第12课鸦片战争(新教案答案)
高中历史必修1 鸦片战争 教案3 含答案 精品
《鸦片战争》教学设计课标要求：列举1840 年至1900 年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
教学目标：知识与能力通过本节课的学习，使学生了解两次鸦片战争爆发的必然性；两次鸦片战争的原因和经过；中国军民奋勇抵抗的史实；战争失败的原因；根据战后条约内容分析鸦片战争对中国的影响。
过程与方法利用图片、文字等资料创设情景，采用“情景创设——问题提出——探究学习”的课堂教学模式，运用以学生为中心的教学思想，把“以任务为中心”的活动作裁体，在研读与阐释史料，问题探究，历史比较过程中实现本课教学目标。
让学生体验感受历史，提高学生的学习兴趣。
情感态度与价值观（1）通过鸦片战争前夕中国和世界形势的分析，让学生明白“封闭必然落后，落后就要挨打”的道理, 使学生从历史的教训中得到警示。
（2）介绍鸦片战争中为国捐躯的爱国将领，引导学生为祖国奉献、振兴中华的高尚情操，树立正确的的社会责任感（3）通过对两次鸦片战争影响的分析引导学生痛定思痛、激发爱国情感，强化学生的国家主权意识教学重点：两次鸦片战争的背景和签订条约内容及影响教学难点：如何理解第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大学情分析：本课教学的对象是高一年级学生，经过初中三年的通史学习，他们形成了比较完整的知识结构，具有一定的分析能力。
作为十五六岁的孩子，他们感情充沛，爱国意识强烈，但由于他们的历史知识储备和对历史理论问题的理解能力还有限,所以在教学中教师仍需根据学生的心理和年龄特征，进行因势利导。
教学过程：导入：由世博会导入，从第一届世博会上的英国人中国馆引出问题:中国是怎样成为英国的殖民目标，远隔重洋的两国为何开战？？这一切都要从今天要讲的鸦片战争说起。
第一章：云翻雾起——寻背景师：回到第一届世博会，英国人除了布置中国馆，还精心布置了自己的展馆，大家猜一猜，他会在自己国家的展馆里陈列怎样的展品？生：蒸汽机师：由蒸汽机引出英国工业革命后为了扩大市场，加紧征服殖民地的行动，资本主义的扩张本性，决定了战争的必然性。
高中历史岳麓版一第四单元第12课鸦片战争教案
高中历史岳麓版一第四单元第12课鸦片战争教案鸦片战争教学设计【课程标准】列举两次鸦片战争西方列强的侵华史实，概述中国军民抵抗外来入侵斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【重点】《南京条约》及其附件内容及阻碍【难点】两次鸦片战争的阻碍【学情分析】两次鸦片战争的内容在初中差不多学习过，学生具有比较扎实的历史功底，但停留在具体的知识和简略的史实。
与初中时期相比，高一的学生高中学生的抽象思维能力和对某些历史理论的明白得能力都有较大程度的提高；同时他们也喜爱探究，有积极的参与意识和极强的表现欲。
但学生对历史理论问题的正确明白得，对历史知识的客观全面的认知，还有待提高。
老师仍需依照学生的明白得能力和已有的知识，采取深入浅出、形象生动的方法进行因势利导，不断启发，点拨和矫正。
【学科素养】以高考历史核心素养为目标，依据课标、教材和学情，确定以下（一）时空观念：两次鸦片战争的战争的通过和时刻（二）唯物史观、历史说明、史料史证教学中采纳图片、文字等资料，引导学生阅读、摸索、解答。
家国情怀：感悟民族危机下，中国的军民英勇不屈的反入侵斗争；为实现伟大复兴的中国梦努力奋斗。
【教学过程】【师】导入：图片中的人，是叙利亚驻联合国代表巴沙尔.贾法里.本月9日,在联合国安理会紧急会议上,他怒斥美国以谎言为由发动入侵战争。
但是，从他发表演讲开始，美英代表差不多离席，拼尽全力也没能阻止4月1 3日英美法联军对叙利亚发动空袭。
会议终止后，这位外国大使的落寞背影被抓拍下来。
我们同情叙利亚，声讨入侵。
同时，这张图片也戳动了中国人的痛处。
看到这张图片，你想到了什么？【生】回答【师】今天我们一起学习遭受过入侵的中国近代史——《第四单元内忧外患与中华民族的奋起》，这节课有两条线索，共五节课，今天我们学习第一节鸦片战争，中国近代史的开端。
作为战争，我们一样从几个方面进行讲解哪？【生】战争的背景、过程、条约及阻碍。
【师】专门好，我们今天从五个方面学习一下这节课。
第12课 鸦片战争 教案
第12课鸦片战争教案教案标题：第12课鸦片战争教案教学目标：1. 了解鸦片战争的起因、过程和结果。
2. 掌握鸦片战争对中国历史的重要影响。
3. 培养学生的历史意识和分析能力。
教学重点：1. 鸦片战争的起因和过程。
2. 鸦片战争对中国历史的重要影响。
教学难点：1. 分析鸦片战争对中国的深远影响。
2. 培养学生的历史意识和分析能力。
教学准备：1. 教材：根据教材内容准备相关的教学素材。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
3. 学生参考资料：提供相关的书籍、文章或网站链接。
教学过程：引入（5分钟）：1. 利用多媒体设备播放与鸦片战争相关的图片或视频，激发学生的兴趣。
2. 提问：你们对鸦片战争有了解吗？它对中国历史有什么重要影响？知识讲解（15分钟）：1. 通过PPT或黑板，简要介绍鸦片战争的起因和过程，包括英国对中国的贸易要求、鸦片的输入和禁烟令、战争爆发等。
2. 引导学生思考：为什么鸦片战争会对中国历史产生如此重要的影响？讨论与分析（20分钟）：1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论鸦片战争对中国的深远影响，包括政治、经济、社会和文化等方面。
2. 每个小组选择一名代表进行汇报，其他小组进行评议和补充。
3. 教师引导学生进行整理总结，形成对鸦片战争影响的清晰认识。
拓展延伸（15分钟）：1. 提供学生参考资料，让他们进一步了解鸦片战争的背景和后果。
2. 要求学生写一篇关于鸦片战争影响的短文，包括政治、经济、社会和文化等方面。
小结与评价（5分钟）：1. 教师对本节课的内容进行小结，强调鸦片战争对中国历史的重要性。
2. 针对学生的表现，进行评价和反馈。
教学资源：1. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
2. 学生参考资料：相关的书籍、文章或网站链接。
教学反思：1. 教师需要提前准备相关的教学素材，确保教学内容的准确性和完整性。
2. 引导学生进行讨论和分析时，要注重激发学生的思考和表达能力。
3. 在拓展延伸环节，要提供多样化的参考资料，满足学生的不同需求。
岳麓版高中历史必修一第12课《鸦片战争》教案
岳麓版高中历史必修一第12课《鸦片战争》教案XXX《鸦片战争》教案教学目标知识与技能1．识记的基础知识1）掌握鸦片走私的原因和虎门销烟的概况。
2）掌握鸦片战争爆发的概况、《南京条约》的内容及其对中国的影响。
3）掌握第二次鸦片战争的起因、经过和影响。
2.理解和运用1）通过鸦片战争发生的历史背景和经过研究、探究，学生能够对鸦片战争的性质、原因作出正确的分析和认识，澄清和批驳在这一问题上的一些错误认识和谬论，提高辨别是非的能力和批判的能力。
2）对鸦片战争中国战败的原因进行分析和讨论，提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。
3）通过史实，分析鸦片战争对中国社会的影响，培养学生能够全面认识问题的能力以及借鉴别人观点、相互合作研究的能力。
过程与方法1）情境再现：鸦片战争前后的东西方社会的差异。
2）多种途径获得信息，运用信息说明自己观点的方法。
3）师生讨论，探究鸦片战争的影响。
情感态度与价值观1）鸦片战争的爆发不是偶然的，它是在清王朝封建统治面对严峻危急的时刻，以英国为代表的西方本钱主义列强在全球进行殖民扩张不可避免的结果。
2）鸦片战争是英国发动的、以掠夺为目的的侵略中国的战争，对中国来说，这场战争完全是一次反抗侵略的自卫战争。
清政府的腐败和落后，导致了这场战争的失败。
落后就要挨打，这是鸦片战争为后人提供的宝贵教训。
奋发图强，振兴中华，是每个青年学生的历史重任。
3）被称为“万园之园劳的圆明园，是中华文明的集中体现。
火烧圆明园是侵略者对中国文化的摧残，也是人类文明史上的悲剧。
重点与难点重点鸦片战争、第二次鸦片战争的起因；鸦片战争对中国的影响。
难点教学过程导入新课人民英雄纪念碑的第一幅巨型浮雕，就是虎门销烟的冲动听心的场面。
虎门销烟是中国禁烟运动的正义之举，向全世界表清楚明了中华民族维护民族尊严和反抗本国侵略的坚强决心。
标志着近代中国人民反侵略斗争的伟大起点。
为什么说虎门销烟是正义之举？鸦片输入给中国带来了什么风险？英国为什么会以此发动鸦片战争？为什么中国会失利？它给中国带来了什么样的影响？鸦片贸易与当今的毒品走私有何区别？新课研究1、虎门销烟政治经济军事外交综合中国封建主义，日益腐败英国先进的资本主义国家落后的自然经济，财政入不够出完成了工业反动，商品经济发达装备陈旧，军备废弛闭关自守，愚昧无知封建统治，危急四伏船坚炮利殖民扩张本钱主义疾速崛起1.鸦片战争的背景国内：①自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；②政治日益糜烂，土地兼并严峻，阶级矛盾尖锐；③军纪松散，军备废弛；④闭关自守，沉醉于天朝上国的迷梦中。
2021-2022高一历史岳麓版必修1 学案：第四单元 第12课 鸦片战争 Word版含答案
第12课鸦片战斗[课标要求]了解两次鸦片战斗期间列强侵华的史实和中国军民抗英斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
一、鸦片战斗1．爆发的背景(1)英国：鸦片战斗前，世界资本主义高速进展，英国更是成为头号资本主义强国。
(2)清政府：清王朝闭关自守，沉醉在天朝上国的迷梦中。
(3)导火线：林则徐虎门销烟。
①缘由：为扭转贸易逆差，转变原有的贸易格局，英国商人向中国输入鸦片；鸦片给中国带来深重灾难。
②时间：1839年6月。
③影响：极大地鼓舞了中国人民的斗志。
[易混易错]鸦片战斗爆发的直接缘由是林则徐的虎门销烟；根本缘由是英国打开中国市场，倾销商品和掠夺原料。
而不是英国一再宣扬的爱护鸦片贸易。
2．时间：1840年6月至1842年8月。
3．中国人民的抗争(1)战斗中先后涌现出关天培等英勇抗敌的爱国将士。
(2)定海人民英勇杀敌，直到把侵略者赶出去。
4．结果：清政府被迫签订了中国近代历史上第一个不公平条约——中英《南京条约》。
5．条约内容(1)割地赔款：割香港岛给英国。
(2)通商口岸：广州、福州、厦门、宁波、上海。
(3)协定关税：英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定。
(4)其他特权：领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。
6．影响(1)政治：中国的主权和领土完整遭到破坏。
(2)经济：被迫卷入资本主义世界市场。
二、其次次鸦片战斗1．缘由：列强为扩大在华利益，提出全面修约的要求，被清政府拒绝。
2．经过(1)1856年10月，英法两国联合发动侵华战斗。
(2)1860年，攻入北京，火烧圆明园，清政府战败求和。
3．结果：1858年和1860年分别签订《天津条约》和《北京条约》。
4．条约内容(1)增开天津等11个城市为通商口岸。
(2)外国商船可在长江各口岸往来。
(3)外国人可往内地游历、通商、传教。
(4)赔偿英、法军费各800万两白银。
5．影响(1)清政府权力结构发生变化。
(2)一部分官绅主见学习西方“长技”，兴起了洋务运动，中国现代化运动由此起步。
现代双语学校南校岳麓版高中历史必修一习题 第12课 鸦片战争 含答案
第12课鸦片战争一、选择题(2分×15）1．1858年,中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文,无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷'字。
”这表明当时的中国( ）A．已经形成平等的外交观念B．“天朝上国”规制受到冲击C．对西方列强产生崇拜心理D．受到西方文化的广泛影响2．马克思在评论鸦片战争时说,,“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权-—这真是任何诗人想也不敢想的的一种奇异的对联式悲歌.”据此，下列表述正确的是（）A．“陈腐世界的代表"是指固守旧制度的清政府B．“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关C．“对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤D．“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德3.道光三十年(1850年），林则徐对关心国事的年轻人说：“终为中国患者,其俄罗斯乎？吾老矣，君等当见之.".以下能证明林则徐预见的史实是( )①侵吞中国150多万平方公里领土②通过不平等条约割占辽东半岛③统帅八国联军镇压义和团运动④支持袁世凯篡夺辛亥革命果实A。
①②B。
①④C。
②③ D.③④4。
右图是外国侵略者在洗劫并焚毁圆明园时掠夺的文物的照片。
法国佳士得公司于2009年2月25日将这两件文物公开拍卖,引起中国人民的愤慨。
该文物被掠夺时在位的清朝皇帝是（）A。
道光帝 B.咸丰帝C.光绪帝D.宣统帝5．鸦片战争前夕，林则徐致信英国女王,表示相信英国政府是受到英驻华商务监督义律的欺骗而走上歧途,恳请她制止鸦片贸易。
这表明林则徐（)A．希望以和平方式实现禁烟B．希望扩大中英正常贸易C．开展禁烟得到了英王认可D．对英国的政治了如指掌6．1832年英国东印度公司派“阿美土德”号对上海进行侦察和测绘，鸦片战争后英国通过了一个不平等条约迫使清政府开放上海。
该条约是（）A．《北京条约》B．《天津条约》C．《辛丑条约》D．《南京条约》7．恩格斯在评论某次战争时指出：“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得不承认这样一件一目了然的事实:这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利。
鸦片战争八年级历史上册课本习题参考答案
鸦片战争八年级历史上册课本习题参考答案评价历史是要把历史放在具体的情境中加以考察，进行实事求是的分析，要史论结合，论从史出。
下面是小偏整理的鸦片战争八年级历史上册课本习题参考答案，感谢您的每一次阅读。
鸦片战争八年级历史上册课本习题参考答案P4材料研读：结合上述材料，谈谈鸦片走私带来的严重危害。
白银大量外流，危及国家统治;摧残国人的身体和精神。
P6问题思考：鸦片战争中，中国为什么会失败?英国综合国力强大。
鸦片战争时，英国已完成工业革命，处在资本主义上升时期，生产力发达，政治制度先进，军备优良，战争准备充分。
清政府制度腐朽落后。
鸦片战争时，中国处于封建社会末期，政治腐败，经济落后，军备废驰，战争领导者清朝统治集团战和不定，作战组织指挥不力。
P7课后活动结合《南京条约》的相关内容，对比1840年前的中国，你认为鸦片战争后中国社会发生了哪些变化?鸦片战争前，中国政治上是一个独立自主的封建国家，清政府行使全部主权，经济上自然经济占统治地位。
鸦片战争后，香港岛的割让破坏了中国的领土主权，协定关税破坏了中国的关税自主权。
五口通商和协定关税有利于西方列强疯狂向中国倾销商品和掠夺原料，使中国的自然经济开始解体。
鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
初二历史学习方法一、知识回顾整体感知上课伊始，教师首先向学生说明复习的范围，让学生明确复习目标，之后学生根据课文进行知识回顾，从整体上感知本课的复习内容。
二、构建网络形成体系这一环节需要师生共同参与，可采用师生互动、生生互动等多种形式，其目的在于将知识系统化、条理化，以形成清晰的知识体系。
在这一过程中，应注意以下几点：1、讲准重点：抓住关键，切记眉毛胡子一把抓。
2、讲透难点：采取抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，易混知识相对照等方法。
3、讲明疑点：采取“设疑、质疑、释疑”的程序和方法解决学生的疑难问题。
4、讲出知识的规律：重在讲出知识间的内在联系。
三、依线巩固内化知识学生根据构建的知识网络，进行巩固，可根据具体情况采用自主学习、合作学习等多种形式，使学生达到将课本知识内化为自己的知识之目的，从而加深对知识的再认识。
第12课 鸦片战争 教学设计
第12课：鸦片战争（一）新课导入部分在上课之前，我们先来听一段材料：刚才，我们一起听了一段材料。
材料主要是想告诉我们：1840年以前的中国和1840年以后的中国，是两个不同的世界。
在1840年以前，我们中国走过了五千年的文明历程，我们始终是在自己的世界里走着自己的路，始终是在传统的历史轨道中不断的循环。
所有的外来文明，都被我们所包容，都被我们所同化，最后成为了我们自己的东西。
而在1840年以后，面对着资本的全球扩张，古老的中华文明却再也没能将之融入其中，五千年的老路再也走不下去了。
在工业文明的撞击下，中国社会的发展溢出了传统的轨道，开始走上了一条全新的发展道路，一百多年以来，我们中国人正是沿着这条道路，走过了救亡走过了革命，走向了崛起走向了腾飞。
今天，我们就来学习第十二课：鸦片战争。
（二）课堂教学部分下面，我们先来学习本节课的第一个问题：鸦片战争前的中英两国。
我们大家都知道，在17世纪的40年代，中英两国都发生了社会巨变。
在英国，爆发了资产阶级革命，最终确立了君主立宪政体，人类历史从此改道；而在中国，旧的王朝最终被农民起义的巨浪打翻。
满洲贵族的铁骑，横扫南北，在旧王朝的废墟上，又建立了新的封建王朝。
中国又进入了新的历史循环。
而经过了长达200年的发展，到了1840年，这两个国家又各自发生了那些变化呢？我们先来看英国，1840年的英国，是这样的景像。
我给大家读一下：“自然力的征服，机器的采用，化学的应用，轮船的行驶，铁路的通行，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？”同学们都学过历史，都知道，1840年的英国，已经基本上完成了工业革命，在短短的不到100年的时间里，就成为了一个近代意义上的工业国家。
政治上君主立宪，经济上大机器生产。
那我们再来看看英国的社会，又是一种什么样的情况？（某某某你把这段材料给大家读一下吧）●有理想的地方，地狱就是天堂——但丁●为伟大的事业捐躯，从来都不能算作是失败——拜伦●我就是自己的帝王——康德●不自由，毋宁死——巴德里克·亨利●我的茅屋，就是我的城堡，风能进、雨能进、国王不能进——英国民谚●我可能不同意你的观点,但我愿誓死捍卫你说话的权利——伏尔泰好，请坐。
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12课鸦片战争(学案)
请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。
我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。
……──《炮子谣》
（1）最早向中国走私鸦片的国家是谁，其走私的原因是什么？
国家——英国；
原因——为改变正常中英贸易中英国贸易逆差
防止大量金银流向中国。
（2）鸦片输入的危害是有哪些？清政府采取了什么对策？虎门销烟有何积极义意？
危害:,白银外流，财政困难;削弱军队战力;
败坏吏治;摧残身心健康
对策: 清政府派林则徐查禁鸦片。
积极意义:展示了中华民族反侵略的决心，鼓舞了中国人民反侵略的斗志
（3）有人说，鸦片战争是因林则徐的禁烟而引起的，没有林则徐的禁烟运动，就不会爆发鸦片战争，这种说法正确吗？为什么？
不对.
理由：（1）工业革命后，欧美资本主义迅速发展,；
（2）最先完成工业革命的英国作为“世界工厂”，早就蓄意打开中国市场；
（3）虎门销烟仅为英国的发动战争的借口和导火索
(4)二次鸦片战争为什么清朝必败?从两次战争的失败我们得到什么启示?
因为落后的农耕文明难以抵挡先进的工业文明；
落后的封建制度难以抵挡先进的资本主义；
启示：落后就会挨打闭关就会落后；必须紧跟时代潮流，与时俱进；
两次鸦片战争的概况
三、结合条约内容，分析两次战争对中国社会的影响
【课后检测·巩固练习】
一、选择题（单选）
1.“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，（对这些人文资源）完全入迷了。
”但到了“18世纪末19世纪初，欧洲人则对中国的自然资源更感兴趣”。
导致西方人这种变化的根本原因是（ B ）
A.中国的人文和自然资源都很丰富
B.西方资产阶级革命和工业革命的需要
C.东西方经济文化交流的需要
D.资本主义世界市场建立的需要
2.《南京条约》中的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”等理由选择的结果。
这种选择（ C）
A.便利英国向中国大量倾销鸦片
B.便利英国掠夺中国劳动力办厂
C.表明英国的目的是打开中国市场
D.表明英国要向中国大量投资
3．1851年英国维多利亚女王在伦敦的海德公园为万国工业博览会剪彩，充分展示了英国强大的工业实力，同时也昭示了英国对市场的需求，基于
这种需求，英国发动了侵略中国的鸦片战争。
在签订的条约中最能体现这一需求的是 ( )。
A．勒索大量赔款 B．协定关税C．开放通商口岸 D．割占香港岛
4.《南京条约》签订后，欧洲资产阶级未能实现其向中国倾销工业品的愿望，主要原因是
A.中国闭关锁国的大门尚未打开
B.中国人民抵制洋货
C.列强争夺中国市场的矛盾尖锐
D.封建的自然经济的抵制作用
5、人民英雄纪念牌上第一幅浮雕就镌刻着《虎门销烟》，其主要目的是为了
A纪念林则徐“开眼看世界”B纪念和弘扬其民族爱国精神
C肯定其迈出了改革开放的第一步 D开启了中国的近代化
6.2007年是圆明园建园300周年。
1951年，周总理曾指示“圆明园遗址要保留,地不要拨用了。
”保留圆明园遗址,是因为它（ D ）
①是近代资本主义列强侵略中国的历史见证②是爱国主义的教育基地③具有热爱世界和平的教育功能④标志着封建专制堡垒的土崩瓦解
A.①②④
B.①②③④
C.①③④
D. ①②③
7. “英国自中国购茶，卖至美国，买回棉花，并以鸦片卖至中国。
”这种情形主要发生在
A．17世纪前期 B．18世纪前期C．19世纪前期 D．20世纪前期
8.鸦片战争中，一些清朝官员看到英舰不用帆桨也能行驶自如，认为“英人使用妖术”，于是请来法师助阵破敌。
这一现象主要反映了
A．英国的军事力量远远超过清朝B．部分官员闭目塞听，愚昧无知C．清政府动员各界力量参加抗英 D．清军将领采取消极抵抗的政策9. （2013·浙江文综·17）近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。
”上述言论针对的是( )
A．领事裁判权 B．片面最惠国待遇
C．居住及租地权 D.“门户开放”政策
10.代表清政府在《南京条约》上签字的耆英曾说，鸦片战争失败的主要原因是老百姓不支持国家以及国家军队。
导致“老百姓不支持国家以及国家军队”的根本原因是。
A．老百姓对清政府的腐败不满 B．长期的专制统治使老百姓缺乏主人翁意识
C．老百姓没有爱国精神 D．老百姓对列强的本质认识不清
11.“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。
”材料中的“它”是指
A．鸦片战争 B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争 D．抗日战争
12.某些西方资产阶级史学家把鸦片战争称为英国为维护正当贸易而进行的“通商战争”。
这句话的实质是。
①掩盖了战争的性质②强调战争的作用③为殖民侵略辩护④表达了对东方市场的渴求
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
13.1861年，雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么？”信中的“文明人”指
A．英国军队 B．法国军队C．英法联军 D．八国联军
14，1840年的鸦片战争使“中国的历史进程发生了重大转变”，这主要是因为
A．中国第一次被西方国家打败 B．长期闭关锁国政策被打破
C．中国社会性质改变 D．专制君权受到强烈冲击
1．“倘遇有（中英人民）交涉词讼……其英人如何科罪，由英国议定章程法律，发给管事官（即驻华领事）照办。
”对这一规定的理解正确的是①
它出自《南京条约》附件②英国要求华洋“分居”③严重损害了中国的司法主权④助长了英国在华的侵略活动（）
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④。