山西省大同市二中2016-2017学年度第二学期高二期末复习历史试题 (含答案)
2016－2017学年度第二学期高二期末复习历史试题一、选择题(24小题,每个2分,共48分)1.在西周时代，“姓”和“氏”是两个概念，“姓”表示血统，“氏”则为“姓”的分支。
贵族男子的“字”全称有三个汉字：第一字表长幼行辈（伯、仲、叔、季等），第二字任意，末一字为“父”字。
这说明姓氏名字制度在当时最主要的作用是（）A. 强化宗族认同B. 继承华夏传统C. 凸显贵族地位D. 维护尊卑关系2.明太祖朱元璋废丞相，权分六部，意在加强皇权，但是明中期以后的太监乱政，比历史上任何朝代更加严重，其主要原因在于（）A.太监与皇帝亲近，受皇帝信任B.皇帝无能或者怠政C.废宰相制度，过分集权于皇帝D.内阁的出现3.秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。
它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。
造成这种现象的根源在于A．官僚政治的弊端 B．分封制的长期存在C．中央集权的削弱 D．行政效率的低下4.中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。
这体现出 A．中央集权促成地方行政制度变迁 B．经济发展导致地方行政区域调整C．中央对地方的监察力度越来越弱 D．疆域变化影响地方行政区域设置5.在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦”。
该材料反映的农业经济状况是（）A．土地过度集中 B．有田者无力可耕 C．小农户个体经营 D．地权与劳动者契合6.隋朝将作大匠宇文凯曾严令：官府工匠不得入市工作，其晚年回乡后亦受到严密监视且不许“收授学徒”和“制作产品”。
上述现象反映了（）A．官营手工业者有严格的从业要求B．隋朝的官营手工业发达产品精美C．工官制度不利于手工工艺的传承 D．官营手工业者的匠籍制度被废除7.西汉建立前期，推行休养生息政策，轻徭薄赋，农业税征收比例曾低至1/30，虽然促成了工农业的迅速恢复和发展，但又远远不能满足王朝财政需要。
为解决这一矛盾，此后西汉政府A．提高农业税和商业税比例B．大量裁减政府机构和人员C．加强了对经济资源的垄断D．严厉打击囤积居奇货的商人8.北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。
均田制的目的是A．抵制土地兼并B．促进人口增长C．增加财税收入D．稳定个体小农9．甲午战争后，一外商说：今天，随便走进哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可缺少的纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了；一捆捆机器轧的孟买纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜了。
这说明了甲午战争后( )A．西方工业文明对中国农业文明的冲击更为强烈B．民族资本主义工业受到了外国商品的强烈冲击C．家庭手工业在抗击外国商品的冲击中不断发展D．向外国学习器物制造，中国人完全依附于外国10．费正清在《剑桥中华民国史》中写道：“资产阶级黄金时代的乌托邦在现代中国经济的发展中占有特殊地位，它反映了那个时代转瞬即逝的现实……”材料中“转瞬即逝”的主要原因是( )A．一战结束后，帝国主义卷土重来 B．民族资产阶级力量弱小 C．中国近代工业自身弱小 D．政府改变了发展经济的政策11.古丝绸之路是一条文化之路、商贸之路、友谊之路。
在中国西北地区的丝绸之路上发现大量古代的遗迹、遗物。
下列遗物中，可能出现在汉代的是A.葛布、曲辕犁B.玉米种子、水排C.绒类织物、罗马金币D.丝绸、定窑孩儿枕12.清朝以前，长期有川、鲁、粤、苏四大菜系的说法，到清末民初又加上闽菜、浙菜、湘菜、徽菜，构成中国传统的“八大菜系”。
后四大菜系能够在这一不太长的时间内快速形成，并跻身于全国菜系之列，反映出这一时期A．南北经济发展趋向平衡B．西方餐饮方式传入后广泛流行C．城市发展改变生活节奏D．各地经济文化迅速发展与交流13．易中天评论诸子百家的理想社会之一是“蜂蚁社会”。
“大腹便便稳坐中央的君主，是蜂王或蚁后：那些什么想法都没有，只知道按照法定程序做贡献的臣民，是工蜂和工蚁。
”下列诸子的政治理想较为符合“蜂蚁社会”的是（） A. 不尚贤，不使能，上如标枝，民如野鹿。
B. 为政以德，譬如北辰，居其所而众且拱之。
C. 人人不损一毫，人人不利天下，天下治矣。
D. 事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。
14．孔子编写《春秋》，在记述历史时暗含褒贬。
孟子称：“孔子成《春秋》，乱臣贼子惧”。
朱熹则说：“圣人作《春秋》，不过直书其事，善恶自见”。
这反映出（）A. 仁政观念日益深入人心B. 历史评判会影响政治行为C. 儒家干政成为治国秘诀D. 重史传统促成了社会凝聚15.儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。
以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”B．“以德兼人者弱，以富兼人者贫。
”C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。
”16.明清之际形成的进步思想，最能从根本上体现时代潮流的是A．“穿衣吃饭，即是人伦物理”B．“严以治吏，宽以养民”C．“天下兴亡，匹夫有责”D．“工商皆本”17．日本学者内藤湖南提出，唐和宋在文化的性质上有显著差异：唐代是中世的结束，而宋代则是近世的开始。
下列选项能支持“宋代则是近世的开始”观点的是（）A．火药开始用于军事 B．理学兴起，儒学复兴C．文化的世俗化趋势 D．中枢权力的制约机制18．“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。
”培根的上述言论意在说明四大发明（）A．揭开世界近代史序幕B．促进世界近代化进程C．导致宗教信仰的弱化D．遏制殖民扩张的开展19.下列太平天国的主张中体现抗灾——救济意愿的是A．每家设一人为伍卒，有警则首领统之为兵杀敌捕贼，无事则首领督之为农耕田奉尚B．凡天下，树墙下以桑，凡妇蠶（蚕）绩缝衣裳．凡天下，每家五母鸡二母彘（猪），无失其时C．凡天下田，丰荒相通，此处荒，则迁彼丰处…鳏寡孤独废疾免役，皆颁国库以养D．兴医院以济疾苦…立医师，必考取数场然後（后）聘用，不受谢金，公义者司其事20.太平天国运动和义和团运动两者的不同之处在于A．斗争的侧重点B．失败的根本原因C．失败的客观原因D．运动的阶级基础21．近代某一思想家认为：圣贤之道并不鼓励发展人民的能力，反而抑制其重要活动力的自由施展；传统统治者们也鼓励节俭，反对发展财富，反对积极进取，推崇知足。
他认为，这些都违反了西方通过提高人类能力与智力来加速自身进步和发展的原则。
此思想家最可能是A. 孙中山B. 陈独秀C. 康有为D. 严复22．辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。
”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是（）A．临时政府基本按照美国政体原则架构B．革命成功后建立了一个联邦共和国C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家D．民国临时大总统都有西方民主观念23.历史学家田玄认为：“辛亥革命的走向没有从南方推进到北方，没有从长江流域推进到全国。
……形成革命运动沿海、沿江城市先进，内地和边疆城市落后，南方城市先进、北方城市落后；先进的城市成为革命的舞台，落后的城市成为反革命的基地。
”造成这种情况的原因最可能是A．南方交通发达 B．经济重心的南移C．清朝统治中心在北方 D．中国城市现代化动向的不平衡24.鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非…以夷制夷‟，倒是想…以夷制华‟。
然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套…以华制华‟给你看。
”中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是A. 《辛丑条约》太平天国甲午战争B. 甲午战争太平天国《辛丑条约》C. 太平天国《辛丑条约》甲午战争D. 甲午战争《辛丑条约》太平天国二、非选择题25.（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一丝绸之路东起中国西安，西至埃及亚历山大。
古代陆上丝绸之路示意图陆上丝绸之路是东西方交往的重要通道，分为东西两段，东段主要在今中国境内，其正式开通源自张骞通西域。
汉与西域的交往主要通过河西走廊；南北朝时期，由于河西走廊被割据政权占据，南朝与西域的交往主要通过今青海境内的青海道；唐朝统一后，河西走廊又恢复了在丝绸之路中的主导地位；11世纪西夏崛起，青海道和河西走廊被切断，北宋只能向北渡过黄河，再由河套地区向西进入西域。
从元朝起，河西走廊成为中西方交往的稳定通道。
材料二法籍伊朗裔学者阿里·玛扎海里认为：“在促使古老的丝绸之路遭到遗弃的主要因素中，应提到近代技术工业的诞生和发展，这种工业以代用品取代了来自中国的传统产品。
”因此，缺少了商品的流动，作为商道的丝绸之路便失去了传统的意义与价值。
与此同时，西方的欧洲文明不断扩大自己在中亚的影响，中国在古代世界的主流地位被取代。
（1）依据材料一，概括古代陆上丝绸之路的历史特点。
（6分）（2）依据材料二结合所学知识，指出明清之际丝绸之路衰落的原因有哪些？（6分）26.（13分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1895年，袁世凯受命到天津小站编练新军，从营制、装备、训练、机构和军事学堂来看，新建陆军实为我国陆军近代化的先河。
1901年4月，时任山东巡抚的袁世凯主持创建了中国第一支警察部队，联合张之洞奏请朝廷停止科举，鼓励官僚乡绅捐资办学，发展近代新式教育。
民国建立后，袁世凯先后制定了一系列发展工商业的政策和措施。
如颁布实施《公司条例》、《商人通例》等，派人参加巴拿马太平洋万国博览会等国际经济活动，既开阔了国人的经济视野又有助于扩大中国在国际上的影响。
——郭剑林《关于袁世凯评价的几个问题》材料二袁世凯为了早日实现当皇帝的美好愿望，在日本的威胁利诱下接受丧权辱国的《二十一条》。
我们认为，不管袁世凯有没有以接受《二十一条》作为获取日本支持这种动机，也不管袁世凯接受《二十一条》时是出于主动还是被动，袁世凯接受《二十一条》出卖了国家民族利益，造成了中华民族的奇耻大辱却是铁的事实。
仅从这一点看，袁世凯就逃脱不了与《二十一条》的干系。
从这个意义上说，袁世凯卖国的罪名是任凭你怎么洗也洗不掉的，如果一味要坚持洗下去的话只会越洗越黑。
——苏金有《应还给历史一个真实的袁世凯》（1）从中国近代化的角度看，材料一、二对袁世凯的评价有何差异？（9分）（2）根据以上材料并结合时代背景，分析影响袁世凯行为差异的主要因素。
山西省大同市二中2016-2017学年高二下学期期末复习历史试题 Word版含答案
2016－2017学年度第二学期高二期末复习历史试题一、选择题(24小题,每个2分,共48分)1.在西周时代，“姓”和“氏”是两个概念，“姓”表示血统，“氏”则为“姓”的分支。
贵族男子的“字”全称有三个汉字：第一字表长幼行辈（伯、仲、叔、季等），第二字任意，末一字为“父”字。
这说明姓氏名字制度在当时最主要的作用是（）A. 强化宗族认同B. 继承华夏传统C. 凸显贵族地位D. 维护尊卑关系2.明太祖朱元璋废丞相，权分六部，意在加强皇权，但是明中期以后的太监乱政，比历史上任何朝代更加严重，其主要原因在于（）A.太监与皇帝亲近，受皇帝信任B.皇帝无能或者怠政C.废宰相制度，过分集权于皇帝D.内阁的出现3. 秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。
它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。
造成这种现象的根源在于A．官僚政治的弊端 B．分封制的长期存在C．中央集权的削弱 D．行政效率的低下4. 中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。
这体现出 A．中央集权促成地方行政制度变迁 B．经济发展导致地方行政区域调整C．中央对地方的监察力度越来越弱 D．疆域变化影响地方行政区域设置5.在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦”。
该材料反映的农业经济状况是（）A．土地过度集中 B．有田者无力可耕 C．小农户个体经营 D．地权与劳动者契合6.隋朝将作大匠宇文凯曾严令：官府工匠不得入市工作，其晚年回乡后亦受到严密监视且不许“收授学徒”和“制作产品”。
上述现象反映了（）A．官营手工业者有严格的从业要求 B．隋朝的官营手工业发达产品精美C．工官制度不利于手工工艺的传承 D．官营手工业者的匠籍制度被废除7. 西汉建立前期，推行休养生息政策，轻徭薄赋，农业税征收比例曾低至1/30，虽然促成了工农业的迅速恢复和发展，但又远远不能满足王朝财政需要。
高二期末历史和答案
2015---2016学年度高二级下学期期末考试历史试题一、选择题(本题共有34个选择题，每小题所列的四个选项中只有一项符合题意。
每小题1.5分，共51分。
)1．春秋近300年，大小战争约500场，会盟数十次。
周初号称八百诸侯，到春秋末期，虽然还有一些小国存在，但基本上已经是七大国的天下了。
以下对材料的解读正确的是( )A．分封制不利于政局稳定B．宗法观念在春秋荡然无存C．春秋争霸促进局部统一D．七国是指鲁齐燕魏宋晋楚2.《盐铁论·水旱》载：“铁器，民之大用也。
器用便利，则用力少而得作多，农夫乐事劝功。
用不具，则田畴荒，谷不殖。
”这体现了中国古代农业经济的特点是A．刀耕火种B．铁犁牛耕 C．精耕细作D．男耕女织3．《百家姓》在不同朝代有不同的排序。
宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、……明代为：朱奉天运、富有万方……”这种排列主要体现了( )A．皇权的独尊 B．中央集权的强化 C．等级制度的森严 D．文化专制的扩展4. 在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指( )A．制天命而用之 B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C. 兼相爱、交相利 D．加强中央集权，防止人民反抗5.《后汉书》记载，东汉时，有个叫赵宣的人，葬亲后不久就关闭墓道，在墓道中守丧20年，博得“乡邑称”的美名，“州郡数礼请之”，他推托。
太守亲自登门求见，才知其有五个孩子，都是在守墓期间生的，太守大怒，以“诳时惑众，诬污鬼神”将其治罪。
这个事件主要反映( )A．汉朝选官主要依据儒家思想B．汉朝察举制存在着消极影响C．汉朝选官注重孝行与廉德 D．汉朝注重对官员的监督6.唐太宗时期，按照山川形势把天下划分为十道，派遣黜陟（读zhi晋升）使或者观风俗使分巡，但时设时废，没有定制。
唐玄宗时期改为十五道，各道设采访处置使，有固定的治所，便成为当时最大行政区。
山西高二高中历史期末考试带答案解析
山西高二高中历史期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.汉朝时，儿童从七岁开始每年收“口钱”23钱，“以食天子”；成年男子每年要缴纳“军赋”120钱；所有人不定期的还要交“献税”63钱，供皇帝祭祀宗庙；不服徭役的男子要交“更赋”若干钱，以雇人代役。
这说明汉代（）A．编户人口成为赋税征收的唯一标准B．税收目的是服务皇室经费开支C．税收制度建立在市场经济基础之上D．税收方式有利于商业贸易活动2.《史记·货殖列传》中指出，对于农、工、商、虞（从事山林水泽行业的人），政府应“善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
……人各任其能，竭其力，以得所欲。
”材料表明司马迁（）A．认为政府应平等对待农工商虞B．主张运用法律手段来限制商业行为C．主张国家应该对经济适度干预D．肯定了追求财富是人类的自然本性3.“窃惟通商以来……土货日少，漏溢日多,贫弱之患,何所底止！近来各省虽间有制造等局，然所造皆系军火,于民间日用之物，尚属阙如……在我多出一分之货，即少漏一分之财，积之日久，强弱之势必有转移于无形者。
”材料反映出洋务派发展民用工业明显的意图是（）A．抵制外商，寓强于富B．吸纳民间资本C．发展民企，辅助军事D．发展资本主义4.下表是英国历史上消费品价格指数变化情况，这一变化带来的后果是（）B．殖民制度和殖民掠夺登上历史舞台C．推动农业生产商品化及贸易繁荣D．英国成为世界上最大的殖民帝国5.清代律学名家薛允升曾指出，对于“典礼及风俗教化”等一般性犯罪，明律的处罚轻于唐律。
出现这一现象的原因可能是（）A．商品经济的发展B．儒家信仰的重建C．君主专制的强化D．统治思想的转变6.有西方学者指出：“2008年经济危机开始后，西方国家为拯救本国经济，纷纷效仿罗斯福新政而采取的种种政府干预的措施都能在新政中找到根源。
但有些措施实际上阻滞了经济的增长，并导致生产率下降和失业率上升。
16—17学年下学期高二期末考试历史试题(附答案) (1)(3)
2016--2017学年度第二学期期末考试高二历史试题说明：1.考试时间90分钟，满分100分。
2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案答在答题纸上。
卷Ⅰ(选择题共60分)一、选择题（共30小题，每小题2分，计60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1、有学者认为：不能为了强调伦理型文化的优越而去过度推崇宗法制度。
这是因为宗法制度()①保障的是贵族垄断的特权政治②建立的是贵贱有序的等级社会③强化了血缘世袭的观念④实质是阶级统治的工具A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③④2、“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是( )A. 按照血缘亲疏分配政治权力B. 形成内外相辅的地方政权体制C. 实行神权与王权相结合的制度D. 国家和家族宗法制度密切结合3、顾炎武说：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。
然则将复变而为封建乎？曰：不能。
有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
”由材料可知，顾炎武认为()A. 分封制与郡县制呈现递次变更兴替规律B. 分封制的弊端是多数权益为朝廷所垄断C. 郡县制的缺陷是多数权益为地方所占据D. 中央集权与地方分权相结合是治国良策4、杜牧在《阿房宫赋》中写道：“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦……”并且秦灭六国之后，继续实行移民措施，将六国富豪迁往蜀地。
秦统一六国后这样做的主要政治目的是()A. 满足皇帝的私欲B. 加强对六国故地的控制C. 强化君主的权力D. 彰显皇帝的权威5、周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重。
”考古发掘研究表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见记载大体上是可信的。
随葬品数量也是从天子到士依次递减的。
材料反映出的西周最主要的特点是()A. 贵族阶层生活腐化奢侈B. 西周社会的宗法色彩浓厚C. 西周社会阶层等级严格D. 西周统治集团内部等级严格6、.中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家管理体系。
山西高二高中历史期末考试带答案解析
山西高二高中历史期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。
这些说法体现的是A．家族和睦B．等级秩序C．贵族世袭D．宗法观念2.公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。
这一举措A．有利于加强中央集权B．首次实现了国家统一C．加重了百姓赋税负担D．空前强化了君主专制3.唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变化：一是皇帝选拔中级官吏出任宰相；二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。
这表明A．三省六部制基本上己被废除B．政府的行政效率极大提高C．君权与相权的关系有所调整D．中书省、门下省决策权扩大4.北宋名臣包拯清正廉洁、刚正不阿，民间尊称他为“包相爷”。
他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使等职务，其中“位同宰相”的是A．转运使B．兵部员外郎C．知府D．枢密副使5.明初朱元璋严禁宦官读书识字，但后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性的编纂适合宦官学习的读本由此可以推知，明代中后期A．中枢决策过程发生异变B．皇帝权利日趋衰落C．内阁议政功能已经丧失D．宦官掌握决策权力6.“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。
事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。
”这段论述意在强调A．君主专制存在诸多弊端B．君主专制制度根深蒂固C．君主制长期存在的原因无法解释D．君主制的存在有其特定历史条件7.在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
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2016-2017年高二历史期末试卷(含答案）实验中学2016――2017学年度第一学期期末高二历史试卷命题人：王素时间：90分钟分值：100分共4页一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1．春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,出现了百家争鸣的局面.“百家争鸣”产生的影响有【】①推动了中国传统文化体系的形成②使儒家思想在战国时期成为主流思想③奠定了中国思想文化发展的基础④“学在民间”取代了“学在官府” A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④ 2。
“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的【】 A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想 3．汉宣帝（西汉第十位皇帝)曾说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”这表明汉代统治者的主张是【】 A．以道家无为而治为指导思想 B．以兼爱非攻尚贤为治国理念 C．权势法制与伦理劝导相结合 D．推崇理学扶为官方统治哲学 4．宋明理学家倡导的“存理去欲"或“存心去欲"的修养论、“格物”或“格心"的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以【】 A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容 C．认识自然发展规律为导向 D．关心社会进步为前提 5．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母"、“人臣称人君"、“人臣称万岁”的例子.这表明他【】 A．提出初步的民主思想 B．提出经世致用思想 C．宣传三纲五常等级秩序D．否定封建礼教传统 6．与西方启蒙思想相比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强大思想武器。
山西省高二下学期历史期末试卷
山西省高二下学期历史期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分） (2019高三上·天津月考) 明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。
明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。
这一变化有助于（）A . 扩大地方行政权力B . 加强中央集权C . 利于削弱六部权限D . 提高行政效率2. （2分） (2018高一上·蒙城月考) 某校高二历史兴趣小组的同学在研读美国1787年宪法后摘录了部分宪法条文，拟定为接下来的探讨话题。
指出他们在摘录过程中与原文（宪法内容）明显不符的是（）A . 联邦政府有发行货币等经济大权B . 地方各州享有一定的自治权C . 总统掌握行政权，由选民直接选举产生D . 合众国的司法权属于最高法院3. （2分）美国总统和君主立宪制下的英国国王都可以进行的政治活动是A . 否决议会(国会)制定的法律B . 处理国家重大事务和日常事务C . 代表国家参与外交活动D . 当与议会发生矛盾时有权解散议会4. （2分） (2015高一上·无为期中) 上（宋太祖）因谓（赵）普曰：“五代方镇残虐，民受其害，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。
”宋太祖据此思想所采取的措施是（）A . 削弱节度使的实权B . 设参知政事为副相C . 设三司使管理财政D . 派遣文官做知州5. （2分）资产阶级民主政体的形式不尽相同，但核心都是由议会掌握了国家的A . 立法权B . 行政权C . 司法权D . 外交权6. （2分）太平天国运动发展的过程中，最符合历史发展潮流的史实是（）A . 颁布《天朝田亩制度》B . 洪仁玕提出《资政新篇》C . 发动金田起义D . 定都天京7. （2分） (2018高一上·贵阳月考) 《十二铜表法》第八表有这样的规定：让自己的牲畜在他人田中吃食，应负赔偿责任。
山西省高二下期期末历史试卷
山西省高二下期期末历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共26题；共52分)1. （2分）中国古代一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣：自为枝辅。
今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。
”这位大臣实际上主张A . 实行郡县制B . 实行分封制C . 改革中央官制D . 建立中央集权制2. （2分）唐太宗统治时期实行开明的民族政策，促进了民族团结和发展。
下列关于唐太宗时民族关系的说法不正确的是A . 东突厥归附后，唐太宗在其部落原处设置羁縻府州B . 羁縻府州以突厥首领为都督、刺史，官位可以世袭C . 在攻下西突厥政权后，设置安西都护府D . 加强与西藏的联系和团结，特别尊重喇嘛教并册封喇嘛教首领3. （2分） (2017高一上·哈尔滨期中) 西汉的中枢决策机构是（）A . 三公九卿B . 枢密院C . 中朝D . 尚书令4. （2分）请仔细阅读下列20世纪初的一幅漫画，结合所学知识，对其解读不准确的是A . 英国仍然坚持自由贸易政策B . 欧美资本主义国家争夺世界市场激烈C . 英国在世界贸易中占据绝对优势地位D . 英国“世界工厂”地位受到严重挑战5. （2分）福根出生在十九世纪初，见证了堂堂大清帝国的没落，他有四个儿子也饱经沧桑。
下面是对他四个儿子的描述，不属实的是（）A . 老大1843年在海关工作，在关税方面却要与英国协定B . 老二1895年在日本开设的工厂当工人C . 老三1899年居住在北京东交民巷D . 老四 1911年在北京见证了大清皇帝溥仪退位6. （2分） 1895年对中国来说是屈辱与动荡的一年，假设你这一年生活在台湾，你的爱国行动可能是参加哪支队伍与日本侵略者作战？A . 左宝贵的部队B . 邓世昌的军队C . 丁汝昌的部队D . 刘永福或徐骧的部队7. （2分）中国民国三十五年三月二十九日牡丹江日报刊登：联合中学女子部招考初中及高中新生若干名。
2016-2017年高二历史期末试卷(含答案),推荐文档
适用精选文件资料分享2016-2017 年高二历史期末试卷 ( 含答案 )实验中学 2016―― 2017 学年度第一学期期末高二历史试卷命题人：王素时间：90 分钟分值：100 分共 4 页一、单项选择题（每题 2 分，共 60 分） 1 ．春秋战国期间，社会发生重要改革，各样思想派别纷繁提出治国济世的主张，出现了百花怒放的场面。
“百花怒放”产生的影响有【】①推进了中国传统文化系统的形成②使儒家思想在战国期间成为主流思想③确定了中国思想文化发展的基础④“学在民间”代替了“学在官府” A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④2. “贤者举而上之，富而贵之，认为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，认为徒役”这句话主要反应了战国期间的【】 A ．墨家思想 B ．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想 3 ．汉宣帝（西汉第十位皇帝）曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，何如纯用德教，用周政乎？”这表示汉代统治者的主张是【】 A ．以道家无为而治为指导思想 B ．以兼爱非攻尚贤为治国理念 C．势力法制与伦理开导相联合 D．尊崇理学扶为官方统治哲学 4 ．宋明理学家倡议的“存理去欲”或“有意去欲”的涵养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境地论、由齐家而平天下的功能论，均以【】 A ．研究天人关系为中心内容 B ．伦理道德为中心内容 C．认识自然发展规律为导向 D．关怀社会进步为前提 5 ．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大批的“称臣下为父亲母亲”、“人臣称人君”、“人臣称万岁”的例子。
这表示他【】 A ．提出初步的民主思想 B．提出经世致用思想 C．宣传三纲五常等级次序 D．否认封建礼教传统 6 ．与西方启发思想对比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强盛思想武器。
从内容主张上，其不一样于西方启发思想的【】①有假想将来社会②责备专制制度③宣扬民主法制④尊敬科学知识A．①②③ B ．②③ C．①③④ D．②④ 7 ．公元前 5 世纪，希腊出现了智者学派。
2016-2017 高二历史
2016—2017学年度第二学期期末教学质量检查高二历史试卷（文科）参考答案一．选择题：满分48分。
本大题共16小题，每题3分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
将正确答案的代码填涂入答题卡内。
1 2 3 4 5 6 7 8B A B A B D D A9 10 11 12 13 14 15 16B C B C A D D C二．非选择题：总分52分。
本大题包括必做题和选做题两部分。
17、18题为必做题，每个试题考生都必须作答。
19、20题为选做题，考生选做其中一题。
17.（25分）（1）盛况：康雍乾盛世时期社会经济全面高涨；工商业市镇兴起；区域性的商人实力雄厚；农产品大量进入市场；土地面积增加和人口增长；世界白银产量的一半流入中国；中国是当时世界经济和贸易中心地区之一；盛世的综合国力较历代王朝明显提高，在世界范围内保持领先地位。
（每点2分，任答其中3点得6分，4点得7分）原因：君主专制中央集权不断加强，国家机器僵化，失去活力；固守自给自足的农耕经济，使生产力长期停滞不前；统治者实行重农抑商政策，抑制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长；统治者实行闭关锁国政策，使清朝逐步落后于世界潮流；统治者实行思想文化专制，大兴文字狱，使思想界因循守旧、顽固不化。
（每点2分，任答其中4点得8分）（2）措施：伊丽莎白以高明的妥协策略使英国摆脱了宗教战争；以灵活的外交与周围大国周旋，结束了与法国的战争，为英国获得了宝贵的发展时期。
（4分，每点2分）认识：制度创新是国家持续发展的动力；国家的经济政策要顺应时代发展的潮流；兼收并蓄、开放多元的文化政策是国家长盛不衰的条件；科技创新是国家进步的灵魂；民主、自由、科学的精神是国家前进的力量。
（每点2分，任答其中3点即可6分）18.（12分）观点：所提炼观点明确。
（2分）论证：对材料分析准确，引用史实有证据力，能紧扣观点展开论述。
（8分）逻辑：论证充分，逻辑严密，表述清楚。