阅读放飞梦想
《放飞梦想》读书心得(通用5篇)
《放飞梦想》读书心得（通用5篇）《放飞梦想》读书心得（通用5篇）读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，这时最关键的读书心得不能忘了哦。
那么读书心得到底应该怎么写呢？以下是为大家的《放飞梦想》读书心得（通用5篇），，希望能够帮助到大家。
每个人都有自己的梦想，我也有，伟大的中国也有，我的梦也许就是中国的梦！自从我读了《放飞梦想》之后，仿佛我在茫茫的梦想之海中找到了救生艇一般。
我的梦想是做一名教师，安康老师。
因为现在我们太不关注自己的身体了。
我长大了会教他们好好保护自己的身体。
不要理病魔，就算他入侵你了你也可以战胜他。
我们可不能破坏这未来的花朵。
这《放飞梦想》里有很多哲学道理，有要把信心捏在手上，别让他跑掉。
离失败越近就离成功不远。
在我的世道上有着这么一句话走自己的梦想，随着梦想前进吧这一故事带给我许多启发，内容是：有个小女孩叫玛利亚，她总是低着头，别人总将她给忘记，因为只小女孩总是低着头，爸爸妈妈都是不看她，因为她的姐姐比她漂亮可爱，她很自卑。
终于有一天她被人夸奖了。
放学时她路过饰品店看见了很好看的发夹，便走进去买了这个发夹，刚要走出去，就被人撞了，一看是她的英语老师，就打了声招呼，老师就说玛利亚你今天真漂亮她开心的笑了笑。
回到家她的爸爸妈妈抱着她说宝贝呢今天真漂亮。
姐姐也对她笑了笑。
回到卧室她照了照镜子想看看自己有多漂亮，却发现自己的夹子没了又想了想原来是要抬头呀。
玛利亚笑了一下从此玛利亚一直抬头向前信心也挺多的。
我们应该笑他学习。
《放飞梦想》这本书是我机缘巧合下在图书馆借到的，或许上天就是这么眷顾我，在我需要那么一本书将我的路明朗化的时候，它就出现了。
我们从中考，高考一路冲杀过来，来到大学，不得不说我们是出色的，也是不容易的，但是人生的战斗才刚刚打响，四年之后，我们将面临人生中最剧烈的竞争——求职竞争，没有之一，它就是最剧烈的竞争！从小到大，从孩提到大男孩，从农村到城市，从平庸到出色，从一无是处到遍地开花，我们所有的付出都是为了迎接这最大的挑战。
学生读书放飞梦想的讲话稿
学生读书放飞梦想的讲话稿在充满活力，日益开放的今天，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。
你写讲话稿时总是无从下笔？下面是小编整理的学生读书放飞梦想的讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生读书放飞梦想的讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是xx小学一年级一班的xx，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。
我爱读书，从小就爱。
妈妈也跟我说过，在我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下，一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。
也许在妈妈肚子里时，我就受到读书的熏陶。
据妈妈说，在我4岁的时候，还做过一首小诗呢：月亮，你一个人在天上怕不怕？快下来，让我抱抱你吧！月亮，你一个在天上跟谁玩？快下来，让我跟你玩吧！小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心地给我讲。
我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂得还多！”于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。
我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。
于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的学识，学会了做人的道理。
读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。
同学们，让我们一起来读书吧！读书，会让我们快乐！读书，会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！谢谢大家！我的演讲完毕。
学生读书放飞梦想的讲话稿2亲爱的老师、同学们：华罗庚曾说过：“善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
”的确是呀，只要我们把小的时间充分利用起来，抓住每一分，每一秒，便会得到意想不到的收获。
小时候，我识字水平很差，爸爸妈妈便专门为我制订了一项识字计划。
读书放飞梦想演讲稿5篇
读书放飞(fànɡ fēi)梦想演讲稿5篇读书放飞(fànɡ fēi)梦想演讲稿1我从小就有一个很大的梦想，就是能把世界上所有的书都看完。
读书可以使人的品德高尚，使人的知识增长。
同学(tóng xué)们，让我们从现在开始读书，爱读书，重视读书！读书，首先要分类，看你读什么书。
有的同学爱看文学书，看完之后可以用日记和作文里的好词好句；有些学生喜欢阅读知识书籍。
虽然好词好句不多，但是丰富了各方面的知识；有的同学爱看漫画书，让你笑起来不留痕迹。
这就是(jiùshì)读书的分类。
以某种方式调整他们自己的规那么(nà me)。
读书，也是有状态的，有的同学以前看漫画，现在拿起小说、散文书，恐怕十分钟就看完了全部内容。
这是一个已经适应漫画的状态。
但是我对漫画书并不着迷，所以我迫不及待地想看完一本书几个小时。
所以，我也把书当成乐趣和朋友。
读不同的书，可以让你领略不同的内涵；同类型的书，让你觉得不同作家写的风格不一样；有些书让我们知道了为人处事的道理；有一些书让我不用离开家就能了解世界各地的人文地理.读书的好处，只有读过了才能明白。
总之，从今天开始，让我们畅游书海吧！读书放飞梦想演讲稿2如果有人问我，最喜欢做的事情是什么，我的答复是读书；钢琴比赛获奖后，妈妈问我想要什么奖励，我的选择也是书；过生日时，奶奶问我想要什么礼物，我的答案还是书。
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯；书，是哺育心灵的母乳，是启迪智慧的钥匙。
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀〞；爱迪生说：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产〞；托尔斯泰说：“书籍是青年人不可别离的生命伴侣和导师〞。
我最爱读书，通过读书，我学会了尊长爱幼、知书达理、自强自立；我最爱读书，通过读书，我遨游了浩瀚的太空，探索了恐龙的世界，潜入了神秘的海洋；我最爱读书，通过读书，我认识了神通广阔的孙悟空，见识了神机妙算的诸葛亮，知道了义薄云天的梁山好汉；我最爱读书，通过读书，我开阔了眼界，陶冶了情操，宽广了胸怀。
快乐阅读放飞梦想演讲稿5篇
快乐阅读放飞梦想演讲稿5篇快乐阅读放飞梦想演讲稿篇1亲爱的老师和学生们:大家好!我是五年级三班的齐欣。
我今天演讲的主题是“阅读伴随我快乐的成长”。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。
如果我是一只鸟，那本书就是我让自己翱翔的那一天空;如果我是一条小鱼，那么书就是我可以漫游的大海。
有许多书籍爱好者，古今中外，都写过著名的谚语。
例如，周恩来说“为中国的崛起而学习”，杜甫说“学习突破成千上万册，像上帝一样写作”，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。
我记得当我还是个孩子的时候，晚上睡觉前，我妈妈经常给我讲有趣的故事。
听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡——在蓝天空中，我仿佛变成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔...我去了学校，在老师的帮助下，我学会了自己看书。
只要我有时间，我就像一只勤劳的小蜜蜂一样，不知疲倦地在一百个书园里收集花粉。
随着时间的推移，我一天天长大，每本书都成了我不可分割的好伙伴。
我学习童话、科幻、百科全书和世界著名的作品。
在这本书里，我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先，恐龙又高又可怕，在古代人们习惯于钻木头生火...哦，这个世界太棒了!从《水浒传》中，我“认识”了宋江，一个忠诚宽容的人。
在《三国演义》中，我遇到了诸葛亮，一个足智多谋的人。
在《钢铁是如何炼成的》一书中，我学到了克服困难的力量...书籍是无尽的宝藏，给我增添了丰富的知识。
这本书是一个快乐的天堂，它让我忘记了所有的悲伤。
书籍是冬天的阳光，带给我春天的温暖。
这本书是沙漠中的绿洲，给了我新的希望。
就这样，书籍年复一年地陪伴着我，我在书籍的芬芳中成长。
阅读真的很好!在新学期，我们班的书架已经更新，许多好书丰富了班级的小“图书馆”。
一旦有了空，我就会在书架前闲逛，寻找我最喜欢的书。
学生们，让我们热爱阅读吧!有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了美好的明天!我的演讲到此结束!谢谢大家!快乐阅读放飞梦想演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是“好书伴我成长”。
读书放飞梦想的优秀演讲稿
读书放飞梦想的优秀演讲稿读书放飞梦想的优秀演讲稿一海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的境界。
但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。
无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗？人们常说，有志者，事竟成；还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。
由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。
雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。
其根本原因就在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔！所以，我们立志就要立大志，志当存高远！我们青年人好幻想，每个人都有自己美好的梦想。
但如果不经过奋斗，那梦想终究是梦想，绝无实现的可能。
大家一定听说过“蜀鄙二僧朝南海”的故事。
穷和尚和富和尚都立志要去南海，结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海，而富和尚“数年来欲买舟而下，犹未能也”。
原因何在？就在于穷和尚勇于立志，更勇于践志；富和尚则只敢想，却不敢做。
心动不如行动，努力永远不会太迟！让我们马上行动起来吧！做一件事情，只要开始行动就可算是获得了成功的一半。
演讲大师齐格勒曾说过这么一段充满哲理的话：世界上牵引力的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块，这个庞然大物就无法动弹。
然而，一旦火车头开始启动，这小小的木块就再也挡不住它了；当它的时速达到一百公里时，一堵五英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿！从几块小木块就可令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙，火车头威力变得如此巨大，原因不是别的，就因为它“动”起来了。
读书放飞梦想演讲稿(18篇)
读书放飞梦想演讲稿（18篇）读书放飞梦想演讲稿（精选18篇）读书放飞梦想演讲稿篇1如果有人问我，最喜欢做的事情是什么，我的回答是读书；钢琴比赛获奖后，妈妈问我想要什么奖励，我的选择也是书；过生日时，奶奶问我想要什么礼物，我的答案还是书……书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯；书，是哺育心灵的母乳，是启迪智慧的钥匙。
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”；爱迪生说：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”；托尔斯泰说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”……我最爱读书，通过读书，我学会了尊长爱幼、知书达理、自强自立；我最爱读书，通过读书，我遨游了浩瀚的太空，探索了恐龙的世界，潜入了神秘的海洋；我最爱读书，通过读书，我认识了神通广大的孙悟空，见识了神机妙算的诸葛亮，知道了义薄云天的梁山好汉；我最爱读书，通过读书，我开阔了眼界，陶冶了情操，宽广了胸怀……我们不仅要爱读书、多读书，还要读好书、会读书。
读书不是突击作业，而是细水长流；读书不是走马观花，而是细细品味；读书不是看看热闹，而是多多思考……同学们，我们一起读书吧，让我们插上知识的翅膀，展翅高飞，奔向理想的彼岸！读书放飞梦想演讲稿篇2大家好!今天我为大家演讲的题目是《致敬青春，放飞梦想》。
五月的鲜花，为青春绽放;炽热的阳光，因梦想燃烧。
又到一年五四时，日新月异的时代变迁赋予五四精神新的内涵，青春不老的深厚情怀让这个属于青年的节日永远激情澎湃。
90后的我，作为新时代的青年人,我们具备的不仅仅是青春,还有身上闪耀的光芒,热情而充满活力,充满激情和斗志。
记得当初，我带着美好的憧憬步入社会，带着几分懵懂从学生到员工的身份转变让我措手不及，打听周围的小伙伴都在学习都在交流，所以我没有理由不努力，如今我已变得成熟，要让我青春的激情在三甲建设中迸发，打造三晋名镇，建设舒心三甲的号召犹如一股清风,在这个温馨的大家庭里我们为之感慨，为之激动，为之兴奋、为之自豪。
快乐阅读放飞梦想演讲稿（精选7篇）
追梦，我也失败过，那些失败的记忆点缀了我的生命，却让我对实现梦想更加执着!那是5年级的事儿的吧，那时的我总有一股倔强劲儿，为自己定下了一个又一个目标!在一次比赛中，我满以为自己能取得不错的成绩，因为那可是我费了不少力气的硕果，我想既然我努力了，就一定会有收获!可是，结果却令我大为失望，我失败了，真的失败了!看到许多同学拿着奖状和我擦肩而过，心中很不是滋味!泪水，打湿了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失败了，第一次，那个简单的梦想破碎了。我把头埋进手里，可是我是90后啊，坚强的90后，不能哭!一个有梦的90后，怎能如此脆弱?我抬起头，被泪水冲刷得更加明亮的眸子闪烁着坚定的光芒!下次努力，永远坚强!永远朝着那个梦努力，这才是张扬的、坚强的90后啊!
上幼儿园的时候，老师曾问我们：“你们的梦想是什么呀?”我总是把手举得高高的，老师让我来回答，我自豪的告诉老师：“我要做一个好人!”我的回答引来了大家的哄堂大笑，因为大家觉得比起他们那些伟大的梦想，我的梦想实在是太微不足道了!可年幼的我，哪里会管这么多，这可是我小时候最纯真的梦。
上一年级了，我有了新的梦想，那就是当一名光荣的红领巾!那时候，我是多么羡慕带红领巾的大哥哥大姐姐，觉得“少先队员”是很光荣的称号，心想，若是能当上少先队员，摸一摸胸前那鲜艳的红领巾，该是多么伟大的事儿!
不管怎样，读书是一件很美妙的事情。
快乐阅读放飞梦想演讲稿 篇7
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的，由此我们可以看出书籍对我们的重要性。我的梦想是当一名作家，所以，这更离不开平时日积月累的读书。只有多读书、读好书，我们才能完成自己的梦想。
读书放飞梦想的优秀演讲稿
读书放飞梦想的优秀演讲稿读书放飞梦想的优秀演讲稿一中央电视台著名节目主持人白岩松曾说过：“一个人年轻时的梦想有多大，他的成就才有多大。
”梦想就像阶梯，它帮助我向着光明的未来攀登；梦想就像指南针，它帮助我寻找人生的方向。
一个人如果没有梦想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？想起了开学第一课—《我的梦，中国梦》。
其中的刘伟、杨梦衡。
都讲述了自己实现梦想的经历，令我深受感动，那一句句令人深省的话语，仍在我耳边萦绕。
我今年十二岁，我也有自己的梦想，像泉水流经山谷，像蜂蝶飞过花丛，我的梦想五彩斑斓：我最初的梦想，是想做一名老师，因为妈妈就是一名老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干”。
当我看到汶川地震，那些压在废墟下的人们时，我渴望做一名白衣天使，救死扶伤。
后来我爱好写作，我想将来能成为一名作家，写家事、国事、天下事。
如今，我的梦想是做一名演讲家，这个梦想就像一粒种子，深深地扎根于我的心中。
老师告诉我：梦想离不开汗水和眼泪，然而要实现这一梦想，就必须脚踏实地，一如既往。
梦想还是一种挑战，要有恒心、耐心、智慧，只要坚持，永不放弃，就会梦想成真。
为了实现我的梦想，我坚持每天阅读中外名著，积极参加学校组织的各项活动。
回忆自己第一次站在讲台上讲故事时，紧张的我两腿发抖，心脏咚咚直跳。
那一次我失败了。
我哭了。
妈妈说：“失败也是一笔财富，不要气馁。
”擦干眼泪，我又开始为梦想努力了。
上课积极回答好每一个问题，放学后我就站在镜子前背古诗，练习表情。
我还经常给同学讲故事，让同学给我指缺点。
缠着老师和妈妈，请他们为我指导。
一份耕耘，一份收获。
去年我有幸被评为潍坊市阅读之星，在学校组织的演讲比赛中我还获得了第一名，每一年的六一文艺汇演大家都推选我担任主持人。
捧着一个个红红的证书，我知道我又朝梦想前进了一步。
小草，为梦想破土而出；溪流，为梦想勇往直前；雄鹰，为梦想划破长空；我，为梦想不断拼博。
我坚信：有志者、事竟成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读放飞梦想，习惯开启未来
菁华铺乡长槐小学
温家宝总理曾意味深长地说过：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。
一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。
”这句话也曾被“阅读〃梦飞翔”文化关怀慈善基金会主席梁伟明先生多次引用过，在我校的图书室开幕式上，他就是用这句话寄语同学们热爱阅读、展望未来。
一年来，我校全体师生在梁伟明先生无私精神的激励下，结合县教育局推行的养成教育，积极开展了以“培养学生良好阅读习惯”为主题的系列阅读活动，取得了良好的成效。
一、活动引领，激发兴趣，让学生爱读书
爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。
为了激发孩子们的读书兴趣，学校设计了丰富多彩的活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来。
经常召开阅读主题队会，如“我读书我快乐”“我与好书共成长”等，激发学生的读书热情。
学校制定了阅读奖励计划，开展“阅读之星”评比，并发放家长信，邀请家长一起参与学生的阅读活动。
各年级的班主任老师在读书活动开展之初，充分利用午读课的时间，给学生讲故事，或是推荐新书。
教师们通过绘声绘色的故事、生动精彩的介绍，使学生产生了阅读的欲望，调动了学生主动阅读的积极性。
为了充分发挥环境的熏陶作用，学校在教学楼的每个横梁上都张贴了有关读书的名人名言，如“生活里没有书籍，就好像没有阳光”、“智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”等，这样的名句深深吸引着学生。
墙壁上还张贴了许多诗画，力争让每一面墙壁、每一个角落都散发出文化的韵味。
学校还组织了“师生共读”的活动，动员每位
教师多去图书室看书，鼓励教师做读书的表率，以勤奋的读书形象，为学生树立榜样。
这样，学生深受感染，阅读兴趣更浓了。
二、科学训练，培养习惯，让学生会读书
为了培养学生良好的阅读习惯，学校把阅读活动与养成教育结合起来，以“培养学生良好的阅读习惯”作为养成教育的主题，大力培养学生良好的阅读习惯。
1．培养学生收拾整理的习惯。
在每节午读和阅读课前，学校首先要求学生做好的就是整理自己的课桌和书包，要学会把东西收拾得井井有条，养成严谨、细致的生活习惯，从而提高学习效率。
从扣好衣服的钮扣，拉好书包的拉链，到收好散落的文具，摆好杂乱的书籍，教师把严谨的要求落实到每一个细节中。
如为了使同学们养成课前准备的习惯，老师们花了几个星期，利用每节课的下课时间进行训练。
通过训练，大部分学生养成了收拾整理的好习惯，不管是课前，还是课后，都能把自己的东西管理好，教师也觉得学生习惯好了，上起课来也更轻松。
2．培养学生爱护书籍的习惯。
为了教育学生爱护书籍，学校组织班主任在班上进行了“我和书做好朋友”的主题教育活动。
在上读书课之前，要求孩子们互相监督，看双手是否洁净；拿到书以后，看是否有折角、涂画等不文明行为。
尤其是在开馆之前，学校组织学生开展“给新书包书皮”的活动，放手让孩子们自己去裁剪包书纸、折边、粘边，通过这样的体验，孩子们感受到了包书的辛苦，也更懂得要爱护书的道理。
五六年级同学刚开始从图书室借书回家时，老师们也曾不放心，担心孩子们把书弄坏，于是在第一、二次的时候，只给孩子们布臵一个任务，就是把书保管好，看他们是否能做到，做到了的可以开始借书回家、没做好的就延迟借书回家的时间，结果孩子们都能把书保管得非常好。
学生们爱护书籍的意识明显增强了，很少出现损坏书的现象。
3．训练学生正确的读书姿势。
学生的读书姿势非常重要，学校结合养成教育中“学习习惯”的要求，把读书姿势编成了简单易记的口诀，利用养成教育课对学生进行训练，并要求各科任老师在每节课上进行检查、提醒。
久而久之，学生牢记了读书姿势要求，并能自觉做好。
现在，学生都养成了正确的读书姿势，大大提高了学习效率。
4．训练学生文明有序的阅读。
每节阅读课总会有四五十人在图书室借书、还书、看书，要让生性好动的小学生做到文明有序，有一个长期训练的过程。
学校制订了借书、还书流程，让学生分步练习、按要求做好，使学生能在安静、有序的环境中进行阅读。
我们要求进入图书室时，先根据学号排好队再进入，各自拿到与学号一致的选书卡后再借书，这就避免了混乱。
学生借书填好借书卡后，由组长分组收好，用小夹子夹起来，放到每个班级专用的小篮子里，下次还书时又由组长进行分发，便于保管和整理，也有利于形成良好的秩序。
三、拓展空间，提升能力，让学生善读书
1．学会记录，做有收获的读书人。
学校给每位学生准备了一本“阅读记录册”，要求学生记载好读过的每一本书，包括日期、书名、来源、感受等。
每个月学生至少要完成一次阅读报告，低中高年级有属于各自的适合学生年龄特点的、新颖独特的阅读报告版本，用来记录下自己读书后的心得与感受。
记录的习惯不仅有利于学生记忆的整理，也有利于知识的积累，同时还训练了学生书面表达的能力。
2．学会交流，做有思想的读书人。
每节午读课都有五到十分钟的读书交流，为学生创设展示读书成果的机会和平台。
让孩子们把自己读到的精彩故事、获得的心灵启示讲给其他同学听，与大家交流、共享，达到互相提高的目的。
每一处心灵的触动，每一次精神的启迪，都是同学们思考与交流的内容；每一次安静的倾听，每一次情感的碰撞，都是同学们接受思想洗礼的过程。
在一次读书交流会上，刘海苇同学的发言打动了所有人的心：“妈妈，请不要把我们当成小宝贝，
让我们独立生活吧！我要学着自己长大！”梁校长当场伸出大拇指，表扬她是个有思想、有勇气、有潜力的女孩。
给每个同学提供成长的机会，不仅仅是交流和展示，更是促进和提高，也是牵引着孩子们不断认识世界的窗口。
3．学会想象，做有创造力的读书人。
我们的老师为学生讲故事，利用巧妙的问题和清楚的结构图，引导学生进行思考，激发学生交流的欲望，调动每个学生的兴趣。
比如，讲故事之前，首先让孩子们仔细观看教师手中的书，看看封面上有什么，然后再猜猜，会发生怎样的故事？讲完故事后，教师让全班的学生回顾这个故事，一边回顾，一边在黑板上把结构图画出来，主要的人物、人物之间的关系等，用简洁的图画画出来，学生一目了然，对故事的记忆也很深刻。
最后，老师会提问：你从这个故事里学会了什么？让孩子们去发掘故事的内涵。
这种讲故事读书的方法有一些优点：一是讲故事之前看封面，这个过程可以启发孩子们的想象，而且教会他们以后怎么样去进行阅读；二是在讲故事中穿插一些小问题，可以培养学生认真倾听的习惯，了解到每一位学生听故事的情况；三是通过发散学生思维，可以激发学生的兴趣和想象力。
梁先生给了很高的评价：“这是我听过的最好的故事课，我们农村小学教师讲的故事比很多城里的老师讲得好，讲得更生动，学生更有收获。
这样培养出来的学生一定是爱阅读、有创造力的学生。
”为此，他还专门让工作人员为这位老师录了相，要把她的讲故事的经验推广到各地的学校去。
通过这样的一些方式，我校的学生在阅读活动推行的过程中，视野不断拓宽，阅读能力不断提升。
在“阅读〃梦飞翔”工作组的多次检查检测中，发现我校学生在交流表达、思考想象方面有很大提高，学校阅读工作得到了“阅读〃梦飞翔”基金会的充分肯定，被认定为优秀等级，并得到了“阅读〃梦飞翔”基金会和教育局基金会的奖励。
确实，我们的学生越来越善于思考，越来越乐于表达，口头表达能力、自信心、胆量、包括写作水平都有了明显的提高。
我们深知，要真正提高农村学生的素质和能力，培养优秀的人才，任重而道远。
但我们也坚信，通过我们长期的努力，让学生拥有良好的阅读习惯，便是赋予了他们开启未来之门的钥匙，他们的人生，也必定能够从阅读中收获精彩、收获成功。