2006～2007班主任工作计划
2006—2007年度班班主任工作总结
2006—2007年度班班主任工作总结作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。
本着一切为了学生的发展原则我做了如下方面的工作：一、学生进行思想品德教育(1)思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
我首先关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
教育他热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
努力培养成优秀的世界公民永远的中国人。
(2)对学生进行量化考核按照学校《中学生一日行为规范》的要求对学生进行量化打分，值日班长轮流做文明监督岗人员，做好记录，好则表扬，有问题及时教育，使之克服，强化道德行为规范的作用，提高学生思维品德素质。
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，1带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
在班干部的产生过程中，我用的办法是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选择结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐12位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前6位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。
最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工工，伏化班委会组合。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
我对班干部还进行教育和培养。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结学生、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
2006----2007学年上学期班主任工作计划
2006----2007学年上学期班主任工作计划2006----2007学年上学期班主任工作计划本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。
学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。
当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。
本班教师队伍：稳定、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，配合得较好。
家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合很不积极主动。
一、德育工作目标：在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。
同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。
与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。
二、智育工作目标：以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。
1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。
2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。
06-07班主任计划
2011--2012学年度第二学期班主任工作计划一、班级概况总人数 :7人，男生4名，女生3名，回民7人。
基本情况 :行为习惯：学生能按照一定的日常行为规范做事，有个别男生自觉性还不够高，行为习惯的没养成好。
学习情况：大部分学生较聪明，学习自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤；有个别旷课现象发生。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但有时会出现自私、盲目自满的思想。
二、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻党中央提出的建立社会主义和谐社会的总体要求，“创建平安校园、和谐校园”的精神，认真落实全国、市、县德育工作的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的学生德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，努力创学校德育工作先进班级。
三、教育内容及措施（一）、抓好常规管理一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的人。
抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。
1 、充分利用班“三会一课”的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并一周进行一次总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳十星奖”。
对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
比如：可以利用电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。
另外，还要充分发挥教室内外的宣传橱窗的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
（二）、以创新精神，做好班级学生的德育思想工作。
1 、以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋守纪、自尊自强、”教育为主线，加强学生的思想品德教育。
2006--2007学年上学期班主任工作计划
2006--2007学年上学期班主任工作计划本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。
学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。
当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。
本班教师队伍：稳定、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，配合得较好。
家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合很不积极主动。
一、德育工作目标：在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。
同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。
与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。
二、智育工作目标：以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。
1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。
2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。
3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。
班主任工作计划2006
班主任工作计划一、班级基本情况和目标：我班共有学生57人，其中男37人。
这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、活动安排：第一周：学生报名，第二周：庆“三.八”妇女节。
第三周：调整学生座位,制定、学习班级纪律。
第四周：挑选班、队干部，制订班、队活动计划，强化常规管理条例。
主题班会：自我介绍和入学感想。
第五周：主题班会：绿化家园,植树造林。
第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。
第七周：班级辩论赛。
第八周：期中考试动员、考风考纪教育。
第九周：复习迎考。
第十周：期中考试。
第十一周：期中考试得失谈。
第十二周：社会实践。
第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。
第十四周：六.一儿童节庆祝活动。
第十五周：开展学习党章活动。
第十六周：主题班会：学习经验交流会。
第十七周：期末复习动员。
第十八周：期末考试。
06-07学年第一学期届班班主任工作计划
学生良好的行为习惯能提升其现在和未来的自身素质，持之以恒地培养良好的行为习惯，对学生的成长至关重要，班级工作中重要的组成部分。抓好上课、两操和各类实践活动，勤记录，紧观察，及时调整，反复教育，防微杜渐，聚沙成塔，逐步提高，注重实效，力争取得阶段性成果。
3、抓好班级文化建设，营造良好的班级氛围。
06-07学年第一学期2008届8班班主任工作计划
班主任：王继敏
一、班级概况
全班人数
52
少数民族
团员
住校生
学区内
学区外
其他
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
15
37
1
2
2
22
1
2
3
11
12
26
年龄统计
10岁
11岁
12岁
13岁
14岁
15岁
16岁
17岁
18岁
19岁
20岁
6
34
11
1
二、学生干部统计表
班委会
团组织
职务
邓若楠
10月30日
9
我给班级提个醒（班干部与同学座谈，共同探讨和发现班级工作中存在的问题与对未来班级管理的建议。）
翟丽娜
11月6日
10
信息化时代的生活主题班会（先写征文，班会课争取采用活剧的方式。）
李姗姗
11月13日
11
如何缓解学习的压力，培养心理承受能力（结合听学校讲座谈感受）
高洁
11月20日
12
四、班级工作要点措施
1尽快建立和培养班级核心
2006学年第二学期班主任工作计划
班主任工作计划（２００６学年第二学期）本学期工作内容：1.持之以恒地对学生做好各项安全教育工作（包括用电、防火、交通等各方面）。
2.环境教育常抓不懈。
3.继续做好学生的文明礼貌教育。
4.对学生进行爱国主义教育，弘扬中华民族传统美德。
5.坚持做好学生在校的各项常规教育工作。
6.做好家访工作，与家长沟通，密切联系家长，形成教育合力，达到理想教育效果，共同教育好孩子。
7.结合班队活动对学生进行纪律教育。
8.鼓励学生积极参加学校组织的有益身心的各项活动，扩大视野，增长见识，增强体质，在活动中对学生进行文明礼貌教育和环保教育。
9.组织学生认真学习《中小学生行为规范》、《小学生守则》和《弟子规》等，对学生进行各项常规教育。
10.抓好学生两操，规范学生动作，端正学生做操的态度，整顿出操的速度和纪律。
11.营造良好的班风，学风，抓好学生干部的思想，做好干部的管理及培训工作，开好班干部会议，树立班干部的榜样作用。
12.引导学生合理使用零用钱，杜绝买零食的现象和纠正浪费零用钱的习惯。
13.对学生进行集体主义教育和团结互助教育。
14.引导学生制订学习目标和复习计划，端正学习态度，严肃考试纪律，努力学习，考出真实水平。
15.认真完成学校布置的各项工作。
16.对学生进行思想品德教育和尊师守纪教育。
17.对学生进行法制教育，教育学生遵纪守法，做合格小公民。
18.做好禁毒、禁赌的宣传和教育工作，认识其危害性。
19.向学生宣传预防各种传染性疾病的知识，鼓励学生积极参加各种体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的能力。
20.对学生进行交通安全的教育，宣传交通安全知识，培养学生的安全意识，使学生健康、快乐地成长。
21.带领学生进行班级文化建设，按学校要求出好各期墙报，做好学生的思想教育。
22.结合各大节日，有针对性地对学生进行相应的教育。
23.上好班会课，制定好班规，竞选好班干部，开好班干部会议。
24.对学生进行劳动教育，培养学生劳动意识。
2006年上学期班主任工作计划
2006年上学期班主任工作计划前言高中第四册在整个高中教育中起到了一个承前启后的作用，其有关工作的成败将对高三毕业的绩效产生巨大影响。
为了能更充分地挖掘学生的智慧和潜能；为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”特点的班集体，让学生在各方面都能得以健康的发展和实现自己的人生理想，现特制定本计划。
一、基本情况H254班现共有学生68人，其中男生29人，女生39人，在校住宿的人只有27人。
本班是上个学新组建的一个班级，刚开始时学生互不相识，班级缺乏凝聚力，学生学习习惯散漫，学习风气不浓厚。
经过上个学期大力抓养成教育，强化学生的纪律意识，现在好的学习习惯逐步形成，学风也有了较大的改观，班级得到了凝聚力增强。
只是令人担忧的是，目前仍有部分同学学习、生活缺少目标，对未来没有信心，存在着做一天和尚撞一天钟的心理，学习成了他们一个沉重的负担，他们的表现使班级成员两极分化的趋势越来越明显。
二．工作目标1.巩固学生业业已形成的良好生活习惯成与学习习惯;2.让每个学生未来充满信心,学习有目标,生活有目标；3.争取各项工作走在年级的前列。
三.具体措施1、完善班干部队伍建设。
根据具体情况补充班干部；实行值日班干部负责制，让更多的同学得到锻炼。
2、完善学生自我管理机制。
以学习互助小组为单位，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展组间学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；3、加强与科任老师的联系，促进师生对话。
建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
4、加强文化礼仪教育。
选择时机《百家讲坛•金正昆讲礼仪》，增强对学生礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。
5、加强学生心理教育，促进健康成长；加强学法指导，促进学习进步。
2006下半年初中班主任工作计划
初中班主任工作计划[2006下半年]随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是学生们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、打球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的好助手。
2006~2007学年度第一学期班主任工作计划
2006-2007学年度第一学期班主任工作计划文昌中学——邓之淮本人这学期接任初二（5）班的班主任工作，男生30人，女生21人。
我通过与前班主任的了解、观察发现，这个班确实有一批自我管理意识很强的同学，学习积极主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我管理能力较差。
，有些学生缺乏强烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。
虽然目标远大但缺乏具体的切实有效的学习方法。
基于此我确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针。
一、帮助学生树立人生理想，变“要我学”为“我要学”帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立自己的人生理想。
此外,班主任要用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
二、鼓舞学生信心1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
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2006～2007-2-26
高三(3)班班主任工作计划
陈阿成
本学期是高三冲刺的阶段，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：
一、认清形势，做好班级稳定工作。
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有很大地进步。
“抓两头，带中间”这是常规的方法。
通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。
在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全镇、全省县定位。
对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考职业大学是一定能够成功的。
只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。
1、利用好班委，维持好课间、自习纪律。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各
项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、
笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生七个良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经
验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力
放到学习上。
6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项
工作得以更好的开展。