优秀笔记策划书
优秀笔记征集比赛策划书3篇
优秀笔记征集比赛策划书3篇篇一《优秀笔记征集比赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高同学们的学习积极性和主动性。
2. 培养同学们的学习能力和创新思维。
3. 促进同学们之间的学习交流和分享。
三、活动主题“笔下生花，记录成长”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传。
（3）在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 征集阶段（1）同学们将自己的笔记整理好，按照要求提交给班级学习委员。
（2）学习委员将班级内的笔记收集整理后，统一提交给活动负责人。
3. 评选阶段（1）活动负责人组织评委对提交的笔记进行评选。
（2）评选标准包括笔记的完整性、准确性、逻辑性、创新性等方面。
（3）评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
4. 展示阶段（1）将评选出的优秀笔记在学校内进行展示，供同学们学习和参考。
（2）邀请获奖同学分享自己的学习经验和笔记心得。
八、活动要求1. 笔记内容可以是课堂笔记、读书笔记、实验报告等。
2. 笔记要求字迹工整、内容完整、条理清晰。
3. 笔记可以是纸质版或电子版，但必须是本人原创。
4. 提交的笔记需注明作者姓名、班级、学号等信息。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 活动过程中要注意保护同学们的隐私，不得泄露同学们的个人信息。
篇二《优秀笔记征集比赛策划书》一、活动背景二、活动目的2. 促进同学们之间的学习交流，分享学习经验和方法。
3. 展示同学们的学习成果和风采，增强自信心和成就感。
三、活动主题“笔下生花，记录精彩”四、活动对象全体同学五、活动时间及地点1. 活动时间：[具体日期]2. 活动地点：[具体地点]六、活动流程1. 宣传阶段（[宣传开始时间]-[宣传结束时间]）制作宣传海报、传单、推文等，在学校内张贴、发放、推送，宣传活动的目的、主题、时间、地点、规则等。
网课时期优秀笔记征集策划书
网课时期优秀笔记征集策划书一、活动背景笔记是我们学习看书时出于笔尖、流于心间的跳动字符，记录着我们最美好的奋斗年华。
一笔一划都是我们学习的见证，一字一句都是知识的凝聚。
生活需要优美，笔记不仅可以记录学业学习内容，还可以记下生活的感悟。
作为当代的大学生，时代的弄潮儿，我们又怎能错失记录这一美好的一瞬呢!二、活动目的为进一步落实我院疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的工作安排，鼓励同学们通过记录学习笔记的方式提高学习效率，总结网课学习成果，提升线上课堂育人成效，促进优良学风建设，现在组织开展“最美线上学习笔记”征集活动。
三、活动主题协力战“疫”暖心课堂，优良学风有“记”可循四、活动时间2020年3月14日-2020年春季学期开学五、活动对象xxx学院2017级、2018级、2019级本科生六、活动内容(一)笔记形式1.课堂笔记:记录的有关疫情期间在家线上开展的课堂学习笔记，展示一个完整的学习内容。
2.读书笔记:在家学习期间阅读课外书籍所写的笔记或摘录，有独特的个人心得。
3.作业笔记:一份或多份作业中做的笔记，包括习题集，或者一份有创意且美观整洁的作业。
4.自我开拓笔记:包括疫情期间自学课程的笔记，或者在发展自我兴趣爱好的学习中所做的笔记，展示一个完整的笔记内容。
注:包括上述形式但不仅限上述形式。
(二)征集方式根据要求挑选自己想要分享的笔记以清晰高像素图片格式上传至活动群中。
(三)图片评选笔记图片每周评选一次，优秀笔记将在化学化工学院新媒体平台进行展示。
七、活动要求1.所选笔记内容要求排版合理美观，文字晓畅，书写工整。
2.笔记以清晰高像素图片格式上传，图片比例为16:9，图片上不允许存在任何标记。
3.参加者需将笔记图片于每周周一晚上18:00前上传至活动群中。
八、活动奖励1.综测奖励:每周都被评选为优秀笔记的加体美素质项1分。
2.学时奖励:每周被评选为优秀笔记的奖励1学时，学时累加，5学时封顶。
小小笔记活动方案
小小笔记活动方案介绍小小笔记是一种简单而有趣的活动，旨在培养参与者的写作能力、思维逻辑和想象力。
通过记录和分享个人的观察、思考和感受，小小笔记活动能帮助参与者发掘生活中的美好瞬间，提升表达能力，促进交流和思想碰撞。
目标•培养参与者的写作能力和思维逻辑•激发参与者的创造力和想象力•提高参与者的观察力和专注力•促进参与者之间的交流和合作精神•培养参与者对生活细节的热爱和感恩之心活动流程1.活动准备阶段：•确定活动的时间、地点和参与人数，确保参与者能够全程参与活动。
•提前准备纸张、笔和便签纸等文具，确保参与者有足够的材料记录小小笔记。
•设计小小笔记的主题或激发思考的问题，可以根据参与者的年龄和兴趣进行调整。
2.活动介绍阶段：•对参与者介绍小小笔记的概念和目标，帮助他们理解活动的意义和价值。
•解释活动的规则和要求，包括笔记的内容、格式和提交方式等。
3.活动实施阶段：•给每个参与者一定的时间，让他们观察周围的环境，记录下他们感兴趣的事物、想法或感受。
•鼓励参与者多角度思考，多层次表达，可以通过文字、插图、图表等形式进行记录。
•提供一定的时间，让参与者整理和编辑自己的小小笔记，确保内容准确、简洁。
4.分享和反馈阶段：•组织参与者分享自己的小小笔记，可以通过口头表达或展示他们的笔记本。
•鼓励其他参与者提出问题、给予建议和分享自己的观点，促进交流和思想碰撞。
•对每个参与者的表现给予积极评价和鼓励，让他们感受到自己的成长和进步。
小小笔记的好处1.提升写作能力：通过小小笔记活动，参与者可以培养和提升自己的写作能力，让他们学会用简洁准确的语言表达自己的思想和感受。
2.培养观察力：小小笔记活动可以帮助参与者提高对生活细节的观察力，让他们更加细致入微地感受到生活中的美好瞬间。
3.发展想象力：通过记录和分享小小笔记，参与者可以发展自己的想象力，从不同的角度思考问题，拓宽思维的边界。
4.促进交流和合作：小小笔记活动可以促进参与者之间的交流和合作，让他们学会倾听和尊重他人的观点，培养合作精神。
有关学习笔记的策划书3篇
有关学习笔记的策划书3篇篇一《有关学习笔记的策划书》一、策划背景随着学习的深入，笔记的重要性日益凸显。
为了提高学习效率，促进知识的整理和巩固，我们决定策划本次学习笔记活动。
二、活动目的2. 促进学生之间的学习交流，共同进步。
三、活动主题“记录学习点滴，分享智慧成果”四、活动对象全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动内容1. 学习笔记展览在学校内设置展览区域，展示学生的学习笔记。
可以按照学科、年级等分类展示，方便同学们参观和学习。
2. 学习笔记评选组织评委对参展的学习笔记进行评选，评选出优秀笔记并颁发奖项。
同时，将优秀笔记整理成册，供同学们传阅和借鉴。
3. 学习笔记交流举办学习笔记交流活动，邀请部分学生分享自己的学习笔记制作经验和学习方法。
同学们可以互相交流学习，共同提高。
4. 学习笔记讲座邀请老师或专家举办学习笔记讲座，介绍如何制作高效的学习笔记、如何整理知识点等方面的知识。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 各班级班主任在班级内进行宣传。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买学习用品作为奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、讲座费用等。
十、活动注意事项1. 活动过程中要注意保护学生的隐私，不得随意公开学生的学习笔记内容。
2. 评选出的优秀笔记要及时整理和展示，确保同学们能够及时学习和借鉴。
3. 活动结束后要及时清理活动现场，保持校园环境整洁。
十一、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，了解活动的效果。
2. 观察学生在活动后的学习态度和学习成绩是否有所提高。
篇二《有关学习笔记的策划书》一、策划背景随着知识经济的时代的到来，学习成为了人们不断提升自我、适应社会发展的重要途径。
在这个过程中，学习笔记作为一种重要的学习工具，能够帮助我们更好地掌握知识、提高学习效率。
学霸笔记策划书
学霸笔记策划书（一）项目简介：学霸笔记是一个为广大大学生提供分享学霸的笔记服务的微信公共号，仅需微信扫描二维码关注“学霸笔记”，即可浏览由后台权威认证的学霸们的笔记。
学霸笔记包括分享、查询、推荐等功能，同时后台运营会根据各学院学习进度实时更新，时效性强，对各个学院各个出版社分类，针对性强。
学霸笔记主要通过图片的形式来分享笔记，以纯原生态的手写笔记来迎合广大学生的视觉要求，同时通过分享后台运营整理后文档版的笔记，来方便广大学生打印。
（二）实体运行机构名称或公司注册名称：中南民族大学实验室Alpha团队（三）项目背景：一．项目的提出原因：大学老师不同于中、小学老师的显著之处是：中、小学老师的主要职责是教学，完成基础教育应该完成的任务。
而大学教师则有两项职责，即科研与教学。
而科研项目加大了老师与学生间的距离。
尽管近几年我国大学里实施了不少教育改革，但正如一位学者所言：大学教育仍深深地陷在传授知识----接受知识旧模式的窠臼之中，以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心的“三中心”教学制度依然顽固地统治着今日的大学。
当代大学生因大学管理制度及教育模式与初高中的差异，缺乏教职人员的管理并且自我约束能力较差，学风懒散，造成与老师进行学术交流探讨方面的障碍。
最终导致学生成绩不理想，厌学现象越发严重，挂科率逐年提升。
因此该问题的解决迫在眉睫。
二．项目运作的可行性：三．项目的独特与创新分析：因上述背景，导致社会出现两种新的群体。
第一种群体因为平时不努力学习，期末时才开始突击、临时抱佛脚，被称为“学渣”。
与之相对的另一群体，他们平时刻苦钻研，认真学习，学识丰富，学习成绩斐然——”学霸“。
现实生活中学渣与学霸距离大，交流少。
而“学霸笔记”便为他们搭建了一个良好的交流平台。
并且有极强的针对性、权威性、便利性、准确性、系统性。
以更好的培养当代大学生学习兴趣，加强学生对学习的信心，创建良好的校园学习环境，以减少挂科率。
（四）创业计划书主要内容：一公司摘要：这一部分要介绍公司的主营产业，产品和服务，公司的竞争优势以及成立地点时间，所处阶段等基本情况。
优秀笔记评选活动策划书
优秀笔记评选活动策划书一、活动背景随着移动互联网的发展，人们获取信息的渠道越来越多元化。
虽然电子设备对于信息的存储和整理起到了很大的作用，但是对于学生来说，好的笔记仍然是他们学习的重要工具，也是培养自己高效学习能力的关键。
为了弘扬讲究效率、追求卓越的学习态度，激励广大学生养成高效的学习习惯，我们计划举办一次优秀笔记评选活动。
二、活动目标1. 激励学生养成高效学习习惯，提升学习效率；2. 发掘学生的潜能，提高他们的学习文化素养；3. 增强学生自律意识，提升他们的自我管理能力；4. 增强学生的学科热情，激励他们探索学科的深度和广度；5. 推广高效学习方法，为广大学生提供学习指导。
三、活动形式1. 多种形式的笔记征集：学生可通过邮件、微信、QQ等方式向活动组委会提交优秀的笔记；2. 活动评选：评委团将在所有提交的笔记中选出优秀者，并进行实地考察和访谈；3. 颁奖典礼：在学校校园进行颁奖典礼，颁发获奖证书和奖励。
四、活动流程1. 征集笔记：活动组委会将通过多种渠道公开征集学生提交的优秀笔记，收到的笔记将由评委团进行初步筛选。
2. 初步筛选：初选笔记将由专家委员会进行评选，评分项包括但不限于笔记的条理性、内容详细度、美观程度等。
3. 实地考察和访谈：评选出的笔记将由评委团进行实地考察和访谈，了解学生的学习方式和习惯。
考察和访谈的结果将成为评选的重要依据之一。
4. 决定获奖名单：根据各项评分指标和考察结果，评选出获奖者名单。
5. 颁奖典礼：在学校举行庄重而隆重的颁奖典礼，为获奖学生颁发获奖证书和奖励。
五、活动奖励一等奖：500元奖金、获奖证书；二等奖：300元奖金、获奖证书；三等奖：200元奖金、获奖证书。
六、宣传推广1. 利用校内公告栏、网络平台等多种渠道，宣传活动的政策、对象、方式、奖励等内容；2. 利用学校课堂、学生会工作等资源，推广活动，鼓励学生积极参与活动；3. 通过学校官方微信公众号等方式发布活动进程、环节、结果等通知，让更多人了解活动。
有关优秀笔记的策划书3篇
有关优秀笔记的策划书3篇篇一一、活动主题“优秀笔记，助力学习”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 笔记征集（1）学生在规定时间内提交自己的笔记，包括课堂笔记、读书笔记、复习笔记等。
（2）笔记可以是纸质版或电子版，要求内容完整、清晰、有条理。
2. 笔记评选（1）成立评选小组，由教师和学生代表组成。
（2）评选小组根据笔记的内容、结构、书写规范等方面进行评选，选出优秀笔记。
3. 笔记展示（1）将优秀笔记进行展示，供学生参观学习。
（2）展示方式可以是线上展示或线下展示，如在学校图书馆、教学楼等地设置展示区。
4. 经验分享（1）邀请优秀笔记的作者分享自己的笔记方法和学习经验。
（2）可以通过讲座、座谈会等形式进行分享，让更多学生受益。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官网、公众号等平台发布活动信息。
3. 班级宣传，鼓励学生积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买优秀笔记的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报等。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动中的其他支出。
九、注意事项1. 活动过程中要注意保护学生的隐私，不公开学生的个人信息。
2. 评选小组要公正、公平地进行评选，确保评选结果的权威性。
篇二《有关优秀笔记的策划书》一、活动背景二、活动目的2. 为大家提供一个交流和分享笔记的平台，促进大家的学习和成长。
3. 发现和表彰优秀的笔记作者，激励大家向他们学习。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和宣传视频，在学校和公司内部进行宣传。
（2）在学校和公司内部的宣传栏张贴宣传海报。
（3）在学校和公司内部的官方网站、公众号等平台发布宣传视频和活动通知。
2. 征集阶段（1）参赛者在规定的时间内将自己的笔记提交到指定的或地点。
优秀笔记评选活动策划书
优秀笔记评选活动策划书
尊敬的老师和亲爱的同学们：
本次活动旨在发掘和表彰学生在学习过程中优秀的笔记，弘扬好学、求实、创新的精神，同时也是为了促进同学们更好地学习、总结和应用所学知识。
一、活动目的
•激发学生学习兴趣，提高学习积极性
•培养学生的自主学习和总结能力
•鼓励学生在学习中勇于尝试和创新
•评选出优秀笔记，分享有效学习方法和经验
二、活动时间
活动开始时间：2023年7月1日
活动截止时间：2023年9月1日
三、活动流程
1.同学们在学习的过程中，认真记录笔记并保留原件
2.同学们将笔记提交给班级辅导员进行初步筛选
3.初步筛选后，班级辅导员将优秀笔记推荐给老师评选
4.老师评选出优秀笔记，并在班级公示栏上进行展示
5.优秀笔记将在学校网站、微信公众号等媒体平台上进行展示，并对优秀笔
记制作纪念册
四、活动要求
•笔记内容必须真实、准确，符合学科学习规律和课堂要求
•笔记整洁、清晰，排版美观、规范
•笔记独立完成，不得抄袭他人
•笔记提交时要附上相关课件或教材页码截图
五、评选标准
内容分值笔记的内容是否真实、准确30 笔记的排版是否规范、清晰30 笔记的独立性和创新性20 笔记的实用性和适用性20。
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材料学院
优秀笔记评选
策
划
书
2016年3月17日
黄璐洋
一．活动介绍
(1)活动名称：“优秀笔记评选活动”
（2）活动主题：评选优秀笔记，建设优良学风
（3）活动背景：最淡的墨水，胜过最强的记忆。
于学生而言，记好笔记是学习好的基本要求和前提。
在信息化的时代，信息获取更加方便快捷，“记笔记”似乎正在淡出我们的生活，这意味一种习惯，一种修养，一种文化的渐行渐远。
（4）活动目的：以举办“优秀笔记评选”活动为载体，弘扬笔记文化，促进学生良好学习习惯的养成，调动学习的积极性，提高上课质量与效率，加强同学间的学习交流，营造和谐上进的学习风气。
（5）活动时间：
（6）活动地点;
（7）活动参与人员：哈工大（威海）材料学院全体学生（8）主办单位: 哈工大（威海）材料学院学生会学习部（9）比赛方式:初选+终选
二．活动流程
前期宣传---笔记征集---大众评选（初选）---终选---笔记展览分享
三．活动事宜
（1）前期
①提前两周请宣传部制作三张海报和一个展板，海报分别贴于四、六公寓和学苑，并在QQ、微信平台宣传。
②提前两周预约步行街及学子的电子屏幕，申请终选的教室，展览用的桌凳。
③提前两周预约导员及各科老师并并通知终选时间、地点。
④提前一周通知各班学委在三天内搜记好笔记（每科至少一本一人可提交多本，并在笔记封面写上科目、姓名、班号及联系方式）。
⑤提前一周在学苑前站板宣传（中午11点半~13点下午5点半~6点半），并前往材院学生自习室宣传。
⑥提前一周制作6本荣誉证书、购买奖品、投票箱及便利贴，请导员找校长在所买名著上题字。
⑦派两人记录笔记拥有者信息并保存好笔记。
（2）中期
①由笔记拥有者选取两页精华笔记扫描上传给材院学生会微信管理员，由管理员在微信平台发起投票（每人三票），时长两天。
②在步行街展示笔记，由学生现场投票（五人看护笔记，两人维持秩序，一人负责投票）时长两天。
③第三天整理票数，前15名进入决赛，在微信上公布入选名单并以短信方式通知本人是否入选，归还所有人的笔记
，对入选的同学通知终选地点、时间、在终选时带上笔记。
对落选同学发放水笔一支。
④接下来的两天在微信、QQ平台上、材院自习室宣传终选活动，邀请同学观看，联系材院记者团在终选时采集照片。
⑤第五天进行终选，在预约的教室请每位老师选三本优秀笔记，之后在导员监督下统计票数、评出一、二、三等奖，请导员写荣誉证书，在此期间，请老师分享笔记的重要性及记笔记的窍门，请导员颁发证书、奖品。
（3）后期
①征求获奖者同意，对其笔记扫描，上传至电子平台供同学借鉴交流，并提供联系方式以便同学私下交流学习。
②由办公室及记者团在电子平台上推送新闻，公布获奖名单。
③归还所借设备。
④活动结束后，学习部开内部会议，总结经验、吸取教训。
四．奖项设置
一等奖：一名奖品：荣誉证书和由校长题词的名
著一本
二等奖：两名奖品：荣誉证书和钢笔一支
三等奖：三名奖品;荣誉证书和哈工大（威海）明信
片一套
进决赛而未获奖的发放笔记本一本
五．经费预算
六．活动预案
(1)初选时下雨
措施：提前关注初选这两天的天气预报，若天气不适，提前将展览地挪至学子一楼大厅。
(2)笔记丢失
措施：在评选时，加派人手保护笔记，并派专人维护现场秩序，让同学排双队投票。
评选完，立即将笔记送还拥有者。
(3)同学参与度不高
措施：增加奖品价值或、导员协商采取加分措施、请校领导观看。
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
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