人教版七年级语文 《自古英雄出少年》 PPT课件
合集下载
高二作文《自古英雄出少年》800字(共12页PPT)
高二作文《自古英雄出少年》
他虽时运不济，命运多舛，但丝毫影
响不到他的光芒，如茫茫宇宙
中的星辰，闪闪发光。一句
“海内存知己，天涯若比邻”流传了
时空 千年，穿越了
，绽放了他的
才 光芒。他将年轻抛在了身后，用
气证明自己，也许年轻并不是阻
挡我们前进的绊脚石，正是因为
拥有了它，才可以拥有辉煌。
关键词：时运不济,命运多舛,
高二作文《自古英雄出少年》
鲸鱼 这是
做不到的灵活，大鹏做
不到的自由。
一杯浓茶，浑浊浓厚，茶
香漫漫。但又怎奈何清茶的沁人
心脾，浅韵悠长。 “老当益壮，宁移白首之心；穷
且益坚，不坠青云之志”初唐四杰之 一的王勃，可谓初生牛犊，却有一身
才气。
关键词：鲸鱼,不到,灵活,大鹏,
不到,自由,一杯,浓茶,浑浊,浓厚, 茶香,漫漫,奈何,清茶,沁人心脾,悠 长,老当益壮,宁移,白首之心,益坚, 青云,唐四杰,之一,王勃,可谓,初生 牛犊,一身,才气。
高二作文《自古英雄出少年》
字里 没有人。他虽年少，但已在
行间燃烧激情；他虽年少，但
已点亮多少人灵魂的灯塔；他
心灵 虽年少，但已叩响多少人
的
大门。他的呐喊，响彻云霄！
一首老歌，经典雅致，惹
新歌 人回味。但又怎奈何
的轻快
和紧凑节拍，轻颖明快。
关键词：没有,年少,字里行间,
燃烧,激情,年少,点亮,多少,灵魂, 灯塔,年少,叩响,多少,心灵,大门, 呐喊,响彻云霄,一首,老歌,经典,雅 致,回味,奈何,新歌,轻快,紧凑,节 拍,轻颖,明快。
高二作文《自古英雄出少年》
曹禹二十三岁处女作《雷雨》奠
定了他在中国话剧史上的地
2022年教学教材《拓展阅读自古英雄出少年》优秀教案
拓展阅读：自古英雄出少年宋朝文彦博，幼儿倒有浮球之智。
司马温公，倒有破瓮救儿之谋；汉孔融，四岁让梨，懂得谦逊之礼；〔十三郎五岁朝天，唐刘晏七岁举翰林，一个正字参朋比。
〕〔汉〕黄香九岁温席奉亲；秦甘罗，一十二岁身为宰相；吴周瑜，〔七岁学文，九岁习武，〕一十三岁〔官〕拜〔为〕水军都督，〔统带千军万马〕执掌六郡八十一州之兵权，施苦肉、献连环、借东风、借雕翎、火烧战船，使曹操望风鼠窜，险些命丧江南。
虽有卧龙、凤雏之相帮，那周瑜也算小孩子当中之魁首。
周瑜〔175-210〕，字公瑾，东吴四英将第一位，庐江舒城人。
幼年与孙策相识，结为生死之交。
后孙策脱离袁术自立后，周瑜主动投奔孙策。
在孙策平定江东的中起到了谋士和武将的双重作用，用计策收服了太史慈。
孙策平定江东后，周瑜任水军都督。
2021，孙策早逝，临死前对孙权说“外事不决问周瑜〞。
孙权继位后，也十分信任周瑜。
2021，孙权西征黄祖，周瑜立下了大功。
2021，曹操南下，目标直指江东，孙权战和未定。
周瑜及时从鄱阳湖赶回，正确分析了曹操远来的种种弊端，使孙权决定与曹操一战。
周瑜身为水军大都督，用火攻之计大破曹操，这就是有名的赤壁之战。
赤壁之战后，周瑜攻打南郡时中毒箭，但还是拼死取下了南郡。
随后周瑜割长江南岸给刘备，但刘备至京口见孙权，要求得到整个荆州，孙权同意，因此周瑜只得退往柴桑郡养伤，在生病期间周瑜提醒孙权要提防刘备。
210年，周瑜领兵攻打西川，行至巴丘城时箭伤发作，英年早逝，年仅36岁。
孙权闻讯后，立即素服迎接周瑜灵柩回柴桑。
二十七岁的霍去病早就少壮魁伟，英威高雄，提兵十万横边朔，北击匈奴王庭，封锁狼居胥了；比尔盖茨已经投笔从商，开始为信息时代的微软帝国奠基；雄姿英发的三国周郎赤壁，青春儒钢，谈笑间樯橹与百万雄师灰飞烟灭。
自古英雄出少年，真所谓“东方欲晓，莫道君行早〞。
霍去病19岁封骠骑将军晏殊7岁中进士王勃13岁写?滕王阁序?汉武帝刘彻废太尉设大司马,光武帝刘秀又废大司马为太尉,故大司马即太尉,为掌管军政和军赋的张也点头赞许,有感而发道:“有道是自古英雄出少年,明显、就应了他所求之事吧!可惜!可惜!我膝下无子,要得你这样一子刘秀陈元方，名纪，字元方，东汉颖川许昌〔今河南许昌东〕人。
自古英雄出少年--精品PPT课件
嬉戏
尊称，您的父亲 通“否”
曰：“待君久不至，已去。”
等待
尊离称开，“您”
友人便怒：“非人哉!与人期行，相委
语气词，“啊”
丢下，舍弃
而去。”元方曰：“君与家君期日中。
离开
谦词，我父亲
日中不至，则是无信；对子骂父，则
信用
是无礼。”友人惭，下车引之，元方
入
拉
门不回顾头。看
陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约 好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来， 太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才 来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正 在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家 吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已 经走了。”
自古英雄出少年
司马光砸缸
孔融让梨
曹冲称象
曹植作《七步诗》
王冕四岁学画
甘罗十二做宰相
王羲之七岁通书法
陈太丘与友期
文学常识 出自《世说新语笺疏》中“方正”一门。
补充注释
1、门外戏：戏，玩耍。2、待君久 不至：等您好久您不到。3、友人便 怒：便，相当于现代汉语的“就”。 4、相委而去：相，指对方，在这里 可译为“我”。5、则是无信：则， 就，那么；无，没有。信，讲信用。
同意。面对元方的反驳，友人很惭愧，想与 元方握手道歉，这说明他有知错能改的精神。
5. 友人为什么能够哑口无言、赔礼道歉？ 元方的反驳有理有据。第一，从信用方面看， 父亲朋友失约在先，无信；从礼貌方面，父 亲的友人当元方的面骂元方的父亲，无礼。 因此，友人最后哑口无言，只得赔礼道歉。
拓展延伸 ：
在人际交往中，课文给我们一个 什么启示？
（对粗鲁、蛮不讲理的人就要采取以牙还牙的方 式。）
[第二种意见]同意。父亲的友人已经表示了歉意， 应该给人改正过错的机会。人没有一生都不犯错误 的，只要改正，就是好的，不能总是抓住人的“小 辫子”不放。（人要学会宽容，能包容别人的错误， 对别人所犯的错误不要斤斤计较，耿耿于怀。）
七年级下册 人教版语文 《真正的英雄》ppt课件
质疑：里根总统的演讲为何如此感人？ 动人心魄的力量来自哪里？
１、代表人民，与大家一起共同仰视英雄们，讲出 大家的心声。 ２、抓住英雄们令人感动的生活细节，一一展开深 情的追忆，让人潸然泪下！ 3 、字句间浸透着悲痛、哀悼之情，句句发自内心， 激起听众的强烈共鸣。演讲者以情动人，以情感人， 言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作 的感觉。 4 、另外，排比的运用、人称的变化等.
疆域（ yù ）
梦寐（mèi）以求
ห้องสมุดไป่ตู้
快速阅读课文，找出与下列内容 相照应的段落。
（1—4） （一）表达哀痛和对英雄的赞颂。 （5—13） （二）分别追忆献身的航天英雄， 要人民永远记住这些“真正的美 国英雄”。 （14—21） （三）号召人民化悲痛为力量，继 续英雄未竟的事业，继续向太空 进军。
总—分—总
升空约1分12秒后突然爆炸
美国气象局拍摄到爆炸时的卫星图片
机长弗朗西斯· 斯科比，四十六岁；驾驶员迈克 尔· 史密斯，四十岁；宇航员朱迪恩· 雷斯尼克，三十 六岁；罗纳德· 麦克奈尔，三十五岁；埃利森· 鬼冢 (zhǒng)，三十九岁；格里高利· 杰维斯，四十一岁； 女教师克里斯塔· 麦考利夫，三十七岁。
演讲词：
属于议论文的范畴，它的基本特点是：以
某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。
主题：
哀悼遇难的航天勇士，颂扬人类的探索 精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开 辟的道路，继续进行太空探索。
感情：
（1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无 论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种 巨大的损失。 （2）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、 消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续 前进。
自古英雄出少年 PPT课件
儿童团的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望，同时壮大了抗日队伍的 力量，为抗战胜利做出了巨大的贡献，培养了一大批优秀的革命接班人。
小说里的抗日小英雄——雨来
晋察冀边区的北边有一条还乡河，河边有一个村庄叫芦花村，12岁的雨来就在这个村生 活的，他的游泳技术高。
秋天，爸爸和妈妈决定让雨来去上夜校读书，雨来在夜校中学到了爱国的教育。 一天，爸爸卖席子回来，他告诉妈妈鬼子又来“扫荡”了，民兵都要去区上集合并要妈 妈告诉他舅舅。第二天。妈妈和爸爸都不在家，雨来掩护被日本鬼子捕捉的李大叔，然后， 就往后院去了，但被鬼子捉住了。 日本鬼子软硬兼施地对待雨来，但雨来宁死不屈，不肯说出李大叔的藏身处。鬼子气得 要把雨来枪毙。 枪声响了，全村人都很惋惜雨来。 人们都在河边寻找雨来的尸体，但都找不到，突然，河边出现了雨来的小脑袋，人们都 很高兴。原来，雨来在未开枪之前跳下水里逃走了。
活在歌声里的小英雄——王二小
石家庄市青少年宫广场上的王二小雕塑
活在歌声里的小英雄——王二小
假如没有战争。。。。。。
落后就要挨打！同 学们我们要谨记历史 ！发愤图强！振兴中 华!
银幕上的抗日小英雄——张嘎
抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张 嘎与惟一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤 的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的 刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救 出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了 一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时 ，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌 人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴 。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。当敌 人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗 楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用 ，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替 奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的 手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给 他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手 枪送给了好朋友胖墩。
小说里的抗日小英雄——雨来
晋察冀边区的北边有一条还乡河，河边有一个村庄叫芦花村，12岁的雨来就在这个村生 活的，他的游泳技术高。
秋天，爸爸和妈妈决定让雨来去上夜校读书，雨来在夜校中学到了爱国的教育。 一天，爸爸卖席子回来，他告诉妈妈鬼子又来“扫荡”了，民兵都要去区上集合并要妈 妈告诉他舅舅。第二天。妈妈和爸爸都不在家，雨来掩护被日本鬼子捕捉的李大叔，然后， 就往后院去了，但被鬼子捉住了。 日本鬼子软硬兼施地对待雨来，但雨来宁死不屈，不肯说出李大叔的藏身处。鬼子气得 要把雨来枪毙。 枪声响了，全村人都很惋惜雨来。 人们都在河边寻找雨来的尸体，但都找不到，突然，河边出现了雨来的小脑袋，人们都 很高兴。原来，雨来在未开枪之前跳下水里逃走了。
活在歌声里的小英雄——王二小
石家庄市青少年宫广场上的王二小雕塑
活在歌声里的小英雄——王二小
假如没有战争。。。。。。
落后就要挨打！同 学们我们要谨记历史 ！发愤图强！振兴中 华!
银幕上的抗日小英雄——张嘎
抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张 嘎与惟一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤 的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的 刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救 出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了 一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时 ，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌 人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴 。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。当敌 人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗 楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用 ，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替 奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的 手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给 他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手 枪送给了好朋友胖墩。
七年级语文真正的英雄课件
作者简介
罗纳德· 威尔逊· 里根1911年2月6日出生。1932 年，里根从伊利诺斯州尤里卡学院毕业，获得 经济学和社会学学位。1966年，里根当选为加 利福尼亚州州长，并连任两届。1980年，里根 当选为美国第40届总统。他是美国历史上年纪 最大的总统，也是唯一一位演员出身的总统。 1984年11月，里根在总统大选中再次获胜。
问题探究
1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但 演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”， 如何理解？ 人类探索本来就意味着冒险，宇航员的每一次 升空，都意味着危险，很有可能是灾难，但他 们并没有害怕，而是义无反顾随时都做好了牺 牲的准备，从这个意义上来说不管是成功还是 失败，他们的都是胜利者，都是勇敢者。
3、我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保 持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈 的品质，我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇 航员那样的英雄。”这是“美国精神”的集中 表述，你是如何这种“美国精神”的？
这种百折不挠的探索未知领域的精神绝不仅 仅只属于美国精神，它是属于全人类的。
体验反思
麦考利芙是全美选出的教师代表,是世界上第 一位“太空教师”,是七名宇航员中唯一来自民 间的平民宇航员。她参加这次太空航行,其意义 非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大 250多万中小学生讲授两节太空课，没想到”出 师未捷身先逝“，孩子们迎来的却是噩耗。当时， 麦考利芙九岁和六岁的一双儿女也在发射现场目 睹了这残酷而又令人悲痛的一幕。 假如，当时你也恰好在现场，你会怎样安慰 他们？你会对他们说些什麽呢？
人类探索太空的历史，本来就是一部冒险 的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一 次升空，都意味着危险，完全可能一去不返， 但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾， 随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说， 不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都 是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。
人教版七年级语文下册《真正的英雄》课件PPT课件
在这里，“整个国家的想像力”
可以理解为代表着美国未来和
希望的中小学生。
2020年10月5日
11
宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但
为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故 事”?
人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的 历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升 空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他 们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时
2020年10月5日
8
主题：
哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索 精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开 辟的道路，继续进行太空探索。
感情：
（1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论 对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大 的损失。
（2）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、
消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前
2020年10月5日
1
生字词
xiá qiè
chuí zī
余暇 锲而不舍 锤炼 孜孜不倦
tuò
mái
yù
mèi
拓荒者 阴霾 疆域 梦寐以求
2020年10月5日
2
1986年1月28日美国航 天飞机“挑战者”号升空73 秒后突然爆炸。
2020年10月5日
3
机上7名宇航员(迪克、迈克、朱蒂丝、埃里 森、罗纳德、格里高利和科里斯塔）全部遇难。
1.应该有明确的主题 ，即支持什么，反对什 么，要听众一听了然。
2.应有生动具体的材料 ，包含事实、故事、 名言警句、数字统计等等，用材料阐明观点。
3. 思路 要清楚。分几个部分说，先说什么， 后说什么，都要有恰当的考虑和安排。
4. 语言 要生动形象。要善于运用口语，恰当
第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件--部编版语文七年级上册
曾经
跑
道旁苦李
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子，折
枝。诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“
树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
争着 选自《世说新语·雅量》
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
起因
发展
结果
公欣然曰
胡儿曰 撒盐空中差可拟
白雪纷纷何所似
兄女曰 未若柳絮因风起
（2）失礼。人非圣贤，孰能无过？友人知错能改，但是元方没有原 谅他，所以这不能表现出一个人的胸襟宽广、有涵养。
拓展：如果你是元方或友人，你怎么做？
元方： （1）和元方一样有理有据，指出友人的错
误。 （2）应该始终有礼貌，不能对客人置之不
理。 （3）要给人以改错的机会，允许人家道歉。
友人： （1） 先道歉，解释自己迟到的原因。 （2 ）求得别人的原谅，今后注意改正。 （3） 不应该在孩子面前骂人，更不应该骂人家的父亲。 （4） 找别的机会向陈太丘父子道歉。 （5）今后一定要遵守时间，言而有信。
“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。 “尊君”是对别人父亲的一种尊称。 “家君”是对人谦称自己的父亲。
2、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？
是个不守信用，没有时间观念的人。
3、元方指出了父亲友人的哪两个错误？ “日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”
4、友人由“怒”到“惭”，体现其何种可贵品质？ 5、元方和友人，他们的性格分别有哪些特征？
对人谦称自己 的父亲。
就， 副词。
守信。
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；
陈元方说：“您与我父亲约定的时间是中午，中午了您却没 有到，就是没有信用；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名言 名言
人而无信，不知其可也——孔子
真诚到永远——海尔著名广告语
你必须以诚待人，别人才会以诚 相报。 ——李嘉诚
名言
只有首先做到言出必行，你的话才有信用。 [波斯]昂苏尔· 玛阿里 人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。 [英]赫伯特 履行诺言是名誉的标志。[法] 谚语
礼貌无需花费一文，却能赢得一切。 [英 ]玛 · 沃· 蒙塔古
自古英雄出少年
自古英雄出少年
司马光砸缸 曹冲称象 孔融让梨 曹植作《七步诗》
王冕四岁学画
王羲之七岁通书法
甘罗十二做宰相
陈太丘与友期
东龙初中 周梅平
文学常识 出自《世说新语笺疏》中“方正”一门。
陈太丘/与友/期行，期/日中，过中/不 至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七 岁，门外/戏。客/问/元方：“尊君/在不 （fǒu)？”答曰：“待君/久不至，已去。” 友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相委/ 而去。”元方曰：“君/与家君/期/日中。 日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/ 无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门/ 不顾。
把文中缺少人称的句子补充完整。
陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不 至，太丘舍去，（ 太丘）去后（友）乃至。元 方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在 元方 ）答曰：“（ 君 ） 不？”（ 家君 ）待君久（ 尊君 ） 不至，（ 家君）已去。”友人便怒：“（ 非人哉！（ 尊君 ）与人期行，相委而去。”元 君 ）日中不至， 方曰：“君与家君期日中。（ 则是无信；（ 君 ）对子骂父，则是无礼。”友 人惭，（ 友）下车引之，元方入门不顾。
4. 有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处， 你同意这个看法吗？ 同意。面对元方的反驳，友人很惭愧，想与 元方握手道歉，这说明他有知错能改的精神。 5. 友人为什么能够哑口无言、赔礼道歉？ 元方的反驳有理有据。第一，从信用方面看， 父亲朋友失约在先，无信；从礼貌方面，父 亲的友人当元方的面骂元方的父亲，无礼。 因此，友人最后哑口无言，只得赔礼道歉。
那人便发起脾气来，骂道：“真不是东 西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢 下，自个儿走了。”元方说：“您跟我 爸爸约好正午一同出发，您正午不到， 就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲， 就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里 下来，想跟元方握手，元方连头也不回 地走进了自家的大门。
整体把握
课文可分为三层，请根据课文内容填空
补充注释
1、门外戏：戏，玩耍。2、待君久 不至：等您好久您不到。3、友人便 怒：便，相当于现代汉语的“就”。 4、相委而去：相，指对方，在这里 可译为“我”。5、则是无信：则， 就，那么；无，没有。信，讲信用。
考考你，谁能行？
陈太丘与友期行
约定
太丘舍去不再等候就走了
去后乃至
才
门外戏
玩耍
尊君在不 问句结尾，表示询问 相委而去丢下 离开 则是无信 下车引之
3、结尾元方“入门不顾”是否失礼？
4、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处， 你同意这个看法吗？ 5. 友人为什么能够哑口无言、赔礼道歉？
友人：
勇 于 自 责
元方：
无 信 无 礼
诚信 礼貌
有 正 义 感
聪 颖 机 智
有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他 居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容， 这的确有些失礼。你是否同意这个看法？ [第一种意见]不同意。元方当时才七岁，他能用自 己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人，使对方 明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，这 已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。 （对粗鲁、蛮不讲理的人就要采取以牙还牙的方 式。） [第二种意见]同意。父亲的友人已经表示了歉意， 应该给人改正过错的机会。人没有一生都不犯错误 的，只要改正，就是好的，不能总是抓住人的“小 辫子”不放。（人要学会宽容，能包容别人的错误， 对别人所犯的错误不要斤斤计较，耿耿于怀。）
第一层：友人 不至 太丘舍去 。 第二层：友人 便怒 元方对答 。
第三层：友人惭，下车引之 元方 入门不顾 。
内容：
《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪 七岁时，面对父亲的友人的无信、无礼， 义正辞严地加以反驳的故事。既表现了 他的聪敏，更写出了他的懂得为人的道 理。
想一想
课文中“君” “尊君”“家君”的称谓 有什么不同？
尊君在不
您的父亲
（对别人父亲的 一种尊称）
君与家君
您 我的父亲
（有礼貌地 （谦词，对别人称 称呼对方） 自己的父亲）
下陛下 ⑷令尊 ⑸寡人 ⑹足下 ⑺令郎 ⑻老朽 ⑼麾下
合作探究：
1.本文主要写了哪个人？你认为本文题目《陈 太丘与友期》恰当吗？你有更好的题目吗？ 2、你怎样评价元方和友人这两个人？
诚信
拉
友人惭
惭愧
元方入门不顾 回头看
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，
约定 中午
不再等候就走了 嬉戏
太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，
才 当时 年龄
门外戏。客问元方：“尊君在不?”答
尊称，您的父亲 通“否”
曰：“待君久不至，已去。”
等待
离开 尊称，“您”
友人便怒：“非人哉!与人期行，相委
语气词，“啊”
丢下，舍弃
而去。”元方曰：“君与家君期日中。
离开 谦词，我父亲
日中不至，则是无信；对子骂父，则
信用
是无礼。”友人惭，下车引之，元方 拉 入
门不顾。
回头看
陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约 好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来， 太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才 来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正 在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家 吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已 经走了。”
拓展延伸 ：
在人际交往中，课文给我们一个 什么启示？
——我们在人际交往中要诚实守信、 尊重他人。 ——我们要学会聪明应对他人。
知识积累：
1.与友期行→ →不期而遇 2.太丘舍去→ →舍生取义 3.太丘舍去→ →去危就安 4.则是无信→ →言而有信 5.下车引之→ →引吭高歌 6.入门不顾→ →顾名思义