家长学校培训会讲稿
家长学校培训讲话稿通用2篇
家长学校培训讲话稿通用2篇家长学校培训讲话稿 1各位家长学员：你们好！我是三年级六班的班__兼数学老师――刘老师。
首先感谢各位学员能在百忙之中抽出时间来参加这次“家长学校培训会”。
召开这次培训会的目的是为了加强家长与老师之间的联系，促进家长和老师之间的相互交流，以便老师和家长能够充分了解学生在学校和在家的情况。
从而使老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，促进学生学习进步，身心发展；同时也使家长了解孩子在校的学习和生活情况，从而更好地参与到学生的教育管理中来。
只有老师和家长一起，共同努力，才能为孩子们创造一个良好的学习和生活环境，促进孩子的身心健康发展和学__的进步。
下面我简单向家长们介绍一下班级的一些情况。
一、班级基本情况：1、本班共有学生47人，其中男生27人，女生20人。
我们班的总体情况还是不错的，主要表现在班级关系十分__、班级学习气氛浓厚、班级文化建设比较丰富、集体荣誉感强。
在良好纪律的保证下，我们班级的教育教学秩序井然，同学之间关系非常的友爱，师生相处也十分的融洽，学生在学习、生活等各方面都在不断地进步，尤其是我们班的住宿生，已经基本适应学校的住宿生活。
开学以来，我们学校开展了一系列的活动，如班级文化建设的评比，会__赛，“祖国发展我成长”为主题的手抄报比赛以及黑板报评比等，在我们班全体同学的积极参与下，我们班均取得了比较好的成绩。
近期，我们班还举行了“祖国发展我成长”的演讲活动。
2、学习情况：作为六班的班__和数学老师，经过两个多月的相处，我们班的同学都给我留下了深刻的印象。
我发现我们班的孩子都比较聪明，这次期中考试我们班就取得了比较优异的成绩。
很多孩子也在这次考试中取得了好成绩。
当然由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，有的孩子由于种种原因导致学习成绩不够理想，家长也不用太着急，我们一起来分析原因，然后找到方法，帮孩子提高成绩。
3、学生存在的一些问题虽然我们班的整体情况比较好，但是依然存在一些问题，这些问题主要体现在一下几个方面：⑴、部分同学的学习积极性不高，平时学习不够认真，因此对知识的掌握不够扎实；⑵、个别同学学习态度不端正，作业写得马马虎虎；⑶、还有少部分同学有偏科现象，不能实现全面发展；⑷、有些同学在学__没有表现出很强烈的进取心，对自己的要求不高，得过且过，成绩也就不是很理想。
培训家长学校会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开家长学校会议，旨在加强家校合作，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
在此，我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对学校工作的关心和支持。
首先，请允许我简要回顾一下过去一段时间学校取得的成绩。
在过去的一年里，我校在全体师生的共同努力下，教育教学质量稳步提升，学生在各级各类比赛中屡获佳绩。
这些成绩的取得，离不开各位家长的支持和付出。
接下来，我将从以下几个方面与大家交流：一、家校合作的重要性家校合作是教育工作中不可或缺的一环。
学校教育是孩子们成长过程中重要的环节，而家庭教育则是学校教育的有力补充。
家校合作能够实现以下几方面的优势：1. 促进孩子全面发展。
学校教育注重知识传授，而家庭教育则注重品德培养。
家校合作有助于孩子们在德、智、体、美等方面全面发展。
2. 提高教育教学质量。
家长参与学校教育，有助于学校及时了解学生的家庭背景和需求，从而更好地制定教育教学计划，提高教育教学质量。
3. 增强学校管理效能。
家长参与学校管理，有助于学校更加科学、民主地开展各项工作，提高学校管理效能。
二、如何加强家校合作1. 建立健全家校沟通机制。
学校应定期召开家长会、家访等活动，加强与家长的沟通交流。
同时，利用现代通讯手段，如微信、QQ等，建立家校联系群，实现家校信息共享。
2. 家长要积极参与学校活动。
家长应主动参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演等，与孩子们共同分享快乐时光。
3. 关注孩子的成长。
家长要关注孩子的学习、生活、心理健康等方面，及时发现并解决孩子成长过程中遇到的问题。
4. 共同制定教育目标。
家长和学校要共同制定孩子的教育目标，确保教育方向的一致性。
5. 互相尊重、理解。
家长和学校要互相尊重、理解，共同为孩子的成长创造良好的环境。
三、如何提高家庭教育质量1. 树立正确的家庭教育观念。
家长要树立科学、民主、尊重的教育观念，关注孩子的个性发展，培养孩子的创新精神和实践能力。
小学家长学校培训发言稿(2篇)
第1篇今天，我们在这里举行小学家长学校培训，这是一个非常重要的时刻。
首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间参加这次培训，这充分体现了各位家长对子女教育的重视和对学校工作的支持。
教育是民族振兴、社会进步的基石，家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
因此，我们希望通过这次培训，帮助家长们树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平，为孩子们的健康成长营造一个良好的家庭环境。
一、家庭教育的重要性1. 家庭教育是孩子成长的基础。
孩子从出生到长大，离不开家庭的教育和关爱。
家庭教育为孩子提供了丰富的情感体验、道德品质和行为习惯，为孩子的一生奠定了基础。
2. 家庭教育是学校教育的补充。
学校教育主要在课堂上进行，而家庭教育则贯穿于孩子生活的方方面面。
家庭教育与学校教育相互补充，共同促进孩子的全面发展。
3. 家庭教育对孩子的心理健康具有重要影响。
家庭教育环境、家长的教育方式等因素对孩子的心理健康产生深远影响。
一个和谐、温馨的家庭氛围有利于孩子形成积极、健康的心理状态。
二、家长应具备的教育观念1. 尊重孩子。
每个孩子都是独立的个体，有自己的思想、情感和需求。
家长要尊重孩子的个性，给予他们充分的理解和支持。
2. 民主教育。
家长要尊重孩子的意见，与孩子平等交流，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
3. 重视孩子的全面发展。
家长要关注孩子的德、智、体、美等方面的培养，使他们在各方面得到均衡发展。
4. 信任与鼓励。
家长要相信孩子的潜力，给予他们充分的信任和鼓励，让他们在成长过程中充满自信。
三、家长应掌握的教育方法1. 亲子沟通。
家长要善于与孩子沟通，了解他们的想法和需求，帮助他们解决成长中的困惑。
2. 培养良好习惯。
家长要引导孩子养成良好的生活习惯、学习习惯和道德品质，为他们的成长奠定基础。
3. 榜样作用。
家长要以身作则，用自己的言行影响孩子，成为他们的榜样。
2024年家长学校培训讲话稿(2篇)
2024年家长学校培训讲话稿尊敬的各位家长，亲爱的老师们：大家好！很荣幸能够在今天这个场合，与大家共同探讨教育问题，分享家庭教育的心得和经验。
首先，我要感谢学校给予我这个宝贵机会，让我与各位家长以及教师们共同成长和进步。
____年，我们处于一个充满挑战和机遇并存的时代，技术的进步和社会的变革给家庭教育带来了全新的问题和任务。
作为家长，我们肩负着培养下一代的重任，今天我想分享一下在培养孩子中所需注意的一些问题。
首先，我们要关注孩子的全面发展。
过去，我们可能会过于注重孩子的学业成绩，而忽视了其他方面的培养。
然而，如今的社会要求孩子具备综合能力，这就需要我们从小培养他们的语言表达能力、社交能力、思维能力和创新能力等。
因此，我们作为家长要引导孩子广泛参与各类活动，培养他们的兴趣爱好，培养他们的动手能力和解决问题的能力，让他们全面发展。
其次，我们要重视习惯养成的培养。
习惯是成就人生的基石，它能够塑造孩子的人格和性格，也能够影响他们的学业和职业发展。
因此，我们要从小培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
在学校里，老师会帮助孩子培养良好的行为习惯，而作为家长，我们更要在家里给予孩子正确的引导和榜样。
我们要鼓励孩子自觉遵守纪律，养成良好的作息时间，注意个人卫生，培养良好的学习习惯，这样他们才能更好地适应学校的学习环境并健康成长。
此外，我们要关注孩子的情感健康。
随着社会的发展和家庭结构的变化，孩子的情感问题也变得越来越突出。
身心健康是孩子成长的基础，我们要从小关注孩子的情感需求，给予他们充分的关心和爱护。
同时，我们也要教育孩子正确处理自己的情感，并学会与他人良好合作，培养他们的友谊和团队合作精神。
最后，我们要引导孩子正确的价值观念。
在充满竞争和利益纷争的社会中，孩子容易受到各种不良信息的影响，容易迷失自己的方向。
因此，我们要引导孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们要告诉他们诚实守信、勤劳努力、互助友善等美德的重要性，并通过言传身教给孩子树立正确的榜样。
中学家长培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，我代表学校向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里召开中学家长培训会，旨在加强家校联系，共同探讨如何更好地教育孩子，培养他们成为有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在此，我将从以下几个方面与大家进行交流。
一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中最为重要的环节，它对孩子的性格、价值观、习惯等方面产生深远的影响。
家庭教育与学校教育、社会教育相辅相成，共同促进孩子的全面发展。
以下是我对家庭教育重要性的几点认识：1. 家庭教育是孩子成长的基石。
孩子从小在家庭中接受的教育，对其一生的发展具有重要意义。
一个和谐、温馨的家庭环境，有利于孩子身心健康、自信心的培养。
2. 家庭教育有助于孩子形成正确的价值观。
家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念、言行举止都会对孩子产生潜移默化的影响。
因此，家长要树立正确的价值观，为孩子树立榜样。
3. 家庭教育有助于培养孩子的良好习惯。
习惯的力量是巨大的，良好的习惯有助于孩子在学习、生活和工作中取得成功。
家长要关注孩子的习惯养成，培养他们良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯等。
二、如何开展家庭教育1. 营造良好的家庭氛围。
家庭氛围是家庭教育的基础，家长要努力营造一个和谐、温馨、民主的家庭氛围，让孩子感受到家庭的关爱和支持。
2. 树立正确的教育观念。
家长要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，注重培养孩子的兴趣、爱好和特长，激发他们的学习潜能。
3. 注重亲子沟通。
家长要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，关心他们的成长，尊重他们的意见。
在沟通中，家长要善于引导孩子，帮助他们解决问题。
4. 培养孩子的自主学习能力。
家长要培养孩子的自主学习能力，让他们养成良好的学习习惯，学会独立思考、自主学习。
5. 关注孩子的心理健康。
家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的心理问题，帮助他们健康成长。
6. 引导孩子参与社会实践。
家长要引导孩子参与社会实践，让他们在实践中锻炼自己，提高综合素质。
2024年家长学校培训讲话稿
2024年家长学校培训讲话稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！首先，我要对各位家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们一直以来对学校工作的理解和支持，感谢你们对孩子成长的关心和付出。
今天，我有幸站在这里，向大家介绍一下我们学校即将举办的家长学校培训。
我们学校一直秉持着“立德树人，全面发展”的办学理念，致力于培养学生全面发展的优秀品质。
在这个过程中，家长的作用是不可忽视的。
家庭是孩子成长的第一课堂，对于孩子的教育影响是无法取代的。
因此，为了加强家校合作，共同促进孩子的健康成长，我们决定举办这次家长学校培训活动。
本次培训的目标是为了提高家长们的教育水平，提供更好的教育方法和理念，使家长们在孩子的成长中能够更加理性、科学、有效地参与其中。
我们邀请了多位教育专家和心理学家，通过讲座、研讨、互动等多种形式，为家长们提供专业的指导和知识，帮助家长了解孩子的成长规律和需求，提升他们的教育能力和育儿技巧。
家庭教育是一项长期而细致的工程，我们希望通过本次培训，让家长们明白教育是一项严肃而又充满挑战的任务，需要我们用心去做，用爱去呵护。
培养孩子的良好习惯，培养他们的品德和才能，更重要的是培养他们的健康心态和积极心理素质。
在孩子成长的过程中，家长应该成为孩子的引路人和引导者。
我们要关注孩子的兴趣和特长，给予他们支持和鼓励；我们要帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的人文素养和社会责任感；我们要与孩子建立良好的沟通和互信关系，给予他们适当的自主权和决策权。
在这个过程中，我们要抛掉对孩子的期望和标签，尊重孩子的个性和选择，给予他们尽可能多的自由和发展空间。
家庭教育的失败不在于家长是否有意识地去教育孩子，而在于家长是否能够正确地理解和尊重孩子的需求，是否能够从孩子的角度出发去考虑问题。
因此，我们希望通过这次培训，让家长们掌握一些科学的育儿方法和技巧，了解孩子的心理发展特点，培养正确的教育观念和正确的引导方式，以便更好地陪伴孩子成长。
家长学校家长培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行家长学校家长培训活动。
首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间参加这次培训。
今天，我们将围绕家庭教育的重要性、如何与孩子有效沟通、如何帮助孩子养成良好的学习习惯等方面进行探讨，共同为孩子们的成长助力。
一、家庭教育的重要性家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
下面，我将从以下几个方面阐述家庭教育的重要性：1. 家庭教育是孩子形成正确世界观、人生观、价值观的基础。
孩子从小生活在家庭中，家长的言行举止、价值观念都会潜移默化地影响孩子。
良好的家庭教育有助于孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，为其健康成长奠定基础。
2. 家庭教育有助于培养孩子的良好习惯。
习惯决定命运，良好的习惯是孩子成功的关键。
家庭教育可以帮助孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、生活习惯等，为孩子的全面发展奠定基础。
3. 家庭教育有助于增强孩子的心理素质。
面对生活中的种种挑战，孩子需要具备较强的心理素质。
家庭教育可以帮助孩子学会应对挫折、调整心态，增强心理承受能力。
4. 家庭教育有助于提高孩子的综合素质。
家庭教育不仅关注孩子的学习成绩，更注重培养孩子的兴趣爱好、社交能力、团队协作能力等，提高孩子的综合素质。
二、如何与孩子有效沟通1. 倾听孩子的心声。
与孩子沟通时，首先要学会倾听，关注孩子的想法和感受。
倾听是沟通的基础，有助于建立良好的亲子关系。
2. 尊重孩子。
尊重是沟通的基石，家长要尊重孩子的个性、兴趣和选择。
在与孩子沟通时，避免以权威的姿态对待孩子，要给予孩子足够的尊重。
3. 保持耐心。
与孩子沟通时，家长可能会遇到各种困难和挑战。
此时，家长要保持耐心，耐心倾听孩子的诉求，耐心引导孩子解决问题。
4. 善于表达。
家长在与孩子沟通时，要善于运用语言、表情、肢体语言等表达方式，使孩子能够更好地理解家长的意思。
5. 共同参与。
小学家长培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开小学家长培训会，旨在加强家校联系，共同探讨教育孩子的有效方法，为孩子们的成长创造更好的环境。
首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、家校合作的重要性1. 家庭教育是学校教育的延伸。
家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对于孩子的品德、习惯、性格等方面有着深远的影响。
学校教育则是家庭教育的补充和深化，两者相辅相成，共同促进孩子的全面发展。
2. 家校合作有助于提高教育质量。
通过家校合作，教师可以更好地了解学生的家庭背景、性格特点等，从而有针对性地进行教育教学；家长也可以更好地了解学校的教育理念、教学方法等，积极配合学校开展教育工作。
3. 家校合作有助于培养孩子的综合素质。
在家庭和学校的共同努力下，孩子可以在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，为未来的成长奠定坚实基础。
二、如何开展家校合作1. 建立健全家校沟通机制。
学校应定期召开家长会、家长学校等活动，让家长了解学校的教育教学情况，同时邀请家长参与学校的各项活动，增进家校之间的了解和信任。
2. 加强教师与家长的沟通。
教师应主动与家长联系，了解学生的家庭状况，针对学生在校表现给予合理的建议和指导。
家长也要主动与教师沟通，关心孩子在学校的成长，共同关注孩子的全面发展。
3. 家长要积极参与学校的教育教学活动。
家长可以参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺演出、家长开放日等，与孩子共同分享快乐时光。
4. 家长要关注孩子的心理健康。
关注孩子的心理变化，及时发现并解决孩子在学习、生活中遇到的问题，为孩子营造一个温馨、和谐的成长环境。
5. 家长要树立正确的教育观念。
家长要尊重孩子的个性，关注孩子的兴趣和特长，引导孩子树立正确的人生观、价值观。
三、如何培养孩子的良好习惯1. 培养孩子良好的作息习惯。
家长要为孩子制定合理的作息时间表，确保孩子有充足的睡眠、适当的休息时间。
2. 培养孩子良好的学习习惯。
家长要关注孩子的学习过程，引导孩子制定学习计划，培养孩子独立思考、自主学习的能力。
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家长学校培训讲稿如何培养孩子良好的学习习惯台子中心小学王志昌家长学校培训会讲稿尊敬的的家长朋友们：大家上午好！感你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的成长，为了孩子的明天。
对于家庭来讲，孩子是100%勺希望。
为了全乡800名孩子有一个快乐的童年，800个家庭拥有光明的未来，我们始终在竭尽所能，努力着。
今天召开这次家长会，旨在进一步加强学校和家长的联系，共同谋划教育孩子的问题。
我想和大家交流个三方面的话题：一、学校的发展现状位置：比较偏远规模：表较小品位：我们的优势省绿色学校、省环境友好学校；2011 年兴城市教师基本功大赛二等奖、2013年第二届青年教师教学技能竞赛二等奖；2014 年市基础教育课程改革示校、2014年省基础教育课程改革示校；2014年，全国综合实践活动研究先进学校；毕业考试2011——2014年，没出前6名，2015年第3名。
市艺术教育示校。
环境优美、管理细致、注重涵、质量上乘。
我们的劣势校舍老化，亟待新建。
二、学校的办学理念教育简单解读：就是要赋予教育以特质。
特质：光明、温暖、多彩、生机。
容：实施管理，践行教育，打造教师，培养学生，享受生活，奠基未来。
校门口标语：塑造心态，播撒行为，编织童年，奠基未来。
校训：大气、正气、雅气、锐气大气（胸怀广阔）；正气（品格端正）；雅气（涵充实，有知识，有风度）；锐气（坚强勇敢，奋斗拼搏）育人目标：明德至善，乐学至远，健体至美，修艺至雅。
办学愿景：把学校建设成为人文浓郁的学园，活动健体的乐园，自然和谐的花园，亲切温馨的家园。
让学生更喜欢，让教师更自信，让家长更满意，让社会更认可。
工作方略：把常规作到极致，把创新做成常规。
践行办学理念，实现办学愿景，需要学校、家庭并肩携手，共同努力。
接下来想重点谈一谈培养孩子良好习惯的问题。
三、培养孩子良好习惯著名的教育家叶圣曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。
”叶圣认为，教育的目的就是培养习惯。
儿童期是形成习惯的关键时期。
孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。
习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。
我们平时所说的优秀学生一定是有良好的学习习惯的孩子，所以说成绩差的学生一般都是坏的学习习惯很多的孩子。
所以，无论是家庭教育还是学校教育，最重要的是培养孩子良好的习惯。
孩子要养成良好的习惯，离不开学校的教育，更离不开父母的教育。
父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯，帮助孩子养成良好的学习习惯，不单是老师在学校的教育，也是我们做家长的一份责任。
只有家校双向配合，形成良性循环，才能使教育收到显著成效。
孩子虽然到了学校，但教育活动对于家长来说并没有结束，相反是另一个开始。
为了能让孩子们尽快地养成良好的习惯，同各位家长们共同探讨如何根据低年级级学生的特点，提高家庭教育的效果。
孩子应具备的良好习惯及其培养1、遵守时间的习惯准备一个小闹钟，并教会孩子看钟表。
父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。
您最好能与孩子共同制作一作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。
（最好买那种带时针、分针表盘的闹钟）2、有条理的习惯（1）做作业有条理完成作业后再玩；做各科作业要预先安排好次序和时间。
做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就很低。
（2）整理学习用品教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。
孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，在旁边多加指点，可先给孩子做示，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
学习用品的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序。
如果东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，容易影响学习情绪；3、认真的习惯（1）保证“三个一”：一桌子、一盏台灯、一个安静的学习地方；（2）陪伴、检查、监督每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明；注意不要让孩子边看电视边做作业或做作业边吃东西等。
学生学习不好的根本原因是浮躁学习态度。
浮躁有几种表现：（1）上课一听就懂，其实没有真懂；（2）看书一看就会，其实没有真会；（3）题目拿来就做，没看清条件就做；（4）做完题就上交，没检查好就上交;（5）发现题目错了，以为粗心不改正。
粗心不是借口，所谓粗心无非两种：（1）基础不扎实；（2）不认真不专心。
有上面五种浮躁习惯，学习成绩一定不会理想。
因为有上面的浮躁习惯，就会导致三种危害：学的时候学不会；考的时候考不出；错的时候改不了。
影响成绩影响人生，必须克服改正。
4、正确的写字姿势预备合适的桌椅，不要趴在炕上或床上写字，督促孩子做到三个一。
5、阅读的习惯能使高孩子的识字能力，朗读能力，也能开阔孩子的视野，锻炼了口语表达能力，一举多得。
（1）睡觉前的阅读（石爽睡前给孩子读故事的例子）培养孩子读书的兴趣，开始得越早越好。
许多父母认为，婴幼儿时期的孩子理解能力低，给他读书也是浪费时间，其实不然。
当婴幼儿瞪大眼睛听父母念书时，也许不完全懂，但只要不哭闹，就证明他们的语言和理解能力在悄悄发生变化。
就像你在给一棵幼树浇水时，它不会马上长叶开花，但它的根在静静地吸收，机体的纤维组织也在悄悄发生变化。
只要坚持在同一时间读上15分钟，一定会有作用。
（2）带孩子去书店（3）用书籍放大孩子的兴趣例子：孩子对院子里一群蚂蚁的活动感兴趣，花上小半天的时间去观察，心无旁骛，灼热的把背晒脱皮，汗水顺着脖子往下淌，豪不在乎。
家长加入观察的行列，看它们怎样把馒头渣搬回去，怎样带来更多的蚂蚁。
提出问题：蚂蚁的家是怎样的？家中有多少成员？怎样分工？它们怎样养育小蚂蚁？买书，阅读找到答案。
（4）帮助孩子选好书6——8岁的孩子比较喜欢有色彩图画的小故事书（神话、传说、童话、科幻）、幽默笑话、奇幻侦探、关于动物的书籍等。
对书籍开始有偏好，除了父母认为重要的以外，可让他们自己去选择。
6、交流的习惯抽出一点时间，与孩子聊天，在交流中了解孩子的学校生活，了解孩子的想法，所遇到的困惑等等，并有意识地引导孩子多说出心里话。
（日记的雏形）久而久之，学生的写作能力会潜移默化的提高。
四、做全职的家长1、请相信你孩子的智力除了极少有智力障碍的孩子和天才、神童之外，绝大多数的孩子只存在智力特点的区别，而不存在智力高低的差别。
所有已经表现出来的智力在一个人的潜能中所占的比例仅仅是万分之一。
坚信自己的孩子与别的孩子相比，仅仅是特点不同而非智力水平有高低；坚信自己对孩子的信心不但可以改变自己，也可以改变孩子。
关键是长期保持这份信心，并把它变成可以实施的计划。
2、让家庭给孩子快乐的力量家是孩子幸福的港湾，是不断前进的加油站，是孩子坚强的后盾。
（1）珍视全家一起用餐的时光一家人吃饭时是争论还是谈话，是称赞还是训斥，是一个很好的测量计，它可以看出这个家庭是在疏远分离，还是越来越亲近。
（2）创造家庭活动的机会会让孩子对家庭产生归宿感，“踏青月”、“踏浪月”……如果有这样一位老师：他可以培养孩子的美感，可以培养孩子的悟性；他既可以向孩子展示最伟大的事物的规律，又可以使孩子的身体得到休整；他既有父亲般的威严、理性、热情、粗犷，又有母亲般的柔情、感性、温柔、细腻；他既可以给每个孩子以品质、性格的典，又可以让每一个孩子的培养孩子的知性、感觉得到升华。
诚恳地希望所有的父母，为孩子打开这扇充满灵性的窗户。
把紧紧握住孩子的手松开一只，送到大自然这位老师的手里。
3、注意科学的方法生儿育女是身体成熟的标志，会正确教育子女则是心智成熟的标志。
良好的愿望要通过良好的方法、良好的途径去实现。
家长要把孩子当成孩子，要维护孩子的自尊心，培植孩子的自信心，激发孩子的进取心。
正面的案例1《默认儿子考第五》正面的案例2:《一位母亲与家长会》反面案例1:孩子没有认真做完作业，一位家长破坏性地批评孩子：“你怎么这么不爱学习！你就是一个没毅力的孩子！……”你在直接攻击他的人格，他只是一次不认真，你一句话他就变成一个没毅力的孩子了！孩子的头脑中留下这样的信息：“妈妈说我是个不认真、没毅力、不爱学习的孩子。
”这些对孩子人格的否定评价将存留在孩子的潜意识里，形成负面的心锚。
而另一方面，他会想“我都学习了那么长时间，只玩了一会……”他会找出一大推的理由，你的批评根本没有起到让他认识到错误的作用。
如果你的孩子有逆反心理，那么你孩子还有救。
因为这表明，他还有自尊心，你伤害他的自尊，他就拿起这块盾牌来和你对抗。
就好像人在打架时急了眼，不管是扫帚还是刀子，拿来就用。
我们的孩子的反应也是同样道理，他不管你说的道理对错，随时准备还击。
当孩子一旦放弃了对抗：“反正你认定我是个不认真、没毅力、不爱学习的孩子，那我就不爱学习好了！”说明自尊心已经被伤透了，彻底破罐破摔。
没有了自尊心的孩子你已经无法透过语言的方式来校正他的行为。
我们看到有多少父母，他们“辛辛苦苦”把孩子的自尊心破坏掉，然后又怨天尤人：“他怎么就成了这样的人呢？”难道这样还不足以引起家长们的警示吗！反面案例2：另一位家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。
这位家长一厢情愿地以为，和优秀的孩子比较会激起孩子学习成长的动力，其实不然。
同龄的孩子中，本来就有比较心理。
这样做不但无法达到他向优秀者学习的目的，反而和家长希望的结果恰恰相反，会给孩子留下自卑的负面阴影。
这种不适当的比较，对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为；对攻击性较弱的孩子，则会在心中留下一个阴影，“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。
我们家长需要掌握的真正的方法是：教育孩子跟他自己比较，跟自己的昨天比较。
“不错，你这次的成绩比上次进步了！”好孩子一定是夸奖出来的，您一定要学会保护孩子的自尊，多多欣赏孩子。
4、为孩子做个榜样模仿是孩子的天性，而父母是孩子模仿的第一例。
我的体会是父母要为孩子提供良好的榜样，以身作则，言传身教,给孩子潜移默化的影响。
一位家长叙述：孩子每次做完作业，文具弄得满桌都是，房间里的玩具到处乱扔。
为了改掉他的这个不良习惯，我花了不少心思。
首先是把我自己的房间收拾得井井有条。
每次孩子在我房间玩时就有意识地引导他观察，然后带着他一起把他的小房间整理得干干净净。
以后他每次做作业或玩玩具时就提醒他“等会儿要记住收拾好”、“收拾好了再看电视。