《暴风骤雨》的背后

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部编版八年级历史上册第24课《人民解放战争的胜利》课时优化练习

部编版八年级历史上册第24课《人民解放战争的胜利》课时优化练习

部编版八年级历史上册第24课《人民解放战争的胜利》课时优化练习1.毛泽东说:“我们的解放战争,主要是靠这一亿六千万人民打胜的。

有了土地改革这个胜利,才有了打倒蒋介石的胜利。

”这说明土地改革( )A.激发了农民的革命积极性B.使农村阶级关系发生根本变化C.彻底摧毁了封建土地制度D.为国家工业化建设准备了条件2.1948年出版的小说《暴风骤雨》再现了人民解放战争时期中国农村暴风骤雨般的阶级斗争。

这一斗争推动了( )A.农村革命根据地创建B.孟良崮战役的胜利C.刘邓大军挺进大别山D.解放区的土地改革3.中国共产党自建党伊始就十分重视土地问题,在建国前曾先后实行“打土豪、分田地”“地主减租减息,农民交租交息”“没收地主土地,实现耕者有其田”等土地政策。

上述土地政策的调整是基于( )A.地主阶级剥削程度B.国际形势发展变化C.农民阶级现实诉求D.社会主要矛盾变化4.1947年6月30日夜,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力12万人,一举突破黄河天险,千里跃进大别山,这一军事行动( )A.标志着全面内战的爆发B.结束了国民党在大陆的统治C.基本上解放了华北全境D.揭开了人民解放军战略进攻的序幕5.在一次军事计划讨论会上,“刘伯承说:‘山东按着敌人的脑袋,陕北按着敌人的两条腿,我们拦腰砍去。

’他的比喻生动形象,使在座的同志们都笑了起来。

邓小平又说:‘这一刀一定要砍好,一定要砍在敌人的要害部位。

’刘伯承强调:‘一年来敌我悬殊的情况已经有了很大的改变,但敌人的力量还是很大的,我们不能低估’。

”刘、邓在讨论会后指挥的军事行动( )A.是党的历史上生死攸关的转折点B.粉碎了日军“不可战胜”的神话C.揭开了人民解放军战略进攻的序幕D.标志着解放战争取得彻底胜利6.毛泽东曾说:这是一个历史的转折点,这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。

这是一个伟大的事变。

这个事变一经发生,它就将必然地走向全国的胜利。

这里的转折点是指( )A.粉碎了国民党军队的全面进攻B.揭开了人民解放军战略进攻的序幕C.华北全境基本解放D.国民党军队的主力基本被消灭7.“1948年10月15日,锦州被占领,10月19日长春被攻取,11月2日沈阳被攻克,蒋(介石)损失了47万最精锐的部队,整个政府军的士气被给予了致命的打击。

27课故事二则的生字组词

27课故事二则的生字组词

27课故事二则的生字组词一、我会认组词拜:bài(拜见、跪拜、拜年)侯:hóu(王侯、侯门、王侯将相)肤:fū(皮肤、肤色、肤浅)剂:jì(药剂、剂量、一剂药)髓:suǐ(骨髓、精髓、深入骨髓)纪:jǐ(姓纪、纪律、纪晓岚)标:biāo(标准、标枪、标签)二教:jiāo(教学)jiào(教室)拜:拜bài(拜见)bái(拜拜)骨:gǔ(花骨朵)gū(骨头)纪:jì(世纪)jǐ(姓纪)三、近义词拜见一一拜访喜欢一一喜爱高明一一高超严重一一严厉连忙一一急忙应该一一应当进步一一提高百发百中一一百步穿杨四、反义词喜欢一一讨厌高明一一低劣严重一一轻微满意一一失望模糊一一清楚进步一一退步五、理解词语无声:表示不发出声音。

无能为力:没有能力或能力达不到。

拜见:敬辞,拜会;会见(从客人方面说)。

骨髓:骨头里的像脂肪的物质。

每次都击中目标。

它描述射箭或射击非常准确。

聚精会神:集中精神;集中注意力。

竟然:表示出乎意料。

2、统编语文二年级下册第12课《寓言二则》生字拼音组词,近反义词及词语解释一、课文朗读:[qq-video vids=qn0]二、我会写注音及组词亡:wáng(死亡、流亡、亡羊补牢)牢:láo(牢记、坐牢、牢固)钻:zuān(钻出、钻研、钻牛角尖)劝:quàn(劝告、劝说、劝学)丢:diū(丢失、丢人、丢下)告:gào(告诉、告别、报告)筋:jīn(脑筋、牛筋、钢筋)疲:pí(疲劳、疲倦筋疲力尽)三、我会认注音及组词寓:yù(寓言、公寓、寓所)则:zé(规则、原则、两则)圈:juàn(羊圈、猪圈、牛圈)叼:diāo(叼着、叼起、叼住)坊:fāng(书坊、坊间、作坊)悔:huǐ(后悔、悔过、悔恨)此:cǐ(从此、因此、长此以往)焦:jiāo(焦急、焦虑、心焦)喘:chuǎn(喘气、喘息、气喘吁吁)四、多音字圈:quān(圆圈)juàn(猪圈)转:zhuǎn(转身)zhuàn(转动)尽:jǐn(尽管)jìn (尽头)五、近义词街坊——邻居后悔——悔恨劝告——劝导焦急——着急巴望——渴望终于——终究急忙——赶忙筋疲力尽——精疲力竭六、反义词急忙——从容明白——糊涂筋疲力尽——精力充沛七、理解词语1.揠苗助长:“揠”的意思是拔。

暴风骤雨的意思

暴风骤雨的意思

暴风骤雨的意思【拼音】:bào fēng zhòu yǔ【解释】:暴、骤:急速,突然。

又猛又急的大风雨。

比喻声势浩大,发展急速而猛烈。

【近义词】:暴风疾雨、狂风暴雨、急风暴雨、【反义词】:和风细雨、东风化雨、【用法】:联合式;作主语、宾语;形容迅疾而猛烈的风雨或群众运动。

【成语接龙】:暴风骤雨——雨覆云翻——翻江搅海——海沸山裂——裂土分茅——茅茨不翦——翦发待宾——宾饯日月——月夕花朝——朝歌夜弦——弦无虚发——发奋为雄【出处】:《老子》第二十三章:“故飘风不终朝,骤雨不终日。

”明·吴承恩《西游记》第69回:“有雌雄二鸟,原在一处同飞,忽被暴风骤雨惊散。

”【成语典故】:朱紫国国王在端阳节上,被妖怪抢走了王后,由于惊恐忧思,把粽子凝滞在腹内,因此得了重病。

三年后,唐僧四人取经路过朱紫国。

孙悟空为国王悬丝把脉后,说:“陛下因为惊恐忧思而得病,病的名字叫双鸟失群之症。

”众人问:“神僧长老,什么是双鸟失群之症?”行者说:“有雌雄二鸟,原在一处同飞,忽被暴风骤雨惊散,雌不能见雄,雄不能见雌,雌想雄,雄也想雌:这不是双鸟失群吗?”众人齐声喝采道:“真是神僧!真是神医!”,悟空用药打下了国王腹内的粽子,又制服了妖怪,救回了王后,彻底治好了国王的病。

【造句】:1、如果说犹如暴风骤雨般的第一乐章是戏剧的一幕,那么明净、安详的慢板第二乐章就是暂时的宁静。

2、雨水节气,我绕过牛毛细雨,躲过瓢泼大雨,顶着狂风暴雨,冒着枪林弹雨,一路挥汗如雨,终于把雨伞送到,愿友情为你遮风挡雨,心情永远春风化雨。

3、假如没有追求,我们只会在凄厉中颤抖;假如没有追求,我们只会在艰难中怒吼;假如没有追求,我们只能在狂风暴雨中苟延残喘;假如没有追求,我们只能在山穷水尽中束手无措。

4、在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。

5、我们一边走着,一边感到暴风骤雨般的欣喜。

暴风骤雨:揭露考试中的黑幕

暴风骤雨:揭露考试中的黑幕

考试,是学生们最熟悉却又最敬畏的话题。

对于每一个学生而言,考试既是一次展示自己所学知识的机会,也是一次评判能力水平的标尺。

然而,近年来,考试中的黑幕却逐渐浮出水面,让人们不禁感到担忧和困惑。

暴风骤雨般的揭露,如同一道雷霆破晓的闪电,将黑幕一一揭开。

在某校考试中,一名学生意外发现了监考老师和部分考生的合谋行为——他们通过暗中交流答案、传递作弊工具等手段使得考试变得毫无意义。

这起事件的曝光,引发了对考试中黑幕的广泛讨论和探究。

考试中的黑幕层出不穷,令人痛心的是,有很多学生被迫卷入其中。

为了应对教育体制下的巨大压力,一些学生不得不求助于作弊手段,以期获得更高的分数。

而这种行为的背后,是教育体制对课程内容的过分看重与应试教育的倾向。

学生们在追逐分数的同时,丧失了创造力和独立思考的能力。

黑幕的揭露,不仅仅是对现行教育体制的质疑,更是对社会道德的警示。

学生们的不诚实行为,不仅败坏了考试的公平性,也伤害了自己内心的纯洁与正直。

面对考试中的黑幕,我们不能袖手旁观,而是应该勇敢站出来,揭露真相,呼唤公平的教育环境。

然而,暴风骤雨并非只有阴暗的一面,它也为我们带来反思和启示。

首先,我们需要重新审视教育体制,关注学生的全面发展,促进素质教育的落地。

这需要教育部门加大对教育资源的投入,提供丰富多样的教育途径,培养学生的创新精神和实践能力。

其次,家庭和社会也应该承担起责任,共同营造诚实守信的氛围。

家长要引导孩子正确看待成绩,不以分数论英雄,注重培养孩子的品德和素质。

社会应该减少对分数的过分追求,鼓励学生积极参与社会实践活动,并给予他们更多的发展机会。

同时,黑幕的揭露也提醒了学生们要坚守道德底线,远离作弊等不诚实行为。

诚实是一个人的基本品质,也是我们社会共同的价值观。

虽然考试成绩重要,但更重要的是通过真实的努力去取得好成绩。

只有做到诚实守信,我们才能拥有真正属于自己的成功与成就。

黑幕的揭露是一场暴风骤雨,带来的是难以想象的破坏与伤害。

暴风骤雨读后感

暴风骤雨读后感

暴风骤雨读后感以下就是整理的暴风骤雨读后感,一起来看看吧!岁月似流沙,我伴着月色,沿着岁月留下的痕迹,四处寻觅,几乎找遍了心中的每一个角落,却发觉刻在心里的,是小学时沉醉于《暴风骤雨》,烧漏了锅,烧灭了火,生平唯一一次挨了父亲的两个耳光。

愤怒的父亲撕碎了书,我的快乐似天空的浮云,缥缈而去。

我的心悄悄地捡取时光的碎片,用心中的爱珍藏着。

直至去年,我无意中在南宫旧货市场,淘得此书,终于可以打开尘封已久的记忆。

读过《暴风骤雨》的人都知道,在这充满镜头感的语言背后,真实的历史发生在1946年到1948年间。

随着东北局从各军政机关抽调一万多名干部,奔赴东北平原和山地的各个村屯,一场新的战斗打响了。

正是暴风骤雨式的土地改革使千千万赤贫的农民走上了革命到底的义无反顾之路。

正是农民、工人、知识分子的全面革命化,成为中国革命的特点,也成为中国革命必胜的保证。

“庄家人翻身啦”一句,离开了旋律调性,它是呼喊,是叫嚷,是霹雳电闪,它唤醒了阶级,带着拼却一身热血的决绝。

周立波在里面描写的赵玉林、郭全海、白玉山夫妇还有老孙头,形象都很鲜明,而且也写出了正面人物的成长历程,可以说真实再现了当年东北的土改风云。

东北方言的大量使用也很不错,幽默含蓄,富有地方气息,风土味道,其中人物的心理刻画和细节描写甚为精湛,深入浅出,耐人寻味,令人拍案叫绝,当初我就是因此而“走火入魔”的。

文中的地主韩老六可谓是反面人物的代表,就像现在的富人,他拥有大面积的土地,富得流油,而租种他土地的佃户却过着吃不饱穿不暖的日子,最后势必会引起人们造反。

假如韩老六让他的佃户缴少量的租子,佃户吃的饱穿得暖,能过上富足而有余的日子,佃户们怎么会起来造反呢韩老六最后又怎么会走向灭亡呢当然当时的中国不止一个韩老六,正如现在也不至一个富人。

反思现在富人们周游世界享尽人间荣华,穷人们却在为生计拼命流血流汗。

为了老百姓的生计,提高工资提高待遇应该是刻不容缓。

最后,让我们为有这样的社会国度而自豪,为这样的国度中的英勇不屈的人们而骄傲!作文网为大家带来最权威、种类最多的关于单元作文,希望大家能够喜欢。

《暴风骤雨》背后的土改历程

《暴风骤雨》背后的土改历程

【百年百人百事】文.泽一时代的潮汐《暴风骤雨》这部长篇小说塑造了不佃46年5月4日,抗日战争胜利后中共中央发布了把减租减息改为没收地主土地分给农民的“五四指示”,于是一场轰轰烈煉的土地改革运动就 衽解放区的广大农村开展起来了。

第二年,时任松江省委《松江农民报》编辑的周立波被自己的亲身经历激励着,开展了同样轰轰烈烈的创作。

1948 年,革命经典小说《显风鼻雨》终于问世。

历史的回声旧中国的土地制度是极不合理的,少数的地主和富农拥有绝大部分的耕地,而贫农、 雇农和中农的情况却恰恰相反。

这时地主阶级开始残酷剥削农民,并与官僚等势力勾结,所以时常有农民被镇压、欺辱甚至被活活打 死的事情发生”在这样的社会条件以及劳动人民迫切需求下,中国共产党为打倒帝国主义、封建主 义、完成民主革命的基本任务,内战时期就在革命根据地开展了土地革命”1946年冬天,周立波随军来到东北参与土改斗争”就是这段宝贵的日子让他融入当地农民中间,听他们聊天,话题从斗争地主到 家庭琐事,从风土人情到个人遭遇……周立波和农民一起战斗和工作了半年之久,所见 所感激励了他的创作。

从那时起,元宝镇不再是一个普通的乡村小屯,而是被赋予了非凡 意义的“元茂屯””不久之后,周立波来到了当时省委土改的重点地区一周家岗,那里的阶级斗争更 为复杂和尖锐”周家岗的生活以及他之后访 问村屯的经历为他的写作积累了大量素材,于是周立波补充、修改了小说的第一部,又花 半年多时间完成了第二部”就这样,贫苦农民和恶霸韩老六的斗争故事就此展开”少丰满的人物形象:既是一个出色的群众运动的组织者和领导者,又是一个感情丰富的革命战士的土改队长萧祥;自私胆小却无比热爱共产党,随着斗争的发展不断克服缺点的赶车老农老孙头;在反抗中第一个觉醒,与地主阶级 势不两立,并为了革命牺牲的赵玉林;在旧社会受尽苦痛和磨难,积极参加到土改斗争的风暴中的郭全海……周立波笔下的农民都是在无产阶级先锋队教育下成长起来的先进农民典型, 是在推翻封建土地所有制的暴风骤雨中,经受了斗争的锻炼而成长起来的具有无产阶级革命时代新式农民英雄的先锋”故事中的这样一批人,起到了拓荒的作用”现代文艺理论家陈涌曾评价《暴风骤 雨》:“正如对于群众生活一样, 作者对于群众语言也是热爱、敏感的” ”周立波把在元宝镇和当地百姓工作半年多的切身感受融入 在字里行间,人物惟妙惟肖吸收了群众语言的长处,语言富有地方色彩”周立波在谈到这部小说的创作动机时说,他是“想借着东北土地改革的生动丰富的材料,来表现我党 20多年来领导人民反帝、反封建的雄伟而艰苦的斗争和当代农民的苦乐与悲喜,以教育和鼓舞广大的革命群众””《暴风骤雨》对于党在整个土改过程中的领导作用十分重视,反映的时代特色和地方特色也是相当鲜明的,同时还具有饱满的革命激情”《暴风骤雨》用平实的文字告诉了我们“不革命就会一直受压迫””小说在广阔的背景上描绘出了土地改革运动的真实面貌,而比这些更深入人心的是农民阶级觉悟受到了启发,精神面貌也发 生了翻天覆地的变化”他们化身无产阶级的革命战士,在共产党领导下冲破封建罗网,朝着解放大道迅速奔跑”®(编辑,军)-新青年-15。

第二章 十七年时期的小说创作(1949-1966)第一节、概述

第二章 十七年时期的小说创作(1949-1966)第一节、概述

五、别样情调,人性美的战争小说《百 合花》
作者简介:茹志娟(1925— 1998), 1958年在《延河》 发表《百合花》。新时期发表 有对历史、现实进行反思,批 判极左路线的作品《剪辑错了 的故事》、《草原上的小路》。 作品内容: • 人物: 十九岁的小战士、新媳 妇、文工团的 “我”。 • 情节:小战士向新媳妇借被子, 为救老百姓牺牲。(请叙述)
•人物形象性格鲜明。农 民英雄朱老忠从不成熟 到成熟,(现代成长小 说),发起反割头税斗 争。 •情节跌宕起伏,从第一 代朱老巩(自发)保卫 锁井镇48亩公田失败, 吐血身亡;到第二代朱 老忠远走他乡多年后回 乡复仇(自觉革命); 到第三代江涛、大贵遇 到共产党,成长为无产 阶级战士。
•艺术上:气势宏伟,结构 庞大,有民族气魄。家族小 说与阶级斗争建构相结合, 朱、严两家三代农民的不断 奋争; •锁井镇乡土气息浓郁,日 常生活化叙事特点明显,具 有北方农村风俗画、风景画 特征。
炼》
1、作者简介: 1906—1970,原名赵 树礼,山西人,很小就受民间戏剧、戏 曲的影响,是《讲话》后实践毛泽东文 艺思想的最佳作家。1943年发表《小二 黑结婚》、中篇小说《李有才板话》, 1944年后,发表《李家庄的变迁》。建 国后主编《说说唱唱》,创作了长篇 《三里湾》、短篇《锻炼锻炼》、《登 记》,及戏剧、谈创作经验的文章。作 品追求大众化,语言通俗、风趣。是一 个置身于农民站在农民的立场上写作的 作家。与马烽、西戒、孙谦、胡正等一 起形成“山药蛋”派。
三、周立波及其《山乡巨变》
1、作者简介
1908—1979,湖南益阳人。1934开始创作。 1946创作写东北地区土改的《暴风骤雨》,与 丁玲作品一起获得斯大林文学奖金。解放后创 作了表现湖南地区1955—1956合作化运动的 《山乡巨变》(1958发表上篇,1960发表下 篇)。1978年后发表《湘江一夜》,获全国优 秀短篇小说奖。以及以故乡农村为背景,写得 很秀美的《山那面人家》。

暴风骤雨电影观后感200字

暴风骤雨电影观后感200字

暴风骤雨电影观后感200字
作为一部紧张刺激的电影,《暴风骤雨》让我不仅在心理上备受考验,而且在剧情上也有很大的波动。

故事背景在一个古老而恐怖的城镇上,描述了一对情侣陷入危险的境地。

男主角是一位来自伦敦的患有强迫症的警察,而女主角则是一位神秘的女子。

两人在被困在城镇上的时候,陷入了一个离奇而恐怖的阴谋之中。

电影中各种人物的形象都设计得非常的细腻,他们之间的关系也变幻莫测,时而展现出的温暖和同情,时而展现出的阴暗和狡猾,令我的情绪瞬间变幻。

特别是电影的结尾,男主角意外地揭开了真相,给观众带来了极大的惊喜。

同时,电影中的音乐和画面设计也是十分出色的,营造出一种紧张充满压迫性的氛围。

《暴风骤雨》不仅是一部优秀的电影,更是一部充满智慧和启发的作品。

它告诉我们,在背后藏有多少真相和秘密,需要我们去发掘和探索。

同时也让人们感受到了人性的复杂性,每个人都有自己的故事和内心的矛盾。

在观看这部电影之后,我也深刻地意识到,在现实生活中需要让同情和理解贯穿其中,让自己变得更加宽容和充满爱心。

总结来说,《暴风骤雨》不仅仅是一部精彩的电影,更是一部值得思考和启发人们的作品。

作为一名观众,我也沉浸在其中,深深的受到了启发和感动。

这部电影让我感到了生命的
宝贵和复杂,也让我明白了个人的选择和判断的重要性,因此我感到非常的有意义。

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《暴风骤雨》背后的真相《信睿》2011/06 作者:张伟那场暴风骤雨已经从郭长兴、刘福德或老丁太太的脸上消失了。

当蒋樾见到他们时,黑龙江省尚志市元宝村的这些老人都已经走到了人生尽头。

他们花白的头发都梳理得整整齐齐,穿着干净的衣服,坐在螺丝店里、轮椅上或是毛主席画像前,笑容腼腆,说话轻而谨慎,仿佛在努力压制着藏在他们体内那段洪水般凶猛的历史。

但往事从没有真正平息,刘福德清楚地记得,地主“韩老六”住着并不是很好的房子,老丁太太则对自己决定他人生死的权力念念不忘。

六十多年前,暴风骤雨从这些普通人身上呼啸而过,卷翻了他们生活的元宝村,并从这里涌向全国。

当周立波的小说《暴风骤雨》和同名电影随着新政权传遍全国时,他们都成为一种符号。

这个符号试图让人看到的,既有旧社会的苦难和不堪,也有新社会的优越和希望。

也就从那时候起,位于东北一隅的小村汇入了时代巨流,随之起起落落。

真实的元宝村和真实的往事都遮蔽在巨流下面,被许多人咽到肚子里。

等到2005年蒋樾来到这里,打开录像机时,其中一些往事,已经被带进了棺材里。

但那些还活着的人,却吞吞吐吐张开了嘴。

他们翻检旧事,凑出了一个外人从未真正进入过的元宝村,拼出一场暴风骤雨的真实样貌。

工作队在全国第一支土改工作队到来之前,元宝村像大多数1946年春天的中国村庄一样,贫穷、安静,还有些压抑。

多数人为了生计而忙碌:浪荡汉赵光腚穷得穿不起新裤子;长工张殿荣给人卖力气谋生;即便是地主韩凤歧,也要靠养猪和老婆替学生们做校服来赚些外快。

在周立波的小说《暴风骤雨》中,这里被称作“元茂屯”。

这个草屋顶上长满青苔的地方,正度过暴风骤雨前最后的宁静。

离韩老六被批斗还有段日子;后来成为农会主任的郭长兴,此时还是郭孩子,穷得叮当响。

那个某种程度上改变他一生的作家周立波,还没有进入他的生活。

但风正向这里吹来。

曾任黑龙江省委宣传部部长的老人张向凌记得清楚,当时中共东北局的决议是:干部们脱下西装和皮鞋,丢开汽车,成立工作队,到乡下发动群众。

他们的目的,用纪录片《民主东北》的话说,是“用一切力量帮助被压迫的群众翻身”。

工作队是被一架马车拉到元宝村的。

有人记得,时间大约是正月刚过。

也有人记得,时间似乎是7月份。

电影《暴风骤雨》用人们熟悉的手法记述了这个场景。

一身正气的工作队员向和气的乡民借住,并得到了热切的回应——这应该是真实的,与此相交错的是另一种复杂情绪。

这种复杂情绪在后来讲述的老人们嘴里流露出来:老实巴交、甚至还有点懦弱的元宝村人,对这些陌生人客气而狐疑。

其实,无论从哪个角度来看,他们生活得都并不舒适,需要改变。

跟着工作队来到元宝村的年轻人于洋,后来成了《暴风骤雨》的主演。

他记得,这里房子四面透风,冬天格外难过。

但鼓动这些看起来受尽苦难的农民起来反抗,却并没有想象中容易。

比如,当一个给韩老六扛活的农民被反复问及他的悲惨遭遇时,竟然没头没脑地说:我给他扛活他给我钱啊。

在这个没见过什么世面的庄稼汉子来说,“我没有钱雇他,我就得给他干”是最朴素的逻辑。

至于“压迫”、“团结”这些工作队员带来的新鲜词儿,他还太陌生,听不大懂。

结果,在工作队员热情宣扬的当口,农民们就在边上懒洋洋地打架、抽烟,或是互相嘀咕。

电影《暴风骤雨》记录下这个令人尴尬的时刻。

以至于头一个月,工作队员都闷闷不乐的。

“群众挺难发动的,光发动群众发动了一个来月。

”直到采取了一种行之有效的动员手段,这一切才有了改观。

一个叫小王的通讯员,隔三差五就到郭长兴家。

那时候,郭长兴住在韩老六家路南,一趟“小趴趴房”,一看就是穷人家。

帮他扫院子、挑水,交朋友。

从其他地区调到新成立的“元宝区”担任区委副书记时,周立波38岁。

据说,他喜欢到村民家“唠嗑”,坐在炕上给他们说笑话,教他们唱革命歌曲。

对周立波,元宝村的村民并没有谈论太多,只记得他是工作队员,口袋里总是装着笔和本子,抄抄记记。

等到郭长兴(小说中名为郭全海)、韩老六和元宝村一起,随着周立波的小说红遍全国时,很多人才恍然大悟:原来周立波是个作家。

动员最开始的交流,是在一夜接一夜的思想工作中进行的。

苦大仇深、非常穷的人,成了最明确的团结对象。

这是“压迫最深的人”,是“基本群众”——当然,这是工作队成员事后回忆的措辞。

几十年后,农民刘福德则用了另一种表述:“有些人品质不好,正因为他有这个特点,他能帮着把这个运动掀起来,有那么点积极作用吧。

”说这话时,刘德福穿着一身整齐的蓝色劳动布衣服。

面对镜头,他脸上不时露出生活馈赠的略带油滑的笑容。

这些吃不上、穿不上,外面有饥荒甚至要饭的人,被乡村们称为“穷头儿”们。

一个后来在某市党办工作的工作队员,则选用更直白的语气坦陈:最先靠近工作队、积极参加运动的,“游手好闲,不务正业,好吃懒做”的人多。

“工作队来了,油头滑脑地给你汇报很多工作,把他当成积极分子,这种情况也有。

”事隔多年,于洋说起这个来还有些懊恼。

对这样的人,他引用了当地流行的称呼:“二流子”。

对象选定以后,宣讲开始了。

电影《暴风骤雨》里,这个场面是饶有意味的:周立波对着一群表情略显迷惘的听众宣布:今天在座的,都是受苦的穷哥们,伪满苦害咱们14年,大粮户压迫咱们好多辈子。

“如今是咱们穷人的天下了。

”鉴于批斗也是一门需要后天启发的技巧,宣讲会之后又出现了训练班,内容也延续了贴近群众的宗旨。

周立波学着用东北话跟大家算账,教大家明白“地主怎么剥削人”。

“农民的觉悟很快就发动起来了。

”说到这里,当年的工作队队员有些兴奋。

不过,最能激起阶级仇恨的是诉苦。

这是一名昔日农会干部对着摄像机总结的经验。

因此,当外号“赵光腚子”的农民赵玉林站出来,要“主动说说心里话”时,局面似乎即将打开。

用于洋的话说,敢和地主阶级来斗争,来清算,“这是一个很重要的阶段”。

老辈人都还记得赵玉林。

在北庙扛大活,“老棉裤都坏了,大伙跟他闹笑话”。

他声泪俱下的诉苦也被拍摄进电影《暴风骤雨》里。

工作队员的评价是:诉苦诉得不错。

接下来就顺理成章:一个接一个的诉苦者,越来越激动的表情和动作。

最后这些原本就存在、或是被牵引出的苦难汇成一句话。

电影《暴风骤雨》里,一个声音喊道:乡亲们,要报仇的跟我走。

事后看来,当地人面对这种突然到来的风潮,情绪复杂得很。

当高凤桐戴着黑框的老花镜回忆时,他记得,工作队员找了他好几次,听他唠嗑。

“那就照实说呗,咱也不会编啥,怎么回事就是怎么回事,”这个笑容憨厚的白发老头沉吟了会儿,补充道:“咱也不知道后来能枪毙那么多人啊。

”“早知道枪毙这么些人的话,咱也撒点谎,大罪化小罪。

”说完这句话,他陷入暂时的沉默。

而电影里,工作队员找到“郭孩子”时,他这样回答:“那就把韩老六抓起来,崩了他。

”地主郭长兴对韩老六的记忆是这样的:他走道老是戴着帽子,穿长布衫,拄着棍,高挑个子,走道“板板整整的”。

电影《暴风骤雨》里,被称作“韩老六”的这个地主分子,正是这样一副形象。

郭长兴家租种着韩老六家的地,据说两家“的确有阶级仇恨”。

而在周立波广为流传的小说和同名电影里,韩老六被塑造成奸猾、贪婪和凶残的恶霸。

这大大鼓励了在更广大地区推动土改运动的进程。

对这个“满洲国治安农会会长”、“韩保长”,人们的记忆参差多态。

他是外来户,高凤桐数了下,他在这里干了6年,“也是群众选的”。

高凤桐记得,韩老六家“穷不喽嗖的,整两个钱,也维持不着啥生活”。

他的老婆在小学教音乐,放学回家没啥事,给小学生做点校衣。

与电影里住大房子、满屋宝贝的生活不同,村民吕克胜的记忆是,韩家有那么三间小草房,高矮有棚那么高。

唯一值得称道的,是“有点儿玻璃”。

“韩老六实际上他妈的也没有啥,”一个老人说到这里特意放低了语气,“和那个书上写的不一样。

”关于韩老六的话题,引起了人们对“地主”们的集体回忆。

打从记事时起,高凤桐注意到,那些有名的地主,比如李兴广、贾明其和刘罗锅子,虽然家里有车有马,但舍不得吃舍不得穿,“攒两个钱就买点地,攒两个钱就买点地,都是这样的地主”。

农民刘志国也对地主们“一块豆腐割两半吃两顿”的情景印象深刻。

那时候,一块豆腐一分钱。

刘志国还记得,一到清早,地主撅着棉裤撅着棉袄腰里扎个绳子,“一弯腰都露肉”。

被没收了家产的“原地主”李茂修,也终于敢公开自己的抱怨,尽管声音还有些低沉:“我苦苦挣来的,省吃俭用,没有偷没有抢没有劫……”甚至于,连工作队的年轻人于洋一开始也产生了疑问。

刚开始,他想不通:地主们也有劳动啊,干嘛对他们这样,分他们财产,分他们的土地。

后来,经过老同志们的指点,他才受了“教育”。

农民们也许是太过宽容了。

做动员工作的时候,讲到地主的罪行,农民们也会附和着说“地主剥削人”。

可接下来有的人话锋一转:人家到时候铲地铲最累的时候,割地割最累的时候,那也真犒劳。

这让积极分子郭长兴至今还抱怨:“工作队就觉得,这时候你说这个干什么?”“只能说地主啊、富农啊,比一般人能宽裕点儿,这是真的。

也得去劳动,吃的也都是一般粗粮。

”刘德福操着一个老人特有的缓慢语气,试图总结这段历史,“不过你可以想象,两极分化,必然到任何时候都是存在的,人想要改变它不容易。

”但改变这种分化的努力,却雷厉风行地开始了。

电影《暴风骤雨》里的口号是这样喊的:“乡亲们,工作队来到咱们屯,就是要和大家一道闹翻身,斗地主。

”批斗在刘福德看来,《暴风骤雨》这个名字,取得“相当对”。

因为他所经历的那场运动相当激烈。

不过,被周立波在书里有意无意遗漏的那些细节,用他的话说,“挺残酷”。

“那时候叫武装土改,”于洋介绍说,“每个人都有枪。

”而土改的过程,也就是“和地主阶级为代表的阶级对抗、斗争”的过程。

对抗和斗争的确激烈,这从一个老人的回忆可以得到印证:当时,人们要出远门需要开路条,否则“有问题的不都跑光了吗”?年轻的李茂修摇身成了地主,过去的街坊邻居们把他围住,“房上、院里、街上,尽是人”,对他指指点点,还有人要上去揍他。

这几乎是人们所能记起的斗争中最平和的一幕。

此时,群众已经“运动起来”,跟地主像打仗一样斗争。

有时候,当“老百姓全都上去就要打”的时候,工作队员会去维持会场。

其中一个人的理由是这样的:你打死了就没有批斗对象了,不是一次批完,要三番五次地批。

一名后来担任过某省省委书记的老人,对斗争进行了自己的分析。

“一个他受剥削,”他说,“一个他怕地主报复。

”“扛着镢头去刨啊。

”这个当时在某地任职的老干部感叹:“农民起来拼命的话,我就怕,我怕惹大祸,你要让他起来,又怕他出事,难。

”当时,许多地主分子被押到镇东门外枪决,据老人们说,有时候,元宝村和相邻的钢铁村会“两家撵(比)”,“你毙一个,我也毙一个”,最后,两个村不得不合为一个村。

而他们最后得出的结论是,在这个运动当中,“我们没有那么太落后”。

老人们也回忆起一些无法证实的小故事,成为这段久远历史的惨淡注脚。

高凤桐记得,他听得见附近学校的平房里,晚上整宿传递出打骂声和求救声。

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