部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(一)(含答案)
部编版2022——2023学年小学二年级下册语文专项提升练习(阅读理解AB卷)含答案

【部编版】2022-2023学年小学二年级下册语文专项提升练习(阅读理解A)最香的一顿饭绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。
贝贝觉得肚子有点儿饿,就操纵着直升机往下降。
“救命呀!”地面传来呼救声,只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。
贝贝急忙把直升机开到水洼上空,然后垂直下降到离水面两寸高的地方。
可是,直升机上没有绳子,蚂蚁上不来。
贝贝想起了自己的尾巴,他急忙把尾巴伸向水面。
小蚂蚁抓住尾巴,爬上了直升机。
小蚂蚁对贝贝说:“哟,你的绳子真像老鼠尾巴。
”“直升机上的绳子都这样。
”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。
贝贝把小蚂蚁送回了家。
不一会儿,小蚂蚁领着一群蚂蚁,抬来了米饭、面包和水果。
贝贝大吃起来,这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。
贝贝对蚂蚁们说:“好香的饭呀!太谢谢你们了!我经常在这一带飞,有事儿尽管找我。
”说完,他驾驶直升机飞走了。
1.这篇文章有()个自然段。
2.填上恰当的词语。
()的饭()的田野()的山丘()的河流3.仿照文中画线句子写一写。
贝贝在天上还看到了___________________4.小老鼠把________当作绳子救起了小蚂蚁。
5.为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭?____________________最后,外公向我走来,他说:“你外婆虽然见不到了□但是她并没有离开□你知道吗□她说,她让阿凤代替她,希望我们好好照顾阿凤,就像照顾她本人一样。
”“她这样告诉你的吗?”外公眨眨眼,“对呀,而且她交代我要问候你,还要亲你一下。
”“那她什么时候回来?”外公耸了耸肩走开了,回来时抱着阿凤,每个人都在看着他,但他熟视无睹,一边牵着我的手,一边跟阿凤说话,阿凤不时点点头。
我相信,他那时其实是在和外婆说话。
6.在文中的“□”里加上合适的标点。
7.在文中找出下列词语的近义词,填在括号里。
照看()叮嘱zhǔ()8.选一选(只写序号)(1)这篇短文选自()。
①《傻狗温迪克》②《外公是棵樱桃树》(2)“阿凤”是外婆家的()。
新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.阅读下列短文,按要求回答问题。
蚂蚁和屎(shǐ)壳郎夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了,大雨冲掉了牛粪(fèn)。
饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。
蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。
”(1)短文共有________个自然段。
(2)照样子写词语。
例:跑来跑去 ________来________去(3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?()A. 悠闲地散步。
B. 去屎壳郎那里乞食。
C. 搜集小麦和大麦,给自己贮存处季吃的食物。
(4)请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。
(5)读了这个故事你懂得了什么道理?()A. 要像屎壳郎一样悠闲地生活。
B. 蚂蚁在田里跑来跑去,是在瞎忙活。
C. 要学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。
(6)你觉得,屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?【答案】(1)6(2)飞;飞(3)C(4)喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。
(5)C(6)学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。
【解析】2.阅读小木屋小树林弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。
田野上.再没有比它更绿的树叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……迷人的小树林啊!风,也爱在树枝上荡秋千;蝉,也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑儿,爱在树下嬉戏;连那弯弯曲曲的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……这神奇的小树林,你去过吗?当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛里探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧!只是,千万别带弹弓(dàn gōng)你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话……(1)填一填。
二年级(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案

(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题掌声(节选)上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。
她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。
因为她小时候生过病,腿脚落(lào luó)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿(zīzhī)势。
(1)选择括号里正确的读音。
落________(lào luó)下姿________(zīzhī)势(2)写出下列词语的近义词。
离开——________ 文静——________ 姿势——________(3)英子为什么总是上课前早早来到教室,下课后最后一个离开教室?(4)请找出表现英子“文静”的语句。
________【答案】(1)lào;zī(2)分开;娴静;姿态(3)因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。
(4)她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
【解析】【分析】(1)正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别。
平时注意多读,多练。
对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致。
在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字。
落(lào )下、姿(zī)势。
(2)本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可,不唯一。
(3)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。
(4)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
故:她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
故答案为:(1)lào、zī(2)分开、娴静、姿态。
统编部编版小学语文二年级下册语文阅读理解专项训练 25篇(含答案)

阅读理解训练一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题掌声(节选)上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。
她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。
因为她小时候生过病,腿脚落(lào luó)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿(zīzhī)势。
(1)选择括号里正确的读音。
落________(lào luó)下姿________(zīzhī)势(2)写出下列词语的近义词。
离开——________ 文静——________姿势——________(3)英子为什么总是上课前早早来到教室,下课后最后一个离开教室?(4)请找出表现英子“文静”的语句。
________【答案】(1)lào;zī(2)分开;娴静;姿态(3)因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。
(4)她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
【解析】【分析】(1)正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别。
平时注意多读,多练。
对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致。
在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字。
落(lào )下、姿(zī)势。
(2)本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可,不唯一。
(3)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。
(4)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
故:她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
故答案为:(1)lào、zī(2)分开、娴静、姿态。
(3)因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。
部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(二)(含答案)

(1)短文共有个自然段。第自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。
(2)“贮”字用部首查字法应先查部,再查画。
“微”字用音序查字法应先查音序,再查音节。
大熊猫是我们熟悉的动物,非常可爱。和它在同一期生活过的动物,许多就灭绝了,大熊猫却一代一代的活到今天。我们都知道大熊猫爱吃竹,你能想到吗,它们的祖先却以肉为生。
中华鲟也是一种古生物,它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里,最大的可以长到五百千克重.它身上披着大片的硬鳞,核桃大的眼睛亮晶晶的,一张大嘴又尖又长,样子怪怪的。由于缺乏保护,目前,中华鲟已成为稀有的鱼种了.
(1)第一自然段说明了“我”画画的时间是( ),地点在( )。
(2)短文中,“我”在纸上先后画了( )、( )( )和( )。
(3)用“ ”在短文中画出描写颜色的词语。
(4)在文中找到合适的词语填在下面的括号里。
绿色的( ) 碧绿的( )
蓝蓝的( ) ( )的云
( )的羽毛 ( )的小嘴
(4)蚂蚁和螳螂
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
1.这篇短文共有( )小段。
2.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指__________________,“那儿”指__________________。
小乌鸦多爱它的爸爸妈妈啊!
(1)文共有个自然段,请标出序号。
部编版最新二年级语文下册阅读理解复习专项针对练习题(含答案)

部编版最新二年级语文下册阅读理解复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、快乐阅读。
动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。
它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水湿不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的,很大很大,它成天在树林里跑来窜去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣!1.这篇短文有________个自然段。
2.短文中说了哪几种动物的耳朵?________________________________________3.找出文中动物耳朵的用途。
__________________________________________4.你还了解哪些动物的耳朵?选一个喜欢的小动物,把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
__________________________________________二、同步阅读。
画画的故事上小学二年级的时候,美术老师常常让我们自由画画。
“画什么都可以。
”老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
他画得真妙啊!一头浸在水里洗澡的牛,尾巴上还停着一只苍蝇;花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞待放,一朵掉了一片花瓣在桌面上。
老师还画漫画:滑稽的小丑,戴面具的狮子,会走路的椅子。
看着老师的画,大家都兴奋极了,吵着,嚷着:“老师画,老师画!”“自己画!”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。
”“不会画。
老师,我们不会画。
”“怎么不会?动脑筋想,用眼睛看啦!”老师用不太标准的普通话说。
1.在括号里填上恰当的量词。
一(______)牛一(______)苍蝇一(______)花2.用文中的词语填空。
滑稽的(______)戴面具的(______)3.美术老师是怎样让我们画画的?在文中用“”画出。
三、同步阅读编箩筐抗日战争时期,我在延安。
新部编版小学语文二年级下册【课外阅读专项练习】(附答案)

新部编版小学语文二年级下册【课外阅读专项练习】(附答案)新部编版语文二下课外阅读专项练班级________姓名_____________春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。
XXX一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的XXX转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有个自然段。
主要描写了季的美丽景色。
2.在括号里填上合适的词语。
()的蝴蝶()的园丁()的面孔()的歌声()的蜜蜂()的花儿3.短文是抓住小花、、、、、以及儿童来描写的。
葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠()马奶子()玫瑰()喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄()4.找出描写颜色的词,写在横线上。
__________________________________________________ ___5.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数目(),“花团锦簇”是说葡萄的()各种各样。
6.用“~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。
这句话把_____________比作____________________。
7.给这段话的结尾部分加上标点符号。
雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是礼拜天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮XXX(XXX)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,清扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来讲,今天尽到了一个勤务员应尽的任务,虽然累一点,却感触很快活。
班里的同志感触很奇怪,不晓得是谁把被褥单都洗得干干净净的。
部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题阅读理解四含答案

统编版语文二年级下册夏天的月夜,吹来阵阵晚风,暑假专项练习——阅读理解(四)远远近近的虫鸣,衬托着夏夜的宁静。
我们全家人,在庭院里纳凉,(一)爱玩的太阳娃娃每个人的杯子里,都斟满了月光。
我请爸爸、妈妈,干下这杯月光酒,天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
脸上永远有微笑,心窝也会发出亮光。
瞧,她把嘴巴鼓得的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚!子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
那啊,她在海里把( 哪)自然段,第二自然段有短文共有句话。
1.(12.太阳娃娃把白云吹成了、和。
)文章写的是什么时间?什么人?在干什么呢?。
,反义词是“漂亮”的近义词是3. (2)你知道饮的意思是什么吗?月光怎么能饮呢?这说明月光像一样美,像一样柔。
(从下面的词中选择)(3)照样子写句子。
每个人的杯子里,都斟满了月光。
都(4)“我请爸爸、妈妈,干下这杯月光酒,脸上永远有微笑,心窝也会发出亮光。
”小朋友你觉得在我们的快乐生活中,什么时候会干杯呢?(三)值日(二)夏天的月夜起病来。
许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。
狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”狐狸回答说:“因为我看到许多脚印——进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。
”有一天,轮到小刚当值日生。
他戴上红袖章,挺着胸,昂着头,像个小“将军”。
第二节课以后,他从墙上摘下值日生记录本,盯着每个同学。
突然,他发现同桌的玲玲在掏手绢的时候,把一 1.短文共有__个自然段,标出小节号张废纸掉在了地上,他急忙把玲玲的名字记在本子上。
,所以。
2.狮子为什么要躺着装起病来?因第二天,玲玲当值日生。
下第二节课以后,她发现小刚的椅子底下有几片铅笔屑,就悄悄地把“狐狸看透了它这个诡计”,“它”是指。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
近义词:立即 -- ( ) 表扬 -- ( )
反义词:虚心 -- ( ) 高兴 -- ( )
2.读短文选择合适的答案将序号填入括号中。
(1)根据短文内容给下列词语选择正确的解释。
议论纷纷( ) 高兴万分( ) 津津有味( )
A.兴趣浓厚 B.高兴极了 C.说法众多
听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。
1、这篇短文一共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
2、用“”画出描写公园里菊花颜色的句子。
3、从短文中找出这两个词语的近义词。
漂亮——( ) 急忙——( )
4、听了妈妈的话,红红的脸红了,你知道这是为什么吗?请用“”在文中画出来。
(3)百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷,不停地夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”
乌鸦听了狐狸的话,非常得意,就唱了起来。“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。
狐狸叼起肉,一溜烟儿跑掉了。
1.根据短文完成表格。
狐狸说的话
乌鸦的表现
第一次
第二次
亲爱的乌鸦,Biblioteka 的孩子好吗?看了狐狸一眼,还是没有回答。
第三次
2.狐狸为什么要骗乌鸦说谁都爱听她唱歌?
3.你觉得这是一只怎样的乌鸦?
(6)金色的小船
1.这篇短文描写的是____(季节)的景色。
2.填上合适的词语。
( )的小船 ( )的树叶
3.用“~~”画出短文中的一句打比方的句子。
4.你最喜欢文中的哪句话?用“____”画出来。
(7)您早
早晨,牛伯伯去耕地。熊妈妈亲热地对他说:“您早!”牛伯伯笑嘻嘻地回答:“您早!”小熊觉得真有趣。
太阳要下山了,小熊对他说:“太阳公公,您早!”太阳的脸红红的,看了小熊一眼就不见了。
小草黄了,树叶黄了。我听到风踩(cǎi)在树叶上沙沙、沙沙地响。金黄色的树叶,像一只只美丽的蝴(hú)蝶(dié)在空中飞来飞去。
有一片小小的黄叶飞到了我的肩(jiān)头上,悄悄地对我说:“我来了!”
我把这片小小的黄叶托在手心上,轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风,微(wēi)微地吹来,吹动着金色的小船。小船,慢慢地、慢慢地向远方驶(shǐ)去……
统编版语文二年级下册
暑假专项练习——阅读理解(一)
(1)三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天,它们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。
它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。
小鸟要回树林去睡觉了,小熊对他说:“小鸟弟弟,您早!”小鸟不高兴,飞走了。
牛伯伯耕地回来,小熊对他说:“牛伯伯,您早!”牛伯伯说:“孩子,对最早起来做事的人,才能说“您早”呢!“
月亮出来了,小熊亲热地对她说:“月亮阿姨,您早!”月亮阿姨笑啊,笑啊,笑歪了脸。
2.写出下面词语的近义词或反义词。
近义词:指责——( ) 反义词:讨厌——( )
3.猫头鹰搬家的故事说明( )
A.一个人有缺点和毛病而不去改正,想一走了之,到哪里人们也不会喜欢他的。正确的态度是知错改错,重新做人。
B.要按自己的方式生活,不要管别人说什么。
C.别人不喜欢你,你也可以走开。
(5)狐狸和乌鸦
(2)不要摘花
星期天,妈妈带着红红到公园去玩。走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。
红红看见这么多美丽的菊花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!”于是,她伸手就要摘花。
妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?”
喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
注:喉hóu厌yàn鹊què津jīn
1.读短文,填空。
(1)短文一共有( )个自然段。第( )自然段写了喜鹊大姐说的话。
雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。
1.短文共有( )个自然段,写了( )、( )、( )三只蝴蝶。最后它们在( )躲雨。
2.写出下列词语的近义词。
保护——( ) 暖和——( )
3.我最喜欢花,因为它,并且。
4.这个故事让我们明白了( )
A.当危险来临时,要各顾各。
B.真正的好朋友要彼此不离不弃。
狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋(chán)得直流口水。
他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”
(2)让百灵鸟感到苦闷的事是( )。
A. 自己唱歌不好听。 B.从早到晚唱歌太累。 C. 大家都不来听它唱歌了。
(3)百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是( )。
A.大家觉得百灵鸟骄傲了。 B. 那支歌大家都已经听厌了。 C.百灵鸟的歌不好听。
(4)猫头鹰搬家
有一只猫头鹰,它的叫声特别难听,每天晚上人们要睡觉的时候,它就尖声地叫起来。因此,人们都非常讨厌它,看见它就指责它。
猫头鹰很苦恼,就对它的邻居斑鸠说:“我要搬家了,搬到东方去。”
斑鸠说:“不知道你想过没有,你不改变那讨厌的叫声,你无论搬到哪里,当地的人们都会照样讨厌你呀!”
猫头鹰听了,不禁低下了头。
1.人们因为________________________________而讨厌猫头鹰。于是,它决定________________。