中学报纸杂志订阅管理制度
中学阅览室管理人员职责范本(二篇)
中学阅览室管理人员职责范本一、岗位背景与职责概述中学阅览室作为学校图书馆的重要组成部分，承载着提供阅读资源与服务的使命。
中学阅览室管理人员是为了保证阅览室正常运转，满足师生的阅读需求而设立的岗位。
他们需要负责阅览室的日常管理工作，维护阅览室的秩序，并提供与阅读相关的服务。
二、主要职责1. 阅览室日常管理(1) 按照学校的工作安排，办理阅览室每天的开馆、闭馆手续，确保阅览室的正常开放和关闭。
(2) 组织开展阅览室设备、设施的日常维护和保养工作，如电脑、打印机、复印机等的维修，阅览室座椅、桌台的清洁和整理。
(3) 维护阅览室的环境整洁与卫生，定期清理阅览室和书架，保持阅览室的整齐有序。
(4) 负责阅览室安全管理工作，定期检查阅览室的消防设施和安全设备的工作状况，及时发现和解决安全隐患。
(5) 监督和管理阅览室座位的使用情况，控制阅览人数，避免阅览室过于拥挤，保证师生的阅读环境。
2. 阅览室书籍管理与服务(1) 负责阅览室图书的借还工作，管理学生借阅记录，确保图书的归还率和资料的完整性。
(2) 组织阅览室图书的整理和分类，保证图书的摆放有序，方便师生搜索和借阅。
(3) 组织开展阅读推广活动，如阅读讲座、读书分享会等，为师生提供丰富多样的阅读体验。
(4) 了解师生的阅读需求，根据实际情况及时采购新书，更新图书馆资源，满足师生的阅读需求。
3. 学生阅读指导与辅导(1) 对学生进行阅读素养的指导与培养，组织开展阅读活动或小组讨论，提高学生的阅读能力和阅读兴趣。
(2) 根据学生的阅读兴趣和阅读能力，推荐适合的图书和阅读材料，帮助学生选择合适的阅读内容。
(3) 鼓励学生分享阅读心得和体验，提供阅读交流的机会，促进学生之间的相互学习与启发。
(4) 提供学生阅读问题的解答和指导，帮助学生解决阅读中遇到的困惑和难题。
三、岗位要求1. 具备中学以上学历，具备图书馆、信息管理或相关专业背景优先。
2. 具有一定的阅读素养和阅读理解能力，熟悉青少年阅读需求和阅读推广工作。
图书室管理制度
图书室管理制度图书室管理制度「篇一」一、阅览室（农家书屋）陈列的图书、报纸、期刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，读者可自行取阅，每次取阅一册（盘、盒），阅毕放回原处。
二、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须办理借阅证及外借登记手续后，方可带出室外。
对所借出版物要妥善保管，如有损坏、遗失，按原价2倍予以赔偿。
未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将按有关规定处理。
三、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过3天。
四、借阅图书、期刊、音像制品每次限借2册（盘、盒）以内，每次借阅时限不超过30天。
五、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需续借，应按规定重新办理借阅登记手续。
六、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有遗失、损坏，按定价1-5倍赔偿。
图书室管理制度「篇二」1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针，利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供情报资料和教学参考资料。
2、学校应根据自己实际，结合形势，制定图书资料选购标准，复本量及剔旧原因。
3、图书资料应兼顾学生、教师向不同需求及国家教委、省教育部门评审推荐的图书、书刊进行征购。
4、图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目，有保存价值的期刊要装订成册，并进行财产登记。
5、所购图书应按《中国法》儿童图书馆、中小学古书观版进行分类。
6、图书著录应按《普通中文图书标准著录法》进行。
7、学校图书室应按照国家标准设卡片目录，分别设置公务目录（书名目录）、读音目录（分类目录）和排架目录（分类目录）。
8、建立健全书刊外借、阅览、损失赔偿等规章制度及管理人员职责。
9、图书室应做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盗等六防工作，并配置相应的设施。
10、采取多种形式对教师和学生开展外借、月浪、推荐新书等服务工作、有条件的学校可以开设阅览指导课。
中学教辅资料管理规定(4篇)
中学教辅资料管理规定第一章总则第一条为规范中学教辅资料的管理，提高教育教学质量，制定本规定。
第二条中学教辅资料是指中学教育教学过程中使用的各类教辅工具、教辅书籍、教辅影像资料以及其他教辅材料。
第三条中学教辅资料管理应遵循课程设置的要求和教学活动的实际需要，科学规划、合理配置教辅资料。
第四条中学教辅资料管理应做到分类清晰、规范有序，保证教师和学生能够便捷地获取所需的教辅资料。
第五条中学教辅资料管理应注重质量监管，确保教辅资料的准确性、权威性和适用性。
第六条中学教辅资料管理应建立健全的监督机制，定期评估和更新教辅资料，不断提高教学效果。
第二章教辅资料的选购与管理第七条中学教辅资料的选购应严格按照课程设置及教学计划的要求进行，重点考虑教学内容的全面性和难度的适宜性。
第八条中学教辅资料的选购应以教师的专业知识和教学经验为基础，结合学科前沿和教学改革的需求，选择符合教学目标和教学方法的教辅资料。
第九条中学教辅资料的选购应从多个渠道获取信息，包括但不限于教育出版社、学术机构、教育培训机构等，确保选购的教辅资料具备权威性和可靠性。
第十条中学教辅资料的选购应注意版权保护，选择正版教辅资料，并对后续使用过程中的版权问题进行明确规定。
第十一条中学教辅资料的管理应建立统一的台账，包括教辅资料的名称、编码、出版单位、购买时间、购买数量等信息。
第十二条中学教辅资料的管理应实行分类编目，按照学科、年级、教材对教辅资料进行划分和编号，方便教师和学生查找和使用。
第十三条中学教辅资料的借阅应建立相应的借阅制度，明确借阅流程和借阅期限。
第十四条中学教辅资料的保管应做到货物验收及时、分类存放、定期清点，确保资料的完好和安全。
第十五条中学教辅资料的更新应根据教学需要和学科发展的要求，适时对教辅资料进行更新和淘汰，保持教辅资料的时效性。
第十六条中学教辅资料的损坏或遗失将由责任人承担相应的责任，并进行相应的赔偿或补充采购。
第三章教辅资料的使用与评估第十七条中学教辅资料的使用应符合教学实际需要，注重以学生为中心，体现个性化教育的理念。
中学教研室订杂志(3篇)
第1篇一、引言中学教研室作为中学教育研究的重要部门，肩负着提升教育教学质量、推动教育改革发展的重任。
在当前信息爆炸的时代，订阅杂志成为教研室获取前沿教育资讯、拓宽视野、提升教研水平的重要途径。
本文将从订阅杂志的重要性、实施方案及预期效果三个方面进行阐述。
一、订阅杂志的重要性1. 了解前沿教育资讯订阅杂志可以帮助教研室及时了解国内外教育领域的最新动态、政策法规、教学理念、教学方法等，为教研工作提供有力支持。
2. 提高教研员专业素养杂志中的文章往往具有权威性、专业性，通过阅读可以提升教研员的专业素养，为教育教学改革提供理论依据。
3. 促进教师专业成长订阅杂志有助于教师了解教育发展趋势，掌握先进的教育理念和方法，从而提高教育教学水平，促进教师专业成长。
4. 加强校际交流与合作通过订阅杂志，教研室可以与其他地区、学校的教研室建立联系，开展学术交流，分享教育教学经验，促进校际合作。
5. 满足教师阅读需求教师是教育教学的主体，订阅杂志可以满足教师对教育教学知识的渴求，丰富教师的精神世界。
二、实施方案1. 确定订阅范围根据教研室的工作需求，结合教师专业发展，确定订阅范围。
主要包括以下几个方面：（1）教育政策法规类：如《中国教育报》、《教育研究》等；（2）教育教学理论类：如《人民教育》、《课程·教材·教法》等；（3）学科教学类：如《语文建设》、《数学通报》等；（4）教育技术类：如《电化教育研究》、《现代教育技术》等；（5）心理健康教育类：如《中小学心理健康教育》等。
2. 选择合适的订阅渠道（1）直接向杂志社订阅：联系杂志社，了解订阅价格、优惠政策和订阅方式，确保订阅质量；（2）通过代理商订阅：寻找信誉良好的代理商，了解其服务质量和价格，选择合适的订阅方案；（3）线上订阅：利用网络平台，如京东、当当等，在线订阅杂志，方便快捷。
3. 建立订阅管理制度（1）明确订阅责任：指定专人负责订阅工作，确保订阅及时、准确；（2）建立借阅制度：规定借阅时间、范围和归还期限，确保杂志得到充分利用；（3）定期检查订阅情况：对订阅杂志进行检查，了解教师阅读情况，发现问题及时解决。
2024年中学阅览室管理制度范文(四篇)
2024年中学阅览室管理制度范文1.保持整洁、安静，不吵闹，不随地吐痰，不吸烟，不乱抛果壳纸屑等杂物，不任意移动桌椅。
2.报刊杂志只能存放在本室内，学生需凭借书证借阅，每次限一本，阅后调换并安放原处。
3.爱护书刊，人人有责，如发现污损、剽割、撕毁、偷窃报刊者，给予罚款及处分。
4.在架部分书刊杂志视情况可以外借。
5.管理员要经常检查安全制度、措施落实情况。
如室内器材人为被损，则按章追究有关人员责任。
6.教职工经登记可借阅下架的杂志，如有遗失按该杂志的全年定价赔款，从工资中扣除，并不得拿取该杂志的余数。
教师阅览室参照执行。
2024年中学阅览室管理制度范文（二）包括以下内容:1. 开放时间：阅览室将根据学校的作息时间设定开放时间，包括上午和下午的课间休息时间以及放学后的一段时间。
2. 可借阅物品：阅览室将提供图书、杂志、报纸等阅读材料，学生可以借阅阅读。
禁止携带私人物品进入阅览室。
3. 阅览室安静规定：学生进入阅览室应保持安静，不得发出嘈杂声音，以不影响他人阅读。
禁止在阅览室中大声喧哗、互相交谈或使用手机等设备。
4. 规定入座与离席：学生在进入阅览室后应找到一个空座位，并平静地坐下进行阅读。
离开座位时，请将阅读材料放回原位，保持桌面整洁。
5. 禁止破坏和污染：禁止在阅览室内撕毁书籍、乱涂乱画或携带食品、饮料，以免对阅读材料和环境造成损害。
6. 提倡共享资源：学生借阅的图书、杂志等应及时归还，保持阅览室资源的共享和流通。
欢迎学生推荐好书，帮助丰富阅读资源。
7. 文明用图书：学生借阅的图书应妥善保管，防止遗失或损坏。
如有图书遗失或损坏，需要赔偿。
8. 禁止打扰他人：学生在阅览室内应尊重他人的阅读权益，不得打扰他人阅读，如有需要与他人交流请在规定的交流区域进行。
9. 阅览室管理人员：阅览室将有专门的管理人员负责维护秩序和安全，学生应遵守管理人员的管理和指导。
10. 违规处理：对于违反阅览室管理制度的学生，将采取相应的纪律处分，包括警告、记过、立案等。
图书 报刊阅览室规章制度
图书报刊阅览室规章制度一、基本原则1.图书报刊阅览室是一个学习和阅读的场所，所有读者在此享有平等的权利和义务，应互相尊重。
2.读者应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人学习和阅读。
3.严禁在阅览室内吸烟、喧哗、打闹、擅自移开桌椅等行为，严禁擅自带走图书、报刊等馆藏资料。
4.读者应爱护公共财物，保持阅览室环境整洁，不得在桌椅上乱涂乱刻。
二、入馆及阅览规定1. 所有进入图书报刊阅览室的读者，需出示有效的读者证件，并遵守图书馆的管理规定。
2. 读者应按照规定佩戴口罩，保持个人卫生，不得在阅览室内随地吐痰，乱扔垃圾。
3. 读者应遵守阅览室开放时间，不得在开馆前或闭馆后滞留。
4. 为了给其他读者提供充分的阅览空间，读者在使用座位时不得私占，不得在椅子上摊开睡觉。
三、阅览室规则1. 读者在阅览室内需保持安静，不得大声喧哗，不得播放声音大的音乐或视频。
2. 不得在阅览室内进行商业或者政治宣传活动。
3. 严禁在阅览室内吸烟、饮酒等不文明行为。
4. 使用电脑时，请遵守计算机网络相关规定，不得访问非法网站，不得下载非法内容。
5. 在使用自习室时，应保持整洁卫生，不得在桌椅上涂写或乱扔垃圾。
四、借阅规定1. 读者在借阅图书时，应遵守图书馆的借阅规定，不得超期借阅或私自销毁图书。
2. 读者需要保持图书的完好性，不得涂写、折破或损坏图书。
3. 如有丢失或损坏图书的情况发生，读者应承担相应的赔偿责任。
五、违规处理1. 对于违反图书馆规定的读者，馆方有权要求其立即离开并暂停其阅览馆的权利。
2. 对于严重违规行为者，馆方有权暂停其读者资格，并报告给有关部门。
3. 对于刻意损坏公共财物或者恶意扰乱公共秩序者，馆方有权追究法律责任。
六、附则1. 以上规章制度适用于所有图书报刊阅览室读者，如有特殊情况需要调整，应遵循公平公正原则。
2. 图书馆有权对以上规章制度进行调整和修改，读者应及时了解更新的管理规定。
3. 以上规章制度自颁布之日起生效，卷四军事朝服流通珍品之日届满时失效。
图书报刊阅览室管理制度范本(2篇)
图书报刊阅览室管理制度范本一、讲究文明礼貌，爱护公共设施，保持室内安静卫生，禁止大声喧哗、随地吐痰和乱扔杂物。
二、本阅览室书刊每次每人限取一本，阅后请放回原处，不得擅自带出。
三、如需借出本室书刊，请与阅览室管理员办好借还登记手续。
四、读者要自觉爱护书刊资料，如发现撕割、涂画或偷盗行为，将进行批评教育，情节严重者要进行经济赔偿。
电子阅览室开放管理制度一、读者凭本人读者证或身份证进入阅览室阅览。
二、请按照指定机位上机，遇有异常或故障等特殊情况，应立即与管理员联系解决，不得随意更换。
三、未经管理人员允许，不得私自使用各种光盘、u盘等存储设备，确有需要者必须经管理人员同意登记后方可带入使用。
严禁访问、传播、散布反动和不健康内容的网络；不得制作、传播计算机病毒等有危害的程序。
四、自觉维护室内环境和上机秩序，保持室内安静，严禁吸烟、大声喧哗。
五、爱护室内软硬件设备，严禁涂写、刻画及擅自改变计算机系统设置。
如因使用不当或人为损坏，酌情赔偿。
六、管理人员要按时开放电子阅览室，负责对电子阅览室使用者进行安全教育和培训，做好电子阅览室上机登记。
文化科技培训室管理制度一、本室主要用于文化站各类辅导培训和教学。
二、本室的电教设备由专人使用、保养和维护，其他人不得随意操作。
三、保持室内整洁卫生，禁止吸烟、随地吐痰、乱扔杂物。
四、爱护室内公共设施，如有损坏，须照价赔偿。
多功能活动室管理制度一、本活动室主要用于文艺排练、会议、报告等活动。
二、室内各种设备应由文化站专人负责调试，禁止非工作人员操作电脑、音响、灯光、摄影、乐器等设备。
三、爱护室内公共设施，如有损坏，须照价赔偿。
图书报刊阅览室管理制度范本（2）图书报刊阅览室管理制度范本第一章总则第一条为了规范图书报刊阅览室的管理，保证读者的合法权益，提高服务质量，制定本管理制度。
第二条图书报刊阅览室是提供读者阅读图书、报刊和其他文献资料、提供相关服务的场所。
第三条图书报刊阅览室的开放时间为每天上午8时到下午20时。
2024年中学图书室管理制度样本（五篇）
2024年中学图书室管理制度样本龙潭二中图书及阅览室管理规定一、图书借阅期限为两周，如需延长，需办理续借手续。
图书资料的查阅应在图书室内进行，图书、杂志均不得外借。
二、学生借阅图书，须由指导教师代为办理借阅手续，归还时需清点图书数量，并按类别放回原处。
三、教师订阅的杂志由图书室统一管理，教师阅读后应送回图书室作为资料保存，遗失需按价赔偿。
四、图书应受到全体师生的爱护，不得撕毁、涂写或折角，违者将视情节轻重给予批评教育、酌情赔偿或罚款。
五、遗失图书，原则上需赔偿原书。
如无法赔偿原书，应按书价的2至__倍赔偿。
孤本及贵重图书按原价3至__倍赔款。
成套图书遗失一册，按全套价格赔偿，余书仍存于图书室。
六、对于故意破坏图书的行为，将进行严肃处理，按书价的5至10倍罚款，并全校通报批评。
龙潭二中阅览室使用规定一、阅览室为学习之地，应保持安静、整洁，尊重管理员的工作。
二、阅读时，每人每次限借一本，报刊限在阅览室内阅读。
如需复印资料，需与管理员协商并办理手续，且须在一天内归还。
保持室内安静，禁止大声喧哗，手机调至静音，接听电话请至室外。
禁止在阅览室内吃零食，保持环境整洁。
爱护报刊及设施，如有损坏应主动赔偿。
三、阅览室为学习环境，应保持行为得体，文明阅读。
对管理员工作有建议可书面提出或投入意见箱。
四、管理员需维护阅览室秩序，管理好报刊、设施及卫生。
管理员需按时上下班，不得从事私人事务，离开岗位时需确保图书安全。
管理员需负责设施损坏的追查，并及时修复。
同时，需做好防火防盗工作，下班时确保门窗关闭。
五、对于因个人疏忽导致的报刊损坏或遗失，需按学校规定赔偿。
故意破坏者，将按原价的__倍进行赔偿。
龙潭二中图书管理员职责一、图书管理员应忠诚于教育事业，严格执行图书管理规定，全心全意为读者服务。
坚守岗位，不得在工作时间从事非工作相关事务。
二、管理员需熟练掌握图书管理业务，及时分类、编目新书，确保报纸、期刊的完整，定期装订归档。
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中学报纸杂志订阅管理制度
1.报纸杂志每年预订一次，半年调整一次。
2.报纸杂志的订阅由收发员负责，单位预订的报纸杂志经校领导批准后，由收发员具体承办业务；个人预订报刊可直接与收发员联系办理，收发员不得拒绝办理订阅事宜。
3.个人订阅报刊的费用一律由本人负担，严禁利用公费订阅个人报刊。
4.单位和个人预订的报纸杂志均由收发员统到邮局办理，并开具收据，做好分发明细，确保投递准确无误。
5.单位和个人不得擅自到邮局或收发室调串报刊目录和数量，如须调串均由收发员负责办理。