闽教版 小学英语 五年级上 Unit 7 Making Phone Calls Part B
way 路
on my way to…
在去…的路上
on my way home
I’m on my way to the City Library.
Shanghai 上海
city 城市 New York 纽约
London 伦敦
Sydney 悉尼
Game Where are you ? I’m on my way to the….
City Library
train station
hospital
Science Museum
Game Where are you ? I’m on my way to the….
City Library
train station
hospital
Science Museum
Game Where are you ? I’m on my way to the….
1、完成活动手册U7 B。
2、听录音，熟读课文。
Sorry. She isn’t at home.
她不在家。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
at home 在家
isn’t at home 不在家
How can Peter speak to Sally?
Please call her mobile phone
mobile 手机
Where are you?
I’m on my way home. 我在回家的路上。
City Library
train station
hospital
Science Museum
Let’s meet at the library.
让我们在图书馆见面吧。
Look and choose:(请选择正确的答案)
1、Where is Sally? A. On her way to the cinema. B: On her way to the City Library. 2、Where does Peter want to go? A. City Library. B. Cinema. 3、 Where do they want to meet?
Say the words as quickly as you can.(快速说单词)
Page word
write minute
Wait a minute. speak
wait
speaking Write the words
Hello. This is Peter.
May I speak to Sally?
A. At the museum. B.At the library.
（听音 模仿）
1. 单词：
sorry mobile call 呼叫 对不起 手机
2. 句型：
way on my way
路
city
在我去……的路上 城市
She isn’t at home. 她不在家。 Please call her mobile phone. 请打她的手机。 Where are you ? 你在哪里？ I’m on my way to the City Library. 我在去市图书馆的路上。 Let’s meet at the library. 让我们在市图书馆见面吧。
闽教版-英语-五年级上册-Unit 7 Making Phone Calls Part B 教案
Unit 7 Making Phone CallsPart B 教案一、教学目标语言知识目标1. 学习词汇：sorry, call, mobile, way, on my way, City Library等。
2. 学习句型：Where are you?I’m on my way to...3. 学说韵律诗：Hello! Hello!4. 学唱歌曲：Where Are You Now?5. 功能：打电话。
语言技能目标1. 能用英语表达打电话的另一种方式，进一步了解用英语打电话时应注意的礼节。
2. 能在电话中进行简单的交流，如：询问他人所在的位置，与他人约定会面的时间和地点等。
文化意识了解中英文电话会话的不同表达方式。
二、教具准备1. 单词卡片：sorry, call, mobile, way。
2. 词组卡片：on my way。
3. 几张写有地点的牌子，如：City Library, home, hospital, train station, cinema, museum, supermarket等。
4. Peter，Sally和Ben的头饰，5. 两部玩具电话机，一部玩具手机。
6. 录音机或教学光盘。
三、教学过程Step 1 Warming up1. 师生互致问候。
2. 教师播放录音，欣赏歌曲：Where Are You Now?Step 2 Review1. 复习单词。
（1）教师出示speak, wait, minute, page, write, word等单词卡片，请学生读一读。
（2）请学生用这些单词造句，如：I can speak English.Wait a minute.Turn to Page 38.Write the words three times.2. 复习上节课内容。
（1）请学生翻开课本第50页，教师播放课文录音或教学光盘,学生模仿跟读。
（2）教师设置下面三个情景让学生选择，并在小组间进行对话，然后请几位学生到讲台前表演。
Unit7MakingphoneCallsPartA(课件)闽教版英语五年级上册
Wang Tao wants to know today’s(今天的) English homework.
today’s Chinese homework today’s math homework
Let‘s say more!
You're ________ _____________.
welcome
A:Hello.This is… May I speak to…?
B:Speaking.
A:Let’s go to the/ play basktball/… B:Good idea/OK/….
A:Bye. B:Bye.
Homework
B:Speaking.
Q1.Which phone does Wang Tao use?
A.
B.
Q2. How does Wang Tao say his name?
A. Hello. I’m Wang Tao.
B. Hello. This is Wang Tao.
你好，我是王涛。
Litate!
Fill in the blanks.
A: Hello. This is Wang Tao. May I ______to Lily. B : ____________ A: What is today’s English homework? B: Turn to ______38. _______the new ______five _______.
Speaking.
Tips:打电话的时候用This is 报上自己的名字。
Hello. This is
(精编)闽教版(三起点)五年级上学期英语Unit7_PartB教学课件
Peter：Hello. This is Peter. May I speak to Sally? Ben：Sorry. She isn’t at home. Please call her mobile phone. Peter :OK!
9
>>Presentation
Listen and follow
Peter：Hi, Sally. Sally：Hi, Peter. Peter : Where are you? Sally : I’m on my way to the City Library.
10
>>entation
Listen and follow
Peter：Oh, I want to go there, too. Sally：Let’s meet at the library. Peter : See you. Sally : See you.
11
>>Practice
Make a dialogue.
on your way to the cinema
in the classroom
12
>>Homework
1. 登录“优教同步学习网”，观看课文动 画，按照正确的语音、语调朗读课文对话
2. 在家里和几个同学通电话并询问一下 他们在哪里或者在干什么。
3. 登录“优教同步学习网”，预习Unit8.
close 13
3
>>Presentation
Hi, Peter! Where are you?
I’m on the way to the City Library.
秋学期小学五年级英语上册Unit7MakingPhoneCallsPartB教案闽教版三起
Unit 7 Making Phone Calls Part B教学目标1.学习词汇：sorry, call, mobile, way, on my way, City Library 等。
2.学习句型：Where are you? I’m on my way to….3.学说韵律诗：Hello!Hello!4.学唱歌曲：Where Are You Now?5.功能：打电话。
教学重点教学难点1.学习词汇：sorry, call, mobile, way, on my way, City Library 等。
2.学习句型：Where are you? I’m on my way to…. 在电话中进行简单的交流。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.教师播放录音，欣赏歌曲：Where Are You Now?Step 2 Review1.复习单词。
（1）教师出示 speak,wait,minute,page,write,word 等单词卡片，请学生读一读。
（2）请学生用这些单词造句，如： I can speak English. Wait a minute. Turn to Page 38. Write the words three times.2.复习上节课内容。
（1）请学生翻开课本第 50 页，教师播放课文录音或教学光盘,学生模仿跟读。
（2）教师设置下面三个情景让学生选择，并在小组间进行对话，然后请几位学生到讲台前表演。
情景1：假设你想知道今天某个学科的家庭作业，请你打电话咨询你的同学。
情景2：假设明天是你的生日，请你打电话邀请你的同学到你家参加生日聚会。
情景3：假设你想知道你的同桌同学现在在哪里，请你打电话问一问。
3.揭示课题。
教师说：“我们上节课学的打电话用语中，接电话的人正好就是要找的人。
但如果不是，该如何说呢？”揭示课题并板书：Unit 7 Making Phone Calls Part B。
小学英语闽教版五年级上册U7PA 课件4
It will be Sunday soon. 星期天马上就到了。
Make a phone call to your friends and invite (邀请) them. 打电话邀请你的朋友去玩。
Let's go to... Please come to ...
Do a survey
•Make a phone call to your
［ei］
等一会。
minute 分钟 ［minit］
minutes
Let me get （拿） my English book
Hello. _T_h_i_s___ ___is___ Lily. _M_a_y__ __I__ s_p__e_a_k_ __t_o__ Lily? _S_p__e_a_k__in__g___. Hi! Lily. What’s today’s _E_n_g_l_is_h__ h_o__m_e_w__o_rk_? Wait __a__m_i_n_u_t_e_. Let me get __m_y__E_n_g_l_is_h__b_o_o_k___. _T_u__r_n_ __t_o____ Page 38 .
打电话先行自我介绍是一种礼貌。 用英语打电话中最常用 " Hello,This is..."
Hello. This is Wang Tao. 你好，我是王涛。
May I speak to Lily? 请找Lily?
speak [spiːk]
说话，讲话
speak to
—— Hello. This is ... May I speak to _______ ? 你好，我是…… 请找……？
_W__r_it_e_ the new _w_o_r_d_s_ three times. Thank you. _Y_o_u__'r_e__ _w__e__lc__o_m__e___.
闽教版英语五年级上册Unit7 Making Phone Calls Part A B课件
Sorry. He/She isn’t at home. Please call his/her mobile phone.
Please call again at five o’clock.
I miss you. (我想你)
I love you.
Can we go to the cinema on Sunday?
The more calls .
The more
love
多一分问候
.
多一份关爱
Thank you!
Summary
1.We learned the new words.
speak
wait
minute
page
write
word
2.We learned the new sentences:
A: Hello. This is .... May I speak to....
B: Speaking. A: Let’s go to the…/ play basketball/… B: OK.
A: Bye. B: Bye.
用英文打电话须知： 1.自报家门。
Hello.This is × × ×. May I speak to × × ×? 2.接电话的人就是对方要找的人。
Summary
1.We learned the new words.
sorry
mobile
way
on my way
city
2.We learned the new sentences: A: Hello. ... Where are you? B: I’m on my way home.
小学英语闽教版五年级上册Unit 7 Making phone calls《Part B》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学英语闽教版五年级上册Unit 7 Making phone calls《Part B》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、学习词汇:sorry, call, mobile, way, on my way, City Library 等。
学习句子:Sorry. She isn’t at home.Please call her mobile phone.Where are you? I’m on my way to ….学说韵律诗:Hello! Hello!学唱歌曲:Where Are You Now?2、通过自主学习与合作学习,掌握生词和新句。
培养学生运用英语的语言能力、发散性思维能力和知识的迁移能力。
3、能用英语表达打电话的另一种方式,进一步了解用英语打电话时应注意的礼节。
了解在打电话用语方面的中西方文化差异。
4、能在电话中进行简单的交流,如:询问他人所在的位置,与他人约定会面的时间和地点等。
2学情分析学生是小学五年级学生·五年级的孩子具有较强的好奇心和求知欲·学生有过探究学习与自主合作学习的经验·学生能够简单应用所学的语言知识解决问题3重点难点4教学过程Ⅰ.Warmer and review：1. Greetings.2. Make a phone call：Hello. This is …. May I speak to …, please Speaking.3.复习单词（用卡片）及句子。
speak, wait, minute, page, write, word 等单词卡片。
（举手个别读，齐读）I can speak English. Wait a minute. Turn to Page 50. Write the words three times. (举手个别读，齐读)4. Chant ：Hello! Hello!Ⅱ.Presentation：揭示课题：上节课所学的打电话用语中，接电话的人正好是要找的人。
小学英语闽教版五年级上册U7PB 优质课件
Where are you?
B:I’m on my way (to)…
Turn to Page 53. Who are they? What are they doing?
Turn to Page 54. Learn to write. Turn to Page 55. Let’s chant.
City Playground City Park
hospital
Where are you ?
I’m on my way to the City Library.
way 道路 /weɪ/
say day
on my way to…
在我去……路上
on my way home
呼叫
移动电话
mobile
/‘məʊbaɪl/
phone
/fəʊn/
Please call…mobile phone.
her 她的 his 他的 my 我的 our 我们的 their 他们的
Where is Sally？
哪里
I’m on my way to the City
Library.
城市图书馆
Excuse me. 通常在说或做可能令人不 悦的事情之前使用。 比如：在要打扰别人或打断别人说话 或吸引别人注意时使用。
sorry 通常在说或做可能令人不 悦的事情之后使用。
如果使用声调或疑问语气，excuse me ，sorry则 表示听不清对方说什么，请对方再说一遍。
Please call her mobile phone.
• A: Hello,this is…
• May I speak to…?
• B: Speaking.
【教案】五上Unit 7 Making Phone Calls Part A教学设计
闽教版英语第五册Unit 7 Making Phone Calls Part A教学设计5．教学过程设计Step 1 Pre-reading1.Greetings.2. Free talking: How do we send message？T:In the ancient… and then…now…【设计意图】设计意图：通过师生的自由对话，谈论从古至今的通讯方式，感受现代科技的发展，发散思维，激发学生的学习兴趣，并引入课题。
Step 2 Presentation1.通过课文插图，引入课文文本的教学。
2.Watch the video and choose the right sentences.3.Watch the video again and answer“What is today’s English homework?”.4.学习turn to Page 38和write the new words five times。
1)turn to Page 38 （请同学们翻书，下命令操练句型）2)Write the new words five times.(利用chant巩固学习)【设计意图】呈现课文插图，引导同学们看图，培养同学们的观察思维读图能力。
再利用选择题，让同学们有目的地去观看课文视频，寻找答案，培养同学们自主学习能力。
两个活动的设计，既可以活跃课堂气氛，同时也能够培养同学思维的灵活性，敏捷性，举一反三能力。
Step 3 ConsolidationConsolidation1.Listen and follow.2.Make a summary.3.提供素材帮助同学们完成对话练习【设计意图】跟着录音读课文，可以帮助同学们不受老师语音影响，塑造更美的英语语音。
最新闽教版 小学英语 五年级上 Unit 7 Making Phone Calls Part B
Page word
write minute
Wait a minute. speak
wait
speaking Write the words
闽教版小学英语五年级上
Unit 7
Making Phone Calls
Part B
1、完成课时通U7 B。
2、听录音，熟读课文。
Hello. This is A. May I speak to B?
S. May I speak to D?
Speaking.
Hello. This is Peter. May I speak to Sally?
Sorry. She isn’t at home.
I’m on my way to the City Library. 我在去市图书馆的路上。
The City Library 市图书馆
Shanghai 上海
city 城市 New York 纽约
London 伦敦
Sydney 悉尼
I’m on my way home. 我在回家的路上。
home
train station
hospital
Science Museum
I’m on my way to the train station.
City Library
train station
hospital
Science Museum
I want to go there, too
Let’s meet at the library.
对不起，她不在家。
at home 在家