语文体育单招考试大纲
(完整版)【体育单招】文化课考试大纲
题量 计分 时间（分钟）
20 30 15
20 30 25
20 40 40
10 15 5
10 15 10
1 20 25
81 150 120
.考试要求
考生应掌握语言、文学知识的识记能力、理解能力、分析能力、表达应用能力和基本的鉴赏评价五种能力。
.考试形式与试卷结构
各题型的题量和比例如下：
1.单项选择29题，47分，占58%
2.多项自主选择填空1题、3分、占2%
3.写作1题，60分，占40%
.考试要求
考察学生初步运用马克思主义的立场、观方
1.能熟练掌握经济常识、哲学常识、政治常识等所涉及的基本概念、基本观点和基本原理，注重基础知识、掌握知识之间的内在联系。
5.三角函数，单位圆中的三角函数、正余弦函数、正切函数及其图像，正弦定理、余弦定理。
6.数列：等差、等比数列及其通向公式，前N项和公式
7.直线和圆的方程，直线的倾斜角和斜率，点斜式和两点式、一般式平行线与垂直的关系，点到线的距离。
8.圆锥曲线方程：椭圆的几何性质和参数方程，双曲线、抛物线的标准方程和基本性质。
.考试内容
1.平面向量考试内容：向量、向量的加减法、实数与向量的积、平面向量的坐标表示，线段的定比分点、平面向量的数量积、平面两
2.集合，简易逻辑考试内容：集合、子集、交集、补集、交集、并集
3.函数，映射、函数的单调性、奇偶性，反函数及图像关系，对数的运算、对数函数
4.不等式的基本性质、证明、解法，含绝对值的不等式
1.答卷方式：闭卷、笔试，共计31大题。
2.考试时间：120分钟、试卷满分150分。
3.考试题型：
2019年福建体育职业技术学院五年制大专运动训练专业单独招生文化考试《语文》考试大纲【模板】
2019年福建体育职业技术学院五年制大专运动训练专业单独招生文化考试《语文》考试大纲一、命题依据与原则（一）命题依据以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为指导，结合体校初中语文教学的实际情况进行命题。
（二）命题原则命题按照《语文课程标准》的内容和要求，结合体校初中语文教学实际，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，让每个学生都能最大限度地发挥自己的水平。
命题以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅要考察学生的语文知识水平、语言文字的实际运用能力，还要关注学生掌握运学习方法的情况以及在情感态度和价值观方面的发展状况。
试题应符合学生生活的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。
要注意通过测试发现学生的潜能。
二、考试范围《义务教育语文课程标准（2011年版）》中第四学段（7-9 年级）的课程目标。
三、考试形式考试采用闭卷笔试的形式，试卷满分为150分，考试时间为120分钟。
四、试题难度全卷难度为0.8左右。
易、中、难试题的比例约为8：l：l。
五、试卷结构与分值比例（一）试卷结构试卷内容分为三个部分，分别是基础知识、阅读理解、写作。
（二）主要题型选择题、填空题、简答题、写作。
（三）分值比例1、题型占分比例选择题、填空题、简答题：60%；作文：40%。
2、内容占分比例第一部分：基础知识， 40分左右。
其中古诗词默写10分。
占总分比例为27%左右。
第二部分：阅读理解，50分左右。
其中课内文言文阅读15分左右，课外现代文阅读35分左右。
占总分比例为33%左右。
第三部分为写作，60分。
占总分比例为40%。
六、考试内容与要求(一)基础知识1、正确、规范地书写汉字。
掌握教材中涉及的常用字的音、形、义。
正确运用常见常用的词语(包括成语、熟语)。
2、辨析语序不当、搭配不当、成分残缺等常见语病。
能规范表达语句（含标点符号）。
3、掌握常用的修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，体会它们在具体语言环境中的表达效果，并能灵活运用。
2024年体育单招考试大纲
2024年体育单招考试大纲：
一、综合素质测试
1. 语文：包括阅读理解、写作等。
2. 数学：包括代数、几何、概率与统计等。
3. 英语：包括听力、口语、阅读和写作等。
二、专业技能测试
1. 田径：包括短跑、中长跑、跳高、跳远、投掷等项目。
2. 游泳：包括自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳等项目。
3. 篮球：包括运球、投篮、传球、防守等技能。
4. 足球：包括带球、传球、射门、防守等技能。
5. 乒乓球：包括发球、接发球、推球、拉球等技能。
6. 羽毛球：包括发球、接发球、挥拍、移动等技能。
7. 武术：包括基本功、套路和散打等技能。
三、体能测试
1. 有氧耐力：包括长跑、游泳等项目。
2. 爆发力：包括立定跳远、纵跳等项目。
3. 灵敏度：包括反应时、平衡感等项目。
4. 力量：包括卧推、深蹲等项目。
全国体育单招语文考试考纲要求
全国体育单招语文考试考纲要求一、基础知识部分。
1. 字词。
得认识不少字呢，就像那些常用字、次常用字，不管是简体还是繁体，都得混个脸熟。
特别是容易写错的字，像“再接再厉”的“厉”，可不能写成“励”，这就好比你不能把自己的运动鞋穿错脚一样。
而且读音也得准，那些多音字、形声字的读音可不能瞎蒙。
2. 词语和熟语。
要懂得很多词语的意思，什么近义词、反义词，得能分得清。
就像“坚定”和“坚决”，虽然意思差不多，但还是有点小区别的。
还有熟语，像成语啦、谚语啦、歇后语之类的。
成语可不能乱用，不能说“我今天在操场上跑得气喘吁吁，真是三人成虎啊”，这就闹笑话了，“三人成虎”可不能形容跑步累的。
3. 标点符号。
标点符号也很重要呢。
句号、逗号、问号、感叹号这些基本的得用对。
比如说“你吃饭了吗”后面得是问号，不能写成句号，不然就变成陈述句了，那意思可就变了。
还有像破折号、省略号这些有点特殊的标点，也得知道啥时候用。
4. 病句辨析与修改。
句子要是病歪歪的可不行。
什么语序不当啊，就像“我今天看到了很多运动员和一个教练”，要是写成“我今天看到了一个教练和很多运动员”才更通顺；搭配不当也得注意，“提高水平”行，“提高数量”就不对了；还有成分残缺或者赘余的情况，就像“通过这次比赛，使我明白了坚持的重要性”，这里“通过”和“使”一起用就犯病了，得去掉一个。
二、文言文阅读部分。
1. 实词和虚词。
文言文里的实词就像密码一样，得破解。
像“之”“而”“其”这些虚词，在不同的句子里有不同的用法。
“之”有时候是“的”的意思，有时候又当动词“去、往”用，就像在玩一个文字的解谜游戏。
实词呢，可能一个字在现代和古代意思差别老大了，比如“走”在古代是“跑”的意思，可别按照现代的意思去理解文言文里的“走”哦。
2. 句式。
文言文的句式也很有特点。
有判断句，像“者……也”这种形式的；还有倒装句，什么宾语前置啦，“何陋之有”就是宾语前置，正常语序是“有何陋”。
要是不懂这些句式，读文言文就跟听天书似的。
单招考试语文考试复习大纲
单招考试语文考试复习大纲附录一:基本篇目1、威尼斯………………………………………………………………朱自清2、天山景物记…………………………………………………………碧野3、萝卜…………………………………………………………………汪曾祺4、记念刘和珍君………………………………………………………鲁迅5、邓稼先………………………………………………………………杨振宁6、幼学纪事……………………………………………………………于是之7、南州六月荔枝丹……………………………………………………贾祖璋8、我国古代的几种建筑………………………………………………郭黛姮9、台湾蝴蝶甲天下……………………………………………………丛培香10、书信两封11、记录12、发言提纲汇报提纲13、词两首………………………………………………………………毛泽东沁园春长沙水调歌头游泳14、炉中煤………………………………………………………………郭沫若15、致橡树………………………………………………………………舒婷16、《诗经》《楚辞》各一首关雎……………………………………………………………《诗经》国殇……………………………………………………………屈原17、唐诗两首梦游天姥吟留别………………………………………………李白蜀相……………………………………………………………杜甫18、邹忌讽齐王纳谏…………………………………………………《战国策》19、风景谈………………………………………………………………茅盾20、包身工………………………………………………………………夏衍21、梦和泪………………………………………………………………舒乙22、景泰蓝的制作………………………………………………………叶圣陶23、古代的服装及其他…………………………………………………吴晗24、打开知识宝库的钥匙——书目……………………………………陈宏天25、讲讲实事求是………………………………………………………邓小平26、敬业与乐业…………………………………………………………梁启超27、民族自信力断想……………………………………………………司空奇28、计划29、总结30、请示、报告31、荷塘月色……………………………………………………………朱自清32、故都的秋……………………………………………………………郁达夫33、记忆…………………………………………………………………韩少华34、鸿门宴………………………………………………………………司马迁35、左忠毅公逸事………………………………………………………方苞36、诗两首书愤…………………………………………………………………陆游无题…………………………………………………………………李商隐37、我的母亲……………………………………………………………老舍38、明湖居听书…………………………………………………………刘鹗39、黄鹂…………………………………………………………………孙犁40、闽中桥梁甲天下……………………………………………………林剑华41、谈谈记忆……………………………………………………………邵道生42、意大利蟋蟀…………………………………………………………法布尔43、改造我们的学习……………………………………………………毛泽东44、谈《水浒》的人物和结构…………………………………………茅盾45、义理、考据和辞章…………………………………………………施东向46、广告词47、说明书48、演讲词49、阿Q正传（节选）…………………………………………………鲁迅50、项链…………………………………………………………………莫泊桑51、林黛玉进贾府………………………………………………………曹雪芹52、宋词两首念奴娇赤壁怀古…………………………………………………苏轼雨霖铃………………………………………………………………柳永53、[般涉调]哨遍高祖还乡…………………………………………睢景臣54、游褒禅山记…………………………………………………………王安石55、雄关赋………………………………………………………………峻青56、故乡的榕树…………………………………………………………黄河浪57、离太阳最近的树……………………………………………………毕淑敏58、中国人失掉自信力了吗……………………………………………鲁迅59、不求甚解……………………………………………………………邓拓60、论骄傲………………………………………………………………平伦元61、在马克思墓前的讲话………………………………………………恩格斯62、以高尚的精神塑造人………………………………………………江泽民63、漫谈说理文…………………………………………………………朱光潜64、简报65、新闻66、读后感观后感67、雷雨（节选）………………………………………………………曹禺68、威尼斯商人（节选）……………………………………………莎士比亚69、窦娥冤（节选）……………………………………………………关汉卿70、劝学…………………………………………………………………荀况71、六国论………………………………………………………………苏洵72、词两首渔家傲………………………………………………………………范仲淹声声慢………………………………………………………………李清照。
体育单招语文考试大纲
选择题
下列哪项不属于中国古代文学中的“四大名著”？
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《水浒传》
D. 《封神演义》（正确答案）
在现代汉语中，下列哪个词语与“坚持不懈”意思相近？
A. 半途而废
B. 锲而不舍（正确答案）
C. 一曝十寒
D. 浅尝辄止
下列哪位诗人是唐代著名的边塞诗人？
A. 李白
B. 杜甫
C. 王维
D. 岑参（正确答案）
下列成语中，与体育竞技精神无关的是？
A. 力争上游
B. 勇往直前
C. 胸有成竹（正确答案）
D. 奋勇争先
下列哪部作品是鲁迅的散文集？
A. 《呐喊》
B. 《朝花夕拾》（正确答案）
C. 《彷徨》
D. 《故事新编》
在古代诗词中，“月”常常作为意象出现，下列哪句诗不包含“月”的意象？
A. 明月几时有，把酒问青天
B. 海上生明月，天涯共此时
C. 白日依山尽，黄河入海流（正确答案）
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
下列哪个词语的意思是指文章或讲话的内容深刻，语言文字却浅显易懂？
A. 深奥莫测
B. 深入浅出（正确答案）
C. 通俗易懂
D. 言简意赅
下列哪位作家是现代中国文学史上著名的“京味小说”家？
A. 巴金
B. 老舍（正确答案）
C. 钱钟书
D. 张爱玲
下列哪项不属于中国古代文学中的“四书”？
A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《论语》
D. 《左传》（正确答案）。
2018语文体育单招考试大纲
I.考试性质全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力、具备二级运动员或二级武士（含）以上技术等级资格的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的文化考试和体育专项成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本单独统一招生考试遵循“知识系统，强化能力，突出特点”的原则，具有较高的信度、效度和必要的难度、区分度。
n.考试能力要求运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试的语文考试要求测试考生的语言、文学知识的识记能力、理解能力、分析综合能力、表达应用能力和基本的鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A.识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
本层级侧重知识性, 主要考查考生对已学知识的认识（再认）和回忆（再现）。
B.理解指领会并能作一些简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
本层级主要是对考生理解能力的评估，对表达能力不作过多要求。
C.分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面有所发展的能力层级。
E.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
这里所说的对作品的鉴别、赏析和评说能力，对单招考生而言都是初级的能力。
对A B C、D E五个能力层级均可有难易不同的考查。
川.考试内容与范围考试内容及相应的能力层级如下。
—、语言知识和语言表达能识记基本的语言知识，掌握一般的语言表达技能。
1.识记（能力层级A）①识记现代汉语普通话的字音。
基本能够识记常见的多音字、同音字。
②识记现代汉字的字形。
具有一定的区分形近字、同音字的能力，少写错别字2.表达应用（能力层级D）①正确使用标点符号。
能够正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号②具有一定的理解使用词语（包括熟语）的能力③具有一定的辨析、修改病句的能力能够对语序不当、搭配不当、成分残缺、表意不明的简单典型病句进行分析。
2024普通高中单招考试大纲 (2)
2024普通高中单招考试大纲引言概述：2024年普通高中单招考试大纲是广大考生和家长关注的焦点。
本文将从考试科目、考试内容、考试形式、考试时间和考试评价等五个大点来详细阐述2024普通高中单招考试大纲，以帮助考生和家长更好地了解和应对考试。
正文内容：1. 考试科目1.1 语文1.2 数学1.3 英语1.4 物理1.5 化学2. 考试内容2.1 语文：阅读理解、作文、古代文学、现代文学、修辞手法等2.2 数学：代数、几何、概率与统计、函数与方程、数列与数学归纳法等2.3 英语：听力、阅读理解、语法与词汇、写作与翻译、口语表达等2.4 物理：力学、光学、电磁学、热学、原子与核物理等2.5 化学：化学元素、化学反应、化学键、化学平衡、有机化学等3. 考试形式3.1 语文：选择题、填空题、阅读题、作文题等3.2 数学：选择题、填空题、解答题、证明题等3.3 英语：选择题、填空题、阅读题、写作题等3.4 物理：选择题、填空题、计算题、实验题等3.5 化学：选择题、填空题、计算题、实验题等4. 考试时间4.1 语文：120分钟4.2 数学：120分钟4.3 英语：120分钟4.4 物理：120分钟4.5 化学：120分钟5. 考试评价5.1 语文：阅读理解能力、写作能力、文学素养等5.2 数学：数学思维、解题能力、逻辑推理等5.3 英语：听力与口语表达、阅读理解、写作与翻译等5.4 物理：物理概念理解、实验操作与分析、问题解决能力等5.5 化学：化学知识掌握、实验操作与分析、问题解决能力等总结：综上所述，2024普通高中单招考试大纲涵盖了语文、数学、英语、物理和化学等科目，考试内容包括各科目的基础知识和应用能力，考试形式以选择题、填空题、解答题等为主，考试时间为每科120分钟，考试评价主要从各科目的能力和素养方面进行评估。
考生和家长应根据大纲内容有针对性地进行备考，提高自己的学科素养和应试能力，以取得良好的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Ⅰ. 考试性质
全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力、具备二级运动员或二级武士（含）以上技术等级资格的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的文化考试和体育专项成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本单独统一招生考试遵循“知识系统，强化能力，突出特点”的原则，具有较高的信度、效度和必要的难度、区分度。
Ⅱ. 考试能力要求
运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试的语文考试要求测试考生的语言、文学知识的识记能力、理解能力、分析综合能力、表达应用能力和基本的鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A. 识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
本层级侧重知识性，主要考查考生对已学知识的认识（再认）和回忆（再现）。
B. 理解指领会并能作一些简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
本层级主要是对考生理解能力的评估，对表达能力不作过多要求。
C. 分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D. 表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面有所发展的能力层级。
E. 鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
这里所说的对作品的鉴别、赏析和评说能力，对单招考生而言都是初级的能力。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。
Ⅲ. 考试内容与范围
考试内容及相应的能力层级如下。
一、语言知识和语言表达
能识记基本的语言知识，掌握一般的语言表达技能。
1. 识记（能力层级A）
①识记现代汉语普通话的字音。
基本能够识记常见的多音字、同音字。
②识记现代汉字的字形。
具有一定的区分形近字、同音字的能力，少写错别字。
2. 表达应用（能力层级D）
①正确使用标点符号。
能够正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。
②具有一定的理解使用词语(包括熟语)的能力。
③具有一定的辨析、修改病句的能力。
能够对语序不当、搭配不当、成分残缺、表意不明的简单典型病句进行分析。
④语言表达基本能够达到通顺、简明、得体的要求。
⑤正确运用常见的修辞方法。
能够对比喻、比拟、夸张、对偶、排比、设问、反问常见修辞方法在文中的运用进行简单分析。
二、文学常识和名句名篇
能识记一定的文学常识，默写常见的名言佳句。
识记（能力层级A）
①识记中国一流知名作家及其时代和代表作。
②识记外国一流知名作家及其国别和代表作。
③默写常见的名言佳句。
三、古代诗文阅读
阅读浅易、精短的古代诗文，避开生僻、较长和较难的篇目，主要以名篇的段落为主。
1. 理解（能力层级B）
①了解常见文言实词在文中的含义。
基本掌握通假字、一词多义的用法。
②了解常见文言虚词在文中的用法。
对“而、乎、其、为、焉、也、以、于、者、之”常见文言虚词在文中的用法基本能够进行辨析。
③理解与现代汉语不同的句式和用法。
了解判断句、被动句、宾语前置等较为简单的文言句式和用法。
④理解并翻译文中典型、简单的句子。
以选择或判断题的形式考查考生用现代汉语翻译文言语句的能力。
2. 分析综合（能力层级C）
①具备一定的筛选文中重要信息的能力。
②基本能够归纳内容要点，概括中心意思。
3. 鉴赏评价（能力层级E）
具备一定的鉴赏文学作品的能力。
四、现代文阅读
能阅读简单的社会科学类文章和简短的文学作品。
1. 理解（能力层级B）
①具备一定的理解文中重要词语含义的能力。
②具备一定的理解文中重要句子含意的能力。
2. 分析综合（能力层级C）
①具备筛选文中重要信息的能力。
②了解文章结构，基本能够把握文章思路。
③具备归纳内容要点，概括中心意思的能力。
3. 鉴赏评价（能力层级E）
①具备一定的鉴赏文学作品的能力。
②具备一定的评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。
五、写作
能够写记叙文、议论文、说明文和应用文。
作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
1. 基础等级（能力层级D）
①符合题意和文体要求。
②感情真挚，思想健康。
③内容充实，中心明确。
④语言通顺，结构完整。
⑤书写规范，标点正确。
2. 发展等级（能力层级D）
①深刻
揭示问题产生的原因，观点具有一定的启发作用。
②丰富
材料丰富，形象较为丰满。
③有文采
词语生动，句式灵活，恰当运用修辞手法，文句有一定的意蕴。
④有创意
立意新，观点较为独特。
Ⅳ. 考试形式与试卷结构
答卷方式：闭卷，笔试。
试卷共设计31道题，满分为150分。
考试限定用时为90分钟。
试卷内容、题量、赋分分别如下：
第一题：语言知识和语言表达，文学常识和名句名篇，15题，45分。
第二题：现代文阅读，10题，30分。
第三题：古代诗文阅读，5题，15分。
第四题：写作，1题，60分。
各类题型的题量和占分比例如下：
1. 单项选择29题，87分，占58％。
2. 多项自主选择填空1题，3分，占2%。
3. 写作1题，60分，占40%。