小学生评选诚信之星事迹
诚信之星先进事迹(共4篇)

诚信之星先进事迹(共4篇)第1篇:“诚信之星”学生先进事迹---关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,她全面发展,学习成绩一步一步的提高。
在老师孜孜不倦的教诲中,她不光努力学习,还注意培养诚信的优秀品质。
在老师教育下,她懂得:一个人要想取得别人对自己的信任,关键在于老老实实地做人。
老师还给他们讲了一个宋庆龄奶奶信守诺言的故事。
故事中说:国家名誉主席、伟大的爱国主义和共产主义战士的宋庆龄奶奶小时候有一次,父亲要带宋庆龄和姐妹们到她盼望已久的伯伯家去玩。
但宋庆龄想到她昨天约了好朋友小珍来家中教她叠花篮。
她犹豫不决,最后拿定了主意,因为做人一定要信守诺言,所以她不想欺骗小珍说她忘了,在家里等小珍来。
从这个故事中她深刻体会到诚实守信是中华民族的美德。
中华民族历来都是把“诚信”作为一种美德、一种理念,一种修养,一种文明来追求,来歌颂。
诚实守信的故事举不胜举。
自古以来,我们中华民族就非2---力改正,她说:“我明白我的努力永远不会白费,我一定可以把最美好的礼物送给关心和爱护我的所有人,做一个出色的小学生”。
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢4第2篇:“诚信之星”学生先进事迹“诚信之星”学生先进事迹材料诚信之星学生先进事迹材料她叫z,是一名五年级的小学生,在成长的过程中,给她幸福、快乐的是父母,把她从无知的孩子培养成一个优秀学生的是老师。
她成长的每一步都凝聚着父母与老师的汗水,也包含着同学对她的鼓励。
为了不让父母、老师、同学们对她的期望白白落空,她努力学习。
在20**年6月1日被学校评为优秀少先队员;20**年获得学校书画奖、美术作品展示优胜奖;20**年6月1日获得故事大王比赛第三名和百词大赛优胜奖。
她从不骄傲,她牢记这样一句名言:虚心使人进步,骄傲使人落后。
在学校,她以高标准要求自己,由于学习刻苦,经常得到老师和同学的表扬。
在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,她全面发展,学习成绩一步一步的提高。
2024年诚信少年个人主要事迹

在中国达人秀的舞台上,有一位“独臂钢琴王子”,他的身影久久地盘亘在观众们的眼里和心间。刘伟的坚持就是他对人生的一种诚信,是直面人生,笑对人生的诚信。他不气馁、不妥协、不退却,将人生站立成“勇敢、自信”的姿态。
在感动中国人物里,有一位独行者,他没有感天动地的壮举,也没有动人心魄的义行,他坚守着自己的生活方式,就是他对自我的一种诚信,是坦然自若、豁达乐观的诚信。当他一个人独自驾着小船出海时,他并不知道自己的目的地,但却知道必须出行。当他承受着一切已知和未知的危险时,滴落下来的眼泪里,有真实的恐惧,更有迎接挑战的无畏的诚实以及坚守承诺的不变的信仰。
2024年诚信少年个人主要事迹
诚信少年个人主要事迹1
“做人要讲诚信,人无信不立。”这是爸爸老说的话。我从小到大,爸爸经常教育我做人最重要的讲一个“信”字。
当我第一次踏进校园时,“诚信做人”四个醒目的字再一次进入我的脑海里。从小学到高中我一直生活在“诚信”里。
记得曾经我在一本书里看过关于“诚信”的故事:有一个年轻人意外获得了五个包袱。其中这五个包袱装有金钱、地位、幸福、权利和诚信。当这个年轻人气喘吁吁的背着五个包袱来到河边,看到有一个渡船的老人,便高兴地喊。当这个老人快要把这个年轻人送到对岸时,便问“小伙子,你有这么多的包袱怎么走?听我的话,扔去一个包袱,有可能会救你一命。”年轻人一听,心里想:金钱、地位、权利、幸福都是我需要的,我不能丢掉它们,这个“诚信”对我没什么用,就丢掉它吧。于是,他把“诚信”丢进河里。老人一看,便把年轻人推下了河。“救命啊”年轻人大喊救命。这时,老人说“你没有了诚信,我不能带你”“为什么?”年轻人问。“我怕你上了河岸会不付钱。”说完,老人就走了。结果,年轻人被淹死了。
小学生诚信之星事迹材料范文(精选19篇)

小学生诚信之星事迹材料小学生诚信之星事迹材料范文(精选19篇)在学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的小学生诚信之星事迹材料范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生诚信之星事迹材料篇1小赵同学是一名优秀的少先队员,她热爱集体、遵纪有礼、性格开朗、与人为善、乐于助人、诚实守信,积极参加学校与班级各类活动,“言必信,行必果”是她的真实写照。
她是一个诚实守信的小使者,把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中。
学习上,她努力刻苦,认真完成每科作业,努力做到:今日事,今日毕!考试时,她严于律己,从不左顾右盼、和同学交头接耳,做到诚信考试、真实评价自己。
校园里,见到违反校纪的行为,她总是及时制止,并且帮助同学改正错误。
家庭中,她从来不说假话,放学后每次都是准时回家,帮父母做一些力所能及的家务活;父母给钱买东西,剩余的钱每次都如数交给父母。
小区里,捡到同院小朋友的'课本时,她总能及时交给小朋友;菜市场里,卖菜的老板多找了钱,她及时归还给人家。
与人交往中,她遵守约定、做事执着,宁愿自己受苦受累,甚至挨饿受冻,也决不食言。
她就是一个这样的学生:自己立身处世以诚信为本,做到真实可信。
小学生诚信之星事迹材料篇2小赵,男,10岁,是四(9)班的纪律委员。
从小父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优、诚实守信的小学生。
在家里,他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、关心同学的优秀少先队员;在社会,他是个拾金不昧、勤劳助人的好孩子。
一、信守承诺,拾金不昧他信守诺言,待人诚恳,从不撒谎,是诚实守信的楷模。
小学诚信美德少年事迹材料

小学诚信美德少年事迹材料篇一:诚实守信小明是一名小学生,他一直以来都以诚实守信为美德,才会让大家都非常欣赏。
有一次,小明在操场上捡到了一只摔断了翅膀的小鸟,他非常心疼,于是决定将小鸟带回家喂养。
小明特意找了一只小笼子给小鸟住,每天都给它喂水和食物,并用细心拯救它的翅膀。
一个星期后,小鸟的翅膀完全康复了,能够自由飞翔了。
小明心里非常高兴,但他知道小鸟不能一直被关在笼子里,应该回归自然生存。
于是,他带着小鸟去了一片开阔的公园,把笼子打开,小鸟自由自在地飞走了。
小明的善良和诚实守信的品质让他成为了班级里的楷模。
篇二:友善助人小红是一名小学生,她以友善助人为美德,经常在学校里帮助需要帮助的同学。
有一次,小明不小心摔倒了,小红立刻跑过去扶起他,还细心地检查他有没有受伤。
得知小明没有大碍后,小红主动提议帮他擦拭受伤的地方,并询问他需要不需要去医务室。
小明感受到了小红的关心和友善,心情也变得愉快起来。
从那以后,小红和小明成了非常好的朋友,小红的友善和乐于助人的品质也深受全班同学的赞赏。
篇三:勤奋努力小华是一名小学生,他一直以勤奋努力为美德,从不懈怠地投入到学习中。
无论是在课堂上还是在家里,小华都能保持专注和认真的态度。
他每天坚持做完老师布置的作业,并自己拓展阅读,积极参加各种学科竞赛。
他的成绩在班级里一直名列前茅,不仅得到了老师的表扬,还赢得了同学们的钦佩和尊重。
小华勤奋努力的精神不仅带给他个人的进步和成长,也对班级的学习氛围产生了积极的影响。
这些小学生以诚实守信、友善助人和勤奋努力等美德为信条,用自己的行动和努力践行了这些美德。
他们不仅受到了周围人的赞许和尊重,还成为了大家学习的榜样。
他们的事迹鼓舞着更多的小学生,促使他们也去追求美德并用行动去实践。
小学生诚信之星简要事迹6篇

小学生诚信之星简要事迹6篇小学生诚信之星简要事迹篇1教师们、同学们,大家好!我今日演讲的题目是《小学生的诚信》。
诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的根本道德准则。
孔子曾说“人而无言,不知其可也”。
信用是一种现代社会无法或缺的个人资产。
我们第一天跨进校门时都曾经说过:我要做一个好学生;上课仔细听讲;按时完成作业;遵守考试规章。
这就是我们对学校和教师作出的,更是对自己和家长作出的。
可是今日在我们的身边却有很多诚信缺失的事例,有些同学常常不完成作业,教师催要时,总是说:没带来。
就连没有做完作业这一事实都不敢成认,久而久之,教师、同学都不信任他,就算他真的没带作业,教师同学也认为他没做。
这是一种不诚恳的表现,也是一种对自己不负责任的表现。
抄袭作业更是愚昧之举,哄骗教师,哄骗家长,自己却是的受害者。
一篇美丽的抄来之作,或许会换来教师的好评,会赢得家长的微笑。
但是,实际上自己并没学到该学学问,一到考试和实际应用时,便暴露了自己无知的本质,再美妙的时机也会成为泡影。
所以贪图一时逍遥欢乐,不刻苦钻研,最终为自己在空中搭建起漂亮的楼阁,殊不知,终有一天,自己将被掩埋。
在我们的现实生活中也有很多活生生的例子证明人要对自己的守信,要不然的话,就要承受很多的尬尴。
比方,为买我喜爱的体育用品,我总会信誓旦旦地对爸爸妈妈说:“我肯定好好熬炼身体。
”可几天后,就全忘了自己的诺言,后来我就再也得不到想要的东西了;记得前几天,为了哄邻居小弟弟听我指挥,我对小弟弟说:“只要你听我的话,我把我家的布娃娃送给你!”小弟弟听了一蹦三尺高,快乐得不得了。
果真,小弟弟什么事都听我的,我得意极了,过后却不守信,没想到,前几天,小弟弟见到我时竟奶声奶气地叫我“骗子哥哥”。
真丢人!守信是要付出代价的。
首先要克制惰性,人人都有惰性,假如没有压力,惰性就会像野草一样丛生。
我要用我的毅力去克制惰性,要牺牲很多的玩嬉戏,看电视的乐趣,去实现我自己许下的诺言。
诚信之星事迹精选5篇

诚信之星事迹精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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评选诚信之星事迹材料范文(通用8篇)

评选诚信之星事迹材料评选诚信之星事迹材料范文(通用8篇)在我们平凡的日常里,大家一定都接触过事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
我们该怎么拟定事迹呢?下面是小编收集整理的评选诚信之星事迹材料范文(通用8篇),希望对大家有所帮助。
评选诚信之星事迹材料1她是一个普普通通的学生,令家长同学老师称赞的,就是她是一个诚实的孩子。
在班中老师交待她的事情,或是分配给她的任务她都会接受并完成。
同学们也都说她忠厚老实热情,一致推荐她当组长,当上了班干部后她把班级当作自己的家把同学们看做她的`兄弟姐妹。
当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时,她总是悄悄地送到同学的手里,她的集体荣誉感很强。
班级的大小事情都挂在心上。
班里组织文艺表演,老师安排她对舞蹈表演组织策划,在排练过程中,她积极组织表演人员排练,总是第一个到达排练地点,并做好准备工作,等其他同学到来后一起排练,出色完成了舞蹈演出,履行了诺言。
由于她的诚信老师们都喜欢把事情托付给她去做,因为这么长日子以来答应老师或同学的事情她都会做到从来没有违约过所以经常受到老师的表扬。
上学期,她在操场捡到1元钱,她没有犹豫,把钱交给了老师,老师当场就表扬了她,并让其他同学在班里争创四好学生栏上给加了一可小红星,同学们都向她投来羡慕的眼光,她觉得不是自己的钱就不应该据为己有。
在家里她依然秉持诚实守信品质,妈妈给她钱交代她去办事,剩下的钱她都会如数归还。
偶尔考试成绩不理想,她也绝不欺骗妈妈,她经常和别人说,我的字典里没有撒谎这个词。
诚信,是一种美德,是一种可贵的品质,她不但自己作到诚信,还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人,她就像一个诚信的使者,走到哪里就把诚信的种子播撒在哪里。
让我们都来做她的朋友吧。
评选诚信之星事迹材料2我叫xx,是梅列区列西小学五年(2)班的学生。
在班上我担任学习委员的职务。
老师的言传身教,父母的悉心教育,在我的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。
诚信好少年个人事迹简介

诚信好少年个人事迹简介(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我是一个普普通通的学生,令我引以为豪的,就是我是一个诚实的孩子。
在班中老师交待我的事情,或是分配给我的任务我都会接受并完成。
同学们也都说我忠厚老实热情,一致推荐我当组长,当上了班干部后我把班级当作自己的家把同学们看做我的兄弟姐妹。
别看我小,可我的集体荣誉感很强。
班级的大小事情都挂在心上。
班级的什么东西坏了只要我看到了或者班主任委托我去找人修理我一定记在心里立刻行动如果当时完成不了的我会一直记在心中直到把事情解决。
成立红领巾广播站后,我成了一名小小播音员,每次总是准时为同学们带去美好的时光。
由于我的诚信老师们都喜欢把事情托付给我去做,因为这么长日子以来答应老师或同学的事情我都会做到我从来没有违约过
所以经常受到老师的表扬。
上学期,我在操场捡到5元钱,我没有犹豫,把钱交给了老师,经过调查,原来就是我班的林高华掉了钱,老师当着全班同学的面表扬了我,同学们都向我投来羡慕的眼光,我觉得不是自己的钱就不应该据为己有。
在学校开展的图书借阅活动中我都会及时归还图书从不用老师催促。
我的学习成绩还好,每回考卷发下来,都是一个令人羡慕的分数。
有一回我的语文考了95分。
但后来发现试卷上有一道题目老师批错了,给她少扣了1分。
我发现了,马上拿起试卷,跑到高老师面前,要求给她减去这1分。
老师笑了,当时在场的我也笑了。
我想,我才不要这虚假的分数。
虽然只是试卷上的1分,但表现出来的却是诚信的品质。
在家里我依然秉持诚实守信品质,妈妈给我钱交代我去办事,剩下的钱我都会如数归还。
偶尔考试成绩不理想,我也绝不欺骗妈妈,我的字典里没有撒谎这个词。
诚信,是一种美德,是一种可贵的品质,我要永远带着他,让他照亮我的人生。