学校图书室使用管理制度及方案
学校图书室管理规章制度
学校图书室管理规章制度一、图书室目标与职责图书室的目标是提供优质的图书借阅服务，维护图书室的秩序，促进校园文化氛围的建设。
其主要职责包括：1.收集、整理、保存各类图书资料，包括教材、参考书、学术著作等，满足师生借阅需求。
2.提供图书借阅服务，办理借阅手续，管理借阅记录。
3.开展图书宣传、阅读推广活动，提高师生的阅读兴趣和阅读能力。
4.维护图书室的整洁、安全和秩序，制止损坏书籍和其他违规行为。
二、图书分类与整理为了方便师生借阅，图书室应对图书进行分类和整理，按照学科和主题进行归类，并标识清楚：1.图书分类应根据学科特点、内容性质进行科学归类，便于师生查找。
2.图书整理应保持整洁、有序，及时更新和补充新书。
3.图书标识应清晰、简明，易于理解和记忆。
三、借阅流程与规定为保证图书的流通和使用，应制定明确的借阅流程和规定：1.师生在借阅图书时应按规定办理借阅手续，并填写借阅记录。
2.借阅期限应根据借阅情况进行规定，并实行续借制度。
3.对于损坏的图书应及时修复，无法修复的应按规定处理。
4.对于丢失的图书，应按规定赔偿。
四、阅览环境维护与整洁为提供良好的阅读环境，应保持图书室的整洁和秩序：1.师生在阅览时应保持安静，不得大声喧哗、打闹。
2.阅览室内应保持整洁、卫生，不得乱扔垃圾、随意吐痰。
3.阅览室内禁止吸烟、吃东西等行为。
4.借阅者应尊重图书资料，不得涂改、损坏书籍。
五、图书馆安全措施及设施保护为确保图书室的安全和设施完好，应采取以下措施：1.图书室应安装消防设施，并定期检查其使用状态。
2.图书室应安装监控设备，以确保室内安全。
小学图书室、阅览室管理制度模版
小学图书室、阅览室管理制度模版一、入馆须知1.1 图书室、阅览室是为学生提供阅读和学习资源的场所，以促进学习和知识获取。
1.2 进入图书室、阅览室前，请携带学生证或借书证，并按工作人员的指引进行登记。
1.3 请保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人的学习和阅读。
1.4 不得吸烟、饮食和乱丢垃圾。
1.5 图书室、阅览室的书籍和设备是公共财产，请爱护，并按规定使用。
二、借阅规定2.1 图书室、阅览室为学生提供大量的图书和资料，供学习和娱乐阅读使用。
2.2 每位学生持学生证或借书证可借阅图书两本，借阅时长为两周。
2.3 借书期满后，如需要续借，请提前一天到图书室办理续借手续，每本书最多续借一次。
2.4 过期未归还图书的，将会暂停借书权利，直到归还并缴纳相应的罚款。
2.5 如需借阅特殊分类的书籍，请向工作人员咨询。
三、阅览规定3.1 阅览室提供的电子设备供学生使用，如电脑、平板等，使用时需遵守相关使用规定。
3.2 请勿私自插拔和调整电子设备，如有问题请及时向工作人员反映。
3.3 不得使用电子设备浏览不良信息或违法内容，如发现请及时报告工作人员。
3.4 在阅览室内不得大声喧哗、聚众交谈，以免影响他人的学习和阅读。
3.5 阅览室内严禁吸烟、饮食和乱丢垃圾，请保持卫生和整洁。
四、行为规范4.1 尊重他人，不得侮辱、歧视他人，维护图书室、阅览室的良好秩序。
4.2 不得在图书室、阅览室进行打闹、斗殴等违法行为。
4.3 不得在图书室、阅览室内进行商业活动或私人招聘等行为。
4.4 不得随意涂抹、撕毁或污损图书和设备，如有损坏，请赔偿相应的费用。
4.5 不得私自带走图书室、阅览室内的书籍和设备，如发现将追究法律责任。
五、违规处理5.1 对于严重违反图书室、阅览室管理规定的学生，将立即暂停其使用权，并进行相应的违规处理。
5.2 轻微违规行为将视情节轻重进行批评教育，如果情节较重，将追究相应的责任。
5.3 如有人员发现其他学生违规行为，请及时向工作人员举报，保持图书室、阅览室的良好秩序。
中学图书室管理制度(3篇)
中学图书室管理制度主要涉及以下方面：1. 开放时间：图书室的开放时间应根据学校的课程安排合理确定，一般情况下应包含上午、下午和晚上的开放时间，以便满足师生的需求。
2. 借阅规则：学生可以通过学生证或借书卡借阅图书，每位学生可以借阅的图书数量和借阅时间应有明确规定，借阅图书的期限通常为两周，可以续借一次。
3. 进出管理：进入图书室时，应以学生证或借书卡为凭证进行登记，防止无关人员进入。
离开时，应进行登记，确保图书室内的人员清晰明了。
4. 阅览规定：学生在图书室内应保持安静，不做影响他人阅读的行为。
禁止在图书室内大声喧哗、游戏、打闹等行为。
5. 维护环境：学生应爱护图书室的设施设备和图书，不得乱涂乱画、撕碎书籍，保持图书室的整洁和环境的卫生。
如有损坏、丢失图书等情况，应及时赔偿或补偿。
6. 电子资源使用：学生在图书室内使用电子设备（如电脑、平板等）时，应遵守学校有关网络使用规定、安全操作规定，不得上网浏览非法、有害信息，不得私自下载或传播违法、有害信息。
7. 监管机制：图书室应设立监管岗位，由老师或管理人员负责监督图书室的秩序和管理制度的执行情况，及时处理突发事件和纠纷。
8. 惩戒措施：对于严重违反图书室管理规定的学生，可以采取适当的纪律处分，如暂停借阅权利、降低室内活动时间等。
中学图书室管理制度的实施要与学生、教师和家长充分沟通，营造良好的借书、阅读和学习氛围，培养学生的阅读兴趣与能力。
中学图书室管理制度（二）第一章总则第一条为了规范图书室的管理，保障学生的阅读权益，提高图书室的利用率，特制定本管理制度。
第二条图书室是学校提供给学生进行阅读、学习和自主探索的场所，所有学生都有权利进入图书室，并享受图书室所提供的服务。
第三条图书室的开放时间根据学校实际情况确定，每周不少于五天，每天不少于三个小时。
第二章图书室的基本要求第四条图书室应具备以下基本条件：1. 安全、整洁、明亮的阅读环境；2. 充足的图书资源，包括教材、参考书和各类图书等；3. 适当数量的座位和阅览桌椅；4. 高效的图书借阅和归还系统；5. 轻松便捷的查询图书信息的设备。
学校图书馆管理制度范本（六篇）
学校图书馆管理制度范本第一条为确保学校图书馆的正常运行及学生有序利用图书馆资源，特制定本规定。
第二条学校图书馆的常规开放时间为每日早上8:00至晚上9:00，周末及法定节假日的开放时间将视情况适当调整。
第三条学生凭有效学生证可进入图书馆并借阅图书，使用相关设施。
其他人员需获得授权后方可进入。
第四条借阅图书时，学生需出示学生证，图书的借阅期限为30天。
若超过此期限，学生需支付逾期罚款。
第五条学生在借阅图书期间，应确保图书的完好无损，并在规定期限内归还。
第六条学生所借图书禁止转借他人或带出图书馆，违者将受到相应处罚。
第七条学生在馆内应保持安静，尊重并维护图书馆的设施及环境卫生。
第八条图书馆内禁止吸烟、大声喧哗、追逐嬉戏等行为，以免影响他人学习和休息。
第九条学生在借阅书籍时应遵守排队秩序，不得插队或争抢资源。
第十条若在图书馆内遇到问题或需要咨询，可寻求图书馆管理员的帮助以解决问题。
第十一条学生不得损坏、污损图书，一旦发现，将需承担相应的赔偿责任。
第十二条若发现他人违反管理规定，学生应主动举报，共同维护图书馆的秩序。
第十三条学生在图书馆内严禁进行任何违法、违规活动，违者将依法追责。
第十四条学生需遵守学校图书馆发布的其他管理规定及通知。
第十五条对违反图书馆管理规定的学生，将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等相应处罚。
第十六条图书馆管理员负责执行本规定，学生应积极配合，共同维护良好的学习环境。
第十七条本规定自发布之日起实施，如需修改，需经学校相关部门批准。
第十八条各学校可根据自身实际情况，对本图书馆管理制度进行适当的调整和优化。
学校图书馆管理制度范本（二）学校图书馆作为教育教学、科研活动及文化活动的核心场所，为优化资源管理与利用，有必要制定一套科学、规范的图书馆管理准则。
以下是关于图书馆管理的示例条款：第一章总则第一条本制度旨在规范图书馆的运营，提升服务品质，以确保其有效运行。
第二条图书馆向在册学生和教职员工开放，遵循公平、公正、便捷的使用原则。
学校图书室日常管理制度(15篇通用范文)
学校图书室日常管理制度（15篇通用范文）学校图书室日常管理制度篇1一、对新到书刊资料应及时验收登记，根据国家教委的统一要求规范化、标准化分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。
二、根据本校的具体情况，制定合理的借阅制度，力争做到全天对师生开放，最大限度地满足本校师生读者的需要。
三、建立凭证卡借书制度。
遗失借书卡必须到图书室挂失，如不挂失，产生后果自负。
四、进入本室借阅书刊应注意举止言谈文明礼貌，保持阅览室内安静、整洁，禁止喧哗，不得随地吐痰、乱扔纸屑，严禁在室内吃东西，维护室内的.借阅秩序。
五、保证图书刊物的良性流通，规定必要的借书期限。
经常进行循回催借还书，对借书过期不还者，执行停借，续借措施。
六、严格执行赔偿制度，严禁读者涂写和污损书刊，若有上述行为要予以批评教育，并责令其赔偿，遗失图书也责令其赔偿。
七、保持室内卫生、桌椅、书架摆放整齐，为学校师生借阅书刊制造良好的环境。
八、根据学校的具体情况，做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。
九、提高警惕，注意防火安全，严禁在室内吸烟。
学校图书室日常管理制度篇2图书管理人员应牢固树立为师生服务的思想,热心做好学校图书管理和流通工作,成为丰富学校文化生活,增进学校文化生活的一个重要阵地。
1.根据经费情况,结合学校师生实际,有计划地购买学校图书,注意图书发挥的实际效益,防止积压。
2.安排好师生的.借书、还书工作,简化手续,热心服务,力求做到既要方便读者,又要不出差错。
3.健全书库管理,图书借还、遗损赔偿等制度,并严格执行。
4.新书及时登记入册,分类编目,做到39;帐、卡、书39;三相符。
旧书及时修补,做好报损工作。
5.以各种形式推荐好书新书,办好宣传栏,加强阅读指导,并注意培养一支学生图书员队伍。
6.积极创造条件,不断增加图书的开架数目,做到流通更新。
7.制订健全六防措施。
(防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃)。
8.与教师资料室、学生阅览室工作人员密切配合,加强业务联系。
小学图书室管理和使用制度(四篇)
小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
小学图书室管理和使用制度范文(5篇)
小学图书室管理和使用制度范文为了保证小学图书室的有序管理和有效使用，特制订以下管理和使用制度：1. 开放时间：小学图书室开放时间为每天上午8:00至下午4:00，晚上不对外开放。
2. 借阅规定：（1）借阅对象：所有小学生、教师和学校工作人员均可借阅图书。
（2）借阅数量：每人最多可以借阅3本图书，并在借阅期满之前归还。
（3）借阅期限：借阅期限为2周，逾期将按照一天1元的罚款标准进行罚款。
（4）预约借阅：学生可以提前预约某本图书，并在借阅期限内到图书室借阅。
3. 进出规定：（1）入内登记：每位借书者进入图书室前必须在柜台处登记借书信息，并出示借书证。
（2）无故待返：超过借阅期限而未归还图书的借书者，将禁止进入图书室。
4. 使用规定：（1）文明用图：借书者在图书室内应保持安静、文明，并妥善使用图书。
（2）查阅期限：在图书室内查阅图书的时间不得超过1小时，如有需要继续查阅，可以续借。
（3）按架归还：借书者归还图书时，应将图书按照书架上的分类放回指定位置，并将借书证交给工作人员。
5. 图书保护：（1）妥善保管：借阅者要爱护图书，不得乱写乱画、撕毁书页，不得将书籍借给他人。
（2）遗失和损坏：如借阅者遗失或损坏图书，需按照图书原价赔偿，如无法找到原价，则按照图书定价的50%进行赔偿。
6. 图书室管理员：图书室管理员负责图书的管理、维护借阅记录和处理借阅事务，对借阅者的违规行为有权进行警告并采取相应措施。
以上是小学图书室管理和使用制度的范文，希望能够对您有所帮助。
如有其他需要或疑问，请随时反馈。
小学图书室管理和使用制度范文（2）一、图书室的开放时间和服务对象1. 图书室开放时间：- 平日：上午8:00至下午6:00；- 周末：上午9:00至下午5:00。
2. 图书室服务对象：- 学校师生和教职工；- 家长和社会公众（需要经过登记和申请）。
二、图书室的管理人员和职责1. 图书室管理员：- 负责图书室日常管理和服务工作；- 维护图书室秩序和设备设施。
学校图书、阅览室管理制度范文（二篇）
学校图书、阅览室管理制度范文一、图书管理1. 借书规定：每位学生每次可以借阅3本图书，借书期限为2周。
如需续借，请提前一天将图书归还，并在借书台续借，续借期限为2周。
借阅他人图书需提前征得对方同意。
2. 图书保管：学生应爱护图书，并妥善保管，定期检查图书是否损坏或遗失。
如出现损坏或遗失情况，应当立即向图书管理员报告并偿还相应损失。
3. 秩序维护：进入图书馆之前，请保持安静，禁止吃东西、喧哗，不得拍照或录音。
不得将图书带离图书馆。
离开座位时请将座位整理好，电源、灯等设备关闭，保持整洁和秩序。
二、阅览室管理1. 座位管理：学生应按照规定的座位坐下，严禁占用他人座位。
若需暂离座位，请事先与管理员申请，离开时请及时归还座位。
教师可以根据需要预约独立办公室。
2. 使用设备：使用电脑时，请勿随意调整设置，如遇问题请及时向管理员寻求帮助。
如需打印或复印，请在指定位置使用设备，并按照规定缴纳费用。
3. 禁止噪音及违规行为：学生进入阅览室应保持安静，不得妨碍他人学习。
禁止小声交谈、吵闹、打闹。
禁止在阅览室玩手机、听音乐或观看非学习相关的视频。
禁止将食品带入阅览室。
三、违规处理1. 图书管理违规：如学生借阅的图书超过期限未归还或擅自带出图书馆，将会被限制借阅图书的权限，直至将图书归还并缴纳相应罚款为止。
如严重损坏或遗失图书，将需要按照原价进行赔偿。
2. 阅览室管理违规：如学生在阅览室制造噪音，使用电子设备干扰他人学习，或擅自带食品进入阅览室，将会被警告一次。
如再次发生类似违规行为，将被禁止使用阅览室一周，并被纳入学校纪律档案。
四、总结该学校的图书、阅览室管理制度旨在维护良好的学习环境，提高学生的阅读和学习效率。
通过对图书借阅、使用设备和座位分配等方面做出详细规定，学校能够更好地管理图书和阅览室资源。
同时，对违规行为的处理也起到了警示作用，促使学生遵守规定，共同营造一个安静、有序的学习园地。
学校图书、阅览室管理制度范文（二）1. 图书馆开馆时间学校图书馆的开馆时间为每周六至周日的9:00至17:00。
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瓦岗小学2012—2013学年度
图书室使用管理制度及方案
图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。
必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。
为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定本使用管理制度及方案。
二、图书室的管理制度。
1、学校新购置图书，蔺一春老师要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通（如一个忙不过来，可以向教务处申请调派人员协助完成）。
2、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。
教师教学图书每次借阅不超过5本，借期不得超过两个月。
每班可集体借阅，每次人均一或两本，借期不超过四周。
3、遗失书刊，应赔偿原书，如不能实现，应照价赔偿；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。
对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。
4、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。
5、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。
6、对现有图书要分门别类按照图书管理要求登记造册，在登记中做到五有：有购置时间、有出版社名称、有作者姓名、有定价、有编号。
7、建立健全借阅手续，做到管理员有登记，借阅人有签名，并有归还日期。
8、学校定期或不定期检查图书管理情况，力争做到学期中、末各验收一次，发现问题及时解决，加强图书防盗工作。
9、对图书管理不到位，造成损失者，要追究图书管理员的责任，与教职工的工作考核挂钩。
三、图书室和使用管理。
1、学校图书室只针对本校师生开放。
2、教师借阅程序：向管理人员提出申请——领取图书并办理借阅登记手续——按期归带图书——管理员检查图书是否有损坏并放回图书原书架位置——办理归还手续。
3、学生借阅程序：以班级为单位由班主任向管理人员提出申请——领取图书并办理借阅登记手续——按期归带图书——管理员检查图书是否有损坏并放回图书原书架位置——办理归还手续。
4、学生借书要求：各班学生每个月至少借阅一次，由各班主任代本班学生统一借出、归还、办理借还手续。
5、入室借书，个人物品不得带入书库。
6、办借书手续之前，借书人要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员，否则，还书时发现问题，由还书者承担一切责任。
7、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管，以免遗失。
如有违反，按有关规定给予处罚。
水坡镇瓦岗小学
2012年9月1日。