校园,我的舞台作文500字六年级
校园我的舞台作文
校园我的舞台作文校园我的舞台作文在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的校园我的舞台作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园我的舞台作文1校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。
比赛了，我特别紧张。
“下一位选手，三（１）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。
”主持人念到我的名字了。
哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。
我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。
我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。
还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。
好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。
老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。
于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。
第二次，我又走上舞台。
终于，我顺利朗诵完毕了。
结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让３位老师给我打了满分。
那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。
校园，确实是我展现风采的舞台。
后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校１０００多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。
校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。
校园，我的舞台。
我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。
校园我的舞台作文2校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。
2019年小学生六年级作文500字-我的舞台
今天下午，振奋人心的小主持人大赛慢慢拉开了帷幕，我作为参赛的一员更是紧张，比赛前，我刻苦的练习。吐字不清的地方，我练上一遍又一遍，直到读熟为止，看着别人读得那样好，背得那样流利，实话说，我想过放弃，不，不可以。这是一次锻炼我的机会，记得在课堂上，我中不敢踊跃的读课文，这一次我决不能让机会从我身边溜走。
回到家后爸爸的话让我大吃一惊！他说：无论你在什么时候开始，最重要的是开始后就不要停止。在你走向第一的过程中了，经过第二是必须的……”对！明天的希望，让我们忘了今天的痛苦！爸爸的话又让我重获自信。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我！我虽说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我还喜欢写作文。
开始演讲了：“当我呀呀学语的时候……”糟了！老师教我的动作是什么啊？完了！我全给忘得一干二净了！不管了！先讲完再说！
终于！我讲完了。下台后同学告诉我，我有个地方讲错了！我沮丧地点了点头。感情不丰富，没动作，被错句子！唉！我别指望得名次了。我心里正想着。比赛结束了。主持人宣布我只得了个第二名。我若丧考批。心想：爸爸知道后一定会很失望。
小学生六我的舞台
校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是为我指路的明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向聪明；让我从幼稚走向成熟。
学校今年百年大庆，举行演讲比赛，我有幸参加。我是第一次上台面对一千多名学生演讲，而且又是第四个上台，心里难免会有些紧张。三号选手刚下台，主持人就念到：“下面请四号选手上台，她演讲的题目是‘爱我中华’！”哎呀！怎么这么快就到我了？我热汗涔涔地走上台。
WiseMedia
我要坚持!我脑中忽然闪现出一个这样的念头，就这样，我挺到了今天。
六年级上册我的舞台作文
六年级上册我的舞台作文六年级上册我的舞台作文范文3篇在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家整理的六年级上册我的舞台作文范文3篇，欢迎大家分享。
六年级上册我的舞台作文范文3篇1校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是为我指路的明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向聪明;让我从幼稚走向成熟。
学校今年百年大庆，举行演讲比赛，我有幸参加。
我是第一次上台面对一千多名学生演讲，而且又是第四个上台，心里难免会有些紧张。
三号选手刚下台，主持人就念到：“下面请四号选手上台，她演讲的题目是‘爱我中华’!”哎呀!怎么这么快就到我了?我热汗涔涔地走上台。
开始演讲了：“当我呀呀学语的时候……”糟了!老师教我的动作是什么啊?完了!我全给忘得一干二净了!不管了!先讲完再说!终于!我讲完了。
下台后同学告诉我，我有个地方讲错了!我沮丧地点了点头。
感情不丰富，没动作，被错句子!唉!我别指望得名次了。
我心里正想着。
比赛结束了。
主持人宣布我只得了个第二名。
我若丧考批。
心想：爸爸知道后一定会很失望。
回到家后爸爸的话让我大吃一惊!他说：无论你在什么时候开始，最重要的是开始后就不要停止。
在你走向第一的过程中了，经过第二是必须的……”对!明天的希望，让我们忘了今天的痛苦!爸爸的话又让我重获自信。
校园，我的舞台。
我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我!我虽说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。
其中，我还喜欢写作文。
我们班也有不少作文写得好的同学，没当回想着如果站在台上的人是我的话，享受着老师和同学那赞扬的目光，那我该有多兴奋啊!每当看到他们的作文时，我就涌起一股羡慕之心，不时也会情不自禁地写起来。
直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要写好作文!为此，我便常常看作文书。
终于，功夫不负有心人!我练得小有进步。
小学作文《我的舞台》(通用6篇)
小学作文《我的舞台》(通用6篇)小学作文《我的舞台》篇1窗外，柔和的阳光照耀着大地，浅蓝色的天空清澈得如水洗过，教室里被染成了暖暖的橙色。
我站在讲台上，准备表演课本剧，我不由得心花怒放，尽情地享受着这季节的斑斓。
恍惚间，我又回到了三年前……一样的季节，一样的阳光，一样的欢声笑语，不一样的是故事演讲。
在老师宣布了演讲要求后，突然有同学提议让我上台演讲，其他同学也应和着，打着拍子，喊着号子，一致说：“--x，来一个!”我本来就胆小，面对同学们的这种架势，我不由得两腿发软，心跳加快，双手发抖，可还是勉强笑着推辞。
同学们更来劲了，用掌声鼓励，老师也向我投来了期盼的目光，我不能再辜负大家的好意了，于是，长长地出了一口气，硬着头皮走上了讲台。
上了台，由于紧张，我支支吾吾的，说不出完整的话来，更别说抑扬顿挫、声情并茂了。
我的鼻尖上渗出了小汗珠，手心里湿漉漉的，两腿也打颤了，头脑里一片空白，自己也不知道说了些什么，一会儿是美人鱼，一会儿是巫婆，一会儿是七个小矮人……把《安徒生童话》里的故事都颠倒了，结果同学们先是小声议论，后来是哄堂大笑。
一下子，我满脸通红，不知所措地站在那里，真想找个地缝钻进去。
这时，老师一边用肯定的目光看着我，一边用柔和的语气对我说：“能走上讲台，就是有勇气;能开口演讲，就是有自信。
来一个深呼吸，冷静一下，只讲《美人鱼》，老师相信你是最棒的!”一下子，我的自信恍若天际的流星，仅是那么一瞬，就把我心底暗淡的天空照亮，我很快理了理头绪，镇定自若地开始了演讲。
教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个凝神屏气，时而点头，时而含笑，老师也给我竖起了大拇指，我只觉得浑身充满了力量，脑子里清晰明亮，直到故事结束，同学们还沉浸其中，当我说到“谢谢大家，我的故事讲完了”时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
三年过去了，景致依旧，人依旧，但是，当年的胆怯害羞不见了，课堂成了我展现才华的舞台，在这舞台上，我找到了自信，感到了快乐，而这一切，源于老师的鼓励和同学的肯定，这个我一定深深地铭记在心，并成为我以后前行的动力。
学校是我的舞台作文
学校是我的舞台作文学校是我的舞台作文无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺帮大家整理的学校是我的舞台作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们有个既美丽又迷人的学校，它是兴宁区的掌上明珠，但是学校里还有个绚丽的天堂，那就是我们的舞台。
走进校园里拐过一栋教学楼就看见了我们的舞台。
它是我们的中心，缺一不可。
所以我们把它装扮得华丽无比。
在万物复苏的春天里，菊花探出了绿绿的小脑袋，好像在吮吸春天的润气；芒果树露出了无数的枝条，好像一条条细腻的小手，在演奏一首赞美春天的赞歌；同学们在舞台上欢快的载歌载舞，好像在为舞台跳一支集体舞。
万紫千红的夏天来临了，舞台旁的树儿长满了绿油油的树叶，把枝丫挤得满满的，好像在让同学们欣赏它那娇艳的身躯。
烈日当头照，菊花开得正嫩，它舒展开浓密的叶子，吸收太阳光的力量。
它的美丽吸引了许多蜜蜂、蝴蝶，好像在为我们的学校翩翩起舞。
树木也伸了一个懒腰，把那绿油油的'叶子向四面八方展开，既可以让阳光的能量转变为它的力量，又可以帮助我们遮挡强烈的阳光。
秋风扫落叶，一转眼秋天到了。
天气也渐渐凉了起来，茂盛的树儿也慢慢地更加茂密。
刚下课，同学们就飞也似地奔向舞台，奔向他们的天堂，绕着那些树玩着。
还有的同学在树荫下乘凉，一边说故事，一边闻着清香的花香味。
这情景就像是在天国度过一样，温馨极了。
上课后，树儿们在窗外摇动着枝条，好像是在让我们努力学习。
寒东腊月，天气冷极了，舞台上少了昔日跟它玩耍的伙伴。
显得格外孤单。
可是旁边有一些小运动员在展示自己的才能，一边热身，一边陪伴从小到大的朋友。
而树木和花、草都在为他们加油，仿佛是增添喜庆。
看吧，这就是我们的舞台，我们美丽的天堂。
让我们努力把校园打扮得更加风采照人。
【学校是我的舞台作文】。
【六年级】我的舞台 六年级成长故事作文700字
【六年级】我的舞台六年级成长故事作文700字我的舞台我是一个六年级的学生，回顾这六年的成长历程，我最热爱的舞台就是学校。
小学六年，充满了快乐和辛勤。
一年一度的春节联欢晚会，是我最期待的活动之一。
我爱唱歌，喜欢在舞台上展现我自己。
每年的节目总是个别人之间的较量，我的心情也像过山车一样起伏。
有时候和朋友互相唱和中的竞争，有时候和班里同学组成小组参赛，都让我充满了动力和激情。
我六年级的时候，我们班决定一起合唱一首《总有一天》，在排练的过程中，我积极参与，努力唱好每个音符。
在我们的努力下，我们班获得了一等奖，我的心里充满了喜悦和骄傲。
除了春节联欢晚会，我还参加过很多其他的舞台表演。
比如学校的运动会，每年都有很多的比赛项目，我喜欢参加接力赛，每一次的握手接力，都让我感受到团队的力量。
在一次接力赛中，我作为第三棒将接力棒接到了第一名，眼看着对手追上来，我紧张地心跳加速，全神贯注地努力奔跑，最后我们班终于取得了第一名。
那一刻，我感到骄傲和自豪，我的舞台到此刻真正解放了。
除了舞台的表演，还有许多比赛，比如读书比赛、作文比赛、演讲比赛等等。
这些竞赛都是在舞台上进行，一次次的比拼让我感到了压力和挑战，但也让我学会了勇敢和坚持。
在读书比赛中，我认真阅读了很多好书，每天都坚持读上一段时间，最后在比赛中取得了不错的成绩；在作文比赛中，我勇敢地表达了自己的想法和观点，最后也得到了老师的赞赏。
这一切的成绩都源于我的努力和坚持，我对自己的成长感到骄傲。
通过这六年的舞台表演和比赛，我学到了许多东西。
我学会了团队合作，学会了坚持不懈的努力，学会了勇敢和自信。
我明白了成功不轻松，但只要付出努力就会有回报。
我也明白了失败并不可怕，只要能够从中吸取教训，下次再来就一定会更好。
六年级的我即将迎来人生一个新的舞台，初中的舞台。
我是一名优秀的舞者，未来我将继续在这个舞台上展示自己的才华，为自己的梦想而努力。
我相信，只要我坚持追求，我的舞台会更加光彩照人。
我的舞台作文
我的舞台作文舞台演出是一个令人兴奋和难忘的经历。
在我记忆中，有一次参与校园舞台演出的经历，给我留下了深刻的印象。
那是一个夏天的早晨，我醒来时阳光已经透过窗户照进房间。
我一边穿上衣服，一边感受着紧张和兴奋的情绪。
今天是学校的舞台演出，我要在舞台上与同学们一起表演舞蹈。
这是我第一次参与如此大规模的演出，我无比期待。
我们在排练过程中付出了很多努力。
我们在教室里反复练习舞蹈动作，调整队形，磨合默契。
有时候会因为动作不协调而产生争执，但我们都明白只有通过不断的磨练才能达到完美的效果。
我们还要记住舞蹈的节奏和音乐的节拍，这需要我们听从老师的指导，灵活运动身体。
演员不仅要有技巧，也要有自信和冷静。
台上的每一个动作和表情都会被观众看到，所以我们要尽量展现出自己的特点和风格。
在排练过程中，我学到了如何控制自己的紧张情绪，如何享受舞台上的表演瞬间。
每当我站在舞台上，感受到台下观众的掌声和欢呼声，我的内心充满了成就感和满足感。
演出当天，我早早地来到学校，见到其他参演的同学们。
大家都穿着演出服装，脸上洋溢着自信的笑容。
随着一声指令，我们进入舞台，准备好迎接观众们的到来。
上台之后，台下的灯光照得我有些不适应，但我很快适应了环境，舞动起来。
音乐的节奏一下子将我们带入了舞蹈的世界，我和同学们有如神来之笔，完美地展现出了我们的激情和技巧。
当舞蹈结束时，观众们发出了热烈的掌声和喝彩声。
那一刻，我感到无比自豪和满足。
舞台是我的舞台，我是这场演出的主角。
我通过舞蹈表达了自己的激情和才华，也得到了观众的认可和赞赏。
整个演出结束后，我和同学们都收到了老师和观众们的夸奖和鼓励，我们为自己的付出和努力而骄傲。
舞台演出是一次难得的经历，它让我学会了如何团队合作，怎样控制情绪和释放激情。
在舞台上，我展现了自己的特长和才能，也得到了成就感和满足感。
我相信这次舞台演出会成为我人生中最美好的经历之一，它让我懂得了团结，友爱和奉献。
我会继续努力，不断提升自己，追求更高更远的舞台梦想。
【六年级】我的舞台
【六年级】我的舞台
我有一个属于我的舞台，那是我的学校。
学校是我成长的地方，是我舞台上的一部分。
早晨，当阳光洒在校园里，我便走进了学校。
学校的大门迎接着我，那是我舞台上的第一件道具。
校园里树木葱茏，花儿开得绚丽多姿，这些都是我舞台上的装饰品。
而学校里活泼可爱的孩子们，是我舞台上的主演。
我的课桌是我舞台上的位置，我在这里表演着学习的舞蹈。
老师是我学习的指导者，她们也是我舞台上的指挥家。
每一次课堂上的互动，都像是一场精彩的表演。
放学后，我会参加各种课外活动。
体育课上，我可以尽情挥洒汗水，跑跳嬉戏；美术课上，我可以发挥想象画出我心中的世界；音乐课上，我可以随着音符起舞，感受音乐的魅力。
这些都是我舞台上的节目。
每到了文艺汇演的时候，我便能展现自己的才艺。
我能在舞台上唱歌、朗诵，跳舞，我能展示出自己的才能。
观众们为我鼓掌，我为自己的表演感到自豪。
这些都是我舞台上的荣耀。
除了课堂与课外活动，我还在学校结交了许多朋友。
他们是我舞台上的合作伙伴，我们相互扶持，相互鼓励，一起度过了欢乐的时光。
我们一起学习，一起成长，一起在这个大舞台上演绎着我们的青春。
我的舞台是五彩斑斓的，充满了欢笑、汗水、泪水，它见证了我成长的点点滴滴。
在这个舞台上，我不断学习，不断表演，不断展现自己。
我深爱这个舞台，这是我快乐的源泉。
它塑造了我，使我成为了今天的自己。
我将永远怀念在这个舞台上度过的美好时光。
愿我的舞台越来越美好，也祝福每一位在这个舞台上演绎的人都能收获成功和快乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园，我的舞台作文500字六年级
校园，我的舞台作文500字六年级
校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在四年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。
比赛了，我特别紧张。
“四年级（2）班XXX”，朗诵的是《赵一曼的故事》。
”主持人念到我的名字了。
哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走到讲台边。
“掌声有请”走上讲台，我开始读了：“1937年……”心里暗暗嘀咕“放慢，放慢”一切都顺其自然。
可这时，“糟了”念到一半，一股鼻涕却从鼻子里流了出来，“哎呀妈呀，没上台之前不是没流吗？感冒不是好了吗？哎呀怎么办哪？”我傻纱地站在舞台上，愣了一会儿，心里纠结着“我到底是擦还是不擦啊？擦，我又没有纸，”我做出了决定，就算鼻涕在流，我也不能动。
但是没过几分钟，鼻涕就快要流到我的嘴了，那是我的嘴依然还在朗诵。
“不行了，不行了”我一鼓作气，直接用手往鼻涕一擦，“咦，手上黏糊糊的”但是我还是在坚持读下去。
终于，我顺利朗诵完毕
了。
我焦急的在下面等待结果。
结果出来了，我居然得到高段组的二等奖。
后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校１０００多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。
校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会失败后要努力了。
校园，我的舞台。
我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。
六年级:刘针宏
校园，我的舞台作文500字六年级
校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在四年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。
比赛了，我特别紧张。
“四年级（2）班XXX”，朗诵的是《赵一曼的故事》。
”主持人念到我的名字了。
哎呀，怎么这
么快就到我了？我慢吞吞地走到讲台边。
“掌声有请”走上讲台，我开始读了：“1937年……”心里暗暗嘀咕“放慢，放慢”一切都顺其自然。
可这时，“糟了”念到一半，一股鼻涕却从鼻子里流了出来，“哎呀妈呀，没上台之前不是没流吗？感冒不是好了吗？哎呀怎么办哪？”我傻纱地站在舞台上，愣了一会儿，心里纠结着“我到底是擦还是不擦啊？擦，我又没有纸，”我做出了决定，就算鼻涕在流，我也不能动。
但是没过几分钟，鼻涕就快要流到我的嘴了，那是我的嘴依然还在朗诵。
“不行了，不行了”我一鼓作气，直接用手往鼻涕一擦，“咦，手上黏糊糊的”但是我还是在坚持读下去。
终于，我顺利朗诵完毕了。
我焦急的在下面等待结果。
结果出来了，我居然得到高段组的二等奖。
后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校１０００多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。
校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会失败后要努力了。
校园，我的舞台。
我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。
六年级:刘针宏
校园，我的舞台作文500字六年级
校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在四年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。
比赛了，我特别紧张。
“四年级（2）班XXX”，朗诵的是《赵一曼的故事》。
”主持人念到我的名字了。
哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走到讲台边。
“掌声有请”走上讲台，我开始读了：“1937年……”心里暗暗嘀咕“放慢，放慢”一切都顺其自然。
可这时，“糟了”念到一半，一股鼻涕却从鼻子里流了出来，“哎呀妈呀，没上台之前不是没流吗？感冒不是好了吗？哎呀怎么办哪？”我傻纱地站在舞台上，愣了一会儿，心里纠结着“我到底是擦还是不擦啊？擦，我又没有纸，”我做出了决定，就算鼻涕在流，我也不能动。
但是没过几分钟，鼻涕就快要流到我的嘴了，那是我的嘴依然还在朗诵。
“不行了，不行了”我一
鼓作气，直接用手往鼻涕一擦，“咦，手上黏糊糊的”但是我还是在坚持读下去。
终于，我顺利朗诵完毕了。
我焦急的在下面等待结果。
结果出来了，我居然得到高段组的二等奖。
后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校１０００多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。
校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会失败后要努力了。
校园，我的舞台。
我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。
六年级:刘针宏。