青岛版五年级下数学期末测试二
2019-2020学年青岛版(六三制)小学五年级下册期末考试数学试卷(二)(解析版)
2019-2020学年青岛版（六三制）小学五年级下册期末考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．下列说法中错误的是（）A．0是最小的数B．直线上﹣3在﹣1的左边C．负数比正数小2．两根同样长的铁丝，一根用去了，另一根用去了米，剩下的铁丝相比，（）A．第一根长B．第二根长C．同样长D．无法比较哪根长3．能表示出意义的算式是（）A．﹣＝B．1﹣＝C．﹣＝4．小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往（）方向走．A．东北B．西北C．东南D．西南5．图中物体形状是正方体的有（）A．A B．A和C C．C D．A和D6．下面四幅图中，（）不是正方体的展开图．A．B．C．D．7．与点（6，5）挨着的点是（）A．（5，5）B．（6，3）C．（8，5）8．+可以直接相加，是因为两个加数（）A．分子相同B．分数单位相同C．都是真分数D．都是最简分数9．小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）A．B．C．D．10．从如图的统计图中可知道，甲车间2018年平均每季度的产值是（）万元．A．37.5B．55C．91.5二．填空题（共8小题）11．甲乙两人进行120米的滑板比赛，乙让甲先滑10秒．他们两人滑的路程与时间的关系如下图．（1）乙在滑完全程中，每秒钟滑行米；（2）乙滑完全程时两人相距米．12．桑植白茶远近闻名，茶香四海．为了提高桑植白茶的品质，工厂准备定制一款长与宽是20厘米、高为10厘米的精美长方体茶叶盒，制作这样一款茶叶盒至少需要平方分米的材料，这款茶叶盒的容积是升．13．和的公分母是，两个数相减的结果是．14．在﹣﹣﹣﹣里填上“＞”“＜”或“＝”．1﹣15．把2m长的铁丝平均分成三段，每段是全长的，每段长m．16．王红在教室的位置用数对表示为（3，5），表示她在第列第行，她的同桌李华的位置用数对表示可能是（，）或（，）．17．东东从0点向东行70米，表示为+70米，那么从0点向西行30米，表示为米；如果他先向东行60米，再向西行40米，这时东东的位置表示为米．18．把36升水倒入一个长8分米，宽2.5分米的长方体水箱内，正好倒满，这个水箱深分米．（水箱的厚度忽略不计）三．判断题（共5小题）19．（判断对错）（改正）20．在﹣4、﹣9、﹣1、0.1这四个数中，最大的数是﹣9．（判断对错）21．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）22．以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方．（判断对错）23．将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体的体积相等．（判断对错）．四．计算题（共2小题）24．求下列立体图形的表面积和体积．（单位：厘米）（1）（2）25．怎样简便就怎样计算．①+++②﹣（+）③++五．应用题（共7小题）26．某食品包装袋上有“500±5g”字样，那么这种食品的正常含量应在什么范围？27．一个底面是正方形的长方体铁桶，把它的侧面展开正好得到一个边长为40厘米的正方形．如果铁桶内装半桶水，与水接触的面积是多少平方厘米？28．学校星期一用水吨，星期二用水0.35吨，星期三用水吨．29．在一幅1：500000地图上量得甲乙两地之间的距离是7厘米，一列火车以每小时200千米的速度从甲地开往乙地，需要行驶多长时间到达乙地？30．某地4月1﹣8日的气温统计如下表．（单位：℃）日期1日2日3日4日5日6日7日8日最高气温1818161925232524最低气温1112121314141516请画出折线统计图，再回答下面的问题．（1）这几天中，哪天的温差最大？哪天的温差最小？（2）这几天的最高气温是怎样变化的？最低气温呢？31．小林骑自行车去郊游，去时平均每小时行12km，小时到达．原路返回时只用了小时，返回时平均每小时行多少千米？32．一个分数约分后是，如果约分前的分子与分母的和是66，这个分数约分前是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】0不是最小的数，没有最小的数，A错误；直线上﹣3＜﹣1，所以﹣3在﹣1的左边，B正确；负数比所有正数都小，C正确．【解答】解：说法中错误的是“0是最小的数”．故选：A．【点评】此题考查了正负数的大小比较方法，要熟练掌握．2．【分析】可以分三种情况考虑：（1）总长小于1米时，第一根铁丝剩下：全长×，第二根剩的：总长﹣，第一根剩的长；（2）总长等于1米时，第一根剩的长度为：1×＝（米）；第二根剩的是：1﹣＝（米），两根一样长；（3）大于1米时，第一根剩的长度：全长×；第二根剩的；全长﹣，第二根剩的长．【解答】解：分三种情况：（1）总长小于1米时，假设全长为米，则第一根剩：×＝（米），第二根剩的：﹣＝（米），＞，第一根剩的长；（2）总长等于1米时，第一根剩的长度为：1×＝（米）；第二根剩的是：1﹣＝（米），两根一样长；（3）总长大于1米时，假设为3米时，第一根剩的长度为：3×＝2（米）；第二根剩的：3﹣＝（米），2＜，第二根剩的长．所以无法比较．故选：D．【点评】主要考察解决实际问题时要分情况考虑，最后综合下结论．3．【分析】把一个长方形的面积看作单位“1”，平均分成6份，每份是，表示其中的5份是，减去其中的2份，就是减去，还剩下3份，就是，据此解答．【解答】解：根据题意与分析可得：能表示出意义的算式是：﹣＝故选：C．【点评】考查了分数的意义以及分数减法的意义的灵活运用．4．【分析】“小刚放学回家时往西南方向走”，说明她家在学校的西南面，所以学校在她家的东北面．【解答】解：小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时该往东北方向走；故选：A．【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点．5．【分析】正方体的每个面都是相同的正方形，据此选择即可．【解答】解：图中物体形状是正方体的有A、C．B是长方体，D是正方形．故选：B．【点评】此题考查了正方体的特征，要熟练掌握．6．【分析】A和C都属于正方体展开图的1﹣4﹣1型，能够折成一个正方体；D图属于正方体展开图的2﹣2﹣2型，也能够折成一个正方体；只有B不能，因为同侧的两个正方形在折的过程中会重叠，所以不是正方体展开图．【解答】解：根据分析可得：A、D、C这三个图属于正方体展开图，能够折成一个正方体；而B图不是正方体展开图．故选：B．【点评】本题重在培养学生的空间想象能力，在解答时要掌握正方体展开图的几个基本的类型，然后据此调整即可判断．7．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，点（6，5）在第6列，第5行，与点（6，5）挨着的点要么与列，要么行与点（6，5）挨着（相差1）．【解答】解：如图与点（6，5）挨着的点是（5，5）．故选：A．【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．8．【分析】同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变；异分母分数相加（减），必须先通分，然后，按照同分母分数相加（减）的法则进行运算．【解答】解：+可以直接相加，是因为两个加数同分母，即分数单位相同．故选：B．【点评】此题重点考查学生对分数加减法的计算能力，同时注意计算的灵活性．9．【分析】把这瓶果汁看作单位“1”，小兵喝了这瓶果汁的，还剩下这杯果汁的1﹣＝，再根据小花喝的比小兵多一些，也就是比多一些，由于大于，所以，小花喝了这瓶果汁的，据此解答．【解答】解：1﹣＝；＞答：小花喝了这瓶果汁的．故选：C．【点评】本题关键是把这瓶果汁看作单位“1”，根据分数的意义，求出剩下的分率，然后再根据分数大小的比较方法的进行解答．10．【分析】通过观察折线统计图可知，纵轴每格表示10万元，2018年甲车间第一季度的产值是10万元，第二季度的产值是40万元，第三季度的产值是80万元，第四季度的产值是90万元，根据求平均数的方法，用甲车间全年的产值除以4即可．【解答】解：（10+40+80+90）÷4＝220÷4＝55（万元）答：甲车间2018年平均每季度的产值是55万元．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．二．填空题（共8小题）11．【分析】（1）根据折线统计图可知，虚线代表乙，实线代表甲，乙滑完120米用了55秒，甲用了65秒，根据速度＝路程÷时间即可解答；（2）先求出15秒后平均速度，再用求出的平均速度乘以甲滑完全程多用的时间；即可进行解答．【解答】解：（1）120÷（55﹣10）＝120÷45＝2（米）；答：乙在滑完全程中，每秒钟滑行2米．（2）（120﹣40）÷（65﹣15）×（65﹣55）＝80÷50×10＝1.6×10＝16（米）；答：乙滑完全程时两人相距16米．故答案为：2，16．【点评】本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．12．【分析】根据长方体的表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，长方体容积公式：V＝abh，把数据分别代入公式解答．【解答】解：（20×20+20×10+20×10）×2＝（400+200+200）×2＝800×2＝1600（平方厘米）1600平方厘米＝16平方分米20×20×10＝4000（立方厘米）4000立方厘米＝4升答：制作这样一款茶叶盒至少需16平方分米的材料，这款茶叶盒的容积是4升．故答案为：16、4．【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、容积（体积）公式的灵活运用，关键是熟记公式．13．【分析】先求出6和8的公倍数（一般选用最小公倍数）就是这个两个分数的公分母，然后通分，变成同分母的分数，再根据分母不变，分子相减，求出算式的结果．【解答】解：6＝2×38＝2×2×26和8的最小公倍数是：2×2×2×3＝24和的公分母是24；﹣＝﹣＝两个数相减的结果是．故答案为：24，．【点评】本题考查了异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先通分，变成同分母的分数相加减，再计算．14．【分析】根据分数加减法的计算方法以及分数混合运算的顺序与运算定律，分别求出各个算式的结果，再比较解答．【解答】解：（1）＝，＝，＞；所以，＞；（2）＝1+＝1＝+（）＝+1＝11＜1；所以，＜；（3）1﹣＝1﹣（）＝1﹣＝＝＝＜；所以，1﹣＜．故答案为：＞，＜，＜．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照分数大小比较的方法进行解答．15．【分析】把这根铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成三段，每段是全长的；求每段长，用这根铁丝的长度除以平均分成的段数．【解答】解：1÷3＝2÷3＝（m）答：每段是全长的，每段长m．故答案为：，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．16．【分析】根据数对确定位置的方法：先列后行，确定王红的数对即可；因为同桌与她同一行，只是列加1或减1，据此确定李华的位置即可．【解答】解：3﹣1＝23+1＝4答：王红的位置是第3列第5行；李华的位置可能是（2，5）或（4，5）．故答案为：3，5；2，5；4，5．【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．17．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向从0点向东记为正，则从0点向西就记为负，直接得出结论即可，先向东再西是先加后减通过计算即可．【解答】解：根据题意可知向东为正，向西30米就表示﹣30米；先向东60米是+60，再向西40米是﹣40，所以此时的位置是+20米；故答案为：﹣30米、+20米．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．18．【分析】根据长方体的体积（容积）公式：V＝abh，那么h＝V÷ab，把数据代入公式解答．【解答】解：36升＝36立方分米36÷（8×2.5）＝36÷20＝1.8（分米）答：这个水箱深1.8分米．【点评】此题主要考查长方体的体积（容积）公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：体积单位与容积单位之间的换算．三．判断题（共5小题）19．【分析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算，本题没有通分，所以错误，然后改正即可．【解答】解：原题计算错误；改正：＝+＝故答案为：＝+＝．【点评】解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则．20．【分析】正数＞0＞负数，负数大小比较就是看负号后面的数字，数字越大的反而越小，跟正数恰好相反，据此解答即可．【解答】解：因为﹣9＜﹣4＜﹣1＜0.1，所以在﹣4、﹣9、﹣1、0.1这四个数中，最大的数是0.1．故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较，要熟练掌握．21．【分析】一张油饼平均分给两个人吃，求每人吃油饼几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算．但此题没有“平均”两个字，所以错误．【解答】解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题关键是理解分数的意义是建立在平均分的基础上的．22．【分析】到一个固定点的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等，他们不一定在同一地方，这样的点不确定，由此判断即可．【解答】解：以学校为参照点，到学校的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方，说法错误；【点评】明确到一个固定点的距离相等的点有无数个，是解答此题的关键．23．【分析】根据体积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积．将一个正方体钢坯锻造成长方体，只是形状变了，但是正方体和长方体的体积相等．据此判断．【解答】解：将一个正方体钢坯锻造成长方体，只是形状变了，但是正方体和长方体的体积相等．因此，将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体的体积相等．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握体积的意义及应用．四．计算题（共2小题）24．【分析】（1）长方体的表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，体积公式：V＝abh，把数据分别代入公式解答．（2）根据正方体的表面积公式：S＝6a2，体积公式：V＝a3，把数据分别代入公式解答．【解答】解：（1）（8×6+8×3+6×3）×2＝（48+24+18）×2＝90×2＝180（平方厘米）8×6×3＝144（立方厘米）答：这个长方体的表面积是180平方厘米，体积是144立方厘米．（2）5×5×6＝150（平方厘米）5×5×5＝125（立方厘米）答：这个正方体的表面积是150平方厘米，体积是125立方厘米．【点评】此题主要考查长方体、正方体的表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．25．【分析】①根据加法结合律和结合律进行简算；②根据减法的性质进行简算；③根据加法交换律进行简算．【解答】解：①+++＝（+）+（+）＝1+1＝2②﹣（+）＝﹣﹣＝1﹣＝③++＝++＝1+＝1【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．五．应用题（共7小题）26．【分析】先分别计算出净重的最大值和最小值，再确定合格范围，即可得出答案．【解答】解：净重的最大值是500+5＝505（g）；净重的最小值是500﹣5＝495（g）；这种食品的净重在495g～505g之间都是合格的．【点评】本题考查了正数和负数的知识，要能读懂题意，正确理解500±5克的实际意义，分别计算最大值和最小值来确定合格范围．27．【分析】它的侧面是一个边长40厘米的正方形，它的边长既是这个长方体的高，也是底面周长；再用底面周长除以4，求出底面的边长，进而求出长方体铁桶的表面积，再除以2就是与水接触的面积．【解答】解：底面边长：40÷4＝10（厘米）10×10×2+40×10×4＝200+1600＝1800（平方厘米）1800÷2＝900（平方厘米）答：与水接触的面积是900平方厘米．【点评】此题主要考查长方体的表面积公式的灵活运用，关键是求出底面边长．28．【分析】在、0.35和三个数中，其中两个分数都能化为有限小数，所以把它们化为小数进行比较大小即可．【解答】解：，，因为0.4＞0.35＞0.3，所以星期三用水最多．答：星期三用水最多．【点评】本题主要考查了分数大小的比较，如果分数都能化为有限小数，通常化为小数比较大小．29．【分析】此题应先求出甲、乙两地的实际距离，根据实际距离＝图上距离÷比例尺即可求出；要求火车从甲地开往乙地，需要几小时，就是用距离除以速度即可．【解答】解：甲、乙两地的距离：7÷＝3500000（厘米）＝35（千米）从甲地开往乙地，需要：35÷200＝0.175（小时）答：从甲地开往乙地，需要0.175小时．【点评】此题考查了比例尺的实际应用，以及对“时间＝路程÷速度”这一关系式的掌握情况．30．【分析】根据折线统计图的绘制方法，先根据统计表中的数据分别描出各点，然后顺次连接各点即可．（1）通过观察统计表可知，5日的温差最大，3日的温差最小．（2）这几天的最高气温，1日、2日温度相同，3日有所下降，4日到5日气温呈上升趋势，6日有所下降，7日比6日有所上升，8日有下降．最低气温呈逐渐上升趋势．【解答】解：作图如下：（1）5日的温差最大，3日的温差最小．（2）这几天的最高气温，1日、2日温度相同，3日有所下降，4日到5日气温呈上升趋势，6日有所下降，7日比6日有所上升，8日有所下降．最低气温整体看呈逐渐上升趋势．【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题．31．【分析】首先根据速度×时间＝路程，用去时的速度乘以用的时间，求出两地之间的距离是多少；然后用它除以返回用的时间，求出返回时平均每小时行多少千米即可．【解答】解：12×÷＝18÷＝24（千米/时）答：返回时平均每小时行24千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．32．【分析】根据约分后的分数是，可知分子与分母的比为5：6，分别求出分子、分母各占分子与分母和的几分之几，用乘法计算即可．【解答】解：66×＝3066×＝36答：这个分数约分前是．【点评】此题主要利用分数的基本性质和按比例分配解决问题．。
【三套试卷】【青岛版】2021年小学五年级数学下册期末练习试题(附答案)
36.一个长方体的底面积是30cm2，它的高是6cm，它的体积是多少立方分米？
37.李大伯修一个长方形打谷场，长15米，宽8米，要在上面铺厚0.3米的石子．如果用一辆能装1.5立方米的拖拉机来运，一共要运石子多少次．
表面积：32×20+（32×4+20×2）×2=976（平方厘米）
体积：32×20×4=256（立方厘米）
答：表面积是976平方厘米，容积是256立方厘米。
4.不公平。应该排成圆形的。
5.扇形。
6.
7.圆的周长 圆的周长
8.
9.C
期末达标测试卷(含答案解析)
考试时间：100分钟；命题人：周辉
题号
一
二
29.一个长60分米，宽35分米的房间内铺同样大小的正方形地砖，铺的时候地砖要完整而没有剩余，地砖边长最大是几分米？
30.同学在春游登山活动中，上山每小时走4千米，用了3小时；下山速度快些，只用了2小时．那么在这次登山活动中的平均速度是多少？
31.一堆桃子，2个一堆剩1个，3个一堆剩1个，4个一堆剩1个，这堆桃子有多少个？
全程=甲走的路程+乙走的路程
=甲的速度×相遇时间+乙的速度×相遇问题
=（甲的速度+乙的速度）×相遇时间
=速度和×相遇时间
因此相距480千米，客车和货车同时从两地相向而行，5小时后在途中相遇，已知客车每小时行50千米，求货车每小时行多少千米？
对应同步练习
A、B两城相距420千米，一辆公共汽车和一辆小轿车同时从A、B两地出发，相向而行，经过4小时相遇，已知小轿车的速度是每小时55千米，公共汽车的速度是每小时多少千米？
【三套试卷】【青岛版】2021年小学五年级数学下册期末试卷(含答案)
期末达标测试卷(附答案)分数的加法和减法1、课前练习。
（1）叔叔要走1km 的山路，先走了全程的31，接着又走了全程路程的31，还剩下全程的几分之几没有走？（2）王师傅做一项工作要20天完成，他做了5天，还剩下这项工作的几分之几没有完成？2、课堂训练。
（1）小明做数学作业用了31小时，比做语文作业多用151小时，他做完这两种作业一共用了多长时间？（2）星期天，“学雷锋”小组去敬老院开展爱心公益活动，共用8小时。
为老人表演节目时间占41，吃饭时间占81，其余是午休时间。
午休时间占总时间的几分之几？（3）园林局要绿化滨湖公园，规划种花61km 2，植树127km 2，植树的面积比种草的面积少125km 2，规划的绿化面积有多少平方千米？（4）水果店运来苹果52吨，比香蕉多31吨，求运来苹果和香蕉共多少吨？（5）妈妈给小军买了一个文具盒用去213元，买了一个篮球用去43.2元，共用去多少元？3、课后巩固。
（1）一根木料，第一次截去103米，第二次截去109米，还剩103米。
这根木料原长多少米？（2）一块地的面积是65公顷，其中的31种玫瑰花，61种郁金香，其余的部分种杜鹃花。
种杜鹃花的面积占总面积的几分之几？（3）用1米长的铁丝正好围成一个等腰三角形，一条腰长52米，底长多少米？ 空间与图形1、课前练习。
（1）小明用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
左面：上面：要搭成这样的立体图形最少需要多少个小正方体，最多需要多少个小正方体？（2）用钢筋做一个长和宽都是3.5分米，高是10厘米的长方体框架，需多少分米的钢筋？2、课堂训练。
（1）一个长方体饼干盒，长是8厘米，宽是6厘米，高是12厘米。
在它的四周贴上商标，求商标的面积。
（2）一个长方体的底面积是0.2平方米，高是8分米，它的体积是多少立方分米？（3）一个棱长是25厘米的正方体油桶装满油，如果每升油重4千克，这桶油重多少千克？（4）一块长3米，宽6分米，厚3分米的长方体木块，把它截成棱长是3分米的正方体小块，可以截成多少块？（5）一间小礼堂长18米，宽6米，高5.5米，要在礼堂的四周粘贴壁纸，扣除门窗面积45平方米，至少需要壁纸多少平方米？3、课后巩固。
2021-2022学年山东省德州市齐河县青岛版五年级下册期末测试数学试卷
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⨯⨯，那么a和b的最小公倍数是．如果a、b分解质因数分别是a235
（2）小林在书店看书，他的位置用数对表示是（）。
（3）四个组相比，哪组完成的最多？请简要写一下比较过程。
23．把一个长15厘米、宽8厘米、高10厘米的长方体铁块，放进一个盛满水的容器，铁块全部没入水中，容器中会溢出多少毫升水？合多少升？
24．某幼儿园计划从A、B、C、D、E这5名小朋友中任选2名参加“童语诵同音·推普筑未来”普通话大赛活动，一共有多少种不同的组合方法？请你有序地列举出来。
25．王华和张平两人骑自行车从A、B两地同时出发，相向而行，王华骑行的平均速度为115米/分，张平骑行的平均速度为127米/分，20分钟后，两人相距560米。
A、B 两地相距多少千米？
26．花园里，各种极具观赏价值的花卉竞相开放。
其中月季花园中，白的、粉的、红的、黄的、橙的、混色的……甚是好看。
（1）白色月季种植了（）棵，成活了（）棵。
（2）红色月季成活的棵数占种植棵数的几分之几？
（3）对比四种月季，哪种月季全部成活，成活率最高？（不列式，直接写答案。
）
（成活率＝成活数÷种植数）
（4）哪种月季的成活率最低，最难培育？请你简单分析一下。
青岛版五四制五年级下册数学期末试卷带答案
青岛版五四制五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、六二班同学拿小麦种子做发芽试验，结果发芽的种子有376粒，没发芽的有24粒，求发芽率的正确公式是（）A. B.C.2、12米比10米多（）A.12%B.20%C.24%D.120%3、今年北京出游人数比去年增加两成，就是说今年北京出游人数( )。
A.是去年的20%B.是去年的80%C.是去年的102%D.是去年的120%4、下面的百分率可能大于100%的是（）。
A.成活率B.增长率C.出勤率D.发芽率5、能清楚地反映出事物间比例关系的统计图是（ )A.条形统计图B.扇形统计图C.折线形统计图D.以上均可二、填空题(共8题，共计24分)6、________÷40= =________：________ =________%=________（填成数）7、如果4a= b，那么b：a=________：________。
8、树上拴着一只羊，拴羊的绳子长2米，羊的周围全是草，羊能吃到最多的草的面积是________平方米．9、如图是光明数学对全校同学喜欢什么球类的统计图，从图中可以知道：喜欢乒乓球的同学占________ %，喜欢网球的同学占________ %。
10、“苹果的价格比雪梨贵”是把________的价格看作单位“1”，苹果的价格相当于雪梨的________，也就是苹果的价格与雪梨的价格的比是________，雪梨的价格比苹果便宜________ %。
11、600米减少它的20%后是________米；180比100多________%。
12、3：5＝9÷________＝________＝________%＝________（填成数）13、妈妈为女儿存入银行10000元做学费，定期二年，如果年利率按2.25%计算，到期时应得利息________元・三、判断题(共4题，共计8分)14、在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0（）15、下面②、③号都表示圆锥．（）16、直径的长度是半径的2倍。
青岛版小学数学五年级下册期末试卷(含答案)共3套
青岛版小学数学五年级下册期末试卷（含答案）时间：90分钟 满分：100分同学们：时间过得真快，不知不觉一个学期过去了。
在这学期里，在学习上，你一定又有了新的进步。
下面我们来测试一下你对知识的掌握情况，好吗？一、我都能填对。
（每空1分, 共22分）1. 东西为两个相反的方向。
如果-50米表示小明向西走了50米，那么小华向东走了100米，记作（ ）米。
2．在-8、-3、5、0、+2.8、-75、910、-4.5这些数中，正数有（ ）； 负数有（ ）；既不是正数，也不是负数的是（ ）。
3．53 =（ ）÷15 =20）（ =（ ）（写小数）4．一堆货物分12次运完, 平均每次运这堆货物的( ), 5次运这堆货物的( )。
如果这堆货物重7吨, 每次运( )吨。
5. 一个方便袋里有30多个苹果，如果4个一盘或者6个一盘，正好分完。
这个方便袋里一共有（ ）个苹果。
6．173里有（ ）个71，再添上（ ）个71等于2。
7. 3024的分子、分母的最大公因数是（ ），把这个分数化成最简分数是（ ）。
8．一段方钢长1.5m ，横截面是正方形，把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18 cm 2，每段钢材的体积是（ ）。
9．0.54m³=( )L 5050cm³=( )dm³10. 教室的面积约为54（ ），学校沙坑的容积约是6（ ），一盒牛奶有500（ ）。
11. 5张扑克牌，分别是3、4、5、6、7，背面都朝上，任意抽出一张是2的倍数的可能性是（ ）。
二．我能做出正确的选择。
（将正确答案的序号填在括号内。
）（共6分） 1. 要使A 8 是假分数， A9是真分数，A 应是（ ）。
A ．10B ．9C ．82．在一个不透明的口袋中摸出红球的可能性为41，已知口袋中的红球是5个，则袋中一共有（ ）个球。
A.15B.25C.203．一个棱长之和是72厘米的长方体，长、宽、高的和是( )厘米。
青岛版五四制五年级下册数学期末测试卷及含答案
青岛版五四制五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、圆柱的侧面积等于（）乘高．A.底面积B.底面周长C.底面半径2、一件商品打六折出售，下面（）关系式错误的。
A.现价＝原价×60%B.降低的价格＝原价×（1﹣60%）C.原价＝现价×（1﹣60%）D.现价÷原价＝60%3、两个圆的周长不相等是因为它们（）A.圆心的位置不相同B.直径的长度不相同C.圆周率的大小不相同4、下列说法正确的是（）A.0既不是奇数，也不是偶数B.相关联的两种量，不成正比例关系就成反比例关系C.半径为2cm的圆，面积和周长不相等D.海拔500m与海拔﹣155m相差345m5、张远按下边的利率在银行存了10000元，到期算得税前的利息共612元，他存了（）年。
二、填空题(共8题，共计24分)6、________÷________=0.6=________： 15=________折7、________是20米的80%，________比8多10%，20比30少________%．8、一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，体积也相等，圆柱的高是3cm，圆锥的高是________cm。
9、小红用彩色纸板为老师制作了一张圆形贺卡，为了美观，她特地买来彩绳粘到了贺卡的外围，制作这张贺卡共用了31.4厘米的彩绳．你知道她用了________平方厘米的彩色纸板吗？10、已知圆环的外圆半径为r1，内圆半径为r2，那么圆环的宽度d=________.11、一段体积是52.8立方厘米的圆柱形木料，切削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是________立方厘米。
12、一个圆柱形油桶，侧面展开是一个正方形，已知这个油桶的底面半径是5分米，那么油桶的高是________分米．13、红星服装厂原计划15天生产一批运动服，实际只用了12天，生产效率提高了百分之________？三、判断题(共4题，共计8分)14、一件商品，先提价40％，再打七折销售，价格比原价降低了。
青岛版六三制五年级下册数学期末试卷带答案
青岛版六三制五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、若的分母减去15，为使分数的大小不变，分子应（）.A.减去5B.扩大2倍C.缩小为原来的2、6是36和48的（）A.倍数B.公因数C.最大公因数3、一个长方体的长、宽、高分别是a厘米、b厘米、c厘米，如果高增加2分米，那么体积增加（）A.8B.2abC.20ab4、下面叙述正确的是（）A.天天和青青都吃了个苹果，两人吃的苹果一样多B.因为，所以它们的分数单位相同 C.把5米长的绳子平均分成4段，每段是全长的 D.大于，小于，且分母是20的最简分数只有两个5、将3个棱长是1厘米的正方体，拼成一个长方体，表面积是（）平方厘米．A.18B.16C.14二、填空题(共8题，共计24分)6、把一根长32分米的绳子，围成一个正方形，正方形的一边长占绳长的________，边长为________分米，正方形的周长为________分米。
7、乘分母是一位数的最小真分数，积是________。
8、一个长方体喷雾器，里面装了60升的药水，从里面量得喷雾器长5分米，宽3分米，药水深________分米。
9、分数单位是的所有最简真分数的和是________。
10、＝________÷8＝________%＝________（小数）11、________：24= =10÷________= ________=________（小数）12、把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是________平方分米，体积是________立方分米。
13、的分母扩大了3倍后，要使分数的大小不变，分子应加上________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、复式折线统计图与单式折线统计图完全一样。
（）15、如果你去商店时，向北走了400米，回来时你应该向东走400米．（）16、做一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲的效率高。