江西省小学数学教师招聘考试学科课程指导模拟试卷(2015.11)
2015年江西教师招聘数学考试试题(1)
2015年江西教师招聘数学考试试题（1）主观题1、简答题。
1、求函数f(x)=3 -9x+5在（0，5）处的法线方程。
两人赌技术相同，各出赌金100元，并约定先胜三局者为胜，取得全部200元。
由于出现意外情况，在A胜2局B胜1局时，不得不终止赌博。
如果要分赌金，该如何分配才算公平？3、已知函数f(x）=x+2ax+（3-6a）x+12a-4（a∈R）。
A、证明：曲线y=f(x)在x=0处的切线过点（2,2）；B、若f(x)在x= 处取得最小值，∈，求a的取值范围。
B、论述题（10分），你如何理解“师严乃道尊”（“师道尊严”）的师生关系？阐述你是如何看待师生关系的？如何体理教师主导作用于学生主动性相结合？C、案列分析题（12分）。
【案例】“敬赠我的一题之师”在一次试卷讲评课上，华老师评析这样一道题，3点钟时，钟面上时针和分针的夹角是________角，再过1小时，时针和分针成_______角。
在画出钟面图作出了讲评了之后，华老师问学生:“如果不是问再过1小时，而是说再过1分钟，那么时针和分针成什么角？”学生茫然，三四秒钟后，有几个学生答：还是钝角，华老师觉得正中下怀，说：“对！哪怕是再过1秒钟，时针和分针的夹角就会大于90°，所以还是钝角！”学生纷纷点头，佩服老师。
下课了，两位同学找到华老师：“华老师，您课上讲错了。
”华老师莫名其妙：“怎么会呢？老师哪错了？”“我们算过了，华老师”学生语气有些不容置疑。
华老师凝神静听。
“分针比时针走得快，所以再过1分钟，时针和分针的夹角是锐角，不是钝角。
”学生十分肯定。
“哎呀，确定是我错了。
”华老师恍然大悟，时后，华老师狠狠地把他俩夸奖了一番。
请你仔细阅读上面这个案例，分析华老师的师生观并谈谈你对师生观的理解。
参考答案主观题二.简答题1.2.3.（1）求出切线方程是，（2,2）代入满足方程，故是。
（2）这一个肯定是二次函数，假设是三次函数就不存在最小值了。
(全)江西教师招聘考试笔试模拟测试含答案2套全
江西教师招聘考试笔试模拟测试含答案2套全1．某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属（）。
A．实验研究B．个案实验C．描述性研究D．实验室实验2．某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于（）。
A．沉思型B．场依存型C．冲动型D．场独立型3．某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。
他这种行为属（）。
A．自我认识B．自信C．自我体验D．自我调控4．新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
A．建构学习论B．结构学习论C．认知学习论D．联结学习论5．学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（）。
A．分化B．泛化C．消退D．遗忘6．学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。
A．认知的驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．交往内驱力7．学生原有知识对新学习的影响属于（）。
A．逆向迁移B．负迁移C．顺向迁移D．正迁移8．学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V＝Sh，这属于（）。
A．并列结合学习B．下位学习C．上位学习D．相关类属学习9．通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。
这种促进知识保持的方法是（）。
A．过度学习B．深度加工C．组块化编码D．及时复习10．下列哪种学习策略属于元认知策略（）。
A．设置目标B．列提纲C．寻求同学帮助D．做笔记【参考答案】一、单项选择题1.西方教育史上，首倡“从做中学”的是( )。
A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭2.将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是( )。
A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的3.决定教育领导权的是( )。
江西省中小学教师招聘考试小学数学模考卷(一)-答案
2020年江西省中小学教师招聘考试小学数学全省模考卷（一）参考答案第一部分客观题一、单选题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1.答案：A 略.2.答案：B 略.3.答案：A 略.4.答案：B 略.5.答案：A 略.6.答案：A 略.7.答案：B 略.8.答案：B 略.9.答案：A 略.10.答案：D 略.11.【答案】A 根据分式的基本性质，可知若x ，y 的值均扩大为原来的2倍，A 、2x2x−2y=2x2(x−y)=xx−y，B 、4x 4y 2=xy 2，C 、(2x)22y =4x 22y=2x 2y，D 、()()23232338242223yx y x y x ==⋅⋅，故选A.12.【答案】B 根据方阵的各边都相等的特点可知每条边上的棋子数都相等，根据从左数和从右数正中心的棋子都在第4可得每一边上有7个棋子，故摆这个方阵共用了7×7=49（个）棋子，故选B.13.【答案】D 设赚钱的衣服的进价为x 元，赔钱的衣服的进价为y 元，则x +20%x =240，解得x =200，y −20%y =240，解得y =300，∴240×2−(200+300)=−20(元)．即：这个服装店卖出这两件服装亏本了，亏本20元．故选D.14.【答案】C 设小明家六月用水x 吨，由题意得：1.2×20+1.5·(x-20)=1.25x ，解得：x =24，∴1.25x =30.故选C.15.【答案】C 根据图象可得当y 1<y 2时，x 的取值范围是：x <−6或0<x <2.故选C.16.【答案】B 甲乙两队共有水泥800233-35520=⎪⎭⎫⎝⎛++÷吨，则甲队原有水泥500355800=+⨯吨.故选B.17.【答案】A 把⎩⎨⎧==■6y x 代入2x+y=16，解得■=4，再把⎩⎨⎧==46y x 代入x+y=★，得★=10.故选A.18.【答案】A 假设一头牛一天吃一份草，则20头牛5天吃草：20×5=100（份）；15头牛6天吃草：15×6=90（份）；青草每天减少：（100-90）÷（6-5）=10（份）；牛吃草前牧场有草：100+10×5=150（份）；150份草吃10天本可供牛：150÷10=15（头）；但因每天减少10份草，相当于10头牛吃掉；所以只能供牛15-10=5（头）.故选A.19.【答案】B 根据勾股定理，AB =22+22=22，BC =2，所以，夹直角的两边的比为=2，观察各选项，只有B 选项三角形与所给图形中三角形相似.故选B.20.【答案】C 这道题是把成本价看作单位“1”，因为按20%利润率定价，那么这件商品的定价为1×（1+20%）=120%，再按九折出售，所以这件商品的售价是120%×90%=108%，那么获得利润是成本的108%-1=8%，因此这件商品的成本是12÷8%=150（元）.故选C.21.【答案】C 数字2，3至少都出现一次，包括以下情况：“2”出现1次，“3”出现3次，共可组成C 14＝4(个)四位数.“2”出现2次，“3”出现2次，共可组成C 24＝6(个)四位数.“2”出现3次，“3”出现1次，共可组成C 34＝4(个)四位数.综上所述，共可组成14个这样的四位数.故选C.22.【答案】A 已知鸡比兔多36只，如果把多的36只鸡拿走，剩下的鸡兔只数就相等了，拿走的36只鸡有2×36=72（只）脚，可知现在剩下792-72=720（只）脚，一只鸡与一只兔有6只脚，那么兔有720÷6=120（只）.故选A.23.【答案】B 列表得：绿黄绿黄绿黄黄黄−绿黄绿黄绿黄−黄黄绿绿绿绿−黄绿黄绿绿绿−绿绿黄绿黄绿−绿绿绿绿黄绿黄绿∵共有20种等可能的结果，从中摸出两个球都是绿球的有6种情况，∴从中摸出两个球都是绿球的概率是：620=310.故选B.24.【答案】B 每个人取出来的球只有可能是这4种情况：3个白色，2个白色1个红色，1个白色两个红色，3个红色；最极端的情况是每种情况只有3个人拿到，就是12个人，再多1个人就能保证有4个人取出的球的颜色完全一样了，12+1=13（人），故选B .25.【答案】B 个位是5，一定是5的倍数；10+5=15，各个数位上数的和是15，是3的倍数，所以这个三位数是3的倍数.故选B.26.【答案】D 观察发现：第一个图形有1个三角形；第二个图形有3×2−3+1=4个三角形；第三个图形有3×3−3+1=7个三角形；第四个图形有3×4−3+1=10个三角形；…第n 个图形有3n −3+1=3n −2个三角形；则第7个图案中▲的个数为3×7−2=19.故选D.27.【答案】B 设成本价是x 元，由题意得：(1+20%)x×88%−x=84，解得x=1500.故选B.28.【答案】B 如果讲台是甲擦的，则乙和丁说的都是真话，不符合题意；如果讲台是乙擦的，则只有丁说的是真话，符合题意；如果讲台是丙擦的，则甲，乙，丁说的都是真话，不符合题意；如果讲台是丁擦的，则乙和丙说的都是真话，不符合题意.故选B.29.【答案】B 顺流速度：352÷11=32（千米/小时），逆流速度：352÷16=22（千米/小时），水流速度：（32-22）÷2=5（千米/小时）.故选B.30.【答案】D 骑自行车人每分钟比行人多行450÷3=150米，因为行人每分钟步行60米，所以骑自行车的人每分钟行150+60=210米.故选D.31.【答案】A 白母鸡生3个蛋歇1天，说明4天生3个蛋；黑母鸡生1个蛋要歇3天，说明4天生1个蛋，两只鸡4天共生4个蛋.两只鸡生100个蛋要用100天.故选A.32.【答案】B 每种动物都是2只眼睛的，所以一共有36÷2=18只鸵鸟和大象；假设18只全是大象，则有18×4=72只脚，这比已知的52只脚多出了20只；又因为一只大象比一只鸵鸟多4-2=2只脚，所以鸵鸟有20÷2=10只.故选B.33.【答案】D A 、∵当a =1，x =−1时，y =1+2−1=2，∴函数图象不经过点(−1，1)，故错误；B 、当a =−2时，∵△=42−4×(−2)×(−1)=8>0，∴函数图象与x 轴有两个交点，故错误；C 、∵抛物线的对称轴为直线x =−−2a 2a=1，∴若a >0，则当x ≥1时，y 随x 的增大而增大，故错误；D 、∵抛物线的对称轴为直线x =−−2a 2a=1，∴若a <0，则当x ≤1时，y 随x 的增大而增大，故正确.故选D.34.【答案】B ∵△COD 是△AOB 绕点O 顺时针旋转30∘后得到的图形，∴∠AOD =∠BOC =30∘，AO =DO ，∵∠AOC =100∘，∴∠BOD =100∘−30∘×2=40∘，∠ADO =∠A =12(180∘−∠AOD)=12(180∘−30∘)=75∘，由三角形的外角性质得，∠B =∠ADO −∠BOD =75∘−40∘=35∘.故选B.35.【答案】A 设加入x 克糖.糖：水=糖：水x ：33=50：(600−50)x ：33=50：550x=3.故选A.36.【答案】B ∵MN=MB+CN+BC=a ，BC=b ，∴MB+CN=a−b ，∵M 是AB 的中点，N 是CD 中点，∴AB+CD=2(MB+CN)=2(a−b)，∴AD=2(a−b)+b=2a−b.故选B.37.【答案】A 多边形内角和一定是180的倍数，600不能被180整除，故选A.38.【答案】C 由题意可知，ABCD 的面积是6×4=24，由图可知，阴影部分的面积是ABCD 面积的一半，即24÷2=12.故选C.39.【答案】B ∵∠CDB =30∘，∴∠COB =60∘，又∵OC =3cm ，CD ⊥AB 于点E ，∴=解得CE =32cm ，CD =3cm .故选B.40.【答案】A 65+87-122=152-122=30（人），故选A.41.【答案】A 个位数页码1~9共需要9个数字，两位数页码10~99共需要2×90=180个数字，三位数页码100~173共需要74×3=222个数字。
2015年江西省教师招聘《教育综合》和《小学数学》真题分析及2016年复习计划
2015年江西省教师招聘《教育综合》和《小学数学》真题分析及2016年复习计划孙庆括南昌师范学院数学与计算机科学系《教育综合》一，2015年真题分值及命中分值分析2015年《教育综合》真题公布后发现，大部分单选题都划过，特别是前20题，基本全部命中。
同时命中两道主观题，一道是简答题（一节好课的标准），一道是论述题（如何建立良好师生关系），另外还命中案例分析题第1问和第2问！现将我每年的命中情况及学生未来复习预期得分方法介绍如下：（1）选择题50分（1-20,每题0.5分，共10分；21-60，每题1分，共40分）前20题基本能命中，得10分；后40题最多错10题；（2）简答题10分（2题x5分=10分）每年至少可命中1题，5分+2=7分；（3）辨析题12分（3题x4分=12分）每题可得2分，至少得6分；（4）论述题13分（1题x13分=13分）每年命中1题，13分；（5）案例分析15分（1题3问，分值分别为4,5,6分）命中前2问，4分+5+2=11分。
所以最低期望得分应是40+36=76分。
二，2015年真题趋势及2016年复习心得第一，对于单项选择题，前20选择题都是书上能找到原版答案，不要错。
第二，后40选择题（包括教育法规，班主任等），教育心理学都需要理解（即概念的运用，很少有书上原题），教育法规的题容易选错，因此，需要把书上的边边角角都要认真的读几遍。
所以要系统复习，尽早复习。
比如：第29题，一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏，这种归因属于——。
(C)A．外部，不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C. 外部、不可控和稳定归因D．外部、可控和不稳定归因分析：此题是考韦纳的几个归因维度，但不直接考，试题太难太偏应该是运气不好。
第34题，“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是——。
(C)A.奖惩法B.榜样法C.陶冶法D.说服法第37题“眼过千遍，如手过一遍“是贯彻——原则的体现。
2018年江西省教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷(题后含答案及解析)
2018年江西省教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 4. 分析题 5. 简答题 6. 案例题13. 教学设计题选择题1．2011年版的数学课程标准的基本理念是使得：( )，不同的人在数学上得到不同的发展。
A．人人都能获得良好的数学教育B．人人学有用的数学C．人人学有价值的数学D．人人获得必需的数学正确答案：A解析：《义务教育数学课程标准》(2011年版)在课程基本理念中指出：数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。
2．不愤不启、不悱不发是( )教学法的体现。
A．自学式B．发现式C．启发式D．研讨式正确答案：C解析：“不愤不启，不悱不发”也就是说当学生想知而不知，想说而说不出的时候，教师加以点拨指引，即是启发，体现了孔子的启发式教学思想。
3．数学的课程目标应从知识技能、( )、问题解决以及情感态度四个方面加以阐述。
A．数学思考B．数学概念C．数学本质D．数学能力正确答案：A解析：义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。
4．最基本的教学目标是( )A．课程目标与课时目标B．课程目标与单元目标C．单元目标与课时目标D．教学目标与课程目标正确答案：A解析：课程目标是课程标准给出的目标，是制定教学目标的依据，是总的目标，单元目标和课时目标是课程目标的细化、具体化。
5．设计统计与概率的实践活动时，应该考虑学生的( )，注意活动的组织形式。
A．品质B．意志C．认知水平和年龄特征D．上进心正确答案：C解析：统计与概率的实践活动需要学生动手收集资料、统计数据等，因此应考虑学生的认知水平和年龄特征。
6．“实践与综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、( )的过程。
2015年江西教师招聘数学考试试题(4)
2015年江西教师招聘数学考试试题（4）一.选择题1.设三位数2a3加上326，得另一个三位数5b9，若5b9能被9整除，则a+b等于( )。
A.2B.4C.6D.82.下列图形中，对称轴只有一条的是()。
A.长方形B.等边三角形C.等腰三角形D.圆3.“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( )。
A.充要条件B.充分但不必要条件C.必要但不充分条件D.既不充分又不必要条件4.设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是( )。
A.P(AB)=1B.P(AB)=0C.P(AB)=P(A)P(B)D.P(AB)=P(A)+P(B)5.自然数中，能被2整除的数都是( )。
A.合数B.质数C.偶数D.奇数6.把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的( )。
A.1/20B.1/16C.1/15D.1/147.有限小数的另一种表现形式是( )。
A.十进分数B.分数C.真分数D.假分数8.一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果自然堆码，这堆钢管最多能堆( )根。
A.208B.221C.416D.4429.如果曲线y=f(x)在点(x,y)处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点(1，-3)和(2，11)，则此曲线方程为( )。
A.y=x3-2B.y=2x3-5C.y=x2-2D.y=2x2-510.设f(x)=xln(2-x)+3x2-2limx→1f(x)，则limx→1f(x)等于( )。
A.-2B.0C.1D.2二.填空题1.2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加______。
2.用0~9这十个数字组成最小的十位数是______，四舍五入到万位，记作万。
3.汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后，再遇到同时发车至少再过______。
4.在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是______。
5.在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是______厘米。
江西教师招聘小学数学考试习题
2016年江西教师招聘小学数学考试习题1第一部分教育理论与实践一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其选项写在题干后的括号内。
本大题共5小题，每小题1分，共5分)1.包括组织教学—检查复习—讲授新教材—巩固新知识—布置课外作业环节的课的类型是()。
A.单一课B.活动课C.劳技课D.综合课2.标志着中国古代数学体系形成的著作是()。
A.《周髀算经》B.《孙子算经》C.《九章算术》D.《几何原本》3.教学评价的数量化原则主张评价应尽可能()。
A.定量B.定性C.定量与定性相结合D.以上答案都不正确4.我国中小学学生集体的基本组织形式是()。
A.班集体B.学生会C.少先队D.共青团5.中小学智育的根本任务是()。
A.传授知识B.发展学生的智力C.形成技能D.培养个性二、填空题(本大题共2小题，每空2分，共10分)6.数学课程目标分为____、____、____、____四个维度。
7.“最近发展区”是指儿童的智力在教师指导下的____发展水平。
三、简答题(5分)8.新课程为什么要提倡合作学习?第二部分数学专业基础知识一、选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)1.下图一共有多少个小圆点?正确的算式是()。
A.3×4×3B.4×4×3C.3+3×4D.3×(4+4)2.下面的分数中，不是最简分数的是()。
A.2/5B.24/36C.9/7D.12/193.某种服装原价为200元，连续两次涨价a%后，售价为242元，则a的值为()。
A.5B.10C.15D.214.O1和O2的坐标分别为(-1，0)、(2，0)，⊙O1和⊙O2的半径分别是2、5，则这两圆的位置关系是()。
A.相离B.相交C.外切D.内切5.用每千克28元的咖啡糖3千克，每千克20元的奶糖2千克，每千克12元的花生糖5千克，混合成“利是”礼品糖后出售，则这种“利是”礼品糖平均每千克售价为()。
江西教师招聘(国编)小学数学真题及其答案讲课稿
2015江西教师招聘小学数学真题及其答案【导读】本栏目题共江西2015教师招聘考试小学数学真题及其答案解析，为江西教师招聘考生参考阅读。
壹品教师网1.七边形的内角和是（）度。
A.720B.900C.1080D.12601.把195 拆分成两个自然数和，拆分后的两个数的最大乘积是（）。
A.9506B.9504C.9486D.96072.水果商店昨天销售的苹果比梨的3倍多40KG，折两种水果一种销售了200kg，销售梨（）kg。
A.70B.85C.45D.903.用8.6.1三个数字组成一个同事能被4 .3.2整除的最小三位数（）。
A.186B.168C.618D.861原文链接：/jszp/18/1/2789.html2015江西真题汇总/jszp/zhaojiaogonggao/1/2781.html4.把3900改成以“万”为单位的书，写作为（）。
A.3.9万B.3.9C.0.39D.0.39万阅读下列材料自然界某些动物在在地上出生，但是出生后去海里生活，海归就是这样。
小海龟在陆地上从蛋里出来，但是不久后就走向海洋，大多数的海龟生命的前半部分在遥远的海洋中度过，但是在最后会移向靠陆地的海岸，海龟的大部分时间都在海洋漫游。
他们的漫游速度是每小时0.9英里-1.4英里。
时间（T）速度（米/分钟）要时间路程（米）3 33*3 996 33*5 1989 33*9 2975.下面那个式子能表示出表格中的数量关系（）。
A.d=3tB.d=33rC.d=33tD.d=1.4t6.海龟13分钟能游（）米。
A.99B.46.2C.1089D.4297.还会游了2937米，它游了多久（）分钟。
A.89B.96C.98D.869.7/10的分数单位是（）。
A.1B.1/10C.1/2D.1/510.某班有8名男同学、6名男同学参加活动，每次需要2名男同学、1名男同学同时上场，一共有（）中上场方式A.56B.336C.48D.16811.已知x:y=1:2 x2:y=2:5,则x、y分则等于（）。
2015年江西省中小学教师招聘考试(小学数学)真题
2015年江西省中小学教师招聘测试（小学数学）真题1.七边形的内角和是B度。
A.720B.900C.1080D.12602.把195拆分成两个自然数的和，拆分后的两个数的最大乘积是 A 。
A.9506B.9504C.9486D.96073.水果商店昨天销售的苹果比梨的3倍多40千克，这两种水果一共销售了220千克，销售梨C千克。
A.70B.85C.45D.904.用8,6,1三个数字组成一个同时能被4,3,2整除的最小三位数是 BA186 B.168 C.618 D.861.5.把3900改成以“万”为单位的数，写作DA.3.9万B.3.9C.0.39D.0.39万阅读下列材料自然界某些动物在陆地上出生，但是出生后就去海里生活，海龟就是这样。
小海龟在陆地上从蛋里孵化出来，但是不久后就走向海洋。
大多数的海龟生命的前半部分在遥远的海洋中渡过，但是最后会移向靠近陆地的海岸。
海龟的大部分时间都在海洋里漫游。
他们漫游的速度是每小时0.9英里—1.4英里根据下列表格中海龟游动的数据，回答6-8题。
6.下面哪个式子能表示出表格中的数量关系CA.d=3tB.d=33rC.d=33tD.d=1.4t7.海龟13分钟能游 D 米。
A.99B.46.2C.1089D.4298.海龟游了2937米，它游了A分钟。
A.89B.96C.98D.869.7/10的分数单位是 B 。
A.1B.1/10C.1/2D.1/510.某班有8名男同学、6名女同学参加活动，每次需要2名男同学、1名女同学同时上场，一共有 D 种上场方式。
A.56B.336C.48D.16811.已知x:y=1:2，x²:y=2:5，则x、y分则等于 B 。
A.0，0B.4/5，8/5C.8/5，4/5D.8/5，16/512.如图，在△ABC中，已知AB=AC=9cm，AD:DB=AE:EC=1:2，则△DEF的面积是cm²。
A.4B.4C.8D.613.囚需要反映某地一至十二月平均降雨量连续变化情况，应选用 B 统计图比较合理A.条形B.折线C.扇形D.统计表B.14.一个圆锥的体积是130dm²，它面积是1560dm²，它的高是 A dm。
江西省中小学教师招聘录用考试小学数学真题及答案
江西省中小学教师招聘录用考试小学数学真题及答案Last revision date: 13 December 2020.2017年江西省中小学教师招聘录用考试《小学数学》真题2017年江西省教师招聘小学数学学科试题答案与解析第一部分客观题选择题（1-20题分，21-60题1分）1.在一个边长是8厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的面积是（B）平方厘米平方厘米平方厘米平方厘米2.一个比的前项是4.当它增加8时，要使比值不变，后项必须（C）A.增加4B.增加8C.乘3D.乘23.一只鱼缸里有许多条鱼，共5个品种。
至少捞出（C）条鱼，才能保证有5条相同品种的鱼.4.用8个球设计一个摸球游戏，使摸到的白球与摸不到白球的可能性一样大，摸到红球的可能比摸到黄球的可能性大，则游戏可设计满足上述的白、红、黄球的个数可能是（D）,2,2 ,2,3 ,2,1 ,3,15.一个物体的三视图如右所示，该物体是（B）A.圆柱B.圆锥C.棱锥D.棱柱6.小亮身高150cm，小丽身高1m,小亮和小丽身高的比是（D）:1 :10 :1000 :27.在除法算式a+b=c...n (b不等于0)，那么（A）A .b>n >c8.把一个较大的正方体切成8个小正方体，这些小正方体的表面积之和是较大正方体表面积的（B）倍9.大约在1500年前，《孙子算经》中记录了这样一个有趣的问题，书中说“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡有（C）何.”10.等腰直角三角形的一个底角度数是内角和的（C）A1/2 B1/3 C1/4 D1/611.为什么零不能做除数（C）A.因为一个数除以0商是无穷大 B因为0是不定式C因为0作除数商无法确定 D因为任何数乘0都得012.把一个棱长5cm的正方体分割成两个长方体，再在表面涂上漆，这两个长方体漆的总面积是（D）平方厘米 B50 C150 D20013.一根绳子用去它的3/5后，还剩下3/5米，则（A）A.用去的绳较长B.剩下的绳较长C.用去与剩下的一样长D.无法确定14.甲乙丙三个数的平均数是70，甲：乙=2:3 乙：丙=4:5，乙数是（B）5的分母增加15，要使分数的值大小不变，分子应扩大到原数的（B）A3倍倍倍倍16.王老师卖课桌椅，他带的钱只可买课桌40张，或椅子60把，一桌一椅为一套，那么他最多可买桌椅（B）套17.甲车从A地到B地需行6时，乙车从B地到A地需行10时，现在甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，相遇时甲车比乙车多行90米，A、B两地相距（C）18.学校合唱队有40多名学生，年龄最大的是13岁，最小的是11岁，那么其中必有（A）名同学是同年同月出生的。
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江西省小学数学教师招聘考试学科课程指导模拟试卷（2015.11）
命题人：欧阳熙琴
一、必备解答题
1、小学数学教师应具备哪些专业素质？（６个）（重点）
２、教师的知识结构由哪三个方面构成？（３个）（重点）
３、教师心理健康的标准有哪几个方面？（７个）
４、教师的能力结构有哪些？（８个）（重点）
５、数学教师专业基本能力包括哪些？（７个）
６、教师的科研能力主要由哪两个部分组成？
７、在数学教学中要如何体现综合各学科知识的能力？（２个）８、什么叫教学反思？教师在一个阶段的教学后，如何对自己的上课的情况进行回顾与反思？
９、新课程课程改革给教师提出哪些新的要求？（６个）（重点）
10、新课程更注重数学哪些方面？设立了哪些专题课程？
11、我国数学学科教育目标的依据是什么？（6个）（重点）
12、小学数学教学的基本原则有些？（5个）（重点）
13、第一、二学段学段目标是什么？
14、义务教育阶段数学教学目标是什么？
15、教学目标设置应体现的原则是什么？
16、小学数学教学目标的主要功能有哪些？
17、什么叫数学教学方法？
18、教学方法的基本要素有哪些？
19、确定数学教学方法的因素有哪些？
20、数学教学模式的建构和选用原则有哪些？（5个）（重点）
21、传统的教学方法有哪些？小学数学常用教学方法有哪些？（重点）
22、教学方法选择的依据有哪些？（重点）
23、小学数学教学的基本模式有哪些？
24、教学用数学问题的构成有哪些？
25、课堂讨论中教师的工作有哪些？
26、小学数学教学在义务教育中的地位和作用有哪些？（重点）
27、数学课程标准的特点有哪些？（重点）
28、小学数学课程的基本理念是什么？（重点）
29、小学数学课程内容变化的特点有哪些？
30、小学数学课程内容的确定主要原则有哪些？（3个）（重点）
31、小学数学课程内容的编排原则有哪些？（4个）（重点）
32、数学概念的特点有哪些？（3个）（重点）
33、影响概念学习的的因素有哪些？（4个）（重点）
34、小学数学教师教学设计的基本工作包括哪些？（重点）
35、教案的一般编制步骤有哪几步？
36、教案的项目包括哪些？
37、教学过程基本环节有哪些？基本要素？基本特点？
38、如何组织课堂教学？
39、小学数学课堂教学手段的选择原则有哪三个方面？（重点）
40、小学数学的评价目的有哪些？
41、小学数学评价的方式、方法有哪些？（重点）
42、小学数学教学计划有哪些构成？（重点）
43、说课的内涵是什么？
44、数学说课有哪些基本内容？
45、说课所应遵循哪些原则？（重点）
44、听课应该关注哪些方面？
45、评课应该关注哪些方面？。