作文4-记一次班级讨论会
记一次班级讨论会作文
记一次班级讨论会作文记一次班级讨论会作文7篇在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的记一次班级讨论会作文，希望对大家有所帮助。
记一次班级讨论会作文1今天，班上炸开了锅，因为我班正在讨论“日本大地震，中国该不该援助”的话题。
昨天，王老师让我们回家去做准备，所以今天大家个个神采飞扬，胸有成竹。
王老师一声令下，正方的武可心便“刷”地一下子站起来说：“我觉得应该援助，因为我国和日本是邻国，应该互相支援，否则，日本的核辐射会随着海水六道中国的一些地区，造成污染，所以应该支援，以免灾情加重。
”反方的王瑞立刻反驳：“他们以前还攻打我们中国，不可原谅！”陈婉月再也按捺不住了：“我们应该有一颗宽容的心，让地球不再发生战争，只有和平，这样不好吗？”李子墨接着说：“陈婉月说的对，再说了，以前他们攻打中国是他们祖宗干的事，不能怪普通老百姓。
”反方周正原大声说：“没听说过日本有科学家在海边做核武器来对付我们吗？他们为了不让经济损失而不顾人民利益，所以他们活该，我们不应该支援他们。
”周正原的话如一石激起千层浪，班上已经进入白热化，正方李子墨说：“那是因为他们国家太弱，他们只是为了保护自己而发明武器，我们就更应该支援他们了。
”就这样，一场讨论会在同学们的唇枪舌剑中完满结束。
记一次班级讨论会作文2今天，我们在班上开了一场讨论会，老师出了一个题目：“为了节约时间，可以闯红灯吗？”听到这个题目，我们的兴致可高了，我们班有十几个同学都举起了手。
张世博说：“车如果突然开过来，有一个人闯了红灯，那个闯红灯的人就会非常危险。
”张世博又说道：“我觉得红灯可以智能化，车多的地方有红绿灯，车少的地方没有红灯。
”我的同桌张凌修说：“闯红灯会造成车祸，这样不仅危险，还会造成堵车这样的事情。
”唐瑞阳说：“要看具体情况，上班的时候即使很着急也需要等红灯，如果是救人的话，救护车就可以在路口闯红灯。
记一次班级讨论会作文600字
记一次班级讨论会作文600字记一次班级讨论会作文600字范文一：记一次讨论会作文600字现在的家长望子成龙，望女成凤，为了让自己的孩子不输在起跑线上，家长们给孩子报了许多许多兴趣班……那么，小学生到底该不该上兴趣班呢？针对这个话题，我们班展开了一次讨论会。
讨论会开始了，同学们七嘴八舌，各抒己见。
有的人赞同上兴趣班，有的人介绍了上兴趣班的好处，有的人不赞同上兴趣班……大家争得满头大汗，面红耳赤。
邓政韬“嗖”的一声站了起来，理直气壮地说：“我觉得应该上兴趣班，有些同学上课学得不扎实，通过上兴趣班不仅可以巩固课堂上学过的内容，还能拓展一些课外的知识，不是一举两得吗？”听了邓政韬的发言，同学们都拍手叫好。
杨奕辰毫不示弱：“我反对，兴趣是最好的老师，如果你没有兴趣，去上只会增加压力，适得其反。
”“是呀，”洪梓琰清了清喉咙接着说，“健康才是最重要的，现在在学校学习已经很紧张了，节假日应该放松身心，养精蓄锐，多做些户外运动，精力充沛地投入到新的学习中。
我相信上课认真听讲，也能取得好成绩。
”同学们听了她俩的话，觉得也有点道理。
“我不这样认为，上不同的兴趣班能培养你不同的才能：上奥数班能锻炼思维能力，上钢琴课能陶冶情操，参加篮球队能锻炼身体……而这些一技之长，会让你在激烈的竞争中脱颖而出，获得更多成功的机会！”孙昊天不紧不慢地反驳道。
…………讨论会结束，朱老师微笑着走上讲台，总结道：“同学们说得都很不错，各有各的理由。
我认为，上兴趣班家长要充分征求孩子的意见，根据孩子自身情况来报。
有兴趣，有精力，有时间，就可适当地报一些兴趣班。
”话音刚落，台下爆发出了雷鸣般的掌声。
范文二：班级食品安全讨论会作文民以食为天，食以安为先，这是一个国家、一个民族生存与发展的基本前提，然而，“瘦肉精”、“地沟油”、“毒奶粉”、“牛肉膏”、“染色馒头”等等，这些危及食品安全和大众健康的事件却不断地发生在我们身边。
我们这些处于“食”面埋伏下的消费者们心有疑虑：如果我们连安全的食品都不能吃到，那我们怎么能够一代一代地繁衍生息下去呢？为此，林老师在班上举行了一次讨论会，要大家就食品安全问题发表看法。
习作四记一次班级讨论会
必做作业
✓ 给课堂上的练笔加上开头与结尾，将讨论会 文稿记录完整。
✓ 同桌互评，试着修改自己的文稿。
选做作业
✓ 尝试按“先具体，后概括”的顺序记录讨论会 发言内容。
从今天起，让我们…… 每天读报10分钟，关注社会和生活。 有意义的话题齐讨论，讨论的过程写清楚。 习作素材哪里来？从我们发表看法。
②讨论会开始了。有的同学介绍了“非典”病毒的
特点，有的同学介绍了预防的方法，有的同学介绍了
无私无畏的白衣天使的感人事迹，还有的同学说到一
些不法分子乘机出售不合格的口罩、消毒水……
记录讨论会发言内容。
③夏冰洁同学说：“我和爸爸、妈妈天天看报纸，
看电视，了解‘非典’疫情的最新情况。”
刘蔚同学说：“我妈妈参加了医院的紧急救护工作。 我盼望着她早日平安回来。”
李琦君同学说：“我们可以给医生、护士门写一封信， 慰问他们。”
罗剑锋同学说：“我要写篇稿子寄给报社，谴责不法 分子昧着良心发灾难财的犯罪行为。”说完还晃了晃拳 头。
…………
仿照例文3-7小节，具体描述“二胎”讨论会发言内容。
④刘蔚同学说：“我妈妈参加了医院的紧急救护工
作。我盼望着她早日平安回来。”
⑤李琦君同学说：“我们可以给医生、护士门写一
封信，慰问他们。”
⑥罗剑锋同学说：“我要写篇稿子寄给报社，谴责
不法分子昧着良心发灾难财的犯罪行为。”说完还晃
了晃拳头。 ⑦… … … …
记录讨论会总结语。
⑧戴老师说：“大家谈得非常好，我们可以写下来，
再读例文，体会写法
讨论会开始了。有的同学介绍了“非典”病毒 的特点，有的同学介绍了预防的方法，有的同学介 绍了无私无畏的白衣天使的感人事迹，还有的同学 说到一些不法分子乘机出售不合格的口罩、消毒 水……
班级讨论会作文
班级讨论会【1】班级讨论会秋姑娘珊珊而来，她为我们送来了丰收的果实，带来了无限的喜悦。
农民伯伯在兴高采烈的收割着成熟的庄稼，满载着丰收的喜悦，同时，将一捆捆的稻根和收割机留下的稻草付之一炬。
一时间空中浓烟滚滚，刺得人直流泪水，为了这一个复杂而又对地球有伤害的问题，我们班乔老师组织了一场班级讨论会。
讨论会开始了，有同学说农民伯伯这么做是不对的，稻草燃烧，产生了巨大的二氧化碳，严重破坏了大气层，如今我们地球上的臭氧层已经出现了空洞，太阳辐射加剧，地球的环境一直在不断的恶化李梦茹说：“农民伯伯们大量地燃烧稻草，这是不明之举啊！要知道如今我们地球上这会会产生多少二氧化碳呀！地球气温逐渐升高，温室效应愈演愈烈，总有一天，我们在这地球上将无立足之地！”苗洁说：“我们许多人都不注意环境的保护，空气严重污染，河流、大海也惨遭毒手，鱼虾死伤无数。
真不知道我们人类在干些什么？”我说：“每当我走在回家的乡间小路的路上，我看到的不是自由自在的鱼儿，而是奄奄一息的鱼儿；看的=到的不是清澈的小河，而是乌黑而又脏的小河。
无知的人类啊！你们什么时候才能清醒啊？”乔老师说：“是啊，我们应该呼吁全社会，赶快清醒吧，地球是我们唯一的家园，我们应该善待它，而不是毁灭它！班级讨论会【2】班级讨论会响水县实验小学北校区四(1班)刁苏欣指导老师:徐芹秋姑娘姗姗而来,她为农民伯伯送来了丰收的果实,带来了无限的喜悦。
然而农民伯伯在欣喜地收割着庄稼的同时,满载丰收喜悦的同时,将一截截的稻根、麦根和收割机留下的稻杆、麦杆付之一拒。
一时间空中浓烟滚滚。
呛得人直流眼泪。
针对这一问题,徐老师组织大家展开了一场班级讨论会。
讨论会开始了。
大家七嘴八舌的说了起来。
有的同学说农民伯伯这么做是一个错误之举,燃烧麦杆、稻杆的同时产生了许多二氧化碳,严重破坏了大气环境;有的同学说,如今地球上的臭氧层已经出现了很多空洞,患各种皮肤病的人越来越多;有的说地球的环境正在日益恶化;有的还说,浓烟进入空中给空中行驶还带来了不便……刘晗同学说:“农民伯伯大量地燃烧稻杆、麦杆这一点都不明智!要知道这会产生多少二氧化碳呀!现如今地球气温日夜增高,温室效应愈演愈烈,总有一天,我们在地球上将没有立足之地!”张彤彤同学说:“上次我从资料上了解到,由于人类的恶意破坏,大气中臭氧层现已经出现了许多空洞,太阳对地球各地的辐射加剧,患各种皮肤病的人越来越多,病魔也越来越显得顽固,我们也应该警醒了吧!”王天骄同学说:“我们许多人都不注意环境的保护,如今的土地正逐渐地沙漠化,空气也重度污染,河流海洋也惨遭毒手,鱼虾死伤无数,真不知我们在干些什么。
【六年级作文】一次讨论会
【六年级作文】一次讨论会
一次讨论会
今天，我们班组织了一次讨论会，讨论的主题是如何保护环境。
这次讨论会对我来说是非常有意义的，我学到了很多关于环境保护的知识。
讨论会开始前，老师给我们介绍了一些环境保护的背景知识。
我们了解到，如今地球上的环境问题日益严重，空气污染、水污染、土地退化等问题给我们的健康和生活带来了很大的威胁。
为了保护环境，我们每个人都需要采取行动。
在讨论会中，同学们踊跃发言，提出了许多保护环境的好建议。
有的同学认为我们应该少开车，多骑自行车或者步行，以减少尾气排放。
还有的同学说我们应该节约用水，关灯和电器等，减少能源的消耗。
还有的同学提出了垃圾分类、植树造林等措施，来减少垃圾和提高空气质量。
我们纷纷表示赞同这些建议，并决定将这些举措落实到实际生活中。
讨论会上，我提出了一个新的想法，那就是我们应该多宣传环境保护的知识。
我说，通过多宣传环境保护的知识，可以让更多的人了解到环境问题的严重性，从而更加重视环境保护。
同学们对我的提议也表示了赞同，并提出了一些宣传策略，比如制作宣传海报、写文章、组织环保演讲比赛等，来普及环境保护的知识。
讨论会结束后，我们决定将这些讨论的结果整理成一份宣传手册，并在学校和社区内进行宣传。
我们相信，只有大家共同努力，才能实现环境保护的目标。
通过这次讨论会，我认识到环境保护是我们每个人的责任。
我们不能再坐视不管，我们应该从身边的小事做起，多采取一些积极的行动来保护环境。
希望我们每个人都能做一个环保小卫士，为保护地球做出自己的贡献！。
【六年级作文】一次讨论会
【六年级作文】一次讨论会
今天，我们班级组织了一次讨论会，主题是如何保护环境。
在这次讨论中，我们学生积极发言，提出了许多有趣的观点。
首先，有同学提出，我们要从小事做起，例如节约用水、用电，减少废物等，这样才能减少环境污染。
此外，我们还可以主动加入环保组织，参与各种环保活动，让更多的人知道环保的重要性。
另一位同学提出，我们还可以通过科学技术来保护环境。
例如，使用太阳能、地热能等新型能源，减少对化石能源的依赖，从而减少污染；同时还可以研发新型环保材料，替代传统的材料，例如可降解塑料、再生纸张等。
有同学也提到了不良的环境行为，例如乱扔垃圾、污水直排海等行为，这些行为都对环境造成了极大的破坏，我们应该从小事做起，遵守环保法规，从自己做起，用实际行动来保护环境。
最后，我们还谈到了如何让更多人参与环保的行动。
有同学提到可以通过社交媒体、宣传栏等形式，向社会宣传环保知识，更多的人了解环保，自然也就会自觉地参与到环保行动中来。
通过这次讨论，我们深刻认识到了环保的重要性，并收获了许多有益的想法。
我们将会牢记这次讨论的内容，从自己做起，保护好我们的家园!。
记一次班级讨论会作文400字五年级
记一次班级讨论会作文400字五年级
记一次班级讨论会作文400字五年级
如今，已是网络世界，上网的人也是非常的多。
人类的生活也与互联网休戚相关。
因为班里有一部分同学过度沉迷于网络小游戏，所以学习也没有心思，因此，陈老师在班里开了一个讨论会。
讨论会开始了。
班里的人分为正方和反方。
有的同学介绍了上网的好处;有的同学介绍了该如何正确上网;有的同学说到了一些人过度上网，身体受到了很大的损伤……
蒋琳珏抢先说:“我认为小学生上网。
因为上网可以提高成绩，帮助学。
在学习中遇到困难时，可以上网查资料，再解决问题。
"
“我认为上网是一件小学生不能做的事。
上网会影响学习，让我们的眼睛近视，智力下降到3一5岁。
更严重的话，可能会上网瘾，一旦上了网瘾，就像吸毒一样，戒都戒不了，十分可怕！"杨沁渝不服气地说。
李苏南连忙反驳道:“上网可以了解国家大事，查阅资料。
里面的‘淘宝'，在买东西时，都可以足不出户，‘微信'‘QQ'就算再远，也可以随时和亲属保持联络，这多好！"
“这可不一定，电脑有电磁辐射，这对身体有害。
我读过一个故事，上面写了一位男童，在网吧上网两天两夜。
2002年9月15日早上6点左右，此男童因长时间上网，加之无充足的食物能量补给引起的极度疲劳而猝死。
"熊辉胸有成竹地说。
……
陈老师说道:“上网有一定的好处，能提高成绩;但如果过度上网，也会有巨大的伤害。
”我们听了连连点头。
湟里中心小学五（2）班徐韵舒
还不管食宿问题日銔。
班级讨论会作文
班级讨论会作文班级讨论会作文(精选15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺整理的班级讨论会作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级讨论会作文15月在网上有一个点击率很高的网页，受到广大民众的关注，关注的焦点是摔倒的老人该不该扶?张老师在班上举行一次讨论会，看看同学们的观点。
讨论会正式开始!大家纷纷发言，有点同学说了事例，有的同学提出了自己的看法……张同学理直气壮地说：“网上网友80%人不扶，20%人扶。
最后她说了自己的看法，不扶，扶过之后可能会被反咬一口，所以最终决定不扶。
”孟同学反对说：“一位老人摔倒冰面两小时，路过18人不闻不问，最后老人身亡。
所以老人要扶，不要坏中国的风气。
王同学说：“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上，周围有非常多的人前来凑热闹，围堵这么多人，没有一人上前搀扶，最后一位民警扶起了老人。
“袁同学最后补充说：“根据记者采访报道：“问这个民警当时想些什么?民警说：‘要不是有这一身警服，我也不会前去搀扶，说不定会被讹前。
’”老师发话了：“这次同学谈的非常好，只不过扶是该扶，要分场合，在有人证明的情况下是可以扶的，在没人的情况下，要及时拨打120，总之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
班级讨论会作文2今天的语文课上，老师与我们讨论了一些话题，但我们都一致决定来谈谈我们班级里的事“为什么班级里一直会丢东西呢?”我们就这个话题展开了讨论。
首先，我们先研究了第一个问题，大家会丢哪些东西?老师刚一提问，同学们就争先恐后地举手了。
徐子航站起来说：“可能会丢文具、作业本一些东西。
”又有人站起来说：“还可能会丢钱。
”大家地讨论十分得激烈，讨论会进入了高潮。
紧接着，老师又提出了第二个问题：为什么要拿别人地东西?汪学锋迫不及待地说：“他有可能与那个人有过节，想报复他一下吧。
”老师赞许地点了点头。
大家众说纷呈，有的说是一时贪玩，有的说可能是恶作剧才会拿的。
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1、随着课件展示学生齐读作品名称。
2、在这几篇文章中老师最欣赏的是下面几个同学的习作。（点击课件）因为这几个同学所起的题目跟别的同学不太一样。
三、佳作欣赏
1、在这一次的习作中老师最欣赏的是（出示两篇优秀习作）请同学们大声朗读他的习作，想一想这篇习作怎么地方写得好？它符合了这次写作的哪些要求？
五、出谋划策 （课件出示病文）
1、请同学们认真观察看看这篇文章有什么毛病？
2、学生说说文章的毛病。
3、学生按修改要求自行修改习作。
4 、四人小组合作交流修改意见。
5 、全班交流修改。教师随机评点。
6、小结并出示修改方法。
7、学生齐读修改方法。
六、修改完善
1、俗话说：“好的习作是改出来的”，经过你们这么一改，大家都能了解你所喜爱的文具了。如果你们能够运用刚才的方法再次认真修改自己的习作，那么你们的习作一定会更加生动、精彩。
4．小结：
先用4个“有的”写了一组句子作概括介绍．再引用4个同学的发言，具体描述了同学们讨论时涉及的话题，最后用一句话总结全文。这几段话叙述得有条有理．有详有略，内容具体。
5．那么．我们在习作时还可以写一些什么内容，怎样才能把大家讨论的经过记叙具体？
四、练习习作
1．刚才同学们说得很好，就把前面讨论的内容，再仿照习作例文写一写，做到有详有略，内容具体。
2．学生书面练习，教师巡视指导。
第二课时
一、继续完成习作草稿。
二、评析一篇中下等的习作草稿，师生围绕是否有详有略，内容具体，正确使用标点符号这几方面来评析。
三、修改草稿。
四、誊抄习作。
板书设计：
习作4记叙一次讨论会
有详有略内容具体标点符号使用正确
习作批改记录
错误字
典型病句
优美词语
思想内容与篇章结构
优劣文选
第4篇
文题记一次班级讨论会
备课时间
上课时间
主备人
课时编号
04
训练目标
1．用机敏的眼睛，发现生活中值得关注的事；学会倾听他人的话语,学会到生活中寻找写作材料。
2．用睿智的脑，思考值得我们关注的事。用一颗爱的心，表达自己真实的心声；
3．用一枝灵动的笔，把自己所听到的描述下来。
4．知道有详有略的记叙一次班级讨论会的经过。写好人物对话片段，正确使用标点符号。
作后评讲
1、通过欣赏优秀习作、修改病文，培养学生修改习作的习惯，让学生初步掌握习作的基本方法，提高习作水平。
2、通过评改，教给学生修改习作的方法。
3、鼓励并引导学生欣赏他人的习作，从中再次改进自己的文章。
评讲重点
学习习作中自改互评修改方法。
课前准备
作好批改记录
评讲时间
2课时
评讲过
程
一、复习引入
同学们，前一周，我们记录下了同学们对一件事的看法，这一节课我们继续对我们上次的习作进行讲评。（课件出示习作要求） 学生齐读习作要求。
2．全班交流，在此基础上，师帮学生梳理出一、两个共同的话题。
二、讨论．积累资料
1．对于我们关注的问题，你有什么看法？
2．各抒己见，补充。
3．可以展示图片、照片或资料。
三、学习习作内容，体会写法
1．让我们来读读课文的二一七自然段，看看小作者是怎样描述同学们讨论的？
2．指名读习作例文。
3．互相交流、讨论小作者是怎样描述同学们讨论的？
针对性练习
教
后
反
思
2、生说听后感受。
3、通过大家的交流，我们知道这两篇佳作之所以给人留下深刻的印象，是因为他们掌握了习作要求。（课件出示：抓住事物的特点来写，把文具的特点和用途写清楚。）
4、齐读写作的方法。
四、精彩放送
其实，咱们在座的同学的作文中，用得好的词语、句子比比皆是。在这里，为了让每位同学的文章都得到展示，一起去看看吧！（课件出示学生写得好的句子，学生逐一朗读，并说说写得好的原因）
2 、请大家根据评改方法，按照修改要求对伙伴的习作进行评改。
3、跟习作的主人说说修改上的建议。
4、学生自己修改习作。
七、分享成功
1 、四人小组在小组里读读习作中自己最满意的片断，说说自己在文中运用了哪些好词佳句，再由小组推荐出最优秀的片断供全班欣赏。
2、小结通过这节习作讲评课，你学会了修改作文的哪些方法？
训练重点
引导学生留心观察身边事，做个有心人。
训练难点
学会有详有略地写作方法，注意写好人物对话，正确使用标点符号。
教学准备
通过看电视、读报纸、听广播等，了解社会新闻，关注社会热点，做好记录或剪贴。
课时安排
Hale Waihona Puke 两课时。指导过
程
指
导
过
程
第一课时
一、导入
1．通过这一段时间的看电视、读报纸、听广播，你们有什么收获？你关注到了什么？