英语词性 句子成分 基本句型
十大词性句子成分及基本句型讲解及练习(附问题详解)
His hobby iscollecting foreign stamps. （动名词短语）
My wish isto become a doctorin the future. （不定式短语）
The news of her success is reallyexciting. （现在分词）（已形容词化）
（2）判断下列句子是简单句并列句还是复合句？
1)We often studyChinesehistory onFriday afternoon.
2)The boy who offeredme hisseat is called Tom.
3)There is a chair in this room, isn’t there?
[To hear more clearly],shesat in the front of the classroom. （不定式）
smile a sweetsmile甜甜的微笑 dream a terribledream做了一个恶梦
die a bravedeath死得英勇 live a happylife过着幸福的生活
4.表语（在系动词之后）
说明主语是什么样的。（身份 状态 特征 类属 性质等） 表语与前面的系动词一起构成谓语。
5.介词： 表运动： across/ through/ over/ pass…
表方位：….
其他
功能：用在名词、代词等前面，说明句子中词与词之间的关系
6． 形容词： 平级、比较级、最高级
功能：用来修饰名词，表示人或事物的特性、性质
7. 副词：平级、比较级、最高级
功能：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作或形状的特性
十大词性句子成分及基本句型讲解及练习附答案
十大词恨句子成分分析,五大基本句型及句子类型讲解与练习个体名词集体名词 普通名词《物质名词 抽象名词 专有名词人称代词：主格 宾格（注意it 的用法）物主代词：形容词性物主代词 名词性物主代词 指示代词：this, that, these, those单单数：myself, yourself, himself, herself, itself, oneself反身代词”复数：ourselves, yourselves, themselves疑问代词：who, whom, whose, what, which.简单不定代词：One/ones, Either/neither, both/all, each/ every another,other, the other, others, the others 复合不定代词：somebody, anybody,nobody不定代词 A someone, anyone, no onesomething, anything, nothing everybody, everyone,everything功能：用来代替名词、形容词或数得等3 .数词：基数词 序数词功能：表数量或顺序 4 .冠词：足冠得 不足冠词 零冠局//功能：用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物表地点：at/ in/ on/ to, above/ over/ on, below/ under/ underneath … 表时间：in/ on/ at,in/ after, from/since from, after/ behind,5 .介词：表运动：across/ through/ over/ pass.. '表方位：….< 其他j 功能：用在名词■代词等前面，说明句子中词与词之间的关系 可数名词不可数名词功能：表示人或事物的名称2.代词一、新课导入6.形容词：平级、比较级、最高级功能：用来修饰名词，表示人或事物的特性、性质7.副局：平级、比较级、最高级功能：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作或形状的特性并列连词：and/ both/ or/ not only・・・but also, but/however/ yet/ still/ while..8. 连词:从属连词：if/ unless, because/as/ since, although/though..一功能：用来连接词、短语或句子实义动词（vi./vt.）系动词助动词9.动词：情态动词不足式（上do）非谓语动词< 分词：现在分词（-ing ）和过去分词（-ed）动名词（-ing）功能：表示人或事物的动作或状态10.感叹词：oh ah well.功能：表示说话时的感情或口气课前测：1.句子成分摸底测试：(1)指出下列句子划线部分是句子的什么成分？1)The students got on the school bus.2)He handed me the newspaper.3)I shall answer your questions after class.4)What a beautiful Chinese painting!5)They went hunting together early in the morning.(2)判断下列句子是简单句并列句还是复合句？1)We often study Chinese history on Friday afternoon.2)The boy who offered me his seat is called Tom.3)There is a chair in this room, isn’ t there?4)My brother and I go to school at half past seven in the morning.5)He is in Class One and I am in Class Two.二：新课讲解：（一）旬^成分七种句子成分：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）定语、状语、补语、表语等。
英语句子成分及5种基本句型
提醒
下列常见“It...”句型。
(1)It is＋n./adj.to do sth.
(2)It is＋adj./n.＋for sb.to do sth. 1. 每天大声的朗读（read aloud）是很重要的。 2. 跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。
3. 要他讲个故事，他会很伤心。
英语基本句型-3主谓宾结构
4．1919年，（在）北京爆发了“五.四”运 动。 The May Fourth Movement broke out in Beijing
inቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1919.
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英语基本句型-2主系表结构
本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以 说明主语的特征，类属，状态，身份等。系动词 有: 1.表示特征和存在状态的 be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound; 2.表示状态延续的 remain, stay, keep, continue, stand; 3.表示状态变化的 become, get, turn, go, run, fall, come, grow;
3
4
5
英语基本句型-1主谓结构
本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
此句型的句子有一个共同特点，即句子的 谓语动词都能表达完整的意思。
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什么可以作主语？
Shanghai is in the east of China. Tom works very hard. I bought a new book. That is a picture of our school. Who knows the answer? Three plus four is seven. The first is the best. To see is to believe. It is important to learn English. 名词
词性、句子成分及五种基本句型教案设计
4）be动词
It sounds a good idea. The sound sounds strange.
Her voice sounds sweet. Tom looks thin.
The food smells delicious. The food tastes good.
副词：26、29、50
介词：15、34、38、40、48
感叹词：39
二）判断下列句子中划线单词的词性
1.Mary danceswell.
2.Hisfather is reading.
3 .Tom is lookingforhis watch.
4 .Heoftenplays violin after school.
The door remains open. Now I feel tired.
一、挑出下列句中的表语
1、The old man was feeling very tired.
2、The leaves have turned yellow.
3、They look beautiful.
4、She was the first one.
2、成分
主语（subject）:句子说明的人或事物。
The sun rises in the east.（名词）He likes dancing.（代词）
Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing.（动名词）
To see is to believe.（不定式）What he needs is a book.（主语从句）
八年级英语语法大全(句子成分、基本句型、宾语从句、现在进行时、时态)
八年级英语语法大全（句子成分、基本句型、宾语从句、现在进行时、时态）一、句子成分1.主语：句子所陈述的对象。
2.谓语：主语发出的动作。
一般是有动作意义的动词。
3. 宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
4. 系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。
如 be, 感官系动词（look, sound, smell, taste 和 feel）、保持类系动词（keep, stay 和remain）、状态变化类系动词（become、get、turn 和 go）等。
5. 表语：紧跟系动词后面的成分。
6. 定语：修饰名词或代词的成分。
7. 状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8. 补语：分为宾语补足语和主语补足语。
是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。
（You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。
）This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
（This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。
）注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
二、句子类型1. 简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
2. 复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
3. 两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。
三.、简单句的五种基本句型1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
词性 基本句型 句子成分
词性一名词(表示人或物名称的词) noun名词可以分为专有名词和普通名词专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China, the United States等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如:family(以上两类属于可数名词)3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work(以上两类属于不可数名词)二冠词名词前不定冠词a an 定冠词the 零冠词三代词(代替名词的词) pronoun代词可以分为下列九类：1.人称代词：They are my school mates.2.物主代词：Our friends have great concern for each other.3.反身代词：Take good care of yourselves.4.相互代词：We should help each other.5.指示代词：Who are these people?6.疑问代词：What are you doing?7.关系代词：She married Tony Harper, who is a student too.8.连接代词：Do you know who did it?9.不定代词：Do you know anything about it?代词是非常活跃的词，特别是不定代词，比较复杂，我们要熟练掌握。
四形容词(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词) a. adj.形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
英语句子成分和基本句型
学习好资料欢迎下载句子成分英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
主语主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构：1.名词2.代词3.数词4.名词化的形容词（如the rich）5.不定式6.动名词7.主语从句等表示。
During the 1990s, American country music has become more and more popular.We often speak English in class.One-third of the students in this class are girls.To swim in the river is a great pleasure.Smoking does harm to the health.The rich should help the poor.When we are going to have an English test has not been decided.It is necessary to master a foreign language.That he isn’t at home is not true.改正下列句中的错误，并说明原因。
He failed the exam is the reason why he dropped out.That why he was late for school was that his mother was ill.Beyond the mountains lie a small village.Gone is the days when I had to go to school on foot.Play basketball is my favorite sport.Give up English is not an option.谓语谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
英语十大词性、句子成分及五种基本句型
模块一：句子构造【要点】一、词性的观点：英语中的单词依据词义、句法作用和形式特点所作的分类。
共有十类：名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、叹息词。
1、名词,"名"就是名称---人或事物的名称.详细的人或物体的名称:人名---Mike,LiMing; 地名—America,China 动物名---pig,dog; 植物名---tree,wheat 。
抽象的事物的名称:idea( 想法),victory( 成功),knowledge( 知识).2、代词，何谓“代”即是代替的意思，主假如来代替名词，因此说名词和代词关系是很近的，或许说代词的本质就是名词，正是这类血液关系，绝大部分时候代词跟名词在句中起的作用是同样的。
代词，从英语词汇的整体来看数目并不多。
3、动词,"动"就是动作--人的五官动作:walk,jump,swim; 人的大脑动作(心理活动):think,imagine 。
也有些动词是表示静止的，如：am，is，are。
4、形容词，我们在讨论人或物时，常说：“你描绘一下是什么样子。
”你就要用上：tall （高的），short 矮的），black（黑的），white（白的）这些词常常是修饰名词，它们就是形容词。
5、副词，说人行走得快慢，发言清楚，在英语里就要用quickly（快地），slowly可编写可改正（慢地），clearly （清楚地）这些词往来往修饰动词。
它们就是副词。
副词很多是从形容词加ly 组成的，因此看单词词尾能否有ly 是判断是不是副词的一种方法，可是词尾是ly的也不必定都是副词，可能是形容词，可是只有少许的单词（常有的有likely ，friendlylovely ，lonely ，weekly，monthly，yearly ）,这几个单词需要增强记忆，也不就是几个单词特别嘛，可是考试常常就考特别的，你要当心才是呀！6、介词，英语用词里介词也属于难缠的一个。
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一、英语词性的分类及用法词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词noun n. student 学生2 代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
1.名词(表示人或物名称的词)名词可以分为专有名词和普通名词.专有名词是某个（些）人，地方,机构等专有的名称，如Beijing, China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如: gun2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如: group注：(以上两类属于可数名词)3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如: air4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如: work 注：(以上两类属于不可数名词)2.代词(代替名词的词)代词可以分为下列九类：1）人称代词：They are my school mates.2）物主代词：Our friends have great concern for each other.3）反身代词：Take good care of yourselves.4）相互代词：We should help each other.5）指示代词：Who are these people?6）疑问代词：What are you doing?7）关系代词：She married Tony Harper, who is a student too.8）连接代词：Do you know who did it?9）不定代词：Do you know anything about it?代词是非常活跃的词，特别是不定代词，比较复杂，我们要熟练掌握。
3.形容词(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词)形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：hot ,good ,wonderful等.2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid, alone 等.4.副词(主要用来修饰动词，形容词，副词或整个句子)说明时间、地点、程度、方式等概念。
1) 时间副词: soon, then, today, tomorrow, afterwards , now, etc.2) 地点副词: here, there, over, away, along, outside, in the west, etc.3) 程度副词: very, quite, rather, a little, a bit, much, etc.4) 方式副词: beautifully, reluctantly, well, happily, hard, etc.5) 频度副词: often, frequently, always, usually, rarely, etc.5.动词（动词就是表示动作或者是状态的词）例如：run；work；sleep，等动词的分类根据其在句中的功能，动词可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。
如：We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。
(have是实义动词)We have been to New Y ork. 我们去过纽约。
(have是助动词)I am hungry. 我饿了。
(am是连系动词)She was beaten on the way home. (was是助动词)Y ou need n’t have waited for me. 你本来不必等我。
(need是情态动词)The door need s painting. 这个门需要油漆了。
(needs及物动词)实义动词的分类：1）及物动词与不及物动词根据后面是否带宾语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动词(vt. ) 后面要跟宾语，不及物动词(vi. ) 不跟宾语。
如：They study hard. (study后没有宾语，是不及物动词)I know them well. (know后有宾语them，是及物动词)注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词.如：She sings very well. （sing是不及物动词）She sang an English song just now. (sing是及物动词)2）延续性动词和非延续性动词根据动作是否延续，实义动词又分为延续性动词和非延续性动词。
如:rain, live, work, learn是延续性动词，go, come, leave, start, 是非延续性动词。
注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。
如：[译]他离开这里三天了。
[误]He has left here for three days.[正]He has been away from here for three days.[正]He left here three days ago.6.数词(表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
)一、基数词基数词写法和读法二、序数词序数词的缩写形式：first—1st second—2nd thirty-first—31st三、数词的用法1）倍数表示法2）分数表示法7.介词(介词是什么?)按结构英语介词可分为3类：1）简单介词（约有70个),如：in, at, on, by, with, for, beside, along, across等。
2）分词介词（约15个）如：during, following, considering, judging, talking等3）成语介词（约有500个）如: out of, apart from, because of, by means of等。
按意义英语介词可分为3类：1）时间介词，如：at, on, in, during, over, from, for, until等。
2）地点介词, 如：at, on, in, across, to, over, between, inside,3）其它介词，如：by, with, about, except, instead of, due to,英语介词不可单独使用，后面必须跟名词,动名词或句子构成介宾结构等.8.连词(是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。
)连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
1）并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
如：and, but, or, nor, so, as well as, both…and, not only…but also, either…or, neither…nor, (and) then等等。
2）从属连词经常引导一个从句, 如: when ,where, because, if , as, 等。
二、英语句子成分概念：句子是由词按照一定的语法结构组成的。
组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
▲句子成分分类1．主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如：1）代词作主语: We work in a big factory.2）名词作主语: The classroom is very big.3）数词作主语: Three are enough.4）不定式作主语:To see is to believe.5）动名词作主语: Learning English is important.6）从句作主语: What we need is food.2．谓语：谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
如：He is very generous.She looks very smart and coolWe have finished the job.He can speak German.3．表语：表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。
1）形容词作表语: Y ou look younger than before.2）名词作表语: My father is a teacher.3）副词作表语: Everyone is here.4）介词短语作表语: They are at the theatre.5）不定式作表语: My job is to teach them English.6）动名词作表语: Her job is training the nurses.7）从句作表语: That is why he didn’t come to school yesterday.注：系动词有：Be动词感官动词：look,sound, taste, smell, feel, seem, appear等变化动词：become, get, turn, grow, go等持续动词：keep, stay, remain等4．宾语：宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词后面。
有时，会有双宾语。
如：1）名词作宾语: He never forgives others for their mistakes.2）代词做宾语: He often helps me.3）不定式作宾语: He likes to sleep in the open air.4）动名词作宾语: The Americans enjoyed living in China.5）从句做宾语: I believe that they can finish the work in time.▲直接宾语和间接宾语及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。