中国缺乏高端会计人才
考公?搞钱?还是轻松就业?这三大财经类专业哪个更适合你?

考公?搞钱?还是轻松就业?这三大财经类专业哪个更适合你?●中央财经大学 鹿桓鸣你知道古代朝廷的户部大员的主要职责是什么吗——征收来自全国各地的赋税,再一笔笔拨款到地方,负责整个国家的财政和经济运行。
你知道上个世纪的账房先生是怎么工作的吗——他们慢条斯理、有条不紊地拨弄着算盘珠子,将每一笔和大多数人认为的政府专有“财政”不同,财政学类专业在分流后可分为三个细分专业:财政学、税收学、资产评估。
财政学专业的研究重点是政府财政和决策,税收学专业的研究重点是政府税收和企业税务问题,资产评估专业的研究重点是各类不同资产的价值形态。
虽然这三个专业在本科阶段的研究重点有所差异,但它们的学习内容是相通的,本质上没有太大的差别。
政治性最强的财经类专业相比于金融学类、会计学类和其他财经类专业,财政学类专业应该是和政治联系最紧密的了。
这一点从其学习课程上就能看出来:政府预算管理、政府与非营利组织会计、政府采购管理和税法,等等。
平时上课时也经常会涉及政府的财政内容,不仅如此,许多高校财税学院的老师还是政府财政部门的“智囊”,或直接在财政部任职。
财政学类还是公考招录中最炙手可热的专业之一(粉笔教育在2022年度国考职位表发布后总结出了公考招录人数最多的十大类专业。
其中,财政学类、经济学类、管理学类的有关专业排在前三),岗位需求大,晋升速度快,使得该类专业的许多毕业生凭借专业优势考进了国家各级财政部门。
据了解,除了当公务员进体制内,也有相当一部分毕业生会进入事业单位或科研机构,研究国家最前沿的财政政策,比如个人所得税和消费税改革等;还有的在本科毕业后选择继续深造,考研读博,向专业更深领域迈进。
企业的保障性人才财政学类专业学生的另一大特点就是要和“税”打交道(尤其是税收学专业),除了要学习税法,熟悉一个又一个琐碎的小法条,还要学习税收筹划、税务会计等专业附加知识。
可以说没有哪个专业比财政学类专业的学生更熟悉税务了。
而税务又恰好是企业经营的一大重点,于是很多财政学类专业的学生毕业后会到企业从事税务管理、财务管理等相关工作,担任簿记员、审计员、出纳员、税收监察员、征收人或税收代理人等职。
财政部关于印发会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)的通知

财政部关于印发会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】2010.09.21•【文号】财会[2010]19号•【施行日期】2010.09.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文财政部关于印发会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)的通知(财会〔2010〕19号)各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财务局,中共中央直属机关事务管理局,国务院机关事务管理局、铁道部,解放军总后勤部、武警部队后勤部:根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《人才规划纲要》)总体要求,在认真总结会计人才建设取得的成就和经验、深入分析当前和今后一个时期会计人才发展面临的新形势、新任务和新挑战的基础上,我部制定了《会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)》(以下简称《会计人才规划》),现印发给你们,请认真贯彻执行。
制定实施《会计人才规划》,是深入贯彻人才强国战略的重大举措,是推动会计行业科学发展的必然要求,是会计行业在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择,对于促进加快经济发展方式转变,更好地服务经济社会发展具有重大意义。
各地财政部门和中央有关主管单位,要高度重视会计人才队伍建设工作,进一步增强做好会计人才工作的责任感、使命感和紧迫感;要切实加强对《会计人才规划》实施的组织领导,确保各项工作扎实推进;要结合本地区、本部门、本系统实际,抓紧制定《会计人才规划》实施方案;要大力开展持续深入的宣传活动,在全社会形成良好的舆论氛围,为《会计人才规划》的有效实施奠定坚实基础。
财政部二○一○年九月二十一日会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)目录一、加强会计人才队伍建设的必要性和紧迫性二、指导方针和发展目标(一)指导方针(二)发展目标三、会计人才队伍建设的主要任务(三)着力培养造就大型企事业单位具有国际业务能力的高级会计人才(四)着力培养造就具有国际认可度的注册会计师(五)着力培养造就具有国际水准的会计学术带头人(六)着力统筹开发其他各类各级会计人才四、会计人才队伍建设的主要政策措施(七)加快会计领军人才培养(八)强化总会计师地位和职能(九)健全会计人员评选表彰机制(十)深化会计职称制度改革(十一)加强会计从业资格管理(十二)完善会计人员继续教育制度(十三)推动会计行业产学研战略联盟(十四)建立会计人才流动配置机制(十五)发挥会计行业协会、学会职能作用(十六)重视会计人才培养基地建设五、会计人才队伍建设的重大工程(十七)全国会计领军(后备)人才培养工程(十八)大中型企事业单位总会计师素质提升工程(十九)注册会计师行业做大做强人才培养工程(二十)会计名家工程(二十一)应用型高级会计学科建设工程(二十二)现代农村会计人才支撑计划六、组织实施(二十三)加强规划实施的组织保障(二十四)健全规划实施的监控评估体系(二十五)营造规划实施的良好社会环境为落实人才强国战略,全面提升会计人才工作总体水平,促进经济社会又好又快发展,根据《人才规划纲要》总体要求,制定本规划。
我国管理会计人才缺失原因及对策建议

我国管理会计人才缺失原因及对策建议作者:尚茜璐来源:《商业经济》2017年第09期[摘要] 在经济高速发展的今天,管理会计人才缺失问题逐渐展现,人才培养被提升到一个重要位置。
要培养出色的管理会计人才,就必须建立起适合我国国情与时代发展潮流的管理会计人才能力框架和人才评价体系;构建科学权威的管理会计规范性组织。
高校要做到完善教学设施,提高教学水平,加强理论研究,注重实践过程;企业要重视管理会计人才的培养与监督,完善管理会计人才培养机制。
在此过程中,要充分合理的借鉴西方国家优秀经验,取其精华,去其糟粕,同时考虑到我国政治经济的现实情况,使培养出来的管理会计人才既顺应时代发展潮流,又适合我国国情,为我国经济发展、企业创新注入新活力。
[关键词] 管理会计人才;缺失原因;对策[中图分类号] F640 [文献标识码] A [文章编号] 1009-6043(2017)09-0094-03一、管理会计人才的重要性及现状分析管理会计又称“内部报告会计”,是企业管理会计人员通过运用一系列科学有效的方法,获得并向企业内部管理者提供对公司经营活动有价值的信息,面向未来,帮助企业内部管理者做出科学决策的一个会计分支,管理会计人员同时也是企业的管理者。
而财务会计则以受托责任为目标,侧重于向企业外部利益相关者提供企业过去的经营活动信息,充当着传统“账房先生”的角色。
在经济全球化的今天,企业要想增强创新能力和竞争力,必然要改善自身发展结构,优化内部资源配置。
要做到这些,仅靠传统的财务会计核算已经不能满足市场的需要,这必然需要大量高素质的管理会计人才。
而当前我国会计人员结构却与现实需要相差甚远。
虽然我国会计人员众多,但在数以万计的会计人员中,管理会计人员寥寥无几,传统财务会计人员则趋于饱和,人才结构极度不合理。
因此,推进管理会计人才队伍的建设势在必行。
二、我国管理会计人才缺失原因(一)制度因素1.缺乏合理的管理会计人才能力框架和人才评价体系管理会计人才能力框架是对管理会计人员应具备的基本能力的科学概括。
会计外部环境分析(7篇)

会计外部环境分析(7篇)会计外部环境分析篇1众所周知,经济不断发展给人们的生活带来了极大的便利,但与此同时也给环境带来了非常大的破坏。
环境会计也正是在此基础上产生的。
中国处于迅速发展时期,其经济的飞速发展和人口的迅速增长,必然会带来环境方面的诸多问题。
会计的最终目标是提高经济效益,但环境的破坏给人类的生存带来了威胁,所以环境会计应得到充分的关注。
环境会计是一门集会计学、环境学和经济学为一身的新兴学科,它以货币为主要计量单位,通过对会计主体给环境资源造成的效益和损失的确认、计量、记录以及报告,提出合理策略,协调好经济发展与环境保护之间的关系,促进经济的可持续发展。
一、环境会计概述(一)国外环境会计的发展历程20世纪70年代初,比蒙斯和马林相继在《会计学月刊》上发表关于污染的会计处理文章,环境会计作为社会会计的一部分开始进入人们的视野。
然而环境会计这一概念仍未引起广泛的关注。
1989年,650名工业界领袖把环境问题列为企业面临的一号挑战,引起会计学术界及会计机构的重视。
随后,世界环境与发展国家首脑会议通过了保护世界环境的四个纲领性文件,联合国讨论通过了《环境会计和报告的立场公告》,这都进一步推动了对环境会计研究和发展。
此后各国政府纷纷研究建立本国的环境会计体系,日本、美国等发达国家出台环境法规及会计准则,将环境问题带入会计核算的新时代。
(二)我国环境会计的发展历程1982年颁布的《中华人民共和国海洋环境保护法》标志着我国环境立法的开始。
随后,《中华人民共和国循环经济促进法》、《中华人民共和国可再生能源法》及《中华人民共和国环境影响评价法》等一系列法律的通过,为我国环境会计的推行奠定了法律基础。
2001年我国成立了“绿色会计委员会”,同年,中国会计学会成立了第七个专业委员会——环境会计专业委员会,标志着中国环境会计研究进入了一个新的阶段。
此后,环境会计得到越来越多的重视,会计在环境管理上的应用给我国新时期经济与环境的和谐发展提供了充足的动力。
我国会计人才供需现状与发展研究

我国会计人才供需现状与发展研究作者:胡曲应,张沁来源:《科技创业月刊》 2016年第24期胡曲应张沁(中南民族大学管理学院湖北武汉430074)摘要:作为21世纪最具前景的朝阳行业之一的会计专业,备受大学生的追捧。
不断增多的会计专业毕业生及各类会计资格考试合格者,造成会计专业人才供过于求,致使会计人员就业竞争异常激烈。
对此,高校会计教育应如何改革、会计专业人才需要如何自我更新,成为迫切需要厘清的现实问题。
从分析高校会计人才供给和会计资格考试人才供给出发,在调查当今会计专业毕业生就业去向和面临困惑的基础上,提出了完善当代会计人才供需平衡的政策建议。
关键词:会计人才;会计资格;供给;供需平衡中图分类号:F233文献标识码:Adoi:10.3969/j.issn.1665-2272.2016.24.038收稿日期:2016-10-17随着中国经济发展趋缓及大学扩招的影响,中国当前大学毕业生的就业形势不容乐观。
据报道,2014年中国高校毕业生规模达727万人,创历史新高,致使全国平均35.2份简历竞聘一个职位,而用人单位则出现“低端人才供过于求,高级人才供不应求”的局面。
财税审作为2014年夏季求职者人数最多的职业,形成平均近100人竞争一个岗位的局面。
面临严峻的就业压力与挑战,迫切需要分析会计人才资源的供给与需求现状,找出会计人才供需结构性衡的根本原因,然后有针对性地提出完善会计人才供需平衡的建议,以期对会计就业和会计教育提供相应建议。
1高校会计专业人才供给学校拥有最广大的人才资源,主要学历有专科、本科、硕士和博士。
下面将从专业招生及其占比两个方面,对高校会计专业人才供给进行基本分析。
1.1会计专业招生情况据《中国会计年鉴》整理出2009-2012年会计专业各学历招生人数及占比基本情况如表1所示。
据表1:①会计专业整体招生和不同学历招生人数逐年增加,平均增幅在7.5%以上;②随着学历的升高,招生人数逐渐递减,专本硕博士的结构比例大致是61∶38∶1;③博士招生比例比较稳定,专科招生持续减少,本科招生持续上升,硕博招生人数除2011年外也是持续上升。
会计:高端人才供不应求,基础人才供大于求

会计:高端人才供不应求,基础人才供大于求文/尹艾琳一位媒体老总很认真地对属下说过:我到任何一家单位任职,都要先和财务总监搞好关系,要求自己以最快速度了解新单位的财务真实状况。
以编辑为核心的媒体企业尚且如此,就更不用说商务公司了。
作为拥有核心决策权的内控部门,财务部门是一个企业运作的基础。
如果把一个公司比作一辆汽车,那么财务部门就是方向盘,避免公司因为财务问题滑向深渊。
想要进入这一核心领域,需要拥有高水平的学术背景和丰富的实践经历,会计硕士就提供了这样一个机会。
会计硕士≠会计学硕士会计硕士简称MPAcc,2009年以中国人民大学为代表的25所院校开始培养全日制双学位会计硕士。
但是因为会计硕士是专业学位,很多人认为是会计学硕士的山寨版,即使对报考会计硕士有想法的考生也心存疑惑。
其实,从培养目的上,可窥知两者是完全不同的专业。
会计硕士培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能,具备会计工作领导能力的高素质会计人才。
而会计学硕士主要以培养具备科研能力的人为主。
除此之外,两者还有以下区别。
1+1导师制会计硕士侧重实务实践,会计学硕士侧重理论教学,这样就直接导致了教学模式、授课方法上的不同。
会计硕士在教学上偏向研讨形式,以小组为单位进行研讨学习,会计学硕士则是通过老师授课,个人课后理解并消化知识体系为主。
以中央财经大学为例,会计硕士的课程体系中包含了很多实务研讨课,关于实践工作中的热点问题的解读课程也很多,比如财务与会计实务问题研讨、基于财务视角的银行信用风险管理以及纳税筹划等,对以后的工作实践具有很大的指导性。
除此之外,学校会经常邀请经管类的实务人士做一些启蒙讲座,提前培养学生的职业能力,引发学生对未来职业规划的思考。
而会计学硕士的课程则一般是以理论为基础,包括财务会计原理和管理会计研究方法论等课程,整体要求学生在理论层面上有所提高,鼓励学生参与课题研究、发表论文等,为此特意在每学期都安排了各种课题。
财政部关于批转中国会计学会关于选拔和培养全国高级会计人才--会计学术带头人后备人才的方案的通知

财政部关于批转中国会计学会关于选拔和培养全国高级会计人才--会计学术带头人后备人才的方案的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】2005.11.03•【文号】财会[2005]16号•【施行日期】2005.11.03•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文财政部关于批转中国会计学会关于选拔和培养全国高级会计人才--会计学术带头人后备人才的方案的通知(财会[2005]16号2005年11月3日)各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),有关单位:为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》,适应社会主义市场经济发展对高级会计人才的需求,财政部决定在全国范围内公开选拔和培养高级会计人才,并委托中国会计学会牵头组织会计学术带头人后备人才的选拔和培养工作。
现将《中国会计学会关于选拔和培养全国高级会计人才--会计学术带头人后备人才的方案》转发给你们,请认真组织落实。
附件:中国会计学会关于选拔和培养全国高级会计人才--会计学术带头人后备人才的方案一、总体目标为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,加快高素质会计理论研究人才队伍的建设,充分发挥会计科研教学人才的示范和辐射效用,提升我国会计理论研究和教学水平,受财政部委托,中国会计学会具体负责选拔和培养高级会计人才--会计学术带头人后备人才(以下简称“会计学术带头人后备人才”)的组织实施工作。
从2005年开始,每两年在全国范围内进行一次选拔,每次选拔30人。
培养方式主要以举办培训班、召开研讨会和开展课题研究为主,每两年为一个培养周期,由中国会计学会对各培养对象的学习、工作和研究情况进行跟踪管理。
二、组织领导为了加强对会计学术带头人后备人才选拔培养工作的领导,中国会计学会成立“选拔和培养全国高级会计人才--会计学术带头人后备人才工作领导小组”(以下简称“领导小组”),负责组织领导全国会计学术带头人后备人才的选拔和培养工作。
我国会计高端人才培养的几点思考

我国会计高端人才培养的几点思考张欣【摘要】随着经济全球化以及我国市场经济改革的进一步深入,社会对会计高端人才的需求增加。
而目前我国高等院校培养的会计人才不能满足这一要求。
通过对我国目前高等院校培养的会计人才存在的问题进行分析,提出如何培养高端会计人才的几点措施。
【期刊名称】《长春理工大学学报(社会科学版)》【年(卷),期】2014(000)005【总页数】2页(P182-183)【关键词】会计;高端人才;培养【作者】张欣【作者单位】长春理工大学财务处,吉林长春,130022【正文语种】中文【中图分类】G640进入21世纪,我国的会计教育环境发生了重大变化,经济全球化的发展进一步促进了会计的国际交流,这就导致了会计准则国际化及国际趋同的产生。
会计作为加强企业管理的重要环节所体现的作用越来越明显。
经济越发展,会计越重要。
我国经济发展的进一步深入,经济发展的国际化使得许多跨国公司进入中国,以及本土企业的海外业务发展加上中国资本市场的日趋成熟,COSO内控体系接轨,对会计人才要求就越来越高。
会计行业需要一批懂管理、熟悉会计业务、市场规则和国际惯例,具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才。
即为了适应我国市场经济改革深入和国外竞争的经济全球化发展的需要培养会计高端人才。
会计高端人才的特点是具有扎实的会计专业知识,精通金融方面的知识,具有团队合作精神,精通国际会计准则,也就是说高端人才需要具备会计专业能力、外语应用与交流能力以及计算机操作能力等综合能力。
而目前我国虽然很多院校培养了大批会计人才,但是满足不了社会对高端人才的需求。
一、我国会计高端人才培养的现状我国改革开放后,随着高等教育由精英教育向大众化教育的转变,各个综合性大学一般都设置了会计学专业以及与会计学相关的专业,如财务管理专业、审计学专业、公司理财等专业,为国家培养了一批会计人才。
随着经济向纵深发展,我国经济环境发生了深刻的变化,对会计人才的需求也从传统的会计人才向高端人才转变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中国缺乏高端会计人才
财会职能部门的转型
2013年,全球企业仍然深陷在充满挑战的经营环境中。
值得注意的是,财会职能部门的角色已发生了一些变化,越来越多的企业已将财会团队视为合作伙伴。
善于利用财会专业人士的商业洞察力和敏锐分析力,是在竞争中赢得优势的关键所在。
专业会计师组织ACCA(特许公认会计师公会)行政总裁白容(Helen Brand)指出,今天CFO在困难的局面中把握平衡,与高管团队密切合作,推动战略实施和业务增长,同时还要有效开展风险管理、内部控制和公司治理,保证企业根基稳固。
具体来说,财会领导者必须既能敏锐发现和利用任何可能出现的商机,又能通过成本控制、运营资本优化和风险管理牢牢掌控企业的运营。
另外,在提升利益相关方参与度方面,财会领导者仍然发挥着关键作用:要能向投资人和银行等关键机构清楚地解释企业如何通过管理推动绩效,实现盈利。
他们还要加强对融资的重视,知道如何利用闲置资金,满足各利益相关方的要求。
ACCA的报告《财会全才》提出,财会领导者在支持企业战略、使财务成为卓有成效的业务合作伙伴方面发挥着关键作用。
该报告是基于ACCA对英国、马来西亚、俄罗斯、中国及阿联酋等国近500位CFO的调查所得。
调查显示,CFO认为新晋财会专业人士应该具备多个财会领域的工作经验,包括财务管理、专业素质与职业操守、企业报告、可持续的管理会计、治理、风险与控制、战略和创新、领导力与管理、审计与鉴证、法律与税务以及利益相关方关系管理。
中外携手培养会计人才
对于当前的中国会计人才建设水平,白容认为,过去这几年,中国的会计人才培养取得了激动人心的发展。
相比其它新兴国家,中国的会计人才更具开放性。
在全球经济一体化的背景下,中国要了解世界的先进做法,同时也要让世界了解中国。
厦门国家会计学院副院长黄世忠表示,随着中国企业逐步走向国际市场,中国会计准则逐渐实现国际趋同,这就要求中国会计行业加强国际化发展,培养更多具有国际视野的财会人才。
他认为,目前中国会计人才“数量有余、质量不足”,特别是严重缺乏“高精尖”的高端会计人才,“中国的会计人才有1400万人,但高精尖的复合型高端人才少之又少。
”
“中国对于合资格的专业会计师有强烈的人才需求。
”白容告诉本报记者,ACCA与中注协在2010年签署了一项协议,以帮助其发展和满足这一需求。
“我们签订了协议,来共同促进财会行业发展,并在(中国)国内合作培养具有全球化视野的顶尖的专业会计人士,并在会员监管和专业资源分享方面进行合作。
”
7月4日,ACCA分别与厦门国家会计学院、厦门大学签署了战略合作备忘录,共同培养中国社会急需的财会高端人才,进一步推动中国财会行业的发展。
厦门国家会计学院是经国务院批准成立的财政部直属的三家国家会计学院之一。
根据协议,它将把ACCA 最后五门专业课程嵌入到会计硕士专业学位(MPAcc)教学大纲中,并协助ACCA为厦门国会院学位项目学员安排职业发展讲座;同时通过组织各类高端圆桌论坛、高峰会议等形式,共同探讨包括综合报告、公司治理、碳会计等影响财会行业未来发展的前沿话题。
ACCA也将为厦门大学的学生提供职业发展支持,同时提供财会、金融专业的师资和资源支持,并协助厦门大学与英国院校、机构开展交流与合作。
双方将共享资源,为彼此的学员、会员搭建一个更广阔的平台,共同促进财会行业的健康发展。
黄世忠表示,厦门国家会计学院与ACCA的强强联合,正是为了在中国培养更多高水准的财务会计行业的专业人才,帮助更多中国企业“走出去”,促进和推动中国社会经济建设和发展。
ACCA是世界上规模最大、发展最快的专业会计师团体,它在财会行业许多领域都处于领先地位,如今把ACCA“引进来”,对于中国财会专业学生和财会工作者都将有很大的裨益。
“中国由于其规模和影响力,从ACCA的战略上来说,占据了核心地位。
ACCA作为全球最具规模的国际专业会计师组织,将确保提供足够的资源,以帮助中国培养更多的专业会计师,来支持全球贸易的发展。
”白容介绍,ACCA是世界上最大的会计师组织,被称为国际财会行业的“通行证”,进入中国已有25年,是中国内地认可度最高的国际专业会计师资格。
在中国内地,ACCA拥有近600家“认可雇主”。
越来越多的大企业正逐步将部分业务转移到二线城市,如厦门、西安、成都、天津等,ACCA在这些城市的认可度也越来越高。
据了解,白容此次访华期间还与北京国家会计学院签署了合作备忘录。
人才是外聘还是内部培养?
近几年,中国一些大中型企业不惜天价年薪,从海外和知名中介机构聘请高级财务人员做企业的财务总监等财务高管。
对于企业的财务高管,外聘和内部培养哪一种方式更好?白容认为,这取决于公司的业务、市场状况,不能一概而论。
公司在发展的不同节点会有不同的策略。
“本地化当然是好的趋势,例如ACCA很注重内部培养人才的使用,她们的忠诚度更高,而且更熟悉当地业务。
”
黄世忠则表示,对走出去的中国企业来说,外聘财务高管很有必要。
过去有些中国企业走出去,选择外派人才,但他们并不熟悉海外的人脉关系、金融关系。
“国内企业聘请外籍人才会有好处,但这是过渡时期之举。
联想在收购IBM的PC业务之后,先是聘请大量外籍人才,然后自己培养人才,包括CEO,结果相当成功。
只要企业的规模量够大,外聘是可取的。
先当学生,再当老师。
最终要靠自己。
例如中国研发原子弹成功,也是留学归国人才的功劳。
”
财务造假要靠社会力量的约束,财会人员在企业财务造假行为中扮演的角色,应该怎样理解?
白容认为,职业道德、职业操守需要不断的强调、提醒,使之逐渐成为职业规范。
专业素质和职业道德在ACCA能力框架中同属核心概念。
黄世忠表示,造假是一种私利的行为,只要有利益冲动,就会有造假行为。
但是,不造假是不可突破的道德底线。
他指出,做假账是全球都有的现象,在这方面中国是“发展中国家的水平”,而从造假的规模和冲动来看,美国才是“发达国家的水平”。
这是有历史数据的。
特别是对上市公司来说,不做假账真的很不容易,必须要靠社会力量来约束。
应当加强诚信、道德教育,要形成倡导诚信的社会氛围、社会文化。