高考满分作文《我家的“老顽童”》精要评析 - 副本
高考满分作文《我家的“老顽童”》精要评析杨妙新《我家的“老顽童”》，是2014年高考江苏卷出现的众多满分作文中的一篇，研究一下这篇作品，对于我们以后怎样把一个主题演绎成一篇让人拍案叫绝的作品带来很多启发。
写作是一项需要较高心智的活动，考试作文有临场时间紧张、心里压力巨大等因素的共同作用，不可能让你细细琢磨，所以，要求考生具有临门一脚的精准性和观赏性。
一、2014年高考江苏考题主旨是什么？2014年高考江苏卷的作文题，关于青春的新材料作文，其材料大致如下：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。
这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
其写作要求，大致是阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。
看了材料，考生会沿着“青春不朽”这个主旨去思考：青春是什么？“青春是一幅生机蓬勃的画，青春是一首旭日东升的诗，青春是一场五彩斑斓的美梦，青春是一首波澜壮阔的交响乐。
”青春带给我们什么？带给我们自豪。
“我们自豪，我们是青年。
青年是民族的栋梁，青年是祖国的希望。
”上天给予我们生命，那青春的生命，又该担当起什么使命？何以体现青春的不朽？坐在高考考场里的学子如何用青春的心来讴歌青春的不朽的呢？读罢公布的满分作文，或者优秀作文，我们不能不叹服考生们的青春机智。
被选出来的文体，大部分是记叙类的，可见议论文，中学生不容易把道理讲得高人一头而出来拔萃，可见能把这个主题写成一篇记叙文，写成一个扣人心弦或妙趣横生的故事，首先就体现了这部分考生的超人的心智，细细看来，这些优秀的记叙文，无论是题目曼妙的《荒山种茶人》、《薄暮依旧炒米香》《心田半亩种青春》，还是题目比较直白的《青春的那些事》《逝去的永恒》《青春万岁》，作品都是那样的灵动、那样的扣人心弦。
它们无论是故事的选择和叙说，还是情节的设计和编制，无论是人物的定型和塑造，还是题目的拟定、语言的锤炼，无不体现了这些考生的高明的写作智慧。
这里，选评最为典范的一篇《我家的“老顽童”》，希望能够让高三学子从中一窥高考记叙文写作的门径；并留存其他一些同样优秀的记叙文，让大家满满品味，揣摩练习。
二、满分作文是如何诠释考题主旨的我家的“老顽童”（题目亮眼，意趣盎然！）“妮子，快来帮爷爷瞧瞧这个词儿怎么读！”亮如洪钟的声音第十次传来。
（开篇不同凡响，写爷爷的年纪与新潮，以及执着，暗扣题目。
）“来了来了！”我高声应和。
无奈地瞥了眼桌旁白得晃眼的试卷，我只得先搁下手中微微汗湿的笔。
“真不知道老爷子这次又玩什么花样，唉。
”我嘟哝着，一步一拖地朝书房走去。
（“这次”一词，再次说明爷爷的新潮，强化题意。
）说起我们家老爷子，偏是个“老不正经”。
快七十岁的人了，好歹也是个退休教师，他放着“养鱼晒太阳”的老年生活不享受，偏要赶时髦。
穿鲜亮的大红色T恤，穿宽松的萝卜裤，要不是那银光闪闪的白发，还真把他当花季少年呢！（整段概述，行文诙谐幽默，写爷爷的青春不老心，“老不正经”，“花季少年“，巧妙扣题，令人回味。
）这不，前阵子老爷子又一腔热情的学电脑，说什么要“与时俱进”。
这可苦了我哟！从识键盘，到打字再到上网都得手把手教。
一遍不行，得十遍二十遍。
老爷子戴着老花镜，小鸡啄米似的学得还真上心。
怎么着算是出徒了。
（选例十分典型，形象生动地勾勒爷爷的新花样）“妮子，你快点儿！干嘛呢！”（人物语言，反映人物的内心求知的渴望）“来了来了，别急。
”我加快了脚步。
“妮子，你看这英文单词怎么读啊？这么多年不操弄，老底子散得差不多了。
”只见爷爷眯着眼，用粗大的手指戳着个词急切地望着我。
微黄的暖阳透过窗户洒在爷爷镶金边的老花眼镜上，折射出灿然的光星。
（文章一开始，是问“这个词”，这里明确为“英文单词”，似乎不是一般的有用意，推测起来，应该是有深意的，让读者悬想，快70岁的退休教师，爷爷学英语干什么？岂不新潮的可以？）“好了，我看看。
”接过带着爷爷大手余温的词汇书，一眼便看到了那个用红笔圈出的单词，“听好了，sunshine—阳光，您来一遍。
”（写出爷爷读书的认真、执着）接着，爷爷微点着头，嘴唇一上一下地默记了几次，仿佛回到了学生时代，那个勤学的少年隐隐可见。
“爷爷，你怎么学起了英文啊？”奈不住好奇，我问道。
（巧妙地给读者解疑，从而把文章引入纵深）爷爷的脸微红了一下，挠了挠头道：“这不咱城市外国人越来越多了，见着他们，一句话不说多没礼貌。
爷爷学会了，也好给咱中国人长长脸啊。
”（神态、动作描写虽然简练，但是，能刻画人物性格，并扣住题目）我愣了，只听爷爷继续道：“你们这些小辈常说我‘老不正经’。
可老话说‘活到老学到老’。
早早地服老了，日子多没滋味！别看爷爷年纪大了，可心却是越活越年轻。
保持年轻的心，生活才更有动力嘛。
妮子，你说是不？”（爷爷的回答，平淡之中蕴含深意，强化主题）望着爷爷，我若有所思地点了点头。
心永远年轻？对。
（再次点明题意）“糟了，忘了偷菜了！”爷爷一拍脑袋，忙碌起来。
（爷爷诙谐之语，正反映爷爷的新潮，并语上文学电脑前后照应。
）看着我们家的“老顽童”，我的嘴角自然地上扬了……（含蓄收尾，不尽之意尽在言外，又照应题目，妙绝！）总评：本文题目就有吸引眼球的力量，随着文章的展开，这种吸引力在被不断的强化，故事的选择，人物身份的设定，情节的选取，都别具匠心，在不经意间，对作文题意坐了绝妙的阐述，尤其难能可贵的是文章，无论是扣题意识，还是前后照应的意识都十分强烈，深得写作精妙旨要。
三、其他精妙记叙文选录一篇于此，供学习之用荒山种茶人父亲将他的青春奉献给大山。
清明时节，我冒着霏霏细雨，回到了阔别的家乡。
父亲的腰弯得深深的，像是融进了茶园无涯的绿意里。
漫山遍野的深绿、碧绿、浅绿直逼我的眼球，又像是给大山围上了一层曼妙的绿纱。
我随着父亲走向茶园更深处，四周涌动着如凝脂般厚重的绿意。
任南风带着沁人的土香袭乱我们的头发，那不该被打扰的世界似乎在浅斟低唱，山里的孩子喜爱漫游于山林，趁散放的鹧鸪还未归巢，偷偷寻觅它们下的蛋。
夕阳西下，肥嘟嘟的小子用衣裳兜着满满的鹧鸪蛋回家。
还记得，曾经的大山却是一片荒芜，粮食广种薄收。
山里的人不希望把青春耗费在大山，纷纷外出打工，父亲却坚定地留了下来，因为，山里的老人和孩子都过得很苦，他不忍心弃他们不顾。
于是，无论四季更替，他在无怨无悔的奉献中，诠释了青春。
春天，他整地，开渠，播种。
他惊讶地发现大山的土壤呈碱性，怪不得粮食不肯生长。
但碱性的土壤却是茶树的温床。
于是，他用自己的青春来改变大山。
夏天，他浇水，施肥，沃土；秋天，他剪枝，修枝，发枝。
几载光阴转瞬即逝。
清明时分，父亲与我带着山村特有的小筐，上山采茶了，清明茶只能站着采摘，米粒一样大的嫩草一棵树上只能摘十几个，必须“打一枪换一靶”。
半天下来，父亲却采摘了一、二斤新鲜茶叶。
我望着父亲佝偻的背，掂量着绿意盎然的大山，忽然间明白了：父亲的青春，铭刻在大山的一草一木中，绿得苍茫……临别前，父亲叮嘱我常回山看看。
我几步一回头。
父亲，正静静地倚在门槛旁。
西沉的落日，在他的身上打出昏黄。
此刻，炊烟正从农舍的屋顶袅袅升起，在晚霞中四射，分散，消隐。
女人们吆喝孩子的声音此起彼伏。
一个男人挑着茶叶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀，一路响了过去……2、薄暮依旧炒米香夕阳笼罩下，村口一片静谧安宁。
橘红色的阳光渗过茂绿枝叶间的缝隙，在天地间洇出一幅金灿灿的油画。
我又一次迈进村子，却再也辨不出曾经的痕迹。
村口的老人们喃喃说道：“扎伞的老王在你走后两三年就死啦，这不，十多年光景，当年那个还吮着指头的你，现在都长成大小伙喽。
岁月不饶人哩……”见我欲问，一旁佝偻着背的老太太插嘴上来：“若是说来，你该还记得那炒米师傅吧，喏，再往前走两个巷口便是。
”年幼时的我，恍惚以为村里的所有都是永恒的。
可岁月从没有停止她那匆匆的脚步，逝去成了不变的旋律。
好在，还有这样一处值得我惦念。
走上前去，三五人群团着的，不须再辨，正是我幼时那位炒米匠。
他端坐在不知谁家砌房留下的水泥墩上，正心无二顾地边旋转边望着抓在手上、早已炭黑的葫芦形炉膛。
阳光静静地覆在他的额头上。
黝黑的额头上沟壑纵横，沁出的细密汗珠簇拥着，反射出迷人的金光，似一抔泥土中散落的金粉。
他的右手正奋力地鼓着风箱，简陋的炉灶上火苗跃动。
一旁的小炉灶上支着一口锅，清净的汁液正烧得噼啪作响。
细细听来，寰宇间仿佛只剩下火苗炙燃的嗞嗞声。
轻轻一嗅，糖汁熔化的丝丝甜意直润肺腑。
炒米匠望着压力表，轻轻一唤：“要炸喽！”平淡中渗出一丝威猛，把一个三四岁的女孩吓得哇哇直哭。
炒米匠嘴角轻咧，围观的大人倒是笑得前仰后合。
只见他娴熟地把炉膛塞入布箧中，手中一根杵棒猛力一拨，“嘭”地一声，白烟缭绕。
那孩子这会儿破涕为笑。
脆脆的香气混合着糖汁软软的清甜让人心旷神怡。
趁着热，炒米匠将筷子挑起一丝糖汁，拉伸成一条绵绵的线。
火候到了，将糖汁倒入了一旁的浅铁盒，再将新制的炒米倒入，竹篾将混合好的炒米糖摊平，待冷却了用刀切成方块，便成为我童年里最恋恋不舍的美食。
“还是当年那般香呦！”我轻轻吐了一句。
炒米匠这才抬头，仔细地凝望着我，愣了好一会儿方才恍然大悟。
他笑盈盈地望着我：“还行还行，真没想到你居然也长成这般大了。
”我笑问：“如今生意如何？要知道，当年的我可对你崇拜得不行呦。
”他似有心思般轻轻一叹：“曾经，我们也以为这手艺会传下去。
这才十多年时间，哎……光阴过得真快呀。
”我品出他心中的一丝不舍，悄悄离开，心中萦绕着些许困惑。
回头望去，炒米匠和他的活计儿沉浸在薄暮里。
薄暮依旧，炒米香。
吆喝声渐渐地，渐渐地，寂了下去。
3、心田半亩种青春一首歌中唱道：“种桃、种李、种春风……”我有心田半亩，愿用它来种下青春。
韶华易逝，流逝如掌中沙的是年轻的光景；然而，青春却可以长驻，保持不朽的是一种昂然的生命力，绽放的乃是生命之春的盎然气象。
光阴流转中，多少人失却了直面人生秋冬萧索的勇气。
张爱玲晚年高群索居，三毛断然选择结束生命，连李敖这般强韧的人也曾扬言：“若再也说不出话，将垂垂老矣的我扔到海岛上吧。
”他们所畏惧的、急切逃避的，便是现实中的“青春不再”……不复浪漫，不再强悍。
殊不知，岁月会侵蚀身体，但是只要心不老，时光永新，青春亦可长存。
奥地利作家托尔斯曾歌颂过：抚平心灵的皱纹，等同于青春永驻。
在时光的潜网中，没有谁能逃脱自然的规律；但在心灵的空间中，乘长风、万里溯流而上者并不鲜见。
画家黄永玉古稀高龄，仍以“流浪者”的心态对待名利，以“冒险者”的姿态广泛尝试多种艺术领域，不断发掘新奇。
同样，齐白石晚年仍不懈追求画艺的提升，多次改变画风，终达登峰造极的境界。
诗人席慕容步入老年后，每每与青年人畅谈文字，那眼眸里闪烁的光芒仍告诉我们：那是一位满怀诗意的女子。
美人会迟暮，但眼神中的光彩不应湮灭。
我家的老顽童优秀作文精选
我家的老顽童优秀作文〔精选11篇〕奶奶是我家的“老顽童〞别看他年龄大了，看起来却很年轻、时尚。
平时不笑时，她脸上的皱纹并不多。
可是奶奶是个乐天派，整天喜欢咧嘴笑。
那时候，奶奶脸上的皱纹就会“爬〞出来，像朵漂亮的太阳花。
奶奶有一头漂亮的卷发，还有两颗可爱的兔子牙。
虽然，她已经有六十九岁了，但她每天都和我们打成一片。
一天，天气晴朗。
我和弟弟在家里闲着没事干。
奶奶提议：“孩子们，咱们去西湖边玩玩！〞“好哦，好哦！去西湖边玩。
〞我和弟弟雀跃道。
于是奶奶就带着我和弟弟去西湖边。
奶奶一手拉着我，一手拉着弟弟，走出大门。
大自然真美呀。
蓝蓝的天，白白的云，绿绿的树。
西湖的景色也很美。
来到一块空地上，弟弟像出了笼的小鸟，飞快的跑了起来。
我大声喊：“快回来，快回来。
〞弟弟当做没听见，还是继续跑，还边跑边喊：“啊，啊！〞好似在叫：“姐姐快来呀，姐姐！〞我被他的快乐感染了，也一起跑了起来。
我和弟弟呼唤奶奶一起参加。
奶奶童心大发，先是快步跟着我们，过了一会，也跑了起来。
渐渐地，奶奶追上我们了。
看奶奶那滑稽的样子，摇头晃脑，闭着眼睛，两手乱摆，真是惹人发笑。
她可跟我们相差了六十一岁呢！路人见一老两小在跑步，忍不住夸赞：“这位老人真厉害！〞平时，奶奶还喜欢看电视、玩电脑……这就是我家的“老顽童〞。
她不仅能保持一颗童心，还能告诉我许多知识。
奶奶，我爱您！我家有个可爱的“老顽童〞，虽然她已经年近七旬，但她还有一颗童心。
她每次都和我一起玩。
有一次，我和小旋在踢毽子，但无论怎么踢我们都踢不过3个。
“老顽童〞实在看不下去了，于是连忙走过来，笑着对我们俩说：“哈！小笨蛋们，为什么踢不了3个以上？看我是怎样踢的吧！〞说着拿起毽子就踢，一口气踢了7个，最后一个还踢到我的鼻子上了。
她还笑着说：“别人是猪鼻子插大葱装象，你是人鼻子插鸡毛装什么呀？〞我又好气又好笑的打了一下她的背，她却说：“还是捶背舒服。
〞还有一次，我和娇娇姐姐在家里玩电脑，正玩得快乐，她跑上楼来，对我们说：“我们打羽毛球去吧？〞我和姐姐不情愿的容许了。
精选优秀作文我家的老顽童
我有一个“幼稚”的爸爸。
他皮肤白晳，长着高高的个子，短短的头发，戴着一副眼镜。
他的生肖是兔，和我玩的时候，他就像兔子一样温顺，也像是个老顽童。
有一天，我刚钻进被窝，爸爸就走进了我房间，坐到我的被子上，拿起一旁桌子上的玩偶和毛绒玩具开始表演。
他先把一只小臭鼬放在前面，再把一只小恐龙放在后面，接着，他一手把小臭鼬的尾巴往上提，另一只手又抓着小恐龙。
这下小臭鼬放屁了，爸爸的嘴里发出了“噗”的声音。
在后面的小恐龙闻到了臭味，一下子飞了作文出去，飞到了被子上，又爬到了我的被窝里。
我被逗得咯咯直笑。
接着，八只小恐龙来了，爸爸配合着小恐龙和我进行了英语单词对话。
在有趣的对话中，跑步比赛开始了，最后绿色和粉色小恐龙跑得最快，它们并列第一，我情不自禁地为两个冠军小恐龙鼓掌。
有趣的“玩偶剧”表演结束了，时间不早了，我也该睡觉了，爸爸把窗和灯关了，和我说了声“晚安”，便带着微笑，轻轻关上了我房间的门。
这一刻，我的心里暖洋洋的。
这就是我家的“老顽童”爸爸，一个温暖的“老顽童”。
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳光，是春日的雨，是秋日的果。
有一次，我在书店读书角的借阅室看到了一本非常好看的漫画书——《赛尔号》。
到了家里，我央求妈妈帮我买这本漫画书，可是妈妈说我的成绩提高才能买。
为了这本书，我学习认真了很多。
过了几周，我的成绩达到了妈妈的要求。
这下，我满心欢喜地向妈妈要书。
可妈妈却神秘兮兮地说：“妈妈一定会兑现承诺的，不过现作文在不买！”我非常生气，不满地想：“妈妈真是太不守信用了，以后不理她了。
”这时，窗外的鸟鸣似乎也非常尖锐，仿佛也在责骂妈妈。
时间如水，我的生日到了，正要吃蛋糕时，发现妈妈买了一套的《赛尔号》，放在我的位子上。
妈妈在我对面笑着说：“刚开始我不奖励给你，是因为要在你生日这个特别的日子送给你一个大惊喜。
”此刻，窗外小鸟的叫声仿佛格外悦耳，似乎也在给我唱《生日快乐》歌呢！我被妈妈的举动深深地感动了，这个事令我久久不能难忘怀！夏天时，我经常看见一些蜻蜓在水面用尾巴点水。
初一写人我家有个“老顽童”
我家有个“老顽童”我家有个“老顽童”。
我有一个温暖的家，虽然家庭成员不多，但却一天到晚都其乐融融，充满了欢声笑语。
因为我家有个“老顽童”。
“老顽童”的工作很辛苦。
但是每次回家，他的脸上总挂着微笑，一点也看不出疲倦的样子。
“老顽童”特别喜欢和我和弟弟玩，他喜欢把我们逗得哈哈大笑。
一次，大家都在看电视，“老顽童”在我们不注意时走进洗手间，大约半个小时过去了，他才一本正经的喊到：“月仪，聪聪，你们两个给我过来！”我和弟弟莫名其妙地走了过去。
哇！一个胡子花白的老公公出现在我们面前，我们先是吓了一跳，接着被他好笑的样子逗得哈哈大笑起来。
哈哈，原来是“老顽童”照着电视里化装成的冒牌老公公。
红红的鼻子，大大的肚子，还有白花花的胡子……别提多有趣了。
“老顽童”总有特别的方法对付爱生气的妈妈。
妈妈生气起来的样子谁看到了都会紧张，今天妈妈又为了淘气的我们生气了。
吃饭时，大家都低着脑袋，谁也不敢说话。
屋子里到处充满了火药的味道。
忽然，“老顽童”放下手中的碗，两只手做成了枪的形状对准我们两个小孩子说到：“叫你们不听妈妈的话。
”噗——地一声，“枪”响了。
原来“老顽童”竟放了个响屁，还被大家当做是开枪的声音。
我和弟弟拼命咬住嘴巴不笑出声来，妈妈生气地说：“吃饭就吃饭，放什么……！”可她的话还没说，自己也忍不住笑出声来。
这样，原来的火药味道一下子全没了。
我们家又恢复以前的欢声笑语。
这都是“老顽童”的功劳。
“老顽童”有时候喜欢把人弄的苦笑不得，尤其是妈妈。
这不，妈妈家乡的朋友又给妈妈打电话了。
妈妈用家乡话和朋友边说边笑，“老顽童”也学着妈妈的口气半生不熟的说妈妈的家乡话。
把本来就不好听懂的话说得象在唱歌，妈妈瞪着“老顽童”，他却说得更起劲了。
我和弟弟在旁边边鼓掌边笑的前仰后摇。
“啪”地一声，电话被妈妈狠狠的放下了。
妈妈转过身来，“老顽童”一看不妙，便飞快的向楼上跑去。
一场“家庭暴力”又上演了。
大家猜到了吗，这个可笑又可爱的“老顽童”就是我的爸爸，我的好爸爸！。
写人作文：我家的老顽童作文400字
我家的老顽童
我家有一个“老顽童”，他就是我的老爸。
虽然老爸年纪不小了，但每天都乐呵呵的，他和我一样喜欢看动画片，喜欢和我一起玩布娃娃……
有一次，我坐在床上津津有味地看动画片《哆啦A梦》，没想到老爸也凑过来了，跟我一起看，看得还特认真。
看了好久，正看到精彩的部分，我的老妈走进了房间，一起把我从床上拽了下来，批评道：“我刚才让你休息十分钟，然后写作业，你倒好，都休息半小时了，快去写作业！”我不舍地走到书桌前写作业，可老爸还在聚精会神地看动画片，这看动画片的劲头比我还大。
还有一次，老爸接我放学。
老爸骑着电动车，我坐在后面，走着走着，老爸把车停在了便利店门口，笑着问我：“你想不想吃冰淇淋？”我有些犹豫，说：“我前天才吃的，老妈不会说我吧，她一周只许我吃一次。
”老爸笑嘻嘻地说：“没有关系，天塌下来，老爸帮你顶着”。
我俩走进了便利店，选了一根我最喜欢吃的冰淇淋，当时真是开心极了。
老爸，你是天下最好的老爸，你工作那么辛苦，每回休息，你都抽出时间陪我玩。
我爱你，老爸！。
我家的“老顽童”_初一作文
我家的“老顽童”他的脸上总是挂着慈祥的笑容，好像什么事都不能让他忧愁；皱纹爬满了他的脸，刀刻般，那是岁月，留下的痕迹；他虽已年过古稀，眼睛却依旧那么炯炯有神。
他，就是我家的“老顽童”。
你可能要问，一个古稀之年的老人，怎么能用“老顽童”这个词来形容呢？哎，那你可就有所不知了。
他在我们家呀，是最贪玩的一个。
他每天变着花样带着我和弟弟玩儿，什么弹弓呀，斗鸡啊，他可擅长了。
这不，我刚一放假，他就闲不住了——“孙女啊，作业咱可以明天写，你就陪爷爷玩会儿吧！”我偏过头去：“不嘛，爷爷，我作业多，你去找弟弟玩儿吧！”爷爷一边摇头，一边说：“唉，女大不中留啊！想当年你小的时候，爷爷我可是含辛茹苦，任劳任怨，每天洗你换下来的尿布，还要……”听爷爷越说越离谱，我忍不住扑上去捂住的嘴：“行啦行啦，我陪您玩儿还不行吗？”爷爷这才开心地笑了：“哎，这才是我的乖孙女嘛！”说完，爷爷又去找来了弟弟，我和弟弟无奈地相视一笑，弟弟问爷爷：“爷爷，我们今天又玩儿什么呀？”爷爷眨眨眼，说：“我们今天换点儿新花样吧！五子棋怎么样嘞？”我和弟弟异口同声的说：“好！”摆好了棋盘，我们就开始下棋了。
爷爷让我们先下，美其名曰：“让着小的点，别让他们第一把就被我打败。
”我和弟弟正下得火热时，爷爷尽显“老顽童”本质。
他一会儿在棋盘这里点点，一会儿又在那里戳戳，最后他干脆连哄带骗把弟弟拉了下来，自己坐在凳子上和我下起棋来。
弟弟可不干啦，“哇”的一声便哭了起来。
这时，奶奶从厨房里走了出来，嗔怒道：“你都胡子一大把了，怎么还和小孩子一样？家里没油了，你快去买油吧！”爷爷摸了摸鼻子，朝奶奶笑笑，又向弟弟道了歉，然后就出了门。
我们在家里等着爷爷回来，一分钟，五分钟，十分钟……一个小时过去了，爷爷还是没回来。
奶奶半开玩笑半生气的说：“瞧他，让他买个油，把自己给买那儿啦！”这话把弟弟给逗乐了，他“咯咯”地笑了起来。
正笑着，爷爷兴冲冲地回来了，一开门儿便说道：“笑什么呢？那么开心，我站门外都听见了。
我家的“老顽童”作文优选份
我家的“老顽童”作文优选份我家的“老顽童”作文 1别看我爷爷这么老了，可他还有一颗五六岁的童心。
只有时又多少带点老者的气息，让爷爷显得德高望重。
我爷爷能写一手好字。
他经常把桌子搬到院子里，站着写字。
有一次，爷爷在外面练毛笔字。
邻居张伯伯见了，说：“好字，好字！”爷爷听了，严肃起来，说：“这也是好字？你看，这里偏了，那里斜了，纸上还有一滴墨呢！”爷爷这人也真怪，别人夸他他还那么“厉害”。
爸爸妈妈出去捞龙虾了，我和爷爷在家摆“龙门阵”。
我本想让爷爷见识见识我的'本事。
谁知爷爷一开盘就冲锋陷阵，攻城略地。
“我怎么就没有注意到这个車呢，连输三盘，脸面何存啊？”正在我沮丧不已的时候，爷爷却在还那儿嘚瑟着！“爸，我们回来了。
”只见爸爸妈妈提着满满一桶子龙虾进屋了。
爷爷见了，拿起一只龙虾。
“哎哟！疼死我啦！”原来，龙虾夹住了爷爷的小拇指。
“哎呀！爸爸，您这么大年纪了，还玩这个。
我真是服了您了。
”爷爷并没有把妈__话放在心上，而是把我抱起来撒娇说：“我今天也要吃龙虾肉，我牙齿好着呢！你们不准欺负我哦！”说吧，放下我，张开口指给我们看。
我们大笑起来。
爷爷还迷惑不解，不知道我们为什么笑。
我悄悄告诉你们：爷爷的牙齿缝里有菜渣！我家的“老顽童”作文 2我有一位爱臭美的妈妈，她的眼睛炯炯有神，她的鼻子高高的，一张樱桃小嘴，头发乌黑发亮，一张白里透红的瓜子脸，非常迷人。
有一天下午，我和爸爸妈妈津津有味地吃完了美味的午餐，我跟爸爸妈妈说：“我们等一会去秀峰公园玩，好吗？”爸爸妈妈齐声说道：“好的，没问题，我们一定会带你去的。
”要出发了，我和爸爸在车旁等着，我和爸爸等了半个小时，可是，妈妈怎么没有出来呢？我跑回家一看，原来，妈妈在不急不慢地化妆呢！我对妈妈说：“妈妈，快点，我和爸爸都在外面等了很久了！”话音刚落，我又跑楼下和爸爸一起等妈妈了！我和爸爸又等了四十分钟，我等得不耐烦了，飞快地跑到家里，一看，妈妈换了一件又一件的漂亮裙子，在镜子面前左照照，右照照，怎么也照不够。
作文我们家的老顽童提纲
作文我们家的老顽童提纲我家有个老顽童，那就是我的爷爷。
爷爷的头发已经花白，脸上布满了皱纹，可是他的眼睛总是亮晶晶的。
爷爷特别爱跟我玩。
有一次，我在院子里捉蝴蝶，爷爷看到了，也跑过来帮我捉。
他跑得还挺快呢，像个小孩子。
蝴蝶飞高了，爷爷就跳起来去抓，结果没抓到，还差点摔倒。
我哈哈大笑，爷爷也跟着笑，他说：“这蝴蝶太狡猾啦。
”爷爷还很爱吃糖。
每次我吃糖的时候，他就会凑过来，眼睛盯着我的糖，说：“乖孙儿，给爷爷吃一颗呗。
”我要是给他一颗，他就会开心得像个得到宝贝的小孩。
有一回，奶奶不让爷爷吃糖，说对牙齿不好。
爷爷就偷偷跟我使眼色，我就悄悄给爷爷塞了一颗糖。
爷爷迅速把糖放进嘴里，还冲我做个鬼脸。
爷爷也很爱开玩笑。
他会突然从背后拿出一个小玩具吓我一跳，然后又笑着把玩具给我。
他还会给我讲一些他小时候的趣事，比如他小时候下河摸鱼，结果鱼没摸到，自己还掉进水里了。
爷爷讲的时候手舞足蹈的，我听着特别有趣。
我的爷爷就像个老顽童，他让我的生活充满了欢乐。
我爱我的爷爷。
我家有个超级有趣的老顽童，他就是我的外公。
外公的身材胖胖的，笑起来眼睛就眯成一条缝。
外公可喜欢玩游戏了。
记得有一次，我和小伙伴们在玩捉迷藏。
外公看到了，就说他也要参加。
我们都觉得很新奇，就答应了。
外公找地方躲的时候，因为他胖胖的身体，怎么也钻不进那个小角落里。
最后他躲在一个大花盆后面，可是他的脚还露在外面呢。
我们找到他的时候，他还假装很惊讶地说：“你们怎么这么快就找到我啦。
”外公还是个“故事大王”，不过他讲故事的方式很特别。
他会一边讲一边表演。
有一次他给我讲孙悟空打妖怪的故事，他把自己当成孙悟空，拿着根棍子在院子里跳来跳去，还对着空气挥舞着棍子，说：“妖怪，看俺老孙怎么收拾你。
”我在旁边笑得肚子都疼了。
外公对新鲜事物也充满了好奇。
有一次我拿着我的遥控汽车在玩，外公就凑过来问我这是什么。
我给他演示了一下，他就迫不及待地要自己玩。
可是他不太会控制，汽车到处乱撞，他就跟着汽车跑来跑去，嘴里还念叨着：“这小东西怎么不听话呢。
我家的老顽童作文
我家的老顽童作文《我家的老顽童》我家有个“老顽童”，那就是我的爷爷！你们可别觉得爷爷就一定是那种严肃刻板、不苟言笑的形象，我家这位爷爷呀，那可真是与众不同！爷爷的头发已经花白，脸上也布满了皱纹，就像那干枯的树皮。
可你要是以为他就此老态龙钟，那就大错特错啦！他那双眼睛总是闪烁着调皮的光芒，仿佛藏着无尽的趣事。
爷爷特别喜欢和我一起玩耍。
记得有一次，我在客厅里玩着玩具车，嘴里还模仿着汽车的轰鸣声。
爷爷看见了，竟然一屁股坐在地上，跟我一起玩了起来。
他拿起一辆玩具车，嘴里喊着：“冲啊！我的超级赛车！”我看着爷爷那认真又滑稽的样子，忍不住哈哈大笑，说：“爷爷，您都这么大年纪了，还像个小孩子！”爷爷却一脸不服气地说：“哼，谁说年纪大就不能玩啦？我这叫童心未泯！”还有一次，我们一家人去公园散步。
走着走着，爷爷突然不见了踪影。
我和爸爸妈妈着急地四处寻找，结果发现爷爷居然在儿童游乐区里荡秋千呢！他一边荡着秋千，一边还高兴地喊着：“再高一点，再高一点！”我跑过去，无奈地说：“爷爷，您这是抢小朋友的玩具啦！”爷爷却笑嘻嘻地回答：“我这是重温童年的快乐，你不懂！”爷爷不仅爱玩，还特别爱吃零食。
每次我从学校回来，书包里的零食总是会莫名其妙地少一些。
有一天，我故意把一包薯片放在桌子上，然后躲在房间里偷偷观察。
不一会儿，爷爷就蹑手蹑脚地走进客厅，拿起薯片，左看看右看看，确定没人后，就大口大口地吃了起来。
我突然跳出来，大声说：“爷爷，被我抓到了吧！”爷爷吓了一跳，薯片都掉在了地上，然后不好意思地挠挠头说：“哎呀，被你发现啦，这薯片太香了，我忍不住嘛！”爷爷还特别爱讲笑话，虽然他的笑话有时候并不好笑，但他讲笑话时那眉飞色舞的样子，总是能把我们逗乐。
有一回，一家人坐在一起吃饭，爷爷突然清了清嗓子，说：“我给你们讲个笑话。
有一天，小明问爸爸：‘爸爸，我是不是傻孩子啊？’爸爸说：‘傻孩子，你怎么会是傻孩子呢？’”爷爷讲完，自己先哈哈大笑起来，我们却一脸茫然。
我们家的老顽童作文
我们家的老顽童作文
爷爷啊,你这个老顽童!你又在偷偷溜出去玩"捉迷藏"啦?妈妈一边假装生气地数落,一边却掩饰不住嘴角的笑意。
爷爷则像个顽皮的孩子似的,眨着那双闪亮的眼睛,咧开一口残留着旧时代痕迹的门牙,狡黠地冲我们眨眨眼。
是啊,这就是我们家里的老顽童。
尽管年过八旬,但爷爷永远保留着一颗童心。
有时他会偷偷溜到后院,在树丛里藏了个小时不出来,就为了等着孙子们来找他玩捉迷藏游戏。
有时他会偷偷把妈妈藏起来的糖果找出来,大快朵颐后嘿嘿笑着,仿佛作了多大的恶作剧似的。
可就是这样一个老顽童,却用他独特的方式教会了我们生活的智慧。
"要学会欣赏生活中的小事物,用简单的乐趣就能获得无比的幸福。
"爷爷常这样说。
我们经常在院子里看到他蹲在那里,专注地观察一只蚂蚁挣扎着爬过石头,似乎在感受着大自然中每一个生命的顽强与美丽。
是啊,或许在别人眼里,爷爷只是一个过于顽皮的老人家。
但在我们心中,他永远是那个带给我们快乐和智慧的老顽童。
爷爷,愿你永远保持着那颗童真的心,永远年轻、永远快乐!。
作文：我家有个老顽童
我家有个老顽童老顽童是谁？你也许会想到《射雕英雄传》里那个可爱的老顽童吧。
哈哈，我说的老顽童可不是他，而是我那活泼又可爱的爷爷。
我的爷爷长得又矮又胖，皮肤黝黑发亮，圆圆的脑袋上一根头发也没有。
我们总爱拿爷爷的光头开玩笑，不过爷爷一点儿也不在乎。
他总是说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。
光头怎么啦？又好洗又速干，夜里还能够当电灯泡，节能又环保。
”爷爷虽然七十多岁了，不过身体特别棒，真是吃嘛嘛香。
每次我和他比手劲的时候，爷爷都让我用两只手，即使这样，他也能每次轻而易举地战胜我！爷爷不但身体状况保持年轻，而且拥有一颗童心，说起话来特别幽默。
爷爷每次吃完饭就摸着自己的大肚子在院里晃来晃去。
奶奶对爷爷说：“瞧你整天挺着一个大肚子，多难看啊！也不张罗着减减肥。
”爷爷笑着说：“你不知道吧，我这是在练功呢，这叫颤抖功。
”说完，爷爷夸张地抖了几下，说：“等我有时间，我整理一下材料，没准我的颤抖功还能申请专利呢。
”一番话逗得奶奶笑弯了腰。
爷爷非常乐于接触新鲜事物。
有一次，我和爸爸在玩微信，爷爷也赶紧凑了过来他看见我们的微信好友名单，悄悄地对我说：“这些都是有威信的人吗？”我说：“是啊！”爷爷郁闷地对我说：“我在你爸爸眼里不过最有威信的人了，这上面怎么没有我呢？”听到这里，我们哈哈大笑。
这就是我的爷爷，一个名副其实的老顽童，给我们带来了很多快乐和幸福。
黄老师评语：观察细致，能抓住人物外貌特征与性格特点，很好使用外貌描写，语言描写，细节描写等人物描写方法，让老顽童爷爷的形象跃然纸上。
语言幽默风趣，行文流畅，是一篇较为成功的习作。
期盼小作者坚持多阅读，多摘抄，多思考，多练笔，百尺竿头更进一步。