2021最新小学科研工作计划(最新版)

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小学科研工作计划-科研工作计划(甄选10篇)

小学科研工作计划-科研工作计划(甄选10篇)

小学科研工作计划-科研工作计划(甄选10篇)1.小学科研工作计划-科研工作计划第1篇一、指导思想坚持“质量立校、科研兴校、文化领校、特色强校”的办学思路,进一步落实学校“以科研为先导”、“教育以人为本”、“教学以生为本”、“自主发展、和谐发展、全面发展”等办学理念,以科研兴校,科研兴教,科研兴师为指针,实施课题带动战略,积极开展教育教学研究,走工作科研化、科研工作化的教改之路,推动高素质教师队伍发展,致力于学生高素质形成,使教科研与新课改一路同行,促进学校的特色形成和可持续发展。

二、工作思路和目标主要思路:(一)围绕一个中心:科研兴校,内涵发展。

(二)立足两条主线:课题引领,项目推进。

(三)着力三项工作重点:认真做好各级各类规划课题的开题指导、中期评估和结题工作;继续加强各级各类科研课题的过程管理和成果应用。

工作目标:1.以制度为基础,建立学校教育科研机制。

强化教师科研意识,使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。

2.以管理促发展,让“三本”(校本、师本、生本)理念焕发教师自我发展的生命意识,教育科研通过发展理念来解放教师的精神生命,彰显强大动力。

3.在全校班主任范围内带动科研工作的开展,确保各项实验研究达到预期目标。

进一步实现教育科研的规范性管理,重视已有科研成果的巩固、推广和发展。

4.以理念引导实践,实践孕育理念。

以教育教学实践为基础,开展“小课题,大教育”的校本作文序列化研究活动,把教育科研做实做活,使教育科研真正来自第一线,服务第一线,引领第一线。

5.创新内容,创新形式,积极开展教科研活动,通过课题研究把个人学习、备课、教研活动连为一体,培养出一支政治方向明确、业务素质较高的专、兼、群相结合的教育科研队伍。

三、具体措施(一)以课题研究为突破口,强化课题研究的实效性1.强化课题研究的定位。

持之以恒强化“以解决教师、学校教育教学工作中遇到的真问题”为导向的教育科研,在解决实际问题的研究过程中,增进教育理解、改变教育行为、提升教育教学水平、强化实践理性。

小学科研工作计划(通用10篇)

小学科研工作计划(通用10篇)

小学科研工作计划(通用10篇)小学科研工作计划 1一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念,积极开展教育教学工作计划研究,造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。

全面推进素质教育,使学校教科、教研工作计划再上新台阶。

二、工作重点1、抓好“数学课堂有效提问”的课题研究。

2、认真撰写课题实验方案,确定实验班级,实验教师。

3、加强教学研究力度,切实开展教研活动,发展特色,不断提高课堂效率。

4、积累经验,撰写教学论文。

三、工作任务及实施措施㈠课题研究:1、加强对课题的指导,深入课堂,了解课题的进展情况,协调有关问题的.解决。

2、召开课题学术研讨会,征求各方面的建议,集思广益。

3、组织实验课题汇报会,展示实验阶段性成果。

4、认真进行阶段性总结。

5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。

㈡教学研究:1、切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,体现学校“发展性课堂教学模式”思想,并根据个人特长努力形成教学特色。

加强规范课的研究。

骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究,逐步形成教学独特的教学风格。

其他教师的课堂教学要在“和谐高效思维对话”提高科研含量。

2、认真开展“研训一体化”教研活动,加强说课和评课环节。

任课教师人人参与“研训一体化”活动,严格按照“说课上课评课”改课,反思总结五位一体的顺序进行。

3、加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。

积极参加各地组织的教学活动,广泛了解教改信息,返校后要及时汇报,以供更多的教师学习提高。

小学科研工作计划 2一、指导思想认真贯彻落实上级教育工作会议和校本教研工作推进会精神,以新教体明电[20xx]139号文件精神为指导,以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的学校和道德课堂构建为目标,以“基于标准的教学与评价”的研究、实践为主线,以团队建设、专业引领、内涵发展、项目带动、方式创新为抓手,继续按照“抓两课、育特色、促均衡”的具体工作思路,突出基础教育课程建设、课堂教学改革、规范办学行为和德育工作创新,努力提高研究水平和课程领导力,为教师专业发展和提升学校教育教学品质提供专业支持与服务。

小学年度科研工作计划3篇

小学年度科研工作计划3篇

小学年度科研工作计划小学年度科研工作计划精选3篇(一)年度科研工作计划是指根据小学年度科研目标和需求,制定出具体的科研工作计划,以指导小学的科研活动和研究方向。

以下是一个可能的小学年度科研工作计划示例:1. 确定年度科研目标和主题:根据小学的教育教学实际情况,确定本年度的科研目标和主题,以回应小学发展和学生需求。

2. 制定科研计划和时间表:根据学校的科研资源和师生的实际可行性,制定出具体的科研计划和时间表,包括各个阶段的任务和工作内容。

3. 组建科研团队:根据科研的需要,组建相应的科研团队,包括教师和学生等参与者,共同完成科研任务。

4. 资源调配和支持:根据科研计划和需求,及时调配和提供必要的科研资源和支持,包括资金、设备、材料等。

5. 开展科研活动:根据科研计划和时间表,开展各种形式的科研活动,包括文献调研、实验研究、数据分析等。

6. 结果评估和总结:对科研活动的进展和结果进行评估和总结,包括成果展示、成果评价等内容。

7. 进一步应用和推广:将科研成果应用到实际教育教学中,推广和分享给更多的学校和师生,促进小学科研水平的提高。

8. 不断改进和创新:根据科研实践的反馈和经验,不断改进和创新科研工作模式和方法,提高科研的效能和影响力。

以上是一个初步的小学年度科研工作计划示例,具体的计划内容可以根据实际情况进行调整和修改。

小学年度科研工作计划精选3篇(二)1. 组织学校艺术节活动:包括音乐、舞蹈、美术等各类艺术表演和比赛,激发学生对艺术的兴趣,提高学生的艺术素养。

2. 组织体育课活动:安排常规的体育课,包括田径、游泳、球类运动等,促进学生的身体健康发展。

3. 组织校内运动会:筹备和组织年度的校内运动会,激发学生对体育锻炼的热情,增强团队协作能力。

4. 组织文艺汇演:安排学生参与校内外的文艺演出,如话剧、朗诵、舞蹈等,展示学生的才华和能力。

5. 组织校外文化艺术交流活动:与其他学校进行文化艺术交流,举办联谊活动,增加学生的社交经验和拓宽视野。

2021年小学科学教研工作计划(精选6篇)

2021年小学科学教研工作计划(精选6篇)

小学科学教研工作计划2021年小学科学教研工作计划(精选6篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始制定工作计划了。

好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的2021年小学科学教研工作计划(精选6篇),希望对大家有所帮助。

小学科学教研工作计划1一、指导思想以教体局“作风建设年”、“教育质量年”、“学校管理年”活动目标为宗旨,围绕“创和谐、保平安、求质量、促发展”的学校工作主线,牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识,以提高教师素质为核心,以提高教学质量为重点,以优化管理为手段,积极探索提高教学质量的途径和方法,不断强化教育教学管理,全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

二、本组成员情况分析本组共有四名专职科学教师,这四名教师各有特色、各具风格。

宋玉枝老师是一名老科学教师,有着丰富的教学经验,善于做学生的思想工作,这几年一直担任毕业班教学工作,在小考中取得了优异成绩。

杨凤霞老师和段淑荣老师虽然刚调入科学组时间不长,但是两位老师十分勤奋和好学,业务水平增长很快,先后在中心校举办的教学评优活动中获奖,并有市级以上论文发表。

周晓涵老师担任科学教学工作也有十年之久,期间多次担任毕业班教学工作,并取得优异成绩,同时兼任教研组组长工作,多次在县教学评优活动中获奖,并有市级论文发表。

三、教研专题本组成员在课后的交流中有一个共同的发现,就是不管中年级还是高年级,在课堂上总有一大部分学生不能跟着老师的思路走,不会倾听老师的话,导致课堂效率低,成绩难提高。

在以往教学实践的基础上,我们确定了本组的教研专题“培养学生课堂上的倾听能力”。

四、目标任务1、配合我校科学课改建设,进一步深化课程改革研究,努力转变教学观念与手段,提高教学质量。

让本组教师成为一支思想素质上乘、业务素质过硬,符合新课标要求的教师队伍。

2、在科学学科教研教改中注重素质教育,充分利用好我校为每个教师配备的电脑,学习先进教学技术,开展教科研研究,促进教学质量的提高。

小学2021—2021学年度上学期科研工作计划

小学2021—2021学年度上学期科研工作计划

小学2021—2021学年度上学期科研工作计划指导思想:以区教育科研工作会议精神为指针,以课题研究为长远目标,贯彻落实市、区教育科研工作会议精神,围绕全区的教育发展思路,继续以“聚焦有效教学,构建生命课堂”为工作主题,深入指导、研究,加强课题研究课题与管理,提高科研服务质量,以岗位练兵为开端,努力人员素质提高科研队伍整体素质,提高人才培养实践能力,努力实现我校可持续产业发展。

重点工作:一、加强课题研究课题与管理二、不断加强科研队伍建设 1、结合岗位练兵活动,继续以课题推进为依托的培训工作,采取多种形式分析方法学习科研课题的相关理论、方法。

本学期培训内容将侧重教师课题莫尔穆瓦龙县方面的。

2、注重发挥骨干辐射巨大作用,尤其在学校“十一五”课题研究工作和课题小组中的作用。

3、通过培训、研讨、参观课题研究先进学校等活动形式提高中学教师的科研能力水平与。

三、开展科研科普活动 1、做好校科研工作自检,迎接区里对我校科研工作的检查评估。

2、根据需要召开科研工作会。

3、科研项目认真总结和推广立项课题的理论知识,及时高质量做好省、市学会科研成果和区学会的论文征集工作。

争取得到区科研部指导,进一步大幅提升研究成果的质量。

4、开展如何好课题研究课的培训及研讨活动。

5、做好档案收集、整理工作。

四、加强科研信息情报工作 1、利用网上科研工作室的作用、qq科研群的信息传播功能,大力推进学校科研工作进展。

加强与上级部门的沟通与交流,及时得到指导。

做好信息资料的收集、整理工作。

五、加强自身建设结合新课改理念,注意利用一切方法论理论学习和参与实践的机会,提高教育科学研究科研工作和管理水平。

拓展视野,增加总结和创新能力,满足科研、指导、培训工作需要。

小学教育科研工作计划(5篇)

小学教育科研工作计划(5篇)

小学教育科研工作计划(5篇)小学教育科研工作计划(5篇)小学教育科研工作计划篇1 一、指导思想深入贯彻科学发展观,紧紧围绕学校发展规划,发扬求真务实精神,认真贯彻落实坚持育人为本,着力深化改革,促进教育公平,全面提高质量的方针,切实加强教研队伍建设,坚持以教育科研为先导,以小片区教研为纽带,以校本教研为主体,扎实开展有效的教育教学研究活动,改进教学方法,提高教学质量,促进教师专业成长,促进我校小学教育持续、均衡发展。

二、重点工作:1. 加强教科研管理精、细、实,确保课程实施科学高效。

2. 加强课题研究实、效、新,确保教学质量全面提升。

3. 加强校本研究深、广、恒,确保科研成果丰硕喜人。

三、具体工作:(一)多种形式学习,提高科研能力教科研工作的基础是广大教师。

教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。

为了帮助教师提高科研能力,我们将持续抓好教科研常规工作,完善教科研管理体制,构建学校教科研网络,逐步完善教科研信息化管理。

提升课题研究的深度。

1、倡导读书活动,建设学习型校园要求每一位教师细心研读教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。

我们仍提倡以自学为主、集中学习为辅的学习方式,通过三个一 (即读好《新课程标准》、研究一堂常态课、写好一篇教学反思)等任务的完成,努力提高教师的教科研意识和理论水平,并把理论内化为理念,用理念更好地指导课题研究和教学实践,做学习型、科研型的教师。

2、依托校园为了充分发挥信息技术的作用,本学期我们将依托校园网,加强校园网站建设。

教科室继续每周至少博客上发布发布一篇相关教育信息。

融教师教学、研究和反思于一体,把持续性的学习、实实在在的教科研融入到网络空间,以崭新的方式促进教师专业成长。

3、开展主题活动,形成对话机制围绕深度学习这一主题,扎实开展集体备课和教学研讨活动。

集体备课采取个人构思交流讨论达成共识形成教案的备课方式,反复磨合,提高实效。

小学学校科研工作计划范文3篇

小学学校科研工作计划范文3篇

小学学校科研工作计划范文3篇小学学校科研工作计划范文 1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面执行党的教育方针,更新教育理念,注重教育科研,提高工作实效,以教研促教改,全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、在促进提高教学质量上要上新台阶,认真抓好新课改,大胆尝试和探究新教法、新模式,总结推广课改经验,全面提高我校的教育教学质量。

2、充分发挥远程教育资源的优势,提高教师教科研水平。

3、做好我校各级课题的研究工作,注重过程研究,结合当前新课改的具体要求,有重点,有层次地开展研究,力争出成绩,早结题。

4、开展学校优秀论文评比工作,积极组织教师撰写论文,参加市级以上的论文评比,努力争取好成绩。

6、抓好学校教科室的资料建档工作,整理学生成果集和教师成果集。

三、工作措施(一)、营造科研氛围,提高科研实效。

本学期,我们将紧紧围绕“深化改革,发展内涵”这一宗旨,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,努力构建自主合作学习型组织。

组织教师学习现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,提高教师的思想认识,切实转变教师的教育观念,调整教师的教育行为。

我们准备从以下几方面和教师一起学习:组织教师阅读理论书籍,夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源,每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践,由学校骨干教师上示范课、研讨课,进行课堂教学改革的探讨、交流。

(二)、抓好课题研究,加强规范管理1、抓好课题成果的推广运用。

本学期,我们将对学校现有课题进行规范管理。

在强化课题过程管理的同时,做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。

2、抓好现有立项课题的研究工作。

我们要继续以正在开展的课题为抓手,出成果、出影响。

对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题,组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,使课题研究早出成果,多出成果。

小学科研工作计划(2021年)

小学科研工作计划(2021年)

( 工作计划 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改小学科研工作计划(2021年)The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner.小学科研工作计划(2021年)小学科研工作计划1一、指导思想:以市区教科研工作指导纲要为依据,结合学校工作计划和科研三年发展规划,进一步发挥教育科研的引领作用,推进学校“快乐课堂”的建设。

继续加强市、区、校科研课题管理,为课题的实践创设条件,使科研成为教师自身发展的需求。

二、工作目标:1、积极营造浓郁的教育教学研究氛围,将教研、科研、教师培训有机结合,鼓励教师在教育教学实践中发现问题、提出问题、研究解决问题。

2、以市级课题《小学德育教育中家长微型课程的开发和利用》、区级一般课题《和谐、创智、开放的小学快乐课堂的实践与研究》、区创智课堂建设子项目《基于绿色指标下,创智的快乐课堂的研究与实践》为引领,全方位开展好习惯培养、高层次思维能力的研究,逐步形成家长微型课程资源库,力求让每一名学生在宽松、愉悦的文化氛围中自主探究。

定期举行课题组例会,做好分析研究汇报工作,体现过程与结果并重。

3、加强课题研究。

用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。

根据学校习惯培养“双十”体系修订学生“好习惯评价手册”,建设《好习惯好生活》创新实验室,实施“好习惯银行”评价。

继续探索学校集邮特色,进行好性别、儿哲、围棋、足游等推广类课程的校本化实施。

三、具体工作:(一)理论学习结合校本培训主题《聚焦快乐课堂,引领教师发展》,注重教研组、备课组建设:在推进“快乐课堂”的建设的主题背景下,明确研训要求,教研组和备课组为龙头,提高教科研工作实效,重在关注课堂中教与学突出问题的研究。

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( 工作计划)
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编号:JH-XK-0979
2021最新小学科研工作计划2020 latest primary school scientific research work plan
2021最新小学科研工作计划(最新
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一、指导思想
进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。

全面推进素质教育,使学校教科、教研工作再上新台阶。

二、工作重点
1、抓好《现代小学生道德行为调控的实践与研究》课题的研究工作和课题的结题验收工作。

2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。

3、配合学校搞好新课改实施前对教师的通识培训。

4、争取有2-3篇科研论文在宁波市级以上刊物上发表,3-5篇论文在市《进修与教研》杂志上发表。

5、加强教学研究力度,切实开展教研活动,夯实基础,发展特色,不断提高课堂教学质量。

三、工作任务及实施措施
㈠课题研究:
1、加强对课题的指导,深入课堂及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。

2、召开课题学术研讨会,征求各方面的建议,集思广益。

3、组织实验课题汇报会,展示实验阶段性成果。

4、认真组织阶段性验收,并及时总结。

5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。

为迎接课题的结题验收,本学期还将对其各类资料作系统整理,做好验收报告和总结的前期准备。

㈡教学研究:
1、各组要切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,体现学校“发展性课堂教学模式”思想,并根据个人特长努力形成教学特色。

其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高,加强规范课的研究。

骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究,逐步形成教学独特的教学风格。

其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下,提高科研含量。

2、认真开展“研训一体化”教研活动,加强说课和评课环节。

任课教师人人参与“研训一体化”活动,严格按照“说课上课评课”顺序进行。

3、加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。

积极参加各地组织的教学活动,广泛了解教改信息,返校后要及时汇报,以供的教师学习提高。

4、加强理论学习和业务学习,认真撰写“教学随记”。

各教研组根据本学科特点和实际情况,有计划的组织专题教研和学习活动,做到每位教师都学深学透,都有所得。

从而及时了解教改动态和前沿理论,并善于将学习和教学实践联系起
来,对自身的教学情况作经常反思,按时、认真撰写“教学随记”。

XXX工作计划设计
YuWen Work Plan Design.。

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