「精品」八年级科学下册4.1土壤的成分3同步练习新版浙教版
浙教版科学八年级下册同步练习题4.1土壤的成分(含解析)
4.1 土壤的成分一、单选题1.根据你平时的观察，构成土壤的物质存在的状态是（）A.固体B.固体和气体C.固体和液体D.固体、液体和气体2.蚯蚓在土壤中生活，能松土，对这种现象认识有错误的是（）A.增加土壤中的含氧量B.有利于空气进入土壤C.促进植物根的呼吸作用D.使植物光合作用增强3.有关“土壤中含有有机物”的验证实验，说法错误的是（）A.土壤应充分干燥B.土壤应含有较丰富的有机物C.实验中的铁丝网孔径要小D.土壤干燥时应放在火上直接烧烤4.“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土后，也成为土壤的一部分，它属于（）A.有机物B.无机盐C.土壤生物D.矿物质5.雨后天晴，有经验的农民常给农作物中耕松土，其主要作用是（）A.增加土壤中的水分B.增加土壤中的空气C.增加土壤中的肥力D.减少土壤中的生物6.某同学与父母去天目山旅游，游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇，他想“红土”与嘉兴的“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？于是他将采集的样品带回家，并做了如下实验。
从图中的对照实验可以看出，他在探究两种土壤中的（）A.有机物含量B.空气体积分数C.土壤生物数量D.无机盐含量7.土壤形成的正确顺序为（）a．岩石的风化b．岩石进一步风化，有最低等的生物出现c．出现森林和草原，土壤最终形成d．形成原始土壤，有地衣、苔藓植物出现A.abcdB.bcadC.abdcD.cbad8.月球表面有月壤。
月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃等物质组成，其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长。
科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。
改造过程中，不需要提供的是（）A.空气B.水C.腐殖质D.矿物质9.下面是用来检测土壤成分及比例的实验示意图，其中用于证明土壤中含有空气的是（）A. B. C. D.10.没有参与土壤形成过程的外力作用是（）A.水B.风C.闪电D.阳光11.某科学兴趣小组的同学在野外发现溪流中的石块都没有棱角，你认为下列解释符合科学道理的是（）A.这些石块形成时就没有棱角B.这些石块是人为处理后投入溪流中的C.是长期水流冲刷的结果D.上述三项都有可能12.小敏同学将盛满水、盖紧瓶盖的玻璃瓶放在冰箱的冷冻室内，放置一天后发现水结成了冰，而玻璃瓶已破裂。
2019年浙教版科学八年级下册 4.1 土壤的成分同步练习题
第1节土壤的成分1．土壤中除了各种无机物和有机物以外，还有许多的土壤生物，下列不属于土壤生物的是( )A．放线菌B．蚯蚓C．小麦D．麻雀2．为探究蚯蚓对土壤的影响，有位同学做了如下实验：取一较大的玻璃缸，下层装颜色较深的黏土，中间装颜色较浅的砂土，上层再装颜色较深的黏土。
每装一层稍加按压，并使玻璃缸中的土保持一定的湿度。
三层土的总体积约占玻璃缸容积的四分之三，以保证玻璃缸内有足够的空气。
选几条生长良好的蚯蚓放在玻璃缸内，并投放一定量的腐烂树叶，玻璃缸上盖一个玻璃片（留小孔通气）。
将上述装置放入温暖、避光处5～6天，观察土壤分层情况及疏松状况。
(1)请你预测所观察到的现象_____________________________________________________。
(2)此实验的结果能说明什么问题？______________________________________________________________________________。
(3)该探究实验能成功的先决条件是什么？__________________________________________ ______________________________________________________________________________。
3．（2018山东青岛五中月考）白天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为( )A．土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸B．土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食C．蚯蚓爬到地面上来饮水D．潮湿的地面有利于蚯蚓运动4．有关“土壤中含有有机物”的验证实验，下列说法错误的是 ( )A．土壤应充分干燥B．土壤应含有较丰富的有机物C．实验中的铁丝网孔径要小D．土壤干燥后应放在火上直接烧烤5．“落叶归根”即植物的枯叶落入泥土，成为土壤的一部分，它属于 ( )A．有机物B．无机盐C．土壤生物D．矿物质颗粒6．把长、宽、高是10厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤块分别放入两个相同的大烧杯中注水。
八年级科学下册4_1土壤的成份3同步练习新版浙教版
4．1 土壤的成份(3)1．以下关于土壤的说法正确的选项是(C)A. 土壤形成后是固定不变的B. 土壤固体部份要紧由腐殖质组成C. 土壤的形成进程是长期的，目前还在持续进行D. 以上说法都是正确的2．下列各类因素中，不能．．使岩石风化的是(D)A. 风和冰B. 流水C. 热胀冷缩D. 高等动物3．没有．．参与土壤形成进程的外力作用是(C)A. 水B. 风C. 闪电D. 阳光4．小宇到丽水遂昌金矿旅行，发觉前人采金时，碰到坚硬的岩石常采纳“火烧水浇法”，即先用大火将岩石烧红，然后突然浇上冷水，如此就能够使岩石破裂，这是因为(D)A. 水的比热容较大B. 岩石的密度较大C. 岩石遇水容易溶解D. 岩石热胀冷缩不均匀5．某科学爱好小组的同窗在野外发觉溪流中的石块都没有棱角，你以为下面的说明符合科学道理的是(C)A. 这些石块形成时就没有棱角B. 这些石块是人为处置后投入溪流中的C. 是长期水流冲洗的结果D. 上述三项都有可能6．衡量土壤肥力高低的一个重要标志，一般是土壤中(A)A. 有机物的含量B. 矿物质的含量C. 微生物的含量D. 空气和水分的含量7．蚯蚓和其他小动物在土壤中生活，能使土壤中的无机物成份增加，最要紧的缘故是(D)A．蚯蚓通过呼吸作用排放无机物B．蚯蚓的排泄物进入土壤C．蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中D．蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物8．以下关于土壤成因的表达不正确．．．的是(D)A. 岩石的风化是土壤形成的必要条件B. 生物活动在土壤形成进程中起了专门大的作用C. 岩石风化的产物慢慢进展成土壤D. 岩石只需经热胀冷缩等物理转变就能够变成土壤9．地球表面的土壤对大自然及咱们人类本身实在过重要了。
没有肥沃的土壤，就可不能有茂盛的植物，就可不能有咱们人类的今天。
而在土壤的形成进程中，草的作用尤其重要。
你认为草在土壤的形成中有哪些作用？(D)A. 草地植被会让土壤表层下面具有浓密的根系并残留有大量的有机物B. 草地中的有些植物，根系上生长着大量的根瘤菌，能够提供大量的氮肥C. 根系中的矿质元素在吸收、积存、分解进程中，对土壤的形成有必然作用D. 以上三项都是10．目前枯枝落叶成为城市的常见垃圾。
浙教版八年级科学下册第4章《植物与土壤》同步习题(全章,含答案)
第4章植物与土壤4.1 土壤的成分(1)A组1．下列工具中最适于观察土壤生物具体形态的是(C)A．显微镜 B．望远镜C．放大镜 D．电子显微镜2．在土壤生物中，不借助观察工具很难观察到的生物是(C)A．植物 B．动物C．微生物 D．三种都是3．下列各种生物中，不属于．．．土壤生物的是(D)A．蚯蚓 B．蜈蚣C．蟋蟀 D．兔子4．下列最适宜土壤生物生活的环境是(C)A. 阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境B. 坚硬、干燥、温暖的无氧环境C. 阴暗、潮湿、温暖的有氧环境D. 阴暗、干燥、寒冷的有氧环境5．土壤中有蚯蚓和其他小动物，它们能使土壤中的无机物成分增加的原因是(D)A. 蚯蚓通过呼吸作用排放无机物B. 蚯蚓的排泄物进入土壤C. 蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中D. 蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物6．小科同学用如图所示的装置来探究泥土中是否有微生物，请回答下列有关问题：(第6题)(1)实验刚开始时，装置A和B之间唯一的区别是纱布袋内的泥土是否经过强热处理。
(2)经过一段时间后，预计可以观察到的现象是B中澄清石灰水变浑浊。
(3)该实验能证明泥土中含有微生物的理由是微生物的呼吸作用会产生CO2。
B组7．下列各项中，在土壤样本观测记录表中不需要．．．记录的是(C)A. 天气状况B. 土壤温度C. 土壤密度D. 土壤湿度【解析】土壤密度与研究土壤生物的分布没有什么关系，不需要记录。
8．对土壤样本的选取错误．．的是(B)A. 在有花卉、农林作物生长的土壤中选取B. 拔掉所有的植物，选取最好的土壤样本C. 调查结束后，应让土壤样本恢复原样，以保证花卉、农林作物的正常生长D. 选取时最好不要移动原来的植物【解析】土壤选样是观察土壤生物的重要一环，在观察前先进行必要的分工，确定观察地点。
观察结束后，应尽可能地将土壤样本恢复原样，以保证花卉或农林作物的正常生长。
9．某中学科学兴趣小组的同学在探究土壤生物的活动过程中，完成了下列调查表格：(1)请你完成上述调查表格。
2019版浙教版八年级下册同步练习_4.1 土壤的成分(3)科学试卷C卷
2019版浙教版八年级下册同步练习_4.1 土壤的成分（3）科学试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 衡量土壤肥力高低的一个重要标志，通常是土壤中A．有机物的含量B．矿物质的含量C．微生物的含量D．空气和水分的含量2 . 粉砂粒的渗水不能说明的是（）A．粉砂粒间有空隙B．具有透水性C．粉砂粒颗粒较小D．具有通气性3 . 为了研究土壤的成分，小乐做了图示实验，下列说法正确的是（）A．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有水分B．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有空气C．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有无机盐D．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有空气4 . 下列关于温度的描述中符合实际的是（）A．发高烧时人体温度可达40℃B．冰箱冷冻室的温度为10℃C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃5 . 甘蔗在水分充足、通气性能好的土壤中比较适宜生长，下列区域比较适宜种植甘蔗的是A．山坡上较干的沙地B．湿润的黏地C．比较干旱的黏土地D．河边湿润的沙地6 . 下列不属于土壤生物的是A．细菌B．动物C．微生物D．狗7 . 下列有关土壤的说法不正确的是A．构成土壤的物质有固态、液态和气态B．矿物质颗粒占土壤的95%左右C．土壤中的水分是植物生长的必要条件D．土壤空气是土壤生物所需氧气的来源8 . 壤土类土壤的土壤质地是（）A．砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗B．黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细C．砂粒少，黏粒少，土壤颗粒较粗D．砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀二、填空题9 . 蚯蚓和其他小动物在土壤中生活，能使土壤中的无机物成分增加，最主要的原因是三、探究题10 . 某科学兴趣小组的同学在探究土壤中有水的实验过程中，记录结果如下表（在加热过程中假定有机物没有分解，土壤都取自同一地点，干湿度相同）：（1）分析上表，求土壤中水分的体积分数的方法是（写出计算公式）。
8-4-1土壤的成分-2023-2024学年八年级科学下册同步高效学习(浙教版)
第1节土壤的成分A知识要点分类练夯实基础知识点1 土壤中的生命一土壤生物1、观察土壤的纵剖面,回答下列问题。
图4-1-1（1）我们通过观察发现许多植物的根长在▲里,充分地亨受其中的各种▲。
（2）在植被丰富的地表生长着野生蘑菇,在地表下生有白色的菌丝,这说明土壤中有▲等微生物,土壤中还生活着蚯蚓、甲虫、蚂蚁等▲。
【答案】（1）土壤养分（2）真菌动物【解析】【分析】【详解】（1）土壤是植物生长的摇篮，许多植物的根系在土壤里安营扎寨，充分吸收土壤里的各种养分。
（2）在植被丰富的地表面生长着野生蘑菇，而地表下生有白色的菌丝，这说明土壤中有真菌等微生物，微生物包括：细菌、真菌和病毒，蘑菇属于多细胞真菌，通过观察还可以知道，土壤中还生活着蚯蚓（环节动物）、甲虫（节肢动物）、蚂蚁（节肢动物）等动物。
故答案为：（1）土壤养分（2）真菌动物2、土壤中的蚯蚓能使土壤中的无机物成分增加的主要原因是（▲）A、蚯蚓通过呼吸作用排放无机物B、蚯蚓的排泄物进入土壤C、蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中D、蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物【答案】D【解析】土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。
这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质，储存在土壤中。
腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。
【分析】【详解】蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物，为绿色植物提供养分。
故答案为D。
知识点2 土壤中的非生命物质3、下列实验能说明土壤中含有无机盐的是（▲）A B C D图4-1-2【答案】B【解析】【分析】【详解】略4、小金同学想证明土壤中存在有机物,并想测定其含量,查阅文献后得知,有机物可以燃烧生成二氧化碳和水,他设计的实验步骤如下：图4-1-3（1）用天平称取少量新鲜土壤,记录质量为M1。
（2）把它们放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热,如图4-1-3所示。
（3）用一个干冷的烧杯罩在土壤上,观察到的现象是：▲。
土壤的成分练习课件---浙教版科学八年级下册(课件含答案)
挑战自我
15．小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与 他一同完成实验。将长、宽、高分别是10厘米、10厘米、5厘米的 铁块和土壤放入大烧杯中，注水至浸没为止，往铁块烧杯中加3个 满量筒和图甲中的水，往土壤中加3个满量筒和图乙中的水。请回 答：
夯实基础
能能力力提提升 升
本课结束
3．土壤不是一种单一的物质，它是由许多成分及生物一起组成的
。下列选项中不是土壤生物的一项是D( )
A．细菌
B．蚯蚓
C．真菌
D．腐殖质
夯实基础
能力提升
挑战自我
4．漫山遍野的土壤，除了植物所扎的根，还有许多各种各样的生 物生活在其中。在视察土壤的活动时，老师建议在有花卉或农作
物生长的土壤中取样，原因是( A ) A．这样的土壤中有较多的土壤生物 B．这样的土壤比较方便找到样本 C．这样的土壤中有较多的蚯蚓 D．这样的土壤较疏松便于取样
夯实基础
能力能力提提升升
挑战自我
10．对土壤样本的选取错误的是( B ) A．在有花卉、农林作物生长的土壤中选取 B．拔掉所有的植物，选取最好的土壤样本 C．调查结束后，应让土壤样本恢复原样，以保证花卉、农林作 物的正常生长
D．选取时最好不要移动本来的植物
夯实基础
能力能力提提升升
挑战自我
11．下雨时，蚯蚓常从土壤中钻出到地面。下列解释中，合理的 是( C ) A．下雨时地面会产生较多蚯蚓喜欢的食物 B．下雨时地面有更多的水便于蚯蚓保持体表湿润 C．下雨时土壤中水分太多，空气减少，蚯蚓呼吸困难 D．下雨时土壤中和地面都有很多水，蚯蚓无法分辨
第4章 植物与土壤
第1节 土壤的成分
第1课时 土壤的成分及实验测定
八年级科学下册4.1土壤的成分3同步练习新版浙教版50
4.1 土壤的成分(3)对应学生用书P156—P157A组1．关于土壤的形成过程中，下列说法错误．．的是(A)A. 地球上一开始就有土壤B. 风和流水、太阳共同作用会使岩石变为土壤C. 种类繁多的动植物也会使岩石变为土壤D. 岩石的热胀冷缩导致岩石的分裂，最后形成土壤2．在土壤形成过程中，下列说法正确的是(C)A. 风吹到岩石上，岩石受到空气分子撞击而碎裂B. 水流中的水分子撞击岩石使岩石碎裂C. 水在物态变化中使岩石破裂D. 太阳发出的紫外线照射使岩石破裂3．没有．．参与土壤形成过程的外力作用是(C)A. 水B. 风C. 闪电D. 阳光4．小宇到丽水遂昌金矿旅游，发现古人采金时，遇到坚硬的岩石常采用“火烧水浇法”，即先用大火将岩石烧红，然后突然浇上冷水，这样就能使岩石破裂，这是因为(D)A. 水的比热容较大B. 岩石的密度较大C. 岩石遇水容易溶解D. 岩石热胀冷缩不均匀5．某科学兴趣小组的同学在野外发现溪流中的石块都没有棱角，你认为下列解释符合科学道理的是(C)A. 这些石块形成时就没有棱角B. 这些石块是人为处理后投入溪流中的C. 是长期水流冲刷的结果D. 上述三项都有可能6．小敏同学将盛满水、盖紧瓶盖的玻璃瓶放在冰箱的冷冻室内，放置一天后发现水结成了冰，而玻璃瓶已破裂。
下列自然现象中，与这一过程的原理一致的是(C)A. 水流冲击岸边的岩石，岩石向内凹陷B. 冷水浇到高温岩石表面，岩石破裂C. 冬天，雨水结冰使岩石碎裂D. 水和二氧化碳共同作用，使岩石溶解形成溶洞7．在土壤漫长的形成过程中，标志着成熟土壤最终形成的是(C)A．最低等生物出现B．地衣、苔藓植物出现C．森林和草地出现D．低等动物的出现8．下列关于土壤成因的叙述不正确．．．的是(D)A. 岩石的风化是土壤形成的必要条件B. 生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用C. 岩石风化的产物逐步发展成土壤D. 岩石只需经热胀冷缩等物理变化就能变成土壤B组9．土壤的形成过程中发生的变化是(D)A. 物理变化B. 化学变化C. 缓慢氧化D. 既有物理变化又有化学变化【解析】岩石在风化过程中由大块变成砂粒，这种变化属于物理变化。
4.1《土壤的成分》 2020—2021学年八年级科学下册浙教版同步练习
4.1《土壤的成分》练习1．下列工具中适于观察土壤生物的是( )A．显微镜B．放大镜 C．望远镜 D．电子显微镜2．下列有关土壤的说法，正确的是( )A．土壤中只含有一些小型动物 B．土壤中只含有大量的植物根系 C．土壤中不仅含有植物、动物，还有用肉眼难以观察到的大量微生物 D．以上说法都不正确3．如下图，下列实验能说明土壤中含有有机物的是( )4．农民常给农作物松土，使农作物的根能从土壤中获得丰富的( )A．二氧化碳 B．氧气 C．水分 D．无机盐5．生物在土壤形成中的作用是( )A．涵养水源 B．增加有机质的积累 C．加速岩石风化 D．增加空气比例6．土壤中有蚯蚓和其他小动物，它们能使土壤中的无机物成分增加的原因是( )A．蚯蚓通过呼吸作用排放无机物B．蚯蚓的排泄物进入土壤C．蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中D．蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物7．有关“土壤中含有有机物”的验证实验，下列说法错误的是( )A．土壤应充分干燥B．土壤应含有较丰富的有机物C．实验中的铁丝网孔径要小D．干燥土壤时应放在火上直接烧烤8．下列关于土壤的实验操作正确的是( )A．图1是加热土壤 B．图2是过滤土壤浸出液C．图3是称量土壤 D．图4是蒸发土壤浸出液9．某同学与父母去天目山旅游，游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇，他想“红土”与嘉兴的“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？于是他将采集的样品带回家，并做了如下实验。
从图中的对照实验可以看出，他在探究两种土壤中的( )A．有机物含量B．空气体积分数C．土壤生物数量D．无机盐含量10．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，在农业上利用绿肥植物的目的是( )A．提高土壤中的无机盐成分 B．增加土壤中有机质的含量C．给植物提供食物 D．作为土壤中微生物的分解材料11．古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。
八年级科学下册 4.1 土壤的成分练习 (新版)浙教版
第1节土壤的成分练习姓名学号一、我学会了1、土壤环境特点一般指的是土壤的温度、、、、植物生长状况等环境因素。
土壤温度可以测量，其他指标则可以评价，如土壤的湿度可以用：“干旱”“比较干旱”“比较湿润”“湿润”来表述。
2、土壤中不仅分布着植物的根系，还生活着大量的土壤生物，包括土壤中的、、和。
土壤中的非生命物质包括、、、和等。
可分为固体、液体和气体三类，其中固体部分主要由和组成，矿物质颗粒占固体部分的左右。
3、土壤中的有机物主要来源于生物的和死亡的，腐殖质可以为土壤动物提供，也可以为绿色植物提供。
土壤中溶于水的是植物生长所需的重要物质。
土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤是植物的根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。
4、从岩石到土壤，是一个长时期的，多种自然因素共同作用的极其复杂的过程。
它基本包括和在岩石颗粒间的积累两个过程。
岩石风化的因素主要有自然，、各种的共同作用。
土壤中的有机物是靠的遗体、排泄物积累在岩石颗粒间而逐步形成的。
二、我理解了5、在土壤生物中，不借助观察工具很难观察到的生物是---------------------------------（） A．植物 B．动物 C．微生物 D．三种都是6、下列最适宜土壤生物生活的环境是----------------------------------------------------------（）A. 阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境B. 坚硬、干燥、温暖的无氧环境C. 阴暗、潮湿、温暖的有氧环境D. 阴暗、干燥、寒冷的有氧环境7、某同学与父母去天目山旅游，游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇，“红土”与嘉兴的“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？于是他采样后带了一块回家，并做了如下实验。
从图中的对照实验可以看出，他在探究两种土壤中的--（）A. 有机物含量B. 空气体积分数C. 土壤生物数量D. 无机盐含量8、在有关“土壤中含有有机物”的验证实验中，下列说法错误的是--------------------（）A．土壤应充分干燥 B．土壤应含有较丰富的有机物C．实验中的铁丝网孔径要小 D．土壤干燥时应放在火上直接烧烤9、下列有关土壤的说法不正确的是-------------------------------------------------------------（）A. 构成土壤的物质有固态、液态和气态B. 矿物质颗粒占土壤的95%左右C. 土壤中的水分是植物生长的必要条件D. 土壤空气是土壤生物所需氧气的来源10、“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于-----------（）A. 有机物B. 无机盐C. 土壤生物D. 矿物质11、小宇到丽水遂昌金矿旅游，发现古人采金时，遇到坚硬的岩石常采用“火烧水浇法”，即先用大火将岩石烧红，然后突然浇上冷水，这样就能使岩石破裂，这是因为--（）A. 水的比热容较大B. 岩石的密度较大C. 岩石遇水容易溶解D. 岩石热胀冷缩不均匀12、衡量土壤肥力高低的一个重要标志，通常是土壤中----------------------------------（）A. 有机物的含量B. 矿物质的含量C. 微生物的含量D. 空气和水分的含量13、下列关于土壤成因的叙述不正确的是----------------------------------------------------（）A. 岩石的风化是土壤形成的必要条件B. 生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用C. 岩石风化的产物逐步发展成土壤D. 岩石只需经热胀冷缩等物理变化就能变成土壤14、小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。
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4.1 土壤的成分(3)
对应学生用书P156—P157
A组
1．关于土壤的形成过程中，下列说法错误
．．的是(A)
A. 地球上一开始就有土壤
B. 风和流水、太阳共同作用会使岩石变为土壤
C. 种类繁多的动植物也会使岩石变为土壤
D. 岩石的热胀冷缩导致岩石的分裂，最后形成土壤
2．在土壤形成过程中，下列说法正确的是(C)
A. 风吹到岩石上，岩石受到空气分子撞击而碎裂
B. 水流中的水分子撞击岩石使岩石碎裂
C. 水在物态变化中使岩石破裂
D. 太阳发出的紫外线照射使岩石破裂
3．没有
．．参与土壤形成过程的外力作用是(C)
A. 水
B. 风
C. 闪电
D. 阳光
4．小宇到丽水遂昌金矿旅游，发现古人采金时，遇到坚硬的岩石常采用“火烧水浇法”，即先用大火将岩石烧红，然后突然浇上冷水，这样就能使岩石破裂，这是因为(D)
A. 水的比热容较大
B. 岩石的密度较大
C. 岩石遇水容易溶解
D. 岩石热胀冷缩不均匀
5．某科学兴趣小组的同学在野外发现溪流中的石块都没有棱角，你认为下列解释符合科学道理的是(C)
A. 这些石块形成时就没有棱角
B. 这些石块是人为处理后投入溪流中的
C. 是长期水流冲刷的结果
D. 上述三项都有可能
6．小敏同学将盛满水、盖紧瓶盖的玻璃瓶放在冰箱的冷冻室内，放置一天后发现水结成了冰，而玻璃瓶已破裂。
下列自然现象中，与这一过程的原理一致的是(C)
A. 水流冲击岸边的岩石，岩石向内凹陷
B. 冷水浇到高温岩石表面，岩石破裂
C. 冬天，雨水结冰使岩石碎裂
D. 水和二氧化碳共同作用，使岩石溶解形成溶洞
7．在土壤漫长的形成过程中，标志着成熟土壤最终形成的是(C)
A．最低等生物出现
B．地衣、苔藓植物出现
C．森林和草地出现
D．低等动物的出现
8．下列关于土壤成因的叙述不正确
．．．的是(D)
A. 岩石的风化是土壤形成的必要条件
B. 生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用
C. 岩石风化的产物逐步发展成土壤
D. 岩石只需经热胀冷缩等物理变化就能变成土壤
B组
9．土壤的形成过程中发生的变化是(D)
A. 物理变化
B. 化学变化
C. 缓慢氧化
D. 既有物理变化又有化学变化
【解析】岩石在风化过程中由大块变成砂粒，这种变化属于物理变化。
地衣等生物能分泌物质腐蚀岩石，这种变化属于化学变化。
10．现今枯枝落叶已成为城市的常见垃圾。
小科同学设计了一个关于落叶分解的实验。
他选用悬铃木落叶为实验样本，将落叶剪成3厘米×3厘米大小，均匀分装在四个编号为1、2、3、4的2.5升无盖的可乐瓶中。
实验所用的土壤都是校园绿化用土，实验过程中保持10～15 ℃的温度，每隔10天往1～3号瓶中各加水100毫升。
2个月后将瓶中样本倒出，拣出所有直径大于0.5厘米的枯叶，洗净阴干后称重，结果如表：
根据实验结果，1号瓶分解落叶的速度最快。
(2)你认为鸽粪、豆渣在实验中起什么作用？请用所学的科学知识予以解释。
提供土壤微生物所需的营养物质，加快微生物的繁殖，从而加快落叶的分解。
(3)请你简单分析4号瓶落叶质量减少的主要原因是失去了水分。