高中生物一轮复习习题（三维设计）必修②第四单元第一讲生物变异

高中生物一轮复习习题（三维设计）必修②第四单元第一讲生物变异必修二第四单元第一讲生物变异[课时作业]一、选择题1．下面关于基因突变的叙述中，正确的是() A．亲代的突变基因一定能传递给子代B．子代获得突变基因一定能改变性状C．突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发D．突变基因一定有基因结构上的改变解析：基因突变若发生在体细胞中则一般不传递给子代。

由于不同密码子可能决定相同氨基酸，所以子代获得突变基因不一定能改变性状。

基因突变可以自发产生，也可以诱发产生。

基因突变由于DNA 分子中碱基对发生替换、增添或缺失，所以一定有基因结构上的改变。

答案：D2．(2010·济南统考)控制不同性状的基因之间进行重新组合，称为基因重组。

下列各选项中能够体现基因重组的是() A．利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株B．利用基因工程手段培育生产干扰素的大肠杆菌C．在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠与苹果之间实现基因重组D．用一定浓度的生长素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄解析：广义的基因重组除了减数分裂过程中的交叉互换与非同源染色体上的非等位基因自由组合外，还包括不同生物之间的基因的重新组合。

答案：B3．下列有关基因的说法，正确的是() A．在生物体内当显性基因存在时，相应的隐性基因控制的性状通常不表现B．不同的基因含有不同的密码子C．基因突变具有不定向性、低频性、有益性D．基因碱基序列发生改变，则其控制合成的蛋白质的氨基酸序列一定发生改变解析：AA与Aa的表现型通常是相同的；密码子是通用的，并且密码位于mRNA 上，不在基因上；多数基因突变是有害的；基因发生变化，蛋白质不一定发生变化。

答案：A4．(2010·南京调研)下列有关变异的说法正确的是() A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍解析：染色体中DNA的一个碱基对缺失属于基因突变；基因突变在光学显微镜观察不到；秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制了纺锤体的形成。

答案：C5．下图是四种生物的体细胞示意图，A、B图中的每一个字母代表细胞的染色体上的基因，C、D图代表细胞的染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是()解析：一般情况下，细胞中具有同一形态的染色体有几条，或控制某一相对性状的基因有几个，则表示细胞含有几个染色体组，如图A、B、C、D中一般可认为分别具有4个、1个、2个、4个染色体组。

但有丝分裂过程的前期和中期，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，而每条染色单体上含有相同的基因，则一对同源染色体则可能具有相应的4个基因，如图A。

故最可能属于多倍体的细胞是图D所示的细胞。

答案：D6．(2010·镇江模拟)某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。

请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的() A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是具有不孕性C．秋水仙素的作用是在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍D．在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变解析：基因突变的自然突变率低，具不确定性，且即使基因发生突变，生物性状也有可能不改变。

答案：D7．(2010·苏州模拟)用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体的斑纹基因易位于W染色体上，使雌体都有斑纹。

再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。

这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。

这种育种方法所依据的原理是() A．染色体结构的变异B．染色体数目的变化C．基因突变D．基因重组解析：X射线处理使蚕蛹的第2号染色体的斑纹基因易位于W染色体，故为染色体结构的变异。

答案：A8．(2010·南通模拟)若某基因转录的mRNA中的一个片段为“……CGUUUUCUUACG CCU……”，当在该序列中某一位置添加了一个碱基，则在表达时可能发生() ①肽链提前中断②肽链延长③没有变化④不能表达出肽链⑤肽链中氨基酸序列全部改变A．①②③④⑤B．①②③④C．①③⑤D．③④⑤解析：增添的一个碱基可在该mRNA的最前端、中间和最后端，若在最前端，可能发生肽链中氨基酸序列全部改变或不表达出肽链。

若在中间，或使转录终止密码子的序列提前出现，则肽链提前中断；若使转录终止密码子的序列滞后出现，则肽链延长。

若在最后端，可能不影响表达。

答案：A9．(2010·常州模拟)将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的正确叙述是() ①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体A．④⑤⑦③B．①④⑤⑥C．①②③⑥D．①④⑤⑦解析：二倍体玉米幼苗用秋水仙素处理后得到的是四倍体玉米，用其花粉再培育成的新植株是单倍体，但含有同源染色体，因而能形成可育配子，新植株是纯合子或杂合子取决于其亲本。

若亲本为纯合子则为纯合子，若亲本为杂合子，则新植株可能为纯合子也可能为杂合子。

答案：B10．在减数分裂过程中，四分体的非姐妹染色单体之间经常发生交换。

实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂过程中，这种现象称为有丝分裂交换。

下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，下列叙述错误的是()A．产生的变异类型属于基因重组B．产生的变异不能从亲代传到子代C．不能产生基因型为DdEeFf的子代表皮细胞D．能产生基因型为DdEeFF的子代表皮细胞解析：有丝分裂的后期是着丝点断裂，姐妹染色单体分离，分别移向细胞的两极，但同源染色体不分离，所以产生的子细胞中也会出现基因型为DdEeFf的子代表皮细胞。

答案：C11．如图为高等动物细胞分裂示意图，它能反映的是(多选) () A．发生了基因突变B．发生了基因重组C．发生了染色体的变异D．发生了染色体的互换解析：高等动物是二倍体，如图细胞只能表示减数第二次分裂后期，是复制后的姐妹染色单体分开，所以可能是基因突变，也可能是基因的交叉互换，也可以是基因所在的染色体片段发生交换。

染色体的结构变异是指染色体的增添、缺失、倒位和易位。

答案：ABD12．如图是某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图，下列分析判断错误的是(多选) ()A．该细胞中的染色体可以看成一个染色体组B．该种动物的体细胞中含有8对同源染色体C．该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子D．该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体解析：该卵细胞中有4条染色体，那么体细胞中就有8条染色体，4对同源染色体，减数分裂时能形成4个四分体，进行有丝分裂经间期复制后中期每条染色体上有2 个DNA分子总共16个。

答案：BC二、非选择题13．(2010·深圳模拟)由于基因突变，导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。

根据图和下表回答问题。

(1)图中Ⅰ过程发生的场所是________，Ⅱ过程叫________。

(2)除赖氨酸以外，图解中X是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小？________。

原因是_________________________________________________________________ ______________________________。

(3)若图中X是甲硫氨酸，且②链与⑤链只有一个碱基不同，那么⑤链不同于②链上的那个碱基是________。

(4)从表中可看出密码子具有的________特点，它对生物体生存和发展的意义是：________________________________________________________________ ________。

解析：(1)Ⅰ过程为翻译，在细胞质的核糖体上进行。

Ⅱ过程是转录，在细胞核中进行。

(2)由赖氨酸与表格中其他氨基酸的密码子的对比可知：赖氨酸与异亮氨酸、甲硫氨酸、苏氨酸、天冬氨酸、精氨酸的密码子相比，只有一个碱基的差别，而赖氨酸与丝氨酸密码子有两个碱基的差别，故图解中X是丝氨酸的可能性最小。

(3)由表格中甲硫氨酸与赖氨酸的密码子知：②链与⑤链的碱基序列分别为：TAC与TTC，差别的碱基是A。

(4)从增强密码容错性的角度来解释，当密码子中有一个碱基改变时，由于密码的简并性，可能并不会改变其对应的氨基酸；从密码子使用频率来考虑，当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度。

答案：(1)核糖体转录(2)丝氨酸要同时突变两个碱基(3)A(4)简并性增强了密码容错性；保证了翻译的速度14．(2010·徐州模拟)刺毛鼠(2n＝16)背上有硬棘毛，体浅灰色或沙色，张教授在一封闭饲养的刺毛鼠繁殖中，偶然发现一只无刺雄鼠(浅灰色)，全身无棘毛，并终身保留无刺状态。

张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果F1全是刺毛鼠；再让F1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只有刺小鼠，其中无刺小鼠全为雄性。

(1)张教授初步判断：①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的。

②控制无刺性状的基因位于性染色体上。

写出张教授作出上述两项判断的理由：判断①的理由___________________________________________________________。

判断②的理由___________________________________________________________。

(2)若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbX a Y(基因独立遗传)，为验证基因的自由组合定律，则可用来与该鼠进行交配的个体基因型分别为___________________________。

(3)若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbX a的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为________、Y、Y，这四个精子中染色体数目依次为______________，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于________。

解析：(1)可遗传的变异与不可遗传的变异的区别在于这种变异是否能够遗传。

若性状与性别无关，则该性状是常染色体基因控制的，若性状与性别相关联，则该性状由性染色体基因控制。

(2)验证基因自由组合定律可以用基因型相同的双杂合个体交配，也可以通过测交或者选择一对亲本满足一对基因为杂合子自交型，另一对基因为测交型的个体间交配，如：BbX a Y×bbX A X a、BbX a Y×BbX a X a。