贵阳市2020年高一上学期期末物理试卷 (I)卷
贵阳市普通中学2020-2021学年度第一学期期末考试监测试卷高一物理
贵阳市普通中学2020-2021学年度第一学期期末监测考试试卷高一物理2021．1注意事项：1．试卷满分100分，考试时间90分钟．2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚．3．本试卷共有8页，三道大题，23道小题，请按题目要求进行解答．4．本试卷分试题卷和答题卷两部分，请考生在答题卷的相应位置作答．一、选择题：本题共17小题，共44分，在每小题给出的四个选项中，第1-12题只有一项符合题目要求，每小题2分；第13-17题有多项符合题目要求，每小题4分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分．1，指出“如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向”的科学家是A．亚里士多德．B．笛卡儿C．胡克D．牛顿2．对于力的单位，若用国际单位制的基本单位表示，下列选项正确的是A．kg•m/s2B．kg/（m．s）C．N D．N/kg3．2020年8月22日上午9时30分，“全景贵州”公路自行车赛（盘州站）开赛，全程96km，路线如图所示，本站运动员的最好成绩为2小时10分13秒．下列说法正确的是A．9时30分指的是时间间隔B．96km指的是位移C．2小时10分13秒指的是时刻D．研究运动员骑行96km的时间，可将其看作质点4．如图所示是教材上的四幅插图，其中描述正确的是A．图甲右上方的路牌所标的“50"为车辆通行的平均速度B．由图乙可推出所有形状规则物体的重心均在其几何中心处C．图丙反映了伽利略对自由落体运动研究的实验和推理过程D．图丁反映了牛顿对牛顿第一定律研究的实验和推理过程5．如图所示，为减少接触感染，“新冠”疫情期间，利用无人机携带抗疫物资到达指定位置悬停后，以空投方式向老百姓投放医疗包，若不考虑风力和空气阻力的影响，则下列说法正确的是A．以地面为参考系，无人机竖直向上运动B．以投放的医疗包为参考系，无人机竖直向下运动C．以无人机为参考系，投放的医疗包是静止的D．以无人机为参考系，医疗包做自由落体运动6．如图所示，是嫦娥五号探测器在月球表面实施无人采样月球土壤的图像，下列关于探测器在月球表面行驶时的说法正确的是A．不受重力B．不受阻力C．仍有惯性D．不遵循牛顿运动定律7．关于自由落体运动，下列说法中正确的是A．位移随时间均匀增加B．速度随时间均匀增加C．物体所受空气阻力随速度增加而增加D．在任意相等时间内的加速度增量均相等8．如图所示，某同学在单杠上以不同方式做引体向上.其中双臂用力最小的是9．一物体做匀变速直线运动，经过相同的时间，速度均从1v变化到2v，下列四图中表示该物体加速度的值最大且方向向右的是10．如图所示，汽车从制动到停止共用了5s，这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m.则该汽车A．这5s内一定做匀减速直线运动B．全程的平均速度大于前4s内的平均速度C ．第1s 内的平均速度比汽车刚制动时的瞬时速度略小D ．最初2s 内的平均速度比汽车刚制动时的瞬时速度略大11．物体A .B 沿同一直线运动，它们相对同一参考系的位移x 随时间t 变化的关系图像如图所示，由图像可知A ．两物体由同一位置出发，但物体A 比B 迟2sB ．从第3s 起，两物体运动方向相同，且A B v v >C ．在前5s 内物体的位移相同，第5s 末A 、B 相遇D ．前5s 内A ．B 两物体的平均速度相等12．为估测某架曝光时间固定不变的“傻瓜”照相机的曝光时间，实验者从某砖墙前的高处使一个石子自由落下，拍摄石子在空中的照片如图所示，由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹AB .已知石子从地面以上2.5m 的高度下落，每块砖的平均厚度为6cm ，则这部照相机的曝光时间约为A ． 0.02sB ． 0.01sC ． 0.2sD ． 0.1s13．如图甲所示，用力传感器探究作用力和反作用力的关系实验时，把两只连接电脑的力传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉时，两只力传感器的相互作用力的大小随时间变化的曲线如图乙所示.由乙图可以看出A ．作用力与反作用力一定大小相等B ．作用力与反作用力大小一定同时变化C ．作用力与反作用力一定是同一性质的力D ．作用力与反作用力的合力可以为零14．如图所示，是一劲度系数为k 的弹簧，在弹性限度内其对应的F -x 图像，0点对应弹簧自然状态，弹簧分别拉伸至x 1、x 2时，弹力分别为F 1、F 2，则A ．11F kx =B ．121()F k x x =-C ．22F kx =D ．221()F k x x =-15．如图所示，在竖直方向运动的电梯轿厢的水平地板上放一个台式弹簧秤，人站在台秤上，当台式弹簧秤的示数变小时，电梯的运动可能是A ．加速上升B ．减速下降C ．减速上升D ．加速下降16．如图所示，一工人把质量为m的货箱沿斜放的木板匀速地推上卡车，已知木板与水平面的夹角为θ，货箱与木板间的动摩擦因数为.若工人推力的方向与板面平行，重力加速度为g.则A．货箱受推力、重力、弹力、摩擦力、下滑力作用B．货箱所受摩擦力大小为µmgcosθC．工人对货箱的推力大小为mgsinθD．工人对货箱的推力大小为mgsinθ+µmgcosθ17．四个质点做直线运动，它们的v-t图像分别如图甲、乙、丙、丁所示.当t=0时，质点位于同一位置，下列关于四个质点在0至2s运动情况的描述正确的是A．0-1s甲和乙的加速度相同，运动方向相同B．0-2s甲和丁的位移相同，平均速度相同C．0-2s乙和丙的位移相同，运动方向相同D．1s-2s丙和丁做加速运动，平均速度相同二、实验题：本题共2题，共15分，请考生根据要求作答.18．（6分）某同学做“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中P为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点的位置，OA和OB为细绳.（1）本实验采用的科学方法是_A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）实验时，主要的步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的P点，在橡皮条的另一端拴上两条一端系有绳套的细绳；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点到达某一位置0，记录下0点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．选取适当的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出力F"的图示；F．比较F'和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述C、E步骤中有重要遗漏，遗漏的内容分别是和（3）补上遗漏内容，无操作失误，某次实验中，拉细绳OB的弹簧测力计指针位置如图甲所示，其读数为N：（4）该同学根据实验结果在白纸上画出的图如图乙所示（图中未画出标度），则F与F中，方向一定沿PO方向的是19．（9分）某同学用如图1所示的实验装置探究小车的加速度a与质量m的关系，所用交变电流的频率为50Hz.（1）把木板无滑轮的一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受牵引时能拖动纸带匀速运动，这样做的目的是（2）图2是该同学实验得到的一条纸带的一部分，两计数点间有四个点未画出，部分实验数据在图中已标出，由此可求出小车的加速度是m/s2 （3）保持小车所受的拉力不变，改变小车质量m，分别测得不同质量时小车加速度a的数据如下表：请用上表中的数据在图3所示的坐标纸上作出小车的a -1m图像；（4）由（3）作出的a -1m图像可以得到的实验结论是 . 三、计算题：本题共4小题，共41分，解答时写出必要的文字说明、方程和演算步骤.只写出答案的不能得分，有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位.20．（7分）一物体做直线运动，其-图像如图所示，求：（1）物体在0-2s 运动的加速度大小；（2）物体在0-8s 运动的位移大小.21．（9分）将一小钢球以30m /s 的初速度竖直上抛，不计空气阻力，重力加速度g 取10m /s .求：（1）3s 末钢球速度的大小（2）5s 内钢球位移的大小.22．（11分）水平地面上一质量为m =1kg 的物块受到水平拉力F 的作用，F 随时间t 的变化如图所示，已知物块在前2s 内以4/o v m s 的速度做匀速直线运动，重力加速度g 取10n /s 2.求：（1）物块与地面间的动摩擦因数µ：（2）3s 末物块的加速度a 的大小；（3）5s 末物块受到的摩擦力F 的大小.23．（14分）一列动车以324km /h 的速度行驶在某段平直的铁路上，从某时刻起列车匀减速行驶，经5min 恰好停在某车站，在该站停留6min ，随后匀加速行驶8.1km 驶离车站，速度又恢复到原速324km /h .（1）求动车匀减速行驶时的加速度大小；（2）若该列动车的总质量为3.0x 105kg ，加速过程所受阻力恒为车重的0.1倍，重力加速度g 取10m /s ，求动车匀加速驶离车站过程中牵引力的大小；（3）求该列动车从停止运动到恢复原速这段时间内平均速度的大小.。
贵州省普通高中学高一 上学期物理期末考试试卷含答案
贵州省普通高中学高一 上学期物理期末考试试卷含答案一、选择题1．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP 、OQ ，OP 竖直放置，小球A 、B 固定在轻杆的两端。
现用水平力F 将B 向左缓慢推动一小段距离，则此过程中A ．杆对A 的弹力变小B ．挡板OP 对A 作用力变大C ．水平力F 变大D ．挡板OQ 对B 支持力变大2．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ． 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 3．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（ ）A ．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B ．用GPS 定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C ．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D ．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度4．下列物理量中不属于矢量的是（ ）A ．速率B ．速度C ．位移D ．静摩擦力5．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是( )A ．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B ．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C ．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D ．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动6．物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（ ）A ．2vB ．2v gC ．2vD ．()222v g- 7．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
贵阳市2020-2021学年度第一学期高一期末考试物理试题
贵阳市普通高中2020-2021学年度第一学期高一期末考试物理试题学校：北大新世纪贵阳实验学校考试时间：90分钟试卷满分：100分一、单选题（本题共8题，每小题2分，共16分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
请将符合题意选项前的字母填在答题卡对应题号下的空格中。
）1．下列运动图象中，反映物体处于静止状态的是（）A．B ．C．D．2．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A ．自由落体运动是一种匀速直线运动B ．物体刚下落时，速度和加速度都为零C ．物体在下落的过程中，加速度保持不变D ．物体的质量越大，下落时加速度就越大3．如图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是（）A ．0~1s 内的平均速度是2m/sB ．0~2s 内的位移大小是3mC ．1s~2s 内的加速度大小为2m/s 2D ．0~1s 内的运动方向与2~4s 内的运动方向相反4．如图所示，小亮用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，若将F 沿水平和竖直方向分解，则其竖直方向的分力为（）A ．sin F θB ．cos F θC ．sin FθD．cos F θ5．关于摩擦力，下列说法正确的是（）A ．摩擦力的大小与压力的大小成正比B ．有摩擦力则一定存在弹力，且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向垂直C ．静摩擦力产生在两个静止的物体之间，滑动摩擦力产生在两个运动的物体之间D ．静摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，但滑动摩擦力只能作为阻力6．下列说法中，正确的是（）A ．牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过进一步推理而概括总结出来的B ．牛顿第一定律是以伽利略的理想实验为基础的，因此可用实验来直接验证C ．汽车刹车时，乘客的身子会向前倾倒，是因为汽车有惯性D ．只有做匀速直线运动的物体和静止的物体才有惯性7．一本书放在水平桌面上静止不动，则下列说法中正确的是（）A ．桌面受到的压力就是书受到的重力，它们的性质相同B ．书受到的支持力就是书受到的重力，它们的性质相同C ．桌面受到的压力和书受到的支持力是一对平衡力D ．书受到的支持力和书受到的重力是一对平衡力8．11月28日，“奋斗者”号完成万米深潜海试任务并顺利返航。
2020-2021学年贵阳市高一上学期期末物理复习卷_附答案解析
2020-2021学年贵阳市高一上学期期末物理复习卷一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.2018年11月16日，第26届国际计量大会通过决议，正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的4项基本单位定义。
在国际单位制中，下列说法中错误的是()A. 在国际单位制中，力的单位是根据牛顿第二定律定义的B. m和s都是国际单位制中力学的基本单位C. 千克是国际单位制中力学三个基本物理量之一D. m/s、N、m/s2都是国际单位制中的导出单位2.下列关于惯性的说法，正确的是()A. 人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B. 物体不受外力时有惯性，受到外力后惯性被克服掉了，运动状态才发生变化C. 物体的速度越大惯性越大，因为速度越大的物体越不容易停下来D. 惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性3.最早根据实验测得万有引力常量G的科学家是()A. 开普勒B. 卡文迪许C. 牛顿D. 伽利略4.下列物理量中，属于矢量的是()A. 功B. 动能C. 动摩擦因数D. 速度5.2011年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上。
中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军。
改写了我国服务机器人从未进人世界前5的纪录，标志着我国在该领域的研究取得了重要进展。
图中是科大著名服务机器人“可佳”，如图所示，现要执行一项任务。
给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点(0,0)出发，沿直线运动到点(3,1)，然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)，然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5)，然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2)。
该个过程中机器人所用时间是2√2s，则()A. 机器人的运动轨迹是一条直线B. 整个过程中机器人的位移大小为2√2mC. 机器人不会两次通过同一点D. 整个过程中机器人的平均速度为1.5m/s6.下列说法不正确的是()A. 伽利略在研究运动过程中首先提出了瞬时速度、平均速度、加速度等概念B. 伽利略在研究自由落体运动过程中，采用了斜面的方法，目的是为了“冲淡”重力，便于测量C. 伽利略对于科学的研究首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法D. 伽利略在研究自由落体运动时采用了斜面目的是为了减小阻力7.在距地面高为ℎ=20m处，有两个物体A、B，将A以v0=20m/s速度水平抛出的同时，B物体做自由落体运动，问谁先落地()A. A先落地B. B先落地C. 同时落地D. 无法判断8.如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内当挂上80N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20，应挂重物是()A. 40NB. 35.6NC. 20ND. 30N9.关于物理学或物理知识在生活中的应用，下列说法正确的是()A. 安培在实验中首先发现电流的磁效应，揭开了电生磁的科学之门B. 停在高压线上的小鸟没有被电击，是因为小鸟两脚间的电势差几乎为零C. 宇航员王亚平在太空实验授课中，水球可以悬浮在空中，是因为水球不受任何外力而平衡D. 牛顿通过理论和实验相结合，第一个推翻了亚里士多德之“重的物体比轻的物体下落快”的观点10.A、B两物块沿同一直线运动，发生碰撞后结合在一起，碰撞前后的x−t图象如图所示，其中a、b分别为A、B碰前的图象，c为碰后的图象。
贵阳市普通中学2019-2020学年度第一学期期末监测考试试卷高一物理
贵阳市普通中学2019-2020学年度第一学期期末监测考试试卷高一物理2020.1注意事项：1．试卷满分100分，考试时间90分钟。
2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
3．本试卷共有八页，三道大题，23道小题，请按题目要求进行解答。
4．本试卷分试题卷和答题卷两部分，请考生在答题卷的相应位置作答。
一、选择题：本题共17小题，共44分。
在每小题给出的四个选项中，第1-12题只有一项符合题目要求，每小题2分：第13-17题有多项符合题目要求，每小题4分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0。
1．下列物理量中，既属于矢量，其单位又属于国际单位制中基本单位的是A.位移B.重力C.时间D.质量2．一切物体都具有抵抗运动状态变化的“本领”，这种“本领”的大小取决于A.物体的速度B.物体的加速度C.物体的质量D.物体受到的合外力3．下列关干物理思想方法的说法中不正确的是A．速度、加速度是用比值法定义的B．合力、分力概念的建立运用了等效替代的思想C．质点和瞬时速度的定义运用了理想化模型的方法D．在探究加速度与力和质量关系实验中运用了控制变量法4．2019年10月1日国庆阅兵，由1架空警-2000预警机和8架歼-10战斗机组成如图所示的楔形编队飞越天安门广场上空接受检阅。
以下列哪个物体为参考系时预警机是运动的A．编队中某架列-10战斗机B．编队中某歼-10战斗机里的飞行员C．空警-2000预警机里的飞行员D．天安门城楼5.一游客从广州到黄果树自驾游，导航地图提供了三种路线规划方案的相关信息，截屏画面如图所示。
行驶途中导航语音提示：“前方有测速，限速80公里每小时”，关于图中相关信息及“限速80公里每小时"的理解正确的是A ．“限速80公里每小时”指的是平均速度的大小B ．图中三种路线规划方案的路程相同，位移不相同C ．研究汽车在地图上的实时位置时，不能将汽车看成质点D ．图中“12小时15分”和1042公里分别指时间间隔和路程6．首先提出“如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向”这一观点的科学家是A ．亚里士多德B ．伽利略C ．笛卡尔D ．牛顿7．在真空中，将羽毛和小铁球同时从同一高度由静止释放，下列频闪照片中符合事实的是8．如左下图所示，质量分别为A B m m 、的物体A 、B 叠在一起，靠着竖直墙面由静止释放。
贵州省高一上学期物理期末考试试卷(I)卷(考试)
贵州省高一上学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）关于惯性，下列说法中正确的是（）A . 材料不同的两个物体（滑动摩擦因数不同）放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大B . 乘坐汽车时系好安全带可减小惯性C . 两个质量相同的物体，速度大的，其惯性大D . 抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的2. （2分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间的关系如下图所示，取重力加速度g=10m/s2。
试利用两图象可以求出物块的质量及物块与地面之间的动摩擦因数（）A . m=0.5kgμ=0.4B . m=1.5kgμ=0.4C . m=0.5kgμ=0.2D . m=1.0kgμ=0.23. （2分） (2016高二下·庄浪期末) 两个大小分别为F1和F2（F2＜F1）的力作用在同一质点上，它们的合力的大小F满足（）A . F2≤F≤F1B . ≤F≤C . F1﹣F2≤F≤F1+F2D . F12﹣F22≤F≤F12+F224. （2分）如图所示，开始时只有乙弹簧发生形变，甲弹簧处于原长，劲度系数k甲=2k乙，当在物体上再叠加上一个同样的物体后，那么两弹簧的情况是（）A . 甲和乙弹簧受力相等B . 甲弹簧受力是乙的2倍C . 乙弹簧将承担 mg的压力D . 甲伸长量是乙压缩量的5. （2分） (2016高一上·射洪期中) 下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A . 相互接触的物体之间必有弹力作用B . 物体的重心并不一定在物体的几何中心上C . 动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D . 只有静止的物体才能受到静摩檫力6. （2分） (2017高一下·景德镇期中) 如图所示，A为电磁铁，挂在支架C上，放在台秤的托盘中，在它的正下方有一铁块B．铁块静止时，台秤示数为G，当电磁铁通电，铁块被吸引上升的过程中（未与A接触前），台秤的示数将（）A . 因为吸引力是内力，示数始终不变B . 先大于G，后小于GC . 一直大于GD . 一直小于G7. （2分） (2017高一上·无锡期末) 物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性．下列有关惯性的说法中，正确的是（）A . 乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B . 运动员跑得越快惯性越大C . 宇宙飞船在太空中也有惯性D . 汽车在刹车时才有惯性8. （2分）如图所示，在一粗糙水平面上有两块质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是（）A .B .C .D .9. （2分）如图所示，将物体A放在容器B中，以某一速度把容器B竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B的地面始终保持水平，下列说法正确的是（）A . 在上升和下降过程中A对B的压力都一定为零B . 上升过程中A对B的压力大于物体A受到的重力C . 下降过程中A对B的压力大于物体A受到的重力D . 在上升和下降过程中A对B的压力都等于物体A受到的重力10. （2分） (2016高三上·绥棱期中) 下列说法不正确的是（）A . 平抛运动的物体速度变化的方向始终是竖直向下的B . 做圆周运动的物体所受各力的合力一定是向心力C . 两个速率不等的匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动D . 做圆周运动的物体，其加速度不一定指向圆心11. （2分） (2019高一下·长春月考) 如图所示，一滑块从半圆形光滑轨道上端由静止开始滑下，当滑到最低点时，关于滑块动能大小和对轨道最低点的压力，下列结论正确的是（）A . 滑块的质量不变，轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力越大B . 滑块的质量不变，轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力与半径无关C . 轨道半径不变，滑块的质量越大，滑块动能越大，对轨道的压力越小D . 轨道半径不变，滑块的质量越大，滑块动能越大，对轨道的压力不变12. （2分）重400 N的大木箱放在大磅秤上，箱内的小磅秤上站着一个质量为60 kg的人，如图（人与其它物体均处于静止状态），当人用力向上推木箱的顶板时，两磅秤的示数将（）A . 小磅秤和大磅秤的示数都增大B . 小磅秤的示数增大，大磅秤的示数不变C . 小磅秤的示数增大，大磅秤的示数减小D . 小磅秤的示数不变，大磅秤的示数增大二、实验题 (共2题；共5分)13. （2分） (2017高一上·孝感期末) 为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是．A . 将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B . 将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C . 将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D . 将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动（2）某学生在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角偏大．则他所得到的a﹣F关系应该是图2中的哪根图线？答：________（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为________；（4）某同学在实验中得到的纸带如图3所示，已知实验所用电源的频率为50Hz．据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2（结果保留两位有效数字）．14. （3分） (2019高一下·石嘴山月考) 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A.让小球多次从________ 位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置．B.按图安装好器材，注意________ ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．C.取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．⑴完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．⑵上述实验步骤的合理顺序是________⑶在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度为________ 用L、g表示，其值是________ （g=9.8m/s2）三、解答题 (共3题；共40分)15. （10分） (2016高二上·宝应期中) 如图所示，两平行金属导轨间的距离L=0.40m，金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°，在导轨所在平面内，分布着磁感应强度B=0.50T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场．金属导轨的一端接有电动势E=4.5V、内阻r=0.50Ω的直流电源．现把一个质量m=0.040kg的导体棒ab放在金属导轨上，导体棒恰好静止．导体棒与金属导轨垂直且接触良好，导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R0=2.5Ω，金属导轨电阻不计，g取10m/s2 ．已知sin 37°=0.60、cos 37°=0.80，求：（1）通过导体棒的电流；（2）导体棒受到的摩擦力．（3）导体棒受到的安培力；（4）若将磁场方向改为竖直向上，要使金属杆继续保持静止，且不受摩擦力左右，求此时磁场磁感应强度B2的大小？（5）导体棒受到的摩擦力．（6）若将磁场方向改为竖直向上，要使金属杆继续保持静止，且不受摩擦力左右，求此时磁场磁感应强度B2的大小？16. （15分） (2019高一上·北京期中) 从车站开出的汽车，做匀加速直线运动，走了12s时，发现还有乘客没上来，于是立即做匀减速运动至停车。
贵阳市2020年高一上学期物理期末考试试卷(I)卷
贵阳市2020年高一上学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分） (2018高二上·延安期末) 根据法拉第电磁感应定律的数学表达式，电动势的单位V可以表示为（）A . T/sB . Wb/sC . T·m/sD . Wb·m2/s2. （2分）下列有关说法中正确的是（）A . 速度变化大，加速度就大，且加速度数值不断变小，速度也不断变小B . 能选择作为参考系的物体一定是静止不动的C . 合力是由分力叠加而成，所以合力一定大于分力D . 惯性是物体的固有属性，只跟物体的质量有关，跟其他因素无关3. （2分） (2018高一上·长安期末) 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。
以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里都采用了微元法B . 根据速度定义式，当非常小时，就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法C . 玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口。
手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变,该实验采用转换思想D . 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了等效替代的思想。
4. （2分） (2019高一上·广州期中) 如图所示，在下列表示物体运动规律的图像中，表示同一运动规律的是（）A . 乙和丙B . 甲和丙C . 甲和丁D . 乙和丁5. （2分） (2015高二下·普宁期中) 伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A . 其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B . 其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C . 运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显D . 伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的6. （2分）关于惯性，下述说法中正确的是（）A . 物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性定律B . 物体静止时有惯性，一但运动起来不再保持原有的运动状态也就失去了惯性C . 一切物体在任何情况下都有惯性D . 在相同的外力作用下，获得加速度大的物体惯性大7. （2分）如图，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直．给导线通以垂直纸面向里的电流，用FN表示磁铁对桌面的压力，用Ff表示桌面对磁铁的摩擦力，则导线通电后与通电前相比较（）A . FN减小，Ff＝0B . FN减小，Ff≠0C . FN增大，Ff＝0D . FN增大，Ff≠08. （2分）关于速度方面观点，你认为正确的是（）A . 平均速度为1m/sB . 平均速度为1.4 m/sC . 平均速度为1.5 m/sD . 由题可知，该同学做的是匀速直线运动。
贵州省2020年高一上学期期末物理试卷 (I)卷
贵州省2020年高一上学期期末物理试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共23分)1. （2分） (2019高三上·浙江月考) 下列物理量的单位用SI制中的基本单位表示正确的是（）A . 电阻率B . 冲量C . 磁感应强度D . 电场强度2. （2分） (2020高三上·泸县期末) 在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理的发展起到了重要作用，下列关于物理思想与方法说法错误的是（）A . 质点和点电荷是同一种思想方法B . 重心、总电阻都体现了等效替换的思想C . 加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量D . 我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，就是牛顿首先建立起来的。
3. （2分）作匀变速直线运动的物体,在某一段时间△t内经过的位移是△x,则表示（）A . 物体在△t这段时间内的平均速度B . 物体在△t这段时间末的瞬时速度C . 物体在△t这段时间内速度的增加量D . 物体在△t这段位移中点时的即时速度4. （2分） (2017高一下·南通期中) 如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（）A . mgB .C .D .5. （2分）甲、乙、丙、丁四辆小车从同一地点向同一方向运动的图象如图所示，下列说法中正确的是（）A . 甲车做直线运动，乙车做曲线运动B . 在0～t1时间内，甲车平均速度等于乙车平均速度C . 在0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相遇D . 在0～t2时间内，丙、丁两车加速度总是不相同的6. （2分） (2017高一上·抚顺期末) 下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）A . 米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位B . 加速度大的物体，速度变化一定快C . 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D . 马拉车加速前进说明马拉车的力大于车拉马的力7. （2分） (2017高一上·南开期末) 物体的位移随时间变化的函数关系是x=（4t+2t2）m，由它可知运动的初速度、加速度分别是（）A . 0，4m/s2B . 4m/s，2m/s2C . 4m/s，1m/s2D . 4m/s，4m/s28. （3分） (2017高二下·唐山期中) 如图所示，相距l的两小球A、B位于同一高度h（l、h均为定值）．将A向B水平抛出的同时，B自由下落．A、B与地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反．不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则（）A . A，B在第一次落地前若不碰，此后就不会相碰B . A，B在第一次落地前能否相碰，取决于A的初速度C . A，B不可能运动到最高处相碰D . A，B一定能相碰9. （3分） (2017高一上·成都期末) 如图所示，两相同小球a、b用轻弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止，水平力F作用在a上并缓慢拉a，当B与竖直方向夹角为60°时，A、B伸长量刚好相同，若A、B的劲度系数分别为k1、k2 ，则以下判断正确的是（）A . k1：k2=1：2B . k1：k2=1：4C . 撤去F的瞬间，a球的加速度不为零D . 撤去F的瞬间，b球处于完全失重状态10. （3分） (2017高一上·沭阳期中) 重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木箱从原地移动后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动．由此可知（）A . 木箱和地板间的最大静摩擦力为35NB . 木箱所受的滑动摩擦力为30NC . 木箱和地板间的动摩擦因数为0.3D . 木箱和地板间的动摩擦因数为0.35二、填空题 (共4题；共6分)11. （1分） (2019高一上·肃宁月考) 一物体相对于另一物体________的变化称为机械运动。
贵州省贵阳市2020届物理高一上期末学业水平测试试题
贵州省贵阳市2020届物理高一上期末学业水平测试试题一、选择题1．有两个共点力，F1= 2N，F2= 4N，它们的合力F的大小可能是（）A．1NB．7NC．5ND．9N2．A、B两颗人造地球卫星在同一个平面同向做匀速圆周运动，B星的轨道半径大于A星轨道半径。
A星绕地球做圆周运动的周期为2小时，经观测每过t小时A、B两颗卫星就会相遇(相距最近)一次。
则A、B卫星的轨道半径之比为A B C D3．小明同学绕标准操场一周跑了400m，用时65s，那么()A．400m是位移、65s是时刻B．400m是位移大小、65s是时间C．400m是路程、65s是时刻D．400m是路程、65s是时间4．一个物体受到三个共点力的作用，在下列给出的几组力中，能使物体处于平衡状态的是（）A．F1=10N F2=10N F3=1N B．F l=2N F2=8N F3=5NC．F1=2N F2=5N F3=10N D．F l=5N F2=7N F3=13N5．如图甲所示，一火箭在太空中沿ab连线横向漂移，火箭不受任何外力的作用，当火箭漂移到b点时，立即启动火箭上的发动机，产生一个恒定的推力作用在火箭上，推力的方向垂直于ab连线，直至火箭运动到太空中的c点，关闭发动机，推力同时消失，请判断火箭在b、c之间的运动轨迹应是图乙中的哪一个（）A．B．C．D．6．为了估测一深井井口到水面的距离，某同学让一个小石块从井口自由落下，2s后听到石块击水的声音，重力加速度取10m/s2，则井口到水面的距离约为A．5m B．10m C．20m D．45m7．在电源处于正常工作状态时，下列说法正确的是（）A．在电源内部，正电荷从正极向负极运动B．在电源外部，正电荷从正极向负极运动C．在电源外部，电流所做的功一定等于电热D．路端电压一定等于电源的电动势8．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，它在第1s内与第2s内的位移之比为，在走完第1 m时与走完第2 m时的速度之比为。
2020-2021学年贵州省贵阳市普通高中高一(上)期末物理试卷(一)
2011-2012学年贵州省贵阳市普通高中高一（上）期末物理试卷（一）一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分．每题所给的选项中只有一个是符合题意的．请将符合题意选项前的字母填在下表对应题号下的空格中）1. 在下列情形中的划线的物体，可以看做是质点的是（）A.研究跳水运动员的跳水动作B.研究地球的自转C.研究一列火车从贵阳开往北京途中经过一座铁路桥所用的时间D.研究一名学生从家中行走2km到车站的时间2. 关于路程和位移，下列说法正确的是（）A.出租车是按位移的大小来收费的B.路程是矢量，位移是标量C.在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程D.在某段时间内质点的位移为零，该质点可能是运动的3. F1、F2是力F的两个分力．若F=10N，则下列哪组力不可能是F的两个分力（）A.F1=3N F2=8NB.F1=7N F2=20NC.F1=10N F2=10ND.F1=7N F2=12N4. 下列有关速度的说法中正确的是（）A.极短时间内的平均速度可以认为等于瞬时速度B.平均速度就是瞬时速度的平均值C.公路旁的限速标志上的速度是指车辆的平均速度D.平均速度、瞬时速度、速率三个物理量都是矢量5. 甲、乙两物体在同一直线上做匀变速运动，已知甲的加速度比乙的加速度大，则下列说法中正确的是（）A.甲的速度变化一定比乙的速度变化快B.甲的速度一定比乙的速度大C.甲的速度变化量一定比乙的速度变化量大D.若它们的初速度相等，则经过相同的时间后甲的速度一定大于乙的速度6. 如图所示，正在行驶的车厢里，有一个人相对车厢从静止开始释放一个小铁球，则小球（）A.一定落在B处 B.一定落在A处C.一定落在C处D.落在A、B、C处都有可能7. 如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止不动，下列说法中正确的是（）A.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对平衡力B.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力C.作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力D.作用力F跟物体对墙壁的压力是一对作用力和反作用力8. 如图所示，在水平力F1、F2的作用下木块静止在水平地面上，其中F1=8N，F2=3N，若将F1的大小逐渐减小到零（方向不变），则在这个过程中木块受到的摩擦力（）A.摩擦力一直减小，方向保持水平向左B.摩擦力一直减小，方向保持水平向右C.摩擦力先减小到零，然后又逐渐增大，方向先水平向右，再水平向左D.摩擦力先减小到零，然后又逐渐增大，方向先水平向左，再水平向右9. 如图为物体做直线运动的位移-时间图像(x−t)，若将该物体的v−t图像表示出来，则下列四个图像中正确的是（）A. B. C. D.10. 雨滴在空气中下落，当速度比较大时，它受到的空气阻力F与速度v的二次方成正比，与其横截面积S成正比，如果令k为比例系数，则下列表达式和k的单位（各物理量均采用国际单位制）正确的是（）A.表达式是F=kSv2；比例系数k的单位是Nm4/s2B.表达式是F=kSv2；比例系数k的单位是Ns2/m4C.表达式是F=kSv2；比例系数k的单位是Ns2/m4D.表达式是F=kSv2；比例系数k的单位是Nm4/s211. “软着陆”是指在飞船降落过程中逐渐减小速度，使飞船在接触地面或其它星球表面时的瞬时速度降到几乎为零，最后不受损坏的安全着陆．“神州八号”飞船的“软着陆”主要通过降落伞和反推发动机两个步骤来实现，据新华社报道“…飞船到10公里左右时，降落伞将打开，速度开始减小，到了距离地面一米左右时，速度降为8∼10米每秒，反推发动机开始工作，使其安全着陆…”．根据这则报道可知反推发动机工作时“神州八号”的加速度大小大约是（）A.4m/s2B.0.4m/s2C.40m/s2D.400m/s212. 学习物理除了知识的学习外，更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想和方法，如“理想化的方法”、“以不变量代替变化量的方法”、“控制变量法”等等．例如：①质点模型的建立；②用打点计时器测速度时用平均速度来代表瞬时速度；③通过v−t图像导出匀变速直线运动的位移公式；④探究加速度与力、质量的关系．在以上四个例子中，思想方法相同的是（）A.②③B.①②C.①④D.③④二、填空题（本题共4小题，每题4分，共16分；请直接将答案填在横线上，不要求写出说明或过程）将一个大小为2√3N水平力分解成两个力，其中一个分力在竖直方向，另一个分力与水平方向的夹角是30∘，则两个分力的大小分别是________N和________N．将一个重为20N的物体按图乙方式叠放在弹簧上，稳定时弹簧的长度为12cm；若将此物体按图丙方式悬挂在弹簧上，稳定时弹簧的长度为16cm，则此弹簧的原长为________cm，劲度系数为________N/m．（弹簧均在弹性限度内）站立在以2m/s2的加速度加速下降的升降机中人处于________（选填“超重”或者“失重”）．若在此升降机中的某人最多能举起75kg的物体，则此人在地面上最多可以举起质量为________的物体(g取10m/s2)质量为1kg的物体在水平面上滑行时的v−t图像如图所示．若g取10m/s2，则物体与地面的动摩擦因数为________，若要使物体做匀速直线运动，则需要的水平拉力大小为________N．三、实验题（本题共12分，请直接将答案填在横线上，不要求写出说明或过程）当电源的频率是50Hz时，打点计时器每隔________s打一次点．如图是某同学做“探究小车速度随时间变化的规律”打出的一条纸带，根据纸带的信息，可知打B点时纸带的速度最接近________m/s．某同学用如图1所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验．小车及车中砝码的质量用M表示，钩码的质量用m表示．某同学用如图1所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验．小车及车中砝码的质量用M表示，钩码的质量用m表示．(1)实验中只有________时，才能近似地认为细线对小车的拉力等于钩码所受的重力．(2)在实验中把木板的一侧垫高，以补偿小车受到的阻力，结果他做出的a−F图像如图2．则乙图线不经过原点的原因是补偿小车受到阻力时，木板的倾斜度________（选填“偏大”或者“偏小”）；从图像中还可以得到，甲、乙两车及砝码质量M甲________M乙（选填“=”、“>”或者“<”）．(3)在探究加速度与质量的关系时，保持m不变，改变M，测出相应的加速度a，采用图像法处理图像，为了比较容易直观地识别加速度a与M的关系，应该作a与________的图像．四、计算题（本题共4小题，共36分；要求写出必要的文字说明、方程和演算步骤．只写出答案而未写出主要的演算过程的不能得分，有数字计算的，答案中必须写出数值和单位）如图所示，质量m的直角劈形木块ABC的顶角θ，被垂直作用在AB边的外力顶靠在光滑竖直墙上，当木块保持静止时．求外力F和竖直墙对木块的弹力大小各是多少．气球以v0=10m/s的速度匀速竖直上升的过程中，一个小铁球从气球上掉下并且在6s末到达地面．求铁球刚刚脱离气球时的高度（g取10m/s2，铁球下落过程中不计空气阻力）汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即常说的刹车线，由刹车线的长短可以知道汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．若某路段规定的最高车速限制为40km/ℎ，一汽车在该路段刹车后至停止的加速度大小是7m/s2，刹车线的长度为14m，求：（1）该汽车从刹车至停下来所用的时间；（2）刹车过程的平均速度；（3）通过计算说明该车是否超速．如图，一个滑板运动员，滑板和人的总质量为50kg，以某一初速度从一个斜坡底端滑上斜坡，当速度减小为零时，又从斜坡上下滑至底端，已知斜坡的倾角为30∘，运动员上滑的时间是2s，设人及滑板受到的阻力（包括摩擦力和空气阻力）的大小恒为50N，g取10m/s2．求：（1）滑板从斜坡底端滑上时的初速度大小；（2）运动员匀加速下滑到底端时所用的时间．参考答案与试题解析2011-2012学年贵州省贵阳市普通高中高一（上）期末物理试卷（一）一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分．每题所给的选项中只有一个是符合题意的．请将符合题意选项前的字母填在下表对应题号下的空格中）1.【答案】此题暂无答案【考点】质正活认识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】此题暂无答案【考点】位移【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】此题暂无答案【考点】力因印成【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】此题暂无答案【考点】平体速硫【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】此题暂无答案【考点】加速度【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】此题暂无答案【考点】惯性【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】此题暂无答案【考点】解直角验极形在三库平衡问验中的应用力的合成三分解程应用牛顿第验库律的概念【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】此题暂无答案【考点】解直角验极形在三库平衡问验中的应用力的合成三分解程应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】此题暂无答案【考点】v-于图像（匀变技偶问运动）【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】此题暂无答案【考点】牛顿第都读律的概念【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】此题暂无答案【考点】万有引力都律及其应还【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】此题暂无答案【考点】物体学火【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、填空题（本题共4小题，每题4分，共16分；请直接将答案填在横线上，不要求写出说明或过程）【答案】此题暂无答案【考点】力的体交目解法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】胡根定废【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】牛顿验乙定律滤应替-超重和失重【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】牛顿第都读律的概念v-于图像（匀变技偶问运动）【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、实验题（本题共12分，请直接将答案填在横线上，不要求写出说明或过程）【答案】此题暂无答案【考点】利用打较计时熔研卵匀变速极线运动【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】探究加体度展物体才量、过体受力的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答四、计算题（本题共4小题，共36分；要求写出必要的文字说明、方程和演算步骤．只写出答案而未写出主要的演算过程的不能得分，有数字计算的，答案中必须写出数值和单位）【答案】此题暂无答案【考点】解直角验极形在三库平衡问验中的应用力的合成三分解程应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】竖直来抛运脂【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】匀变速体线具动除众度与位移的关系匀变速较线运盛的速度轴时春的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】牛顿第都读律的概念匀变速较线运盛的速度轴时春的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。
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贵阳市2020年高一上学期期末物理试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共35分)1. （2分）国际单位制中，力学的三个基本物理量是（）A . 力、长度、时间B . 质量、长度、时间C . “米”、“千克”、“牛顿”D . “米”、“千克”、“秒”2. （2分）下列表述中正确的是（）A . 牛顿发现了万有引力定律并且通过实验测出了万有引力常数B . 在赤道上发射同一卫星时，向东发射比向西发射消耗的能量要多些C . 在不同情况下静摩擦力可能对物体做正功，也可能对物体做负功D . 在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒3. （2分） (2018高一上·湛江月考) 某同学在操场沿400m跑道绕跑一周，用时80s，则在此过程中（）A . 位移是400mB . 路程是400mC . 平均速度是5m/sD . 最大瞬时速度是5m/s4. （2分） (2018高一上·赣州月考) 一质点在连续的4s内做匀加速直线运动，在第一个2s内位移为12m，第二个2s内位移为16m，下面说法正确的是（）A . 质点在第1s末的速度大小为4m/sB . 质点在第2s末的速度大小为6m/sC . 质点的加速度大小为1m/s2D . 质点的加速度大小为6m/s25. （2分） (2017高二上·凯里期中) 对于牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是（）A . 当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B . 弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C . 甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力D . 作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡6. （2分） (2017高一上·新余期末) 如图，一截面为椭圆形的容器内壁光滑其质量为M，置于光滑水平面上，内有一质量为m的小球，当容器受到一个水平向右的力F作用时，小球偏离平衡位置如图，则由此可知，此时小球对椭圆面的压力大小为（）A .B .C .D . 条件不足，以上答案均不对7. （2分） (2017高一下·陆川期末) 如图所示，一质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑．下列说法正确的是（）A . 物体所受合力的方向沿斜面向下B . 斜面对物体的支持力等于物体的重力C . 物体下滑速度越大，说明物体所受摩擦力越小D . 斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上8. （2分）(2019·湖南模拟) 某同学利用自由落体运动规律粗测一栋楼的高度，他从楼顶让一石子自由下落，测得石块到达地面的时间是2s，不计空气阻力，g=10m/s，则这栋楼的高度约为（）A . 20mB . 40mC . 45mD . 60m9. （2分）(2018·桂林模拟) 如图所示的位移（x）﹣时间（t）图象和速度（v）﹣时间（t）图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A . 0～6s时间内，丙、丁两车的位移相等B . 0～6s时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程C . 在6s未，甲乙两车位于同一位置，丁车位于丙车的前方D . 甲丙两车做曲线运动，乙丁两车做直线运动10. （2分） (2019高一上·双鸭山月考) 某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第2和第3秒内通过的总位移是x，则物体运动的加速度为（）A . x/2B . x/3C . x/4D . 2x/511. （3分） (2015高一上·吉林期末) 如图所示，质量为m2的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m1的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成θ角，物体2仍在车厢底板上，则（）A . 细线拉力为m1gcosθB . 车厢的加速度为g•tgθC . 底板对物体2的支持力为m2g﹣D . 底板对物体2的摩擦力为零12. （3分） (2016高一上·荆州期中) 雾霾天气会严重影响交通．有一辆卡车以54km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到正前方十字路口一个老人跌倒（假设没有人扶起他），该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后卡车匀减速前进，最后停在老人前1.5m处，避免了一场事故．已知刹车过程中卡车加速度大小为5m/s2 ，则（）A . 司机发现情况后，卡车经过3.6 s停下B . 司机发现情况时，卡车与该老人的距离为30 mC . 从司机发现情况到停下来的过程，卡车的平均速度为11 m/sD . 若卡车的初速度为72 km/h，其他条件都不变，则卡车将撞到老人13. （3分） (2017高二下·乌兰察布期末) 小球从空中自由下落，与水平地面相碰后反弹到空中某一高度，其速度一时间图象如图所示，则由图可知（）A . 小球下落的最大速度为5m/sB . 小球第一次反弹初速度的大小为3m/sC . 小球能弹起的最大高度为0.8mD . 小球能弹起的最大高度为0.45m14. （3分） (2017高一上·福州期末) 在广场游玩时，一小孩将一充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块静止置于水平地面上，如图所示．若水平的风速逐渐增大（设空气密度不变），则下列说法正确的是（）A . 细绳的拉力逐渐增大B . 地面受到小石块的压力逐渐减小C . 小石块滑动前受到地面施加的摩擦力逐渐增大，滑动后受到的摩擦力不变D . 小石块有可能连同气球一起被吹离地面15. （3分） (2017高二下·黄山期末) 把重20N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，如图所示，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，则弹簧的弹力为（）A . 可以是22N，方向沿斜面向上B . 可以是2N．方向沿斜面向上C . 可以是2N，方向沿斜面向下D . 可能为零二、实验题 (共2题；共8分)16. （3分）以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验．（1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是________．A ．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来B ．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0C ．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺D ．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码E ．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式F ．解释函数表达式中常数的物理意义（2）这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据在如图中坐标系中已描出：①在图中的坐标系中作出F﹣x图线________；②写出曲线的函数表达式（x用cm作单位）：________．17. （5分） (2018高三上·宝鸡月考) 某研究性学习小组采用如图所示甲的装置来验证物体的加速度与合外力的关系。
实验室提供的器材有：气垫导轨、滑块（左端装有遮光板，总质量为m）、光电门（配接数字计时器）、米尺、游标卡尺、铁架台。
实验中，用米尺测得导轨顶端A与光电门所在位置B的距离为L，A、B之间的高度为h。
（1）用游标卡尺测量遮光板的宽度d，如图乙所示，则d=________cm（2）接通气源，让滑块从A端由静止开始沿气垫导轨向下运动，读出遮光板通过光电门的时间为t，若遮光板的宽度用d表示，则滑块运动到B点时的速度v=________，下滑过程的加速度a=________，所受合外力F=________（用题目所给物理量的字母表示）。
（3）实验中，保持滑块质量不变，而且保证滑块每次都从导轨的顶点A由静止释放，改变木板左端的高度，重复上面的实验，可得到多组h和t的测量值，做出________(选填或 )的图像，如果图像是线性的，便可验证质量一定时，加速度与合外力成正比。
三、计算题 (共3题；共45分)18. （20分） (2016高三上·福州期中) 如图所示，摩托车做腾跃特技表演，沿曲面冲上高0.8m顶部水平高台，接着以v=3m/s水平速度离开平台，落至地面时，恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点切入光滑竖直圆弧轨道，并沿轨道下滑．A，B为圆弧两端点，其连线水平．已知圆弧半径为R=1.0m，人和车的总质量为180kg，特技表演的全过程中，阻力忽略不计．（计算中取g=10m/s2 ，sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：（1）从平台飞出到A点，人和车运动的水平距离s．（2）从平台飞出到达A点时速度及圆弧对应圆心角θ．（3）人和车运动到达圆弧轨道A点时对轨道的压力．（4）人和车运动到圆弧轨道最低点O速度v′= m/s此时对轨道的压力．19. （15分） (2018高一上·辽宁期中) 如图所示，有1、2、3三个质量均为m=1kg的物体，物体2与物体3通过不可伸长轻绳连接，跨过光滑的定滑轮，设长板2到定滑轮足够远，物体3离地面高H=5.75m，物体1与长板2之间的动摩擦因数μ=O.2.长板2在光滑的桌面上从静止开始释放，同时物体1(视为质点)在长板2的左端以v=4m/s的初速度开始运动，运动过程中恰好没有从长板2的右端掉下。
(取g=10m/s²)求：（1）长板2开始运动时的加速度大小；（2）长板2的长度；（3）当物体3落地时，物体1在长板2的位置。
20. （10分） (2017高二上·闵行开学考) 某潜艇发生碰撞后失去控制，在10秒内从海面沉入110m深的海底，艇上有128名官兵必须营救．（1）如果只研究潜艇在竖直方向上的运动，且假定这一运动是匀变速直线运动，则潜艇在竖直方向产生多大的加速度？又设潜艇上的官兵各自站在潜艇舱内，则平均质量为60kg的官兵对舱底的压力为多大？（2）潜艇沉入海底时舱内官兵所需的氧气是有储存氧气的氧气瓶供氧的，假如每个官兵1min需氧气约1.5L，艇上共有320瓶压强为6.0×106Pa、体积为90L的氧气瓶，则成功救援的最长时间为多大？参考答案一、选择题 (共15题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、实验题 (共2题；共8分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、三、计算题 (共3题；共45分) 18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、。