周末社会实践投标书
深圳某中学学生社会实践活动招标书及评分准则
深圳某中学学生社会实践活动招标书及评分准则一、招标项目概述（一）项目名称：深圳某中学学生社会实践活动（二）项目背景：为了丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质，培养学生的社会责任感和实践能力，我校计划组织一系列学生社会实践活动。
现面向社会公开招标，选择优质的服务供应商。
（三）项目目标：通过组织丰富多彩、富有教育意义的社会实践活动，让学生在实践中增长知识、锻炼能力、开拓视野，促进学生的全面发展。
二、招标内容及要求（一）活动主题1、爱国主义教育2、科技创新体验3、环保公益行动4、文化传承与交流5、职业体验与生涯规划（二）活动时间根据学校教学安排，在周末、节假日或寒暑假期间进行，每次活动时间为 1 3 天。
（三）活动地点深圳市内或周边地区的爱国主义教育基地、科技企业、环保机构、文化场所、职业体验中心等。
（四）参与对象深圳某中学全体学生（五）活动组织与管理1、供应商应具备丰富的学生活动组织经验，有专业的团队负责活动的策划、组织、实施和安全保障。
2、制定详细的活动方案，包括活动流程、行程安排、教学内容、安全措施等，并在活动前提交给学校审核。
3、为每个活动配备足够的指导老师和工作人员，确保师生比例合理，保障学生的安全和活动的顺利进行。
4、建立健全的安全管理制度，对活动中可能出现的安全问题进行充分评估，并制定相应的应急预案。
（六）活动效果评估1、活动结束后，供应商应提交活动总结报告，包括活动的实施情况、学生的参与度和收获、存在的问题及改进措施等。
2、学校将通过问卷调查、学生座谈会等方式对活动效果进行评估，评估结果将作为后续合作的重要参考依据。
三、投标人资格要求（一）投标人必须是在中华人民共和国境内注册的具有独立承担民事责任能力的法人或其他组织，具有从事本项目的经营范围和能力。
（二）投标人应具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。
（三）投标人应具有丰富的学生社会实践活动组织经验，近三年内至少成功组织过 5 次类似规模和性质的活动，并提供相关证明材料。
暑假社会实践投标书
暑假社会实践投标书实践主题：满族文化商业化运作的可行性调查研究——以吉林市乌拉街镇为例标书目录一、实践活动的背景二、实践活动的目的及意义三、可行性分析四、优势及特色五、潜在商机预先分析六、实践日程安排七、预期成果一、实践活动的背景（一）满族文化背景及现状满族作为中国第二大少数民族，文化源远流长，又因为曾经统一中国并作为中国最后一个封建王朝，所以风俗习惯仍被满族人民聚居地沿袭，历史遗迹保存较为完整。
而今，在满族人民聚居地，经济却与清朝时期相比，落后很多。
然而满族遗留下的传统文化，在服饰、建筑、饮食等方面依旧有潜在的商机。
因此，此次我们社会实践的目标是研究并挖掘出其商业价值。
(二) 主要实践地吉林省吉林市龙潭区乌拉街镇吉林市龙潭区乌拉街族镇（简称乌拉街镇）位于吉林省吉林市北公里，全镇西临松花江，幅员面积平方公里，乌拉街镇现有个行政村、个街道、总人口万人。
乌拉街镇是满族主要发祥地之一。
清代十二任皇帝，有五任在这里留下过战迹、足迹、墨迹。
被清王朝封为“本朝发祥之地”。
曾是明朝海西女真的扈伦四部之一的乌拉部治所，也是清朝打牲乌拉总管衙门的所在地，其中比较著名的有乌拉古城遗址、白花点将台、圆通楼、后府、保宁庵，魁府，萨府等乌拉街镇满族民俗风情浓郁，闻名省内外，其中满族文化、萨满研究在世界上占有重要地位。
在乌拉街满族镇，许多建筑都带有满族特色，生活习俗也带有浓郁的民族色彩。
在这里可以品尝地道的满族风味饮食，如哈依玛（水团子）、打打糕、菠萝叶饼、粘豆包、大小黄米“火勺”等，若时机凑巧的话，还可以亲眼目睹独特的满族婚俗和萨满教仪式。
二、实践的目的及意义（一）目的研究满族文化作为文化遗产的经济开发价值，同时保护遗留下来的历史古迹和传统。
通过实地调查满族发源地之一的吉林省吉林市龙潭区乌拉街镇，来了解满族人民聚居的地方的现在的经济状况和人均收入。
从历史上，将满族人民聚居地经济发展状况与现在进行对比，分析优势以及在理念传承上的优缺点。
社会实践活动投标(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国社会经济的快速发展，青少年教育日益受到重视。
社会实践活动作为青少年教育的重要组成部分，不仅有助于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，还能促进其全面发展。
为了积极响应国家关于青少年教育改革的要求，我们拟开展一项具有创新性和实践性的社会实践活动，旨在为青少年提供一个广阔的实践平台，助力其成长成才。
二、项目名称“青春筑梦，实践启航”——青少年社会实践活动三、项目目标1. 培养青少年积极向上的精神风貌，增强其社会责任感和使命感。
2. 提升青少年的创新精神和实践能力，激发其探索未知世界的热情。
3. 促进青少年综合素质的全面提升，为其未来发展奠定坚实基础。
4. 加强学校与社会的联系，推动社会实践活动常态化、制度化。
四、项目内容1. 实践活动策划（1）根据青少年年龄特点和兴趣，设计多样化的实践活动，如科技创新、环保行动、社区服务、文化传承等。
（2）邀请专家学者、优秀企业家、社会工作者等担任实践导师，为青少年提供专业指导。
（3）结合地方特色，开展特色实践活动，如乡村旅游、民俗体验等。
2. 实践活动实施（1）制定详细的实践活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与对象等。
（2）组织青少年进行实践活动前的培训，确保其安全、有序地参与活动。
（3）实施过程中，加强监督管理，确保活动质量。
（4）对实践活动进行全程记录，形成活动档案。
3. 实践活动总结与反馈（1）活动结束后，组织青少年进行总结，分享实践成果和心得体会。
（2）对实践活动进行评估，总结经验，改进不足。
（3）邀请家长、教师、社会各界人士参与活动反馈，收集意见和建议。
（4）将实践活动成果进行宣传，扩大社会影响力。
五、项目实施团队1. 项目负责人：具有丰富教育经验和项目管理经验，对青少年教育有深刻理解。
2. 活动策划团队：由专业教师、心理咨询师、社会工作者等组成，负责活动的策划与实施。
3. 实践导师团队：由专家学者、优秀企业家、社会工作者等组成，为青少年提供专业指导。
学生社会实践活动招标书(2篇)
第1篇一、招标项目名称学生社会实践活动项目二、招标项目背景为了贯彻落实我国教育部的相关指示精神，提高学生的综合素质和社会实践能力，我校决定开展学生社会实践活动。
通过此次实践活动，旨在培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
为了确保活动的高效、有序进行，现面向全校公开招标，欢迎具有丰富实践经验和专业能力的团队或个人参与。
三、招标内容1. 活动策划与组织（1）根据学校实际情况，制定详细的活动方案，包括活动主题、目标、时间、地点、参与对象、活动流程、安全保障措施等。
（2）策划多样化的实践活动形式，如实地考察、志愿服务、社会实践、创新创业等。
（3）邀请相关领域的专家学者、优秀企业家、优秀校友等担任指导老师，为学生提供专业指导。
2. 活动实施与监督（1）负责活动的组织实施，确保活动顺利进行。
（2）对活动进行全程监督，确保活动质量。
（3）对活动过程中出现的问题及时进行处理，确保活动安全、有序。
3. 活动总结与推广（1）对活动进行总结，形成书面报告，包括活动概况、活动成果、存在问题及改进措施等。
（2）通过多种渠道推广活动成果，提高学生社会实践活动的知名度和影响力。
四、招标条件1. 投标单位或个人应具备良好的信誉和实力，具备较强的组织策划能力。
2. 投标单位或个人应具备丰富的实践经验，熟悉学生社会实践活动策划与组织。
3. 投标单位或个人应具备较强的团队协作精神，能够高效完成工作任务。
4. 投标单位或个人应具备良好的沟通协调能力，能够与学校相关部门、指导老师、学生等保持良好沟通。
五、招标流程1. 发布招标公告，接受投标申请。
2. 对投标申请进行资格审查，确定合格投标人。
3. 组织专家评审，对合格投标人进行综合评估。
4. 确定中标单位或个人，签订合作协议。
5. 中标单位或个人按照协议要求，组织实施学生社会实践活动。
六、招标时间1. 招标公告发布时间：2023年3月1日2. 投标截止时间：2023年3月15日3. 评审时间：2023年3月16日至3月20日4. 中标结果公示时间：2023年3月21日至3月25日5. 签订合作协议时间：2023年3月26日至3月30日七、联系方式联系人：XXX联系电话：XXX电子邮箱：XXX地址：XXX八、其他事项1. 本招标书未尽事宜，由招标方负责解释。
暑期社会实践投标书模板
暑期社会实践投标书模板一、项目概述本次投标书旨在为社会实践项目提供详细的规划和执行方案，以确保实践项目的顺利实施。
本项目将为参与者提供丰富的实践机会，帮助他们增长知识、培养技能，并提升他们的综合素质。
二、项目目标1. 提供给参与者丰富的实践机会，增加他们的实践经验。
2. 培养参与者的团队合作和沟通能力。
3. 培养参与者的问题解决能力和创新意识。
4. 培养参与者的社会责任感和公益意识。
三、项目内容1. 实践主题：本次实践项目的主题将根据实际情况确定，旨在满足参与者的学习需求和社会实践的要求。
2. 实践地点：本次实践项目将在指定地点进行，确保参与者的安全和实践目标的达成。
3. 实践时间：本次实践项目将在暑期期间进行，以最大程度地满足参与者的学习需求。
四、项目具体安排1. 调研阶段：(1) 了解实践项目的背景和目标，确定实践主题。
(2) 制定调研计划，组织调研团队进行实地考察，并进行相关数据的采集和分析。
2. 研究阶段：(1) 基于调研结果，进行问题分析和解决方案的制定。
(2) 设计实践方案，确定实践任务和时间节点。
3. 实践阶段：(1) 分配任务，组织实践团队进行实践活动。
(2) 监督实践进展，及时解决问题和调整计划。
(3) 记录实践过程和成果，形成实践报告。
4. 总结阶段：(1) 对实践项目进行总结评估，总结经验教训，提出改进措施。
(2) 举行项目总结会议，分享实践经验和成果。
五、组织架构本项目由项目负责人统筹协调，包括策划、组织、实施和总结的各个环节。
实践团队成员将根据任务分工协同工作，确保项目顺利实施。
六、预算及费用安排本项目的预算及费用安排将根据实际情况进行具体的测算和分析，并在项目启动前进行详细的商务洽谈和签订合同。
七、风险与控制在项目执行过程中，会面临各种风险和挑战。
为了确保项目的顺利进展和参与者的安全，我们将制定详细的风险识别与控制计划，并采取相应的预防措施和应急措施。
八、项目评估本项目将定期进行评估，并根据评估结果进行调整和改进，以确保项目达到预期的目标。
中学生社会实践活动招标(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育越来越受到重视。
为了丰富中学生的课余生活，提高他们的社会实践能力、团队协作能力和综合素质，我校决定开展中学生社会实践活动。
此次招标旨在选拔优秀的社会实践项目，为学生提供更多实践机会，促进学生的全面发展。
二、活动目的1. 培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 提高学生的社会实践能力和团队协作能力。
3. 拓宽学生的视野，增强学生的综合素质。
4. 促进学校与社会的交流与合作。
三、招标对象1. 各中学、教育机构、企事业单位、社会团体。
2. 具有丰富社会实践经验的专业人士。
四、招标内容1. 社会实践项目名称、主题及内容。
2. 社会实践项目的组织者及参与人员。
3. 社会实践项目的实施时间、地点及预期效果。
4. 社会实践项目的经费预算及资金来源。
5. 社会实践项目的安全保障措施。
五、招标要求1. 社会实践项目应具有创新性、实践性和教育性。
2. 社会实践项目应结合学生的年龄特点和兴趣爱好。
3. 社会实践项目应具有较强的可操作性和可持续性。
4. 社会实践项目应注重安全教育和风险防范。
六、招标流程1. 报名：有意参与招标的单位或个人，请于即日起至____年____月____日向我校教务处提交报名表及项目申报书。
2. 初审：我校将组织专家对申报项目进行初审，筛选出符合要求的实践项目。
3. 评审：对初审合格的项目进行公开评审，评审内容包括项目可行性、创新性、实践性、教育性等。
4. 结果公示：评审结束后，我校将公示中标项目及经费预算。
5. 项目实施：中标项目组织者需按照约定的时间、地点及要求实施项目。
七、招标奖励1. 对中标的社会实践项目，我校将给予一定的经费支持。
2. 对表现突出的组织者及参与者，我校将颁发荣誉证书。
八、联系方式联系人：_______联系电话：_______电子邮箱：_______九、注意事项1. 报名单位或个人需保证所提供信息的真实性和准确性。
2. 申报项目不得涉及违法违纪行为。
学生社会实践活动邀标(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育越来越受到重视。
为了培养学生们的实践能力、创新精神和团队协作意识，我校决定开展学生社会实践活动。
本次实践活动旨在通过组织学生走出校园，接触社会，参与社会实践，提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
二、项目目标1. 培养学生的社会责任感和使命感，增强学生的公民意识。
2. 提高学生的实践能力和创新精神，激发学生的学习兴趣。
3. 增强学生的团队协作能力和沟通能力，培养学生的领导才能。
4. 帮助学生了解社会、认识自我，为学生的职业规划提供参考。
5. 提升学校的品牌形象，扩大学校的社会影响力。
三、活动内容1. 社会实践调研：组织学生分组进行社会实践调研，包括社会调查、访谈、实地考察等，深入了解社会现状和问题。
2. 志愿服务活动：鼓励学生参与志愿服务活动，如支教、环保、关爱老人等，培养学生的爱心和奉献精神。
3. 企业实习：与相关企业合作，为学生提供实习机会，让学生在实践中学习专业知识，了解企业文化。
4. 文化体验活动：组织学生参观博物馆、历史遗迹、艺术展览等，丰富学生的文化生活，提升审美能力。
5. 户外拓展训练：通过户外拓展训练，培养学生的团队协作能力、沟通能力和抗压能力。
6. 社会实践报告撰写：要求学生撰写社会实践报告，总结实践经验，提升写作能力。
四、活动时间本次活动分为两个阶段：1. 前期准备阶段（1个月）：包括活动策划、人员组织、物资准备等。
2. 实施阶段（3个月）：包括各项社会实践活动的开展。
五、活动地点1. 社会实践调研：根据调研主题选择合适的地点。
2. 志愿服务活动：选择当地有需要的社区、学校、养老院等。
3. 企业实习：与相关企业协商确定实习地点。
4. 文化体验活动：选择具有代表性的文化场所。
5. 户外拓展训练：选择适合户外拓展的场地。
六、参与对象1. 全体在校学生。
2. 对社会实践活动有浓厚兴趣的学生。
七、报名方式1. 学生可通过班级、学生会等渠道报名。
暑期社会实践投标书模板
暑期社会实践投标书模板
一、项目背景和目标
（1）项目背景
随着社会的发展和教育理念的转变，暑期社会实践已经成为许
多学校和教育机构重视的教育方法之一。
通过参与暑期社会实践项目，学生能够在实践中增长见识、锻炼能力，提升综合素质，为其
今后的发展奠定更加坚实的基础。
我们作为一家专业的教育机构，秉持着为学生提供高质量的教
育资源和服务的宗旨，致力于为学生提供优质的暑期社会实践项目。
（2）项目目标
本次暑期社会实践项目的目标是为学生提供一个全面、深入的
社会实践体验，帮助他们增长见识、拓宽视野、提升综合素质。
具
体目标如下：
1. 提供多样化的实践机会，让学生能够选择适合自己兴趣和专
业的项目进行参与。
2. 帮助学生了解现实社会的运作机制，增加对社会职业的了解，为学生未来的职业发展提供参考。
3. 培养学生的团队合作意识和领导能力，通过实践活动培养学
生的组织能力和创新思维。
4. 培养学生的社会责任感和公民意识，提高他们对社会发展和
公益事业的关注和参与度。
二、项目内容和安排
（1）项目内容
本次暑期社会实践项目的内容将包括但不限于以下几个方面：
1. 参观考察：组织学生参观各类企事业单位，了解其运作模式
和管理经验。
2. 实践活动：组织学生参与一系列与实践相关的活动，如志愿
者服务、社区调研等。
3. 学术论坛：邀请专业人士和学术界人士进行讲座和交流，增
加学生的知识面和学术素养。
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周末社会实践投标书团队名称： Wish Wing团队成员：高敏，刘鉴贤，施文杰，韦雨晨标书目录一、背景 (3)（一）总体趋势 (3)（二）回龙观、天通苑部分幼儿园收费情况一览 (5)二、目的和意义 (6)三、可行性分析 (6)（一）实践形式 (6)（二）调查对象 (6)（三）实践需要 (7)（四）实践机遇 (7)（五）交通优势 (7)（六）团队优势 (7)四、突发事件预案 (7)（一）目的 (7)（二）突发事件分类应对办法 (7)1.一般性突发事件： (7)2.较大突发性事件： (8)3.重大突发性事件： (8)(三)处置措施 (8)1.一般性突发事件： (8)2.较大突发性事件： (8)3.重大突发性事件： (8)五、小组组织细则 (8)(一) 队长：高敏负责主题策划 (9)（二）通讯员：韦雨晨专门负责将实践期间每天的活动动态发至讨论组，供组员讨论交流。
(9)（三）物品管理员：刘鉴贤负责活动期间必要物品的采购以及全队成员的物品安全，确保不丢不落，保管好相关物品。
(9)（四）记录员：高敏记录下每次调查采访的具体时间、地址、单位（人员）情况，以及访谈笔录等。
同时将每天的调查问卷及时发放、收集，保管好全队的相关资料。
. 9（五）拍照、录音（非必须）：韦雨晨结合观察访谈，进行拍照、录音。
(9)（六）材料分析员：施文杰负责每天调查问卷及其相应资料的数据统计和分析，由于此工作量较大，其他成员将协助。
(9)六、经费预算 (9)（一）向幼儿园小朋友赠送学习用品等礼物：（15*3*4=180）元 (9)（二）调查问卷打印：（0.05*400=20）元 (9)（三）乘车费用：（10*4=40）元 (9)七、附件 (9)团队介绍（1份） (9)指导老师推荐信（6份） (9)相关单位接洽函（4份） (9)一、背景（一）总体趋势近些年，北京市幼儿入园问题受到社会的广泛关注，成为一个亟待解决的民生问题。
由于外地来京务工人员增长快，近年来部分企事业单位自办园关闭,幼儿园总量逐年减少，而且公办园、优质园数量少，导致幼儿入园相当困难。
在入园难的大背景下,家长的喜好常难以落实。
有的家长被迫“将就一下”。
有些家长就在考虑是否把孩子送到城里的寄宿制幼儿园。
据记者了解,离家近、口碑好、收费合理的幼儿园最受欢迎,其次是品牌响的高价幼儿园。
不过,大多数家长都表示,如果社区内有公办幼儿园,肯定首先选公办园。
据了解,目前很多社区几乎是清一色的民办园,有些还是家庭园,大多没有级别认证,水平良莠不齐。
与城区不同的是,选择只能在现有的园中比较,可选择范围并不大,要想从中找家“好园”来确非易事。
由于入园难,不少家长想提前报名占“坑”,有家长在孩子出生几个月就来报名,不少家长在孩子一岁半前咨询过幼儿园,甚至交了定金。
招生老师也建议家长,“在多家幼儿园登记,提高被‘录取’系数。
”入园收费不菲且看涨，记者手中有几家幼儿园的报价:星星幼儿园年费用45500元,3800元/月;红黄蓝幼儿园3岁以下2480元/月,3岁以上2280元/月;童学园幼儿园3岁以上1050元/月,3岁以下1100元/月。
从上面的数据看,最高的月均接近4000元,一年费用近5万元;最低的月均千元,全年下来也得上万元。
有家长认为“上幼儿园比上大学都贵”。
据市经济信息中心公布的数据显示,去年城镇人均居民可支配收入约2.6万元。
若以此为参照,即使选择一般幼儿园,交费后,一个普通职工的年收入也就所剩无几了。
“不但贵,而且还在看涨。
”一位家长对记者说,“现在我们都快成‘孩奴’了。
”据记者了解,今年3月初部分幼儿园调价,大多数园月均涨了100元—300元。
一位家长认为,“涨价可以,但应该有所值,孩子们从涨价中最终能得到什么呢?”“您可以接受的每月入托费是多少?”徐时医生在社区网上作了一个初步调查,被调查的200人中有80%能接受1000元,13%能接受1500元,4%能接受2000元,接受3000元以上的仅3%。
此外,还有不少人表示如果有低于1000元/月的选项,就选1000以下的。
不少家长认为,回龙观和天通苑从地理位置上看,都在五环之外,从房屋性质上看,基本都是经济适用房。
在这样的区域,能上得起高价园的家庭毕竟是少数。
面对家长入园贵的质疑,幼儿园作何解释呢?记者来到天通西苑一家幼儿园。
老师报出收费价,在8折优惠后是2380元/月。
记者吃了一惊,“怎么这么贵?”“我们实行小班制,每班10-15个孩子,还开了多门才艺课。
”老师回答。
在回龙观一家知名度较高的幼儿园,记者提出相同问题,园方的回答更有“底气”:“我们是品牌园,投入高,户外环境、室内设施配置都高,师资水平也好。
”颇有点“皇帝的女儿不愁嫁”的意思。
一位业内人士说,民办园与公办园不同,费用基本上是投资人自筹的,教师工资、房租、水电及教学玩具都自己解决,各项开支都比公办园大,所以收费自然也会高些。
记者请一位幼儿园投资人算了一笔账:按照100个孩子的规模、月人均收费1650元,按照每年入托10个月算,刨除各项成本年利润有5万元。
如果这家园使用的是配套设施,现50万元的房租10万元即可打住,利润会大幅度提高。
一位民办园的负责人坦言:“现在的入园收费确实比较高,特别是那些使用公共配套设施、规模较大的民办园应当有一定的降价空间。
（二）回龙观、天通苑部分幼儿园收费情况一览北京昌平汇佳幼儿园国际园,保教费:850元/月,伙食费:350元/月,合计费用:1200元/月,备注:已招满。
全年还需另交2万元学费北京市昌平区回龙观红黄蓝幼儿园,保教费:2180(3岁以下)1980(3岁以上)元/月,伙食费:300元/月,合计费用:2480(3岁以下)2280(3岁以上)元/月,备注:9月份插班需登记排队北京昌平绿贝儿中英文幼稚园,保教费:1730(英语实验班)1074(普通班)元/月,伙食费:286元/月,合计费用:2016(英语实验班)1360(普通班)元/月,备注:普通班已招满,英语实验班有少量名额北京市昌平区爱蕾幼儿园,保教费:1400元/月,伙食费:280元/月,合计费用:1680元/月,备注:基本满员,报名需交2000定金。
实验班费用2250元/月北京昌平奕青音乐幼儿园,保教费:1320元/月,伙食费:330元/月,合计费用:1650元/月,备注:有少量名额回龙观和天通苑是两个超大型居民社区,约居住着70-80万人口,十年来没新建一所公办幼儿园。
有居民戏称“公办幼儿园对我们来说只是个‘传说’”。
公办园在新建社区的缺位,影响至少有三:一是幼儿“入园难”问题更加突出;二是对“入园贵”现象难以进行价格平抑;三是幼儿正规教育的示范作用无从借鉴。
结果可能是,家长虽支付了高学费,但孩子享受不到优质的学前教育。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(征求意见稿),明确了学前教育的发展方向——建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制;市教委也提出在2010年要“加大政府对公办学前教育设施建设的投入”;与此呼应,本市计划在三年内将新建和改建扩建118所公办幼儿园。
这无疑都是好消息。
解决孩子“入园难、入园贵”看似小事,其实小事不小。
在大型新建社区,在年轻人可能集中居住的地方,尤其要重视,因为它能为众多的年轻家庭解除后顾之忧,这本身就是一个深受欢迎的民心工程。
二、目的和意义在北京“幼儿园比公务员难进，收费比大学高”的大背景下，我们看到幼儿教育确实不如中小学、大学等阶段教育重要，但是可以肯定，对幼儿进行良好的学前启蒙，却是可以对其以后的成长与学习起到重要促进作用的。
也许，许多有钱的家长为了孩子，而不惜花费巨资把自己的孩子送进高价幼儿园，犯了拔苗助长的浮躁病，但是我们却不难从愈演愈烈的不正常的现象中感觉到教育的公平性正离我们远去，一部分需要学前教育的孩子面临没有幼儿园可去的尴尬局面，重要的是，幼儿园都有统一的教学大纲，幼儿园的课程和活动是根据儿童的年龄特征、生理和心理发育的规律来安排的。
这一点是任何一个家庭都难以做到的。
因此，我们迫切需要调查北京市公办以及私立幼儿园的入学状况，学费及其周边环境并通过调查分析这一现象多方面的原因，最终给有关单位和人群提出可行性建议，以协助社会解决这个影响大众民生的问题。
三、可行性分析（一）实践形式实践形式多种多样，由街头问卷调查，实地考察，走访政府部门，去博物馆图书馆借阅资料，利用网络资源查询资料等多种形式组成，提高了实践的客观性和全面性。
（二）调查对象此课题是涉及大众的民生问题，可采访调查人群广泛。
市中心、各个小区人流量大，通过发放问卷调查，网上投票，实地走访操作比较容易，获取信息来源广，数量大，便于操作。
（三）实践需要得到需要走访单位得大力支持。
已与所有需要走访的单位联系妥当，有相关单位出示的接洽证明。
包括北京市繁星实验幼儿园，昌平区财贸幼儿园，崇文区第五幼儿园，北京小牛津双语幼儿园。
（四）实践机遇最近又一批幼儿园报名风潮席卷而来，正是深入广大年轻家长群众进行调查的好时机，可以获得更多更精确、更真实可靠的第一手材料。
（五）交通优势北京交通发达，走访一些幼儿园、政府部门做调查比较方便。
（六）团队优势由财政、经济、市场营销3个专业的队员组成，可以发挥各自特长，以丰富的专业知识通力合作。
团队每一位队员都有社会实践调研的丰富经验，原始材料的分析能力，对于此次调查分析有足够的经验和能力做好。
四、突发事件预案（一）目的为有效预防、及时控制和妥善处理社会实践活动中的各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立一套健全的应急方案，确保组员参与社会实践活动顺利开展，保障参与组员的生命安全，故制定本预案。
（二）突发事件分类应对办法1.一般性突发事件：（1）由于饮食卫生或天气变化等导致实践团队成员身体不适；（2）由于交通安全（例如：交通事故、行进当中摔倒等）出现轻微交通事故，造成实践团队人员皮外伤的；（3）在从事实践工作过程中出现纠纷（如争吵、打架等）造成实践活动无法开展或成员出现皮外伤；（4）在从事实践活动中遇到自然灾害（如洪山，地震、滑坡、病疫）造成人员轻微受伤；（5）其它事故（如水、电、火等意外）造成人员轻微受伤。
2.较大突发性事件：一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中患常见病或受轻度伤害的事件，或因遇到自然灾害导致被困。
3.重大突发性事件：一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中患突发急性病病危或受重伤的事件。
(三)处置措施1.一般性突发事件：团队做好充分准备，进行全面的安全教育工作，并配备可以预防和治疗常见身体不适和轻微受伤的日常药物，出现此类事件，团队成员要齐心协力，相互帮助共渡难关。
2.较大突发性事件：出现此类事件，团队负责人可以根据情况终止社会实践活动，需要联系交管或公安部门的，应与当地110或交管部门取得联系，将病患送到附近医院进行相应治疗，待病情好转后再行开展实践活动，并及时联系校方。