砌块建筑-南大建构课程(傅筱)
实心板:跨度<2.5m，板厚1/30跨度，一般为60100mm， 板宽400-900mm。适用于跨度小的走廊， 管沟盖板。可以开洞。
槽型板：跨度3-6m，肋高150-300mm，板宽5001200mm。适用于屋面、厕所、厨房，隔音差，可以 开洞。
空心板：非预应力：跨度2.1-4.2m，板厚150；预 应力：跨度4.5-6m，板厚180-240m。应用最广，不 能开洞。
（6）预制过梁拼合
便于现场施工，减少施工机械吊装
4、楼板
(1)楼板的种类
1、现浇式：
a、板式楼板 b、梁板式楼板：单梁式、复梁式、井梁式 c、无梁楼板
2、装配式：实心板、槽型板、空心板、叠合楼板
a、板式楼板
当房间跨度较小时采用
不设梁，单向板跨度<2.5米，厚度60mm，双向板跨度3-4米，板厚 >70mm。
b、梁板式楼板(肋形楼板)
当房间跨度较大时采用 原理：跨度大—楼板弯矩加大，为了保持板的刚度而不 增加板的厚度，以免加大板的钢筋量，可以设置梁作为 支承点，减小板跨。
当房间跨度较小时，可用单梁式楼板
当房间任何一个方向均大于6米时，应用复梁 式，甚至还应设柱。
复梁式楼板
复梁式楼板实景
井格式楼板
砌 体 结 构 建 筑 的 结 构 构 造 原 理
南京大学建筑学院研究生建构课程系列讲义 傅筱
砌体结构建筑的含义
砌体结构建筑是指用砂浆将砖、石或砌块黏结为一整 体性结构的建筑。
砖 ：粘土实心砖、多孔砖、空心
砖，其中空心砖为非承重砖；
石 ：毛石、粗料石、细 料石等
砌块：加气混凝土砌块，粉煤灰 硅酸盐砌块、煤矸石空心砌块 等。
(2)、便于手工操作
实心砖的问题：
1、基本模数单元与建筑扩大模数不一致， 平面和剖面均不易于调整。 2、按照半砖加灰缝（115+10）为递增基 数，砖的长度系列是：115、240、365、 490、615、740 、865、990、1115、 1240、1365、1490等，这与以300为递增 的模数不相适应-----导致频繁现场砍砖。
问题4：墙与梁如何连接？
梁搁置在墙上的构造
出挑大于 1200mm， 采用挑梁 式
5、阳台
墙梁外挑式
出挑小于 1200mm，采 用挑板式
楼板外挑式
两边支撑悬挑
6、砌体结构基础有哪几种?
1、条形基础
2、独立基础
3、片筏基础（满堂基础）
未涉及的内容
► 1、屋面构造 ► 2、砌体结构细部构
叠合式楼板：在预制板安装好后，再浇筑30-50mm 厚的钢筋混凝土面层。 其原理是：加强楼板整体 性，提高强度
问题2：预制板板缝如何处理？
问题3：预制板与墙、梁如何连接？
支承在梁上不小于 80mm，支承在墙上 不小于110mm，并坐 浆20mm。并用钢筋 锚固。
砖和砌块的区别
目前说法并不统 一，大致可有如下 区别：
1、加工方法不同： 实心砖都是烧结制 作，多孔砖和空心 砖既有烧结也有蒸 压、蒸养制作，目 前烧结逐渐淘汰， 砌块没有烧结的。
2、尺寸规格不同： 多孔砖和空心砖规 格较小，砌块不仅 有小规格，也有大 规格。
用砖砌筑墙体而用钢筋混凝土制做楼板和屋面的 建筑结构体系称为-砖混结构。
2、圈梁
（1）圈梁是否是梁？
圈梁似梁非梁。梁是有一个或者多个 支点支撑的受弯构件，而圈梁是均匀 卧在墙体上，呈封闭状的构造措施。 其作用有：加强整体性和空间刚度， 以抵抗不均匀沉降、地震力、超长超 高墙的失稳带来的变形和开裂。
（2）内墙是否设置圈梁？
内墙应设置圈梁，并尽可能 与外圈梁形成连结，在贯通 的内纵墙必须设置，如有不 贯通的内横墙，每8-16米设 置一道。
造：檐口、散水、 勒脚、窗台、台阶 等 ► 3、配筋砌体结构 ► 4、砌体作为保温层 的复合结构
用砌块制作墙体而用钢筋混凝土制做楼板 和屋面的建筑结构体系称为-砌块建筑。
砌块建筑的结
构构造原理与砖 混结构大致相 同，主要的不同 点在于: 1、单个构件的尺 寸规格 2、能否现场加工 3、施工方法。
单个构件的模数
► 实心砖的基本模数单元-240x115x53
实心砖基本模数单元的原理
(1)、长、宽、高三方位比例： (240+10):(115+10):(53 +10)=4:2:1
单个结构构件设计原理
1、构造柱 2、圈梁 3、过梁 4、楼板 5、阳台 6、基础
1、构造柱
转角处构造柱
（1）构造柱是否属于结构柱？
构造柱是从构造上起加固作用，不承受竖向荷载，因 此不是结构柱。
纵横墙交接处构造柱
构造柱不设独立基础
构造柱与砖墙拉结
（2）构造柱如何布置？
墙体转折处、丁字接头处、十字接头处、楼 梯间四周、较大洞口两侧（2.1米），间距不 大于4-5米。
1、需要限制平面设计的进深和面宽，一般情况不宜大 于6米。
2、承重墙体上下层必须对齐，大空间必须放置在小空 间上部。
3、承重墙体上洞口位置和大小必须适合于承重结构。 4、考虑抗震和结构整体性：
（1） 承重墙体平面宜为L型或者T型，端部延伸不小 于1米。 （2）必须设置圈梁和构造柱。 5、适用用于地震了烈度小于7度地区，层数小于7层。 6、层高不应超过3.6米
不宜预制，通常现浇。 因预制圈梁难以形成封闭的环。
（6）圈梁在特殊情况下无法封闭， 如何处理？
采用附加圈梁
（7）圈梁有无其它做法？
钢筋砖圈梁： 梁高度一般为
4-6匹砖
3、过梁
（1）过梁有哪几种形式？
砖拱过梁
钢筋砖过梁 钢筋混凝土过梁
（2）砖拱过梁的原理？
A、受力原理分析
B、拱跨度受限制，平拱<1200mm， 弧拱<2000mm，半圆拱<3000mm。
充分利用梁顶 受压，梁底受 拉的力学特 性，下部设置 耐拉钢筋，上 部设置耐压砖 砌筑，钢筋和 砖各自发挥力 学优势。
（4）钢筋混凝土过梁截面如何确定？
宽度=墙厚（不包括粉刷饰面层）， 高度=1/12洞口宽度（并符合砖的整倍数）
（5）为什么有L型过梁？
减缓热桥效应
(thermalbridges) “热桥”指的是在内外墙交 界处、构造柱、框架梁、 门窗洞等部位，形成的散 热的主要渠道．
模数不一致带来 的非正常砍砖
墙长在1500范围 内，应采用砖的 尺寸
通过调节 灰缝满足 100模数 的递增。
空心砖和砌块基本模数单元的原理
以100、200为模数单位，基本解决模数问题，但多数砌 块不能现场切割，因此必须在设计中进行排列设计，如 无法完全满足整数排列，允许用极少量的普通砖填缝。
结构设计整体原则
原理：主要是 和圈梁形成一 空间骨架，提 高结构的整体 性。
（4）构造柱的尺寸是多少？
对于砖常用240x240mm, 最小不小240x180，对 于小型砌块芯柱不小于 120x120。
（5）构造柱和圈梁如何连结？
圈梁与构造柱整浇 脱模后的圈梁、构造柱
（6）为何必须先砌墙后浇筑构造柱？
构造柱每隔500 墙高必须设置拉 接筋，并深入墙 体不小于1米。
实心砖、空心砖、多孔砖的区别？
实心砖： 孔洞率小于15%，尺寸为240×115×53(mm)
多孔砖： 孔洞率不小于15%，孔的尺寸小而数量多,尺寸为 190×190×90,190X190X190(mm)为主。
空心砖： 孔洞率不小于15%，孔的尺寸大而数量少,尺寸为 190×190×90,190X190X190(mm)为主。
由于侧推力存在，弧拱 两侧的墙必须有一定的 长度（由计算确定）。
C、拱高、拱跨与砖的模数关系
拱高是半砖的倍 数，拱跨是奇数 砖，因为中心是 拱心砖。平拱起 拱高度为洞口跨 度的1/150 。
对 缝
D、目前拱券做法
传统砖拱施工速度慢，整体性差，已少于使用，有时采用预制钢筋混凝土拱券
（3）钢筋砖过梁的原理？
（3）砌体结构有无梁存在？
当房间跨度较大时，宜设梁，组成梁板式楼板。
预制多孔板搁置在T字梁上
（4）圈梁的截面尺寸通常是多少？
宽度通常与墙厚相同，如墙厚大于240mm，其宽度不 小于墙厚的2/3。高度不小于120，且与砖的皮数相 适应，如120（2匹砖），180（3匹砖）等。
（5）圈梁可否预制？
原理：一块板如果四边支承，其最大弯矩和下垂 量约为两面支承的1/3。
数据：跨度约6-10m，板厚70-80mm，井格边长 <２.5m.
井格式楼板实景
c、无梁楼板
原理：直接将楼板 支承在墙或柱上的 楼板称为无梁楼 板。
数据：柱距6m为 宜，板厚>120mm
2、装配式：实心板、槽型板、空心板、叠合式楼板
建筑结构课程总结
建筑结构课程总结一、课程概述建筑结构课程是建筑学专业中的重要基础课之一，其主要内容包括结构力学、力学模型、结构设计原理等方面的知识。
通过本门课程的学习，学生能够掌握建筑结构的基本原理、设计方法和计算技巧，为将来的建筑设计和结构分析打下坚实基础。
二、课程重点与难点2.1 课程重点在建筑结构课程中，主要包含以下几个重点内容：1.结构力学：学习应力、应变的基本概念，了解结构受力分析的基本原理，学会利用力平衡方程解决结构中的力学问题。
2.结构材料：学习不同结构材料（如钢材、混凝土等）的力学性质和使用规范，了解不同材料的特点和适用范围。
3.结构模型：学习建立不同结构模型的方法，了解不同模型的适用条件和限制，掌握常见结构模型（如梁、柱、框架等）的基本知识。
4.结构设计：学习结构设计的基本原则和方法，了解结构设计中的安全性、经济性和美观性的要求，学会进行常见结构的设计计算。
5.结构计算软件：学习使用常见的结构计算软件，如AutoCAD、ANSYS等，掌握利用计算软件进行结构分析和设计的基本技巧。
2.2 课程难点在建筑结构课程中，存在一些比较难以理解和掌握的内容，主要包括以下几个难点：1.结构力学的应用：结构力学是建筑结构课程的核心内容，但其中的应力、应变概念和力平衡方程的应用可能较为抽象和复杂，需要进行深入的理解和实践操作。
2.结构模型的选择：在实际的结构设计中，选择合适的结构模型对结构的稳定性和承载力具有重要影响，但对于初学者来说，难以准确把握不同结构模型的适用条件和限制。
3.结构设计的优化：结构设计不仅要满足安全性、经济性和美观性的要求，还需要进行优化设计以提高结构的性能和效益。
优化设计涉及到多个参数和约束条件，需要进行全面考虑和综合权衡。
4.结构计算软件的应用：常见的结构计算软件功能强大、操作复杂，初学者可能面临软件使用的困难，包括输入模型、设置参数、分析结果解读等方面。
三、课程收获与反思在本门课程的学习中，我获得了以下几方面的收获和体会：1.理论基础的增强：通过本门课程的学习，我对结构力学的基本原理和应用有了更深入的理解，掌握了应力、应变的计算方法和力平衡方程的应用技巧。
南京青年建筑师傅筱
南京青年建筑师傅筱
傅筱
【期刊名称】《重庆建筑》
【年(卷),期】2012(11)5
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【作者】傅筱
【作者单位】南京大学建筑与城市规划学院
【正文语种】中文
【中图分类】TU
【相关文献】
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砌块建筑-南大建构课程(傅筱)
砌块建筑的结
构构造原理与砖 混结构大致相 同，主要的不同 点在于: 1、单个构件的尺 寸规格 2、能否现场加工 3、施工方法。
单个构件的模数
► 实心砖的基本模数单元-240x115x53
实心砖基本模数单元的原理
(1)、长、宽、高三方位比例： (240+10):(115+10):(53 +10)=4:2:1
砌 体 结 构 建 筑 的 结 构 构 造 原 理
南京大学建筑学院研究生建构课程系列讲义 傅筱
砌体结构建筑的含义
砌体结构建筑是指用砂浆将砖、石或砌块黏结为一整 体性结构的建筑。
砖 ：粘土实心砖、多孔砖、空心
砖，其中空心砖为非承重砖；
石 ：毛石、粗料石、细 料石等
砌块：加气混凝土砌块，粉煤灰 硅酸盐砌块、煤矸石空心砌块 等。
2、圈梁
（1）圈梁是否是梁？
圈梁似梁非梁。梁是有一个或者多个 支点支撑的受弯构件，而圈梁是均匀 卧在墙体上，呈封闭状的构造措施。 其作用有：加强整体性和空间刚度， 以抵抗不均匀沉降、地震力、超长超 高墙的失稳带来的变形和开裂。
（2）内墙是否设置圈梁？
内墙应设置圈梁，并尽可能 与外圈梁形成连结，在贯通 的内纵墙必须设置，如有不 贯通的内横墙，每8-16米设 置一道。
实心板:跨度<2.5m，板厚1/30跨度，一般为60100mm， 板宽400-900mm。适用于跨度小的走廊， 管沟盖板。可以开洞。
槽型板：跨度3-6m，肋高150-300mm，板宽5001200mm。适用于屋面、厕所、厨房，隔音差，可以 开洞。
空心板：非预应力：跨度2.1-4.2m，板厚150；预 应力：跨度4.5-6m，板厚180-240m。应用最广，不 能开洞。
建构设计-材料构造结构_南京大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
建构设计-材料构造结构_南京大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.为了降低黏土砖制作过程中产生的污染和资源浪费的问题，我国一直在推行更加符合节能减排的砌块。
以下哪种砌块最为符合节能减排的要求？参考答案:加气混凝土砌块2.密斯·凡·德罗设计的伊利诺伊理工学院克朗楼主要是在探讨哪种结构形式的可能性？参考答案:钢结构3.连接是建筑构造的基本方式之一，工业革命后，随着各种新材料的出现，人们开始研究和试验新的连接方法，以下哪种连接方式不是目前主要的建筑构造连接方式？参考答案:榫接4.为了防止雨水可能对窗台造成的破坏，可采取哪些措施进行预防？参考答案:在窗台上设置一块披水板，出挑墙面30~50mm，并在底部形成鹰嘴滴水。
_在窗框底部灌注发泡剂，并打密封胶以保证水密性。
_在窗台上设计一个高差或者凹槽来阻止毛细渗透。
_窗台向外放坡，排水坡度不小于3%，使雨水尽快远离窗框和窗台。
5.在建造中，人们发现如果减少构件的种类和规格，将更加有利于建造，于是模数的方法出现了。
无论中西，均发展出各自完善的模数系统，西方的柱式以一个柱径为基本度量单位，中国则发展出以_____为基准的用材制度。
参考答案:斗口6.古希腊时期，人们为神建造神庙。
为了防止雨水冲刷泥浆污染墙面的情况发生，人们在建造中采取了以下哪些措施？参考答案:倾斜沟沿上做一系列小窟窿，雨水从窟窿中排出，远离墙面_将屋顶石板做成倾斜沟沿，保护泪石_柱上放置泪石_增加檐口支撑，保证泪石出挑7.窗框的型号以纵深方向的深度确定，其数值代表型材的受力强度，其中_____系列主要是用于推拉窗。
参考答案:908.过梁的高度应采用砌块高度的倍数，宽度与墙体等宽，并深入两端墙体不少于？参考答案:240mm9.室外架空木地板一般留缝______mm，既满足木板的伸缩要求，也能够让雨水顺缝隙渗入基层排走，木地板表面不易积水。
参考答案:5-1010.若对结构构件的基本受力状态进行一个由好到坏的排序，下列顺序正确的是（）参考答案:拉、压、弯、剪、扭11.关于结构选型基本原则的说法错误的是（）参考答案:结构选型要无需考虑材料和施工的条件12.提高玻璃安全强度的方法有哪些？参考答案:改变玻璃构造_加大玻璃厚度_生产时使用钢化工艺13.结构连接在设计表达上可分为全隐，半隐，以及完全显露三种方式，其中“完全显露”是一种常见的表达方式。
南大结构工程专业课程设置
南大结构工程专业课程设置南大结构工程专业是南京大学工程学院下属的一个学科专业，旨在培养具有扎实的理论基础和较强工程实践能力的结构工程专业人才。
本文将对南大结构工程专业的课程设置进行介绍，以帮助读者更好地了解该专业。
一、课程概述南大结构工程专业在培养学生理论知识的同时，注重培养学生的实践能力和创新能力。
因此，课程设置既包含结构工程领域的核心课程，也涵盖了计算力学、工程材料、结构设计等多个专业方向的课程。
下面将分别介绍这些方面的课程。
二、核心课程1. 钢结构设计原理与实践该课程主要介绍钢结构的设计原理、设计方法以及实际工程应用。
学生将学习到钢结构的负荷分析、构件设计、连接设计等内容，培养学生的结构设计能力和工程实践能力。
2. 混凝土结构设计原理与实践这门课程是混凝土结构方向的核心课程，内容包括混凝土结构的设计理论、力学模型、设计方法等。
学生将通过学习混凝土结构的相关知识，掌握混凝土结构的设计原则和实践技巧。
3. 结构分析与计算力学结构分析与计算力学是结构工程专业的重要基础课程，涉及力学、数学和计算方法等多个方面的知识。
学生将通过学习这门课程，掌握结构分析的基本原理和方法，培养结构问题的分析和求解能力。
三、专业选修课程1. 结构振动与控制该课程涉及结构的动力学行为和振动控制的相关知识，学生将学习结构的固有振动、地震反应以及振动控制的方法与技术，为结构抗震设计提供理论支持。
2. 高层建筑结构设计这门课程主要介绍高层建筑结构的设计原理和方法，学生将学习到高层建筑的抗震性能、结构类型选择、结构设计等内容，培养学生高层建筑结构设计能力。
四、实践课程1. 工程实习工程实习是南大结构工程专业的一门必修课程，旨在让学生在实际工程项目中进行实践锻炼。
学生将在实际项目中参与到结构设计、施工等环节中，提升实践能力和解决工程实际问题的能力。
2. 毕业设计毕业设计是结构工程专业的毕业要求之一，学生将通过自主选择一个结构工程项目进行设计，综合应用所学知识解决实际问题，并进行设计报告和答辩。
建筑需要全面性的思维
建筑需要全面性的思维【关注成长的力量】：傅老师您好，您是老师，同样您也是一位非常优秀的青年建筑师。
请问您在日常的教学和工作中，您最看重是青年学生和青年建筑师身上什么样的品质，并且您认为这种品质能够帮助他们取得成功？【傅筱】：首先思考问题要有整体性，思维不是一条直线往下的，它建筑是存在一个相互关系到是一个可调节的托付关系。
其实你要说关系到整体上来调节这个事情，建筑它是一个整体的东西。
它不是说有一个问题就否决另一个问题，是整个一个调节。
这个调节就要求有思维的发散性，这样也可以、那样也可以，就是要找到一个最核心的东西来解决这个问题，合理的方法解决这个问题。
实际上我是这样看的，建筑思维或者品质我觉得是作为一个建筑师非常关键的，从任何品质来说就因为执着是一种态度，是对设计和这个职业的一个态度。
在基础态度下解决问题的思维方式，我觉得这个是非常关键的，如果说一个建筑师能做到这几点的话，我觉得他这个东西很好掌握，我是这样看的。
执着而不偏执【关注成长的力量】：我有点不太理解，傅老师，您觉得偏执是一种什么样的行为或者思想？【傅筱】：对你所做的事情要有一种执着的追求在里面，但不能偏执。
执着是一个什么概念？这是一个好的性格，但是偏执可能会钻牛角尖，我们做建筑要执着，但不能钻牛角尖。
我在教学当中，也发现很多学生他是喜欢钻牛角尖的，比如：他看到一个问题，他认为是这样的，他就认为这样解决才是唯一的办法，这个我觉得像我讲的就是纯理科思维，因为他觉得他这个是推导出来的，就认为这个东西是不能动的，但是他推导出来这个结果会发现，这个功能好用、那个功能不好用。
他认为这个是唯一的解，但实际上解的方法很多，可以综合思考。
建筑不完全是这样的，建筑是强调生活逻辑。
生活逻辑不是一个严格的数学，不是1+1就一定要推出2来，他包括生活中的一种体验。
这是非常关键的。
观察生活，体验生活【关注成长的力量】：那么对于学生的这种心里状态、工作状态的形成，您觉得学生应该从什么方面去加强自己的训练，并且您会给他什么样的指导？【傅筱】：我首先鼓励学生多观察生活，体验日常的生活。
浙江长兴广播电视台
中国，浙江长兴广播电视台/ 集筑建筑工作室
建筑师：傅筱（南京大学建筑与城规学院集筑建筑工作室）
地点：浙江省长兴县龙山文化新区
规模：24450平方米
长兴广播电视台是一个关注城市空间开放性的实践。
基地周边均为开放的市民公园。
把广播电视台设计成为“还给城市的市民空间”
三个主要设计策略：1、将公共部分的屋顶设计成自由漫步道，从基地北端引导人们缓缓而上，步道串连了周边的公园，并恢复了市民的活动路线；而屋顶设计成种植屋面，在这里人
们可以俯瞰周边的风景。
2、建筑北面结合建筑屋顶设计了室外观演广场，将建筑与梅山公园紧密联系起来；
3、建筑对外大厅设计成多功能用途，人们可以自由前往，这里可以喝咖啡、上网、观看展
览、观演等活动。
摄影：姚力
平面
分析。
《砌体结构》PPT课件
目录
• 砌体结构概述 • 砌体材料及其性能 • 砌体结构设计与计算 • 砌体结构施工技术与质量控制 • 砌体结构抗震性能分析 • 现代新型砌体结构技术展望
01
砌体结构概述
定义与特点
定义
由砖、石或砌块等砌体材料通过 砂浆等黏结材料连接而成的建筑 结构。
特点
取材方便、造价低廉、耐久性好 、隔热保温性能优良。
震害实例分析与经验教训
震害实例分析
通过对历史地震中砌体结构的震害实 例进行分析，总结震害特点和规律， 为抗震设计提供借鉴。
经验教训
重视抗震概念设计，加强结构整体性 和延性设计；注重施工质量和细节处 理，确保抗震措施的有效实施；加强 抗震科研和技术创新，提高砌体结构 的抗震性能。
06
现代新型砌体结构技术展望
隔热保温性能优良
砌体材料具有良好的隔热保温 性能，使得室内环境更加舒适 。
应用领域
广泛应用于住宅、办公楼、学 校、医院等民用建筑以及工业 厂房、仓库等工业建筑。
耐久性好
砌体结构具有良好的耐久性， 能够抵抗风雨侵蚀和自然灾害 的破坏。
环保节能
砌体材料可回收利用，符合环 保节能的要求。
02
砌体材料及其性能
高性能材料和复合墙体技术
1 2
高性能混凝土砌块
采用优化配合比设计，提高砌块抗压、抗拉、抗 折等力学性能，同时改善耐久性和耐候性。
纤维增强砌体
在砌块或砂浆中添加纤维材料，如钢纤维、碳纤 维等，提高砌体的韧性和抗震性能。
3
复合墙体技术
将不同材料、不同性能的墙体进行复合，形成具 有优异力学性能和功能性的复合墙体，如夹心保 温墙、钢构复合墙等。
01
2015秋季学期南京大学建筑学院研究生建构设计课程教案(结构设计
2015秋季学期南京大学建筑学院研究生建构设计课程教案（结构设计方向）指导教师：· 郭屹民（东南大学建筑学院）· 张准（同济大学建筑设计研究院）I-教学目标· 掌握建筑结构设计基础知识· 掌握结构设计与建筑设计的关系· 了解与掌握结构材料与建造II-课程作业1-小尺度结构设计—南京大学北苑体育馆前自行车棚设计（两人一组，任务书另详）2-大尺度建筑设计—南京大学北苑体育馆设计（两人一组，任务书另详）III-教学进度与计划（※→指导教师授课；←学生汇报）2015年11月17日（周二）- 郭屹民· 课程内容与教学目的介绍→· 结构作为建筑设计途径的可能性讨论→· 建筑设计与结构设计的关系→· 设计课题布置与答疑→←布置作业，把各自感兴趣的项目作为下次课的案例分析2015年11月21日（周六）- 张准·结构设计做什么，如何做→ · 掌握结构设计的基础知识→· 掌握结构杆件形态与受力之间的关系→· 了解结构安全与破坏的条件→· 初步掌握运用结构知识进行建筑物结构分析的过程→授课内容提纲：1-结构安全性的判定（1）两个极限状态（2）安全标准及绝对与相对性（3）耐久性与安全性2-荷载与传力路径（1）结构用途与荷载产生（2）静荷载（3）活荷载（4）变形荷载（5）动力荷载（6）力流；（7）荷载组合（8）简单导荷计算2-内力与应力（1）应力与应力分布概念（2）轴向应力（3）弯曲应力（4）剪应力（5）组合应力（6）复杂应力的概念3-材料（1）弹性，塑性（2）脆性，延性（3）耐久性（4）适用性判断4-结构构件分类与受力特征（1）分类的原则（2）受力形态与分类（3）结合杆件特性选择材料（4）稳定问题（5）简单受力和应力计算5-结构实例分析（技巧性项目）2009年11月24日（周二）- 郭屹民· 各小组基地调研成果汇报←· 各小组建筑设计概念讨论→←2015年11月28日（周六）- 张准· 掌握基本结构类型→· 掌握结构杆件组合与形式→· 掌握结构与功能的关系→·着重分析力与形的内在联系，渗透结构体系、尺度和力的统一→· 各小组结构设计概念讨论→←授课内容提纲：结构基本类型综述（力与形）1-梁与柱（1）梁的理论与应用（2）梁的受力（3）梁的材料与形式（4）梁的种类（5）传统建筑中梁的应用（6）斗拱的原理（7）坡屋面的梁构架（8）梁与柱的结构连接（9）柱的作用及其形式2-桁架（1）三角屋桁架的原理及其应用（2）三角屋桁架的构想（3）三角屋桁架的实例（4）三角屋桁架的种类及其力的传递（5）梁型桁架的种类及其力的传递（6）梁型桁架的原理（7）从混沌到分解—梁型桁架的出现（8）现代的桁架结构3-框架、框剪、剪力墙（1）框架结构的原理（2）传统木结构中的框架效果（3）近代建筑中的框架结构（4）框架结构的支撑模式（5）现代的框架结构（6）框架与框剪和剪力墙的联系（7）巨型结构4-拱券与筒拱（1）砌体拱的出现（2）砌体拱的原理及应用（3）筒拱的展开（4）交叉拱（5）肋的造型（6）传统木构拱的造型（7）欧洲的木造拱（8）铸铁拱（9）锻铁拱（10）钢拱（11）拱的造型—建筑（12）拱的造型—桥梁5-穹顶与薄壳（1）砌体穹顶的出现与发展（2）大穹顶的典范—万神殿（3）方与圆的结构组合（4）文艺复兴的先驱—佛罗伦萨百花圣母教堂穹顶（5）圣彼得大教堂—改建与科学手法的开创（6）现代的穹顶与薄壳结构（7）薄壳的形式与力的传递（8）薄壳结构的古典尝试（9）追求更加自由的形式（10）折板结构的原理与实例（11）折板结构的造型6-空间杆件（1）所谓空间杆件（2）骨架形式的构成（3）富勒圆球（4）空间杆件的连接点（5）古典的空间杆件（6）木造的空间杆件与反复的形态7-索结构（1）索结构的出现与发展（2）索结构的原理—桥（3）近代的吊桥（4）斜拉桥（5）张拉式屋面结构的出现与发展（6）张拉式屋面的各种尝试（7）张拉式屋面结构的展开（8）圆弧与绳索的组合8-膜结构（1）迈向膜结构的挑战（2）空气膜结构的原理（3）空气膜结构的展开（4）非空气利用式膜结构9-结构体系选择的出发点与终点，过程的相对性（1）功能出发与受力出发（2）既有体系优点的发挥（3）忘掉既有体系，体系的杂糅（4）合理体系的相对性2015年12月1日（周二）- 郭屹民· 建筑结构与形式的发展史→· 各小组体育馆建筑设计diagram讨论→←授课内容提纲：（1）结构造型的原理（2）墙的建筑—古希腊建筑（3）拱券系统—古罗马建筑（4）与推力的战斗—中世纪西方建筑（5）拱券的衍生—三角屋架与钢筋混凝土结构（6）建筑师与新结构系统（7）薄壳结构—钢筋混凝土与拱券的握手（8）空间结构的发展—钢结构与薄壳结构（9）跨度的挑战（10）高度的挑战2015年12月5日（周六）- 张准· 了解材料与结构形式的关系→· 了解不同材料的结构建造方式→· 自行车雨棚造型与结构分析讨论→←· 体育馆结构设计体系指导→←授课内容提纲：结构的材料与建造（材料与力，材料与形）1-结构材料的基本性质（1）弹性（2）塑性（3）脆性2-材料常数与安全因数3-古典的材料与建造（1）土（砖）（2）石（3）混凝土4-木、竹、铁、钢（1）木、竹（2）铁、钢5-铝、玻璃、有机高分子材料、纤维加强材6-钢筋混凝土构件（1）混凝土与钢筋的工作方式（2）预应力的方法（3）施工方式与形态（4）构件的简单计算7-钢构件（1）钢构件的加工与安装（2）钢构件的稳定（3）构件的简单计算8-构件计算的一般原则2015年12月8日（周二）- 郭屹民+张准· 体育馆建筑设计、结构设计中期讲评→←· 自行车雨棚造型与结构设计中期讲评→←授课内容提纲：1-层叠的方法2-分叉的方法3-偏移的方法4-折叠的方法5-分解的方法6-连续的方法7-界面的方法8-线与面—传承与创新※学院公开讲座（张准）2015年12月22日（周二）- 郭屹民· 日本当代建筑中结构设计的案例分析→· 体育馆建筑设计、自行车雨棚设计讲评→←2015年12月26日（周六）- 张准· 自行车雨棚造型与结构指导→←· 体育馆结构设计指导→←2015年12月29日（周二）- 郭屹民· 自行车雨棚造型与结构指导→←· 体育馆结构设计指导→←2016年1月6日（周六）- 郭屹民+张准· 自行车雨棚造型与结构指导→←· 体育馆建筑与结构设计指导→←。
从分离到整合的剖面历程
从分离到整合的剖面历程
傅筱
【期刊名称】《建筑技艺》
【年(卷),期】2022(28)11
【摘要】通过梳理人类建造活动的三个时期,即无图时代、有图时代以及重返无图时代,介绍了不同时期平立剖图纸指导设计建造的状况,揭示出平立剖图纸从分离到整合的发展过程,着重介绍了BIM技术对整合设计需求、提升空间品质的价值,并用长兴回龙山幼儿园设计案例加以解析。
【总页数】6页(P6-11)
【作者】傅筱
【作者单位】南京大学建筑与城市规划学院
【正文语种】中文
【中图分类】TU201
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