帮助自己(600字)作文
帮助自己作文八年级600字五篇
帮助自己作文八年级600字五篇助人为乐是中华民族的传统美德。
帮助困境之中的人，就好比雪中送炭，给别人带来温暖。
帮助别人，快乐自己。
只有帮助过别人，才能体会到这种快乐。
这里给大家分享一些关于帮助自己的作文，方便大家学习，快来看看吧!帮助自己作文1当前正值“学雷锋”活动月，不少学校纷纷以各种形式，呼吁“学习雷锋好榜样”;各路媒体关于乐于助人道德典范的报道纷纷推出。
道德模范在人们心中的形象似乎越发高大，普通的助人行为也变成一种“高尚之举”。
其实，我倒认为，帮助他人是发自内心的一种善意，是一种简单的纯粹的快乐。
人们常把“助人为乐”挂在嘴边，在现实生活中，却鲜有人为之。
实际上我们在校园内就能力所能及地做一些有益于他人的事。
我在停车场时，常常会看见几辆倒在地上的自行车，就顺手扶正归位。
这种小事只是举手之劳，但能为别人带来方便，我们何不为之?校园要处处充满阳光，就需要每一个个体奉献爱心、互相帮助，这样才能驱散阴霾，让阳光渗透进每一个人的心灵。
帮助他人，是一种不求索取的行为，也是一种感恩的体现。
在雨果的作品《悲惨世界》中，主人公冉阿让在修炼自己的内心时，十分热心地帮助苦难人家，成为市长之后还不忘常常资助他们。
心怀感恩之情，并将其化作帮助与奉献的动力。
在现实社会中，日本民间流传的教育就是：帮助他人，为社会奉献自己的力量，最终自己也会受到反馈而受益。
这种“善有善报”的因果报应思想，就是在怀着一颗感恩之心，将自己身上的光辉照进别人的内心。
当媒体把很多年坚持如一做善事的人们捧得很高时，他们往往忽略了一点：这些平凡的人做善事，帮助他人的同时他们自己也很享受其中的乐趣。
中青报评论员曹林曾说：“读懂了雷锋的快乐，才读懂了雷锋。
”我们透过雷锋黑白照，在他脸上看到的不只是笑容，他所传递的更有一种乐于帮助别人的阳光与友善。
现在是“学雷锋活动月”，媒体大力报道好人好事也在一定程度上反映了“雷锋精神”在当今社会的缺失。
有些人“羞于”做好事，不过仔细想想，这是在做有益他人、快乐自己的善事，有什么不好意思的呢?我们不能让过去的“道德下限”变成如今的“道德上限”，应努力从自身做起，在校园内形成助人为乐的良好风气。
帮助自己作文（精选61篇）
帮助自己作文帮助自己作文（精选61篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的帮助自己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮助自己作文篇1有人说快乐是给予，快乐是奉献，快乐是劳动，快乐是创造……真的，只要你帮助别人，就会感到无比的快乐。
记的是暑假里的一天，我去学画画，老师告诉我们明天举行个盛大的画画比赛，让我们今天晚上回去画一幅画，好好练一练，争取第二天能比上个好名次。
我回到家顾不上休息，就拿来画画的工具专心致志地画了起来，画完了。
我自己还感觉不错，心里挺满意的。
时间如飞箭，转眼一天过去了。
第二天来了，我早早的起来，背上画板去参加今天的画画比赛。
到了比赛现场还没有看到我的好朋友刘峙辉的身影。
哦？他忘了吗，我有点疑惑。
眼看着比赛就要开始了，才见刘峙辉气喘吁吁地跑来，我问他为什么这么晚才来，他说一不小心睡过头了，还好没有迟到。
刘峙辉赶紧把东西拿出来，可是我见他还在找什么，我就问他：“你在找什么呢？”他回答到：“我好像忘记带调色盘了。
”“再找找，再找找看。
”我安慰他说。
“不可能，真忘带了。
”“啊，那怎么办？”“我知道了，肯定是昨天洗完了调色盘放在阳台上，然后今天早晨走得急，没拿。
估计现在调色盘还在阳台上摆着呢！”“那不如我借给你吧！”我告诉刘峙辉。
“真的，谢谢你，林钰峰。
”我顿时觉得心情突然开朗了起来，感到无比的快乐。
高尔基对他的儿子说过：“给”永远比“拿”愉快。
真的，只要付出了，奉献了，自己就会感到快乐。
帮助自己作文篇2我们每个人都曾经帮助过别人，也接受过别人的帮助。
我仍然清楚地记得一件事。
那是上学期的期末数学考试。
当我完成画线段的问题时，我打开铅笔盒，想拿走尺子，却发现忘了拿尺子。
我非常担心，心想:我该怎么办？如果我不知道这条线在没有尺子的情况下画了多少厘米，如果我不做这样一个简单的题目也不算太坏。
及时雨朋友帮助自己600字作文
及时雨朋友帮助自己600字作文作文一
记得有一次，我在学校不小心把脚崴了。
那疼得，我眼泪都快出来了。
就在这时，明明跑了过来，他一脸着急地问我：“咋样啦？能走不？”我摇摇头，说疼得厉害。
他二话不说，就把我的书包背在自己身上，然后扶着我慢慢往教室走。
一路上，他还不停地安慰我：“别怕，一会儿就到教室了。
”到了教室，他又忙着给我倒热水，还跑去告诉老师我的情况。
多亏了明明，我的心里暖暖的，脚好像也没那么疼了。
还有一回，我考试没考好，心里特别难受。
明明看到我闷闷不乐的样子，就拉着我到操场散心。
他说：“这次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行。
”然后陪着我一起复习错题，给我讲我不懂的地方。
在他的帮助下，我下次考试果然进步了好多。
明明就是我的及时雨朋友，我真幸运能有他在我身边！
作文二
在我的生活中，有一个好朋友，他叫亮亮。
亮亮就像及时雨一样，总是能在关键时刻帮助我。
有一天放学，我发现自己忘记带雨伞了，外面的雨哗哗地下着。
我正着急呢，亮亮走过来，笑着说：“咱俩一起打伞吧！”就这样，我们一起在雨中走着。
他总是把伞往我这边倾斜，自己的半边身子都湿透了。
还有一次，上体育课的时候，我跑步不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
亮亮马上跑过来，把我扶到一边坐下，然后跑去找老师要了创可
贴，帮我贴上。
他一边贴一边说：“你小心点，别乱动，一会儿就不疼了。
”
亮亮总是这样，在我遇到困难的时候及时出现，帮助我，关心我。
我觉得有这样的朋友真好！。
帮助自己作文（精选27篇）
帮助自己作文帮助自己作文（精选27篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的帮助自己作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
帮助自己作文篇1帮助是一种美德，帮助别人也是帮助自己。
帮助别人可以使人感到心灵上的安慰，感到内心的喜悦，感到精神上的享受。
其实在我们人生的到路上，会遇到许多意想不到的挑战与困难，我们不能一味内的退缩与逃避，应正确的面对，合理的去对待，所以学会帮助别人，便是对自己最大的帮助，《马和驴》的故事就是告戒人们一味的以自我为中心的活着是不会得到真正想要的。
但有一部分人认为，帮助别人就是亏待了自己，其不然，帮助别人的同时，我们也得到了经验，获得了快乐，使之后，我们的阅历变的更加丰富。
记得上初一时，我们那闹事爱上了骑自行车，我们总是在校坝里骑来骑去，这时，同伴小梦向我投来了羡慕的眼光，她说我要学自行车，你教我嘛！我说好，第二天早上，我到小梦家去找她，她隐隐约约听见，我的声音小梦，快起床，今天我教你学自行车。
他一听，高兴即了，连忙穿好衣服就下来了，接着，我门来到校园里，我说你先做上车，我在后面扶着车，然后慢慢往前行。
她跳上车子，按我说的做，可是说起来容易，做起来难！没起几下，自行车和人就摔倒在地，她站起来接着骑，自行车好像故意作对似的，让它往东它偏往西，唉！他又摔倒了，他气得火冒三丈，把车往旁一扔，坐在地生闷气，我好像看透了她的心思，走过去说怎么，刚开始学就不想学了，连这点小挫折都经受不住。
话音刚落，他就站起来接着学，笑着对我说俗话说，失败是成功之母嘛！一次不行，两次，三次……，就这样，她越骑越熟练了，终于皇天不负有心人，一次有一次的在奋进中掘起，最后终于学会了，我说看吧！只要你努力，就没有学不会的，凡是不是学不会的，就是怕你不去学，小梦高兴的笑了笑得好甜好甜……这时，我感到了快乐，感到了心里满满的！阳光总在风雨后，人生的果实总在经历后，结局总是美好的，那些不去帮助别人的人也尝试这去帮助别人吧！把帮助作为自己生活的补充！帮助自己作文篇2相信很多人都听过一个故事：一个小男孩因为一时的气愤，跑到了山中，对着山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，连忙跑回了家，对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：“我爱你。
有关帮助自己的作文
有关帮助自己的作文《我能自己行》哎呀！在我的成长过程中，帮助自己可太重要啦！就像小树苗要自己努力扎根才能长成参天大树，我也要学会自己帮助自己，才能变得越来越厉害！还记得那次，学校组织了一场演讲比赛。
一听到这个消息，我的心就像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。
我特别想参加，可又害怕在大家面前出丑。
这可咋办呀？我心里那个纠结哟，就像有两个小人在吵架。
一个说：“去试试呗，怕啥！”另一个却说：“别去啦，万一讲不好多丢人！”回到家，我把这事儿跟妈妈说了。
妈妈摸着我的头说：“宝贝，这是个锻炼自己的好机会呀，你得自己拿主意。
”我思来想去，最后一咬牙：“我要参加！”接下来的日子，可真是不容易。
写演讲稿的时候，我抓耳挠腮，脑袋都快想破了，也不知道从哪儿开始。
我就不停地问自己：“难道我就写不出来一篇好稿子？” 哼，我才不信呢！我一会儿翻翻书，一会儿上网查查资料，终于写出了一篇让自己还算满意的演讲稿。
可新的问题又来了，我一在大家面前朗读，声音就发抖，还老是忘词。
这可把我急坏了，难道我就这么没出息？不行不行，我得想办法克服！于是，每天早上我早早地起床，对着镜子一遍又一遍地练习。
到了比赛那天，我紧张得手心直冒汗。
看着台下那么多双眼睛，我心里直打鼓：“哎呀，我能行吗？” 可一想到自己付出的努力，我就给自己打气：“怕什么，我一定行！”当我站在台上，大声地说出自己的演讲内容时，我发现自己不再那么害怕了。
最后，我居然还得了奖！通过这件事，我明白了，遇到困难不能退缩，要自己勇敢地去面对，去想办法解决。
就像学骑自行车，一开始总是摔倒，难道就不学了？当然不！自己站起来，继续练，总会学会的！自己帮助自己，那感觉可真棒！所以呀，小朋友们，我们都要学会自己帮助自己，这样才能越来越强大，你们说对不对？。
帮助自己作文（通用25篇）
帮助自己作文帮助自己作文（通用25篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的帮助自己作文，希望能够帮助到大家。
帮助自己作文篇1在我们身边有许多困难的人，他们需要我们的关爱与帮助。
在学校里我们要学习有困难的同学，帮助和鼓励他们>克服困难，提高他们的学习成绩。
社会中我们要帮助残疾人，孤寡老人，为他们做力所能及的事。
关爱他们，让他们可以快乐的生活。
帮助别人并不需要富有，重要的是有一颗爱心。
点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。
我们一点点的心意，像一朵朵小花，开满受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋润着受助者渴望的心。
献出我们的爱心，伸出我们的双手，给他们无私的帮助，用爱心为他人点燃希望，这是一种美德，也是一种>幸福。
所以，从今天开始，我们要学会帮助别人，帮助每一个需要我们帮助的人。
帮助自己作文篇2今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。
到了文化城，那里人山人海，有的打羽毛球、有的打排球、还有的在打扑克。
于是，我和爸爸拿起已经准备好的球拍和羽毛球“开拍”。
先是我发球“嘭”的一声，球已经向爸爸攻击，“嘭”爸爸接住了，接着我们就你一拍我一拍的打了起来??打了一会儿，我和爸爸太渴了，就让弟弟去买了一瓶水，我们喝完后，爸爸让我们把这一个空瓶子给旁边拾瓶的老奶奶。
只见老奶奶白发苍苍，身穿粉色衣服，裤子是黑色的看起来很破旧的样子，鞋子依然也很破旧，奶奶很可怜。
她感激地说：“你们这些孩子真懂事！”我们几个商量，慧慧说：“咱们等再找一些空瓶子给她！”“好啊！”为了找到那些空瓶子，我们四处寻觅，而且我们心里都想着一句话：一定要多找些瓶子。
我们果然又找到了六七个瓶子，兴奋地交给了老奶奶。
老奶奶对我们感激不尽，说道：”如果有卖什么东西，我就给你们买一些??”我们虽然满头大汗，但很高兴，因为我们心里暗暗地说到：帮助别人，快乐自己！帮助自己作文篇3一个人带着一头驴子和一匹马赶路。
帮助别人就是帮助自己作文600字(优秀6篇)
帮助别人就是帮助自己作文600字（优秀6篇）帮助别人就是帮助自己作文篇一下了三天三夜的大雨，小鸟的家被大雨冲走了。
雨后我和爸爸出去散步，当走到森林的时候，发现小鸟脸色苍白，我连忙问小鸟：“您怎么了？”小鸟垂头丧气的说：“我的家被雨水冲走了。
”我听完小鸟的话，一口气跑回了家。
整整花了一上午的时间，做了一个别致而又帅气的机器人，我吩咐机器人去帮小鸟建造一座别墅，把它牢固的建在树上，为小鸟遮风挡雨。
机器人，东找找，西望望，好像在找什么东西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了过去，弯下腰，捡起木板，向树上跑，一转眼，一座崭新的别墅展现在我的眼前，啊！真是太美丽了！为小鸟建好别墅，便往家走，我刚走了一步，小鸟把我们叫了回来，小鸟感激的说“太谢谢你们了，今天晚上在我们家吃饭吧！”我们高兴的点点头。
晚上我们到了小鸟的家，小鸟的家已是一座豪华的别墅，里面有4D电影……映入眼帘的是一个巨大的餐桌，听小鸟说，它的朋友“小蚂蚁”以前天天都来他家吃饭，每次吃完饭，都是挺着大肚子回家，小鸟特意为我们做了一桌香喷喷的美味佳肴，坐下后，我们狼吞虎咽的吃起来。
突然，从房顶上冒出了一个神仙，她说“你助人为乐是个善良的人，我要把你的行为告诉全世界的人，让他（她）们学习你助人为人的精神。
”说完，她消失在我的眼前。
做了一件微不足道的小事，得到这么高的赞赏，原来帮助别人，就是快乐自己。
帮助别人就是帮助自己作文600字篇二爱迪生曾说：“帮助他人的同时，也帮助了自己。
”而做好事就是能帮助别人，为他人服务。
我们要日行一善，在他人需要时伸出援手。
在帮助别人的过程中，我相信每一个都一定会深刻体会到“助人为快乐之本”的不变真理。
有一次，我和姐姐有说有笑的陪妈妈去买菜。
一路上，我们在车里分享着校园里快乐的点滴，以及有趣的趣事。
忽然，我不经意的抬起头来，瞥见有一台黑色的轿车竟然忘了关上后车箱，任凭里面的东西上下左右的摇晃，差一点就因为路面的颠簸而摔落。
帮助我作文600字（精选30篇）
帮助我作文600字帮助我作文600字（精选30篇）帮助我作文600字篇1就在那天，那个非凡的一天，我享受到了一种特殊的快乐。
那是星期四的下午，我和一帮赛友们，为着即将到来的比赛准备着。
哦，忘了告诉你们，我们准备得是武术比赛。
我们冲拳、推掌，一步一步地练着。
突然，在一次排练中，老师看到，有一块木板动了，地上留出一条不宽不深的缝隙。
虽然缝隙很小，但还是会影响我们练习，老师思考片刻，决定先把木板修好。
我们小学生急忙跑到木板旁边，拉着木板，使劲往后拉，但木板依旧纹丝不动。
初中生也来帮忙，但木板似乎还是不想动。
我们的手被木板弄得很不舒服。
既然拉不动，那就推吧！我们跑到木板的另一头，跪在地上，使劲地推。
缝隙缩小了一点点，但还没修好。
老师又指挥我们把毯子掀起来。
我们小学生拿着毯子的一头，拼命往向拉，不一会儿，木板全都出现在我们眼前。
我们拿出了粘连木板的东西，有人拉，有人推，缝隙又缩小了一点点。
初中生试着抬，但没用。
因为那块木板由三块小木板组成，所以，有个姐姐提议，把前两块往后拉，把最后一块向前推，缝隙就解决了。
老师觉得这办法可以，我们开始动手拆木板。
“一二三！”一块木板被拉走了。
继续，我们用出了洪荒之力，但木板并没有变化。
我拿着木板的前头往后拉，有几个人也跟着做。
终于，第二块木板也拉出来了，把最后一块木板填满缝隙，问题就解决了。
全部人一起动手，“一，二，三——！”成功！缝隙终于被填满了。
我们继续把其它安装好，只要再盖上毯子，这样就完美了。
小学生们又一次拿着毯子的一头，把它拉回原来的地方。
我们的手很疼，但还是把它调整好了。
这惊天动地的场面，我不免有些吃惊。
我们竟然能把木板修好！我帮助了一点，那一点，或许很重要，虽然只帮助了一点，但我依旧很快乐。
我享受到了那特殊快乐，那帮助的快乐。
帮助我作文600字篇2当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
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精选作文:帮助自己(600字)作文相信很多人都听过一个故事：一个小男孩因为一时的气愤，跑到了山中，对着山谷大叫：我恨你，我恨你！小男孩非常害怕，连忙跑回了家，对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：我爱你。
小男孩照做了，不一会儿就听见山谷有人喊：我爱你，我爱你。
这个故事可以反映出：我们把最恶毒的东西给别人，也会从别人那里得到最恶毒的东西，我们把最好的东西给别人，也会从别人那里得到最好的东西。
现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。
生命就像回声，有付出就有回报，这跟物理中力的作用是相互的是一样的。
赠人玫瑰，手有余香；种瓜得瓜，种豆得豆，播种什么，收获就是什么。
我们帮助别人的时候，是我们对他们生命的关爱，是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水，我们付出的越多，得到的就越多，内心就越满足、越充盈，幸福感油然而生。
所以助人即是助己，助人即有收获。
我们的老前辈：雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈，我们从他们那里可以知道，帮助别人是中华民族悠久的崇尚美德，他们也用自己的行动，用自己的力量帮助别人，温暖这些人的心灵。
社会的繁荣昌盛少不了这些帮助别人的人，许多工程不是一个人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相帮助、互相激励，才能成功。
当我们帮助别人，获得别人那声甜美无比的谢谢时，心中会充满一种满足感、自豪感，无比喜悦、极度享受。
所以帮助别人就是帮助自己。
老话说：给予即是获得。
我们帮助别人，别人得到关心，心中温暖，我们得到别人称赞，心中快乐、自豪，这岂不是帮助别人就是帮助自己吗？初二:宋加贝篇一：帮助别人快乐自己作文人的一生最美、最纯洁的品质——乐于助人。
一次，我正要过马路的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的车子使老人眼花缭乱。
当老奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。
老奶奶过了马路兴高采烈地说;谢谢你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了！”说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！还有一次，我和妈妈到超市去买日用品。
在排队时，我听见钱掉的声音，回头一看，后面那位阿姨果然掉了钱，我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。
阿姨笑着说：你是个好孩子，阿姨谢谢你！”霎时，周围投来许多赞许的目光。
我连忙说：“阿姨，这是我应该做的！这点小忙算不了什么！”我的心就像花儿绽放，无比绚丽，无比灿烂！在学校里，还有很多乐于助人的事迹，比如：你帮助别人捡起东西并还给别人，你借给别人东西，就像是雪中送炭。
只要你对别人好，别人也会对你好，“我为人人，人人为我”就是这道理。
我现在终于明白：“助人以快乐为本”只要你帮助别人，心里总会有美滋滋的味儿！帮助别人的事我们已经是四年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。
公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。
我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。
我一上车，还好，还有座位。
我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。
我决定给她让个座。
于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。
说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。
”我连忙说：“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。
就这样老奶奶坐到了我的座位上。
当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。
知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我帮助别人帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。
来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔?能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。
只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。
不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。
看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。
这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。
我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，下页篇二：帮助别人快乐自己作文大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。
即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。
有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。
有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。
大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。
寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。
”看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。
我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。
”星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。
不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。
看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。
这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。
我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。
”说完扭头面向窗户打起了电话。
老奶奶不说话。
只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。
微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。
”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。
这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。
我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。
到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。
所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。
我助人，故我快乐时间如流水一般匆匆而逝，有很多记忆已随着日子的消失而褪色。
但有一件事，让我铭刻脑海，因为它让我感受到助人为乐是一件很快乐的事。
记得那是一个秋天的周末，天气晴朗，我和妈妈一起去解放公园看菊花展。
我们来到公交车站，因为是星期日，等公交车的人非常多，我和妈妈也随着人群排起队来。
上了车，发现还有空着的座位，我高兴地坐了上去。
车开了，有很多人站在过道上，手拉着扶手，身体随着汽车的行驶而前仰后合着。
到了下一站，又有许多人挤上了车，这时车上几乎连站的地方都没有了，像罐头里的沙丁鱼一样所有的人都紧挨在一起。
这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，有座位的叔叔阿姨没人让座，我犹豫不决：如果让，还有很远的路呢，挤着多难受啊；如果不让，那个老爷爷多可怜啊。
就在这时一个急刹车，老爷爷没有站稳，差一点摔倒了。
我立即站了起来，对老爷爷说：“老爷爷，坐这里来吧。
”老爷爷感激地说：“谢谢你小朋友，你真是一个好孩子啊。
”我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。
”此时我发现大家的目光都向我看来，有几个人还说：“这小朋友真懂事。
”妈妈欣慰地笑了，而我脸上红彤彤的，心里却美滋滋的。
公园到了，我的脚虽然站得有些疼，但心里却感到非常快乐。
走在花团锦簇、景色宜人的公园里，妈妈问我：“儿子，在帮助别人的同时，你感受到快乐了吗？”我肯定地点了点头。
“赠人玫瑰，手有余香”，从此以后，我就非常乐意去体会助人为乐的快乐了。
帮助别人，快乐自己同学们都听说过“帮助别人，快乐自己”的公益广告吧！你帮助过别人吗？别人也帮助过你吗？同学们，帮助别人的确快乐自己，这是我的亲身体会。
那是要放暑假了，老师说要给班级打扫卫生，这最后一次的卫生大扫除可是一次抵两，算两面流动红旗呢。
同学们按老师地分工，兴高采烈地干着活，有的拿着卫生纸擦窗户，有的拿着扫帚扫地，有的去水池洗拖把准备拖地，还有的拿着水桶去拎水……我的任务是拎水，我很快把一桶水拎到了班级。
准备到操场上去玩一会儿，下楼时，看见了有两个瘦小的女生吃力地抬着满满一桶水。
看着她们爬楼梯时那艰难的样子，我对她们说：“让姐姐来帮你们吧！”我小心翼翼地将满满一桶水拎到她们的班级。
那两位同学跑来对我说：“大姐姐，谢谢你！”我对她们说：“不用谢，帮助你们，我自己也感到快乐。