新闻采访写作新编资料整理
刘海贵《新闻采访写作新编》笔记
刘海贵《新闻采访写作新编》笔记新闻采访写作教程笔记整理第一章新闻采访写作概述1.1采访的定义：“采访”一词始见于东晋史学家干宝的《搜神记序》，比“新闻”一词约早出现300多年。
新闻采访：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
1.2采访的特点：①目的的差异性；②时间的限制性；③项目的突发性；④需要的广泛性；⑤知识的全面性；⑥活动的艰辛性。
1.3采访与写作的关系：从新闻实践的角度看，两者的关系是既紧密相连又有先后、主次之分的。
具体反映在4个方面：①反映在活动的程序上。
从活动的程序上看，先有新闻采访，后有新闻写作。
这一程序不能颠倒。
②反映在活动的内在联系上。
从新闻报道的材料来源和形成过程看，事实是第一性的，反映事实的新闻报道是第二性的，先有事实，后有新闻，两者之间的媒介是采访。
③反映在活动的性质上。
新闻采访和写作，其活动性质，一个是认识实际，一个是反映实际。
只有正确认识实际，才能正确反映实际。
从这个意义上说，采访决定写作，采访是写作的基础，写作则是采访的归宿。
④反映在写作对采访的反作用上。
新闻写作常常反作用于新闻采访。
1.4采访的方式：从形式上分：①个别访问：通常也称为“一对一”的访问形式，是记者使用最普遍的一种基本活动实施形式，好处：谈得具体，谈得深入，且记者容易把握主动权；②开座谈会：也称开调查会。
记者可以就某个调查专题，邀集有关人员座谈。
好处：记者可以在较短的时间内搜集较多的新闻材料；几个采访对象一起接待记者，心理比较松弛，不易紧张、拘束，采访气氛容易轻松和谐；有利于采访对象互相启发、补充，有关材料的真伪程度一般能当场得到修正或验证。
一般涉及面较广的大、中型报道题材，采用此实施形式，效果较为显著；③现场观察：俗称“用眼睛观察”，强调记者必须深入新闻事件发生的现场，充分发挥视觉功能，对事物微观细察；④参加会议：会议新闻一般主要通过这种形式采写；⑤蹲点：即深入一个点，解剖“麻雀”，作深入扎实的采访。
新闻采访写作新编
新闻采访写作新编二级标题1：针对传统新闻采访方式的问题1.传统新闻采访方式存在的问题–信息过滤：传统新闻采访中，编辑和记者会对信息进行选择和删减，造成信息的不完整和失真；–权力倾斜：传统新闻采访受到政府、企业等权力部门的控制，难以真实报道事件；–时间和空间限制：传统新闻采访需要记者实地采访，耗费大量时间和资源；–专业限制：传统新闻采访需要具备一定的专业知识和技能，门槛较高。
二级标题2：新闻采访写作新编的概念和特点1.新闻采访写作新编的概念–新闻采访写作新编是基于互联网技术的一种新闻采访和报道方式，以多元化的形式呈现新闻内容。
2.新闻采访写作新编的特点–去中心化：传统新闻采访中的权力中心被打破，任何人都可以进行新闻采访和报道；–公众参与：公众可以通过互联网平台成为新闻的参与者和创作者，推动新闻的多样化和公正性；–实时性和全球性：互联网平台可以实现新闻的实时传播和全球范围的观众；–公开透明：新闻采访和报道过程对公众开放，增强了新闻的公信力和可信度。
二级标题3：新闻采访写作新编的技术和工具1.移动终端和社交媒体–移动终端的普及和社交媒体的发展，为新闻采访写作新编提供了便利；–记者可以通过手机等移动终端进行实时采访和报道，推送到社交媒体平台上；–平台上的用户可以通过评论、点赞等互动方式参与新闻的讨论。
2.直播技术–直播技术可以实现事件的实时传播，提高新闻报道的时效性；–记者可以通过直播平台进行实况采访和报道，观众可以实时观看和评论。
3.数据新闻–数据新闻是基于大数据技术的一种新闻报道方式，通过数据分析和可视化展示来揭示事件的内在规律；–记者可以通过大数据分析工具获取、分析和呈现数据，增强新闻报道的客观性和权威性。
二级标题4：新闻采访写作新编的挑战和前景1.挑战–虚假信息：互联网平台上存在大量虚假信息，记者需要分辨真伪，保持新闻的可信度；–隐私保护：新闻采访写作新编涉及到公众的隐私问题，需要注意个人信息的保护；–舆论监管：在互联网平台上发布的新闻可能受到舆论监管，记者需要面对各方的压力；–认知能力：记者需要具备对新技术的认知和运用能力，以适应新闻采访写作新编的发展。
新闻采访与写作复习资料
新闻采访与写作复习资料第二章新闻采访——新闻报道的基础1、新闻采访诠释：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动，是整个新闻工作的灵魂特点：目的差异性、时间限制性、项目突发性、需要广泛性、知识全面性、活动艰辛性活动方式：①从形式：个别访问（一对一）、开座谈会、现场观察（用眼睛采访）、参加会议、蹲点、查阅资料、改写、问卷、电话采访（注意：准备充分、提问凝练、记录及时）、网络采访（主要形式：直接转载信息；组织网络调查；通过E-mail、博客、MSN交流；查阅收集资料）②从性质：常驻、突击、交叉、巡回、隐性、易地2、新闻体裁：一般指新闻媒体所传播的新闻作品的各类载体形式、是新闻内容与表现形式相统一的报道样式的通称。
一般有新闻报道与新闻评论组成。
俗称为新闻写作中的“十八般武艺”消息（狭义的新闻）：以叙述为主的，最基本最常用的体裁，以最快速、最直接的方式、最简洁的文字向受众传播最大量的信息分类：①动态：迅速简洁报道最新发生的新闻事实，通常一事一报②综合：对某事物或同类就一个主题进行分析综合通讯：以叙述与描写相结合为主要表现手法，较详尽报道事件，可适时适当使用抒情与议论等表现手法和修辞手段主题题材：人物通讯、事件、风貌、工作、人物专访、新闻小故事、特写消息与通讯异同：区别：①表现对象：消息是事，通讯是人②表现手法：消息以叙述为主；通讯以叙述为主基础上与描写、议论、抒情有机结合③人称：消息第三人称，通讯第三和第一人称兼用④结构布局：消息“倒金字塔式结构”，通讯灵活自由别具一格主张创新⑤篇幅长短：消息短，通讯长相同：新闻属性（新闻报道基本要求、表现手法共同遵循）3、新闻采访与新闻写作的关系：从新闻实践角度看，既紧密相连又有先后、主次之分①程序：先采访后写作②内在联系：先有事实，后有新闻写作，二者媒介是采访③性质：采访是认识实际，写作是反映实际。
采访决定写作，是基础，写作是采访的归宿④写作对采访的反作用：新闻工作时间长，经验教训多，就能为采访积累经验第三章新闻报道策划新闻报道策划：新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划。
新闻采访与写作(写作-通讯)精选全文
可编辑修改精选全文完整版新闻采访与写作（写作~通讯）第一篇：新闻采访与写作(写作~通讯)新闻写作的共同规律：充分体现对象主体的价值，严格遵守新闻真实性原则，注重发挥事实本身的作用，在真实的前提下追求时效如何充分体现对象主体的价值？以较大篇幅详细叙述，以相应背景进行烘托，造成鲜明强烈的对比事实的“五性”：重要性、显著性、时新性、接近性、趣味性新闻真实性的基本要求：据实报道，如实报道如何从诸多方面确保新闻真实性：1.新闻五要素真实准确2.对现场的描写务求真实3.追求细节的真实4.使用真实可靠的数据5.确保引语的真实准确 6.讲究分寸、留有余地如何在真实的前提下追求时效：1.记者要有拼抢意识2.记者要有新闻敏感 3.要坚持新闻的真实性 4.记者要有一定的写作能力新闻媒体文字符号：文字符号是人们比较熟悉的传播信息的介质，它通过能指代客体的文字字符来运载信息。
视听符号定义：视听符号，以人们可直接感知的声音、图像来传递信息。
异同点：同：它们都是用于信息传播的介质。
异：文字符号是一种间接性的表现符号，字符与客体之间需借助社会既定编码规则才能发生指称作用，提供宽广和深邃的阅读和想象空间，视听符号是一种直接性的表现符号，图片、声音、形象都是可以直接感知的，这些符号或取自客体的外在体现，或源于报道者自身感受，它们在人类共同经验范围内都有比较确定的意义指向，提供具有真实性、现场感的新闻。
图片符号在报道中有什么重要作用：1.凸显新闻事实瞬间的视觉冲击力2.凸显外在直接意蕴和内在含蓄意蕴的结合3.凸显图文配合的审美趣味4.印证新闻的真实性广播电视的优势：1.在新闻事实发生后，报道迅速、先声夺人2.对新闻事实的展示生动传神、现场感强3.以电波发射形式传播，能形成较大的覆盖面 4.广播电视对受众无“门槛”限制广播电视的劣势：1.受众被动接受、无自主性可言2.节目转瞬即逝，选择性差电视：凭借声音、图像传播新闻“谋在先”和“断在现” “谋在先”，即在开机之前对新闻事实中可能引起公众关注的重点内容的判断、思考。
新闻采访写作 复习资料
新闻采访写作复习资料新闻采访写作复习资料新闻采访是新闻报道的重要环节，也是新闻工作者的基本技能之一。
在新闻采访中，记者需要准备充分，掌握一定的技巧和方法，以便能够获取准确、全面、客观的信息，并将其转化为生动、有趣的新闻报道。
下面是一些新闻采访写作的复习资料，希望对大家有所帮助。
一、采访前的准备工作在进行新闻采访之前，记者需要做一些准备工作，以确保采访的顺利进行。
首先，记者需要了解采访对象的背景信息，包括其身份、职业、经历等。
其次，记者需要明确采访的目的和主题，以便能够有针对性地提问。
最后，记者还需要准备一些采访工具，如录音笔、相机等，以便记录采访过程中的重要信息。
二、采访技巧与方法1. 提问技巧在进行采访时，记者需要善于提问，以便获取更多的信息。
首先，记者需要采用开放性问题，即那些需要对方详细回答的问题，而不是简单的“是”或“否”问题。
其次，记者需要注意提问的顺序，将重要的问题放在前面，以便能够及时获取关键信息。
最后，记者还需要注意提问的方式和语气，要尊重采访对象，避免使用冒犯性的言辞。
2. 采访技巧在进行采访时，记者还需要掌握一些采访技巧，以便能够更好地获取信息。
首先，记者需要倾听采访对象的回答，不要急于打断或干扰对方的思路。
其次，记者需要观察采访对象的表情和肢体语言，以便能够更好地理解其真实意图。
最后，记者还需要善于引导对话，以便能够深入探讨某个话题或问题。
三、新闻报道的写作技巧在进行新闻报道时，记者需要注意一些写作技巧，以便能够生动、有趣地呈现新闻事实。
首先，记者需要注意新闻报道的结构，包括标题、导语、正文和结尾等。
其次，记者需要采用简明扼要的语言，以便能够让读者迅速了解新闻要点。
最后，记者还需要注意新闻报道的客观性，避免夸大事实或夹带个人观点。
四、新闻伦理与法律在进行新闻采访和报道时，记者需要遵守一定的伦理和法律规范。
首先，记者需要尊重采访对象的隐私权，不得擅自公开他人的个人信息。
其次，记者需要保持客观、公正的态度，不得歪曲事实或夸大报道。
新闻采访与写作范文
新闻采访与写作范文
新闻采访与写作是新闻工作者日常工作中最为重要的环节之一。
一篇好的新闻报道，离不开深入的采访和精准的写作。
在进行新闻采访与写作时，我们需要注意一些技巧和方法，以确保报道的准确性和可信度。
首先，新闻采访是新闻报道的基础。
在进行采访时，记者需要有一定的敏锐度和观察力，能够捕捉到新闻事件的关键信息。
在采访对象时，要善于倾听，尊重对方，引导对方表达自己的观点和看法。
同时，要注意保护采访对象的隐私，不得侵犯对方的权益。
在采访过程中，要注意及时记录笔录或者录音，以便后期整理和写作。
其次，新闻写作需要具备一定的文笔和逻辑思维能力。
一篇好的新闻报道，需要有清晰的结构和生动的语言，能够吸引读者的注意力。
在写作过程中，要注意避免使用太多的修饰词和长句，保持简洁明了的风格，让读者能够迅速理解报道的主要内容。
同时，要注意事实的准确性，不得夸大事实，不得随意篡改报道的内容。
另外，在新闻写作中，要注重报道的客观性和公正性。
不得在报道中夹杂个人观点和情感色彩，要尽量做到客观公正，让读者能够从报道中获取到全面的信息。
同时，要注意报道的时效性，及时更新报道内容，让读者能够第一时间获取到最新的信息。
总之，新闻采访与写作是新闻工作者必备的基本功。
只有掌握了好的采访技巧和写作方法，才能够产出高质量的新闻报道。
希望新闻工作者们能够不断提升自己的采访和写作能力，为社会呈现更多真实、客观、准确的新闻信息。
新闻采访与写作基础
新闻采访与写作基础近日，本报记者采访了一位村民，来了解一些基层的情况和问题。
这位村民名叫张三，是村里的一位老党员，也是村里环境卫生工作的负责人。
记者：您好，张书记。
近年来，我们看到贵村的环境整治工作取得了一些成果，能否为我们介绍一下整治的过程和取得的成绩？张三：您好，我们村的环境整治工作从去年开始，重点是对废弃物的清理和管理。
我们成立了环保志愿者团队，每周组织集中清理废弃物，并加强对村民的宣传教育，让大家共同参与到环境整治中来。
经过一年多的努力，我村的卫生环境有了明显的改善，废弃物的数量减少了很多。
记者：那么在整治过程中，您遇到过哪些困难和挑战？是如何解决的？张三：在整治过程中，最大的困难就是村民的不配合和观念问题。
有些人对环境整治的重要性认识不足，对于废弃物的处理也存在一些误区。
我们通过开展宣传教育活动，发放宣传资料，并定期召开村民会议，向大家解释环境整治的意义和方法。
同时也加强了对违规倾倒废弃物的执法力度，让违法者受到相应的惩罚。
这样一来，大家逐渐意识到环境整治的重要性，也开始主动参与到工作中来。
记者：非常感谢您的分享。
接下来，您将如何继续推进环境整治工作？张三：我们将继续加大力度，进一步完善村里的环境整治工作。
下一步，我们计划加强废弃物分类处理的宣传和教育，提供更多的垃圾桶和垃圾袋，方便村民进行分类投放。
同时，我们还希望能引进一些废品回收企业，把可回收的废弃物变废为宝，实现资源的循环利用。
我们也将加强与上级环保部门的沟通和合作，争取更多的政策支持和项目资金。
记者：非常期待您未来的工作成果。
最后，请您给其他想要开展环境整治工作的地区或村民一些建议。
张三：我认为，环境整治是一项长期而艰巨的任务，需要大家共同努力。
首先，要提高村民环保意识，让大家明白保护环境关乎着每个人的健康和未来。
其次，要加强组织和领导，完善相关的管理制度和法规，落实责任到位。
最后，要注重宣传和教育工作，让每个村民都知道自己应该如何正确处理废弃物。
新闻采访与写作复习资料
新闻采访与写作复习资料新闻采访与写作是新闻传播领域的重要环节，对于从事新闻工作的人员来说，掌握这两项技能至关重要。
以下是为大家整理的关于新闻采访与写作的复习资料，希望能对大家有所帮助。
一、新闻采访（一）采访的准备1、明确采访目的：在进行采访之前，要清楚地知道自己想要获取什么样的信息，以及这些信息对于报道的重要性。
2、研究采访对象：了解采访对象的背景、经历、观点等，有助于提出有针对性的问题，并建立良好的沟通氛围。
3、拟定采访提纲：根据采访目的和对采访对象的研究，列出需要提问的问题，并按照一定的逻辑顺序进行排列。
4、准备采访工具：如笔记本、录音笔、相机等，确保能够准确、完整地记录采访内容。
（二）采访的方法1、面对面采访：这是最常见的采访方式，可以直接观察采访对象的表情、动作，获取更丰富的信息。
2、电话采访：适用于无法面对面交流的情况，但要注意电话信号和通话质量。
3、邮件采访：对于一些时间较为充裕、回答需要深思熟虑的采访对象，可以采用邮件采访的方式。
4、观察法：通过观察采访对象的工作、生活环境等，获取间接的信息。
（三）采访中的提问技巧1、开放式问题：让采访对象能够自由地表达自己的观点和想法，例如“您对这件事有什么看法？”2、封闭式问题：用于获取明确的答案，例如“您是同意还是反对这个方案？”3、引导式问题：帮助采访对象回忆或梳理思路，例如“您能不能先从当时的情况说起？”4、追问：当采访对象的回答不够完整或清晰时，要及时追问，例如“那后来呢？”（四）采访中的注意事项1、保持礼貌和尊重：尊重采访对象的意见和感受，避免使用冒犯性的语言。
2、注意倾听：认真倾听采访对象的回答，不要打断对方，以便获取更多有价值的信息。
3、客观公正：在采访过程中要保持中立，不带有个人偏见和主观色彩。
4、核实信息：对于采访中获取的重要信息，要及时进行核实，确保其准确性。
二、新闻写作（一）新闻的结构1、标题：标题要简洁明了，能够准确概括新闻的主要内容，吸引读者的注意力。
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新闻采访写作新编第一章新闻采访写作概述1.1采访的定义：“采访”一词始见于东晋史学家干宝的《搜神记序》，比“新闻”一词约早出现300多年。
新闻采访：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
1.2采访的特点：①目的的差异性；②时间的限制性；③项目的突发性；④需要的广泛性；⑤知识的全面性；⑥活动的艰辛性。
1.3采访与写作的关系：从新闻实践的角度看，两者的关系是既紧密相连又有先后、主次之分的。
具体反映在4个方面：①反映在活动的程序上。
从活动的程序上看，先有新闻采访，后有新闻写作。
这一程序不能颠倒。
②反映在活动的内在联系上。
从新闻报道的材料来源和形成过程看，事实是第一性的，反映事实的新闻报道是第二性的，先有事实，后有新闻，两者之间的媒介是采访。
③反映在活动的性质上。
新闻采访和写作，其活动性质，一个是认识实际，一个是反映实际。
只有正确认识实际，才能正确反映实际。
从这个意义上说，采访决定写作，采访是写作的基础，写作则是采访的归宿。
④反映在写作对采访的反作用上。
新闻写作常常反作用于新闻采访。
1.4采访的方式：从形式上分：①个别访问：通常也称为“一对一”的访问形式，是记者使用最普遍的一种基本活动实施形式，好处：谈得具体，谈得深入，且记者容易把握主动权；②开座谈会：也称开调查会。
记者可以就某个调查专题，邀集有关人员座谈。
好处：记者可以在较短的时间内搜集较多的新闻材料；几个采访对象一起接待记者，心理比较松弛，不易紧张、拘束，采访气氛容易轻松和谐；有利于采访对象互相启发、补充，有关材料的真伪程度一般能当场得到修正或验证。
一般涉及面较广的大、中型报道题材，采用此实施形式，效果较为显著；③现场观察：俗称“用眼睛观察”，强调记者必须深入新闻事件发生的现场，充分发挥视觉功能，对事物微观细察；④参加会议：会议新闻一般主要通过这种形式采写；⑤蹲点：即深入一个点，解剖“麻雀”，作深入扎实的采访。
此实施形式通常适合于时间性不太紧迫但报道量较大、涉及面较广的报道题材。
该形式能使记者较详细地搜集和取舍材料，通过几个反复过程，即由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真的加工制作过程，进而抓取典型材料和揭示事物本质特点，写出有深度、力度和厚度的报道；⑥查阅资料：一般资料包括受众来信、基层单位的工作情况简报以及各类剪贴、原始材料的文字记载等；⑦改写：即把某一新闻线索或一则现成的稿件，加以修改或补充而另成一则新鲜的新闻；⑧问卷：抽样调查的主要形式，即记者根据题材的需要，按照概率论和数理统计的原理，从全部研究对象中抽取一部分单位作为样本，然后以纸面的形式，拟定出若干个简洁明了的问题，将问卷送至受众手中；⑨电话采访：注意准备要充分；提问要凝练；记录要及时；⑩网络采访：主要形式：直接转载信息；组织网络调查；通过E－mial交流；查阅收集资料。
从性质上分：①常驻采访：派驻外地或外国记者的日常采访活动。
②突击采访：在事先无准备的情况下迅速对突发性事件所进行的采访活动。
③交叉采访：在同一期限内对两个以上新闻事件交替进行的采访活动。
可以省去重复找人和路径往返所费的时间，是一种投入少、收效高的采访形式。
④巡回采访：按照编辑部指示、沿着预定路线进行的采访活动。
一般没有具体、明确的采访对象和报道题目，主要由记者根据编辑部总的报道思想灵活掌握，在巡回路途中选择若干新闻题材就地采访，连续不断地向受众进行系列报道，又称旅行采访。
⑤隐性采访：不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动。
⑥易地采访：记者到分工范围以外地区的采访活动。
1.5采访的认识路线：两条①唯物论的反映论；②唯心论的先验论。
危害：武断、无知失方向；投机取巧找捷径；为求深度搞臆想。
第二章记者的修养2.1作风修养：①要有优良的思想作风修养。
其内涵是记者要有一定的马列主义、毛泽东思想的水平和党的政策水平，具备无产阶级的立场、观点、方法，坚持四项基本原则，在政治上同党中央保持一致，并具有较强的事业心和责任感。
思想作风修养的核心是新闻工作者的事业心和责任感；②工作作风的核心是新闻工作者的牺牲精神和冒险精神。
2.2道德修养：新闻职业道德，即指记者在采写、传播新闻过程中与人、与社会相处时的行为规范。
我国最早提及新闻职业道德内容的当数宋代对民间小报的指控。
率先明确提出“提倡道德”是报纸职责之一的是徐宝璜先生，而最早将“品性”认定为“记者资格”第一要素的则属邵飘萍先生。
新闻职业道德包括的具体范围和基本内容：①坚持真理，忠于事实；②谦虚谨慎，戒骄戒躁；③深入实际，体察民情；④互敬互学，积极竞争；⑤摆正位置，不谋私利；⑥甘为人梯，严禁剽窃。
记者与人、与社会相处的具体关系主要有：①记者与新闻事实的关系：坚持新闻真实性原则，从而对党的事业负责，对受众负责，是新闻职业道德的核心内容；②记者与群众的关系：1、记者与采访对象的关系（态度问题）；2、记者与受众的关系（创造一切机会广泛解除受众；要及时处理受众来访、来电、来信）；③记者与同行的关系。
1、新闻单位与新闻单位之间的关系；2、新闻单位内部之间的关系；3、记者与通讯员之间的关系（误区：雇用观念严重；轻视通讯员的劳动成果；将通讯员视为捞外快的渠道；如何处理：要把通讯员看作是专业之师；甘于做无名英雄；努力维护、塑造自身形象）。
2.3知识修养：知识修养的重要性：①能提高采访活动效率；②能满足受众求知心理；③能加强对新闻的感知力和判断力。
知识修养的范围和内容：①理论知识修养；②新闻专业知识修养；③基础知识修养。
2.4技能修养：①熟悉和掌握方言和土语的技能；②熟悉和掌握至少一门主要外语的技能；③熟悉和掌握摄影技能；④熟悉和掌握电脑操作技能；⑤熟悉和掌握驾驶各种交通工具的技能；⑥熟悉和掌握辨向、测时技能。
2.5情感修养：①情感是融洽采访气氛的桥梁；②情感是构成谈话的基因；③情感是促使记者采访的动力；④情感是写作激情的源泉；⑤情感是新闻报道的重要构件。
2.6体质修养：①始终保持乐观、积极的工作和生活态度；②尽力养成良好、有序的工作和生活习惯；③合理安排自己的一日三餐和睡眠。
2.7公关修养：①不要轻易失信；②不要忽冷忽热；③不要夹杂私利第三章新闻报道的基本要求3.1坚持真实性：真实性，即指新闻报道必须反映事物的原貌，通常也称为准确性。
真实性的具体要求：①构成新闻的基本要素必须真实；②新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物的语言和动作等必须真实；③新闻引用的各种资料必须确切无误；④新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等必须是当事人所述；⑤讲究分寸，留有余地（1、要求新闻报道既客观全面，又要注意防止片面性、绝对化，否则，即使是一个基本真实的事实，也会令人生疑；2、在许多情况下，单单就某一个具体事实而言，是绝对真实的，但是，将该事实放到全局、大背景下考查，就很难说是真实的了）。
新闻报道失实原因：①初步接触，不明要求；②作风浮夸，粗枝大叶；③知识不足，真假难辨；④道听途说，不经核实；⑤追求生动，合理想像；⑥急功好利，夸大事实；⑦移花接木，牵强附会；⑧沽名钓誉，胡编乱造3.2坚持思想性：所谓思想性，即指新闻报道的思想观点或政治倾向。
在中国指马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想在新闻报道中的体现。
即指政党的新闻事业通过具体的新闻报道，以影响、指导受众的思想和行动，把他们引导到一定的目标上去。
思想性也俗称指导性。
怎样使新闻报道较好地体现思想性：①传播信息是思想性得以实现的客观条件；②抓准问题是思想性强的关键（抓哪些问题：1、抓党的方针政策贯彻执行过程中迫切需要解决的问题；2、抓广大群众普遍关心的问题。
需注意的问题：1、要完整、准确地学习领会马列主义、毛泽东思想和党中央政策、指示的精神实质；2、坚持深入实际，调查研究；3、思想解放，肯钻敢碰）；③增强可读性是思想性强的业务手段：1、引而不发，含而不露。
2、借用知识，纠正偏见；3、增强趣味，寓教于乐。
3.3坚持时间性：所谓时间性，即指迅速及时地报道新闻。
新闻报道迟缓的原因：①有关记者编辑的观念陈旧，作风素质较差；②新闻机构的管理体制不太合理，审稿制度繁琐；③通讯、交通设备更新慢；④发行渠道单一；坚持时间性的做法：①新闻从业人员的时间观念要转变、强化；②新闻从业人员的工作作风修养要增强；③采编人员的分工不宜过细；④先简后详地搞连续报道；⑤简化审稿制度；⑥尽可能更新通讯设备和交通工具；⑦组织强有力的多渠道发行网3.4坚持用事实说话：所谓用事实说话，即指让新闻的思想观点通过事实自然地得以流露。
记者一般总是带倾向性地选择事实，因此，事实能反映、体现记者的立场与观点。
新闻为什么要用事实说话：①新闻的本源是事实；②事实胜于雄辩怎样用事实说话：①精选事实；②多细节，少议论；③多解释，少晦涩；④插叙场景、背景和人物形象第四章发现和判别新闻4.1新闻敏感：即指新闻工作者及时识别新闻价值的能力，也就是新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。
这是新闻工作者必备的能力，是一种职业敏感，是长期从事新闻实践的经验和结晶。
西方新闻界通常称新闻敏感为新闻嗅觉，或称“新闻鼻”、“新闻眼”。
新闻敏感的主要内容：①迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义；②迅速判断某一新闻事实能够吸引较多受众；③迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实；④迅速判断同一性质的诸多事实中最有价值的新闻事实；⑤迅速预见有可能出现的新闻。
新闻敏感的培养途径：①及时学习、掌握党的新政策、新精神；②要立足全局看问题；③要十分熟悉点上的情况；④知识广博助敏感新闻敏感与新闻工作责任感的关系：记者的新闻工作责任感是比新闻敏感还要重要的东西，也可以说，新闻敏感是新闻工作责任感派生出来的。
4.2新闻价值：原是西方资产阶级新闻学的基本概念，被称为记者的“第六感官”。
新闻价值是新闻事实所固有的某些属性，是一种客观存在。
新闻价值因素：①重要性：指新闻事实具有震撼人心、能在某种程度和范围内产生较大影响的特质；②显著性：指新闻人物和事件具有引人注目的特质；③时新性：指新闻发生的根据具有确定新闻事实的最起码的特质（时间性；新鲜性）；④接近性：指新闻事实具有令人关切的特质。
⑤趣味性：指新闻事实具有引人喜闻乐见的特质。
4.3新闻政策：即指关于新闻报道政策界限的规定。
具体包括：能报道什么，不能报道什么，着重报道什么，一般报道什么，以及报道中应注意些什么等等。
新闻价值与新闻政策的关系：新近发生的某个事实能否报道，一要看其是否具有新闻价值，二要看其是否复合新闻政策，两则兼备，就报道，缺一，就不报道，两者之间应当相辅相成，互为制约。
第五章采访的第一阶段采访活动是一个系统工程，一般分为第一阶段、第二阶段、第三阶段，通常也称为采访前期、采访中期和采访后期。