高一语文寒假作业答案

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高一语文寒假作业参考答案家。

)第Ⅱ卷11、(1)借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;以混乱代替联合一致,这是不勇武的。

我们还是回去吧!(敝:损害;其:自己与:结盟,结交。

三个重点词各1分,大意1分。

)(2)让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家,我从没听说有过。

军队辛劳精疲力竭,远方国家的君主又有防备,这样做恐怕不行吧?(劳:使劳苦,使动用法;远:远方的国家,形容词活用为名词;无乃乎:恐怕吧,固定句式。

三处重点各1分,大意1分。

)12、(1)除夕思乡 (2分)(2)诗人不直接说自己思念家人,而是通过想象家人在除夕之夜正在思念着千里之外的自己,把深挚的思乡之情抒发得更为委婉含蕴。

(想象,2分,可答虚写内容阐释1分,作用1分。

)13、(1)是天上虹沉淀着彩虹似的梦 (2)复为慷慨羽声(3)学而不思则罔小人长戚戚 (每空1分)14、1、万国殡仪馆为先生送行的情形2、文革中先生被利用3、自己初次向先生约稿先生对自己的支持4、走上工作岗位,先生及其作品对自己的影响 (每点1分,共4分)15、结合文章内容,理解下列句子的含义。

(1)文革中,鲁迅的名字或文章被居心险恶的人利用,抬高自己,打击报复他人。

(2分)(2)鲁迅先生的文章都充满了真诚,满含对他人、对民族深沉的爱,给人以指引的作用。

(2分)16、 1、贯穿全文,是文章的写作线索。

(1分)2、反复渲染了作者对鲁迅先生的悼念之情。

(1分)3、突出了先生一直以来对自己的影响。

(1分)17、先生一辈子反对神化,反对奴才,反对奴性,他不愿意把自己塑造成神,成为后人膜拜的对象,那只会培养出新的奴才,所以先生要求后人忘记自己。

(2分)18、登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水清木华万类荣(3分)19、句子形式和内容基本符合要求,四句能构成一个整体,表达一个完整的意思即可(每句1分,共4分)参考译文:秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约。

并派杞子、逢孙、扬孙帮郑国守卫,就率军回国。

高一寒假作业答案

高一寒假作业答案

高一语文寒假作业(一)参考答案1.D[解析]A.慰藉(Jiè);B.徜徉(cháng),佗傺(chì);C.觑了一眼(qū)(注意:“面面相觑”的“觑”读qù),翘楚(qiáo)。

2.C[解析]A项,“雾蔼”应为“雾霭”;B项,“寄藉”应为“寄籍”;D项,“誓不两立”应为“势不两立”。

3.A[解析]“沉寂”侧重于安静,“孤寂”侧重于孤独;“徜徉”有悠闲、悠然自得的感情色彩,“徘徊”有犹豫不决、沉思的意味;“抑制”侧重于压下去,“遏制”表示用强力控制住。

4.A[解析]B.“蓬荜生辉”是谦辞;C.“略逊一筹”指比较起来,稍微差一点儿,不合语境;D.沸沸扬扬”多形容议论纷纷,应改为“纷纷扬扬”。

5.C[解析]A.“三个学校的共青团员”有歧义,“红军走过的”多余;8.“无时无刻”应改为“每时每刻”;D.前面是“有没有”,后面承接的是“关键在”,两面对一面。

6.C[解析]首先看见的应是“水墨小品”的主体部分——“灰黑的水牛”,因此首句为②,可排除A、D项;其次⑤中的“身后”与①中的“身影”照应,⑤中的“另一件”是接①中的“一具”说的,另外,这两句句式一致,因此⑤应接在①的后面,可进一步排除8项。

7.D[解析]不是象征手法,“黑暗的旧中国”也缩小了范围。

8.C[解析]“学不可以已”是荀子《劝学》中的名句。

9.C[解析]例句是名词用作动词,A项是意动用法,B项是使动用法,C项是名词用作动词,D项是名词做状语。

10.D[解析]A.助词,的/代词,道理;8.兼词/语气助词;C.连词,表承接,就/转折连词,却;D.都是介词,比。

11.D[解析]应为苏轼。

12.B[解析]例句和B项都是宾语前置句,其他都是定语后置句。

13.C[解析]不是“没有理解作品的意思”,而是随着阅读的深入,理解也随之加深。

14.D[解析]“DNA的基因”和“基因”是两个不同的概念,此项的错误就是把这两个概念混淆了、等同起来了。

(寒假作业)2022高一语文寒假作业答案大全10篇

(寒假作业)2022高一语文寒假作业答案大全10篇

2022高一语文寒假作业答案大全10篇又是一个寒假到来,又要努力的完成寒假作业,那么遇到不会做的题目应该怎么办呢想知道寒假作业的答案吗下面我为大家收集整理了2022高一语文寒假作业答案大全10篇,欢送阅读与借鉴!高一语文寒假作业答案1一、语言根底知识题。

(每题2分,共8分)1、B(A处chù 蕊ruǐ C悼dào 空kòng D蜕tuì 肄yì)2、B(A度烽C 采骛D苍丛)3、A(A急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。

应用“应接不暇〞。

B终南捷径:指求名利的最近门路。

也比喻到达目的的便捷途径。

C 息息相关:形容彼此的关系非常密切。

D 开诚布公:诚意待人,坦白无私。

)4、C (A是正反两面照应不周,应改为“一个人能否成才,要看以后学习得怎样。

一看有没有信心,相信不相信自己能成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持下去。

〞B应改为“通过严格的制度设计,以及不折不扣的监督机制〞。

D“约〞与“左右〞重复。

)二、默写题。

(每空1分,共10分)5、补写以下名篇句句中的空缺局部。

①言笑晏晏②哀民生之多艰③兰泽多芳草④海不厌深⑤羁鸟恋旧林⑥齐彭殇为妄作⑦哀吾生之须臾⑧泣孤舟之嫠妇⑨人生几何⑩暧暧远人村三、文学名著题。

(共10分)6、C E (C“第一次〞有误。

前几次都写不好,后来梦中得了八句,受到众人称赞。

E“一直不认罪〞有误。

最终屈打成招,认罪了。

) (选对一项得3分,选对两项得5分。

)7、简述题。

(1)答:林黛玉薛宝钗。

(1分)黛玉生病,宝钗前来探望。

(1分)劝黛玉药补不如食补,并容许送燕窝来。

(1分)黛玉感慨无依无靠讨人嫌。

宝钗说她虽然有个哥哥却不如没有,只多了个母亲,比黛玉略强些。

(1分)交谈中,黛玉感谢宝钗如此关心体贴,责备自己平日多心错怪宝钗。

(1分)(2)答:青年诗人甘果瓦不经意闯入了乞丐王国,(1分)按照“奇迹法庭〞规定,除非乞丐王国中有人认他为丈夫,否那么将被处死。

高一语文寒假作业试题(含答案)

高一语文寒假作业试题(含答案)

高一语文寒假作业试题(含答案 )语文能力是学习其余学科和科学的基础,小编准备了高一语文寒假作业试题,希望你喜爱。

本试卷共五道大题, 18 小题,共 4 页,满分为 100 分。

考试用时 120 分钟。

注意事项:1、答卷前,考生务必用黑色笔迹的钢笔或署名笔将自己的学校、班别、姓名和考号分别填写在答题卷的相应地点上。

2、考生务必用黑色笔迹的钢笔或署名笔作答,答案不可以答在试卷上,应填写在答题卷各题目指定地区内相应地点上 ; 如需变动,先划掉本来的答案,而后再写上新的答案,禁止使用铅笔或涂改液,不按以上要求作答的答案无效。

一、本大题 4 小题,每题 2 分,共 8 分。

1. 以下词语中加点的字,读音所有正确的一项为哪一项( )(2 分)A.残垣 (yun) 卜筮 (p ǔ) 伶俜 (lng) 血浓于水 (xu)B.否泰 (p ǐ分)外 (fn) 坍圮 (p ǐ挥)斥方遒 (qi)C.偃仰 (y ǎ n)机杼 (zh) 案牍 (d) 翩翩起舞 (z ǎi)D.踟蹰 (ch) 哽咽 (yn) 子衿 (j ī n)煞费苦心 (dn)2.下边文段中画横线的词语使用不正确的一项为哪一项( )(2 分) 2019 年第二届新浪微博渺小说大赛正热火朝天地进行着。

参赛作品要切合穿越小说的特点,且短小干练,形象鲜亮,有感人的故事情节和和蔼可亲的语言文字。

作品一定是原创第 1页 /共 13页作品,禁止剽窃剽窃,广大微博用户有权揭穿非原创作品,主办方有权回收颁发给非原创作者的奖品。

A. 热火朝天B.短小干练C.和蔼可亲D.揭露3.以下各句中没有语病的一项为哪一项 ( )(2 分 )A. 朝鲜艺术家此次来华表演的歌剧《红楼梦》,遇到了中国观众的热忱欢迎,赐予了很高的评论。

B. 杭州南宋官窑博物馆近期有点烦,两件馆藏品长沙窑人物贴塑大执壶和磁州窑白地黑花鼓,被怀疑为假的仿品。

C. x 藏自治区××局公布的数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为271.6 万人。

高一语文寒假作业1(参考答案)_2

高一语文寒假作业1(参考答案)_2

高一语文寒假作业 1(参考答案)1、答案A [A项shì/yì,bânɡ/bìnɡ,jiâ/jí;B项xù,xiàn/chǎn,qÿ/xÿ;C项chì/zhì,shâ/nǎn,juã;D项chà/zhà,bō,jiào/xiào。

2、答案:A此题考查识记现代汉字字形的能力。

B项中的“桥礅”的“礅”应为“墩”,C项中的“犯而不较”中的“较”应为“校”,D项中的“暗剑难防”中的“剑”应为“箭”。

3、B(A.用词不当,“平静”一般指心情、气氛。

C.“系统地”“宣传”,修饰语与中心词搭配不当。

D.“噩运”指坏运气,“不幸”与“噩”意重复,即定语多余)4、【答案】国际语言文化竞争激烈,(3分)要赢得中国软实力就必须加强汉语国际化推广,这也是一项强国战略。

(3分)【解析】此题考查了压缩能力,压缩时要注意结论一定要鲜明,直接表明观点。

可先找到语段讨论的问题,本语段谈论的是中国对汉语推广的重视和投入问题,通过和英国、法国的比较,不难发现,中国的重视程度是不够的,结合字数要求可适当融入背景。

5、【答案】生态文明“东强西弱”;牺牲传统的经济发展;维护国家生态环境安全。

(答对一点1分,两点得3分,三点满分)6、 A(A连词,因为;连词,来。

B介词,替、给。

C副词,竟然、却。

D助词,的。

)7、C(①写梁鸿葬父,与“崇尚节操”无关。

④写梁鸿为了生存而替人赁舂,与“崇尚节操”无关。

⑥写梁鸿著书情况,与“崇尚节操”无关。

)8、A(A原因是“而不为章句”,并非因为家境贫寒)9、(1)曾经不慎遗留火种(引起火灾)蔓延到别人的房屋,梁鸿就寻找被烧的人家,问他们损失了什么,把猪全部拿来赔偿他们。

(句子大意对,2分。

重点实词对,每个1分)(2)这样,只怕是把自己从死亡中救出来,还来不及,哪里还顾得上讲求礼义呢?(2分)(3)(第二天)清早起来,(妻子)便拐弯抹角地跟踪丈夫。

高一寒假作业语文试题及答案

高一寒假作业语文试题及答案

高一寒假作业语文试题及答案高一寒假作业语文试题及答案一.基础知识题(16题每小题2分,712题每小题3分,共30分)1.下列加点字读音全都正确的一项是()A.壬(rn)戌窈窕(tiǎo) 桂棹(zho) 冯(fng)虚御风B.嫠(l )妇愀(qiǎo)然舳(yu)舻山川相缪(lio)C.酾(shī)酒横槊(shu)江渚(zhǔ)正襟(jīn) 危坐D.匏(po)樽枕藉(j) 蜉(f)蝣一叶扁(piān)舟2.下列不属于特殊句式的一项是( )A.为仲卿母所遣B.而今安在哉?C.有碑仆道D.侣鱼虾而友麋鹿3.下列句中加点词没有活用的一项是( )A.唐浮图慧褒始舍于其址B.险与远,则至者少C.泣孤舟之嫠妇D.侣鱼虾而友麋鹿4.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.此所以学者不可以不深思而慎取之也B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉C.处分适兄意,那得敢自专!D.羡长江之无穷5.下列句中加点词语解释有误的一项是 ()A.凌万顷之茫然(旷远的样子)冯虚御风(驾)B.渺渺兮予怀(悠远的样子) 正襟危坐(身体斜着坐)C.击空明兮溯流光(月光下的清波) 扣舷而歌之(敲击)D.倚歌而和之(循,依) 而卒莫消长也(到底)6.下列各句中加点的词不是偏义复词的一句是( )A.昼夜勤作息B.否泰如天地C.我有亲父兄D.便可白公姥7.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( )A.电话给人们带来了莫大的方便,但打电话有时并不是最好的联系方法,有些事情非得耳提面命,一边说一边比划才能真正讲清楚。

B.为了让人们体验与世界冠军比赛的感受,这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台,引起了观众的浓厚兴趣。

C.看完电影《虎口脱险》后,大家给小王对号入座,说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥,常常因粗心做出一些有惊无险的事。

D.在丛飞病重期间,受过他资助的人,没有一个来探望他,但他虚怀若谷,毫不介意,还劝大家不要责怪这些人,这种胸怀令人钦佩。

高一上学期语文寒假作业试题(带答案)

高一上学期语文寒假作业试题(带答案)

高一上学期语文寒假作业试题(带答案)高中语文是一门广博精湛的学科,小编准备了高一上学期语文寒假作业试题,希望你喜爱。

一、现代文阅读 (9 分,每题 3 分)阅读下边的文字,达成1~3 题。

全部艺术作品的创作都是人物形象的创建,动画电影作为电影的一个种类,它相同具备电影艺术的所有文化质量和美学特点,动画形象塑造是动画电影创作成败的重点。

外国的动画电影,其美学特点特别清楚,一看就知道,这是美国的,这是日本的,都拥有鲜亮的民族特点。

比方日本的动漫,特别注意塑造自己的民族英豪形象,给予人物极强的民族个性特点,他们的动漫形象已成为日本公民中的一个成员。

上世纪五六十年月至七八十年月,中国动画电影出现了一批拥有民族文化品行和美学特点的动画形象,到现在人心所向。

比方孙悟空、阿凡提、哪吒、三毛、葫芦兄弟、小蝌蚪、三个和尚等等。

进入新世纪后,跟着中国电影家产特别是动漫家产的推动,中国动画电影从资本投入到题材拓展、风格定位等诸方面全面开始学习好莱坞和日本。

遗憾的是,这类学习好多却变为了跟风和模拟,跟在好莱坞和日本以后亦步亦趋,除了学到了他人的风格和技术,并无学到好莱坞和日本动画中最感人的感情表达和丰富的想象力,反而因为太想追求国际化而抛弃了中国的民族文化特点和独到的人物形象塑造。

我们看到好多中国动画作品不是太像日本动画形象就是照搬好莱坞的创意。

所以,不论从形式仍是人物塑造上,中国动画的民族文化特点亟待从头建构。

剖析中国一些不行功的动画电影,除了题材贪大,主若是缺乏风趣、风趣、轻松的故事,缺乏切近现实、切近常人感情的故事。

动画人物太甚深重,动辄挽救地球、挽救人类,无所不可以,人物身上常常会合了所有人的品行,附带的东西过多,缺乏个性塑造,缺乏想象力,成人观众看得都喘可是气,况且小观众 ?相反,《喜羊羊与灰太狼》的成功恰好是来自观众对片中形象的喜爱。

比方灰太狼这个形象,本应是个反面形象,片中对它人品化的塑造却特别切近现实生活,成了一个令人怜悯的妻管严,常常挨妻子平底锅的痛打,总想抓个小羊来奉承妻子 ;比方风靡全世界的《米老鼠和唐老鸭》中,极其张扬、自作傲慢、咄咄逼人的唐老鸭,老是被可爱、平和、智慧的米老鼠愚弄,两者性格对照特别激烈 ;《西游记》的成功也是因为师兄四人鲜亮的性格特征差别,孙悟空虽能上天入地,却抵可是师傅唐僧的一句咒语,师徒四人皆优弊端共存,不是完人和超人,以上的这些成功形象都能和现实中的人物找到对应的人物性格。

高一年级语文寒假作业参考答案

高一年级语文寒假作业参考答案

高一年级语文寒假作业参考答案(一)1、解析A.bànɡ,ɡònɡ/ɡōnɡ,mó/mú;B.fēi,zhuó/zhuō,qì/qiè;C.xǐnɡ,qiánɡ/qiǎnɡ,sài/sè;D.ruò/nuò,nìnɡ/nínɡ,jiān/jiàn 。

答案D2、解析A项中加点的词分别读作kē、kě、kē、ɡě:B项中加点词分别读作rú、rú、nuò、rú;C项中“赎”读作shú;其他的都读dú;D项中加点的词都读作xuān。

答案D3、解析A中shí/ shè,zhònɡ,qǐ/jī;B中mài,jué/jiáo,pō;C中yè/jié,shū/zhù,mù/mò;D中jiān/qiǎn,jù,rǔ/rù。

答案C4、A项“赈”“鸩”均读作zhèn;诤读zhènɡ “憎”读作zēnɡ;C项“湍”读作tuān;“喘”读作chuǎn,“揣”读作chuǎi,“遄”读作chuán;D项“峋”读作xún,“徇”“驯”“殉”均读作xùn;B项均读juàn。

答案B5、解析A项全读jué;B项xié—jié—xié—xiè —xié;C项“开天辟地”的“辟”读“pì”,其余都读“bì”;D项“炽”读“chì”,其余都读“zhì”。

答案A6、解析A项“弄巧成拙”的“拙”读zhuō,其余读zhuó;C项的“捐赠”的“捐”读juān,其余读juàn;D项的“格外”的“分”读fèn,其余的读fēn。

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高一语文寒假作业答案
2016年高一语文寒假作业答案大全
【第一次】
翻译下列文言语句答案:
1、君子广泛地学习而且每天检查自己,就能智慧明达、行为没
有过错了。

2、雕刻一下就放弃它,腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停,金石也能雕刻成功。

3、老师,是靠他来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。

4、因此,学生不一定不如老师,老师不一定胜过学生,懂得道
理有早有晚,学问技艺各有所长,如此罢了。

5、天天到园子里走走自有乐趣,尽管设有园门却常常关闭。


着拐杖走走歇歇,不时抬头向远处看看。

6、世俗与我互不相容,还要驾车出去追求什么呢?亲戚的知心话语使我喜悦,,抚琴读书消解忧愁也使我快乐。

7、草木茂盛欣欣向荣,泉水涓涓开始流淌。

羡慕自然界的万物
正生机勃勃,感叹自己的一生将要过去。

8、依靠过别人的力量而去损害别人,是不仁道的;失掉自己的同盟国,是不明智的;用混乱代替整齐,是不符合武德的。

9、晋国,有什么满足呢?它使郑国成为东边的疆界后,又要扩张它西边的疆界,如果不损害秦国,它将到哪里去夺取土地呢?
10、我不能拿整个吴国的土地,十多万的将士,来受别人的控制,我的主意已经定了。

11、况且将军可以用来抗拒曹操的优势,是长江。

12、江面旷远啊,船儿像凌空驾风而行,不知道将停留到什么地方;飘飘然,又像脱离尘世,无牵无挂,变成飞升仙界的神仙。

13、客人中有会吹洞箫的,随着歌声吹箫伴奏,箫声呜咽,像含怨,像怀恋,像抽泣,像低诉。

吹完后,余音悠长,像细长的丝缕绵延不断。

14、原来,要是从那变化的方面去看它,那么天地间的万事万物连一眨眼的时间都不曾保持过原状;从那不变的方面去看它,那么事物和我们本身都没有穷尽。

15、出洞以后,就有人埋怨那个说要出来的,而我也后悔自己随着别人一起出来,不能尽情享受畅游的乐趣。

16、古代的人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所发现,因为他们探究、思考得深入而且广泛。

17、张衡年轻时就擅长写文章,曾到“三辅”一带游学,接着进了京城,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺。

19、君王做人不狠心。

你进去上前敬酒,敬完酒,请求舞剑,趁机把沛公杀死在座位上。

否则,你们都将被他俘虏。

20、项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营,私下会见张良,把事情全都告诉了他,想叫张良和他一起离开,说:“不要跟着刘邦一起去送死”。

【第二次】
(一)1.增殖节余甚至2。

收集实质不但/也3。

持续策划证实
4。

对于申明关注5。

作客逐步简捷6。

声名以致富裕7。

防御整合沟通
8.误解甄别周游9。

①推广推行②违反③颁布10。

推断调节体察
(二)1,前面说"能不能培养出",后边说"也是根本任务",那么不能培养出也成了根本任务了。

犯了一面对两面不能照应的逻辑错
误。

2。

前面是"保持艰苦朴素的生活作风",后面说"能否继承并发扬",同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。

3."挽救和培养失
足青年","挽救失足青年"可以,"培养失足青年"就讲不通了。

4."之所以"应和"是因为"搭配。

后半句应改为"是因为它具有把
讲课和练习结合起来的优点"。

5.项应为"以……为"的格式,应
改?quot;由本土向以太平洋……为中心"。

6.项"不管"义同"无论"、"任凭",和"都(总、总是、也)"搭配,"不管"应改为"尽管","尽管"义同"虽然",和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。

7."一忌"和"不可"双重否定等于肯定,这等于说睡前要恼怒。

应去掉三个"不可"。

8."防止不再发生"等于让它再发生,应去掉"不"字。

9."无时无刻不"等于"时时刻刻都",应把"无时无刻不忘"改为"
时时刻刻不忘"或"无时无刻不在"。

10."宣传画"也包括"图片",不能用并列连词"和",应改"和"为"等"。

11.项同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。

12.项平均分只有一个,或去掉"平均"或去掉"都"。

13.关联词在主语前,前后分句的主语不同,关联词在主语后,
前后分句主语相同。

应把"如果"放在"人们"之后。

14.项应改为"是
深受家家户户欢迎……"。

15.项应改为"就陆续有人……"。

16.或去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。

17.或改为"关
键在于知识"或改为"知识起决定性作用"。

18.或去掉"还有"或去掉"
也参加了学习"。

19.项应去掉"单靠自己"。

20."截止日期"和"最后一天"重复。

【第三次】
其:前三个音节助词无义是、、、还是表选择关系的连词假如表假设关系的连词
他第三人称代词第七至第九为第一人称代词那指示代词这指示代词其中
其中表反问难道表揣测大概表婉商还是表祈使
焉:第三人称代词他兼词于之疑问代词哪里疑问副词怎么形容词的词尾语助不译
乃:第二人称代词你的副词于是副词才副词竟然,却副词竟然,却表判断的副词是表判断的副词是
者:、、、的人用于数词之后,可译为个,种,样等用于时间词之后,不译第四第五用判断句中第六至第八、、、、的原因第九第十为定语后置的标志用于疑问词之后,构成疑问句式。

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