2019部编版小学六年级语文上第四单元课件(详细版)

体会英雄言行
在危急的情形中，求生是人的本能。 当一百多人跌跌撞撞地向那唯一可以逃生 的木桥拥去时，有一位老汉早已站在了木 桥前。让我们一起来看一看，这位老汉在 生死攸关之际做出的人生抉择。请同学们 想想老汉是个怎样的人？你是从哪里感受 到的？
过渡段 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部
书记，那个全村人都拥戴的老汉。
“拥戴”写出老汉在村民们心中有极高的威望。
神态描写 老汉清瘦的脸上淌着 雨水。他不说话，盯着乱 哄哄的人们。他像一座山。
既表现了老汉的威严、 冷静，与人们在山洪暴 发时惊慌的表现形成鲜 明对比，又写出了老汉 在人们心目中的地位， 这座“山”是人们获得 生的希望的“靠山”。
语言描写 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！ 党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉 身边奔上木桥。
词语解释
【黎明】天快亮或刚亮的时候。 【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。 【势不可当】当，抵挡。来势迅猛，不可阻挡。 【狞笑】凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。 【跌跌撞撞】形容走路不稳。 【拥戴】拥护推戴。 【清瘦】婉辞，指人瘦。
【放肆】（言行）轻率任性，毫无顾忌。这里用 以形容洪水的凶猛。 【呻吟】指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥 在洪水的冲击下发出的响声。 【祭奠】为死去的人举行仪式，表示追念。
老汉的话是说给群众听的， 更是说给党员听的，他以 先人后己的党纪控制住了 局面，组织大家有序撤离。
“竟”说明老汉的 话起到作用。在老 汉的组织下，人们 有序撤离。
高潮：桥塌殉职
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
“蹿”写出水上涨 的迅速；“放肆地 舔着人们的腰”运 用拟人的修辞手法， 把洪水疯狂肆虐的 魔鬼形象表现得淋 漓尽致。
文中有多处描写洪水的句子，作者为什么
这样写？
这些句子多采用比喻或拟人的修辞手法， 如“像一群受惊的野马”“在路面上跳 舞”“洪水的狞笑”“放肆地舔”等，让我们 非常真切地感受到洪水的肆无忌惮，突出了情 况的危急，渲染了紧张的气氛。
动作描写
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，
吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉
这篇课文主要写了黎明时分，在一个小山村 里，一位老支书在山洪暴发、村民们慌张逃命的 情况下，沉着地指挥村民渡过木桥，自己和儿子 被洪水淹没的事情。
根据故事发生、发展、高潮、结局给课文分段。 ◇第一部分（第1～4自然段），写黎明时分，村 庄突然遭遇洪灾。（山洪暴发）
◇第二部分（第5～13自然段），写老汉疏导人们 有序撤离。（疏导撤离）
运用比喻的修辞手 法，形象地写出了 洪水来势迅猛、不 可阻挡的气势。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。 是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往 南跑。
洪水以迅雷不及掩耳之势席卷整个村庄。 从人们的表现中可以感受到情况万分危急。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
用拟人的手法写 出了洪水疯狂肆 虐的魔鬼形象。
词语对对碰
咆哮——怒吼
狂奔——奔腾
惊慌——惊恐
拥戴——拥护
沙哑——嘶哑
放肆——肆意
祭奠——祭祀
乱哄哄——闹哄哄
跌跌撞撞——踉踉跄跄
黎明——黄昏 拥戴——唾弃 沙哑——清脆
惊慌——镇定 清瘦——丰满 放肆——约束
妙解课文
说说课文主要讲了什么事。 提示：什么时间+什么地方+谁+在怎样的情况下+做 了什么+结果怎样。
运用拟人的修辞手法，不仅形象地写出了木 桥在洪水的冲击中，在人们的重压下即将断裂的 危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他 和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小 伙子推上木桥。
老汉的话与第15自然段的话形成鲜明的对比，对 待这个小伙子，老汉前后的态度不一致，表达的 情感也不一样。联系下文可知，“吼”“推”的 动作及老汉吼出的话语表现出的是伟大的父爱。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木 桥。
“只有”说明没有其他的出路，突出了 桥的重要性。
发展：疏导撤离
死亡在洪水的狞笑声中逼近。用 Nhomakorabea人的手法 写出了洪水狰狞的 面目，渲染了村民 们面临死亡威胁的 紧张气氛。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
“跌跌撞撞”和“拥”写出了人们惊 慌逃命时的样子和场面的混乱、无秩序。
◇第三部分（第14～23自然段），写老汉和小伙 子被洪水吞没了。（桥塌殉职）
◇第四部分（第24～27自然段），写洪水退后， 老太太祭奠她的丈夫和儿子。（祭奠英灵）
发生：山洪暴发
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
“像泼”“像倒”说明雨下得很大，来 势很凶猛，为下文的山洪暴发作铺垫。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里 狂奔而来，势不可当。
凶得像只豹子。
语言描写
思考：这个小伙子是谁？老汉是怎样对待这个不 听指挥的小伙子的？老汉为什么要这样做？
联系下文，我们 可知这个小伙子是老 汉的儿子。“冲、揪、 吼”的动作描写表现 了老汉不徇私情的高 贵品质；“凶得像只 豹子”运用比喻写出 了老汉当时极其愤怒。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
我会写
páo
xiào
sǎnɡ
tǎnɡ
咆哮嗓淌
yǎ
jiū
shēn
fèi
哑揪呻废
多音字
zhé （折断）
折 zhē （折腾）
shé （折本）
例：这两批货物都打折（ zhé ）出售， 严重折（ shé ）本，他再也经不起这样 折（ zhē ）腾了。
词语表
咆哮 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 拥戴 沙哑 党员 呻吟 废话 吞没 猛然
12
桥
新课导入
生活中你见过哪些桥？
立交桥
拱桥
十七孔桥
铁索桥
港珠澳大桥
桥是供铁路、道路、渠道、管线、行人 等跨越河流、山谷或其他交通线路时使用的 建筑物。今天，我们要学习《桥》，这是一 座怎样的桥呢？
作者简 介
谈歌1954年出生于河北，原
名谭同占。当代作家，现任河北作 家协会副主席。1977年开始文学创 作，1978年开始发表作品，著有长 篇小说《家园笔记》，中篇小说集 《大厂》，短篇小说集《人间笔记》 《绝唱》等。曾获《人民文学》 《十月》《当代》等期刊文学奖。