[形势,电视台,策略]新形势下广播电视台编辑工作的策略探析
浅谈电视新闻节目编排策略与技巧
浅谈电视新闻节目编排策略与技巧电视新闻节目编排策略与技巧是电视台和新闻节目制作人员在制作新闻节目时必须要考虑和掌握的重要内容。
电视新闻作为传播媒介的重要形式，需要通过合理的编排策略和技巧，将新闻信息以最清晰、吸引人的方式呈现给观众，使观众更好地了解和关注新闻。
一、电视新闻节目编排策略1. 时效性原则电视新闻节目的编排需要遵循时效性原则。
及时地反映最新的新闻事件和热点问题，将重大事件作为节目的首要内容，以保持新闻的及时性和紧迫感。
对于重大热点事件，需要安排在节目的开头部分，吸引观众眼球。
2. 主题突出原则电视新闻节目在编排时，需要通过选题和排版，突出节目的主题，使观众在短时间内了解到节目的主要内容和目的。
通过对新闻事件进行分类、归纳和整理，将相似主题的新闻进行排列组合，形成新闻节目内容的结构性。
3. 构架完整原则电视新闻节目编排需要保持构架完整原则，即首先明确节目的整体结构、规划内容安排，形成合理的布局和节目框架。
在节目的各个环节之间进行过渡，使整个节目内容连贯，确保信息传递的完整性。
4. 信息层次原则电视新闻节目的编排需要根据信息的重要性和紧迫程度进行排序，实现信息的递进和渗透。
可以通过设立新闻导视和标语，提前告知观众节目的主题和内容，激发观众的兴趣，引导观众的关注。
5. 多样性原则电视新闻节目编排需要充分发挥多样性原则，即在节目的编排中，注重多样的新闻形式和表现手段，提高观众的收视满意度。
通过设置采访、现场报道、专题访谈等多种形式，使节目内容更加生动有趣，增强观众的互动性。
6. 情感渲染原则电视新闻节目编排需要运用情感渲染原则，即在节目的内容安排和呈现上，注重调动和渲染观众的情感，使观众更容易产生共鸣和情感共振。
通过人物的形象塑造、音乐的运用等手段，使节目内容更加感人，增强观众的情感共鸣力。
1. 选材精准在电视新闻节目的编排中，选材要精准，把握新闻事件的时效性和热点问题，挑选具有观赏性和参与性的新闻素材，做到新闻选题丰富多样，确保节目内容的吸引力和关注度。
探讨新形势下广播新闻采编技巧
探讨新形势下广播新闻采编技巧随着社会的不断发展和进步，新形势下广播新闻采编技巧也需要不断地进行探讨和改进。
在信息爆炸的时代，广播新闻的传播速度和影响力越来越大，因此在采编新闻时需要更加注重技巧和方法。
本文将探讨新形势下广播新闻采编的技巧，希望对广播新闻行业有所启发和帮助。
一、把握时事热点，灵活应对在采编新闻时，首先需要把握时事热点，及时跟踪国内外重大事件和突发事件。
只有抓住时事热点，才能保证新闻的时效性和新闻价值。
对于突发事件要能够灵活应对，迅速组织报道团队，实时更新信息，及时进行报道。
这样才能保证新闻的权威性和准确性，也才能赢得听众的信任和支持。
二、做好新闻策划，深挖新闻内涵新形势下广播新闻采编要做好新闻策划，深挖新闻内涵。
这就要求广播新闻工作者具有较强的新闻敏感性和判断能力，能够发现新闻价值和新闻潜力。
新闻策划要考虑到新闻的社会影响力和公众关注度，选取有影响力和有深度的新闻报道，切实满足广大听众的需求。
对于重大事件或者重大报道，要进行专题策划，进行深度报道，深挖新闻内涵，给予听众更全面、更深入的信息。
三、做好资源整合，提高报道质量在新形势下广播新闻采编要做好资源整合，提高报道质量。
这就要求广播新闻工作者要具有较强的资源整合能力，能够整合各种信息资源，包括社会各界名人、专家学者、权威人士等，能够做到第一手报道和第一时间报道。
对于重大事件或者重大报道，要进行深入调查，多角度呈现，提高报道的准确性和权威性。
只有做好资源整合，才能提高报道的权威性和深度，也才能吸引更多的听众。
四、注重媒体融合，拓展报道渠道新形势下广播新闻采编要注重媒体融合，拓展报道渠道。
随着互联网的快速发展，传统广播新闻已经不能满足各类受众的需求，需要通过互联网、移动互联网等新媒体平台进行报道，实现多媒体报道。
这就要求广播新闻工作者要具有较强的新媒体技能，能够熟练掌握各类新媒体工具，丰富报道形式，提高报道的吸引力和趣味性。
只有注重媒体融合，才能拓展报道渠道，吸引更多的年轻受众。
新形势下广播电视台编辑记者工作策略思考
作者： 高圣铜[1]
作者机构： [1]沈阳广播电视台
出版物刊名： 记者摇篮
页码： 27-28页
年卷期： 2020年 第6期
主题词： 广播电视台;新形势;编辑记者;素质能力;工作策略
摘要：广播电视作为一个传统媒介,具有受众广泛、传播覆盖面较广等特点。
在广播电视节目制作中,电视台编辑记者扮演着至关重要的角色。
在我国经济与科技飞速发展的背景下,人们迎来了新媒体时代,信息获取渠道多元化,广播电视行业将面临着巨大的竞争。
在当前形势下,广播电视台编辑记者要想取得进步,就必须迎合新媒体发展,提高自身工作能力,创作出能够吸引观众的作品。
本文围绕电视台编辑记者的工作策略进行分析。
新形势下广播电台编辑记者工作的策略
《科技传播》2019·8（上）19科技新闻传播作者简介：张欣，唐山广播电视台。
新形势下广播电台编辑记者工作的策略张 欣摘 要 目前，我国广播电台编辑工作还存在一定的不足，集中体现在节目编辑能力差、节目制作同质化严重以及编辑方式落后等方面，要解决这些不足，必须从创新编辑记者的意识入手，培养他们良好的职业素养，完善编辑记者的采访与编辑机制，为打造更多优质的广播电台节目奠定良好基础。
关键词 编辑记者；精品化；多元化中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2019）240-0019-02随着国民生活水平的不断提高，人们对广播节目的审美要求也在不断地发生变化，带动了广播节目的制作也不断创新。
从广播电台编辑记者来看，他们承担着广播节目采访和制作的重任，只有优化编辑记者的工作手段，掌握更多广播节目编辑的技巧，才能提高整个广播节目的专业制作水平，从而为受众奉献高品质、精品化的广播栏目。
1 当前广播电台编辑记者的工作现状目前，广播电台编辑记者的工作更侧重采访，忽视了编辑环节，广播节目的同质化非常严重，容易导致受众审美疲劳，特别是广播电台编辑记者缺乏现代化的编辑手段，不能实现采访和编辑工作的同步开展，主要体现在以下方面。
1.1 侧重采访，忽视了编辑环节在广播电台周期比较长的电视节目中，编辑记者需要从事前期采访和后期制作两方面的工作，而很多广播电台受到传统电视节目观念的束缚，将制作栏目的采访工作放在主导地位，而后期编辑则处于相对从属的地位。
在这种状况下，编辑工作总的来说非常简单，主要负责把记者采访回来的内容简单编排后组织播出，导致广播节目的质量普遍不高，当面对成倍播放量的同类节目时，这种简单粗暴的工作方式必然会给广播电台的声誉带来不可挽回的影响。
而在新时期编辑记者的职责划分上，单纯的采访工作已经不能满足新时期、多元化的节目需要，它强调广播电台编辑记者必须从策划选题、节目编辑、节目录制3方面提高工作能力，熟悉节目制作技术和栏目的整体运作，掌握广播节目的经营之道，才能实现节目艺术和广播传媒的完美融合。
广播电视新闻编辑面临的挑战及应对策略
新闻视界75视界观.2021.05广播电视新闻编辑面临的挑战及应对策略薛贵媛（昭通广播电视台，云南，昭通 657000）摘 要：在信息化时代背景下，网络信息技术在各行业领域中得到广泛应用，广播电视新闻编辑需要顺应形势，深入了解受众的心理需求，创作高质量的广播电视新闻内容。
关键词：广播电视；新闻编辑；挑战；应对策略引言当前阶段，新闻编辑在媒体工作中发挥着至关重要的作用。
他们输出了受众关注的信息，不断更新社会动态信息，将国家、社会发生的大事小情展现给受众。
新闻编辑不仅决定着新闻报道内容的质量，更决定着社会舆论的走向。
具备责任意识，不仅是编辑职责所系，也是社会和人民对编辑的要求。
一、融媒体时代下广播电视新闻的特点和变化融媒体时代，顾名思义，就是将媒体介质加以整合，充分发挥各介质之间的优势和长处，彼此取长补短，让群众可以看到更多真实性、有价值的新闻。
智能手机的普及为广播电视新闻媒体的传播带来了便利的条件，广大人民群众可以通过手机观看视频，听音频，参与节目的线上互动，参与度在一定程度得到了提升。
这同时也对节目的方式创新、稿件制作、稿件质量等提出了非常高的要求。
二、广播电视新闻编辑面临的挑战2.1责任意识有待加强部分媒体之间存在不良竞争，为了满足一部分观众的猎奇心理，会发布一些质量低下、庸俗的内容来迎合市场。
只有传达正确的价值观，才能最终获得市场的认可，编辑在这方面责任重大。
2.2新闻稿件的吸引力不够广播电视新闻编辑没有转变传统的思维方式和工作模式，没有做到与时俱进，依然采取平铺直叙的表达方式，播放着单一的新闻内容。
这种传统的新闻方式早已经不能适应当今时代的要求。
受众容易产生审美疲劳，再加上新闻与百姓的生活实践关联性不够，空洞的、缺乏深度的新闻很难对大众形成感染力。
久而久之，就会产生不愿意收听收看新闻的厌倦心理。
2.3编辑过程中缺少新媒体思维在新媒体时代，媒介融合发展已成为广播电视等主流社会媒体今后发展壮大的必经之路，要借鉴新媒体的传播特点及传播优势对广播电视新闻的编辑技巧进行创新，尽量在广播电视新闻节目编辑过程中采用新媒体思维，将节目的形式和内容打造成适合在“全网”播出的节目，从而拓宽广播电视新闻节目的播出渠道，进一步拓展电视新闻节目的潜在受众群体，三、广播电视新闻编辑面临挑战的应对策略3.1坚守职业道德，全面提升职业素养第一，要坚持实事求是的原则。
新闻传播方向专业论文题目与选题
新闻传播方向专业论文题目与选题论文选题是按一定价值标准或条件对可供选择的课题进行评价和比较并对研究方向、目标、领域和范围作出抉择的过程，是决定论文内容和价值的关键环节。
下面小编给大家带来新闻传播方向专业论文题目与选题参考，希望能帮助到大家!广播电视编导专业毕业论文题目1、新形势下广播电视台编辑工作的策略探析2、广播电视编导创新思维培养探析3、新媒体时代广播电视编辑业务创新与发展研究4、解析广播电视新闻编辑技巧5、从微电影实验室建设探析创新人才培养路径6、任务驱动教学法在影视后期系列课程中的应用7、新媒体时代广播电视编导的创新改进8、广播电视新闻编辑的主体意识与受众意识9、广播电视编导应用型人才培养模式探析10、大学生手机视听APP使用状况调查研究11、新形势下地方高校广播电视编导专业发展对策分析12、广播电视编导在现实环境下的发展探索13、浅谈新媒体时代广播电视编导的创新与改进14、广播电视编导创新思维对电视节目质量的影响分析15、新媒体时代广播电视编辑业务的创新发展16、媒体融合时代广播电视编导的转型17、从编导文化素养看节目质量18、不断提升广播电视编辑的职业素养19、编导专业“3+3”人才培养模式及运行机制20、广播电视编导在现实环境下的发展21、论广播电视编辑在工作中应具备的能力22、编辑职业素养对电视台发展的重要意义23、现代传媒中广播电视编导的核心作用24、广播电视编导专业实践教学体系构建再思考25、新媒体时代广播电视编导工作的改进策略26、“互联网+”时代广播电视编导专业的建设27、关于现代广播电视编辑工作创新的思考28、探讨广播电视编导创新思维培养29、广播电视编导的素质要求分析30、大数据时代广播电视编导专业的复合应用人才培养模式探究31、传播学视野下广播电视编导专业定位再思考32、论广播电视编辑的主体意识与受众意识33、新媒体视域下广播电视编导的职业素质探析34、关于广播电视编辑的综合素质提升研究35、广播电视编导的情商和培养措施36、如何提高广播电视新闻编辑综合素质37、全媒体视野下广播电视编导创作方式思考38、广播电视编导专业背景下大学生社会主义核心价值观教育对策初探39、广播电视新闻编辑的素质提升策略40、基于新媒体背景下广播电视编辑业务的发展和创新研究41、关于传播学视野下广播电视编导专业的定位思考42、浅谈如何提升广播电视新闻编辑素质43、试分析现实环境下的广播电视编导发展44、高校广播电视编导专业现状思考45、浅论岗位培训对提升编辑记者素养的作用--以威海市广播电视台岗位成才为例46、关于现代广播电视编辑工作的新思考47、浅谈如何提高县市广播电视编辑的素养48、对广播电视新闻编辑创新的分析以及思考49、关于广播电视编导专业新型就业前景的思考50、提高广播电视编导综合素质的几点建议51、广播电视编辑的社会责任与创意策划研究52、广播电视编辑素质之我见53、广播电视新闻采编技巧及策略54、浅谈广播电视编辑的前景55、广播电视编辑研究的现状和趋势分析56、浅谈电视节目编辑57、对广播电视编辑的业务素养探讨58、以微电影实践教学促进编导专业学生能力培养59、广播电视编导专业“师徒制工作室”实践技能培养模式研究60、全媒体背景下电视编辑面临的挑战及应对措施61、互联网时代编辑的华丽转身62、现代广播电视编辑工作创新分析传播学论文题目1、传播学视角看微信公众号的传播要素2、从整体到多元：论传播学本土化的地方性视角3、传播学视域下跨境电商平台上广西特产英译初探4、国家传播学会重庆论道5、符号学转向：互联网语境下传播学研究的新走向6、传播学研究的科学取向与"人"学迷失7、传播学视域下音乐理论教学发展研究--评《音乐传播学理论教程》8、传播学视域下网红经济存在的问题及对策9、中国新闻传播学的国际话语体系建构：基于全球的学术变迁理论10、传播学视域下电影《我和我的祖国》走红原因探析11、传播学视角下电影翻译中的文化意象分析12、教堂空间与谣言生产：明末清初反教谣言的传播学分析13、融合创新与文化重构--对近年几档电视戏曲栏目的传播学思考14、融媒体时代运动员"网红"现象的社会传播学解读--传播游戏理论15、全球南方、社会主义探索与批判传播学新想象--中印比较三人谈16、传播学视角下研究生管理工作的实践17、中美主播约辩事件的传播学解读18、传播学视域下音乐教学理论的发展研究--评《音乐传播学理论教程》19、数学与传播学的渊源探讨20、基于社会网络分析的新闻学与传播学核心期刊互引研究21、传播学视阈下的中国特色社会主义理论国际话语体系建构22、浅谈微博语言的特征--微博语言的传播学分析23、从传播学视角探析IP剧的火爆现象--以《亲爱的，热爱的》为例24、交通天人：商周时期巫文化演进的传播学考古研究25、传播学视角下的严复编译研究--以赫胥黎的《天演论》为例26、传播学视阈下典型的英美音乐剧歌词定位与探索27、传播学视野下的电影《侠女》的影像符号探析28、_诗词英译的副文本研究--传播学视角29、依托竞赛平台的传播学实践课程教学改革30、传播学视域下明星"人设崩塌"的原因分析31、基于CDIO 教学模式的传播学实战化教学改革探讨32、刑法"传播淫秽物品犯罪"的传播学再解读33、网络时代新闻传播学基础课的教学探讨34、从传播学视角浅析博主"@老师好我叫何同学"走红缘由35、传播学视角下的知识付费平台传播模式探析及展望36、论高校新闻传播学课堂互动的建构与优化37、大众传播学视域下高校微信公众平台的建设38、传播学视角下高校公共体育教学改革研究39、基于学科融合背景下的舞蹈传播学构想40、传播学视阈下纪实文学翻译中译者的历史认知研究41、基于传播学的中国当代文学"三阶段译传模式"42、传播学视域下探析"吃播热"现象的原因43、融合与创新：认知传播学的国际视野与中国学派--中国认知传播学第六届年会暨国际认知传播学术论坛综述44、人工智能与计算传播学45、传播学视野下的马术翻译探究46、核心价值观日常生活融入的传播学策略47、用传播理论进行传播学教学改革的探讨48、传播学视角下国企网页英译评析--以重庆国有制造业企业为例49、理论谱系与本土探索：新中国传播学理论研究70年(1949-2019)50、学科建制下的规范化：新中国新闻与传播学方法研究70年(1949-2019)51、关于中国传播学研究国际发表的几个事实问题--与韦路教授商榷52、学术公众号运营现状的调查与分析--以新闻传播学学术期刊微信公众号为例53、中国传播学SSCI高被引论文现状与提升策略研究54、传播学视域下的APP社交表情符号情感化研究55、传播学视阈下的湖湘名人著述译介研究56、传播学视角下公共演讲策略的有效运用57、传播学视域下甘肃天水社火舞蹈的传播价值与途径58、传播学视域下中日"佛系"文化差异的探析与反思59、论中国新闻传播学博士论文选题及知识生产的"系列设计"--兼评《民国新闻史人物》60、当下传播学课程教学面临的挑战及其应对国际新闻专业硕士论文题目参考1、大众传媒与美国政府处理国际危机研究2、甘肃特色文化的国际传播研究3、在涉及国家利益的国际事件中我国网民的态度研究4、国际电视节目模式在中国的生产与消费5、中国媒体对国际重大事件报道存在的问题及对策6、泰国大学生中国形象认知调查与国际传播策略反思7、中国应对国际规范传播的社会机制研究8、中国大陆电视剧国际竞争力培育的政策体系创新9、传播学视野下的城市“情感结构”10、环中国国际公路自行车赛赛时媒介传播研究11、从新闻社会学视角看美国国际新闻报道的建构12、基于公共关系理论的上海国际马拉松赛形象塑造13、我国传媒产业国际竞争力研究14、国际展会中对外传播的内容研究15、中日语言国际传播比较研究16、公共外交视野下体育赛事的传播策略研究17、从新华社看我国媒体国际传播存在问题及对策研究18、省级电视台国际频道运营策略研究19、我国报纸的国际环境新闻研究20、孔子学院国际传播的现状和发展趋势21、从棱镜事件看网络空间国际关系变化22、中央电视台新闻频道国际新闻报道研究23、中国城市的国际媒体形象24、论西方媒体在国际政治中的角色与作用25、数字时代下的两岸电视国际新闻对比研究26、美国之音停止中文广播探因27、国际新闻驯化视野下中美报纸的利比亚战争报道研究28、上海城市形象国际传播管理探析29、中国民族音乐国际传播的理论与策略研究30、人民网国际新闻报道研究31、都市报国际新闻报道框架研究32、从媒介战略管理视角看央视国际传播能力建设33、“中国上海国际艺术节”电视新闻报道研究34、中央电视台中文国际频道发展研究35、论CCTV-4中文国际频道形象的建构与传播36、大型会展的跨媒体传播策略研究37、中国对外广播新变化探析38、电视纪录片国际传播策略研究39、国际媒体如何解读中国共产党执政模式40、网络时政论坛维护及治理41、央视中文国际频道文化类栏目品牌化研究42、“国际在线”网站泰语版的国际传播现状分析与发展策略研究43、中国中央电视台掌握国际媒体话语权的路径研究44、徐福典故源流及国际传播45、中国城市形象的国际传播效果研究46、创联凯尔国际传媒机构发展战略研究47、汉语国际教育视野下的“汉语桥”节目分析48、中国媒体在国际传播下的品牌化战略49、中国与韩国电视国际新闻报道比较研究50、大型国际会展的文化传播功能探讨51、国际英语频道在播包装研究初探52、欧盟的国际规范与传播方式研究53、中国加入国际经济组织的动因与收益54、央视提升国际传播能力的策略研究55、提升中国国际话语权所面临的问题及解决对策56、从驻华国际媒体透视其涉华国际新闻的产制57、海外华文网络媒体国际话语权的提升策略研究58、软实力视域下的中国国际话语权提升对策研究59、论我国国际旅游品牌打造中的国际媒体公关策略60、中国新闻传播学研究成果国际传播方式的研究。
新媒体环境下广播电视新闻编辑如何提升编辑质量
新媒体环境下广播电视新闻编辑如何提升编辑质量摘要：新媒体时代民众获取新闻信息的渠道变得十分丰富，尤其是随着技术水平的提高，微博、微信公众号、抖音等等平台的兴起和普及，人们通过手机就可以了解最新的时事新闻，使得传统新闻机构的优势越来越不明显。
传统媒体如果想要在新媒体时代保持和发展自己的优势，提升与自媒体的竞争力，重新获得广大群众的喜欢和信赖，必须在现在的基础上做出改变，从新闻制作、编辑水平等等着手做全方面的提升，才能有效促进广播电视新闻的蓬勃发展。
基于此，对新媒体环境下广播电视新闻编辑如何提升编辑质量进行研究，以供参考。
关键词：新媒体环境；广播电视；新闻编辑；提升能力引言电视新闻基于电子技术，利用声音与影像等方式把事件发生、发展全过程传播给受众，完成点对面的传播活动，且有着时效性较强、灵活生动的特征。
伴随高新技术的进步，融媒体取代了新媒体，传统媒体的生存空间愈发狭窄，也将其分散的格局融合起来，促使传播环境发生了革命性变化。
1新媒体相关概念及特征随着人们生活节奏的不断加快，越来越多的人希望利用工作、学习的碎片化时间进行阅读，这就要求新闻编辑工作者有效搭载新媒体快车，丰富新闻编辑的渠道。
相比于传统电视新闻，新媒体环境下，广播电视台的编辑工作者可以在互联网的不同软件中设置官方账号，并将每日需要发出的内容直接通过网络账号传递给用户，这样的阅读方式可以提升用户的阅读兴趣。
新媒体传媒方式主要具备以下几大优势，分别为：第一，便捷化。
新媒体环境下用户只需要通过手机以及电脑就可以阅读到感兴趣的新闻内容。
第二，及时化。
相比于传统电视台新闻的固定播出时间，新媒体环境下编辑工作者能够随时发布新闻信息，从而让读者更快掌握最新动态。
第三，互动化。
相比于传统媒体，互联网环境中编辑工作者可以与用户进行实时沟通，了解用户对于新闻编辑的相关建议，通过这样的方式不仅能够快速了解读者的阅读审美，更是能够加强读者与广播电视台之间的联系，保障用户黏性。
广播电视台编辑角色定位及能力提高策略
85 第3卷第03期编辑出版一、前言新媒体在生活中越来越普及，而在新媒体环境下，传统的广播电视媒体想要得到稳定的发展，需要其结合新媒体发展的趋势，对电视台编辑的角色进行有效的定位，从而来更好地满足人们的多元化和个性化需求，因此，这对其编辑角色的要求也就进行了提高，还需要广播电视媒体积极采取有效的策略对编辑能力进行有效地提高，这也是其发展中需要重点关注的内容。
二、新媒体时代广播电视台编辑的角色定位在新媒体时代环境中，广播电视媒体想要得到有效的发展，需要广播电视台的编辑做好角色的定位，适应时代发展的趋势。
首先，广播电视台的编辑需要具有新思维，由于他们在广播的电视节目中具有重要的作用，他们的编辑思维直接关系和影响节目的质量与走向，因此他们需要积极进行自身创造性和主观性的发挥，不断进行节目的创新和改进，突出自身的特色。
同时，广播电视编辑人员还需要做好业务技能的提升，在新媒体的时代环境下，节目内容和节目的形式都出现显著变化，通过多媒体的广泛运用，能够有效提升广播节目信息的生动性和形象性，因此编辑人员还需要对音频剪辑、音频的提取、后期的制作等技术有效掌握，来对广播电视节目效果进行提升。
另外，广播电视的编辑还需要做好角色的转换，新媒体的时代背景下，其编辑要能够对各种平台以及机会进行利用来实现信息的有效传播，要对自身角色的职能进行充分的挖掘，尽可能地进行自身才华的展现和发挥。
最后，还需要编辑角色具有个性化和丰富性的编辑能力，个性化主要是体现出节目特色，给予观众一种新奇和创新的体验，从而来吸引他们的注意力，而丰富性主要是内容和主体的多样化，保证内容能够有效地满足不同人群的需求，且在进行节目的收视中丰富的内容能够提高观众的收视体验。
三、新媒体时代广播电视台编辑角色定位现状（一）编辑人员综合能力有待提高在广播电视的编辑中，此工作技术含量是比较高的，不仅需要编辑人员具有良好的知识素养，还需要他们对各种编辑软件和技术进行熟练地掌握，另外还需要他们具有敏锐观察力和对有关数据进行迅速掌控以及归纳总结的能力。
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新形势下广播电视台编辑工作的策略探析
摘要时代在发展，人们对电视媒体的审美也不断地发生变化，对外界信息的接收也在不断地进行筛选。
而广播电视台的编辑工作是否恰切，决定着广播电视台本身收视率，也关系着大众对电视媒体的信任度。
因此，本文通过对目前广播电视台编辑工作的现状进行分析，并提出改进的相关对策。
关键词广播电视台；编辑工作；现状；对策
广播电视台编辑的工作，指的是对将要播出的电视素材、新闻稿件等第一手资料进行加工、组合和优化，最终在电视台中展现出来供观众欣赏。
随着时代的发展，在生活节奏不断加快的当今社会中，人们对电视节目的要求也越来越高，而不只是知道新闻的事实，更要反映出事件的本质，这就使得广播电视台的编辑工作尤为突显。
为此，广播电视台应加强编辑工作的素质要求，寻求一条适应社会新形势的可持续发展道路。
1 广播电视台的现状
1.1 广播电视台节目的现状
目前，广播电视台的节目可谓是五花八门，但是普遍出现节目同类化、娱乐化，各大电视台缺乏新鲜的创意，娱乐节目过于低俗等现象，而且强势品牌少、杂牌多。
主要有以下几大问题：一是节目同质化严重，现在的电视节目处处可见相类似的现象，特别是娱乐节目，播出的内容千篇一律，感觉没什么两样，使得观众的审美观都已麻木；二是电视节目过度娱乐化，一些节目甚至低俗不堪，如各种各样的模仿秀，随意拼接而成，甚至有不少儿童不宜的画面或语言出现，不但没有教育意义反而误人子弟；三是品牌意识不强，很大电视台因质量不高，仿效别家，根本没有自己原创的东西，更没说打造品牌价值；四是节目内容缺乏深度，只是表面报道了事件，没有深入进行剖析，在娱乐节目上尤为突出，显得十分地庸俗。
电视了节目出现上述这些现象并非偶然，与广播电视台的编辑策划有密切的关系。
一是部分编辑缺乏灵活性，只会跟风模仿，如各大电视台争相模仿湖南卫视的《快乐大本营》，出现各种各样的缺乏新意的低俗娱乐节目，没有进行创意处理；二是有些编辑不切实际，异想天开，没站在群众的立场上思考问题，以至于节目收视率低，没有观赏价值；三是个别编辑缺乏新闻敏感性，报道无关紧要的电视素材，漏掉了新闻报道的重点，错失了报道的最佳时机。
因此，加强广播电视台编辑工作的素质培养，采取相应的对策，对提高广播电视台的收视率和大众的认可度有着重大的意义。
2 广播电视台编辑角色的定位
2.1 广播电视台编辑的工作职责
无论是哪一职业，都有他的职责，都应该具备与其相匹配的职业素养，广播电视台的工作职责其实就是一个“加工厂”，把第一手的新闻素材进行“包装”处理，然后“卖”给观众。
而在这一个过程中，要求编辑要做到“取”“舍”，“取”即要选择一些积极身上、散发正能量的事件，“舍”即要舍弃消极堕落、伤风败俗之事，只有具备这些条件，才能称得上一名合格
的电视台编辑，才能达到编辑人员的最基本的要求。
具备这些基本的条件之后，就是怎样“取悦”观众，其关键就是在于如何贴进民心，怎样让观众从心底里喜欢看这一档电视节目，这就需要与记者相互合作，结合一线的亲身经历感受，使内容编辑和修改得有血有肉，两者相辅相成，才可完成一档精致高端的电视节目，观众也才得以喜爱。
2.2 广播电视台编辑工作的定位及转变
人们普通对广播电视台编辑工作的定位还很模糊，认为编辑不是电视节目的核心，其实不然，国际传媒的运作模式恰恰是实行编辑中心制，在整体的电视节目系统制作中都是非常重要的。
广播电视台编辑工作的定位就是制作出与大众文化和审美相符合的电视节目，这就要求编辑者要有强烈的审美能力和过硬的专业知识。
此外，电视编辑需具备多方面的知识，需要有广博的视野，在不断变化的社会变革中找出新颖的观点，并使之在电视节目中体现出来为观众所接受。
在新形势下只是符合广播电视台编辑工作的定位要求还是不够的，这就需要电视台编辑人员在原有的基础上进行角色的转变，形成一个学习型和创新型的编辑人才，不断提高自身的综合能力，树立正确的价值观，要具备一线记者和主持的能力，方能在瞬息万变的社会潮流中独树一帜。
此外，还应该有运筹帷幄的能力，对电视节目有总体的把握，能够协调一系列发生的变故，成为广播电视媒体传播的佼佼者。
3 广播电视台编辑工作的对策
3.1 提高广播电视台编辑人员的专业素质
编辑人员是广播电视台的幕后工作人员，其主要工作是将一线记者或第一手电视素质进行合理的剪辑与处理，使电视节目得以系统地展现在观众面前。
那么，如何提高编辑人员的专业素质呢？一是要有高度的政治觉悟，对电视节目能有正确的舆论导向，对事件进行客观地表达，结合国家的政策法规，与时俱进，树立良好的工作作风。
二是增长知识，拓宽视野，尤其是走进群众，在群众中寻找电视素材，体验人生的百态，进行社会调查，在电视节目制作前做好充分的准备，保持敏锐的洞察力，能从细微处发现大道理，方能策划编辑好一个优秀的电视节目。
三是加强自身的专业知识，只有打好了基础功，才能制作精美、受欢迎的电视节目；有了过硬的专业制作技术与编排能力，即使一个普通的电视素材，也可以化腐朽为神奇，为观众呈现满意的电视节目。
四是注重电视节目制作的艺术性，如果一个电视节目能够加上艺术的元素，既结合了节目的真实性，又有了生动的艺术性，便可以提高节目的审美性，更容易为大众所接受。
总的来说，电视编辑人员必须加强自身的文化素质与技能水平，才会做出更受大众喜爱的电视节目来。
3.2 提高广播电视台编辑人员的基本素质
提高广播电视台编辑人员的基本素质，即提高其个人综合素质修养，有利于提升广播电视台的整体形象。
要提高广播电视台编辑人员的基本素质，可从以下几个方面着手进行：一是要有奉献精神，也就是说在电视节目播出之前都事必躬亲，参与整个环节的运作，即使是
非本职工作但是会影响到电视节目的播出的都奉献出自己的力量，既端正了电视台编辑者良好的工作态度，也体现了编辑者的素养修为；二是要提高与他人的沟通能力，特别是与一线记者或采编人员的沟通，这就要求编辑人员须懂得相关的专业知识，比如采访、主持、播音，方能对编辑的稿件做出客观公正的评价，使电视节目得以顺利地播出；三是加强互联网思维能力的训练，能够通过网络的手段与观众进行互动，学习互联网的思维能力，不仅使编辑工作效率大大提高，而且还可以保证电视节目的新闻时效性和趣味性，扩大广播电视台的品牌知名度。
时代在不断地发展，要想在众多的广播电视台中鹤立鸡群，必须提高电视编辑人员的基本素质，才可以体现整个的电视台形象，从而立于不败之地。
4 结论
总而言之，要想广播电视台的收视率增加，必须对电视编辑人员进行一系列的培训和考核，使其基本素质和专业素质都达标，综合能力素养得到提升，才能使电视节目做得更加优秀，更得观众的喜爱。
在新形势的社会发展中，只有不断地进行创新才能使广播电视节目可持续发展下去，这就需要电视编辑人员做好自己的工作职责，加强个人综合素质，完成编辑工作的角色转变，才不会被社会所淘汰。
充分认识到广播电视台编辑的素质高低对电视节目的影响，提高编辑人员的工作素养，可以使电视台创造更大的效益，从而立足于时代于不败之地。
参考文献
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[3]张萌，符军.借力大型活动，推动规模传播效益[J].市场观察，2011（9）.。