《尺有所短 寸有所长》练习题

附：课堂检测题

一．给生字注音：

（）（）（）（）（）（）（）

冒昧寂寞和睦分析患者受益匪浅年逾古稀二．填空完整并理解：

1.通过学习这篇课文我明白了（）的道理。

2.书信的格式包括（）、（）、（）、( ).( )五部分。基础知识达标测试（时间4０分钟，满分５０分）

一、我能按音序排列下列字（１0分）

睦析患匪逾

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、猜猜我是谁（根据意思写词语）（6分）

１、形容孤单的样子。（）

２、同心协力，共同与艰苦和危险作斗争。（）

３、得到不少好处。（）

三、我会填（20分）

１、按原文填空：（8分）

⑴让我们一起记住“”这句名言吧！

⑵他能不断找出自己的短处，不断发

现，他会飞快进步，越来越奋发乐观。

２、根据课文内容填空：（12分）

⑴柯岩老师信中语气的特点是：、。

⑵写信的格式很重要。开头写，要写。称呼后面要加。正文写，每段开头空格，信末祝福语写。最后写和。名字写在，日期写在。

四.给你的朋友或亲戚写一封信，向他（她）介绍一下你的学习、生活情况.（14分）

五.附加题

猜一猜：

小画片，镶花边，五颜六色真鲜艳，天南海北都跑遍，没长翅膀也会飞。打一用品：（）