数据收集方法
数据收集方法有哪些
数据收集方法有哪些数据收集是指通过各种手段和方法获取所需的数据信息。
在实际工作和研究中，数据收集是非常重要的环节，它直接关系到后续的数据分析和决策。
那么，数据收集方法有哪些呢？接下来，我们将从定性数据和定量数据两个方面来介绍数据收集的方法。
首先，我们来看定性数据的收集方法。
定性数据是指那些描述性质、特征、属性的数据，通常以文字、图片、音频等形式存在。
在收集定性数据时，可以采用以下几种方法：1. 观察法，通过直接观察对象的行为、表现、环境等来获取数据。
观察法可以是自然观察，也可以是实验观察，适用于社会学、心理学等领域的研究。
2. 访谈法，通过与被调查者进行面对面的交谈，主要了解其观点、态度、经验等信息。
访谈法可以是结构化访谈或非结构化访谈，适用于社会调查、市场调研等领域。
3. 质性问卷调查，设计开放式或半开放式的问卷，让被调查者自由发挥，表达其想法和感受。
质性问卷调查适用于主观性较强的研究，如文化、艺术等领域。
接下来，我们来看定量数据的收集方法。
定量数据是指那些可以用数字表示、进行统计和计量的数据，通常以数字、数量等形式存在。
在收集定量数据时，可以采用以下几种方法：1. 问卷调查，设计结构化的问卷，采用封闭式问题，被调查者按照选项进行选择或打分。
问卷调查适用于大规模的数据收集和统计分析。
2. 实验法，在控制条件下对实验对象进行操作和观察，获取数据。
实验法适用于科学实验、医学研究等领域。
3. 计量观察法，采用仪器、设备进行数据的测量和记录，如温度计、血压计等。
计量观察法适用于需要精确测量的研究。
除了以上介绍的方法外，数据收集还可以借助现代信息技术手段，如互联网调查、传感器监测、大数据挖掘等方法，以获取更加全面、准确的数据信息。
总之，数据收集方法有很多种，选择合适的方法取决于研究的目的、对象和环境等因素。
在实际应用中，我们可以根据具体情况，灵活运用各种方法，以确保数据的准确性和有效性。
希望本文对您有所帮助，谢谢阅读！。
数据采集的方法
数据采集的方法数据采集是指从各种来源收集数据并将其整合到一个统一的数据库或数据仓库中的过程。
数据采集的方法多种多样，可以根据不同的需求和场景选择合适的方法进行数据采集。
下面将介绍几种常见的数据采集方法。
1. 网络爬虫。
网络爬虫是一种自动化的程序，可以在互联网上抓取信息。
通过网络爬虫，可以从网页、社交媒体、论坛等网站上抓取数据。
网络爬虫可以根据设定的规则和算法自动地从互联网上抓取数据，并将其存储到数据库中。
网络爬虫的优点是可以快速地获取大量的数据，但是也需要注意合法性和道德性，避免侵犯他人的权益。
2. 传感器数据采集。
传感器数据采集是通过传感器设备来采集现实世界中的数据。
传感器可以是温度传感器、湿度传感器、压力传感器等各种类型的传感器。
通过这些传感器，可以实时地采集各种环境数据，比如气象数据、工业生产数据等。
传感器数据采集的优点是实时性强，可以及时获取到最新的数据。
3. 数据库查询。
数据库查询是指通过数据库查询语言（如SQL）来从数据库中提取数据。
通过编写查询语句，可以按照需求从数据库中检索数据，并将其导出到其他系统或应用程序中。
数据库查询的优点是可以针对特定的需求进行数据提取，同时也可以对数据进行筛选和整合。
4. API接口数据采集。
API（Application Programming Interface）接口是不同软件系统之间交互的一种方式。
通过API接口，可以从其他系统中获取数据。
许多互联网公司提供了开放的API接口，可以通过调用这些接口来获取数据。
API接口数据采集的优点是可以获取到高质量的结构化数据，适合于进行数据分析和挖掘。
5. 文件导入。
文件导入是指将外部文件中的数据导入到数据库或数据仓库中。
这些外部文件可以是Excel表格、CSV文件、文本文件等各种格式的文件。
通过文件导入，可以将外部数据与内部数据进行整合，实现数据的统一管理和分析。
总结。
数据采集是数据分析的第一步，选择合适的数据采集方法对于后续的数据分析和挖掘至关重要。
收集数据的方法有哪些
收集数据的方法有哪些数据是信息化社会中至关重要的资源，而收集数据的方法则是获取这一资源的关键步骤。
在现代科技发达的背景下，我们可以利用各种方法来收集数据，以满足不同领域的需求。
下面将介绍几种常见的收集数据的方法。
首先，调查问卷是一种常见的收集数据的方法。
通过设计问卷并发放给目标对象，可以获取大量的定量和定性数据。
问卷调查可以针对不同群体和不同主题，通过开放式或封闭式问题，获取被调查者的看法、意见和行为特征。
这种方法的优势在于可以快速获取大量数据，但也存在被调查者回答不真实或不完整的情况。
其次，观察法也是一种常用的数据收集方法。
通过观察目标对象的行为、活动或现象，可以获取客观的数据信息。
观察法可以直接观察目标对象在特定环境下的行为，也可以通过录像、摄影等技术手段进行间接观察。
这种方法的优势在于可以获取真实、客观的数据，但也存在观察者主观判断和主观偏差的可能。
此外，实验法也是一种重要的数据收集方法。
通过在控制条件下对目标对象进行实验，可以获取特定变量的数据信息。
实验法可以通过实验室实验或田野实验的方式进行，通过对照组和实验组的比较，可以获取因果关系的数据。
这种方法的优势在于可以控制外部干扰因素，但也存在实验条件受限、结果不具有普遍性的可能。
最后，文献资料法也是一种重要的数据收集方法。
通过查阅书籍、期刊、报纸、网络等各种文献资料，可以获取历史数据、统计数据、案例数据等。
文献资料法可以帮助研究者了解已有的研究成果和数据信息，为研究提供理论和实证依据。
这种方法的优势在于可以获取丰富的信息资源，但也存在信息真实性和准确性的问题。
综上所述，收集数据的方法有调查问卷、观察法、实验法和文献资料法等多种方式。
在实际应用中，可以根据研究目的和对象特点选择合适的方法，以获取准确、全面的数据信息。
同时，也需要注意数据收集过程中的伦理和保密问题，确保数据的合法性和可靠性。
数据采集的五种方法
数据采集的五种方法
1 数据采集的五种方法
数据采集是指向网络等内部或外部资源索取新数据的过程。
它是数据分析最重要的环节，可以大大改善采集低效率、数据格式混乱等问题。
目前，数据采集有多种方式：
1 手动收集
手动收集是指人工收集数据，主要是利用一些调查表从原始数据源中获取信息，例如简单的表单调查，统计流行而有组织的集体调查等。
2 电子邮件
可以通过电子邮件发送某些信息，例如广告、报表、问卷调查等または、用户可以发送反馈消息。
3 网页采集
网页采集是通过爬虫技术从网站抓取信息，爬虫工具会根据一定的搜索规则来提取网页内容，它可以解析出网页信息提取关键数据。
4 扫描数据
通过机器扫描纸质文档，以及自动文字识别技术提取文本数据的技术。
5 API采集
API采集是通过特定程序结构对服务器中数据进行抓取，然后把这些信息组织成一定结构，并提供给用户使用。
以上就是数据采集的基本方法，但现在技术发展迅速，越来越多的新工具能够更好地收集、组织和使用数据，以帮助企业更好地进行商业决策(business decision-making)。
数据的收集与整理方法
数据的收集与整理方法随着信息时代的到来，数据成为了我们生活中不可或缺的一部分。
无论是个人、企业还是政府，都需要数据来支撑决策和发展。
然而，数据的质量直接影响到我们的决策效果，因此，数据的收集与整理方法显得尤为重要。
本文将介绍一些常用的数据收集与整理方法。
一、数据的收集方法1. 直接观察法直接观察法是指通过直接观察现象或事件，并将观察到的数据记录下来。
这种方法适用于需要了解客观事物的状态或行为的情况，比如人员流量统计、环境监测等。
2. 问卷调查法问卷调查法是指通过编制问卷，向被调查对象提出一系列问题，以获取信息和数据。
这种方法可以快速获取大量的数据，适用于对大范围的人群进行研究，如市场调研、社会调查等。
3. 访谈法访谈法是指研究者主动与被调查对象进行面对面的交流，通过提问来获取数据。
这种方法适用于深入了解被调查对象的主观想法、意见和经验，如深度访谈、专家访谈等。
4. 实验法实验法是指通过对变量进行控制，在特定条件下进行实验，以获取数据。
这种方法可以控制其他干扰因素，从而更准确地获取数据，适用于科学研究和产品质量检验等。
二、数据的整理方法1. 数据清洗数据清洗是指对收集到的数据进行筛选和处理，去除重复、缺失或异常值等不合理的数据。
这可以通过人工检查或利用数据处理软件进行自动化清洗来实现，以确保数据的准确性和完整性。
2. 数据分类与归档数据分类与归档是指将收集到的数据按照不同的属性或类别进行整理和存储，以方便后续的分析和使用。
可以根据数据的主题、日期或其他相关因素来进行分类和归档。
3. 数据转换与格式化数据转换与格式化是指将数据从一种格式转换为另一种格式，以适应不同的分析需求或数据存储系统。
这可以包括数据单位的转换、日期格式的标准化等。
4. 数据可视化数据可视化是指通过图表、统计图等可视化手段将数据呈现出来，以便更直观地理解和分析数据。
可以使用数据可视化工具如Excel、Tableau等来创建数据可视化图表，使数据更具说服力和可解释性。
简述数据采集的常用方法和工具。
简述数据采集的常用方法和工具。
数据采集是指通过各种技术手段和工具，收集和获取特定数据的过程。
在信息时代，数据已经成为重要的资产，数据采集的重要性也日益凸显。
本文将简述数据采集的常用方法和工具。
一、常用的数据采集方法：1. 人工采集：人工采集是指通过人工手动输入的方式进行数据采集。
这种方法的优点是采集灵活，能够采集到复杂和难以自动化采集的内容。
缺点是耗时耗力，适用于规模较小、数据量较少的场景。
2. 网络爬虫：网络爬虫是一种自动化采集数据的方法，通过模拟用户访问网页的行为，抓取网页上的数据。
网络爬虫可以根据网页结构提取所需数据，并可实现批量采集。
这种方法的优点是高效、自动化，适用于大规模数据采集。
缺点是可能会受到目标网站的限制，需要维护和更新。
3. 传感器采集：传感器采集是通过传感器设备实时获取数据的方法。
例如，温度传感器可以获取实时的温度数据，加速度传感器可以获取实时的加速度数据。
这种方法的优点是数据准确、实时性强，适用于需要实时监控的场景。
缺点是需要专用的传感器设备，成本较高。
4. 日志文件采集：许多应用程序和系统会记录运行过程中的日志，包含了重要的系统操作、错误信息等数据。
通过采集和分析这些日志文件，可以获取有价值的信息。
这种方法的优点是可以获取到系统运行的详细信息，缺点是需要分析日志文件的格式和内容。
5. 问卷调查：问卷调查是通过编制问卷，向目标人群收集信息的方法。
通过问卷调查，可以获取到人们的观点、意见和需求等。
这种方法的优点是可以直接获取目标人群的反馈，缺点是受到样本选择和问卷设计的限制。
二、常用的数据采集工具：1. Python爬虫框架：Python爬虫框架是一种用于开发网络爬虫的工具。
例如，Scrapy框架提供了一套用于编写网络爬虫的高级API，可以方便地实现数据的抓取和处理。
2. 数据库管理系统：数据库管理系统（DBMS）是一种用于管理数据库的软件工具。
常用的DBMS有MySQL、Oracle等。
收集数据的方法和工具
收集数据的方法和工具在如今信息爆炸的时代，数据被认为是最有价值的资源之一。
无论是个人用户还是企业组织，都离不开数据的收集、分析和应用。
本文将从六个方面对收集数据的方法和工具进行详细论述。
1. 调查问卷调查问卷是一种常见且灵活的收集数据的方法。
通过设计合理的问题，可以获得多种类型的数据，包括定量和定性的信息。
调查问卷可以通过面对面、电话、邮件、线上等方式进行发放，而线上调查问卷已成为主流。
优秀的线上调查问卷工具有问卷星、腾讯问卷等，它们提供了多种题型和逻辑跳转功能，便于用户自定义问卷内容和布局。
2. 实地观察实地观察是一种直接观察和记录现象的方法。
通过观察目标对象的行为、环境和相关因素，可以获得客观的数据。
例如，市场调研人员可以通过实地观察消费者在超市购物的行为，以了解他们的购买决策和偏好。
为了提高观察的准确性和效率，可以借助一些工具，如摄像机、GPS、照相机等，用于记录和分析数据。
3. 社交媒体分析社交媒体已经成为人们讨论和分享观点的主要平台之一，其中蕴含着大量的用户生成数据。
通过对社交媒体上的评论、帖子和话题进行分析，可以了解用户的情绪、偏好和需求。
为了收集和分析社交媒体数据，可以使用专业的社交媒体分析工具，如社交媒体监听平台和社交媒体管理工具。
这些工具可以帮助用户实时跟踪和分析社交媒体上的数据，以支持决策和营销活动。
4. 网络爬虫网络爬虫是一种自动从网页中提取数据的工具。
通过编写脚本和程序，可以批量下载和处理网页上的信息。
网络爬虫可以用于获取网页上的文本、图片、视频、链接等各种类型的数据。
它在数据挖掘、舆情监测、价格比较等领域具有广泛的应用。
一些常用的网络爬虫工具有Scrapy、Beautiful Soup、Selenium等，它们提供了强大的功能和各种定制选项。
5. 传感器技术随着物联网的发展，传感器技术越来越成熟，可以用于采集各种物理量和环境信息。
传感器可以监测温度、湿度、压力、光照等多种参数，提供实时的数据反馈。
数据整理收集的方法
数据整理收集的方法数据整理收集是指将散乱的数据按照一定的规则进行分类、排序、清理和组织，以便更好地进行数据分析和利用的过程。
数据整理收集的方法有很多种，下面将介绍一些常用的方法。
1.问卷调查问卷调查是一种常用的数据收集方法，可以通过编制问卷，将问题发送给被调查者进行回答。
问卷调查可以收集大量的数据，并可以定量化分析结果，但是需要注意问卷设计的科学性和问题的准确性。
2.观察法观察法是指通过观察被研究对象的行为、状态和环境等，收集相关的数据信息。
观察法可以直接获取真实的数据，但是需要注意观察者的主观性和客观性之间的平衡。
3.实验法实验法是通过人为控制实验条件，观察和记录变量之间的关系，以收集相关的数据。
实验法可以控制干扰因素，确保数据的可靠性，但是需要注意实验设计的科学性和结果的解释。
4.抽样调查法抽样调查法是指通过从总体中选择一部分样本进行调查，然后将样本调查结果推广到总体。
抽样调查法可以节约时间和资源，但是需要注意抽样的随机性和样本的代表性。
5.文献调查法文献调查法是指通过查阅相关的文献、报告、研究论文等收集数据。
文献调查法可以获得许多历史数据和信息，但是需要注意文献的权威性和可靠性。
6.案例研究法案例研究法是通过对少量典型对象进行深入调查和研究，以收集细致的数据。
案例研究法可以获得详细的数据和信息，但是需要注意案例的选择和结果的推广性。
7.网络调查法网络调查法是指通过互联网和在线平台进行调查和收集数据。
网络调查法可以快速、高效地获得大量的数据，但是需要注意样本的选择和网络调查的可信度。
8.面访调查法面访调查法是指研究员亲自到被调查者的现场进行访问和调查，以获得详细的数据和信息。
面访调查法可以深入了解被调查对象的情况，但是需要注意面访的难度和样本的选择。
9.焦点小组讨论法焦点小组讨论法是指通过组织一些具有相关经验或观点的人进行集体讨论，以收集数据。
焦点小组讨论法可以获得不同人群的观点和意见，但是需要注意讨论的主题和结果的解释。
数据采集的方法有
数据采集的方法有数据采集是指从各种来源收集数据的过程，它是数据分析和数据挖掘的第一步，也是非常重要的一步。
数据采集的方法有很多种，下面将介绍几种常见的数据采集方法。
1. 网络爬虫。
网络爬虫是一种自动获取网页信息的程序，它可以自动访问网页、提取信息、存储数据等。
网络爬虫可以根据需求定向抓取网页数据，并将数据保存到本地或者数据库中。
通过网络爬虫可以采集各种网页上的数据，比如新闻、商品信息、论坛帖子等。
2. 传感器数据采集。
传感器是一种能够感知环境并将感知到的信息转化为电信号的设备。
通过传感器可以采集各种环境参数，比如温度、湿度、压力、光照等。
传感器数据采集广泛应用于气象、环境监测、工业生产等领域。
3. 调查问卷。
调查问卷是一种常见的数据采集方法，通过设计问卷并向受访者发放，可以收集到受访者的各种信息。
调查问卷可以用于市场调研、社会调查、学术研究等领域。
4. 日志文件分析。
日志文件是记录系统运行情况的文件，通过分析日志文件可以获取系统运行的各种信息。
日志文件分析广泛应用于网络安全、系统性能优化、用户行为分析等领域。
5. 数据仓库。
数据仓库是一个集成的、面向主题的、相对稳定的数据集合，它可以用于数据分析、报表生成、决策支持等。
通过数据仓库可以采集到企业内部各个系统的数据，实现数据的统一管理和分析。
6. 社交媒体数据采集。
社交媒体是人们交流、分享信息的重要平台，通过采集社交媒体上的数据可以了解用户的兴趣、情绪、行为等。
社交媒体数据采集可以用于舆情监控、用户画像构建、社交网络分析等领域。
7. 传统媒体数据采集。
传统媒体包括报纸、杂志、电视、广播等，通过采集传统媒体上的数据可以了解社会热点、舆论动向、广告效果等。
传统媒体数据采集可以用于舆情分析、广告投放决策、新闻事件跟踪等领域。
总结。
数据采集是数据分析的基础，选择合适的数据采集方法对于后续的数据分析和挖掘非常重要。
不同的数据采集方法适用于不同的场景，需要根据具体的需求选择合适的方法。
数据收集方法
数据收集方法数据收集是科学研究和实践工作中的重要环节，它直接影响着数据分析和结论的准确性和可靠性。
合理的数据收集方法不仅可以提高数据的质量，还可以节约时间和成本。
因此，选择适合的数据收集方法至关重要。
本文将介绍一些常见的数据收集方法，希望能够对您的工作和研究有所帮助。
一、问卷调查。
问卷调查是一种常见的数据收集方法，通常用于收集大量样本的信息。
通过设计合理的问题和选项，可以获取受访者的观点、态度、行为等数据。
问卷调查的优点是可以快速收集大量数据，适用于定量分析；缺点是受访者可能存在回答不真实的情况，需要设计合理的问卷以减少误差。
二、访谈。
访谈是一种深度了解受访者观点和经验的数据收集方法。
通过与受访者面对面或电话交流，可以获取更加详细和深入的信息。
访谈的优点是可以深入了解受访者的想法和感受，获取质量较高的数据；缺点是受访者数量有限，收集数据时间较长。
三、观察。
观察是一种直接获取行为和现象数据的方法，适用于研究对象的行为和环境。
通过观察可以获取客观的数据，不受受访者主观因素影响。
观察的优点是可以获取真实的行为和现象数据，适用于定性分析；缺点是需要花费较多时间和精力进行观察，且存在观察者主观因素。
四、实验。
实验是一种控制变量和观察结果的数据收集方法，适用于验证假设和因果关系。
通过对实验组和对照组的比较，可以获取数据的差异和影响。
实验的优点是可以控制变量，验证因果关系；缺点是实验设计和实施需要严谨，成本较高。
五、文献资料。
文献资料是一种获取历史和现有信息的数据收集方法，适用于获取次生数据和背景资料。
通过查阅书籍、期刊、报纸、文档等资料，可以获取相关信息和数据。
文献资料的优点是获取信息方便，适用于背景资料和历史数据；缺点是数据质量和时效性有限。
综上所述，数据收集方法的选择应根据研究目的、研究对象和可用资源来确定。
在实际工作和研究中，常常需要综合运用多种数据收集方法，以获取全面和可靠的数据。
希望本文介绍的数据收集方法对您有所帮助，谢谢阅读。
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数据收集的方法和其他领域的研究一样，当我们选定了相应的研究设计之后，一个重要的问题就是如何能准确有效地收集数据，以客观而全面地反映所要研究的心理行为问题的真实状况。
在心理学的研究中，通常收集数据的方法包括观察法、访谈法、问卷法、测验法、语义分析法、内容分析法等等，作为心理学研究的一个领域，学校心理学研究通常也采用这些方法，特别是观察法、访谈法、问卷法、测验法、个案研究等。
一、观察法观察法是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现，并由此分析儿童心理和行为特征和规律的一种方法。
儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他的心理特征。
因此，观察法是学校心理学研究的最基本、最普遍的一种方法。
(一)观察的类型由于观察的目的不同，可以将观察法分为不同的类型。
1. 自然观察与实验观察根据观察的数据是在自然条件下取得的，还是在人为干预条件下获得的，观察法可以分为自然观察和实验观察。
所谓自然观察法是指在自然的状态下，对儿童的各种心理和行为表现进行观察，搜集研究资料的一种方法。
它能够收集到观察对象在日常生活中的真实、典型、一般的行为表现，但这种方法使观察者比较被动，也难于揭示儿童的许多在自然状态下不易表现出来的心理特点。
实验观察法指通过人为地改变和控制一定的条件，有目的地引起被研究者的某些心理和行为表现，以便在最有利的条件下对它们进行观察，收集有关研究资料的一种方法。
比如，要研究儿童的助人行为，单靠自然观察显然是很困难的，研究者常会创设一定的情境，观察儿童在这种情境下的助人行为的状况，实际上，实验观察法就是我们常说的实验法。
2. 参与观察与非参与观察根据观察者是否直接参与到被观察者所进行的活动之中，观察法可分为参与性观察与非参与性观察。
参与性观察就是观察者参与到被观察者的实际环境之中，并通过与被观察者的共同活动，从内部进行观察，故又称之为局内观察。
如为了了解儿童同伴关系的特征，研究者可以花一定的时间，参与到儿童的生活之中，这样观察就比较全面、深入，能获得大量真实的研究资料，但这种方法容易使研究结论带有主观成分。
非参与性的观察就是观察者不参加被观察者的群体，不参与他们的任何活动，完全以局外人或旁观者的身份进行观察。
这种方法比较客观、公正，能获得初步的事实和资料，但不深入。
3. 有结构观察和无结构观察根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，可以将观察法分为有结构观察和无结构观察。
有结构观察指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出相关的观察表，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。
这种方法可靠、详实，所得数据可以进行进一步的定量分析，但费时。
无结构观察指观察者只有一个总的观察目的和要求，或一个大致的观察内容和范围，但没有详细的观察项目和内容，亦无具体的记录表格，因而在实际的观察活动中常常是根据当时的具体情况而有选择地进行观察。
这种方法灵活、简便，但所获得的资料较零散。
4. 叙述观察、取样观察和评价观察根据观察内容是否连续完整，以及观察记录的方式的不同，观察法可分为叙述观察、取样观察和评价观察。
叙述观察指详细观察和记录被观察对象连续、完整的心理活动和行为表现，以搜集研究资料的一种方法，如日记观察法、轶事记录法等，这种方法所获得的资料详实，但被试量很少，很费时。
取样观察是依据一定的标准，选取被试的某些心理、行为表现进行观察，或选择在特定的时间内进行观察，来收集数据的方法。
如时间取样观察、事件取样观察和行为核查表等，这类观察的针对性很强，省时省力，能进行大样本观察，但资料不够完整。
评价观察是按照事先制定好的评价量表对被观察对象的心理活动和行为表现进行观察并做出评价，以搜集研究资料的一种方法，这种方法使用简便，但易受观察者主观因素的影响。
(二)观察的设计进行观察研究必须首先进行观察设计。
观察设计通常包括四个方面。
其一是确定观察内容。
如，要研究儿童的攻击行为，就需要考虑观察对象怎样选，要观察哪些现象等等。
其次是选择观察策略。
常用的观察策略有参与观察策略、取样观察策略以及行为核查表策略等。
第三是制定观察记录表。
虽然观察可以是非结构的定性观察与记录，但从研究的角度说，我们总是希望通过观察收集到的数据尽可能地定量化，因此制定一个合理、可靠的观察记录表是很重要的。
目前，在制定观察记录表时，通常采用观察代码系统，它是为观察、记录和随后分析处理方便而制定出的一些代码系统。
我们在研究课堂提问时，就曾制定了教师课堂提问与反馈的编码系统。
最后是训练观察人员。
随着观察研究水平的提高，以及观察手段的多样化，对观察人员的能力要求也愈来愈高，因此观察人员的训练就显得十分重要了。
(三)观察法的注意事项运用观察法研究儿童心理行为问题，要注意下列问题。
首先，对要观察的问题应有清晰的了解，观察目的要明确。
例如，研究师生互动时，观察者要深入课堂，观察课堂上教师提问、学生举手发言、教师板书与面部表情等。
其次，尽量使儿童自然放松，处于正常活动状态之中，不要使他们意识到自己成为观察者的研究对象。
在这方面，许多现代化的观察手段应引起重视，像单向玻璃、摄像机、观察监控设备等。
第三，要善于记录与观察目的相关的事实，以便事后进行整理分析，并提出进一步研究的意见。
第四，观察者除了观察儿童的一般言行之外，还要分析儿童其他相关的材料，如作文、日记、家庭环境等，这在学校心理学研究中尤为重要。
二、访谈法访谈法是研究者通过与儿童进行口头交谈，了解和收集他们有关的心理与行为特征的数据资料的一种研究方法。
这种方法在学校心理学的研究，特别是实践中有重要的作用。
它的最大特点在于：整个访谈过程是访谈者与儿童相互影响、相互作用的过程。
(一)访谈法的分类与观察法相似，根据不同的标准，访谈法可以划分为不同的种类。
例如我们根据访谈内容和过程有无统一的设计要求、有无一定的结构，可以分为结构访谈和非结构访谈，根据访谈时是否借助一定的中介物，分为直接访谈和间接访谈等。
其中结构访谈与非结构访谈是人们最常提及的访谈分类。
结构访谈又称标准化访谈，指按照统一的设计要求，依据有一定结构的问卷而进行的比较正式的访谈。
结构访谈对选择访谈对象的标准和方法、访谈中提问的内容方式和顺序、被访者回答的方式、访谈记录的方式等都有统一的要求，有时甚至对访谈的时间、地点、周围的环境等外部条件都有统一的要求。
这种方法所获得的结果便于统计分析，但缺乏弹性。
非结构访谈，又称非标准化访谈，指只按照一个粗线条式的访谈提纲而进行的非正式的访谈。
这种方法对访谈对象的条件、所要询问的问题等只有一个粗略的要求，访谈者可以根据访谈时的实际情况而灵活地调整提问的方式、顺序等。
这种方法有利发挥访谈者和被访者的主动性与创造性，有利于加深和拓宽对问题的研究，但难以进行定量分析，对访谈者的要求也较高。
除了结构访谈和非结构访谈之外，还有A,B两种类型的半结构访谈：Ａ型的访谈问题是有结构的，但被访者的回答方式是自由的，如我们在研究儿童的亲子关系的特征时，就采用了这种方式。
B型的访谈问题无结构，所提问题、提问方式顺序等都比较灵活，但要求被访者按有结构的方式进行回答。
(二)访谈法的设计要使访谈法能收集到所研究问题的资料，在访谈之前进行认真的设计是很有必要的。
访谈法的设计问题涉及研究问题的确定，访谈程序的制定、访谈对象的选择以及访谈人员的选取与训练等许多方面。
在其中，研究者应着重考虑以下几点。
首先是明确访谈的目的，并将其进一步具体化，确定访谈研究的各种具体变量。
其次是要考虑访谈问题的具体形式，以便随后着手编制具体访谈问题。
一般地，访谈问题有两种，一是封闭性问题，如“你和同学的关系是很融洽，还是一般，或者充满矛盾？”一是开放性的问题，如“请你谈谈你对友谊的看法”。
第三，拟定出具体的访谈问题。
一般来说，拟定具体访谈问题时，要紧密围绕具体研究变量进行，每一个问题都应满足某一变量操作定义的要求，成为该变量的具体度量指标之一。
第四，在拟定具体访谈问题的同时，还需要考虑让访谈对象以何种方式对每一问题作出反应。
常用的有填空式、等级排列式、量表式和核对式等。
第五，经过上述工作之后，研究者需要通过实际访谈来检验提问措词是否恰当，提问顺序安排是否合理，整个访谈问卷是否符合研究目的。
(三)访谈法的注意事项为了得到儿童的积极配合，取得客观、全面的材料，访谈者在进行访谈时应注意以下几个问题。
第一，访谈前要充分熟悉访谈的内容，尽可能了解儿童的背景情况，选择好访谈的时间和地点，带齐进行访谈所需要的材料，如访谈研究的简要文字说明、记录纸等。
第二，访谈开始时应提一些非研究性的问题，如“近来学习怎样？”以便建立起合作、友好的交谈气氛。
第三，访谈者要掌握交谈的艺术，尽量做到轻松自如，不要紧张生硬。
第四，访谈成功的关键是把握谈话的方向。
访谈者可以用多种提问方式把握好方向，使谈话始终围绕调查目的进行，避免离题。
第五，访谈的记录方式很多，为了获得反映所研究问题的信息，要考虑多种方法综合使用，如录音等。
三、问卷法问卷法是研究者用统一、严格设计的问卷，来收集儿童心理和行为的数据资料的一种研究方法。
其特点是标准化程度比较高，避免了研究的盲目性和主观性，而且能在较短时间内收集到大量的资料，也便于定量分析，是学校心理学研究中常采用的一种收集资料的方法。
(一)问卷的设计问卷的设计是问卷研究的关键环节，它直接涉及到研究结果的科学性，并在很大程度上决定问卷的回收率和有效率。
问卷的设计涉及到问卷结构的确定、选择问题的表述、回答方式与量表类型等一系列问题。
学校心理学研究中的问卷一般包括题目、前言和指导语、问题、选择答案和结束语等几部分。
例如一份关于儿童学习动机与归因的调查问卷是这样设计的：测试一编号：___________ 姓名：___________ 性别：___________ 年龄：___________学校：___________ 年级：___________ 班级： ___________ 指导语：下面的句子描述的是同学们平常的一些学习状况，请你对照你平时的学习情况，判断这些句子在多大程度上符合你自己的学习方法和习惯。
请注意这不是考试所选择的答案均无正确与错误之分，我们对你所选择的答案会绝对保密的，你不用担心它会影响你的学习成绩或影响老师对你的看法!注意事项请如实做答请不要漏答如有看不懂的地方请提出在场老师会及时解释谢谢合作完全基本有点有点基本完全不符不符不符符合符合符合1．我非常喜欢学习。
□□□□□□问题是问卷的核心，在设计问卷时，研究者应对问题的类别有比较清楚的认识，并善于根据研究目的和具体情况选择适当类别的问题。
而且问题的表达方式、排列方式和回答方式也需要精心设计。
只有这样才能设计出结构科学、内在逻辑性强的高质量问卷。