2020版高考政治一轮复习课件:3.06我们的中华文化

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高考政治一轮复习第3单元第6课《我们的中华文化》课件(必修3)

高考政治一轮复习第3单元第6课《我们的中华文化》课件(必修3)

单元 中华文化与 民族精神

课 我们的中华文化
考纲展示
考点透析
自主学习
热点聚焦
易错分析
中华文化
★中华文化源远流长、博大精深 ★中华文化的包容性 中国各民族对中华文化的贡献
见附表
中华文化源远流长、博大精深
1.源远流长的中华文化 (1)见证:汉字与史学典籍
①文字,是文化的基本载体。文字的发明,使人类 文明得以传承,标志着人类进入文明时代。 汉字为 书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作 用。 汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通 用 ,是中华文明的重要标志。 ②史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证。 我 国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰,为世界 所仅有。 (2)中华文化源远流长的原因:汉字传载、史书典 籍存传、中华文化的包容性。
我国各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文 化的形成和发展作出了重要贡献,中华文化呈现 多民族文化色彩。
1.中华文化的共性与个性 中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多 种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既 有中华文化的共性,又有各自的民族特性。 2.各民族文化的地位 它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族 的骄傲。
A.两岸文化同根同源 B.中华文化底蕴厚重 C.一方水土,一方文化 D.汉字是中华文明的重要标志 解析:本题考查中华文化博大精深的知识点,中 华文化博大精深表现为独特性、 区域性、 民族性。 材料中两岸民众对词语使用的差异体现了中华 文化的区域性特征,即一容性
(2)区域性(一方水土,一方文化) 我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社 会发展程度不同。 受历史、地理等因素的影响, 各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域 的文化长期相互交流、 借鉴、 吸收,既渐趋融合, 又保持着各自的特色。

2020届高三政治一轮复习 第六课 我们的中华文化课件 新人教必修3 精品

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成若干各具特色的地方文化
②中华文化与民族文化:从世界角度看,中华文化是
民族文化的一种,是中华民族所创造的区别于其他民
族文化而独具的文化形式。从中华文化内部看,中华
联 文化呈现出各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文
系 化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性
③区域文化与民族文化:二者既相联系又相区别。同
中华文化 区域文化 民族文化
中华文化
区 别
特 征
具有源远 流长、博 大精深的
特征
具有地域 性特征, 即具有明 确的地理 范围
是民族性和 时代性的统 一,涵延性 与主导性的 统一,兼容 性与选择性 的统一
中华文化
区域文化 民族文化
①中华文化与区域文化:从大的视野看,中华文化是
东方文化的一部分;从小的视野看,中华文化又可分
例 (2010年高考江苏卷)我国各少数民族在长期
的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果,
如藏族的《格萨尔王传》、 蒙古族的《江格尔》
和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今,这
些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明( )
①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化
具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐
甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设 计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素, 整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想;国家 馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、 《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安 徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外 墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间 艺术的展示,让观众领略新安文化、皖江文化和淮 河文化化思想
延续隋唐文化的辉 煌并在史学、文学 艺术、科技等方面 有巨大的成就。同 时产生了影响后期 封建社会发展的宋 明理学

高考政治一轮复习 3.6我们的中华文化课件 新人教版必修3

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精选ppt
19
①生命力强 ②源远流长 ③务实性强 ④博大精深
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】 本题考查中华文化的特点,考查学生调动文化生
活知识分析问题的能力。从材料中可以看出,徽派版画是明代中
叶兴起于徽州的一个版画流派,雕刻技艺容纳多种技艺,是徽文
化中的一绝,说明徽文化源远流长、博大精深,故②④符合题意;
①③与题意不符。故本题选 C。
【答案】 C
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20
命题点2 中华文化的独特性——独树一帜,独领风骚
【金题对点练 2】 青瓷是中国著名传统瓷器的一种,以瓷 质细腻、线条明快流畅、造型端庄浑朴、色泽纯洁而斑斓著称于 世。精美绝伦的青瓷体现了中华文化( )
A.源远流长,唯我独尊 B.独树一帜,独领风骚 C.求同存异,兼收并蓄 D.体现时代,摒弃传统
15
4.如何再创中华文化新的辉煌? (1)在近代中国,再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的 奋斗密切相关。 (2)只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能创 造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。 (3)在中国特色社会主义文化建设中,对祖国的传统文化要取 其精华,去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现 代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
精选ppt
5
K 考点突破 盲点清除
析考点 除盲点 练透命题点
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6
核心考点一 灿烂的中华文化
1.是什么 中华文化的基本特征 (1)源远流长的中华文化。 源远流长是中华文化的基本特征之一。其中,汉字与史书典 籍是中华文化源远流长的见证。
精选ppt
7
(2)博大精深的中华文化。 ①独树一帜,独领风骚 文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的主要体现。 ②一方水土,一方文化 受历史、地理等因素的影响,各地区的文化有明显的区域特 征。 ③中华之瑰宝,民族之骄傲 在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都 为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。

高考政治一轮复习课件必修三文化生活第六课我们的中华文化

高考政治一轮复习课件必修三文化生活第六课我们的中华文化

饰”,这体现了汉族特有的审美情趣和价值观,②正确切题。“从黄帝到明末清
初,一直保持着相对一致的风格和形制”,这体现了④。①体现了中华文化的地
域性,而材料主要体现了中华文化的民族性,故不选。③体现了文化对人的影响,
与材料主旨不符。



























(

2
0

P
P
T
)
解析: C 文字的发明和使用是人类进入文明时代的重要标志,
①说法错误;汉字能够生动形象的对事物做出概括和表现,具有 丰富的文化内涵和深厚的审美意蕴,②③说法正确;④说法错误。 该题选C。
考点精讲
2.独树一帜,独领风骚
独特性

(1)文学艺术的作用
(
学 艺 术
文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们 的精神世界有独特的作用
第十一单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化
考点概览
考点精讲
考点一 中华文化的基本特征
源远流长
角度
从中华文化历史悠久 (纵向)的角度来说的
侧重从动态上,即中华 区 侧重 文化发展的轨迹上说明 别 点 中华文化的特征,表明
中华文化历史悠久
博大精深 从中华文化的内涵丰富、厚重 (横向)的角度来说的
C.说明了中华各民族文化多元一体的原因
D.彰显了中华五千年文化自强不息的品格
B 答案
本题考查不同地区的文化具有不同的特点,这是文化

(精品)2020年高考政治大一轮复习课件:3-3-6 我们的中华文化

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13 考点一
考点二
课终课 考能素养培优
限时·规范·特训
高考一轮总复习 ·政治
固本随练 1.[2016·苏锡常镇四市模拟]中国的绘画史可以上溯到原始社会的新石器时代,距今有七千余年。在无 数画家不断探索、创新的努力之下,逐渐形成了鲜明的民族风格和民族气派,并有着自己独立的绘画美学 体系。这表明( ) ①中华文化源远流长,独树一帜 ②文化多样性是文化创新的基础 ③中华文化具有包容性的特征 ④我国传统文化具有相对稳定性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析 本题考查中华文化的特征和我国传统文化的特点。中国的绘画史可以上溯到原始社会的新石器 时代,体现了中华文化源远流长;中国的绘画形成了鲜明的民族风格和气派,体现了中华文化独树一帜, 故应选①。中国的绘画有着自己独立的绘画美学体系,体现了我国传统文化具有相对稳定性,故应选④。 ②③与题意无关,均不能入选。
17 考点一
考点二
课终课 考能素养培优
限时·规范·特训
高考一轮总复习 ·政治
5.在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列,对人类文明作出了巨大贡献。但鸦片战争后,中华文 化走向衰微,其原因在于( )
①马克思主义传入中国 ②中国封建统治的日渐没落 ③西方近代工业文明的巨大冲击 ④中国共产 党的诞生
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 解析 本题考查中华文化的有关知识。据教材知识可知,随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工 业文明的巨大冲击,中华文化经历了衰微的过程,②③符合题意。马克思主义传入中国,是中华文化由衰 微走向重振的重要转折点,①说法错误。只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能创造中华 文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴,④不选。
第三部分 文化生活

高考政治 (必修ⅲ)一轮复习 第6课 我们的中华文化

高考政治 (必修ⅲ)一轮复习 第6课 我们的中华文化

学技术:具有实用性和整体性的特点,长期处于世界的前列
一方水土,一方文化。①成因:受历史、地理等因素的影响, 各地区的文化带有明显的区域特征。②不同区域的文化之间
区域性 的关系:长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持 着各自的特色。③具体表现:吴越文化和滇黔文化分别具有
水乡文化和边陲山寨文化特征
(4)各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显 示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
15
误区:中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩,民族不同, 民族文化的色彩就不同。
注意:中华民族是多民族的共同体,中华文化也呈现多种 民族文化的丰富色彩,但不等于民族文化之间没有共性。中华 各民族的文化,既有中华文化的共性,又有自己的民族特性, 各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有 的中华文化有强烈认同感和归属感。
的传承 ④中华文化特有的包容性
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
[解析]中华文化源远流长的原因主要得益于汉字的承载、
史书典籍的传承和中华文化特有的包容性,故②③④正确。
①说法错误,故选D。
[答案]D
8
4.中华文化是我国各族人民共同创造的,民族文化是中华 文化的重要组成部分。下面对民族文化与中华文化的关系的认
域特征。
3
(2)不同区域的文化的关系。 既_渐__趋__融__合__,又保持着各自的特色。 3.中华文化的民族性 (1)中国各民族对中华文化的贡献。 各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发 展作出了_重__要__贡献。 (2)中华各民族的文化。 既有中华文化的_共__性__,又有各自的民族_特__性__。它们都是 中华文化宝库中的_瑰__宝__,都是中华民族的骄傲。

2020年高考政治(必修3)第一轮总复习讲义:第六课 我们的中华文化

课时1 我们的中华文化[考纲展示]灿烂的中华文化:中华文化源远流长、博大精深;中华文化的包容性;中华各民族对中华文化的贡献。

■►课前八分钟记忆填一填,背一背,想一想授课提示:对应学生用书第165页授课提示:对应学生用书第165页考点一中华文化的基本特征[抓教材·夯基础——自主扫描]1.源远流长汉字史书典籍作用汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志是中华文化一脉相传的重要见证意义文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代能够将大量的史实记载下来,将丰富的史料积累起来特点汉字文化内涵丰富,在今天为中华各族人民所通用规模之大、存留之丰,为世界所仅有2.博大精深独特性中华文化独树一帜,独领风骚。

中华文化中的文学艺术和科学技术,为世界文明的进步做出了重要贡献,在世界文学艺术宝库中占有重要位置区域性一方水土,一方文化。

我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征民族性中华之瑰宝,民族之骄傲。

在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献3.中华各民族对中华文化的贡献(1)中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。

中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。

(2)各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。

各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

[温馨提示]理解中华文化与中华各民族文化的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系,以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。

1.甲骨文的出现,标志着人类进入文明时代。

(2016·高考天津卷) 纠错:文字的出现,标志着人类进入文明时代。

2.中华文化内部存在差异和冲突,中华文化在性质上是全国地域文化的总和。

2020届高考政治一轮复习精品课件:第六课 我们的中华文化



理 借鉴其他民族文化的积极成 的理解
考 典


分 频

精 练



第十一单元 中华文化与民族精神

三、中华各民族对中华文化的贡献

名 师
1.中华各民族的文化,既有中华文化的
共性
,又
本 课


航 有各自的民族特性。




课 知
2.各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸
识 概
了灿烂的中华文化。它们都是中华文化宝库中的 瑰宝 , 都
堂 巩
基 流 程上来说明中华文化 典籍

的特征。②包容 演


知 长 的特点

性是中华文化源
梳 理
高 频 考 点 透 析
博 侧重从横向角度,即
大 精
从文化的内涵上来说
深 明中华文化的特点
主要是文学 艺术和科学 技术

远流长和博大精 考

深的重要原因。
题 精
③二者相互影响, 练
相互促进
第十一单元 中华文化与民族精神



一、中华文化源远流长、博大精深
错 笔


课 知
1.源远流长的中华文化


概 览
(1) 汉字 ,是中华文化的基本载体,记载了中华文化发
堂 巩 固

础 展的历史轨迹和丰富成果,是中华文明的重要标志。
演 练

识 梳 理
(2) 史书典籍 是中华文化一脉相承的重要见证。
备 考

高 频
【误区警示】

高考政治一轮复习 第六课 我们的中华文化课件 新人教版必修3

第三单元
中华文化与民族精神
第六课
我们的中华文化
本课 考点
1.中华文化源远流长、博大精深。 2.中华文化的包容性。 3.中国各民族对中华文化的贡献。
关注 热点
在备考复习中要注意结合有关史料、文字、史书、文化遗产、乡 土文化、风土人情、不同民族的文化习俗等,感受中华文化的源 远流长、博大精深及中国各民族对中华文化的贡献。也要注意结 合中外文化交流等有关具体事例,让学生理解和感受中华文化的 特点及包容性。
5.中华文化的力量 中华文化的力量深深地熔铸在民族的 、 中,是激励中国人民的强大 和不竭
生命力 。 创造力 精神力量


凝聚力
力量之源
简要归纳
脉络 梳理
本 课 要 旨 图 示
1个重要原因 2个基本特征
中华文化源远流长、 博大精深的原因
提纲 挈领
中华文化源远流长、 博大精深
中华文化的独特性 中华文化的区域性 中华文化的民族性
主干知识整合
基础梳理
一、源远流长的中华文化(从历史看) 1.辉煌历程
文化思想 殷周
影响、作用
天命神权 思想、 “ 敬德保民 ”思想
诸子蜂起、 百家争鸣
对早期中华文化产生深刻影 响
形成古代中华文化思想的
春秋战国
雏形
文化思想
秦 汉 促进了 统一 的民族文化的发 展 儒家学说 确立了至尊地位
影响、作用
3个特性
探索发现
2011 年 9 月 18 日晚,第九届全国少数民族传统体 育运动会圆满闭幕。从9月10日至9月18日,短短 的 9 天的时间里, 55 个少数民族在贵州进行了一 场体育与文化的交流盛宴。第九届民族运动会向 世界展示了中国绚丽多彩的民族文化,又向人们 呈现出少数民族对多元文化的包容和尊重。

2020届高三政治一轮复习课件我们的中华文化课件

回归课本:熟悉文学艺术的相关知识
The guiding ideology should be guided by Deng Xiaoping's theory, the important thought of "three represents" and the spirit of the 16th CPC National Congress and the third Plenary session of the 16th CPC Central Committee.
汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志。
注意汉字的发展历程:甲骨文、金文、大篆、小篆、
隶书、楷书等。
②史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。我国
史书典籍的特点:规模之大、存留之丰,为世界所仅有。
注解:24史记载了上至传说中的黄帝下至明末4千多
年的ห้องสมุดไป่ตู้史。
The guiding ideology should be guided by Deng Xiaoping's theory, the important thought of "three represents" and the spirit of the 16th CPC National Congress and the third Plenary session of the 16th CPC Central Committee.
The guiding ideology should be guided by Deng Xiaoping's theory, the important thought of "three represents" and the spirit of the 16th CPC National Congress and the third Plenary session of the 16th CPC Central Committee.
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5.× 中华各民族的文化,既有自己的民族特性,又有中华文 化的共性。 6.× 地理环境是文化性质的影响因素,而不是决定因素。经 济、政治的性质决定文化的性质。 7.× 会渐趋融合,又保持着各自的特色而不会渐趋同一、融 合统一、特色消失。 8.× 中华文化具有包容性是指中华文化能够求同存异和兼收 并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就 是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 9.× 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和 凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外 患、创造幸福生活的强大精神力量而非决定力量。
第六课 我们的中华文化
知考纲 1.中华文化源远流长、博大精深 2.中华文化的包容性 3.中华各民族对中华文化的贡献 明方向 1.把握重点知识:中华文化源远流长、博大精深;中华文化 的包容性 2.关注焦点问题:(1)各民族对中华文化的贡献;(2)两岸文 化交流;(3)“一带一路”有关文化领域的知识 3.强化重点题型:原因类选择题、评析说明类主观题
2.中华文化与各民族文化关系的几个注意点 (1)认为“中华文化由各民族文化整合而成”是错误的。各 民族文化在相互交流的过程中保留着本民族文化的个性和特 色,各民族文化既有共性,又有各自的特色,“整合”说法错 误。 (2)中华文化和各民族文化是共性和个性、普遍性和特殊性 的关系。 (3)多民族文化的丰富色彩,不等于民族之间文化无共性。
核心考点一
中华文化的基本特征
考向一 考查中华文化源远流长、博大精深特征,增强考 生文化自信1.[2017· 江苏卷,19]早在春秋战国时期,扁鹊提出 了“望、闻、问、切”的诊疗方法,奠定了中医临床诊断和治 疗的基础。此后,中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展 自己的同时,也逐步传播到世界各地。目前,世界卫生组织成 员中已有103个认可使用针灸。这充分说明( ) A.中华文化兼收并蓄、源远流长 B.文化交流以我为主、为我所用 C.文化多样性是人类进步的动力 D.中医药是中华文明的集中体现
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解析:《台湾风物图卷》描绘了台湾的风土人情,展现了 中华文化的多样性,①说法正确。它被誉为宝岛的“清明上河 图”,在海峡两岸交流中扮演了重要角色,说明两岸文化有共 同的根源,②说法正确。《台湾风物图卷》与《清明上河图》 艺术风格相似,但文化价值各异,③说法错误。文化既有共性 也有个性,④说法否定了文化的民族性,错误。选A项。 答案:A
培素养 政治认同:对中华文化源远流长、博大精深充满自豪,增强 对祖国的热爱,树立文化自觉和文化自信 科学精神:理解中华文化的包容性,科学理性对待传统文化 和外来文化 公共参与:树立文化自觉,积极投身到振兴中华文化的实践 中去
重要标志 一脉相传
文学艺术
科学技术
区域 中华文化 民族特性 求同存异 各民族文化 自身文化 其他民族文化
解析:注意材料中的关键词“春秋战国时期”“不断汲取 世界文明成果”,可见A符合题意;B、C虽然表述正确,但均 与题意不符;民族精神是中华文化的集中体现,D项错误。 答案:A
考向二 中华文化与各民族文化的关系 2.[2013· 全国卷Ⅱ,19]《台湾风物图卷》长达320米,以 生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等, 被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问 大陆的“破冰之旅”时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中 国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了 重要的角色,它( ) ①展现了中华文化多姿多彩的魅力 ②反映了海峡两岸文 化同根同源 ③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术 风格 ④是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
盲点排查 1.中华文化源远流长的原因在于汉字和史书典籍。( × ) 2.汉字的发明,标志着人类进入文明时代。( × ) 3.汉字是中华民族的生命力、创造力的生动体现。( × ) 4.中华文化就是中国各民族文化的总和。( × ) 5.中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩,民族不同,民 族文化的色彩就不同。( × )
提示: 1.× 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。中华 文化源远流长的原因在于它所特有的包容性,即求同存异和兼 收并蓄。 2.× 文字的发明,标志着人类进入文明时代。汉字为书 写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用,是中华文明的重 要标志。 3.× 汉字是中华文化的基本载体,中国古代科技成果是 中华民族生命力、创造力的生动体现。 4.× 中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各 自的民族特性,中华文化不是中国各民族文化的简单相加,而 是各民族文化个性与共性的统一。
1.中华文化两大基本特征比较 源远流长 角度 区 侧重 别 点 关注 见证
联系
博大精深 从中华文化的成就和魅力上讲 从中华文化的发展历程上讲的 的 侧重于历史悠久,相对于其他文 侧重于丰富厚重,表现为独特 明的衰落、消亡而言 性、区域性、民族性 历程、动态、纵向 内涵、静态、横向 文学艺术、科学技术、地域文 汉字、史书典籍 化、民族文化 都是中华文化的特征;因为源远流长,所以中华文化才有时间丰 富和发展自己,才有可能博大精深;因为博大精深,所以中华文 化才具有了强大的生命力,才有可能源远流长;中华文化源远流 长、博大精深的原因在于中华文化的包容性
6. 澳门多元文化并存的性质是由其地理环境决定的。 ( ×) 7.不同区域的文化在长期相互交流、借鉴、吸收过程中, 会渐趋同一、融合统一、特色消失。( × ) 8.中华文化具有包容性是指中华文化能够吸收、借鉴一切 外来文化。( × ) 9. 中华文化的力量是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、 战胜内忧外患、创造幸福生活的决定力量。( × )
命题点一 中华文化的特征 1.[2016· 天津卷,10]中国古代园林建筑的独特之处,在于 把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为文化传 承的视觉象征。例如为世人称道的苏州园林,“虽为人作,宛 自天成”,体现了“天人合一”的精神追求。这印证了 ( ) ①中华文化的博大精深 ②园林建筑是文化的物质载体 ③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ④文化是维系民族 生存和发展的精神纽带 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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