2019年中考化学实验题真题及答案汇编

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2019年中考化学真题集锦——专题三十二:综合实验题

2019年中考化学真题集锦——专题三十二:综合实验题

2019年中考化学真题集锦——专题三十二:综合实验题1.(2019成都)下列实验中,能达到相实验目的的是()【答案】A2.(2019青岛)分离与提纯是获得物质的重要方法。

下列实验操作不能达到实验目的的是【答案】A3.(2019乐山)下图所示的实验不能达到实验目的的是的部分性质A.实验一:验证CO2B.实验二:验证空气中氧气含量C.实验三:验证O是否收集满2D.实验四:比较合金与纯金属的硬度【答案】B4.(2019自贡)下列实验现象的描述中,错误的是A.铁丝在氧气中剧烈凇烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.电解水时正极和负极产生气体的体积比为1:2D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色【答案】D5.(2019德州15题)下列实验方案不.能.达到实验目的的是()【答案】C6.(2019济宁)为区別N2、H2、CO2、CH4四种气体,小丽进行了下面实验:①点燃四种气体,将气体分为可燃性气体和不可燃性气体;②在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ,无明显变化的是气体Ⅱ;③将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ,无明显变化的是气体Ⅳ。

根据实验推断,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的气体分别是()A. 、、、B. 、、、C. 、、、D. 、、、【答案】B7.(2019连云港)下列实验方法不能达到实验目的的是【答案】C8.(2019南充)下列实验方案正确的是()【答案】C9.(2019南充)仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。

下列对实验现象的描述中正确的是()A.在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色B.碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.白磷在空气中燃烧产生大量白雾【答案】A10.(2019长沙)下列有关实验现象的描述正确是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射、生成红棕色固体C.高温时,碳与氧化铜反应,生成铜和二氧化碳D.向酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀【答案】A11.(2019娄底)下列实验不能达到实验目的的是A.图1,区分硬水和软水与水的反应B.图2,探究CO2C.图3,探究接触面积对反应速率的影响D.图4,比较空气与人体呼出的气体中CO含量2【答案】C12.(2019娄底)以下实验现象描述错误的是A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.一氧化碳还原氧化铜,红色固体变黑C.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体【答案】B13. (2019广州)下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是【答案】B14.(2019十堰)为达到实验目的,下列实验方案设计合理的是【答案】D15.(2019深圳)为达到以下实验目的,下列相应实验方案合理的是()【答案】C15.(2019福建)下列实验操作不能达到实验目的的是()【答案】D16.(2019湘西州)下列鉴别或区分物质的方法不正确的是...A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用灼烧法区分羊毛和合成纤维C.用食酷鉴别纯碱和食盐D.通过观察颜色区分黄钢和黄金【答案】D17.(2019怀化)(2分)下列实验方案不可行的是()A.用灼热的氧化铜去除二氧化碳中混有的少量一氧化碳B.利用硝酸铵、氢氧化钠溶于水产生的吸、放热现象鉴别硝酸铵和氢氧化钠C.用稀盐酸去除CaO中混有的少量CaCO3D.采用相互刻画的方法,比较铜片和黄铜片的硬度【答案】C达到实验18.(2019泰安)控制变量是实验探究的重要方法。

2019年九年级化学中考实验探究题专练(含答案)

2019年九年级化学中考实验探究题专练(含答案)

2019年九年级化学中考实验探究题一、实验探究题(共10题;共43分)1、(湘潭市2019)根据下列实验装置图回答问题:(1)写出图中仪器a的名称:________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为________(填字母序号),写出该反应的化学方程式。

若用E装置来收集氧气,集满气体的集气瓶移出水面后应________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。

(3)实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳,其现象为,请写出有关的化学方程式。

(4)若用G装置来去除CO中混有的少量CO2,则该装置中最好加入下列哪种试剂________(填字母序号),混合气体应从________(填“M”或“N”)端导管口进入。

A浓硫酸B紫色石蕊溶液C氢氧化钠溶液2、(镇江市2019).请结合下图回答问题:(1)仪器名称:①________,②________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集O2,可选用发生装置________(选序号)和收集装置D组合,反应的化学方程式为(3)实验室制取CO2的化学方程式为,用装置C相对于B的优点是,可用装置E收集,理由是.(4)实验室用和稀反应制取FeS 和H2SO4反应制取H2S。

H2S是有毒气体,能溶于水,其水溶液为氢硫酸。

①制取的化学方程式为.②图中“防倒吸装置”应选择________(选填“甲”或“乙”)③NaOH溶液的作用是.3、(湖北2019)请根据下图回答相关问题:(1)写出两种仪器的名称;a________,d________.(2)收集干燥的CO2气体,可选用________(填“C”或“D”)装置;若改用G、H和I这个组合装置收集,H装置的作用是。

(3)制氢气时若用E装置收集氢气,气体应从________(填“b”或“c”)端进入。

4. (1)为测定空气中氧气的含量,某课外活动小组对课本上的实验做了如下改进:如图1所示,在一个注射器和装有较多铜丝的硬质装璃管内共封闭80mL空气,然后给硬质玻璃管加热,并缓慢向右推动注射器的活塞。

2019年中考真题化学真题分类汇编专题14 燃料的合理利用与开发(第01期)(解析

2019年中考真题化学真题分类汇编专题14 燃料的合理利用与开发(第01期)(解析

专题14 燃料的合理利用与开发1.【2019年江西省】属于新能源的是A.煤B.石油C.天然气D.氢气【答案】D【解析】人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等。

A、煤属于化石燃料,不属于新能源,故选项错误;B、石油属于化石燃料,不属于新能源,故选项错误;C、天然气属于化石燃料,不属于新能源,故选项错误;D、氢气是清洁、无污染的新能源,故选项正确。

故选D。

2.【2019年海南省】实验用如图所示的方法制取氢气并测量生成氢气的体积。

下列有关说法正确的是A.仪器a的名称为长颈漏斗B.烧瓶中的物质一定是锌与稀硫酸C.该收集方法为向下排空气法D.该装置还可用于制取氧气【答案】D【解析】A、仪器a的名称是分液漏斗,故选项说法错误;B、烧瓶中的物质不一定是锌与稀硫酸,也可能是稀盐酸,故选项说法错误;C、该收集方法为排水法,故选项说法错误;D、图中发生装置为固液常温型,收集方法为排水法,用过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型,氧气进而用排水法收集,该装置还可用于制取氧气,故选项说法正确。

故选D。

3.【2019年河北省】下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹【答案】B【解析】A、就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘,造成空气污染,禁止露天焚烧秸秆,故有利于“坚决打好蓝天保卫战”;B、燃煤火力发电产生大量的空气的污染物,所以发展燃煤火力发电不利于“坚决打好蓝天保卫战”;C、新能源公交车不污染环境,所以推广新能源公交车,利于“坚决打好蓝天保卫战”;D、燃放烟花爆竹能产生空气污染物,所以限制燃放烟花爆竹,可减少空气污染,故利于“坚决打好蓝天保卫战”。

故选B。

4.【2019年内蒙古自治区呼和浩特市】为建设“美丽中国”下列说法中错误的是A.电动汽车替代燃油汽车可减少大气污染B.工业废水直接灌溉农田可节约用水C.推广使用太阳能、风能,有利于缓解“温室效应”D.新型化学电池取代干电池可减少重金属污染【答案】B【解析】A、电动汽车替代燃油汽车可减少化石燃料的使用,减少大气污染,故A正确;B、工业废水直接灌溉农田会造成污染,故B错误;C、推广使用太阳能、风能,可减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,有利于缓解“温室效应”,故C正确;D、新型化学电池取代干电池,可减少重金属污染,故D正确。

人教版化学九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 实验探究题——2019年中考真题汇编(包含答案)

人教版化学九年级上册 第六单元  碳和碳的氧化物 实验探究题——2019年中考真题汇编(包含答案)

第六单元碳和碳的氧化物实验探究题——2019年中考真题汇编1.(2019•无锡)利用下列实验来探究CO2气体的制取和性质。

(1)A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取CO2气体。

①仪器a的名称是。

②实验室制取CO2的化学方程式是;收集CO2可选用的装置是(填序号),检验CO2收集满的方法是。

③利用B装置制取CO2时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是。

④与A装置相比,利用C装置制取CO2的优点是。

(2)某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。

实验步骤如下:步骤1:如图2所示装置的气密性良好(图中a处连接气体压力传感器),甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL,分别收集满CO2,三个注射器内各装有85mL液体。

步骤2:三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡烧瓶。

步骤3:利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化,得到如图3所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图,曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。

①实验过程中,观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。

写出该反应的化学方程式:。

②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是,导致CD段气压快速变小的操作是。

③对比曲线1与曲线3,能得出的结论是(填序号)。

a.CO2能溶于水b.CO2能与水发生反应c.CO2能与NaOH溶液发生反应2.(2019•仙桃)请根据如图回答相关问题:(1)写出两种仪器的名称:a,d。

(2)收集干燥的CO2气体,可选用(填“C”或“D”)装置:若改用G、H和I这个组合装置收集,H装置的作用是。

(3)制氢气时,用B装置代替A装置的优点是;若用E装置收集氢气,气体应从(填“b”或“c”)端进入。

3.(2019•陕西)如图甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。

(1)标有字母a的仪器名称是。

(2)甲中发生反应的化学方程式是。

(3)乙中进行实验时,先关闭K1和K2,加热c,一段时间后再通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。

2019年中考化学专题复习真题汇总-实验操作

2019年中考化学专题复习真题汇总-实验操作

2019年中考化学专题复习真题汇总-实验操作1.下列实验操作正确的是()A.滴加液体B.点燃酒精灯C.量取液体D.称量固体【解答】解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。

B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,可用火柴点燃酒精灯,图中所示操作正确。

C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误。

D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误。

故选:B。

2.下列操作不正确的是(B)A.加热液体B.稀释浓硫酸C.取固体粉末D.检查密性3.下列实验操作,符合规范要求的是()A .读出液体体积B .稀释浓硫酸C .点燃酒精灯D .检查装置气密性【解答】解:A 、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,故A 错误;B 、浓硫酸的稀释方法:将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒搅拌,故B 错误;C 、点燃酒精灯应该用火柴,不得用燃着的酒精灯引燃,故C 错误;D 、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,手掌紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故D 正确。

故选:D 。

4. 下列实验操正确的是( )A B CD将蒸发皿直接加热取液后的胶头滴管平放在桌面上 用燃着的酒精灯点燃酒精灯 将混合液倒入过滤器过滤 A .A B .B C .C D .D【解答】解:A 、蒸发皿可以直接加热,蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确。

B 、为防止腐蚀胶头滴管,使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管,取液后的胶头滴管不能平放在桌面上,图中所示操作错误。

C 、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误。

D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。

2019年中考化学试题分类汇编:.常用仪器及实验基本操作(附解析)

2019年中考化学试题分类汇编:.常用仪器及实验基本操作(附解析)

课时20.常用仪器及实验基本操作一、选择题4.(2019江苏省苏州市,4,2)下列仪器对应的名称正确的是A.长颈漏斗B.试管夹C.滴瓶D.蒸发皿【答案】B【解析】A.此仪器的名称是分液漏斗,而不是长颈漏斗,故A选项不符合题意;B.此仪器的名称是试管夹,用于夹持试管,故B选项符合题意;C.此仪器的名称是细口瓶,而不是滴瓶,故C选项不符合题意;D仪器的名称是研钵,而不是蒸发皿,故D选项不符合题意。

【知识点】常用仪器的名称2.(2019湖南省株洲市,第6题,2分)取用粉末状固体化学药品时,应使用的仪器是A.滴管B.研钵C.药匙D.镊子【答案】C【解析】滴管:取用少量液体药品;研钵:研磨固体药品;药匙:取用粉末状固体化学药品用钥匙;镊子:夹取块状固体药品。

故选C。

【知识点】常见仪器的使用;药品的取用。

1.(2019四川省攀枝花市,1,2.5分)制作下列实验仪器或用品所用的材料中,属于有机合成材料的是()A. 塑料药匙B. 烧杯C. 铁架台D. 蒸发皿【答案】A【解析】制作药匙的塑料属于合成材料,而制作烧杯的玻璃、制作蒸发皿的陶瓷属于无机非金属材料,制作铁架台的铁属于金属材料。

【知识点】合成材料,无机非金属材料,金属材料8.(2019山东省泰安市,题号8,分值1)正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的【答案】A【解析】A.测定溶液PH值时,把PH试纸放到点滴板上,用滴管吸取溶液滴加到PH试纸上,测定方法正确,所以A正确;B.不能在量筒里配制溶液,万一溶解时放热或是发生反应,会破坏量筒,操作错误,所以B错误;C.托盘天平的精确度到0.1克,就是只能精确到小数点后一位,不可能称量出12.25克,所以C错误;D.浓硫酸时,不能把水倒入浓硫酸中,以免造成酸液飞溅,发生危险,所以D错误。

【知识点】溶液PH值的测定;量筒的注意事项;托盘天平;浓硫酸的稀释3.(2019湖南省长沙市,3,3分)正确的实验操作对人生安全和实验结果都非常重要。

2019年中考化学真题集锦——专题二:化学实验基本操作(含答案)

2019年中考化学真题集锦——专题二:化学实验基本操作(含答案)

2019年中考化学真题集锦——专题二:实验基本操作1.(2019广元)下列实验操作中,正确的是【答案】B2.(2019达州)下列实验不能达到实验目的的是()【答案】B3.(2019长沙)正确的实捡操作对人身安全和实验结果都非常重要。

下操作正确的是)【答案】C4.(2019娄底)规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是【答案】D5.(2019广州)下列实验操正确的是【答案】A的是()6.(2019天水)下列基本实验操作,你认为错误..【答案】A7.(2019黄冈)下列实验操作不正确的是()【答案】B8.(2019黄冈)下述过程一定发生了化学变化的是()【答案】D9.(2019郴州)下列实验操作正确的是【答案】C10.(2019湘西州)下列实验操作示意图中,正确的是【答案】B11.(2019福建)下图所示实验操作正确的是()【答案】B12.(2019•苏州)在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是()A.取用粗盐B.溶解粗盐C.过滤粗盐水D.蒸干滤液【答案】C13.(2019•苏州)下列仪器对应的名称正确的是()【答案】B14.(2019荆州)下列实验操作中存在错误的是【答案】B15.(2019滨州)下图所示实验操作正确的是()【答案】D16.(2019泰州)下列实验操作正确的是【答案】C17.(2019泰安)正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是()【答案】A18.(2019随州)下列实验操作正确的是【答案】D19.(2019吉林)下列实验操作正确的是【答案】A20.(2019孝感)如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作,其中正确的是()【答案】D21.(2019金华)规范的操作是实验成功的基本保证,下列实验操作规范的是()【答案】C22.(2019西宁)下列实验操作正确的是【答案】A23.(2019哈尔滨)下列实验操作方法错误的是()【答案】A24.(2019广东)下列实验操作错误的是()..【答案】C25.(2019北部湾)下列实验基本操作正确的是()【答案】D26.(2019永州)下列实验操作正确的是【答案】D27.(2019大庆)下列图示实验操作正确的是()【答案】B28.(2019贵阳)化学是一门以实验为基础的科学。

2019年中考真题化学真题分类汇编专题22 粗盐的提纯(第01期)(解析版)

2019年中考真题化学真题分类汇编专题22 粗盐的提纯(第01期)(解析版)

专题22 粗盐的提纯1.【2019年江苏省苏州市】在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是A.取用粗盐B.溶解粗盐C.过滤粗盐水D.蒸干滤液【答案】C【解析】A、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中瓶塞没有倒放,所示操作错误;B、溶解操作应在烧杯中进行,不能用量筒溶解固体,图中所示操作错误;C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确;D、蒸发操作应用蒸发皿进行完成,图中所示操作错误。

故选C。

2.【2019年海南省】在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,不需要进行的操作是A.溶解B.过滤C.蒸发D.蒸馏【答案】D【解析】粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)得到精盐的过程,无需进行蒸馏。

故选D。

SO 等杂质,可将粗盐溶于水,再进行下3.【2019年广西省梧州市】为除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、24列五步操作:①过滤,②加过量的氢氧化钠溶液,③加适量盐酸,④加过量的碳酸钠溶液,⑤加过量的氯化钡溶液。

正确的操作顺序是A.④⑤②①③B.②④⑤①③C.②⑤④①③D.⑤②④③①【答案】C【解析】镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,加入过量的碳酸钠溶液将钙离子转化为沉淀,同时将过量的氯化钡溶液除去;完全反应后,再进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,所以正确的顺序为:②⑤④①③或⑤②④①③。

故选C。

4.【2019年河北省】下列实验操作可以达到实验目的是【答案】A【解析】A、氧化铜粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝色,木炭粉不能与稀硫酸反应,可以鉴别,故选项实验操作可以达到实验目的;B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,能除去杂质但引入了新的杂质锰酸钾,不符合除杂原则,故选项实验操作不能达到实验目的;C、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,故选项实验操作不能达到实验目的;D、氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,加足量水溶解,过来,蒸发,故选项实验操作不能达到实验目的。

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2019年中考化学实验题真题1.(2019鄂州市)如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置:回答下列问题:(1)写出图中标有数字的仪器名称:试管。

(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,发生装置可选用图中的 B 装置(填 字母序号),写出该反应的化学方程式: CaCO 3+2HCl =CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 。

(3)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,若要使收集到的氧气较为纯净,最好选用图中的 E 装置进行收集(填字母序号)。

2.(2019鄂州市)小亮学完合金后,知道了不锈钢的主要成分是铁,白铜中含有铜和镍(Ni )。

他决定探 究Fe 、Cu 、Ni 的金属活动性顺序。

(1)[查阅资料]镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO 4,并放出氢气。

写出镍与稀硫酸反应的化学方程式: Ni + H 2SO 4=NiSO 4 + H 2↑ 。

(2)[猜想与假设]根据教材中常见金属的活动性顺序和查阅的资料,对以上三种金属 的活动性作出猜想:猜想①Fe >Ni >Cu ;猜想② Ni >Fe >Cu 。

(3)[实验探究]把用砂纸打磨过的镍片浸入FeSO 4溶液中,过一会儿取出,发现镍片表面无明显变化。

证明 猜想① (填“猜想①”或“猜想②”)成立。

(4)[拓展延伸]用铜片、NiSO 4溶液和 铁片 ,通过实验探究也能判断Fe 、Cu 、Ni 的金属活动性顺序。

3.(2019年黄冈)实验室用高锰酸钾....制取氧气,请结合下列装置,回答问题:A B C D E(1)写出仪器X 的名称: 酒精灯 ;(2)要制备较为纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是 BC (填序号),该反应的化学方程式为 2KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2+O 2↑ ;(3)该实验的主要步骤有:①将导气管移出水槽;②加热;③装药品、棉花;④收集;⑤熄灭酒精灯; ⑥检查装置气密性。

正确的操作顺序为 ⑥③②④①⑤ 。

玻璃片水X4.(2019年黄冈)获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后,学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品,进行成分探究。

兴趣小组经资料查询,通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。

为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种,小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论:(已知:CH4+4CuO 4Cu +CO2+2H2O)(1)同学甲认为,氧化钙的作用是防止空气中的CO2和H2O对实验造成干扰,小组成员一致同意;(2)同学乙认为,若装置C中CuO变红,则除了甲烷与CuO可能发生反应外,还可能发生的反应是CO+CuOCu+CO2(用化学方程式表示);(3)同学丙认为,欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重,说明混合气体中含有CH4的思路不严密,认为需要在 BC (填序号)间再增加一个D装置(编号为F),才能证明含有CH4;(4)同学丁认为,B装置可有可无。

说说你的看法和理由:装置B必须有。

Ca(OH)2微溶,装置A不能保证CO2吸收完全。

;(5)同学戊认为,该装置存在着可燃性气体中含有氧气,加热时可能爆炸重大安全隐患,小组成员一致同意。

综合上述讨论,兴趣小组将经过安全处理后的混合气体,通过改进后的装置进行了实验探究,请根据实验现象和数据填写结论:5.(2019 年郴州)(1)写出图中标号a仪器的名称:量筒。

(2)配制50g 质量分数为15%的氯化钠溶液,所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠 7.5 g,水 42.5g。

(3)称量氯化钠时,氯化钠应放在托盘天平的左盘。

(填“左”或“右”)(4)溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。

(5)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小,其原因可能有 AB。

(填序号)A.称量时,药品与砝码放反了 B.量取水的体积时,仰视读数 C.装瓶时,有少量溶液洒出(6)把50g 质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要水的质量是100 g。

6.(2019 年郴州)甲、乙、丙三位同学对一瓶实验室久置的N aOH 溶液变质程度进行实验探究。

(1)甲同学取少量该溶液于试管中,滴加2~3 滴酚酞溶液,观察到溶液变红,他认为该溶液未变质。

(2)乙同学查阅资料获知,Na2CO3溶液遇指示剂变色与N aOH 溶液相同,认为甲同学的检验方法不正确。

乙同学取少量该溶液于试管中,加入足量稀盐酸,观察到立即有气泡产生,他认为已完全变质。

写出此现象的化学方程式 Na2CO3+2HCl=2 NaCl +H2O+CO2↑。

(3)丙同学认为乙同学的实验结论不严谨,他的猜想是溶液部分变质。

他用如下实验方案来证明自己的猜想:①取少量该溶液于试管中,先加入足量的 BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明原溶液中存在 Na2CO3。

(填化学式)②静置后取上层清液于另一支试管中,加入2~3 滴酚酞溶液,观察到溶液变红色,说明原溶液中存在 NaOH。

(填化学式)7.(2019湖南怀化)根据下列装置进行实验,请你参与并回答:(1)仪器①的名称是试管。

(2)写出实验室用A制氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;收集氧气的装置可选D或E (填字母序号),理由是氧气的密度比空气大有,能溶于水。

(3)实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置是 B (填字母序号);若用装置C收集二氧化碳气体,气体由 a (填“a”或“b”)端进入;检验二氧化碳是否收满的方法是把燃着的木条放在b导管口处,如果木条熄灭,则集满。

8.(2019湖南怀化)用如图装置在相应条件下完成下列实验(1)探究燃烧条件:B盛木炭粉。

①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。

②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。

③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。

结论:由①、③可知燃烧需要与氧气接触;由②、③可知燃烧需要温度达到着火点。

(2)探究CO与金属氧化物反应:B盛金属氧化物。

I、模拟工业炼铁:A处通CO,B盛Fe2O3粉末,B处下方放酒精喷灯,D处放酒精灯。

实验:在A处通入CO时,应立即点燃 D 处(填“B”或“D”)酒精(喷)灯。

在B处加热一段时间后可观察到的现象是红棕色粉末逐渐变黑。

II、探究金属氧化物的组成:A处通CO,B盛金属氧化物,B处下方放酒精喷灯、D处放酒精灯。

已知:CO、Fe3O4均为黑色物质,B中所盛粉末:CuO或Fe3O4或两者混合物。

实验:同Ⅰ操作、B中可观察到既有红色固体生成,又有黑色固体生成。

实验结论(定性):该黑色粉末为CuO和Fe3O4的混合物。

定量分析:经测定反应前B重180克,完全反应后B重170.4克。

将反应后B中固体全部加入到足量的稀硫酸中,完全反应后经过滤、洗涤、干燥,测得剩余固体12.8克。

实验结论(定量):m(CuO):m(Fe3O4)=20:29 (写最简整数比)。

9.(2019湘潭)根据下列实验装置图回答问题:(1)写出图中仪器a的名称:___酒精灯_______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_____A_____(填字母序号),写出该反应的化学方程式___2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑___。

若用E装置来收集氧气,集满气体的集气瓶移出水面后应_____正放_____(填“正放”或“倒放”)在桌面上。

(3)实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳,其现象为____澄清石灰水__变浑浊______________,请写出有关的化学方程式_____ Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O _____。

(4)若用G装置来去除CO中混有的少量CO2,则该装置中最好加入下列哪种试剂___ C _______(填字母序号),混合气体应从______ M ____(填“M”或“N”)端导管口进入。

A.浓硫酸B.紫色石蕊溶液 C.氢氧化钠溶液10.(2019湘潭)某化学课外兴趣小组欲配制80g质量分数为12%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。

(1)需要氢氧化钠固体的质量为______9.6____g。

(2)称量时,氢氧化钠固体应放在_____烧杯_____(填“滤纸”或“烧杯”)中。

(3)下列说法或操作正确的是____ B ______(填字母序号)。

A.配制该溶液时所需的玻璃仪器中不包括玻璃棒B.用量程为100mL的量筒量取所需要的水C.将称量好的固体倒入装有水的量筒中溶解(4)在量取水的体积时,若采用仰视的方法读数,则所配制的氢氧化钠溶液中率质的质量分数将______偏小 ____(填“偏大”或“偏小”)。

(5)某同学用蒸馏水润湿了的pH试纸来测定配制好的溶液的pH值时,他测得的结果会____不变 ______(填“偏大”、偏小”或“不变”)。

(6)该兴趣小组的同学提出还可以用配制好的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验,具体操作如右图:在烧杯中加入10mL的氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液呈____红______色。

接着加入一定量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色,此时___不能 _______(填“能”或“不能”)得出两者恰好中和的结论。

以下操作及实验现象能证明加入的盐酸为过量的是___ C _______(填字母序号)。

A.加入少量铁粉,无明显现象B.滴加紫色石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝C.加入碳酸钠溶液,产生气泡11.(2019湘潭)氢化钙(CaH2)是种白色细颗粒状固体,能与水发生剧烈反应,其反应的化学方程式为:CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑,常用作登山运动员的能源提供剂。

某化学实验小组为了探究氢化钙的性质,将一定量的CaH2加入到碳酸钠溶液中,立即产生大量气泡,且溶液变浑浊。

充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,滤渣的主要成分是____ CaCO3___(填写化学式)。

为进步确定滤液中所含溶质的成分,他们进行了以下实验探究。

【提出猜想】猜想一:NaOH: 猜想二:NaOH和Na2CO3;猜想三:____ NaOH、Ca(OH)2 ______;猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2经过分析,大家一致认为上述猜想____四 ____不需要验证,肯定是错误的,原因是(用化学方程式表示):________________ Na2CO3+Ca(OH)2===2NaOH+CaCO3↓ _____________。

【实验探究】方案一:取一定量的滤液于试管中,往其中滴加少量稀盐酸,无明显实验现象。

方案二:取一定量的滤液于另一试管中,往其中滴加氯化钡溶液,观察到有白色沉淀产生。

【讨论交流】根据实验现象,得出猜想____二_____是正确的。

请解释方案一中无明显现象的原因是____稀盐酸的量很少,先全部与氢氧化钠反应了______。

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