浅析古代诗歌文学赏析与研究
语文古代诗词的欣赏与评析
语文古代诗词的欣赏与评析古代诗词一直是中华文化的瑰宝，承载着历史的记忆和文人的情感。
通过欣赏和评析古代诗词，我们能够感受到古人的智慧和情感，进一步提升我们的语文修养。
本文将以《诗经》、唐诗和宋词为例，探讨古代诗词的欣赏与评析。
一、《诗经》的欣赏与评析《诗经》是我国最早的诗歌总集，约有300多首古代诗歌。
这些古代诗歌多以婉约的语言表达人们的内心情感，其中有丰富的爱情、家国之情以及对自然的描写。
诗经中很多诗歌是用叙事的方式表达感受，读者可以通过分析诗歌的背景、写法和意境，深入理解其中的情感。
以《关雎》为例，这是一首表达相思之情的诗歌，通过对鸟儿的叫唤和对方的描述，表达了诗人之间的相思之情。
读者可以从诗歌中感受到诗人深情的思念和对爱情的渴望，同时也可以欣赏到作者通过对自然景物的描写来表达情感的巧妙之处。
二、唐诗的欣赏与评析唐诗以其短小精悍、意境深远而闻名于世，被誉为古代诗词的巅峰之作。
唐代文化繁荣，诗人们涌现出诸多优秀的作品。
唐诗以抒发个人感受和社会现实为主题，形式多样，包括绝句、律诗等等，每一首诗都充满了韵味和深度。
以杜甫的《登高》为例，这是一首表达对逝去友人的悼念之作。
诗中以夜晚登高的情景为背景，通过对山水风景的描绘来表达了诗人内心的伤感和对友人的思念。
读者在欣赏这首诗时，可以通过分析杜甫运用的修辞手法和对景物的描写，进一步理解诗人的情感表达。
三、宋词的欣赏与评析宋词是中国古代文学的重要组成部分，以其细腻婉约的文风，以及对爱情、自然和社会生活的描写而著称。
宋词的特点是意境深远、抒情含蓄，每一首词都能令人陶醉其中。
以苏轼的《水调歌头》为例，这是一首抒发忧国忧民之情的词作。
苏轼以抒发对当时社会动荡的忧虑为主题，通过对江南美景的描绘和对身世的反思，表达了对国家命运的关切和对个人命运的矛盾情感。
读者在品味这首词时，可以欣赏到苏轼对江南风景的细腻描绘，同时也可以感受到词中所蕴含的情感和思想。
综上所述，通过欣赏和评析古代诗词，我们可以感受到古人的智慧和情感，进一步提升我们的语文修养。
古代诗词鉴赏 → 古代诗词欣赏与解析
古代诗词鉴赏→ 古代诗词欣赏与解析古代诗词欣赏与解析
简介
古代诗词是中国文化瑰宝，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
本文档旨在帮助读者欣赏和解析古代诗词，进一步了解其内涵和美
学价值。
欣赏古代诗词的重要性
古代诗词是中华民族智慧与文明的结晶，通过欣赏古代诗词，
我们可以领略中国古代文化的魅力和独特性。
古代文人借助诗词表
达情感、抒发心声，使诗词成为情感的媒介和历史的见证。
欣赏要点
1. 了解时代背景：每首古代诗词都有其产生的时代背景，了解
时代背景可以帮助读者更好地理解诗词内涵和意义。
2. 品味诗词语言：古代诗词注重意境的营造和语言的美感，读
者可以品味其中的意象、修辞和音韵，从而更好地感受诗词的艺术
魅力。
3. 解读诗词内容：诗词中常常隐含着作者的思想和情感，读者
可以从诗词的字面意义、隐喻和象征来解读其内涵，领悟作者的感
悟和抒发。
解析古代诗词的方法
1. 分析诗词结构：了解诗句的格律、韵律和章法，有助于揭示
诗词的结构和整体意义。
2. 研究诗词主题：诗词常以特定的主题为核心，通过分析主题
的内涵和表达方式，可以更好地理解诗词的意义。
3. 考察作者背景：诗词往往是作者情感和思想的抒发，了解作
者的生平背景和思想倾向，有助于解读诗词的深层内涵。
结语
通过欣赏和解析古代诗词，我们可以深入理解中国古代文化的
精髓和艺术的卓越。
希望本文档能够帮助读者更好地鉴赏古代诗词，感受其中的美学价值。
语文阅读古代诗词的赏析和鉴赏
语文阅读古代诗词的赏析和鉴赏在古代，诗词被视为中国文化的精髓之一，被广泛传诵和赏析。
阅读古代诗词不仅能够增加我们的文化修养，还能培养我们的情感和审美能力。
本文将就语文阅读古代诗词的赏析和鉴赏进行探讨。
古代诗词作为中国文学的瑰宝，其赏析和鉴赏需要我们理解和掌握古代文学的韵律和表现手法。
首先，我们需要学会欣赏古代诗词的美感。
古人所写的诗词往往充满了深情和含蓄之美，通过对自然景观、人物形象和情感表达的细腻描绘，传达出深远的价值观和人生智慧。
例如李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的婉约表达，营造出一种恬静幽雅的情感氛围，让人感受到诗人内心世界的宁静与美好。
其次，要想准确理解古代诗词的内涵，我们需要了解古代的历史和文化背景。
古代诗词往往通过寥寥数语表达出丰富的意蕴，其中涉及到历史人物、典故、神话传说等。
例如苏轼的《江城子·密州出猎》中，他借用了汉代刘邦与项羽的故事，通过对历史事件的变体和隐喻方式，表达了自己的失意和苦闷之情。
只有了解这些背景知识，我们才能更加深入地理解诗词的真正内涵。
此外，对于古代诗词的鉴赏还需要我们对文学艺术形式的把握。
古代诗词常常采用特定的格律和韵律，通过押韵和对仗等手法，增加了诗词的音韵美和节奏感。
例如杜甫的《登高》中，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
”在字句的运用上非常工整，体现了诗人的才情和艺术造诣。
通过深入研究和欣赏古代诗词的形式美，我们可以更好地理解并欣赏其中的艺术价值。
最后，要想真正达到古代诗词的赏析和鉴赏，我们需要在阅读的基础上进行思考与体会。
诗词的美并不仅仅停留在外在的形式和意境上，更要通过内心的共鸣和情感的激荡来获得真正的体验。
我们可以通过与自身的经历和情感进行对比，从而更好地体味诗词中的悲欢离合、人生百态。
例如李清照的《如梦令》中，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
”诗人用简洁的文字展现出她对逝去时光的回忆和对美好时光的留恋之情，这种对人生的洞察和情感的抒发，会引发读者对自己生命的思考。
唐宋诗词鉴赏与研究
唐宋诗词鉴赏与研究唐宋诗词是中国文化的一大瑰宝，留下了许多传世佳作，被后人所传颂。
其韵味深长，情感真挚，具有独特的艺术魅力。
对于爱好诗词的人来说，了解和研究唐宋诗词，不仅可以增长知识，还可以激发情感，开阔思路。
本篇文章将从诗词的鉴赏和研究两方面来探讨唐宋诗词的魅力和意义。
一、唐宋诗词的鉴赏唐宋诗词是中华民族文化遗产中的瑰宝，其韵味深长、情感真挚，独具艺术魅力。
欣赏唐宋诗词，首先要注意的是诗歌的颂德精神。
诗词题材广泛，有咏物、咏景、咏怀、咏史等各种类别，但无论哪种类别，都难以脱离“崇德尚善”的范畴。
其中，对自然的描绘和抒发，往往具有深刻的含义，堪称是中国诗歌的重要特色。
如苏轼《赤壁怀古》的“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭”，描绘了英雄壮志激昂的场景，表达了对历史人物的敬仰和怀念。
其次，唐宋诗词更注重韵律和节奏的运用。
唐诗以七绝、五绝为主，宋词则多以词牌为依据。
在韵律和节奏方面的运用卓越，体现了中华文化博大精深的艺术表现力。
如李清照的《如梦令》“常记溪亭日暮，想像往事难禁。
”此词以韵律和节奏抒发对故人别离的思绪，情感真挚、唯美动人，让人既感受到了美妙的音乐旋律，又沉浸在缅怀和感伤中。
最后，欣赏唐宋诗词还需注重文化内涵的体现。
诗词是文化的最高表达形式，已经成为了中华民族传统文化的重要组成部分。
唐宋诗词蕴含着丰富的文化内涵和历史背景，如李白的《将进酒》中的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”就隐含着中国古代民族精神和历史悠久的内涵。
因此，欣赏唐宋诗词，需要加深对中国传统文化和历史的理解，才能够体味到其中的深刻内涵。
二、唐宋诗词的研究唐宋诗词的研究，不仅是对中国传统文化的研究，也是中华文化的重要组成部分。
唐宋诗词的研究一般可从以下几个方面进行：首先，可以从文体艺术上进行研究。
唐诗骈文、五言诗、七言诗和宋词等文体，都是中国古代诗歌的重要形式，不同的形式体现了不同的风格和内涵。
唐诗宋词鉴赏与研究
唐诗宋词鉴赏与研究1. 简介唐诗宋词是中国文化中的瑰宝，代表了古代文学的巅峰。
唐朝（618年-907年）和宋朝（960年-1279年）分别是中国文学史上最著名和重要的两个时期。
在这两个时期中，许多优秀的诗人和作品出现，为后世留下了丰富多样的艺术遗产。
2. 唐诗鉴赏2.1 唐诗特点唐代是古代华夏民族创作力最旺盛的阶段之一，其特点包括音乐性强、意象丰富、情感真挚等。
这部分可以从以下几个方面展开： - 音乐性：探讨唐诗使用平仄韵律、押韵等技巧，在语言中呈现出音乐般的美感。
- 意象描写：介绍唐诗经常运用典型意象来表达情思与感受，如花、月、山水等。
- 情感真挚：探究唐诗以真实感情为主线，抒发内心情感与社会风貌。
2.2 唐诗代表作品列举几首代表性的唐诗，包括作者、题目和内容的简要介绍，并分析其艺术特色。
3. 宋词鉴赏3.1 宋词特点宋代是中国文学史上另一重要的时期，宋词在唐诗的基础上有了新的发展。
这部分可以从以下几个方面展开： - 抒情与写景：介绍宋词善于抒发个人情感，并融入美好景色的描写，形成以意境为核心的艺术风格。
- 婉约派与豪放派：对比宋代两大流派的特点和代表作品。
3.2 宋词代表作品选择几首具有典型意义的佳作，解读其内涵与艺术手法。
4. 唐诗宋词研究4.1 研究方法和工具介绍现代对唐诗宋词研究所使用的方法和工具，如文本分析、批评理论等，在数字化时代借助计算机技术进行全面归纳整理。
4.2 研究成果与影响概述唐诗宋词研究的成果和对文学、历史、音韵学等领域的影响。
5. 结论总结唐诗宋词鉴赏与研究的重要性，强调其对了解中国古代文化和美学意义的贡献，并呼吁对唐诗宋词进行更广泛而深入的研究。
语文古代诗词的鉴赏与理解
语文古代诗词的鉴赏与理解古代诗词是中华民族瑰宝，蕴含着丰富的哲理和深邃的情感。
对于广大学子而言，学习语文古代诗词的鉴赏与理解，不仅能提升审美情趣，还有助于培养良好的审美能力和文学素养。
本文将从几个方面探讨语文古代诗词的鉴赏与理解。
一、背景与作者介绍每一首古代诗词都有其特定的背景和作者，了解背景与作者的信息，可以帮助我们更好地理解和鉴赏诗词的意境。
例如，在欣赏唐代杜甫的《登高》时，了解到杜甫在困顿的岁月中曾多次流离失所，就能更好地理解他在诗中表达的豪情壮志。
二、诗词的格律与修辞手法要鉴赏与理解古代诗词，必须了解诗词的格律与修辞手法。
格律是指诗词的韵律规则，如五言绝句的平仄、七言绝句的押韵等。
修辞手法则是指诗人运用的各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
通过了解格律与修辞手法，我们可以更好地欣赏诗词的音韵之美和形象之美。
三、诗词的意境与主题古代诗词以意境和主题为核心，意境指的是通过各种手法创造出的艺术效果，主题则是诗词所要表达的中心思想。
在鉴赏与理解古代诗词时，要通过细致的品读，捕捉到诗词所描绘的景物和情感，进而理解诗词的意境与主题。
例如，在鉴赏李白的《静夜思》时，我们可以感受到作者在寂静的夜晚中对故乡的思念和对逝去亲人的思念之情，从而理解到诗词的意境与主题。
四、诗词的背后文化内涵古代诗词不仅是一种艺术形式，更是文化的载体。
了解古代诗词背后的文化内涵，可以帮助我们更好地鉴赏与理解诗词。
例如，在欣赏王之涣的《登鹳雀楼》时，了解到楼是古代九重天中最高的层次，可以引领人们进入天堂，就能更好地理解诗中表达的追求卓越、超越平凡的意境。
综上所述，语文古代诗词的鉴赏与理解需要注重背景与作者介绍、格律与修辞手法、意境与主题以及文化内涵的理解。
通过深入研读，我们可以欣赏到古代诗词的美学魅力，体味到诗人们的智慧与情感，同时也能够深化我们对中华文化的理解和认知。
因此，在学习语文的过程中，我们应该重视古代诗词的学习与鉴赏，用心沉浸其中，享受其中带来的美的享受。
唐诗赏析课题研究报告
唐诗赏析课题研究报告唐诗是中国文学史上的一座丰碑，涵盖了众多优秀的诗人和作品。
本报告主要研究唐诗赏析的课题，探讨唐诗的特点和价值，以及赏析唐诗的方法和技巧。
一、唐诗的特点和价值1.1 唐诗的特点唐诗以其形象优美、言简意赅的特点而著称。
唐代诗人善于运用修辞手法、形象描写和意境营造，使诗歌生动活泼。
同时，唐诗注重韵律和格律的运用，使诗具备音乐性和节奏感。
1.2 唐诗的价值唐诗代表了中国古代文化的顶峰，具有重要的历史价值、文化价值和艺术价值。
唐诗反映了唐代社会的风貌、风俗和人物形象，是研究唐代历史和文化的重要资料。
同时，唐诗以其独特的艺术形式和情感表达，让人们感受到诗歌之美，体味人生之真谛。
二、赏析唐诗的方法和技巧2.1 了解背景知识赏析唐诗的第一步是了解诗歌的背景知识，包括诗人的生平、时代背景、社会风貌等。
这有助于读者理解诗歌中的意象、形象和隐含的寓意。
2.2 分析诗歌结构诗歌的结构是诗歌意义的载体，了解诗歌的韵律和格律，分析其结构对于读懂诗歌至关重要。
要注意诗的格律和诗体特点，如七言绝句、五言律诗等，并分析诗的起承转合、抒情和抒怀的过程。
2.3 研究诗歌表达的主题和意境诗歌的主题和意境是读者理解诗歌内涵的关键。
要研究诗歌表达的情感、思想和寓意，探寻诗歌所要传递的主题和感觉。
通过分析诗歌的意象、比喻和修辞手法，进一步理解诗歌的内涵。
2.4 品味诗歌的韵味和意境唐诗以其音乐性和节奏感而闻名，品味诗歌的韵味和意境是赏析唐诗的重要环节。
通过朗诵、吟唱和欣赏诗歌的曲调和音律，加深对诗歌的感受和理解。
三、结论唐诗是中国文学宝库中的瑰宝，具有重要的历史和文化价值。
赏析唐诗需要注重背景知识的了解、结构的分析、主题和意境的研究，以及韵味和意境的品味。
通过对唐诗的多角度解读和理解，可以更好地欣赏和领会唐诗的艺术魅力。
对古诗文的解读和研究
对古诗文的解读和研究古诗文是中国文学的瑰宝，是中华文化传承的精髓。
它们以精妙的词藻和艺术的修饰，表达着人类的情感、思想和哲学。
对于古诗文的解读和研究，既能帮助我们更好地理解中华文化的内涵，也能给我们带来精神上的启迪和滋养。
首先，古诗文是中国文学的代表作，它们不仅反映了作者当时的社会背景、文化水平和思想观念，还蕴含着深厚的文化底蕴和历史积淀。
例如《春夜喜雨》这首唐代诗歌，通过描绘春夜雨后大自然的变化，表达了作者骚人“欲把春泥化作青松”的豪迈情怀。
同时，诗中出现的“洒”“清”“沥”等字眼巧妙地运用了声、色、味等多种意象，塑造了生动的画面，给读者带来视觉和心灵上的愉悦。
其次，古诗文的文学价值和艺术魅力是解读和研究的重点。
诗歌、散文、小说等文学形式各具特色，在创作中运用了不同的修辞手法和艺术手段。
例如唐代杜荀鹤的《赤壁赋》，他通过描写“小舟咸集，比屋而居”的赤壁战场，表达了对于壮烈死去的英雄们的悼念和怀念之情。
在文中，他运用了对比、象征等修辞手法，使作品充满了艺术感染力和魅力。
最后，对古诗文的解读和研究，需要我们具备较高的文学素养和深厚的文化底蕴。
古诗文中有许多典故、历史事件和人物，只有了解背景和相关的文化知识，才能更深入地理解其内涵和艺术性。
同时，深入探究作者的思想、人生经历、创作过程和修养境界，对于解读和研究也有重要的作用。
例如唐代诗人李白，他的诗歌充满了自由和豪放的气息，与他的性格和生活经历密切相关，只有全面了解他的人生，才能更好地领略他的诗歌之美。
总之，古诗文是中国文化的重要遗产和精神陈列室，对于我们承传和弘扬中华文化具有重要意义。
通过对古诗文的解读和研究，我们可以更好地感受到中华文明的博大精深和文化内涵的丰富多彩。
同时，也能启迪我们的精神世界，培养我们的文学素养和文化修养，成为高尚的人文精英。
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浅析古代诗歌文学赏析与研究
发表时间：2018-08-24T11:10:11.237Z 来源：《语言文字学》2018年第8月作者：高志远夏晓峰刘体丰
[导读] 本文浅析了古代诗歌文学的鉴赏方法，为诗歌鉴赏提供了参考与建议。
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摘要：我国是诗的国度，古今优秀诗词歌赋浩瀚如海，它沉淀着中华民族深厚的历史文化传统与丰富的民族情感。
诗歌之美、诗歌之魅力是无法用语言来形容的。
无论是普通高考还是成人高考，古代诗歌文学赏析是每年必考的题目之一，且考题方面自由度高，不用局限于课本的约束，没有局限性，对于学生来说，古代诗歌文学鉴赏也是非常重要的。
本文浅析了古代诗歌文学的鉴赏方法，为诗歌鉴赏提供了参考与建议。
关键词：古典；诗歌文学；鉴赏
文学鉴赏是一种感觉与理解，感情与认识相统一的精神活动。
在阅读文学作品时，读者通过语言的媒介，获得对文学作品塑造的艺术形象的具体感受和体验，在此基础上领会文学作品所包含的思想内容，并引起思想感情上的强烈反应，从而得到一种审美的愉悦和享受，这就是文学鉴赏。
一、鉴赏古代诗歌应具备的常识
（一）要了解古典诗歌的基本常识
古典诗歌的种类形式很多，一般分为古体诗和近体诗。
古体诗句式上比较自由，有四言、五言、七言和杂言；押韵也比较自由，可以用本韵，也可以用邻韵，可以平仄通押，不避重韵，并且可以换韵。
古体诗单句不讲平仄，双句不怕重复，虽有入律的古风，但多数作者还是力求保留古拗风格，不讲究对仗。
古诗可用对仗，也可不用对仗，对仗句的位置也不固定，数量不限，不求工整，不避重字。
近体诗句式固定，格律严格。
从句式上说，近体诗只有五言、七言两种。
格律上要求篇有定句，句有定字，字有定声，韵有定位，对仗定位。
（二）古代诗歌的特点
丰富的想像、强烈的抒情、鲜明的节奏和韵律。
丰富的想像可以使诗人摆脱实际生活的拘囿，站在比生活更高的境地透视过去和未来；也可以强化感情，增添作品的绚丽色彩。
只有具有想像力的诗歌，才能创造出新颖独特的艺术形象。
而饱含着强烈的感情，是诗歌的重要特征，正所谓 “一切景语皆情语”。
诗歌的语言具有和谐悦耳的音乐性。
诗歌的音乐性主要表现在节奏和韵律两个方面。
我国古代的律诗，十分讲究韵律和节奏。
二、古代诗歌鉴赏的步骤和方法
（一）先弄清诗歌的字面意义
弄清诗歌的字面意义（即表层意义）是理解其深层意义的基础。
理解诗歌的字面意义需注意两点：①明白词语的含义。
这里词语的含义并非指一般的意义，而是指特殊的含义。
其一是诗歌中使用的典故，只有理解了典故的含义才能进一步理解诗人使用这典故的用意。
其二是一些词语的语境意义，这些语境意常和一些修辞手法连在一起，如“红杏枝头春意闹”中的“闹”字，就不是“闹”字的一般意义，它生动而形象地描绘了杏花盛开时成团成簇的情状以及蜂飞蝶舞的繁忙景象。
这“闹”字就有了充盈、盎然的意思。
②注意诗歌句式结构。
诗歌的语言力求凝练，有时还要求对仗，押韵，因而不同于一般散文的语言。
其句子结构的特点，一是语序有时不正常排列，理解时须调整成正常语序。
如“多情应笑我，早生华发”，应调整为“应笑我多情，早生华发”。
句中语序的调整主要根据词语意义之间的关系进行[1]。
（二）进一步理解诗歌的深层含义
对有些句子，仅仅停留在对字面意的理解是远远不够的，这就需要通过语言这个表现形式去深刻地体味作者所要表达的真情实意，弄懂诗句的语境意义和意境意义。
①诗歌的语境义一般从两个方面去把握：一是把上下文的有关词语联系起来理解；二是联系诗人或所写事件的历史背景。
诗人要表达的意思不是无病呻吟，也不是凭空而来，是有感而发；因而联系作者的处境及作品的背景，可以使我们更深入地理解诗歌的内容。
②诗歌的意境义。
诗歌的意境是诗人思想感情和生活图景的融合。
要了解诗歌的意境义，首先应分析出诗中都写了哪些景、哪些事，然后通过想像在脑海中形成景、事所展示的画面，再根据这个画面去品味作者处于其中会有何样的感情。
如“前村深雪里，昨夜一枝开”，作品所写的景：严冬，寒风凛冽，深雪封地，可是一枝红梅却昂然怒放了。
一派银装素裹之中娇艳的一点红，不仅写出了梅的形态美，而且也写出了梅花抗寒斗雪的孤傲品格。
诗人讴歌红梅，也正体现了自己的品格和情操。
所以，体会诗句的意境，重要的是在脑海中再现诗人所描绘的生活图景，能设身处地地体味作者的思想感情，同时把握住诗人所写之景的感情激调，这样才能较准确地把握作品的深层含义[2]。
（三）把握诗歌的艺术手法
诗歌的艺术手法主要从抒情方式的角度去把握。
诗歌的抒情方式有直抒胸臆和间接抒情两种。
直抒胸臆即直接抒发自己炽烈的情怀。
如《锄禾》“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，直接抒发了粮食来之不易，应当爱惜的思想感情。
间接抒情又分为借景抒情和情景交融两种形式。
①借景抒情指作家藏情于景于事，一切情都由逼真的画面来表达，表面上句句都是写景，实际上句句关情，所谓“一切景语皆情语”。
如李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，全诗貌似叙事，实则抒发了诗人急于回家与亲人团聚的迫切心情。
②情景交融式，指作家既写景又抒情，情景并茂，浑然天成[3]。
三、结语
古代诗歌鉴赏对现代的意义：对当代诗歌的文学发展具有创新意义，对文艺工作者诗歌的领悟境界有提升作用，对民众具有教化意义。
我们应当重视古代诗歌，研究其丰富的文学史，继承学术传统，这是我们今后对于古代诗歌文学研究要努力的方向。
参考文献
[1]陈守旭. 高考“古代诗歌鉴赏”复习策略之复习流程[J]. 现代阅读(教育版)，2013(02):51.
[2]钟益. 培养和提高学生古代诗歌鉴赏的能力[J]. 科学咨询(教育科研)，2009(10):43.
[3]韩彬，韩玮. 古代诗歌比较鉴赏浅析[J]. 贵州工业大学学报(社会科学版)，2008，10(02):101-102+105.
作者简介：高志远（1998），男，汉族，山东省莱芜市，武警警官学院，中国语言文学专业邮编610213。
第二第三作者：夏晓峰，刘体丰。