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他的话一字不漏地传进我的耳朵,流淌到心里凝固起来,我想我这一辈子都不会忘记。
他的一席话如同一声惊雷响起,村子里顿时炸开了锅。
爷爷意味深长的一番话让我惭愧地低下了头。
音乐课上完了,教室里闹哄哄的,吵翻了天,大家都七嘴八舌地谈论着班上谁唱歌最好听。
他讲起话来滔滔不绝的,口水沫子横飞,以致当他一开口,我们都脚底抹油,赶紧躲得远远的。
每当我有烦恼的时候,我习惯向她倾诉,她耐心地开导与安慰,总能驱散我心中的不快。
小兰走到晓云身边,在她耳边嘁嘁喳喳地说了些什么,晓云就笑了,然后两人又说又笑地走了。
老师语重心长的一番话,久久萦绕在我的耳边。
他说话的时候瞪着眼,嗓门又大,不知道的人还以为在跟谁吵架呢,只有那些熟悉他的人才知道他说出的话是多么温暖人心。
妈妈的一席话,将压在我心上的大石头搬开了,浑身说不出的轻松愉快。
他说话温温吞吞,他说一句,别人能说好几句,急都把人急死了。
她胸有成竹地站起来,声音清脆响亮,准确流畅的回答显出她独到的见解,连老师都悄悄竖起了大拇指。
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描写说话的好词诗句及语言描写的句子

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好词好句 形容说话的成语

形容说话的成语1、薄唇轻言:形容多嘴,说话随便。
2、闭口藏舌:闭着嘴不说话。
形容怕惹事而不轻易开口。
3、掉书袋:掉:摆动,摇动。
指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。
4、不动声色:声:言谈;色:脸色。
在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。
形容非常镇静。
5、娇声娇气:形容说话娇滴滴的声气。
6、能言善辩:善:擅长;辩:辩论。
形容很会说话,善于辩论,口才好。
7、颠三倒四:形容神志不清或说话、做事没有次序,错误百出。
8、唇干口燥:形容说话过多而出现口干舌燥的现象。
9、唠唠叨叨:说话嗦,一说起来没个完。
10、大辩不言:大辩:善于辩论。
有口才、善于辩论的人,并不多说话以显示自己。
11、绝口不道:绝口:始终不开口。
指闭口不说话。
12、不言而喻:喻:了解,明白。
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
13、不知高低:指说话或做事不知深浅轻重。
14、口不择言:指情急时说话不能正确用词表达或指说话随便。
15、不识高低:识:知道,认识。
指说话或做事不知深浅、轻重。
16、词不逮理:词:言语,词句。
逮:到;及。
指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
17、口轻舌薄:形容说话刻薄尖酸。
18、笨嘴笨舌:笨:不灵巧。
说话表达能力很差,没有口才。
19、不言不语:言:讲,说。
不说话,闷声不响。
20、沉默寡言:沉默:不出声;寡:少。
不声不响,很少说话。
21、沉静寡言:性格深沉文静,不爱多说话。
22、留有余地:说话办事不走极端,留有回旋和变通的余地。
23、没里没外:里外不分,指说话做事不分场合。
24、驴唇马嘴:比喻说话写文章,前言不搭后语,前后矛盾。
25、低声下气:形容说话和态度卑下恭顺的样子。
26、狗屁不通:指责别人说话或文章极不通顺。
27、刺刺不休:刺刺:多话的样子。
形容说话唠叨,没完没了。
28、词钝意虚:形容由于心虚而说话吞吞吐吐。
29、金人三缄:比喻因有顾虑而闭口不说话。
30、出言无状:说话放肆,没有礼貌。
描写说话的好词好句及优美段落

描写说话的好词好句及优美段落他猛然呵呵笑起来,而且“呵”的声音越提越高,像是汽笛叫,或者不如说更像公马嘶鸣。
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说的词语:剿说、称说、难说、按说、漫说、说白、邪说、说部、说口、说嘴、众说、谬说、妄说、说开、定说、注说、说导、招说、诞说、说结、说非、说述、调说、流说、造说、中说、幽说、关说、排说、阐说、辞说、师说、晓说、说起、佛说、说文、闻说、下说、禅说、所说说的诗句说与西风一任秋《丑奴儿·此生自断天休问》宋·辛弃疾千古恨,凭谁说《满江红·题南京夷山驿》宋·王清惠瘦似枯枝,待何人与分说《满路花·冬》宋·张淑芳夫天地之大,士民之众,竭精驰说,并进辐凑者,不可胜数《答客难》汉·东方朔若夫燕之用乐毅,秦之任李斯,郦食其之下齐,说行如流,曲从如环,所欲必得,功若丘山,海内定,国家安,是遇其时者也《答客难》汉·东方朔太公体行仁义,七十有二,乃设用于文武,得信厥说,封于齐,七百岁而不绝《答客难》汉·东方朔故官无废法,臣无隐忠,而百姓大说《晏子答梁丘据》未知·佚名得士者强,失士者亡,故说得行焉《答客难》汉·东方朔无说处,闲愁极《满江红·暮春》宋·辛弃疾闻子之说,气血俱动,恨无毛羽,不能奋飞,是何可否之谓乎《柳毅传》唐·李朝威抱哺其于,与公并倨;妇姑不相说,则反唇而相稽《治安策》汉·贾谊行臣之计,请必系单于之颈而制其命,伏中行说而笞其背,举匈奴之众唯上之令《治安策》汉·贾谊见说《转调定风波(和答海南统领陈康时)》宋·胡铨说盟说誓《鹊桥仙·说盟说誓》宋·蜀妓燕王说之,养之以五乘之奉《棘刺雕猴》先秦·韩非见说江头春浪渺,殷勤欲送归船《临江仙·暮春》宋·赵长卿枉说健儿身在手,青灯夜雪阻山东《远志》清·龚自珍晓来湘市说,拂曙别辽城《剑客》唐·慕幽铜驼恨,那堪说《满江红·代王夫人作》宋·文天祥宣王不说《齐宣王见颜斶 / 颜斶说齐王》先秦·佚名描写说话的优美段落正当我沾沾自喜的时候,她的一句话说得很轻,却重重地落在我心上,猛然间我想起了“骄傲使人落后”的古训,我的心渐渐平静下来,开始更加努力地学习,期待着下一次的成功。
描写“说”的好词好句

描写“说”的好词好句
好词
唾沫四溅、唉声叹气、长吁短叹、问寒问暖、心直口快、质疑问难、七嘴八舌、议论纷纷、异口同声、仗义执言、信口开河、信誓旦旦、信口雌黄、交口称赞、言无不尽、赞叹不已、张口结舌、摇唇鼓舌
好句
1.我收到鼓励,大大方方地站在“台前”朗读起我最喜爱的古诗-曹操的诗:“神龟虽寿,犹有竟时……”
2.他读书时那清亮、激昂的声音仿佛还在天空、大地之间回荡。
3.一读起课文来,就像在战场上放机关枪,“突突突”,一会儿完了,快是快,可丝毫没有节奏感。
4.她读书软弱无力,细声细气,让人联想到饥饿的人民在天边的沙漠中。
5.妈妈咬紧牙关,一言不发,默默地看着我。
6.我眼睛里噙着泪水,什么话也没说,默默地走进自己的房间。
7.我不能说什么了,只能低着低着头,沉默地跟着人群向荒野走去。
8.我俩依依不舍的目光相遇在一起,不知有多少话要说,但终于谁也没有开口。
9.“下次卖蛋捎去不一样吗?”二蛋摇摇头说:“人家病着,还在等咱哪!”
10.她焦急的问:“柴火,柴火怎么还没拾来?”真巧,话音刚落,就有人喊:“嗨-来喽,柴火来喽!”。
描写语言的好词好句好段(摘录)

描写语言的好词好句好段(摘录)一.词语讲说谈喊叫呼吟读诵问答训颂曰斥责骂吼劝告评议论述赞夸辩叙说话谈话讲话叙述陈述复述申述说明解释商量畅谈商讨话语呓语梦话怪话黑话解答傻话胡话俗话废话发言婉言危言谎言告诫谣言谰言恶言狂言流言巧言忠言疾言叮嘱详说据说传说劝说相劝劝谏劝告规劝安抚高叫嚎叫大喊怒吼笑谈倾谈报告汇报问候演说演讲指示训示训导教导教诲教育寒噤称赞称颂称誉颂扬表扬赞扬朗诵朗读叙旧阅读控诉揭发控告哭诉申斥责问责骂控呱责备指责呵斥叫嚣诋毁诽谤谣传扯谈唠叨结结巴巴油嘴滑舌大叫大嚷大肆叫嚣吞吞吐吐聊天口若悬河口角生风口吐莲花喋喋不休口严心慈口快心直油腔滑调摇唇鼓舌唾沫横飞反唇相讥哑口无言张口结舌闭口不言金口难开破口大骂津津有味津津乐道义正辞严理屈词穷语言含混语句重复语汇丰富语言枯燥语言形象脏言臭语污言秽语花言巧语危言耸听大言不崭语言坚定语重心长语言简短语言朴实语言简洁语言朴实语言干巴金玉良言羞于启齿东拉西扯倾心深谈彻夜长谈言而无信言不由衷言之有理言者无罪言为心声奇谈怪论百谈不厌高谈阔论无所不谈谈天说地声如莺啼声如洪钟声色俱厉声音宏亮谈笑自若谈笑风生细声细气娇声娇气粗声粗气谈古论今促膝谈心纵横谈论窃窃私语声音清脆七嘴八舌说长道短信口开河乱说一气花言巧语疾言厉色巧言善辨二、句子爷爷停了停,指着北边的天空说:‚你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗星……‛人们都说:‚妈妈是孩子的第一任老师。
‛旅客们啧啧称赞说:‚公安人员真好,对孩子真关心,真是人民公安爱人民啊!‛爸爸拍着我的肩膀说:‚好啊,真是人小志气大。
只要肯下功夫,你一定能写出书来的。
‛‚不学习,不学习也能有本领,也能挣大钱,我也能为国争光。
‛小石头用手指着胸脯,一派胡言。
班主任看看大家,爽快地说:‚为班级争光重在参与,还犹豫什么,有志气的,上!‛班长不知从哪学来的词,她冲大家说:‚刀不磨不快,人不锻炼不强,有出息的往前冲,胆怯的是孬种。
‛老师和风细雨地说:‚这次考试不理想吧?我们来帮你总结一下失败的教训吧!‛我惭愧地点点头。
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【好词】
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语惊四座头头是道言必信,行必果
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小兰走到晓云身边,在她耳边嘁嘁喳喳地说了些什么,晓云就笑了,然后两人又说又笑地走了。
老师语重心长的一番话,久久萦绕在我的耳边。
他说话的时候瞪着眼,嗓门又大,不知道的人还以为在跟谁吵架呢,只有那些熟悉他的人才知道他说出的话是多么温暖人心。
妈妈的一席话,将压在我心上的大石头搬开了,浑身说不出的轻松愉快。
他说话温温吞吞,他说一句,别人能说好几句,急都把人急死了。
她胸有成竹地站起来,声音清脆响亮,准确流畅的回答显出她独到的见解,连老师都悄悄竖起了大拇指。
他聪明机警,又伶牙俐齿,三言两语就将整件事情的来龙去脉交代清楚了。
“我的理想是……是……”平日里说话流利的小东突然面红耳赤,
结结巴巴地说不出话来。
这些日常小事,从他的嘴里说出来,加上一些评论,都会变得趣味十足,人们都愉快地听着。
我迎面一看,顿时吓了一大跳,小妹妹的脸上竟然有一滴鲜红的血,“你怎么……”当我看到她嘴角的一丝笑意,连忙改口说:“你怎么……在脸上画个红点?”
【好段】
正当我沾沾自喜的时候,她的一句话说得很轻,却重重地落在我心上,猛然间我想起了“骄傲使人落后”的古训,我的心渐渐平静下来,开始更加努力地学习,期待着下一次的成功。
二伯说话时,声音没有别人的大,也不像有些人指手画脚,他只是安静地说着,可是说出来的每一句话都是那么有分量,比起一些语言华丽的夸夸其谈,人们更愿意和他平静地交流。
她突然抬起头,定定地看了小婷十几秒,然后双手紧紧捂住耳朵,眼睛鼻子都挤到一起了,张开嘴刚要吼出声,又使劲吸了吸鼻子,嘴
里呼出的气吹得额前的头发飞了起来,最后没辙地说:“你再捣乱我画画,我就在你脸上画一只大乌龟!”
下午活动课,同学们都高高兴兴地跑到操场上去玩了,教室里只有我一个人。
我咬着笔杆子,对着一道数学题闷闷地思考,我多想跟他们一块玩啊,可是,谁叫我每次数学考试都不及格呢。
“不会做吗?让我来教你。
”我耳边突然响起一个清脆悦耳的声音,学习委员张晓雨在我身边坐下来,诚恳地看着我。
仿佛有一股暖流夹着柔和的风涌进我心里,浑身说不出的温暖舒畅,我马上使劲地点点头。
中午,天空下起了鹅毛大雪,我发愁了,这可怎么回家吃饭呢?正在这时,我突然看见奶奶弓着身子正向我走来。
奶奶走到我面前,从身上摸出一个鼓鼓囊囊的小包,一层一层打开,一阵香喷喷的味道传来。
奶奶将一个冒着热气的包子塞到我手里,同学们都投来了羡慕的目光,说:“你奶奶真好呀!”这让我感到得意而又自豪,大声说:“那是当然的啦!”
梁老师走上讲台,扫视了一眼全班,将课本摊开放在讲桌上,一
如往常地说:“我们来复习上一节课讲的内容……”梁老师这是最后一次给我们上课了,同学们的心情都很沉重。
老师开始重复上节课的内容,他一丝不苟,不厌其烦地讲着,重复着,强调着。
教室里只剩下他的讲课声,所有的同学坐得比任何时候都端正,认真地听着,做着笔记。
我第一次发现梁老师讲课比所有的老师都好。
老爷爷讲起故事来不紧不慢,娓娓道来,却又是如此绘声绘色,一个接一个,仿佛他肚子里装着永远也讲不完的故事。
没事的时候,我们就喜欢在他周围转,要他讲故事给我们听,他不乐意的时候,大家就七嘴八舌地胡搅蛮缠。
他总是拗不过我们,于是搬来一张椅子坐在树底下,清清喉咙,说:“从前,有个美丽的小姑娘……”
她们俩开始是低声地讨论,小琳说了一句就歪着脑袋看着小丽,小丽思考了一会儿,又说了一句。
但是接着她们越说越大声,各持一个观点激烈地争论起来。
她们一个理由充分,娓娓道来,一个伶牙俐齿,能言善辩,争论了半天也没争出个结果。
【名家好段欣赏】
我们站在月光里,柏树旁,看着自己的影子。
他轻轻地诉说他生平冒险的故事。
说一会,沉默一会。
这是一个幽奇的境界。
他叙述时,脸上隐约浮着微笑,就是他心地平静时常浮在他脸上的微笑;一面偏着头,老像发问似的。
这种月光,这种院子,这种柏树,这种谈话,都很可珍贵;就由握青自己再来一次,怕也不一样的。
——《怀魏握青君》朱自清。