课堂风波
课堂风波作文13篇精选
课堂风波作文13篇今天，在这个平凡的日子之中，一上午，平凡的三节课过去了，可在第四节英语课堂上发生了课堂风波。
你们猜猜怎么了？老师一说20个奖章能换一个章。
全班如同炸了营似的一个个都欢呼雀跃，都快乐的不得了，有的一直拍打着桌子，有的竟然不敢相信，自己打了自己一下，有的竟然快乐的都上了桌子……开始上课了，老师问道：“请问这个单词怎么读啊!〞全班同学都“唰〞的一下举起了自己的双手，就连平常不举手的同学，也一个个都争先恐后抢着答复，举的高高的。
同学们都焦急的喊着：“老师，老师!〞老师都变得不知所措，不知道该叫谁好了。
我当然也是一直举着手，简直就不想放下。
同学们积极的发言着，有的都发了好几次言，有的没有抢到时机，都非常的沮丧。
这场课堂风波一直没有结束，同学们都发挥出了自己的能力。
发挥出了自己的水平，个个都变得爱举手了。
同学们都抢着答复以下问题，有的还埋怨老师不叫他。
而且，这场课堂风波也让我们懂得了很多的知识。
令我们受益匪浅。
同时，这场风波使我们班那些不好发言的同学变得也非常的积极。
这场课堂风波使我们有了足够的信心，使我终生难忘!!今天上午第四节语文课上，一只大黄蜂又从外面飞进教室。
安静的课堂顿时变得热闹起来。
这次同学们可有了经验，不再东躲西藏，只是拿着书想把黄蜂赶走。
但大黄蜂好似成心要跟我们过不去。
它一会儿撞到门上，一会儿撞到窗户上，但就是不飞出教室大门。
李明被黄蜂惹急了，他拿起扫把向黄蜂挥去。
那只大黄蜂也不甘势弱，它灵活地一扭身子，躲了过去。
黄蜂还觉得不过瘾，它把身后的毒刺对准李明，想吓唬吓唬他。
果然，李明吓得把扫把扔了，眉毛和头发都竖了起来，还拼命尖叫。
我们都哈哈大笑起来，黄蜂正过身来，我看见它的身子在微微抖动，好似也在笑李明：哈哈，我是装的，你没看出来吧！黄蜂在教室里上上下下绕了几圈后，终于飞走了。
教室里又恢复了宁静。
上课了！梦刚刚回来，坐在自己的座位上。
“起立！〞“敬礼！〞“老师你好！〞王老师看见我们今天的精神很好〔原来王老师没次占课我们都不快乐〕，微微一笑，就讲起课来。
课堂风波作文
《课堂风波》“叮铃铃……”上课铃响了，这节是语文课，大家都安静地坐在座位上等待老师的到来。
老师走进教室，像往常一样开始讲课。
可没讲多久，一场风波就悄悄地来临了。
我正听得入神，突然听到后面传来一阵“窸窸窣窣”的声音。
回头一看，原来是同桌小李和后桌的小王在偷偷传纸条。
他们自以为做得很隐蔽，可还是被老师发现了。
老师停下讲课，脸色变得严肃起来，“小李、小王，你们在干什么？”声音虽然不大，但充满了威严。
小李和小王一下子慌了神，手忙脚乱地把纸条往桌肚里塞。
“站起来！”老师的声音提高了几分。
他们俩磨磨蹭蹭地站了起来，低着头，不敢看老师的眼睛。
“把纸条交出来！”老师伸出手。
小李极不情愿地把纸条递给了老师。
老师打开纸条一看，脸色更难看了。
原来纸条上写的不是什么学习上的问题，而是在讨论放学后去哪里玩。
“你们俩，上课不好好听讲，净想着玩！”老师气得声音都有些发抖。
同学们都大气不敢出，教室里安静得连根针掉在地上都能听见。
这时，小李突然抬起头，小声说道：“老师，我们知道错了，下次不敢了。
”小王也跟着点头：“老师，您别生气了，我们保证以后好好听课。
”老师看了他们一眼，沉默了一会儿，说：“坐下吧，这次先饶了你们，如果还有下次，决不轻饶！”他们俩赶紧坐下，这节课后面的时间，他们倒是老实了许多。
可没想到，刚过了一会儿，又出事儿了。
坐在我前面的小赵突然“啊”的一声叫了起来。
原来，他不小心把笔弄掉了，弯腰去捡的时候，头撞到了桌子角上。
这一撞可不得了，小赵疼得眼泪都快出来了。
老师赶紧走过去，查看他的情况。
“怎么样，疼不疼？”老师关切地问。
小赵揉着头，说：“老师，有点疼。
”老师让他坐下休息一会儿，又继续讲课。
这节课真是一波未平一波又起，好不容易熬到了下课铃响。
老师走出教室的时候，无奈地摇了摇头。
这场课堂风波虽然让老师生气，让同学们受到了惊吓，但也给枯燥的学习生活增添了一些小插曲。
希望以后的课堂能安安静静，让我们都能好好地学习知识。
【六年级作文】课堂风波
【六年级作文】课堂风波
“噼哩啪啦……”这声音怎么好像似曾相识？哦，我想起来了，原来是语文课上有过
这个声音。
周一第二节语文课上，陈老师正绘声绘色地讲着《一夜的工作》这一课，同学们都在
聚精会神地听着，我们的脑海中仿佛出现了周总理在台灯下认真审阅文件的样子。
正当我们沉浸在总理那忘我工作，废寝忘食的思绪中，心潮澎湃，激动不已时，突然，“啪”一声惊天动地的声音冲进了我们的耳朵，先是“轰”一声，然后是“噼里啪啦噼里
啪啦”纷乱的滚动声……天啊！发生什么了？同学们眼光“唰”地都投向发声的方向。
原来，是小张课桌里的一盒棋子掉到了地下。
只见小张的脸都涨红了，呆呆地望着在
地下不断滚动、跳跃的黑白棋子，他那副不知所措的样子，真让人禁不住哈哈大笑。
虽然老师让我们别在意，继续听课，但我还是忍不住饶有兴趣地再看看这些黑白棋子——教室的地面好似一个大大的玉盘，这些黑白棋子如同一粒粒珍珠，珍珠顷刻间像溢出
闸门的洪水奔放地冲向了整个盘子，甚至还毫无顾忌地舞动着；小棋子又似一个个雀跃的
小孩子，一会儿跑到操场上，一会儿跑到小树旁，寻到了自己的归宿了就安静下来，躺着
一动不动；而有的还要好奇地滚来滚去，总也不停歇；有的则和伙伴一个冲刺，冲到讲台上，和老师一起俯视着整个教室……
下了课，棋子的主人费力地把这一颗颗棋子收拢好，装在盒子里。
哈哈，谁让他不细心，一时没看住这些调皮的孩子呢？
到了现在，我一听到这种“噼里啪啦”的声音，仍心有余悸。
我真担心在不留神间，
又是一盒棋子奔涌，又是一颗颗棋子从脚边滚过……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【四年级作文】课堂风波_650字
【四年级作文】课堂风波_650字课堂风波今天是个浓重的污染天，黄沙漫天，似乎也透着烦躁，学生们坐在教室里，看着窗外，早已没有心思听课。
老师看到了这一幕，决定改变一下教学方式，她问大家：“这段时间，你们都累了，都想去玩，但是该如何平衡学习和娱乐呢？”学生们不解地看着老师，有几个已经习以为常地听老师发牢骚了。
“我知道，有些同学会因为玩游戏而影响学习，所以我想通过今天这节课，给你们一些关于如何平衡学习和娱乐的建议，让你们不再担心。
”“首先，在学习方面，我们应该把握学习机会，重视每个知识点和科目，不要让自己只学一两个科目而忽略其他科目；其次，要有计划地分配时间，合理安排复习和作业时间，不要临时抱佛脚，也不要浪费时间。
”“在娱乐方面，我们可以运动，稍微活动一下身体，不但可以增加身体的体质，还可以提高心理健康状态；此外，我们可以看看书、电影、听音乐等等，这些方法能够拓展我们的视野和思维，同时又不会浪费宝贵的时间。
”“总之，学习与娱乐，在时间上不是各自独立的，而是要共同协调，成功的人也是那些平衡好两者的人。
”老师语重心长，把学生们的眼睛都吸引住了。
现场一片肃静，学生们微笑着，默默记录下了老师的这些丰富的知识。
这时，突然传来了强烈的风声，被风吹得猛烈的窗户，砰然一声，把陈校长在外面的广播响起响声都淹没了。
老师让同学们立刻关好窗户，收拾相应的课桌凳子，而此时有个不知轻重的学生，直接把书撞倒把玻璃碎成了一地，扰乱了课堂上的秩序。
老师冷静地看着那个学生，却意外地全声批评：“你怎么能这么不小心，不检点？不给自己和别人造成麻烦吗？感谢你让我们看到了，错误不是偶然造访，而是光顾了教室。
请大家理智处理，守卫我们的教室。
”同学们都惊愕不已，没想到老师会这么直白的批评，学生们纷纷也意识到自己的错误，而这也让他们的内心变得更加坚定。
此时，学生回到平静之后，才明白平衡是多么的善良，平衡不仅仅是小事，平衡是一个人品格的体现，而当我们处于某个平衡时，我们也会感到平和而舒适，这个过程中有些困难和挫折，但是我们应该坚持下去。
课堂风波作文
课堂风波作文课堂风波作文15篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的课堂风波作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂风波作文1 啊！啊！快看！全班女生忍不住都尖叫了起来，原来，是一只超大的虎头峰从窗外飞到了教室里面的一面玻璃上。
老师正看着书本，专心地给同学们讲课，根本不知道教室里面来了一只不速之客。
这时，不知道是谁喊了一声：老师，有一只虎头蜂从教室外面飞进来了！老师这才抬头，看了看那一只虎头蜂，说：它在那儿好好的，别去动它不就行了？继续上课老师的话还没说完，早有好几个班上的调皮蛋拿起了盒子，扔向了那只虎头蜂。
结果虎头蜂一不注意，就被罩起来了。
起先，盒子里一阵嗡嗡乱撞的声音，后来，里面一阵安静，有一个同学打开盒子的一角，虎头蜂立刻飞了出来。
老师眼疾手快，拿起教学书打向虎头蜂，啪！虎头蜂被打死了，老师松了一口气，清了清喉咙，准备继续讲课。
可是，意想不到的事情发生了。
又有一只虎头蜂飞到了讲台上，老师用力拍讲台，嗡！嗡！嗡！虎头蜂显然是受到了巨大的`惊吓，像一架缩小版的轰炸机一样，横冲直撞，飞快地飞向同学们，在我们头顶盘。
我更是被虎头蜂的吓了一大跳，恨不得立马跑出教室。
突然，一个同学拿起课本向着虎头蜂猛拍，啪！虎头蜂被打出了教室。
几乎同时，叮！叮！叮！下课铃响了，同学们都松了一口气。
老师抱着教学书，气急败坏地走出了教室，同学们却沸腾了。
课堂风波作文2 今天课，我们了《收藏》一课，让我们小组合作表演田鼠的。
我们都做了精心准备，都获得“最佳演员”称号。
演出井然有序地进行着，们兴高采烈地观看节目。
最后一组上场了，杨潇扮演田鼠尼克，可是当他张嘴说话时，不知是哪个同学还大叫一声：“杨潇的牙真像老鼠牙！”同学们好像发现了新大陆，顿时哄堂大笑起来。
这时，我才发现杨潇的两颗门牙很有特点：长长的，尖尖的。
课堂小风波作文300字
课堂小风波作文300字
标题：课堂小风波
在那个阳光明媚的午后，我们的课堂上发生了一件小小的事情，就像平静湖面泛起的一圈涟漪。
那天，数学老师正在讲解一道难题，大家都聚精会神地听着。
突然，一只蝴蝶飞进了教室，它轻盈地舞动着翅膀，吸引了大家的目光。
一些同学忍不住站起来想要抓住它，课堂的秩序瞬间被打乱了。
这时，数学老师并没有生气，而是微笑着看着我们说：“同学们，你们看，这只蝴蝶就像是我们生活中的难题，我们需要冷静思考，找到解决的方法。
”听到老师的话，我们都安静了下来，重新回到了课堂的学习氛围中。
这次的小风波虽然短暂，但却给我留下了深刻的印象。
它让我明白，无论遇到什么困难和挑战，只要我们能保持冷静，积极思考，就一定能够找到解决问题的办法。
这就是我在课堂小风波中学到的重要一课。
课堂风波作文（15篇）
课堂风波作文（15篇）课堂风波作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的课堂风波作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂风波作文1“放我进去啊！求求你们了，老师来啦！”听到这句话，大家立刻回到座位，好似没有发生过这样的事，安静极了！上课好久了，老师还是没有来，为我们“通风报信”的吴官涛已经跑去观察老师的动态去。
“老师没来。
”教室里顿时乱成一锅粥，有唱歌的，有乐得手舞足蹈的，还有的把人推出教室，再把门关上，我就是被推出的其中一位。
我们在外面推门，他们在里面堵门，有几个小脑袋从门中探出，正在看好戏。
好不容易溜进一个，有人说：“别让他们从后门逃跑。
”于是后门也被三个“大壮汉”堵住了。
他们还设了三四个人在各个窗户挡住我们的进攻。
有人一边看我们的动静一边指挥道：“那边多加几个人，他们又要开始攻窗了。
”潘宇辰小分队立刻拿出书本，冲到窗户，一顿乱打。
“啊！啊，我被打中了。
”我大声喊道。
我又领着王宇泽，拿出我们最先进的武器——笔记本悄悄摸到窗户口，在他们松懈之时，我如同打了胜仗的将军一般，说：“进攻。
”两个笔记本与无数“爪子”顿时击中了“敌军”。
王宇泽与施亦铠也冲破了窗户，进入了教室。
眼见能进去的人越来越少，我们只有四个人了。
我便让他们开始攻击，而我去告诉老师。
几分钟后，终于停止了战斗。
所有唱歌、手舞足蹈玩闹和把我推出来凑热闹的人，都被老师一一痛揍。
课堂风波停止喽！课堂风波作文2“同学们，董老师我回来了！今天我们来学习练习爱（二）的《夏日绝句》吧！”董同学的老师瘾又犯了，站在讲台上摇头晃脑煞有介事地说。
突然董老师快步走到俞同学身边说：“俞同学上课不要写作业哦！”董老师干咳了两声，接着说：“夏日绝……"话没说完，沈同学气势汹汹地破门而入，像一头小公牛似的，冲到胡同学的座位旁，拿起他的衣服，拼命冲他摇晃。
【三年级作文】三年级日记：课堂风波_750字
【三年级作文】三年级日记：课堂风波_750字今天是星期一，我们班上发生了一件有趣的事情。
上午，我们正在上语文课，老师正在讲解课文。
突然，一阵响亮的咚咚声传来，大家
都被吓了一跳。
原来是窗外正在装修的工人不小心碰到了玻璃，发出了巨大的声响。
同学
们都被吓得目瞪口呆，有人大声尖叫，有人纷纷站起来向窗外张望。
老师一下子就沉默了，过了一会儿才缓过神来，走到窗边看了看，然后笑着说：“同
学们，不要害怕，这只是一场小小的风波而已。
”她的话好像有魔力一般，大家都恢复了
平静。
突然，全班的注意力又被吸引到了窗外，因为工人们开始用电钻了。
电钻的声音大得
吓人，仿佛整个教室都在抖动。
同学们一下子又开始议论纷纷起来，有的觉得这声音特别吵，有的则觉得挺好玩的。
就在这时，老师站了起来，扫视了一眼全班，大声说道：“同学们，麻烦你们能不能
专心听课？工人在外辛苦工作，我们要理解他们。
”她的话让我们都心服口服，不再发出
议论声。
工人们继续工作，但他们的影响依然存在。
电钻声、钢管敲击声、玻璃摩擦声，各种
声音交织在一起，让我们分心，有时甚至听不清老师在讲什么。
下课后，我们纷纷议论起了这次的“课堂风波”。
有的同学觉得这是一次难得的体验，有的同学则觉得受到了影响。
但大家都一致认为，老师的态度很对，要理解和尊重工人。
这次的课堂风波让我和同学们对工人的辛苦有了更深的理解，也让我们更加珍惜平时
安静的课堂。
希望以后再也不要有这样的风波了，不然上课就太难听了。
课堂上的小风波作文
作文《课堂上的小风波》
“啊！救命……”一声声尖叫打破了原本安静的教室……
叮铃铃……，上课铃响了。
同学们都乖乖地回到自己的座位上，准备上课。
大家正聚精会神的听着课，突然，雷静诗尖叫了起来，那声音简直可以震死200只苍蝇。
只见她脸色惨白，手指哆嗦的指着课桌。
原来是一只身体瘦长，穿着黑、黄条纹套装的黄蜂落在了她的书桌上。
“啊……”又是一声尖叫，落在课桌上小憩的黄蜂好像听到了进攻的号角，它披挂好战袍，准备好进攻的武器，“嗡嗡嗡……”飞到了雷静诗同桌邵乐言的头顶上。
“啊，是大黄蜂！”“啊，救命啊！”……班里顿时炸开了锅。
有的害怕的叫了起来，有的躲到了桌子底下，有的用书本遮住了脸，还有的直接跑出了教室。
老师大喊：“大家别动，你不去动它，它是不会蜇你的，快回到自己的座位上去……”老师的喊声根本无济于事，早已淹没在同学们的喊叫声里。
大黄蜂好像很得意它制造的这场混乱，一会儿盘旋上升，一会儿俯冲向下，忽高忽低，左突右冲，横冲直撞。
班里胆子最大的男生，潘星光一手拿着拖把，一手拿着扫把冲了出来，他两个胳膊轮流挥舞着“武器”，扑向黄蜂。
班里最胖的何超明，一手拿一个浇花的喷壶，加入了战队。
胆子大的同学都拿起身边的“武器”，开始攻击黄蜂。
有的用粉笔丢，有的用抹布甩，有的用本子打……原本斗志昂扬的黄蜂被追打的晕头转向，乱了阵脚，一头撞向了窗户玻璃，我眼疾手快把窗户打开，避免了一场血案发生！
吵吵闹闹的教室终于回复了平静，也就在这时，下课铃响了……。
因为同学上课说话老师生气了的作文
因为同学上课说话老师生气了的作文
《课堂风波》
今天上课的时候，那可真是一场“热闹非凡”的大戏呀！老师正讲得津津有味呢，突然，我的同桌小王和他后面的小李就开始叽叽喳喳地说起话来了。
他们刚开始声音还比较小，就跟蚊子哼哼似的，老师估计是没太在意，还继续讲着课。
可这俩家伙，那是越说越起劲儿啊。
慢慢的，声音越来越大，好像在比谁的嗓门大似的。
这时候，老师的脸都变色了，就像那阴天快要下雨的天空一样，黑沉沉的。
眼瞅着老师停止了讲课，往他们那边瞪过去了，可他们呢，完全沉浸在自己的聊天中，根本没发现大祸临头啦！
老师终于忍不住了，“咳咳”两声，那声音还有点吓人呢，我都感觉小心脏猛地跳了一下。
这时候他们才反应过来，赶紧闭上了嘴巴，但是已经晚啦。
老师生气地说：“你们俩说得挺热闹啊，把这里当菜市场啦？”这一下，全班都安静了，掉根针在地上估计都能听见。
小王和小李的脸啊，一下子就红得跟那猴屁股似的，低着头不敢看老师。
然后老师就让他们站在后面去听课，看着他们那垂头丧气的样子，我心里默默想着：哎呀，这何苦呢，好好上课不行嘛！
这一场闹剧让这堂课变得很特别呢，我想我肯定会一直记得这次因为同学上课乱说话而让老师生气的事儿。
以后呀，我可得好好遵守课堂纪律，可别像他们一样把老师惹恼咯，嘿嘿！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（２ 小学生ｌＥ ２） 驻 委整Ｉ００２３ １ １． ２ ／
、、 ／
“ 觉得 应 该 这样 ， 习成 绩 好 的与 成 绩差 的同 学 分开坐 ， 我 学 那就 带
④
劲了， 否则 …… ” 广没 有继 续 往 下说 。 平 时他 最 爱体 育课 ， 管是 什 阿 不
么体 育项 目， 他都 兴 致 勃勃 的 ， 是个 “ 育迷 ” 不过 ， 碰上 语 文课 、 体 。 一 数
威
０＠ 镑 ● ●
①
“ 同学 们 ， 现在 调换 座 位 。 如何 调换 座 位 ， 由大家 民主协 商 决定 。 大
⑤
家可 要认 真地 商讨 商讨 哟 ！”
“ ， 畦 好极 了 ！”
“ 师 ， 不要调 换 。 ” 老 我 Ｑ 澎
● 文
Ｖ
稚
老 师 的话 音 刚 落 ， 年 级 （１） 的课 堂沸 腾 起 来 ， 一 锅 烧 开 了 三 班 像
学课 什 么 的 ， 就没 劲 了。
“ 不行 ！ 不行 ！ 样 的话 ， 弓的学 习成 绩 不是 又 落后 了吗？” 那 阿 有人
持 反对 态度 。 “ 这样 吧 ， 我认 为遵 守 纪律 ， 得 爱护 别人 的同学 应该 坐在 一 起。” 懂 外号 叫 “ 音喇 叭 ” 阿卷 尖着 嗓音 说 。 高 的 “ 同意 ， 我 我举 双手 赞成 ｆ”
“ 的一声 ， 唰” 大家举起 了手。唯独一个同学没有举手 ， 他叫阿新。
此时此刻 ， 阿新的心里一阵阵紧张起来 ， 扑通扑通 ， 越跳越快。
“ 阿新 不举 手 ， 大概 有什 么意 见 吧？” 阿卷 不满 地 瞟 了一 眼阿 新 ， 生
硬地说。
阿新更 紧 张 ， 话 也说 不 出未 了 ， 连 只是 微 微地 翕动 了一下 嘴唇 。
的水 。
“ 建议 ， 同学 和女 同学 分开坐 。” 这 话 的是 阿 弓 ， 向来 是一 我 男 我们 老是 坐 在前 排位 子 ， 太吃 亏 了 ！老 师讲 课 时 唾沫 溅 出 ， 不时 Ｑ
美 代
子
掉 落在 我们 的头上 、 上 。 因 此我 建议 个 头矮 的同 学应 该换 到 后排 座 脸 位 。 ” 学阿诚 嚷 开 了。在 班 上 论个 头他 倒 数第 一 。 同