[职业资格类试卷]2017年天津市津南区教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷.doc
一、选择题
1 复数 （A）i （ B） -i
=( )。
（ C）
（ D） 2 函数 f(x)=2 x+3x 的零点所在的一个区间是 ( )。 （ A）(-2， -1) （ B） (0，1) （ C）(-1， 0) （ D）(1，2) 3 命题 “若(x) 为奇函数，则 f(-x) 为奇函数 ”的否命题 ( )。 （ A）若 f(x) 为偶函数，则 f(-x) 为偶函数 （ B）若 f(x 不是奇函数，则 f(-x) 不是奇函数 （ C）若 f(-x) 为奇函数，则 f(x) 为奇函数 （ D）若 f(-x) 为奇函数，则 f(x) 不是奇函数答案见麦多课（A）3（ B） 1
（ C）-1
（ D）-3
7 设直线 l 过双曲线 C 的一个焦点，且与 C 的一条对称轴垂直， l 与 C 交于 A ，B
两点，
为 C 的实轴长的 2 倍，则 C 的离心率为 ( )。
（A）
（ B） （ C）2 （ D）3 8 曲线 C1：x2+y2-2x=0 与曲线 C2：y(y-mx-m)=O 有 4 个不同交点，则实数 m 取值
12 已知 z=2x-y，式中 x，y 满足
则 z 最大值为 _______。
13 棉纺厂为了解棉花质量，从中随机抽 100 根棉花纤维的长度，所得数据都在区 间 [5，40]中，如图，则样品 100 根中，有 _______根纤维长度小于 20mm。
14 设抛物线 y2=2px(p＞ 0)焦点为 F，点 A 坐标为 (0，2)，若线段 FA 的中点 B 在抛 物线上，则 B 到该抛物线准线距离为 ______。 三、解答题 14 等比数列 {a n} 各项均为正数，且 2a1+3a2=1，a32=9a2a6。
( )。 二、填空题 9 已知集合 A={x ｜｜ x｜＜ 2)，B={x ｜ ＞0} ，则 A∩ Bk=_____。
的两个单位向量， a=e1-2e2，b=ke1+e2，若 a.b=0，则
11 某人从周一到周五收信数分别为 10，6，8，5，6，则该组数据方差 S2=_____。
15 求数列 {a n} 通项公式。
16 设 bn=log3a1+log3a2+… +log3an，求数列
的前 n 项和。
16 设锐角三角形 ABC 内角 A ， B， C 对边为 a，b，c，a=2bsinA。
nC 的取值范围。 18 已知四棱锥 P-ABCD 底面为直角梯形， AB 平行于 DC，∠DAB=90°。PA 垂直 于底面 ABCD ， PA=AD=DC= AB=1 ， M 为 PB 中点。 19 求证：面 PAD⊥ 面 PCD。 20 求面 AMC 与面 BMC 所成二面角的余弦值。 20 已知中心在坐标原点 O 的椭圆 C 经过点 A(2 ， 3)且点 F(2， 0)为其右焦点。 21 求椭圆 C 的方程。 22 是否存在平行于 OA 的直线 l ，使 l 与椭圆 C 有公共点，且直线 OA 与 l 的距离 等于 4，若存在，求 l 方程 ( )。 （ A）i ＜ 3？ （ B） i＜4？ （ C）i＜5？ （ D）i ＜ 6？ 5 图中所示图形体积是 ( )。
6 设 f(x) 为定义在 R 上的奇函数，当 x≥０时， f(x)=2 x+2x+b(b 为常数 )，则 f(1)=( )。
22 已知函数 f(x)=
，x ∈[0 域。
24 设 a≥，１函数 g(x)=x3-3ax2-2a， x∈ [0，1]。若对于任意 x1∈ [0，1]，总存在 x0∈ [0，1]使 g(x0)f(x 1)成立，
小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案2017年小学数学教师招聘考试试题及答案小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。
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一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。
2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。
义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。
3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。
4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者)、( 引导者)与(合作者)。
5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为(知识与技能)、(数学与思考)、(解决问题)、(情感与态度)四大方面。
6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。
除(接受学习)外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。
学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。
7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识)、(基本技能)、(基本思想)、( 基本活动经验);“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。
8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异)的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。
二、简答题：(每题5分，共30分)1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么?通过义务教育阶段的数学学习，学生能：(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
天津2017年上半年小学教师教师资格证考试试卷
天津2017年上半年小学教师教师资格证考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育2．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。
A．行使教师权利B．履行教师义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题3．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。
A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。
选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件4．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。
A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论5．制约教育目的的最终决定性因素是（）。
A、科学技术B、社会文化C、生产关系D、生产力6．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔7．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为8．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会9．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度10．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律11．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为12．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子13．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
[职业资格类试卷]2017年天津市津南区教育系统教师公开招聘考试(中学化学)真题试卷.doc
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[职业资格类试卷]2017年天津市津南区教育系统教师公开招聘考试（中学化学）真题试卷一、单项选择题1 下列说法不正确的是( )。
（A）利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境（B）维生素C和食盐都是供能物质（C）从海水中可以得到NaCl,电解熔融NaCl可制备Cl2（D）绝大多数食品添加剂在过量使用时对人体健康是有害的2 下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是( )。
（A）8个中子的碳原子的核素符号：12C（B）HF的电子式：（C）Cl-的结构示意图（D）CH4分子的比例模型3 下列说法中正确的是( )。
（A）放热反应都是自发的，吸热反应都是非自发的（B）自发反应一定是熵增大，非自发反应一定是熵减小或不变（C）熵增加且放热反应一定是自发反应（D）非自发反应在任何条件下都不能实现4 下列实验方案不合理的是( )。
（A）鉴别集气瓶中的甲烷和乙烯，移去玻璃片，分别点燃，观察火焰的颜色及是否有黑烟（B）制备氯乙烷(C2H5Cl)，将乙烷和氯气的混合气体在光照条件下反应（C）实验室配制氯化亚铁溶液时，将氯化亚铁先溶解在盐酸中，然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉（D）向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)，溶液中滴加氨水现象相同5 下列实验现象描述的不合理的是( )。
（A）把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡（B）用锌片作阳极，铁片作阴极，电解氯化锌溶液，铁片表面出现一层锌（C）把铜片插入三氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁（D）把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快6 N A为阿伏伽德罗常数，下列说法中正确的是( )。
（A）称取10．6 g无水碳酸钠，加入100 mL水溶解，所得溶液中含Na+数目为0．2N A（B）足量Zn与一定量的浓硫酸反应,产生22．4 L气体时，转移的电子数一定为N A（C）1 mol Na2O2与CO2充分反应转移的电子数为2N A（D）1mol NO2与H2O充分反应转移的电子数为N A7 反应：A(g)+3B(g)2C(g) △H＜0，达平衡后，将气体混合物的温度降低，下列叙述中正确的是( )。
天津2017年小学教师教师资格证考试试题
天津2017年小学教师教师资格证考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程2．设计教学由（）首创A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞3．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子4．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化5．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。
A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager6．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理7．学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性8．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权9．人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
A、顺序性B、普遍性C、基础性D、能动性10．具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质11．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划12．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法13．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践14．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程15．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2017下半年教师资格证考试(小学)《综合素质》真题及答案完整版
2017下半年教师资格证考试（小学）《综合素质》真题及答案完整版2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）（科目代码：201)注意事项1考试时间为120 分钟，满分为150 分．2.请按规定在答题卡上填涂、作答．在试卷上作答无效，不予评分－、单项选择题（本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分〉在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分．第一模块职业理念1某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。
当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。
作为指导老师应（A）A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋怨学生能力差【答案】A【解析】进行采访受阻，应分析受阻原因是什么，根据原因找到对策改变原有计划。
所以，正确答案是A。
2 张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（A）A.让学生自己寻找问题的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平的误差D.不予理睬，继续上课【答案】A【解析】天平前后两次称量结果差距太大，不可能是误差的原因，因此应鼓励学生寻找产生差距的原因是什么，从而提高学生发现问题解决问题的能力。
所以，正确答案为A。
3 小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。
不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。
对此，教师的下列做法中不恰当的是（D）A.获得信任，寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成的原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩【答案】D【解析】我们应当要求学生全面发展，因此根据小峰的特点，可以长善救失，树立其学习的信心。
答案为D。
4 青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。
2017年数学教师资格证面试真题
要求：通过折剪画拼的过程，锻炼学生的动手操作能力
小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 中学 小学 小学 中学
数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学
100以内加法和减法 要求：启发学生，自主思考问题，从不同角度解决
认识平面图形 有余数除法 表内除法
要求：1.联系生活实际，让学生初步感知平面图形 2. 引导他们建立分类思想 要求：有板书，联系生活，让学生懂得有余数是相对性 的 要求：1通过动手操作理解除法的含义2认识除号及各部 分之间的名称3会列出算式并计算
分一分
要求：培养学生的观察能力动手操作能力
千克的认识
要求：10分钟之内完成，学生结合生活认识千克，认识 数与量的关系
正弦型函数的图像 要求：明确目的，逻辑清晰
中学 小学 中学 中学 小学 小学 小学 小学 中学 小学 小学
数学
函数的作用
要求：1，过程完整2.突出重点3十分钟内完成
数学 数学 数学 数学
要求：初步理解时分秒的意义，10分钟内完成试讲，将 时间与生活联系 要求：1，联系生活，理解整理分类 ；2、通过小组讨 论分类，并比较分类前分类后，体会数据分类整理后的 优势；3、引导学生体会分类标准:标准、不重、不漏
小学 中学 中学 小学 小学 中学 中学 小学 中学 小学 中学 中学 小学 小学 小学 中学 中学 中学 中学 小学 中学 中学 小学
平均分
要求：创设问题情景，平均分的概念，2.体会平均分的 多样性.3.10分钟之内，
正数、零和负数的立方 要求：试讲10分钟，有板书，条理清楚，讲解立方根与
根
立方运算的关系
命题
要求：要求根据提供的例子讲解命题的概念，真命题和 假命题的概念
天津市小学数学教师招聘考试试卷(10页)
小学数学新课程标准试题及答案一、简答题1、学生的数感主要表现在哪些方面？答：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对大小关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计运算的结果，并对结果的合理性作出解释。
2、新课程标准对课堂教学有哪些要求？答：（1）创设良好氛围，激励学生学习。
（2）围绕教学目标，开展教学活动。
（3）突出思维训练，培养思维能力。
（4）着眼学生发展，组织学生活动。
（5）运用多种教学方法，选用恰当教学媒体。
（6）重视教师的人格力量，规范教师的课堂行为。
3、新课程需要什么样的教学观念？答：1、整合教学与课程。
2、强调互动的师生关系，构建素质教育课堂教学目标体系。
3、改革课堂教学必须进行价值本位的转移，即由以知识为本位转向以发展为本位，教学目标要真正体现知识、能力、态度的有机整合，从而符合素质教育的要求。
为此，本次教学改革从观念到实践特别强调以下方面：（1）结果与过程的统一（2）认知与情感的统一4、构建充满生命力的课堂教学运行体系。
5、改变学生的学习方式。
4、数学课程标准要求如何评价学生？（以第二学段为主）答：对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。
评价的手段和形式应多样化，应重视过程评价，以定性描述为主，充分关注学生的个性差异，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。
教师要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。
具体从以下五方面要求评价：(一) 注重对学生数学学习过程的评价；(二)恰当评价学生的基础知识和基本技能；(三)重视评价学生发现问题、解决问题的能力；(四)评价主体和方式要多样化；(五)评价结果要采用定性与定量相结合的方式呈现，以定性描述为主。
5、义务教育新数学课程标准下谈谈你对数学的认识？答：《标准》指出，数学是人类生活的工具；数学是人类用于交流的语言；数学是一种人类文化；数学能赋予人创造性。
津南小学数学真题试卷答案
一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各数中，不是整数的是（）A. 2.5B. 0.1C. 3D. -4答案：A解析：整数包括正整数、0和负整数，2.5是小数，不属于整数。
2. 下列各数中，最小的数是（）A. 1/2B. 0.5C. 1D. -1/2答案：D解析：将分数和小数统一成小数形式比较大小，1/2=0.5，0.5=0.5，1=1，-1/2=-0.5，所以-1/2最小。
3. 下列各数中，最大的数是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001D. 0.0001答案：A解析：将小数统一成相同位数比较大小，0.1>0.01>0.001>0.0001，所以0.1最大。
4. 下列各数中，质数是（）A. 4B. 6C. 8D. 9答案：无解析：质数是指只能被1和自身整除的大于1的自然数，4、6、8、9都不是质数。
5. 下列各数中，偶数是（）A. 2B. 3C. 5D. 7答案：A解析：偶数是指能被2整除的整数，2是偶数，其他选项不是偶数。
二、填空题（每题3分，共30分）1. 5 + 7 = _______ （答案：12）2. 9 - 4 = _______ （答案：5）3. 6 × 8 = _______ （答案：48）4. 15 ÷ 3 = _______ （答案：5）5. 2 × 5 + 3 = _______ （答案：13）6. 7 - 2 × 3 = _______ （答案：1）7. 4 × 6 ÷ 2 = _______ （答案：12）8. 8 + 3 × 4 = _______ （答案：20）9. 9 ÷ 3 + 2 = _______ （答案：5）10. 5 × 2 - 1 = _______ （答案：9）三、应用题（每题10分，共30分）1. 小明有12个苹果，小红有15个苹果，他们两人一共有多少个苹果？答案：12 + 15 = 27（个）解析：小明和小红的苹果数量相加即可得到他们两人的总苹果数量。
天津津南教师招聘考试试题
天津津南教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 培养人的社会活动B. 传授知识C. 技能训练D. 娱乐活动2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 为人师表3. 学生发展的核心素养包括（）。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 以上都是4. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 考核教师工作D. 以上都是5. 课堂教学中，教师应注重（）。
A. 传授知识B. 学生参与C. 课堂纪律D. 教学进度6. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教学研究D. 以上都是7. 教育公平的内涵包括（）。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 以上都是8. 现代教育技术在教学中的应用主要体现在（）。
A. 教学资源的整合B. 教学方法的创新C. 教学评价的改进D. 以上都是9. 学生心理健康教育的重点是（）。
A. 情绪管理B. 人际关系C. 自我认知D. 以上都是10. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。
A. 公平公正B. 尊重学生C. 保护隐私D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师在教学中应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新能力2. 学生学习动机的激发可以通过（）。
A. 设定明确目标B. 增加学习难度C. 及时反馈D. 表扬鼓励3. 课程改革的主要目标是（）。
A. 提高教学质量B. 促进学生全面发展C. 增强课程的实践性D. 减轻学生负担4. 教师与家长沟通时应注意（）。
A. 尊重家长B. 客观评价学生C. 保护学生隐私D. 避免过多批评5. 学生自我评价的内容包括（）。
A. 学习态度B. 学习方法C. 学习效果D. 学习目标三、判断题（每题1分，共5题，共5分）1. 教师在课堂上应完全按照教学计划进行，不得有任何变动。
[职业资格类试卷]2017年6月10日天津市滨海新区教师公开招聘考试(小学美术)真题试卷.doc
[职业资格类试卷]2017年6月10日天津市滨海新区教师公开招聘考试（小学美术）真题试卷一、单项选择题1 强调以书法用笔入画的画家是( )。
（A）钟繇（B）柳公权（C）赵孟烦（D）黄公望2 开创我国青绿山水端绪的作品是( )。
（A）《游春图》（B）《江帆楼阁图》（C）《千里江山图》（D）《明皇幸蜀图》3 下列选项中哪幅作品不是莫奈所画?( )（A）《睡莲》（B）《浮翁大教堂》（C）《亚威农少女》（D）《干草堆》4 下列不属于现代建筑类型的是( )。
（A）纪念性建筑（B）公共建筑（C）民用建筑（D）宗教建筑5 油画《开国大典》的作者是( )。
（A）詹建俊（B）董希文（C）蒋兆和（D）傅抱石6 “是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
”这段话出自( )。
（A）《论语》（B）《大学》（C）《孟子》（D）《学记》7 被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是( )。
（A）因材施教（B）遵循自然（C）教学做合一（D）官能训练8 小学开展经典诵读活动，对传统文化要“取其精华，去其糟粕”。
这说明教育对文化具有( )。
（A）集成功能（B）传递功能（C）选择功能（D）创新功能9 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
（A）终身教育（B）普通教育（C）职业教育（D）义务教育10 学校文化由校风、教风、学风构成。
就其课程性质而言，它主要属于( )：（A）学科课程（B）活动课程（C）显性课程（D）隐性课程11 一位教师经常反思：同事们怎样看自己?领导觉得自己工作的成效如何?这位老师目前处于的职业生涯阶段是( )。
（A）关注学生阶段（B）关注生存阶段（C）关注情境阶段（D）虚拟关注阶段12 学生在学习英语字母“t”后，常常将汉语拼音“t”发成英文音，造成这种干扰现象的原因是( )。
（A）前摄抑制（B）倒摄抑制（C）消退抑制（D）双向抑制13 小明同学非常喜欢老师表扬他．所以在完成数学作业时特别认真。