矮小症护理查房
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小儿内分泌科矮小症护理课件

02
观察孩子的饮食、睡眠、运动等生活习惯,判断是否存在影响生长发育的因素
03
观察孩子的情绪和心理状态,及时发现和解决心理问题
04
定期进行生长发育评估,制定相应的护理计划和干预措施
提高家长护理技能
01
饮食护理: 合理搭配 饮食,保 证营养均 衡
02
生活习惯: 培养良好 的作息习 惯,保证 充足的睡 眠
方法:静脉注射生长激素,然后测量血浆生长激素 浓度
结果解释:生长激素浓度升高,提示生长激素分泌正 常;生长激素浓度不升高,提示生长激素分泌不足
临床意义:生长激素刺激试验有助于诊断矮小症, 并指导治疗方案的制定
骨龄测定
2019
骨龄测定可以 预测儿童的成
年身高
2021
骨龄测定可以 指导矮小症的
治疗和干预
01
02
03
04
骨龄测定是评 估儿童生长发 育的重要手段
2020
骨龄测定可以 帮助诊断矮小
症及其原因
2022
甲状腺功能检查
检查目的:了解 甲状腺功能是否 正常,是否存在 甲状腺功能减退 或亢进
检查方法:抽血 检测甲状腺激素 (T3、T4、TSH) 水平
结果解读:根据 检测结果判断甲 状腺功能是否正 常,以及是否需 要进行治疗
治疗建议:根据 检查结果,制定 相应的治疗方案, 如补充甲状腺激 素、调整饮食等
生长激素替代治疗
适应症:生长激 素缺乏症、特发 性矮小症等
治疗方法:皮 下注射生长激 素
剂量调整:根 据个体情况调 整剂量
监测指标:身 高、体重、骨 龄等
注意事项:定期 复查、监测副作 用、保持良好的 生活习惯等
4
矮小症常见护理注意事 项
体质性身材矮小症护理PPT课件

D 教育患者正确认识疾病,增 强自我管理能力
护理案例分析
案例介绍
1
2
3
4
5
患者基本信息: 性别、年龄、 身高、体重等
诊断结果:体 质性身材矮小
症
护理效果:身 高、体重、心 理状况等变化
护理措施:饮 食、运动、心
理辅导等
护理建议:针对 不同患者,提出 个性化护理建议
护理措施
01
饮食护理:合理搭配饮食,保证营养均衡
社会适应能力:关 注患者社会适应能 力,评估护理效果
1
234护理议家长参与家长应积极参与孩子的日常护理, 01 了解孩子的身体状况和需求
家长应关注孩子的心理需求,给予 02 关爱和支持,帮助孩子建立自信
家长应配合医生和护士,遵循医嘱, 03 确保孩子得到正确的护理
家长应学习相关护理知识,提高护 04 理技能,更好地照顾孩子
04
运动频率: 保持一定 的运动频 率,如每 周3-5次
05
运动注意事 项:注意运 动安全,避 免受伤,运 动前后进行 热身和拉伸
心理护理
建立良好的护患关系,尊重 患者,给予关爱和支持
A
帮助患者建立自信,鼓励他
C
们积极参与社会活动
提供心理支持,帮助患者应 对压力和焦虑
E
B 倾听患者的心声,了解他们 的心理需求,给予心理疏导
体质性身材矮小症护理PPT课 件
刀客特万
目录
01. 体质性身材矮小症概述 02. 护理要点 03. 护理案例分析 04. 护理建议
体质性身材矮小症概 述
定义和病因
定义:体质性身材矮小症是一种由 于遗传因素或内分泌异常导致的身 材矮小疾病,通常表现为生长速度 缓慢、成年身高低于正常水平。
护理案例分析
案例介绍
1
2
3
4
5
患者基本信息: 性别、年龄、 身高、体重等
诊断结果:体 质性身材矮小
症
护理效果:身 高、体重、心 理状况等变化
护理措施:饮 食、运动、心
理辅导等
护理建议:针对 不同患者,提出 个性化护理建议
护理措施
01
饮食护理:合理搭配饮食,保证营养均衡
社会适应能力:关 注患者社会适应能 力,评估护理效果
1
234护理议家长参与家长应积极参与孩子的日常护理, 01 了解孩子的身体状况和需求
家长应关注孩子的心理需求,给予 02 关爱和支持,帮助孩子建立自信
家长应配合医生和护士,遵循医嘱, 03 确保孩子得到正确的护理
家长应学习相关护理知识,提高护 04 理技能,更好地照顾孩子
04
运动频率: 保持一定 的运动频 率,如每 周3-5次
05
运动注意事 项:注意运 动安全,避 免受伤,运 动前后进行 热身和拉伸
心理护理
建立良好的护患关系,尊重 患者,给予关爱和支持
A
帮助患者建立自信,鼓励他
C
们积极参与社会活动
提供心理支持,帮助患者应 对压力和焦虑
E
B 倾听患者的心声,了解他们 的心理需求,给予心理疏导
体质性身材矮小症护理PPT课 件
刀客特万
目录
01. 体质性身材矮小症概述 02. 护理要点 03. 护理案例分析 04. 护理建议
体质性身材矮小症概 述
定义和病因
定义:体质性身材矮小症是一种由 于遗传因素或内分泌异常导致的身 材矮小疾病,通常表现为生长速度 缓慢、成年身高低于正常水平。
矮小症护理评价

矮小症护理评价
矮小症是一种生长发育异常的疾病,患者的身高远低于同龄人的平均水平。
对于矮小症患者的护理评价应包括以下方面:
1.生活习惯评价:矮小症患者需要特别注意饮食、运动和睡眠等生活习惯,保持健康的生活方式有助于提高身高。
2.心理评价:矮小症患者常常因为身高差异而感到自卑和焦虑,护理人员应给予心理支持和鼓励,帮助患者建立自信心。
3.营养评价:营养不良是导致矮小症的一个主要原因之一,护理人员应注意患者的饮食结构和营养摄入,确保患者获得足够的营养。
4.药物治疗评价:矮小症患者可能需要药物治疗,护理人员应密切观察患者的身体反应和药物副作用,及时调整治疗方案。
5.生长发育评价:定期测量患者身高和体重,评估生长发育情况,及时发现问题并采取措施。
综上所述,对矮小症患者的护理评价应从生活习惯、心理、营养、药物治疗和生长发育等方面进行全面评估,为患者提供全面、个性化的护理服务。
- 1 -。
矮小症护理查房

病史介绍:
既往史:体质可,无药物过敏史,否认肝炎结核病接触史,无慢性疾病 史。 家族史:其父身高155cm,其母身高160cm。 辅助检查:2017年12月20日至我院就诊,查BA=8岁半。
病史介绍:
1-20 10:21 无发热,无咳嗽,无 吐泻,无头痛等,胃 纳可。
1-21 6:00 空腹抽血,后开始口服可乐定1.5 粒,分别予口服药物后30分钟、 60分钟、90分钟分别抽血。
2、在滴完后分别于30分钟、60分钟、90分钟抽生长激素2ml,标
记为:生长激素(0min)、生长激素(30min)、生长激素(60min)、生
04
护理措施
可乐定和精氨酸激发试验 不良反应的处理
1、心理紧张(患儿焦虑、紧张等不良情绪可波及高级神经活动并
影响下丘脑神经内分泌系统,从而影响生长激素分泌, 导致生长 激素测定结果不稳定。):实施生长激素激发试验前向患儿及家长 详细说明生长激素激发试验的重要性, 试验的过程及方法 ,以及需要 患儿密切配合的事项、 试验中患儿可能产生哪些不良反应及处理 方法 ,积极鼓励,安慰患儿,并予患儿听音乐以分散其注意力及消除 其紧张和恐惧心理 ; 同时嘱家长准备早餐及温开水备用。
钟、90分钟抽生长激素2ml(注意试管类别、血量),标记为:生长激素
(0min)、生长激素(30min)、生长激素(60min)、生长激素(90min)。 3、每次抽血期间监测血压,抽血后尽量减少试管晃动,血液沿着管壁缓慢
03
护理措施
长激素(90min)。
入院后第三天
精氨酸激发试验
1、实验开始前,空腹抽血:血清生长激素空腹; 2、后用0.9%NS+精氨酸静脉输入,要求30分钟内滴完,部分孩子 液体量较大,可加压在30分钟内滴完;
垂体性矮小病护理查房PPT

01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 垂 体 性 矮 小 病 概 述 03 护 理 查 房 目 的 与 流 程 04 患 者 病 情 分 析 05 护 理 措 施 与 实 施 效 果 评 价 06 家 属 沟 通 与 教 育 指 导
垂体性矮小病的定义
垂体性矮小病的发病机制
垂体性矮小病与生长发育 的关系
饮食调整:根据 患者情况制定个 性化饮食计划, 增加蛋白质、维 生素和矿物质等 营养素的摄入。
营养补充:对于 无法通过饮食获 得足够营养的患 者,可适当补充 营养素或使用特 殊奶粉等营养品。
饮食教育:向患 者及家属介绍饮 食调整的重要性, 指导正确的烹饪 方法和饮食习惯。
定期评估:根据 患者情况定期评 估饮食护理效果, 及时调整饮食计 划。
• 了解患者病情:通过护理查房,了解患者的病史、症状、体征等信息,为后续的护理和治疗提供依据。
• 评估治疗效果:通过对患者病情的评估,了解治疗效果,及时发现并解决问题,确保治疗的有效性。
• 调整护理方案:根据患者病情和治疗效果,及时调整护理方案,确保护理工作的针对性和有效性。 我 正在写一份主题为“垂体性矮小病护理查房”的PPT,现在准备介绍“护理查房目的与流程”,请帮我生 成“目的:提高护理质量,促进患者康复”为标题的内容 目的:提高护理质量,促进患者康复
建议:针对本次护理查房的不足之处,应该加强护理人员的培训和学习,提高他们的专业素养和沟通能力。 同时,也需要加强对患者及其家属的健康教育和心理支持,提高他们的自我保健意识和能力。此外,还应该 加强与其他医疗部门的沟通和协作,为患者提供更加全面、专业的医疗服务。
展望:未来,应该继续加强垂体性矮小病护理查房的工作,不断完善护理方案和流程,提高治疗效果和生活质量。同时,也应该积极探索 新的护理模式和方法,为患者提供更加个性化、专业化的护理服务。
垂体性矮小病的定义
垂体性矮小病的发病机制
垂体性矮小病与生长发育 的关系
饮食调整:根据 患者情况制定个 性化饮食计划, 增加蛋白质、维 生素和矿物质等 营养素的摄入。
营养补充:对于 无法通过饮食获 得足够营养的患 者,可适当补充 营养素或使用特 殊奶粉等营养品。
饮食教育:向患 者及家属介绍饮 食调整的重要性, 指导正确的烹饪 方法和饮食习惯。
定期评估:根据 患者情况定期评 估饮食护理效果, 及时调整饮食计 划。
• 了解患者病情:通过护理查房,了解患者的病史、症状、体征等信息,为后续的护理和治疗提供依据。
• 评估治疗效果:通过对患者病情的评估,了解治疗效果,及时发现并解决问题,确保治疗的有效性。
• 调整护理方案:根据患者病情和治疗效果,及时调整护理方案,确保护理工作的针对性和有效性。 我 正在写一份主题为“垂体性矮小病护理查房”的PPT,现在准备介绍“护理查房目的与流程”,请帮我生 成“目的:提高护理质量,促进患者康复”为标题的内容 目的:提高护理质量,促进患者康复
建议:针对本次护理查房的不足之处,应该加强护理人员的培训和学习,提高他们的专业素养和沟通能力。 同时,也需要加强对患者及其家属的健康教育和心理支持,提高他们的自我保健意识和能力。此外,还应该 加强与其他医疗部门的沟通和协作,为患者提供更加全面、专业的医疗服务。
展望:未来,应该继续加强垂体性矮小病护理查房的工作,不断完善护理方案和流程,提高治疗效果和生活质量。同时,也应该积极探索 新的护理模式和方法,为患者提供更加个性化、专业化的护理服务。
矮小症的治疗及护理

运动护理
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
运动方式:选 择适合患者的 运动方式,如 游泳、慢跑、 瑜伽等
运动强度:根 据患者的身体 状况,制定合 适的运动强度
运动时间:每 天至少进行30 分钟的运动, 每周至少进行 3-5次
运动注意事项: 注意运动安全, 避免受伤,运 动后及时补充 水分和营养
导致的矮小症
04
特发性矮小症:原因不 明的矮小症
矮小症的成因
1
遗传因素:家 族中有矮小症
病史
3
营养不良:摄 入不足或吸收 不良导致生长
迟缓
2
内分泌疾病: 如生长激素缺 乏、甲状腺功
能减退等
4
慢性疾病:如 慢性肾病、慢 性肝病等影响
生长发育
矮小症的治疗
药物治疗
性激素:主要用 于治疗性早熟或 性发育迟缓
病率相当。
04
矮小症的治疗方法包括生长激素替代疗法、
营养补充、运动疗法等。
矮小症的分类
生长激素缺乏症:由于
生长激素分泌不足导致 01
的矮小症
性早熟:由于性激素分 泌过早导致的矮小症
03
其他:如Turner综合征、
Noonan综合征等遗传 05
性疾病导致的矮小症
甲状腺功能减退症:由
02 于甲状腺激素分泌不足
心理护理
01
建立良好的医 患关系,给予 患者充分的尊 重和理解
02
鼓励患者表达 内心的感受和 想法,倾听他 们的心声
03
帮助患者建立 自信,克服自 卑心理
04
提供心理支持 和辅导,帮助 患者适应社会 和生活
矮小症的预防
孕期预防
小儿不对称身材-矮小-性发育异常综合征护理查房课件

小儿目录 课件介绍 不对称身材 矮小 性发育异常综合征
课件介绍
课件介绍
标题: 小儿不对称身材-矮小性发育异常综合征护理查房课 件 目标: 介绍小儿不对称身材、 矮小以及性发育异常综合征的 护理查房内容
不对称身材
不对称身材
定义: 不对称身材是指身体两侧生长不 均衡,造成身高或体重两侧差异的情况 。
原因: - 骨骼不均匀生长 - 肌肉发育不协调 - 神经问题等
矮小
矮小
定义: 矮小是指儿童身高低于 同龄儿童平均水平的情况。
原因: - 遗传因素 - 营养不良 - 内分泌问题 - 慢性疾病等
矮小
护理措施: - 提供充足的营养 - 定期进行生长发育评估 - 监测内分泌功能 - 提供支持和教育
性发育异常综 合征
性发育异常综合征
定义: 性发育异常综合征是指 某些遗传或疾病引起的性腺功 能不全和性成熟障碍的综合症 状。
常见症状: - 女性: 乳房发育不良、月
经不规律、性器发育异常 - 男性: 睾丸发育不良、性
器发育异常、生殖功能障碍
性发育异常综合征
护理措施: - 全面评估患者的性腺功能和性腺
激素水平 - 提供心理和情绪支持 - 治疗干预措施
谢谢您的观 赏聆听
课件介绍
课件介绍
标题: 小儿不对称身材-矮小性发育异常综合征护理查房课 件 目标: 介绍小儿不对称身材、 矮小以及性发育异常综合征的 护理查房内容
不对称身材
不对称身材
定义: 不对称身材是指身体两侧生长不 均衡,造成身高或体重两侧差异的情况 。
原因: - 骨骼不均匀生长 - 肌肉发育不协调 - 神经问题等
矮小
矮小
定义: 矮小是指儿童身高低于 同龄儿童平均水平的情况。
原因: - 遗传因素 - 营养不良 - 内分泌问题 - 慢性疾病等
矮小
护理措施: - 提供充足的营养 - 定期进行生长发育评估 - 监测内分泌功能 - 提供支持和教育
性发育异常综 合征
性发育异常综合征
定义: 性发育异常综合征是指 某些遗传或疾病引起的性腺功 能不全和性成熟障碍的综合症 状。
常见症状: - 女性: 乳房发育不良、月
经不规律、性器发育异常 - 男性: 睾丸发育不良、性
器发育异常、生殖功能障碍
性发育异常综合征
护理措施: - 全面评估患者的性腺功能和性腺
激素水平 - 提供心理和情绪支持 - 治疗干预措施
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小儿不对称身材-矮小-性发育异常综合征护理查房PPT

汇报人:
目录
患儿基本信息
姓名、性别、年龄等基本信息 身高、体重、头围等生长发育指标 出生史、家族史等相关信息 临床表现、诊断依据等病情概述
病史及诊断
患儿出生史:出生时是否足月、出生体重、是否有窒息等 患儿喂养史:喂养方式、辅食添加情况等 患儿生长发育史:身高、体重、头围等发育指标的评估 患儿就诊原因及诊断结果:就诊时症状、体征及辅助检查结果等
生长发育改善情况评价
身高增长速度评价 体重增长速度评价 骨龄发育评价 生长曲线评价
性发育改善情况评价
身高增长速度:评价小儿身高增长是否正常,与同龄儿童相比是否存在差异 第二性征发育:评价小儿的第二性征发育情况,如乳房、阴毛、腋毛等是否正常 骨龄发育:评价小儿的骨龄发育是否正常,与实际年龄是否相符 内分泌检查:评价小儿的内分泌检查结果是否正常,如生长激素、胰岛素样生长因子等
汇报人:
对本次护理查房的总结
本次护理查房对小儿不对称身材-矮小 -性发育异常综合征的护理措施进行了 详细的讨论和总结,为今后的护理工 作提供了有益的参考。
针对小儿不对称身材-矮小-性发育异 常综合征的护理,我们提出了一些新 的护理措施和建议,为今后的护理工 作提供了新的思路和方法。
添加标题
添加标题
添加标题
对患儿及家属的护理建议
保持患儿的饮食Biblioteka 衡,提供高蛋白、高维生素的食物,避免过度摄入糖分和盐分。 定期为患儿进行身体检查,及时发现并处理任何异常情况。 鼓励患儿进行适当的运动,增强体质,提高免疫力。 保持患儿的皮肤清洁,避免感染。 定期为患儿进行心理辅导,减轻其心理压力。
对医护人员的建议和要求
熟练掌握小儿不对称身材-矮小-性发育异常综合征的护理知识 密切观察患儿病情变化,及时采取相应措施 严格执行消毒隔离制度,防止交叉感染 做好患儿及家属的沟通工作,增强其信心和配合度
目录
患儿基本信息
姓名、性别、年龄等基本信息 身高、体重、头围等生长发育指标 出生史、家族史等相关信息 临床表现、诊断依据等病情概述
病史及诊断
患儿出生史:出生时是否足月、出生体重、是否有窒息等 患儿喂养史:喂养方式、辅食添加情况等 患儿生长发育史:身高、体重、头围等发育指标的评估 患儿就诊原因及诊断结果:就诊时症状、体征及辅助检查结果等
生长发育改善情况评价
身高增长速度评价 体重增长速度评价 骨龄发育评价 生长曲线评价
性发育改善情况评价
身高增长速度:评价小儿身高增长是否正常,与同龄儿童相比是否存在差异 第二性征发育:评价小儿的第二性征发育情况,如乳房、阴毛、腋毛等是否正常 骨龄发育:评价小儿的骨龄发育是否正常,与实际年龄是否相符 内分泌检查:评价小儿的内分泌检查结果是否正常,如生长激素、胰岛素样生长因子等
汇报人:
对本次护理查房的总结
本次护理查房对小儿不对称身材-矮小 -性发育异常综合征的护理措施进行了 详细的讨论和总结,为今后的护理工 作提供了有益的参考。
针对小儿不对称身材-矮小-性发育异 常综合征的护理,我们提出了一些新 的护理措施和建议,为今后的护理工 作提供了新的思路和方法。
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对患儿及家属的护理建议
保持患儿的饮食Biblioteka 衡,提供高蛋白、高维生素的食物,避免过度摄入糖分和盐分。 定期为患儿进行身体检查,及时发现并处理任何异常情况。 鼓励患儿进行适当的运动,增强体质,提高免疫力。 保持患儿的皮肤清洁,避免感染。 定期为患儿进行心理辅导,减轻其心理压力。
对医护人员的建议和要求
熟练掌握小儿不对称身材-矮小-性发育异常综合征的护理知识 密切观察患儿病情变化,及时采取相应措施 严格执行消毒隔离制度,防止交叉感染 做好患儿及家属的沟通工作,增强其信心和配合度
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生长激素激发试验
GH缺乏诊断常用药物
药物 方法 取血时间 峰值出现时 间(min) 60—90分钟 机理
可乐定
4ug/Kg或0.15mg/m2口 服 10mg/Kg或0.5g/1.73m2
0,30,60,90分 钟 0,30,60,90分 钟
α-肾上腺能受体激动剂,刺激 下丘脑GHRH分泌 介导下丘脑神经递质多巴氨能途 径兴奋刺激下丘脑GHRH分泌
身高发育的影响因素
• 种族、家族、青春期发育的早晚,人的身高70-80%取决
于遗传因素 • 母亲孕期:营养、疾病(妊高症、糖尿病、感染)情绪、畸
形(子宫、胎盘情况)、药物、X-线、烟酒等
• 营养:适当的量与比例使生长潜力充分发挥 • 疾病:急性病体重下降,慢性疾病影响身高、体重 • 生活环境:居住条件:阳光、空气、水 • 生活条件:文化教养、运动、医疗保健
• 生长激素的测定及激发试验
GH分泌特点(一)
• 脉冲式分泌: GH分泌的脉冲数和振幅在不同时间,不 同人群差异很大。青春前期和青春期的青少年24小时 的GH脉冲次数约为6-8次,约3-4小时1次
• 昼夜节律:正常人入睡后45-90分钟,血浆GH有明显
增高 • 运动的影响:正常人剧烈运动后可引起GH明显升高。 运动实验已作为儿童GHD的筛选实验
注意:1.任何激发试验均有15%的假阳性率(指GH 分泌低 下)2.主张选用作用方式不同的两种药物试验:抑制生长抑素的药 物(胰岛素、精氨酸、吡啶斯的明)兴奋生长激素释放激素的药物 (可乐定、左旋多巴)
激发试验
一. 为什么要做激发试验?
因为生长素在体内呈峰值分泌,随时抽血检验不能检测到峰值水平,也就不 能知道小孩体内生长素是否缺乏。它不比甲状腺激素之类的这些平时在血液中浓 度是恒定的激素,随时采血就可以检查。
60-90分钟
• •
最少两次测定才有意义。 试验前需禁食8小时,不必禁水
GH激发试验的判定
• GH峰值的判断: <5ug/L
• 5~10ug/L
完全缺乏
部分缺乏
•
≥10ug/L
正常
为什么要尽可能早的使用 生长激素治疗
孩子骨龄越小,生长潜力越大.因此,对矮 小儿童应尽可能早地给予正规的生长激素 替代治疗,能获得更高的成年身高,从而增 进患儿成年后的社会竞争力,改善生存质量. 同时越早治疗所需的生长激素剂量越低,一 定程度上节约了费用.另外,值得注意的是 大部分孩子18岁后骨骺逐渐闭合,生长激素 促进身高的疗效将受到影响。
矮小的病因分类——身材不匀称
• 外观形体不匀称:骨骼发育障碍性疾病, 先天性甲减。
先天性软骨发育不全 (腰前凸,臀后翘,O 型腿) 先天性佝偻病
矮小病因分类——骨龄(BA)
骨龄(BA)代表发育年龄,根据X线的特定图像确定, 比实际年龄(CA)更能反映人体骨骼的成熟度 BA通过观察各骨化中心出现的时间、面积大小,判断 骨骼实际发育程度 可计算预测身高(PH ) 骨龄(BA)、实际年龄(CA)、身高龄(HA) 三者关系对诊断有重要价值
250mg/片) 测血生长激素0’ 30’ 60’ 90’
可乐定和精氨酸
• 可乐定 可乐定是口服药,有降压作用,它主要抑 制生长抑素分泌,从而激发体内生长素的 峰值。 精氨酸 精氨酸是氨基酸的一种、是稍后要静脉滴 注的药物,它直接刺激体内生长素的分泌, 激发峰值的出现。
生长激素激发试验
• 可乐定激发试验:口服可乐定,剂量按4μg/kg计算。分 别于0、30min、60min、90min、120min取血测定血清GH。 血清GH峰值常于60min~120min出现。副作用有嗜睡、恶 心、呕吐及血压下降等。 • 精氨酸激发试验:方法同上,静注精氨酸,剂量按 0.5g/kg计算,最大剂量不超过30g,加入生理盐水中静滴 30min。分别于0、30min、60min、90min、120min取血测 定血清GH。血清GH峰值常于60min~120min出现。副作用 包括恶心、血管收缩,酸中毒等,一般不严重。
左旋多巴
60—90分钟
胰岛素
0.05U/Kg,静注
注射前、后15、 30、45、60分钟 滴注前、后30、 60、90、120分钟
15-30分钟
诱导低血糖,刺激GH分泌。血糖 降低至基础值50%为有效刺激 通过α-受体介导,抑制生长抑 素的分泌
精氨酸
0.5g/Kg静脉滴注,最 大量30g,30分钟滴完
相关专业知识
身材矮小定义
• 指在相似环境下患者身高低于同种族、同 性别、同年龄正常人群平均身高2个标准差 (-2 SD)或第3百分位以下。
矮身材
• 生长激素缺乏性矮小(GHD) • 非生长激素缺乏性矮小(非GHD)
矮小症的病因
病因分类
1 2 3 4
检查生 长激素 及胰岛 素生长 因子 (IGF) 1
矮身材住院患儿常规采血流程
• 入院第二天: • 第二天清晨,选择较粗的血管,打静脉留置针; • 实验开始前,空腹抽血:常规血+空腹生长激素(0管 );后开始口服左旋多巴 10mg/kg.次 (或可乐定4 mg/kg.次),记录开始时间,分别予口服药物后30分 钟、60分钟、90分钟抽生长激素2ml(注意试管类别 、血量),标记为:左旋多巴(或可乐定)生长激素(0 管)、生长激素(1管)、生长激素(2管)、生长激 素(3管),每次抽血期间监测血压,抽血后尽量减 少试管晃动,血液沿着管壁缓慢流下,不要摇晃,结 束后可用NS封闭静脉留置针。
GH分泌特点(二)
应激状态的影响:大多数应激情况下可引起生长激
素的分泌
• 代谢物质的影响:
急性低血糖是刺激GH分泌的强烈因素。相反,高血 糖可抑制GH分泌 高蛋白饮食或口服、静点精氨酸,亮氨酸,甘氨酸和 赖氨酸等可刺激GH分泌
生长激素分泌的刺激因素
深睡眠 运动 应激状态 低血糖
药物:胰岛素(诱导低血糖)、可乐定、精氨酸等
生长激素分泌的抑制因素
•
• • • • •
快眼运动睡眠
心理因素 中枢神经系统肿瘤 分娩损伤 药物:糖皮质激素等
甲状腺功能低下
GH不缺乏儿童24小时GH分泌图
GH部分缺乏儿童24小时GH分泌图
生长激素的测定 • 睡眠:入睡后60’、90’ • 运动试验:晨空腹剧烈运动15-20分钟 • 药物激发试验:左旋多巴、精氨酸、胰岛 素、可乐定
矮身材住院患儿常规采血流程
• 入院第一天: • 收住入院,完成病历书写; • 开化验单:血常规、尿常规、大便常规、肝肾功 能、电解质、血脂、 • 血糖、甲状腺功能,乙肝两对半、生长激素申请 单并做好标记、垂体核磁共振、(女孩染色体) ; • 入院后正常饮食,晚饭后至第2天清晨空腹禁食, 可以不禁水,可以准备含糖饮料、饼干等。
• 矮小症的护理查房
Liulina
案例分析
• 病史介绍 患儿王佳雪女 9岁 因”身材矮小8年“入院, 神志清楚,精神良好,营养欠佳,身高121cm,身长较同龄 、同性别小儿低,门诊以矮小症收住。 • 既往史 无肝炎、结核病史,否认手术外伤史,无食物药物 过敏史,否认有输血史。 • 家族史 父体质——身高165cm母体质——身高151cm • 辅助检查 骨龄片示——桡骨茎突开始出现 • 磁共振——垂体平扫+增强未见明显异常 IGF-1(胰岛素样生长因子)-1——<25.00 参考值:49551ng/ml IGFBP-3(胰岛素样生长因子结合蛋白-3检测。)——2.35 参考值 :3~32ng/ml
非生长激素缺乏性矮小
甲状腺功能减低症 体质性疾病:软骨发育不良 染色体疾病:先天性卵巢发育不全(Turner)
遗传代谢性疾病:粘多糖病、特殊类型佝偻病 全身各系统慢性疾病 心理障碍性矮小 特发性矮小
5 检查脑 垂体发 育情况
6 特殊外貌 女孩,需 检查染色 体
据病史 及身材 不匀称
检查骨 检查甲 状腺功 龄 (SD) 能
矮小的病因分类——据病史
A. 父母身高和父母发育年龄
• 父母平均身高即是遗传潜力所确定儿童成年身高, 也称靶身高。如儿童身高不在预计的靶身高的百分 位曲线范围内,就需要寻找原因。 • 预测身高的方法很多,最常用的有以下两种
矮小的病因分类——据病史
B. 出生时生长体重低,生后的生长速度正常—宫内 发育迟缓(或称小于胎龄儿) C. 如常患疾病,反复感冒、咳喘、腹泻等—全身系 统疾病,如先心,哮喘,慢性感染,肝、肾、肺功 能不全。 D. 平时饮食习惯:偏食、挑食--营养不足 E. 运动睡眠习惯 F. 检查:血尿便常规,肝肾功,血脂血生化,微量 元素,胰岛素,血糖。
体格检查
• 正确测量身高 • 躯体生长状态(是否为匀称性矮小) • 有无骨骼畸形 • 性征发育及其他相关体征
实验室检查(必要时做):
1。血尿便三大常规,肝肾功、血糖检查:目的是检测 是否有贫血,感染,癌症;是否有电解质紊乱,肾脏疾病;是 否蛋白尿或血尿等肾病。 2。测骨龄和骨骺:目的是检查骨龄的成熟度,即骨龄 的大小,骨龄比实际年龄更能反应孩子的发育情况。骨龄 检测为必检项目。 3。头颅CT或MRI检查,看脑垂体大小及有无占位性病 变。 4。甲状腺功能、胰岛素样生长因子-1、胰岛素样生长 因子结合蛋白-3检测。 5。生长激素(GH)激发试验(2种药物激发试验)。 6。染色体检查。 7。肾上腺B超检查。
生长速率减少需引起警戒
• 2岁以下,每年生长速率<7cm
• 4.5岁至青春期,每年生长速率<5cm
• 青春期,每年生长速率<6cm
矮小症需要做的检查
测身高,问病史
测身高时注意脱鞋、站直、放松,查对正常值范围(不 同年龄、性别、地区、人种正常值范围不同),身材比例等; 矮小症儿童到医院就诊时家长需提供以下资料: 1、母亲妊娠情况,还有婴儿出生时情况,是否难产、 窒息以及采用何种分娩方式,出生时身高和体重等。 2、每年身高增长速度。 3、父母身高和青春发育情况,家族中是否有矮身材。 4、智力发育情况,有无慢性肝炎、肾脏疾病和哮喘病。 5、是否用过影响生长发育药物,如泼尼松(强的松)、 地塞米松等糖皮质激素等。