高中地理必修二2.3城市化

合集下载

2.3城镇化同步练习(含解析)2023——2024学年鲁教版(2019)高中地理必修第二册

2.3城镇化同步练习(含解析)2023——2024学年鲁教版(2019)高中地理必修第二册

2.3城镇化同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题下图为全球范围内部分都市区人口增长数量统计图(含预测)。

完成下面小题。

1.图示都市区中表现为虚假城镇化的是()A.新德里B.北京C.纽约D.东京2.图示时段纽约人口增长速度较慢,主要原因有()①环境质量较差①生活成本较高①就业机会较少①城镇化速度减慢A.①①B.①①C.①①D.①①下图是“某地城市化过程发展阶段示意图”,读图完成下面小题。

3.城市化过程发展阶段①所对应的右图中城市化阶段是()A.a阶段B.b阶段C.c阶段D.无法确定4.下列属于图中阶段①产生的城市化现象的是()A.城市化水平低,发展较慢B.城市化速度减慢甚至停滞C.市区出现劳动力过剩等问题D.出现逆城市化现象5.城市化过程发展阶段①的主要表现叙述错误的是()A.大城市人口向乡村居民点和小城镇回流B.大城市中心区失业率增高、人口萎缩C.整个国家或地区城市人口比重下降D.城镇化地域不断向农村推进,城市面积不断增加读我国两城市简图,回答下列题目。

6.图中①①城市形成和发展的主要区位条件是()A.①地势平坦、临近河流,①水陆交通便利B.①土壤肥沃,①地势平坦C.①资源丰富,①水陆交通便利D.①①均水陆交通便利7.①城市开发滨海新区的优势区位条件有()①地理位置优越①地势平坦,土地面积大①土地价格较高①国家政策支持①农业生产历史悠久,基础好A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①随着人口增长,相对平坦的土地短缺,城市不断向陡坡、林地、湿地等环境敏感区扩张,引发地质灾害、水土流失、风景破坏以及下游河道淤积乃至洪泛等问题。

为此,有关地区纷纷采取措施管制山地开发,以期缓解山地保护与城市发展之间的矛盾。

下图示意美国俄亥俄州汉密尔顿县的山地开发管控模式。

据此完成下面小题。

8.符合城市发展破坏山地生态平衡因果链的是()A.破坏湿地—减少蒸发—城市内涝—产生滑坡B.砍伐森林—水土流失—暴雨增加—洪涝灾害C.开挖坡脚—产生滑坡—破坏湿地—土地贫瘠D.削高填洼—破坏植被—减少下渗—城市内涝9.与传统土地细分模式相比,组团开发模式()A.对周边生态环境影响较小B.住宅分布较为分散C.通过削高填洼来建设城区D.住宅多分布在鞍部“人民城市人民建,人民城市为人民”,是党和国家对中国特色城镇化发展的要求。

人教版高中地理必修二2.3《城市化》ppt课件

人教版高中地理必修二2.3《城市化》ppt课件

城市人口占总人口的比重
产业转移
4 城市化的意义
带来聚落形态、生产方式、生活方式和价值观念等 的巨大变化,是一个地区社会经济发展的必然结果, 是社会进步的表现。
1 世界城市化的发展阶段
18


19世纪晚期
二战结束
现在


城市化水平随时间变化特点——稍被拉平的“S”形曲线
图2.18 世界城市化水平的提高(1800-2000年)
纽约的光化学烟雾
汽车、工厂等污 染源排入大气的碳氢 化合物和氮氧化物等 一次污染物,在阳光 的作用下发生化学反 应,生成臭氧、醛、 酮、酸、过氧乙酰硝
酸酯(PAN)等酸二次雨
污染物,参与光化学 反应过程的一次污染 物和二次污染物的混 合物所形成的烟雾污 染现象叫做光化学烟 雾。
2、城市水污染
项目
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25

高中地理必修二2.3城市化2

高中地理必修二2.3城市化2

高一地理导学案编制:孙仁杰审核:审批:时间:2014-3-13 No.XA0072.3城市化二班级:姓名:【学习目标】1、运用有关资料,解释城市对自然地理环境的改变,不合理的城市化带来的环境问题;2、针对问题,能够提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。

第一部分自主学习(一)城市化对地理环境的影响1、产生影响的原因:随着城市的不断发展,城市的_______日益扩大,____________方式发生改变,环境也相应地受到了影响。

2、产生影响(1)有利影响:合理的城市化可以改善__________________。

(2)不利影响:带来生态环境的破坏和__________________。

3、城市环境问题:_________、_____________、噪声污染、________________。

4、改善措施:建设________________。

(1)发展低污染的________________和绿色交通,减少____________________;(2)使城市景观与___________________保持协调,建立一种_________________。

第二部分合作探究1、城市化促进了经济发展、科技进步和人类文明。

但也出现一些问题,我们居住的城市具体有哪些问题?2、针对以上问题,我们应采取什么措施加以解决?3、结合案例:合肥市环城公园成为生态城市给我们常州市今后的建设有什么启示?第三部分当堂检测1、随着城市化进程的不断推进,给经济发展和社会生活带来一系列问题,主要表现在:①环境污染;②交通拥挤;③住房困难;④失业人口增多;⑤水旱灾害频繁;⑥水土流失加重;⑦社会秩序混乱;⑧人口老龄化加快。

()A.②③④⑤⑥B.②④⑤⑥⑦C.①③④⑤⑧D.①②③④⑦2、城市化问题产生的根本原因是:①城市规模无限扩大;②城市人口迅猛增长;③城市管理水平落后;④城市设施很不完善。

()仰观天文,俯察地理;浩瀚宇宙,探求真理!A.①②B.③④C.②③D.①④3、保护和改善环境,不应该()A.加强城市管理B.控制经济发展C.进行全面规划D.扩大绿地面积4、有关目前世界城市进程的阐述,正确的是:()A.发达国家城市人口比重大、增长快 B.发达国家城市人口比重大、增长慢C.发展中国家城市人口比重小、增长慢 D.发展中国家城市人口比重大、增长快5、发达国家出现逆城市化现象说明了()A.城市内环境质量相对下降,人们对环境质量要求降低B.乡村地区和小城镇基础设施建设日趋完善C.大城市中心区萎缩,城市人口比重迅速下降D.大城市经济发展停滞6、伦敦曾经出现了严重的环境污染,为改善城市环境,采取的主要措施是()A.分散和减少大城市职能 B.在城市周围建设新城和卫星城C.把政治职能为主的首都和经济完全分离 D.选择新址,建新首都7、上海市提出限制新建楼房高度的规定,其目的是解决城市环境问题中的()A.城市住房紧张 B.城市热岛效应C.城市水体污染 D.城市生物多样性的减少8、对城市交通民警危害最大的污染物是()A.煤烟、粉尘 B.工业废水 C.碳氧化合物和氮氧化合物 D.酸雨9、读“某城市交通线路分布”图,回答图中各点按其地租由高到低的排序,正确的()A.①②③ B.③②① C.①③② D.②③①。

高中地理必修二2.3城市化

高中地理必修二2.3城市化

高一地理导学案编制:孙仁杰审核:审批:时间:2014-3-11 No.XA0062.3城市化一班级:姓名:【学习目标】知识与技能:1、理解城市化的内涵以及衡量的重要标志。

2、运用有关资料,概括城市化的过程和各阶段的特点。

3、比较发达国家与发展中国家城市化的差别。

过程方法:结合实例图表理解城市化的标志、各阶段特点、发达与发展中国家的差别情感态度价值观:会用城市化的相关理论分析一些实际现象第一部分自主学习一、城市化的含义1.什么是城市化?有哪些表现?城市化的标志是什么?2.城市化的动力有哪些?产生的根本原因是什么?3.城市化的意义?二、世界城市化进程1.比较发达国家与发展中国家城市化差异2.结合P33案例完成下表1.读“2005年我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”,可推测该市( )2.读下列国家城市化水平与人均GDP (按购买力平价法计算得出)水平统计图,回答(1)~(3)题。

A.处于城市化初级阶段B.出现郊区城市化现象C.城市“空心化”现象明显D.城市人口规模逐渐减小(1)图中反映的城市化与人均GDP的关系是()A.不同发展阶段,城市化水平与人均GDP水平相互影响的程度不同B.某阶段人均GDP水平与城市化水平呈负相关C.城市化发展是提高人均GDP水平的主要动力D.人均GDP水平越高,城市化发展速度越快(2)20世纪50年代至80年代,图中四个国家在城市化水平和人均GDP平均增长速度方面最快的是()A.印度B.中国C.日本D.德国(3)与其他三个国家相比,中国的城市化()A.发展水平较高B.应加快发展C.发展速度最快D.应限制发展3.完成P35活动题第三部分当堂检测1、通常被用来衡量一个国家或地区城市化水平高低的标志是()A.城市的人口规模 B.城市的用地规模C.城市人口在总人口中的比重 D.特大城市的数量2、发达国家城市的发展阶段大多处在()A.初级阶段 B.加速阶段 C.后期阶段 D.过渡阶段3、对城市化,说法错误的是()A.城市化是指乡村变为城市的过程 B.城市化是20世纪以来开始出现的社会现象C.城市化包括城市规模的扩大 D.城市化是城市人口不断增长的过程读某地区人口分布示意图,回答4-6题。

2.3城镇化进程及其影响教学设计2024-2025学年高中地理湘教版(2019)必修二

2.3城镇化进程及其影响教学设计2024-2025学年高中地理湘教版(2019)必修二

第三节城镇化进程及其影响目标与素养1.结合实例理解城镇化的概念、主要标志及意义,了解推动城镇化发展的主要因素。

培养学生的综合思维能力,达到水平1的要求。

2.根据有关资料,概括城镇化的过程和城镇化的地域差异,理解世界不同国家的城镇化进程,了解我国城镇化的特点。

培养学生区域认知能力,达到水平2的要求。

3.了解智慧城市、田园城市理论和兰斯塔德城市群的建设,能否迁移借鉴到我国城市规划和新型城镇化建设中。

培养学生的综合思维能力和地理实践力,达到水平2的要求。

4.能举例说明城镇化对地理环境的影响,了解不合理的城镇化带来的环境和社会问题;针对问题,能提出如何降低城镇化对地理环境影响的措施,从而培养学生的地理实践力和人地协调观,达到水平2、3的要求。

情境与问题对比长江三江洲地区城市发展图,可以发现,尽管才经过30年,长江三角洲地区的城市分布已经发生了翻天覆地的变化-新的城市不断涌现,城市数量急剧增多,原有的城市规模持续扩大。

你的家乡是不是也有类似的现象出现?为什么会出现这种变化呢?过程与方法运用启发、分析法讲解城镇化的含义及三个主要标志;运用讲练结合法,将课本图像、地图册、投影图片与本课活动有机结合,引导学生分析和理解世界城镇化的进程;运用比较法,以列表归纳的方式让学生区别和理解城市化的地区差异性;运用社会调查法,明确城市化对地理环境的影响。

1.读图绘图法:在学习过程中要紧密联系教材中的插图,将抽象的知识转化成直观图像,弥补感性认知的不足,同时增加理性认知。

2.自主合作探究学习:引导学生通过兴趣小组从互联网、报刊、杂志上收集我国城市化带来的问题,然后阅读、思考、讨论。

以小组为单位,可以充分发挥学生主体作用,激发学生学习兴趣。

重点难点重点1.城镇化的进程、城镇化的地域差异及其成因。

2.城镇化过程中出现的问题以及对应解决措施。

3.能举例说明城镇化对地理环境的影响。

难点城镇化的进程、城镇化的地域差异及其成因。

教学设计【课前准备】全班分为污染组(又分空气污染调查小队、水污染调查小队、噪声污染调查小队、固体废弃物污染调查小队、光污染调查小队)、交通组、住房组、就业组、人口组等5个小组,小组成员利用周末时间进行社会调查,了解城镇化对本组负责项目产生的影响,并形成书面报告,课上交流。

人教版高中地理必修二 2.3城市化(共54张PPT)

人教版高中地理必修二 2.3城市化(共54张PPT)

2020/7/12
7
户籍制度和农地制度改革的重要性
Importance of Hukou and Rural Land Reform
• 直接关联8000-9000万迁移劳动力,2000-3000万 失地农民,2-3亿农村人口,以后还会进一步增 加
• The reforms relate directly to 80-90 million rural migrants, 20-30 million dispossessed farmers in urban expansion. In total 20-30 million rural population are affected and will increase further in the future.
• 大量农村劳动力需要向城市进行永久迁移,但面临困难Rising demand from a large cohort of rural population to find a way to permanently migrate to cities, but face difficulties in doing so
Urbanization, Migration and Dispossessed Farmers
140million
45
包括:
40.5
including:
40
Official
▪ 农村-城市迁移人口
35
Urbanization Rate
140Million
Rual-Urban Migrants 9000-9500万
• 户籍制度改革:城市化过程中的迁移人口 Household Registration System (Hukou) Reform

人教版高中地理必修2【2-3】《城市化》ppt课件


栏 目 链 接
基础自 主梳理
一、什么是城市化
城镇 集聚和城市范围不断 1.概念:人口向________ 扩大 、乡村变为________ 城镇 的过程。 ________
2.城市化的动力。 城市 的因素。 (1)拉力:吸引人群来到________
乡村 的因素。 (2)推力:使得人群离开________ 生产力发展 不平衡。 (3)根本原因:______________ 3.城市化的意义。 (1)城市是区域发展的经济中心,能够带动 ____________ 区域经济 发展。
材料
城市的“空心现象”:20世纪70年代以来,一
些国家的大城市中心区人口开始向农村和小城镇迁移,在 城市周围形成新城或卫星城,并将城市文化和产业等带到 郊区,在郊区兴建了许多超级市场、高级住宅、大型停车
场,而且在老城和新城或卫星城之间迅速发展高速公路和
地铁等交通运输。 (1)从表格可以看出,城市化水平可以体现________水 平。
栏 目 链 接
良性循环 。 保持协调,建立一种__________
栏 目 链 接
互动释 疑解惑
知识点一 城市化
城市化内容包括人口城市化和地域城市化,城市化 可从内涵、标志和动力等方面理解。
1.标志。
栏 目 链 接
互动释 疑解惑
2.社会经济发展是城市化的主要动力,表现为推 力和拉力作用。
栏 目 链 接
栏 目 链 接
基础自 主梳理
聚落形态 的变化,还带来了 (2)城市化不仅带来了__________ 生活 ________ 方式、____________ 价值观念 等的巨大 生产 方式、________ 变化,它是一个地区社会经济发展的必然 主梳理

2.3城市化教学设计

பைடு நூலகம்
教师引导学生观察 P31 图中哪些城市等 级升级了,哪些是新 增加的城市。然后引 导学生思考这些变化 的结果
1 通过 2.16 分析城市化的定 义.
课件展示图片, 有 利于统一引导学 生学习
2 学生讨论结合图城乡人口迁 移的驱动力示意分析推动城 市化发展的动力有哪些? 3 读图 2.18,了解世界城市化 水平的提高过程, 着重从发达 国家和发展中国家的角度分 析城市化发展的差异。 ) 第一、 城市化起步时间有什么 差异?城市化水平有什么差 异?现在所处的阶段有什么差 异? 第二、 试简单分析这些差异出 现的原因。
二、教学目标
1.知识与技能: ①能够准确说出城市化的概念、动力、意义及衡量标准 ②能够概括城市化的过程和各阶段的特点。 2.过程与方法: ①通过读图思考,能够理解城市化的定义、动力及意义 ②通过读图分析,能够说出世界城市化的进程及特点 3.情感、态度、价值观: 通过学习,学生能用全面、辩证、发展的观点来看城市化过程
新课讲授
通过计算中国城市化 水平,了解与世界及 发达国家的差距,过 渡到第二部分 先进行图 2.18 内容 的教学,引导学生总 结发达国家与发展中 国家城市化过程和城 市化水平存在的差 异,进一步通过预测 发展中国家城市化发 展趋势,概括出城市 化进程的 “S” 型曲线, 然后结合 P33 图 2.19 和案例 4 完成 P34 活 动题。
多媒体显示课堂 练习题, 起到从第 一部分到第二部 分的过渡。
4 读取图 2. 每个阶段的城 19 市化水平的起止数值, 观察曲 线的倾斜程度, 明确城市化进 程中各阶段的特点。
多媒体设计动画 演示城市化进程 的发展趋势, 有助 于学生理解城市 化进程的“S”型 曲线
课堂小结

2.3城市化过程对地理环境的影响

普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理Ⅱ》第二章
第三节

一、城市化与我们的生活 二、城市环境问题
三、我国城市发展趋势
一、城市化与我们的生活
高楼鳞次栉比,交通运输现代化,信息 技术广泛普及,城乡差距大幅度缩小。
(一)城市化过程对自然地理环境的影响
4、该流域开发过程中( ) C A 降水量增加 B 蒸发量增加 C 下渗减少 D 地表径流减少 5.假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程,在P 处形成的流量变化过程为图1b中①②③分别对应的是( ) A Ⅰ Ⅱ Ⅲ BⅡ Ⅰ Ⅲ CⅢ Ⅱ Ⅰ D Ⅰ Ⅲ Ⅱ C
下图是“某城市建设前后水量平衡示意图”,读图完成6-7 题。 D 6.城市建设导致了当地( ) A.地下水位上升 B.地面径流汇集速度减慢 C.蒸发量增加 D.汛期洪峰流量加大 7.城市建设后地面径流发生变化的主要原因是( ) A.生活用水量增加 B.植被覆盖率增加 C C.降水下渗量减少 D.城市热岛效应
(3)城市内涝与水循环的哪个环节关系最为密 切,并据此提出相关的解决措施。(6分) 答案: 环节:下渗(2分) 措施:①增加城市绿地; ②增加透水砖; ③改善城市排水系统 (答到任意两点给4分)
(2011江苏地理)下图为同一降水过程形成的 自然状态的洪水过程线、自然状态的地下 径流过程线、城市化后的洪水过程线和修 建水库后的洪水过程线示意图。读图回答 第2~3题。
(3)发达国家的逆城市化现象
【逆城市化现象】
时间: 20世纪70年代中期开始 发生空间: 西欧、美国、日本等发达国家
含义: 与城市化过程相反的人口流动现象
表现: 城市人口向乡村和小城镇回流;大城 市中心区萎缩;中小城镇发展迅速, 乡村人口数量增多 原因: ①人们对环境质量要求提高, ②乡村地区和小城镇基础设施的改善。

高一地理必修二2.3_城市化

• 区位条件:沿海但是远离经济中心。 • 存在问题:企业经济分散,内部竞争强。
完整版课件ppt
28
苏南模式:
• 指江苏省苏州、无锡和常州(有时也包括 南京和镇江)等地区通过发展乡镇企业实 现非农化发展的方式 ;先工业化,再市场 化的发展路径。
• 区位条件:经济基础好、城市密集度高、 交通发达。
• 存在问题:环境污染比较严重、产业升级 应该加快。
完整版课件ppt
43
面对发展中国家这种不合理的过 快城市化现象,该如何改善?提出 自己的观点,合理即可
完整版课件ppt
44
大气污染
来源 烟尘、烟气、尾气 危害 使城市空气污浊,危害人体健康
完整版课件ppt
33
2、城市水污染
项目
水污染
来源 城市工业废水、生活污水
危害 污染江河湖海和地下水,危害人 体健康和动植物的繁殖
完整版课件ppt
业生产、城市建设、居民消费
危害 危害人体健康和环境
完整版课件ppt
39
练习
1.二次世界大战结束后,世界城市化的特点是( A )
A.世界城市化的速度、规模、范围都达空前的程度 B.中小城市发展快,大城市发展慢 C.由于城市人口不断集中,城市用地规模不断缩小 D.城市化开始加速发展,城市人口的比重达到13.3%
2.关于城市化的标志,表达不妥的是( A)
完整版课件ppt
12
练习
关于城市化的错误叙述是(A )
A.城市化是农村人口向城市集聚的过程 B.城市化是社会经济发展的必然结果 C.城市化水平体现社会经济发展水平 D.城市化和区域经济发展是相互促进的
完整版课件ppt
13
二、世界城市化的进程
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

后期成熟阶段 发达国家: 发展中国家:
水平高 水平低
初期阶段或 中期加速阶段
2. 城市化水平
发达国家: 速度(慢—快—慢)
发展中国家:
速度(慢—快)
3. 城市化速度
2、发达国家和发展中国家城市化的差异 起步 发达 国家 发展 中国 家 起步 早 水平 城市 化水 平高 城市 化水 平低 速度 发展趋 缓, 甚 至停滞 发展快 问题 原因
读“九大都市圈分布图”,完成4~5题。 4.九大都市圈具备的优势条件是( B ) ①地形开阔、土壤肥沃、水网密集 ②气候适宜、取水方便 ③交通便利、工商业比较发达 ④人口自然增长快、科技水平高 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
5.关于九大都市圈的叙述,正确的是( C )
①九大都市圈工业化、城市化水平高
2.目前各处于城市化的 哪一阶段?
美国、英国处于后期阶段 巴西处于后期阶段 印度处于初期阶段
3.各国城市化未来的发展趋势如何?
美国、英国、巴西城市化发展趋缓;印度城市化发展可能加快。
三.城市化对地理环境的影响
城市是人类居住和经济活动集聚的中心 城市是人类对自然环境改造最强烈的地区,几乎将 自然环境完全改变为人工环境.城市的出现对组成 地理环境的四大圈层都有深刻的影响。
2.3
城市化
想当年
看今朝
图4. 上海市城市用地规模演变 上海市城市用地规模发生了怎样的改变?
城市等级上升的 有哪些?哪些是 新增加的城市?
一.什么是城市化
1.城市化概念
人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村 变为城镇的过程。 人口城市化 大批乡村人口涌向城镇,使得 原有城镇规模不断扩大 地域城市化 通过县改市、乡改镇的途径, 新建了一大批市、镇
19世纪
现象
3 ?
1950年来
20世纪
现象
? 1
近20年来
现象
? 4
现象
? 2
城市化开始
城市化加速 再城市化
郊区城市化
逆城市化
逆城市化的原因?
由于城市环境恶化,地价上涨;人们追求 更好的环境质量;郊区和小城镇的基础设施逐 步完善。导致城市人口向郊区和小城镇迁移。
法国乡村 “卫星城”
大城市郊区的别墅群
2000年世界人口最多的十个城市
发展中国家少数大城市迅速膨胀,中小城市发展缓慢, 人口(万) 城市 人口聚集于少数大城市。 2880 1 .东京(日本)
城市发展不合理
1780
2.墨西哥城(墨西哥)
3.圣保罗(巴西)
4.孟买(印度) 5.纽约(美国) 6.上海(中国) 7.洛山矶(美国)
1750
1740 占墨西哥总人 口的16.8%1650 1400 1300
城市化
2、城市化标志
城市人口
第一产业
比重
劳动力转移
规模
城市用地
? 第二、三产业 ? ? 扩大
上升
城市人口比重上升口占总人口比重达到了51.27%,首 次超过50%
3 、城市化的动力
读图2.17讨论分析城市化的动力有那些? 城市
就业机会多 社会福利保障 程度高 文化设施齐全 交通便捷 农村
措施:
.合理规划城市 .使城市化进程与社会经济发展相适应 .提高城市绿化程度 .提高城市居民的环保意识 .分散大城市职能 „„
爸爸说还是 去郊区住爽
市区乌烟瘴气
3、降低城市化对地理环境影响的途径
建设和发展生态城市 (1)、要发展低污染的节能建筑和绿色交 通,减少城市各类活动对环境的污染. (2)、使城市景观尽可能与山、河、湖、 植被等自然景观保持协调,建立一种良性 循环.
常见问题
低 缓慢 缓慢 较高 迅速 快 高 缓慢
继续 增大
城市各功能用地混杂布 置,功能区分异不明确
交通拥挤、环境恶化、 住房紧张
大城市的中心空洞化、 逆城市化等
2、发达国家和发展中国家城市化的差异
1. 城市化起步 2. 城市化水平
3. 城市化速度
发 达 国 家 : 发展中国家:
起步早
起步晚
1. 城市化起步
下图是我国城市化发展阶段示意图,读图回答7~8题。
7.目前,我国东部地区城市化进程正处于(
B)
A.大城市化
C.逆城市化
B.郊区城市化
D.再城市化
8.阶段Ⅱ中,城市中心区人口密度不断下降的原因有( C ) ①交通通达性差 ②地价昂贵 ③污染严重 ④远离商业中心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
社会进步 发展的必然结果,是————的表现。
二.世界城市化的进程
城市化进程的三个阶段各有什么特点? 城市化水平高, 城市人口比重增 长趋缓甚至停滞 70% 水平较高,增长迅速, 此阶段容易出现环境 恶化等城市问题 25%-30% 城市化水平较低、发展较慢
城市化 水平 发展 地域扩 阶段 速度 展趋势 初期 阶段 中期 阶段 后期 阶段
起步 晚
材料: 从20世纪下半叶开始,大伦敦的城市人 口出现了减少的趋势:1961—1971年间人 口减少了0.8%,1971—1981年间人口减 少了10.1%。其他大城市也都出现了同样的 现象。 思考:人到哪儿去了?
选项:①逆城市化②人口增长微弱,再城市化③城镇数目 迅速增加,城镇人口比例提高④出现郊区城市化;形成英 格兰城市带
0
1960
1980
2000(年)
发展趋 出现逆 大城市环境污染 严重 ,乡村小 缓,甚 城市化 城镇基础设施完 至停滞 现象 善 城市发 发展快 展不合 理
城市化水平的提 高,主要是因为 城市经济畸形发 展,人口增长过 快、农村劳力过 剩
起步 晚
读右图,分析几个国家的城市化发展的差异: 1.城市化的开始时间有 什么差异?
美国、英国开始早; 印度、巴西开始晚。
1、城市化对地理环境产生影响的表现
(1)生物多样性减少 (3)对水循环的影响 (2)土地质量的下降 (4)对气候的影响
2、城市化对地理环境影响的两个方面
降低 人类 活动 对环 境的 压力 平整土地 资源短缺 产 生 问 题 生态破坏 环境污染 社会问题 改 城 善 合 市 过 兴修水利 环 理 化 快 境 绿化环境
②九大都市圈交通便利,相互联系紧密
③九大都市圈社会经济水平高,辐射带动作用强
④九大都市圈分布在东部经济发达地区 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.在大城市提倡的营建“绿色屋顶”和“绿色阳台”, B 其改善环境的主要作用是( ) A、减少城市的噪声和光污染 B、减轻热岛效应和美化环境 C、减轻光化学烟雾的污染 D、降低空气中可吸入颗粒物的数量
从以下三种模式中选择一种进行评价:
A模式 优点:可以净化从郊区流入城市的空气 缺点:无法降低城市的热岛效应,城市中心污染物不易稀释 B模式 优点:在a模式的基础上,绿地向城市中心延伸,在一定程 度上减弱了城市的热岛效应。 缺点:城市中心地区其他用地面积比重大,向城市中心延伸 的绿地在调节、净化环境等方面作用有限。 C模式 优点:在b模式的基础上,绿地在城市中心形成网状,进一 步减小了城市热岛效应,降低城市的大气污染。 缺点:城市中心地租高的地区,土地利用率降低。
8.拉各斯(尼日利亚)
9.加尔各答(印度) 10.布宜诺斯艾利斯(阿根廷)
占阿根廷总人 1280 口的 30% 1270
1230
原因:城市经济畸形发展,人口增长过快,农村劳动力过 剩.城市化水平与经济发展水平不相适应.
2、发达国家和发展中国家城市化的差异 起步 发达 国家 发展 中国 家 起步 早 水平 城市 化水 平高 城市 化水 平低 速度 问题 原因
9、读“世界发达国 家与发展中国家城市 人口占总人口比重变 化曲线图”然后分析 回答。
80 60
城市人口比重(%)


40 20
(1)根据城市化水平,表示发达国家的是 ① 曲线,表 ② 曲线。 示发展中国家的是 (2)发展中国家城市化特点是: 起步晚、发展快,城市化水平低,城市发展不合理 (3)发达国家城市化特点是: 起步早、水平高,目前发展趋于缓慢,甚至停滞, 出现逆城市化 (4)一个国家和地区的城市化水平,基本上反映了 社会经济 其 的发展水平。
1950年世界十大城市 城市 1.纽约(美国) 2.伦敦(英国) 3. 东京(日本) 4 .巴黎(法国) 5 .上海(中国) 6 .布宜诺斯艾利斯(阿根廷) 7 .芝加哥(美国) 8 .莫斯科(前苏联) 9 .加尔各答(印度) 10.洛杉矶(美国) 人口(万) 1230 870 670 550 530 500 490 480 440 400
拉 力 因 素
城 市 化 的 动 力
推 力 因 素
人口增长快, 对土地压力大 收入低,社 会服务短缺
受自然灾害影 响大
4、城市化的影响
区域经济 1、带动————发展; 聚落形态 2、带来———— 的变化; 生产方式 生活方式 价值观念 3、带来————、————、———— 社会经济 等的巨大变化,它是一个地区———— -
合肥市环城公园
1.关于城市化的标志,叙述不正确的是(
A

A.乡镇企业蓬勃发展
B.城市人口在总人口中的比重在上升 C.城市用地规模不断扩大 D.城市人口数量增加
2、世界城市化进程速度最快的时期是在(
A、产业革命后 B、第一次世界大战后 C、第二次世界大战后 D、20世纪70年代以后
C

3、发达国家出现逆城市化现象的原因是( C ) ①人们对环境质量的要求提高;②乡村和小城 镇的基础设施逐步完善;③交通运输的通达性 不断增强;④乡村的人均收入高于城市;⑤城 市的地价昂贵,房租高于农村 A.①②③④ C.①②③⑤ B.②③④⑤ D.①③④⑤
1、资源短缺
耕地面积减少 水资源短缺
相关文档
最新文档