中国古代绘画艺术PPT课件
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中国古代的书法和绘画艺术PPT课件

(2)代表人物:苏、黄、米、蔡
(3)风格特点:
追求个性,忽略法度;倡导有意无法。
.
9
5、明代书法: 特点: 平民化\世俗化\个性化
时代背景: 商品经济发展;市民生活丰富;
思想控制严密;.源自10朝代 发展 时代背景(经 书法家 书 艺术特色
阶段 济、政治)
体
秦汉2、自阶书发段 法国艺家统术一,的发展历小程篆 :圆润纤细,布局均匀
思考:为什么隋唐时期的书法艺术达到了新的高峰? (与时代背景结合思考)
1、国家统一,政治安定,经济繁荣,思想开放, 盛世气象。 2、当王朝鼎盛、社会走上正轨之时,法度和 规范成为一种普遍的社会需要。
.
8
4、宋代: (1)时代背景:
①政府重文轻武; ②商品经济发展,市民阶层兴起; ③社会生活丰富多样; ④理学发展,强调表现心境和意趣。
文字统一
隶书 雄放洒脱,浑厚深沉
魏晋
反省社会危机; 王
南北 朝
士人群体形成; 羲 工具的改进。 之
虚玄 行书 灵动
飘若浮云, 矫若惊龙
隋唐结论:自阶时觉段代精神国繁法家荣度影统与,响一 规文书, 范化法经 成发风济 为展格, 柳,张怀颜反旭素欧过来草书书法风注格重狂又放规是不范这羁法一度时、代
精神的反映 社会需要
草书.
楷书
甲 骨 文 金 文 小 篆 隶 书
行书 2
一、汉字的发展历程
刻画符号
新石器时代
甲骨文
商代
金文
商周
隶秦书朝 秦朝
小篆
秦朝
广泛频繁 书写混乱
春秋战国
楷书、行书、草书
演变规律:由图画到符号;由繁到简;越来越规范、稳定。 演变主要意义:记录----传承---构成---
(3)风格特点:
追求个性,忽略法度;倡导有意无法。
.
9
5、明代书法: 特点: 平民化\世俗化\个性化
时代背景: 商品经济发展;市民生活丰富;
思想控制严密;.源自10朝代 发展 时代背景(经 书法家 书 艺术特色
阶段 济、政治)
体
秦汉2、自阶书发段 法国艺家统术一,的发展历小程篆 :圆润纤细,布局均匀
思考:为什么隋唐时期的书法艺术达到了新的高峰? (与时代背景结合思考)
1、国家统一,政治安定,经济繁荣,思想开放, 盛世气象。 2、当王朝鼎盛、社会走上正轨之时,法度和 规范成为一种普遍的社会需要。
.
8
4、宋代: (1)时代背景:
①政府重文轻武; ②商品经济发展,市民阶层兴起; ③社会生活丰富多样; ④理学发展,强调表现心境和意趣。
文字统一
隶书 雄放洒脱,浑厚深沉
魏晋
反省社会危机; 王
南北 朝
士人群体形成; 羲 工具的改进。 之
虚玄 行书 灵动
飘若浮云, 矫若惊龙
隋唐结论:自阶时觉段代精神国繁法家荣度影统与,响一 规文书, 范化法经 成发风济 为展格, 柳,张怀颜反旭素欧过来草书书法风注格重狂又放规是不范这羁法一度时、代
精神的反映 社会需要
草书.
楷书
甲 骨 文 金 文 小 篆 隶 书
行书 2
一、汉字的发展历程
刻画符号
新石器时代
甲骨文
商代
金文
商周
隶秦书朝 秦朝
小篆
秦朝
广泛频繁 书写混乱
春秋战国
楷书、行书、草书
演变规律:由图画到符号;由繁到简;越来越规范、稳定。 演变主要意义:记录----传承---构成---
中国画(课堂PPT)课件(PPT2)

风俗画
描绘社会生活场景和人物活动的绘画 ,代表作品有《货郎图》、《清明上 河图》等。
04
中国画流派与代表画家
浙派与吴门画派
浙派
明代前期主要画派,以钱塘(今 杭州)为中心。代表画家有戴进 、吴伟等,风格雄健豪放,笔墨 粗犷,注重气势。
吴门画派
明代中期主要画派,以苏州为中 心。代表画家有沈周、文徵明、 唐寅、仇英等,风格清新雅致, 笔墨细腻,注重意境。
收藏价值与投资策略
01
艺术价值
收藏具有独特艺术风格和较高艺术 价值的作品。
市场趋势
了解艺术品市场的动态和趋势,把 握投资机会。
03
02
历史价值
关注作品的历史背景、时代特征和 稀缺性。
投资策略
制定合理的投资计划,包括预算、 收藏目标和风险控制等。
04
保养与修复技巧
保存环境
保持干燥、通风的保存环境,避免阳光直射和潮湿。
题款钤印
在画面上题写诗文、钤印等,丰富画 面的文化内涵和艺术表现力。
03
中国画题材与分类
人物画
历史人物
描绘历代名人、英雄、圣贤等形 象,如《历代帝王图》、《步辇
图》等。
佛教人物
表现佛教中的人物形象,如罗汉、 菩萨、佛等,代表作品有《送子天 王图》等。
世俗人物
描绘现实生活中的人物形象,包括 士农工商、妇女儿童等,如《韩熙 载夜宴图》、《清明上河图》等。
Байду номын сангаас
扬州画派与海派
扬州画派
清代中期主要画派,以扬州为中心。 代表画家有郑燮、罗聘等,风格大胆 创新,笔墨多变,注重个性表达。
海派
清代末期至民国时期主要画派,以上 海为中心。代表画家有任颐、吴昌硕 等,风格兼容并蓄,笔墨酣畅淋漓, 注重时代气息。
中国画优秀ppt课件

在创作过程中不断尝试新的技法和表现方式 ,勇于创新和突破。
注重细节与品质
在创作过程中精益求精,注重画面的细节处 理和品质提升。
感悟艺术与生活
将艺术与生活相结合,从生活中汲取灵感, 用艺术表现生活。
创作未来展望
拓展创作题材
尝试将更多元化的题材融入中国画创作中,丰富 画面的内涵和表现形式。
融合中西艺术
范曾《钟馗嫁妹图》
以传统题材创作,人物形象生动传神,线条流畅有力,体现了范曾 深厚的绘画功底和独特的艺术风格。
何家英《秋冥》
以工笔技法描绘女性形象,细腻入微、形神兼备,展现了当代工笔 画的新高度和新境界。
05
CATALOGUE
中国画创作实践与感悟
创作实践分享
选题与构思
笔墨运用
结合中国传统文化元素,选取具有代表性 和吸引力的题材进行创作。
淡墨
墨色清淡,常用于描绘远景或渲染气 氛。
破墨
在已经画好的墨色上,趁其未干时再 用不同浓淡的墨色进行点、破、皴、 擦等,使画面更加丰富多变。
积墨
用不同浓淡的墨色层层叠加,使画面 厚重、有立体感。
设色技巧
01
02
03
04
随类赋彩
根据物象的类别赋予不同的色 彩,使画面色彩和谐统一。
色彩对比
利用色彩的冷暖、明暗、纯度 等对比关系,增强画面的视觉
中国画基本技法
笔法
中锋
笔锋在纸面上保持中间 位置,画出的线条圆润
、厚重。
侧锋
笔锋偏向一侧,画出的 线条扁平、宽阔,具有
飞白效果。
逆锋
笔锋逆向而行,画出的 线条毛糙、苍劲,常用 于描绘山石、树干等。
拖笔
笔锋在纸面上拖动而行 ,画出的线条流畅、自 然,常用于描绘云水、
注重细节与品质
在创作过程中精益求精,注重画面的细节处 理和品质提升。
感悟艺术与生活
将艺术与生活相结合,从生活中汲取灵感, 用艺术表现生活。
创作未来展望
拓展创作题材
尝试将更多元化的题材融入中国画创作中,丰富 画面的内涵和表现形式。
融合中西艺术
范曾《钟馗嫁妹图》
以传统题材创作,人物形象生动传神,线条流畅有力,体现了范曾 深厚的绘画功底和独特的艺术风格。
何家英《秋冥》
以工笔技法描绘女性形象,细腻入微、形神兼备,展现了当代工笔 画的新高度和新境界。
05
CATALOGUE
中国画创作实践与感悟
创作实践分享
选题与构思
笔墨运用
结合中国传统文化元素,选取具有代表性 和吸引力的题材进行创作。
淡墨
墨色清淡,常用于描绘远景或渲染气 氛。
破墨
在已经画好的墨色上,趁其未干时再 用不同浓淡的墨色进行点、破、皴、 擦等,使画面更加丰富多变。
积墨
用不同浓淡的墨色层层叠加,使画面 厚重、有立体感。
设色技巧
01
02
03
04
随类赋彩
根据物象的类别赋予不同的色 彩,使画面色彩和谐统一。
色彩对比
利用色彩的冷暖、明暗、纯度 等对比关系,增强画面的视觉
中国画基本技法
笔法
中锋
笔锋在纸面上保持中间 位置,画出的线条圆润
、厚重。
侧锋
笔锋偏向一侧,画出的 线条扁平、宽阔,具有
飞白效果。
逆锋
笔锋逆向而行,画出的 线条毛糙、苍劲,常用 于描绘山石、树干等。
拖笔
笔锋在纸面上拖动而行 ,画出的线条流畅、自 然,常用于描绘云水、
国画ppt课件

欣赏国画需要保持内心的平静 和宁静,细细品味画中的意境
和韵味。
文化认同
国画作为中国传统文化的重要 组成部分,体现了中华民族的 审美观念和哲学思想。
艺术修养
欣赏国画可以提高个人的艺术 修养和文化素质,使人在感受 美、欣赏美的过程中得到升华 。
心灵沟通
通过欣赏国画,可以与画家进 行心灵的沟通和交流,深入了
04
互补法:利用墨色的互补关系,增强画面 的对比与和谐。
笔墨:国画的笔法注重笔触的变化与运用 ,表现出画家的个性与风格。
05
06
点�# 国画ppt课件
05
国画的鉴赏方法与心得分享
国画的鉴赏标准与方法
01
02
03
04
主题明确
国画作品应具有明确的主题和 内容,能够清晰地表达画家的
思想感情和艺术追求。
技法纯熟
画家应具备熟练的绘画技巧, 使作品线条流畅、色彩和谐, 呈现出高度的艺术表现力。
意境深远
优秀的国画作品往往能够通过 有限的画面传达出无限的意境 ,使观众产生共鸣和联想。
创新独特
画家应该在遵循传统的基础上 有所创新,使作品具有独特的 个性和风格,避免千篇一律。
国画的心得体会与感悟分享
静心体会
国画的分类与特点
国画的分类
国画主要分为山水、花鸟、人物三大 类,其中山水画最为重要,花鸟画次 之,人物画较少。
国画的特点
国画注重意境和气韵,强调笔墨的运 用和画家的修养,追求人与自然的和 谐统一。
国画的基本元素与技巧
国画的基本元素
国画的基本元素包括线条、色彩、构图等,其中线条是最基本的元素,色彩和 构图也是不可或缺的。
重要的画派和画家
在古代,吴门画派、扬州八怪等都是具有代表性的画派,而苏轼、 米芾等则是著名的画家。
和韵味。
文化认同
国画作为中国传统文化的重要 组成部分,体现了中华民族的 审美观念和哲学思想。
艺术修养
欣赏国画可以提高个人的艺术 修养和文化素质,使人在感受 美、欣赏美的过程中得到升华 。
心灵沟通
通过欣赏国画,可以与画家进 行心灵的沟通和交流,深入了
04
互补法:利用墨色的互补关系,增强画面 的对比与和谐。
笔墨:国画的笔法注重笔触的变化与运用 ,表现出画家的个性与风格。
05
06
点�# 国画ppt课件
05
国画的鉴赏方法与心得分享
国画的鉴赏标准与方法
01
02
03
04
主题明确
国画作品应具有明确的主题和 内容,能够清晰地表达画家的
思想感情和艺术追求。
技法纯熟
画家应具备熟练的绘画技巧, 使作品线条流畅、色彩和谐, 呈现出高度的艺术表现力。
意境深远
优秀的国画作品往往能够通过 有限的画面传达出无限的意境 ,使观众产生共鸣和联想。
创新独特
画家应该在遵循传统的基础上 有所创新,使作品具有独特的 个性和风格,避免千篇一律。
国画的心得体会与感悟分享
静心体会
国画的分类与特点
国画的分类
国画主要分为山水、花鸟、人物三大 类,其中山水画最为重要,花鸟画次 之,人物画较少。
国画的特点
国画注重意境和气韵,强调笔墨的运 用和画家的修养,追求人与自然的和 谐统一。
国画的基本元素与技巧
国画的基本元素
国画的基本元素包括线条、色彩、构图等,其中线条是最基本的元素,色彩和 构图也是不可或缺的。
重要的画派和画家
在古代,吴门画派、扬州八怪等都是具有代表性的画派,而苏轼、 米芾等则是著名的画家。
人美版高中美术必修美术鉴赏第9课迁想妙得——中国古代绘画撷英课件(共52张PPT)

扬,边现出个 生鹿求、 儿 小迦尼生 第《
257 ——
了宣的“卖落是王解病子国牟生故 鹿
九 色 鹿 王 的 无 私 精 神 。
传 的 是 善 恶 报 应 思 想 ,
故 事 有 着 浓 厚 的 宗 教 色
舍 己 救 人 ” 这 一 题 材 的 。
的 故 事 。 本 生 故 事 画 是
水 将 要 淹 死 的 人 反 被 此
1、莫高窟始建于 前秦 建元二年(366年),历经
前秦、北魏北周朝、隋、唐、五代、宋、辽、西夏、 元 朝代。
2、敦煌莫高窟壁画的内容?
一、佛像画 二、经变画 三、佛像、本生、姻缘、佛教史迹、寓言等故事画 四、供养人画像 五、山水画 六、装饰图案画
《鹿王本生图》
赞彩上表人一 前“以老 的 个释牟本 窟
第九课
中国古代绘画撷英
中兼自 艺富祖岁里了期到源
!
国 古 代 绘 画
备 , 迁 想 妙 得 ” 的
豪 一 起 走 进 “ 形 神
现 在 就 让 我 们 带 着
术 瑰 宝 !
多 彩 、 辉 煌 灿 烂 的
先 为 我 们 留 下 了 丰
月 中 , 中 华 民 族 的
程 。 在 如 此 漫 长 的
七 千 年 左 右 的 发 展
的 帛 画 在 当 时 称 为
, 覆 盖 于 内 棺 上 。
厘 米 , 下 横 .
堆 一 号 汉 墓 出 土 。
》
47 7
色 彩 。
体 ,
通 过
人 站
别 人
个 侍
了 年
的 守
, 绘
天 上
的 构
“ 非
根 据
厘 米 。
纵
二、敦煌莫高窟壁画
中国绘画艺术PPT课件

❖ 文人画所具有的文学性、哲学性、抒情性。在传统绘画 里它特有的 “ 雅 ” 与工匠画和院体画所区别,独树一 帜。
2021/3/7
CHENLI
47
❖ 诗、书、画、印结合,是中国画在发展过程中逐渐形成 的。
❖ 在宋代以前,画上是很少题字的,偶然有字,也只是在 不显眼的角落里,写着作者小小的姓名;那时虽然也有 题画诗,却不是写在画面上的。
❖ 在2010年3月14日上午的两会新闻记者会上,温家宝总理在 回答台湾记者提问时讲了一个故事:“元朝有一位画家叫黄 公望,他画了一幅著名的《富春山居图》,79岁完成,完成 之后不久就去世了。几百年来,这幅画辗转流失,但现在我 知道,一半放在杭州博物馆(浙江省博物馆在杭州市),一 半放在台北故宫博物院,我希望两幅画什么时候能合成一幅
2021/3/7
CHENLI
8
国画的形式:
❖ 中国画的形式多姿多彩,有横、直、方、 圆和扁形,也有大小长短等分别,以下 是常见的几种:
❖ 中堂、条幅、长卷、屏风、册页、斗方、 扇面。
2021/3/7
CHENLI
9
2021/3/7
CHENLI
10
再规划
构 图 空 间
2021/3/7
高远
高
深远
CHENLI
❖ 到了宋代,才有一些诗人兼书法家的画家,开始在自己 作的画上书一段题记或一首诗。这样,诗、书、画开始 结合起来,中国画历史发展中的文人画也开始了萌 芽。
❖ 到了元代,随着文人画的继续发展,印也加入了诗、书、 画的行列,于是诗、书、画、印就像四个孪生姐妹一样, 形影不离地完善地结合起来了,这一艺术形式一旦出现, 就被当时的画家们普遍采用。
2021/3/7
不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤。
2021/3/7
CHENLI
47
❖ 诗、书、画、印结合,是中国画在发展过程中逐渐形成 的。
❖ 在宋代以前,画上是很少题字的,偶然有字,也只是在 不显眼的角落里,写着作者小小的姓名;那时虽然也有 题画诗,却不是写在画面上的。
❖ 在2010年3月14日上午的两会新闻记者会上,温家宝总理在 回答台湾记者提问时讲了一个故事:“元朝有一位画家叫黄 公望,他画了一幅著名的《富春山居图》,79岁完成,完成 之后不久就去世了。几百年来,这幅画辗转流失,但现在我 知道,一半放在杭州博物馆(浙江省博物馆在杭州市),一 半放在台北故宫博物院,我希望两幅画什么时候能合成一幅
2021/3/7
CHENLI
8
国画的形式:
❖ 中国画的形式多姿多彩,有横、直、方、 圆和扁形,也有大小长短等分别,以下 是常见的几种:
❖ 中堂、条幅、长卷、屏风、册页、斗方、 扇面。
2021/3/7
CHENLI
9
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CHENLI
10
再规划
构 图 空 间
2021/3/7
高远
高
深远
CHENLI
❖ 到了宋代,才有一些诗人兼书法家的画家,开始在自己 作的画上书一段题记或一首诗。这样,诗、书、画开始 结合起来,中国画历史发展中的文人画也开始了萌 芽。
❖ 到了元代,随着文人画的继续发展,印也加入了诗、书、 画的行列,于是诗、书、画、印就像四个孪生姐妹一样, 形影不离地完善地结合起来了,这一艺术形式一旦出现, 就被当时的画家们普遍采用。
2021/3/7
不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤。
中国古代绘画欣赏课件ppt

《客使图》唐墓室壁画
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
敦煌《飞天》
永乐宫《朝元图》
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
《韩熙载夜宴图》作者:顾宏中(五代)
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
《采薇图》作者宋:李唐
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
《山水十二景》之一作者:南宋夏圭
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能Βιβλιοθήκη ←《芙蓉锦鸡图》 作者
北宋赵佶
→
《双鸟戏兔图》 作者
北宋崔白
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
唐:敦煌《经变》之一
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
↑唐张萱《捣练图》 ↓唐阎立本《步辇图》
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
敦煌《飞天》
永乐宫《朝元图》
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
《韩熙载夜宴图》作者:顾宏中(五代)
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
《采薇图》作者宋:李唐
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
《山水十二景》之一作者:南宋夏圭
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能Βιβλιοθήκη ←《芙蓉锦鸡图》 作者
北宋赵佶
→
《双鸟戏兔图》 作者
北宋崔白
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
唐:敦煌《经变》之一
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
↑唐张萱《捣练图》 ↓唐阎立本《步辇图》
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
《中国古代绘画艺术》课件

和文化素养,提高人们的艺术修养和审美能力。
06
中国古代绘画的传
承和创新
THEME TEMPLATE
传统绘画的传承方式
师徒传承:通过师徒之间的口传心授,将技艺和经验传授给下一代
家族传承:家族内部传承,如父子、兄弟等
画院传承:宫廷画院是古代绘画艺术的重要传承场所,如唐代的吴道子、
宋代的赵孟 等
书籍传承:古代绘画艺术的传承也通过书籍、画谱等方式进行,如《芥
子园画谱》等
民间传承:民间画工、画匠等也是古代绘画艺术的重要传承者,如年画、
剪纸等
创新方式:古代绘画艺术在传承过程中不断创新,如文人画、山水画、
花鸟画等不同题材和技法的出现
当代绘画的创新和发展
传统与现代的融合:将传统绘画技法与现代艺术理念相结合,创造出独特的艺术风格
《洛神赋图》:东晋画家顾恺之,描绘了
了北宋都城汴京的繁华景象
曹植与洛神的爱情故事
《千里江山图》:北宋画家王希孟,描绘
《富春山居图》:元代画家黄公望,描绘
了祖国山河的壮丽景色
了富春江两岸的美丽风光
《韩熙载夜宴图》:五代画家顾闳中,描
《步辇图》:唐代画家阎立本,描绘了唐
绘了南唐大臣韩熙载的夜宴场景
太宗接见吐蕃使者的场景
宋代:绘画艺术达
唐宋时期的绘画艺
荣,出现了许多著
到了顶峰,出现了
术特点:注重写实
名的画家和作品,
许多著名的画家和
,注重线条,注重
如吴道子、阎立本
作品,如张择端、
色彩,注重意境
等
李唐等
唐宋时期的绘画艺
术对后世的影响:
奠定了中国绘画艺
06
中国古代绘画的传
承和创新
THEME TEMPLATE
传统绘画的传承方式
师徒传承:通过师徒之间的口传心授,将技艺和经验传授给下一代
家族传承:家族内部传承,如父子、兄弟等
画院传承:宫廷画院是古代绘画艺术的重要传承场所,如唐代的吴道子、
宋代的赵孟 等
书籍传承:古代绘画艺术的传承也通过书籍、画谱等方式进行,如《芥
子园画谱》等
民间传承:民间画工、画匠等也是古代绘画艺术的重要传承者,如年画、
剪纸等
创新方式:古代绘画艺术在传承过程中不断创新,如文人画、山水画、
花鸟画等不同题材和技法的出现
当代绘画的创新和发展
传统与现代的融合:将传统绘画技法与现代艺术理念相结合,创造出独特的艺术风格
《洛神赋图》:东晋画家顾恺之,描绘了
了北宋都城汴京的繁华景象
曹植与洛神的爱情故事
《千里江山图》:北宋画家王希孟,描绘
《富春山居图》:元代画家黄公望,描绘
了祖国山河的壮丽景色
了富春江两岸的美丽风光
《韩熙载夜宴图》:五代画家顾闳中,描
《步辇图》:唐代画家阎立本,描绘了唐
绘了南唐大臣韩熙载的夜宴场景
太宗接见吐蕃使者的场景
宋代:绘画艺术达
唐宋时期的绘画艺
荣,出现了许多著
到了顶峰,出现了
术特点:注重写实
名的画家和作品,
许多著名的画家和
,注重线条,注重
如吴道子、阎立本
作品,如张择端、
色彩,注重意境
等
李唐等
唐宋时期的绘画艺
术对后世的影响:
奠定了中国绘画艺
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
-
21
3、花鸟画
五代花鸟画形成不同流派、不同风格,这就是以黄筌和 徐熙为代表的“黄家富贵,徐家野逸”体。
-
22
黄筌 《写生珍禽图》徐熙 《雪竹图》
-
23
七、两宋时期的绘画
1、宋代山水 宋代山水画为百代师法,或写齐鲁一带寒林雪景,或写川陇
一带雄山大川,或写江南一带烟烟雨云山,皆取材于自然更超乎 自然。
-
6
山水画
• 山水画(唐),俗称风景画、风光画,以描写山川自然景色为主 体。
• 山水画的画法大致可分为二类: • (一)青绿山水; • (二)写意山水; • 青绿山水注重的是一些细节的东西,线条一定要自然, 而写意
山水更偏重于整体的大意,很少注重细节问题。
-
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花鸟画
• 笼统意义上,花鸟画包括翎毛走兽、花卉瓜果、禽鸟虫鱼。 • 花鸟画的画法大致可分为二类: • (一)工笔花鸟; • (二)写意花鸟; • 表现的方法有:白描(又称双勾)、勾勒、勾填、没骨、泼墨等
隋展子虔 《游春图》
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中晚唐的水墨山水
王维 雪溪图
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六、继续发展的五代绘画
• 五代(公元907-960)是一个纷扰割裂的时期。北方和中原战乱 频繁,生产凋敝,人民生活困苦,文化艺术发展受到压抑。
• 南方战争较少,政局相对稳定,经济繁荣,因而绘画艺术在南方 获得发展。
• 南唐和西蜀,都设有画院,我国历史上从此开始正式设立画院。
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1、人物画
五代时期 的人物画,发 展了唐代以来 的世俗化倾向, 但在内容上那 种盛唐时期欢 愉升平的题材 已日趋稀少, 画家笔下呈现 出的更多的是 日常生活,身 边琐事,爱的 苦恼,闲的寂 寥。
顾闳中 《韩熙载夜宴图》
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2、山水画
五代山水画成绩斐然,南北两种画风正式确立,笔法墨法大体 具备。
• * 讲究“骨法用笔”,不讲究焦点透视,不强调环境对于物体的光色变化 的影响
• * 讲究空白的布置和物体的“气势”。
• 可以说西洋画是“再现”的艺术,中国画是“表现”的艺术。
• 国画是要表现“气韵”、“境界”。
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中国画的分类
• 按内容分:人物画、山水画、花鸟画。
• 人物画的出现早于山水画、花鸟画。人物画可以进一步分为道释 画、仕女画等。画人物有几种表现方法,各有所长,如:白描法, 勾填法,泼墨法,勾染法。
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四、魏晋南北朝时期的绘画艺术
这一时期出现了前所未有的新的绘画特点: 1、产生了帝王画家和专职的文人画家。 2、宗教美术题材为艺术家提供了丰富的素材。 3、产生了系统的文艺理论和画论,其中,最著名
的是顾恺之提出的“传神写照”理论。
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1、佛教题材的壁画
• 右上为《鹿王本生图 》 • 右下为《尸毗王本生图 》
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ห้องสมุดไป่ตู้
中国画独有的工具材料—文房四宝
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基本知识
技法形式:有工笔、写意、钩勒、设色、水墨等。 设色:设色又可分为金碧、大小青绿,没骨、泼彩、淡彩、浅绛等 几种。 主要运用线条和墨色的变化,以钩、皴、点、染,浓、淡、干、湿, 阴、阳、向、背,虚、实、疏、密和留白等表现手法,来描绘物象 与经营位置。 画幅形式:有壁画、屏幛、卷轴、册页、扇面等画幅形式,辅以传 统的装裱工艺装璜之。
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2、人物画
顾恺之的《女史箴图》 《洛神赋图》
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五、绘画全面发展期-----隋唐
• 杨隋和李唐相继开疆拓土,军威四震,建立起的隋唐大帝 国登上了空前壮阔的历史舞台上,中国文化进入了气度恢 弘、史诗般壮丽的隆盛时代。
• 以强盛的国力为依据,唐文化造就了一个丰富浓烈的艺术 世界,绘画进入全面发展期。
中国山水画所蕴含的独特境界在宋代山水画中体现得最为纯 粹,充分。这种“外师造化,中得心源”的境界正是中国山水画区 别于西方写实风景画的根本所在,也是我们欣赏和理解中国山水 画的一个重要方面。
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苏轼《古木怪石图》
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2、宋代花鸟画
花鸟画是宋代宫廷画院绘画的重要类别,在艺术上大大 超越了唐代。宋代宫廷花鸟画家极重视对动植物形象情状的 观察研究,他们笔下的花果草木,务求生动逼真,合情合理, 一丝不苟。其表现精工细丽,设色浓重典雅,造型周密端庄, 反映出宋代宫廷贵族的审美特征。
等。
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中国古代绘画发展简史
• 最早发现的绘画是出现在原始陶罐上的图案和原始岩画
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二、先秦时期的绘画艺术
这一时期的艺术风格大多神秘,奇诡,体现了当时人们丰富的想象力。中国传统绘画
以线条为主要造型手段的艺术特征此时已经形成,线条的运用已达到了相当高的水平
人
物
驭
人
龙
物
图
龙
凤
图
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三、秦汉时期的 画像石、画像砖
中国古代绘画艺术
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概说中国画
• 中国画简称“国画,是我国传统造型艺术之一。从美术史的角度 讲,民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称,一般称之 为丹青,在世界美术领域中自成体系。中国画在内容和艺术创作 上,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、 道德、文艺等方面的认识。主要是用毛笔、软笔或手指,用国画 颜色和墨在帛或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式,是琴棋 书画四艺之一。
• 绘画方面,山水,人物,花鸟各自独立发展,且都有专门 的名家。水墨画开始出现并得到初步发展。并出现新的绘 画技法。
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1、人物画:从内容上看,人物画大都以反映贵族生活为 主,题材多是豪华的游耍、车马楼阁等。
《 步 辇 图 》 《 天 王 送 子 图 》
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2、山水画
隋至初唐的 青绿山水
• 展子虔 《游春图》 标志着中国山水 画已由“人大于山, 水不容泛”作为人 物配景的稚拙阶 段,进入了成熟 阶段 。
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中国画的特点
• 中国画有着自己明显的特征。传统的中国画,依南朝谢赫的古画品录 评论:
• * 讲究“气韵生动”,不拘泥于物体外表的肖似,而多强调抒发作者的主 观情趣。中国画讲求“以形写神”,追求一种“妙在似与不似之间”的感 觉
• * 讲究笔墨神韵,笔法要求:平、圆、留、重、变。墨法要求墨分五 色,焦、浓、重、淡、清。
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八、元代绘画
• 元代绘画是近古绘画开始转变的重要时期。绘画发达,最突出的 是文人画,占据画坛主流。
• 画家都是些身居高位的士大夫或在野文人,创作自由,表现自身 生活环境,情趣和理想。
• 作品强调文学性和笔墨韵味,重视以书法用笔入画和诗书画三者 的结合,创作指导思想提倡遣貌求神以简逸为上,追求古意土气, 重视主观感情抒发。