最新人教版小学二年级上册数学四 表内乘法(一)-3 2、3、4的乘法口诀 精品学案
最新人教版小学数学精品资料设计 1 3 2、3、4的乘法口诀 预习指南:几的乘法口诀有几句,每相邻两句都相差几。
1.看口诀,写出相应的乘法算式。
二五一十 四五二十
三五十五
2.教jiào 材cái 第dì54页yè例lì2
(1)收集信息:每副有( )个球拍,有(
)副。
(2)列算式,编口诀。
3.教材第54页例3
(1)收集信息:每束有( )个气球,有( )束气球。
(2)列算式,编口诀。
4.教材第55页例4
(1)已知信息:一盒豆沙汤圆,共有( )行,每行有( )个 所求问题:一共有多少个豆沙汤圆?
(2)求一共有多少个豆沙汤圆,就是求( )个( )相加是多少。
(3)用连加法求出一共有多少个汤圆。
(4)列乘法算式,编制4的乘法口诀。
(5)编制1的乘法口诀。
1×1= 一一( )
5. 看kàn 图tú写xiě算suàn 式shì。
(1)
(2)
×= ×= ×= ×= 口诀: 口诀:
6. 3辆汽车有多少个轮子?
每日口算2×3=4×3=2×1=5×2=4×4=
3×3=2×2=3×5=6×2=2×4=
参考答案
1. 2×5=105×2=104×5=205×4=203×5=155×3=15
2. (1)2 2 (2)2 二 2 4 四
3. (1)3 3 (2)3 三 3 6 六 6 9 九
4. (1)4 4 (2)4 4 (3)8 12 16
(4)4 8 八8 12 十二12 16 十六(5)1 得一
5. (1)2 3 6 3 2 6 二三得六
(2)3 4 12 4 3 12 三四十二
6. 3×4=12(个)或4×3=12(个)
口答:3辆汽车有12个轮子
每日口算:6 12 2 10 16 9 4 15 12 8
最新人教版小学数学精品资料设计
2。
二年级上册数学课件 - 4.3 2、3、4的乘法口诀 人教版
第4单元 表内乘法（一）
第3课时 2、3、4的乘法口诀
学习目标
1．体验2、3、4的乘法口诀的来源，并 能熟记2、3、4的乘法口诀。
2．能正确应用2、3、4的乘法口诀计算 乘法试题，体会乘法口诀在计算中的作用。
导入新知
对口令
三五——十五 四五——二十 三三——得九
一二——得二 二三——得六 二二——得四
表示？
2×2＝4
我们编写乘法口诀是：一二得二。
2的乘法口诀有几句？背一背。
2．学习3的乘法口诀。
每束气球有3个，表示 几个3？怎样用乘法算 式表示？
1×3＝3或3×1＝3
我们编写乘法口诀是：一束气球有几个？表示几个3？请你算一算， 并编出乘法口诀。
3×2＝6 3×3＝9 我们编写乘法口诀是： 二三得六，三三得九。
一二得二 1×2＝2
2×1＝2
2×2＝ 4 3×1＝ 3 5+3＝ 8 3×3＝ 9
2+2＝ 4 1+3＝ 4 5×3＝ 15 3+3＝ 6
同学们用小棒摆正方形，你们小组摆了几个正
方形？一共用了多少根小棒？怎样数才能数得
快？
8
12
16
摆1个正方形，用了几根小棒？怎样列式？
1×4＝4
你能给这道算式编一句口诀
3.读一读，背一背3的乘法口诀。
1×3＝3
一三得三
3×1＝3
2×3＝6
二三得六
3×2＝6
3×3＝9
三三得九
4.巩固应用。
（1）计算并写出口诀
3×2＝ 6
2×2＝ 4
口诀：二三得六 口诀： 二二得四
（2）边画边说口诀。
（3）用一句口诀写出两个乘法算式。
乘法口诀表二年级上册数学
乘法口诀表二年级上册数学一、乘法口诀表的意义乘法口诀表是数学中的基本工具，它可以帮助我们快速准确地计算乘法运算。
在二年级上册数学中，学生开始系统学习乘法口诀，这是后续学习乘除法运算以及解决更复杂数学问题的重要基础。
二、乘法口诀表（人教版）内容1. 一一得一2. 一二得二、二二得四3. 一三得三、二三得六、三三得九4. 一四得四、二四得八、三四十二、四四十六5. 一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五6. 一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六7. 一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九8. 一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四9. 一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一三、乘法口诀表的记忆方法1. 理解记忆法- 例如，“二三得六”，可以理解为2个3相加，3 + 3 = 6，这样通过加法的意义来理解乘法口诀的来源，有助于记忆。
2. 规律记忆法- 横着看，每一行口诀的第一个数都是相同的，第二个数从一依次增加到和第一个数相同。
而且相邻的口诀结果相差的数就是第一个数。
例如在“三四十二”“三五十五”中，15 - 12 = 3。
- 竖着看，每一列口诀的第二个数都是相同的，第一个数从上到下依次增加1，结果也是依次增加第二个数。
例如“二五一十”“三五十五”，15 - 10 = 5。
3. 游戏记忆法- 可以和家长或同学玩对口诀的游戏。
一人说乘法口诀的前半部分，如“四六”，另一人回答“二十四”。
- 制作乘法口诀卡片，随机抽取卡片进行背诵。
四、乘法口诀表的应用1. 简单乘法计算- 例如计算3×4，直接根据口诀“三四十二”得出结果为12。
2. 解决实际问题- 如一个盘子里有5个苹果，3个盘子里有多少个苹果？就是求3个5是多少，根据“三五十五”，得出有15个苹果。
(新人教版)二年级数学上册 四 表内乘法(一)《4的乘法口诀》精品课件(11ppt)-文档资料
一、复习旧知
（一）对口诀
三三 二十 二三 得五 五五 得四 二五 得三 三五
得九 四五 得六 一五 二十五 二二 一十 一三 十五
二、学习新知
你知道4的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？
得八 十二 十六
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×5＝ 15 5×2＝ 10 5＋5＋5＋5＝ 20
5×1＝ 5 5×5＝ 25
（二）边画边说口诀
三、巩固口诀
（四）填一填
8
谢谢聆听
- 1-111- -
3＋3＋3＝ 9
二、学习新知
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十
五五二十五
三、巩固口诀
（一）对口诀
得一。
得六。
十六。
三、巩固口诀
（三）小动物过河
三、巩固口诀
最新人教版小学数学二年级上册《4.3“2、3、4的乘法口诀》精品教学课件
[拓展练习] 1 根据乘法口诀，想一想，填一填。 1 2 3
小学数学 2年级上册 RJ版
三、分层练习
[拓展练习] 2 想一想，算一算。 从第1棵树到第6棵树之间一共有多少米？ 从第1棵树到第6棵树之间有5个间隔，每个 间隔有2米。 求：5个2相加是多少？ 5×2=10(米) 答：从第1棵树到第6棵树之间一共有10米。
小学数学 2年级上册 RJ版
二、易错点睛
2 根据算式写出对应的口诀。
4×2=8
× 口诀：四二得八
4×2=8 或 口诀：二四得八
2×4=8
易错提醒：两个算式的乘数相同时，用同一句乘法口诀计算。口诀的编制都 是小乘数在前大乘数在后。
小学数学 2年级上册 RJ版
三、分层练习
[基础练习] 1 用一句乘法口诀写出两道算式。
4 表内乘法(一)
第3讲 2、3、4的乘法口诀
一、知识梳理
小学数学 2年级上册 RJ版
2、3的乘 法口诀
一、知识梳理
小学数学 2年级上册 RJ版
2、3的乘 法口诀
4的乘法 口诀
一、知识梳理
小学数学 2年级上册 RJ版
我们发现：
一、知识梳理
小学数学 2年级上册 RJ版
2、3的乘 法口诀
4的乘法 口诀
编制口诀 及规律
小学数学 2年级上册 RJ版
二、易错点睛
1 判断口诀填写是否正确。
( 一二 )得二 二二( 是四 ) 三四(一十二 )
判断：× 判断：× 判断：×
改：一二得二 改：二二得四 改：三四十二
易Байду номын сангаас提醒：口诀都是汉字的小写数字，当得数是一位数时，要在前面加一个“得” 字；得数为十几时，直接写出读作。
新人教版二年级上册数学2-3-4的乘法口诀
5
6 二三得六
4 二二得四
编辑ppt
6
3个2
3个3
23 6 口诀：二三得六
33 9 口诀：三三得九
编辑ppt
7
8
12
16
1个4 1×4＝4 一四得四 4×1＝4 2个4 2×4＝8 二四得八 4×2＝8 3个4 3×4＝12 三四十二 4×3＝12 4个4 4×4＝16 四四十六
编辑ppt
8
1×1= 1
（四）五二十
5×（ 2）＝10
（ 二）五一十
（ 1）×5＝5
（ 一）五得五
1个2
2个2
1个2 2个2
1×2＝2 一二得二 2×1＝2 2×2＝4 二二得四
编辑ppt
4
3 +3
6
+3
9
1个3 1×3＝3 一三得三 3×1＝3
2个3 2×3＝6 二三得六 3×2＝6
3个3 3×3＝9 三三得九
编辑ppt
一一 得一
编辑ppt
9
1
2 3 4
编辑ppt
10Biblioteka 二、学习新知同学们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十
五五二十五
2 x 2 =4
3 x 4 = 12 4 x 3 = 12
3 x 3 =9
编辑ppt
12
2个3或3个2
23 6 32 6
二三得六
编辑ppt
13
3个4或4个3
3 4 12 4 3 12
三四十二
二年级上册数学课件第4单元 3 2、3、4的乘法口诀人教版
二年级上册数学课件-第4单元 3 2、3、4的乘法口诀（第1课时 2、3、4的乘法口诀）(共25张PPT)-人教 版
三、巩固反馈
1. 计算并写出口诀？ 3×2=（ 6 ）
口诀：_二__三__得__六__
3×3=（ 9 ） 口诀： 三三得九
二年级上册数学课件-第4单元 3 2、3、4的乘法口诀（第1课时 2、3、4的乘法口诀）(共25张PPT)-人教 版
二、学习新课
4 +4 8 +4 12 +4 16
每增加1行汤圆， 就会增加4个汤圆。
4+4=8 4×2=8 2×4=8
4+4+4=12 4×3=12 3×4=12
4+4+4+4=16 4×4=16
二、学习新课
4的乘法口诀
1个4 1×4=4 口诀 一四得四 2个4 2×4=8 口诀 二四得八 3个4 3×4=12 口诀 三四十二 4个4 4×4=16 口诀 四四十六 每相邻两句口诀的得数相差 4 。
二、学习新课
根据2的乘法口诀计算
2×1=？ 2×2=？
想：一二得二 想：二二得四
2×1=2 2×2=4
1捆棒棒糖有3个,2捆棒棒糖有几个？3捆呢？
1捆棒棒糖有3个,一共有3捆。 3+3=6，2捆棒棒糖是6个。 3+3+3=9，3捆棒棒糖是9个。
二、学习新课
3 +3
6
+3
9
1捆棒棒糖 2捆棒棒糖 3捆棒棒糖
乘法口诀：一二得二
二、学习新课
两副有几个乒乓球拍？ 两副有4个乒乓球拍。
乘法口诀：二二得四
二、学习新课
2的乘法口诀
1个2 2个2
人教版二年级数学上册《2、3、4的乘法口诀》表内乘法PPT优秀课件
你是怎么想的 ？
1×1就是一个1 ，所以口诀是 一一得一。
一一得一
看图直接说口诀。
二二得四
三五十五
看图列乘法算式。
4×5=20
2×4=8
射击怪兽
3
1
4
2
2×1= 2
2
5
15
10
2×5= 10
五 十
二十
十五
四五 二十
二四
。
得六
得八
得五
得四
一四 。
得二
得六
全课总结，提升能力
总结：今天学习了4的乘法口诀，一四得四、二 四得八、三四十二、四四十六。每句口诀对应两道乘 法算式（“四四十六”除外）。
想一想，你会编 上面乘法算式的 口诀吗？
想法你口一发诀想现，，了自什你能己么编照？出着23 的乘法口诀吗？
1捆棒棒糖有3个, 一共有3捆。
四行有16个，用点子图表示是 ，你 能列式计算吗？
那么四行有几个豆沙汤圆呢？
8
12
16
164个×4。＝16。
记忆口诀
（1）学生齐读。 （2）同桌对口诀。 （3）开火车背口诀。
2.3.4的乘法口诀
课前复习
3×5＝ 15 5＋5＋5＋5＝ 20 5×5＝ 25
5×2＝ 10 5×1＝ 5
3＋3＋3＝ 9
熟记2、3的乘法口诀，能运用口诀计算相关的乘法 算式，提高概括和语言表达能力；
经历2、3和1的乘法口诀的编制过程，理解这些口诀 的意义； 感受数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣， 增强学好数学的自信心。
初步感知
一行有4个，用点子图表示是 ，你能 列式计算吗？
我们先看看一行豆沙汤圆有几个？
最新人教版小学二年级数学上册4PPT课件.3 2、3、4的乘法口诀
易错提醒
在括号里填上合适的数。
3×( 9 )=12
3×( 4 )=12
最新中小学PPT课件
学以致用
1.计算并写出口诀。
3×2＝（ 6 ） 口诀：二三得六 4×5＝（ 20） 口诀：四五二十 2×2＝（ 4 ） 口诀：二二得四 3×3＝（ 9 ） 口诀：三三得九
最新中小学PPT课件
学以致用
2.看图写出两道乘法算式 和所利用的口诀。
2×4=8 4×2=8
二四得八
最新中小学PPT课件
学以致用
3.小猴摘桃。
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6
4×2＝ 8
2×2＝ 4
最新中小学PPT课件
学以致用
4.回家。 25
4×3＝ 5×5＝ 2×3＝ 4×5＝ 3×3＝
4
6
12
20
4×1＝
9
最新中小学PPT课件
学以致用
人教实验版
二年级 数学 上册
最新中小学PPT课件
第4单元
表内乘法（一）
3
2、3、4的乘法口诀
最新中小学PPT课件
学习目标
1.理解乘法口诀的含义。 2. 掌握2、3、4的乘法口诀,并能运 用口诀计算有关的乘法算式题。 3. 能运用所学知识解决生活中的 一些实际问题。
最新中小学PPT课件
复习导入
1.说口诀算得数。
情景导入3
汤圆装在盒子里,每行装4个,装了 4行。这个盒子一共装了多少个汤圆?
8
8 12 16
12
16 4 8 12
1×1=1
得八 十二 十六 一一得（ 一 ）
最新中小学PPT课件
典题精讲
判断：两个数相乘的积一定 比这两个数的和大。（ ）
人教版数学二年级上册教案-四 表内乘法(一) 2、3、4的乘法口诀_
人教版数学二年级上册教案-四表内乘法（一） 2、3、4的乘
法口诀
一、前言
在二年级的数学学习中，学生需要掌握基本的乘法口诀表，其中2、3、4的乘法口诀是重要的基础。
通过本节课的学习，学生将能够轻松而快速地进行2、3、4的乘法计算。
二、学习目标
1.掌握2、3、4的乘法口诀。
2.能够灵活运用乘法口诀进行计算。
三、教学准备
1.教案PPT
2.黑板、粉笔
3.教学卡片
四、教学过程
1. 导入
老师拿出乘法口诀表，让学生复习2、3、4的乘法口诀，并出示相关的示例题目，让学生进行计算。
2. 分组练习
将学生分成小组，让他们相互磨练乘法口诀的记忆，每个小组进行口头答题，加深印象。
3. 讲解
老师针对2、3、4的乘法口诀进行详细讲解，让学生理解数字之间的关系，帮助他们更好地记忆。
4. 练习
让学生进行相关的练习题，巩固所学内容，老师及时纠正学生的错误，并表扬正确的回答。
5. 总结
通过本课的学习，学生们掌握了2、3、4的乘法口诀，能够快速而准确地进行计算。
老师总结本节课的重点，并鼓励学生在课后多加练习，加深记忆。
五、课后作业
1.背诵2、3、4的乘法口诀。
2.完成课后习题。
六、教学反思
本节课的教学内容比较简单，学生们容易理解和掌握。
但在教学过程中应该多加强训练，让学生形成习惯，从而提高计算速度和准确率。
以上就是本节课的教学内容，希望学生们能够在接下来的学习中更加努力，取得更好的成绩。
二年级数学上册乘法口诀表
二年级数学上册乘法口诀表一、乘法口诀表（人教版二年级数学上册）1×1 = 1.1×2 = 2 2×2 = 4.1×3 = 3 2×3 = 6 3×3 = 9.1×4 = 4 2×4 = 8 3×4 = 12 4×4 = 16.1×5 = 5 2×5 = 10 3×5 = 15 4×5 = 20 5×5 = 25.1×6 = 6 2×6 = 12 3×6 = 18 4×6 = 24 5×6 = 30 6×6 = 36.1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49.1×8 = 8 2×8 = 16 3×8 = 24 4×8 = 32 5×8 = 40 6×8 = 48 7×8 = 56 8×8 = 64.1×9 = 9 2×9 = 18 3×9 = 27 4×9 = 36 5×9 = 45 6×9 = 54 7×9 = 63 8×9 = 72 9×9 = 81.二、乘法口诀表的记忆方法。
1. 理解乘法的意义。
- 乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。
例如，3×4表示4个3相加，即3 + 3+3+3 = 12。
通过理解这个意义，可以更好地记忆乘法口诀。
2. 按行或列记忆。
- 按行记忆：从“一一得一”开始，第一行是1的乘法口诀，只有一句；第二行是2的乘法口诀，有两句；以此类推，第九行是9的乘法口诀，有九句。