小班美术活动《蚊子死光光》教学设计
幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思
幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思背景介绍本文档是对幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》的教学反思。
在这堂课中，我们通过创造性的美术活动，帮助幼儿发展他们的想象力、创造力和美术技巧。
教学目标本节课的教学目标是：1.培养幼儿的创造力和想象力；2.提高幼儿的美术技巧；3.培养幼儿的团队合作精神；4.帮助幼儿认识并防止蚊子。
教学内容本节课的教学内容是通过绘画和手工制作，让幼儿创作属于自己的蚊子形象，并通过游戏方式消灭蚊子，加深对蚊子的认识。
教学过程导入活动1.老师带领幼儿观察并讨论有关蚊子的图片和故事，引起幼儿对蚊子的兴趣，并提问：你们见过蚊子吗？蚊子是怎样的动物？有什么特点？2.老师播放关于蚊子的相关视频，引起幼儿的好奇心和想象力。
创作活动1.老师向幼儿展示不同蚊子的图片，鼓励幼儿观察并描述蚊子的形态特征。
2.老师分发绘画材料，让幼儿用画笔和彩色纸创作自己的蚊子形象。
鼓励幼儿运用想象力，绘画出自己心目中的蚊子形象。
3.幼儿完成绘画后，老师鼓励幼儿互相展示自己的作品，并进行合作评价。
游戏活动1.老师带领幼儿进行消灭蚊子的游戏。
在游戏中，老师设置不同的关卡，幼儿需要通过投掷纸球的方式“消灭”蚊子。
每个关卡的蚊子数量和位置都不一样，通过游戏，幼儿能更好地了解蚊子的习性和危害。
2.游戏结束后，老师带领幼儿进行反思。
通过提问的方式，让幼儿总结游戏中的经验，并强调蚊子的防治措施。
教学反思本节课的教学效果较好。
通过观察和创作蚊子形象，幼儿的创造力和想象力得到了充分发展。
在游戏环节中，幼儿积极参与，提高了团队合作精神。
通过反思环节的讨论，幼儿对蚊子的认识更加深入。
然而，在教学过程中，我发现有些幼儿对蚊子并没有太大的兴趣，导致他们在创作和游戏环节表现不积极。
在未来的教学中，我需要更好地调动幼儿的兴趣，提供更丰富多样的教学资源，以激发他们的学习热情。
另外，在游戏环节中，我发现有些幼儿的投掷球的技巧还不够成熟，导致游戏难度不够合理。
幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思
幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思教学目标1.帮助学生了解什么是蚊子，蚊子的特征和生活习性，以及为什么需要消灭蚊子。
2.培养学生的美术表现能力，让他们通过画画的方式表达自己的想法和情感。
3.培养学生的合作精神，让他们在小组中互相交流，合作完成作品。
教学内容画出蚊子，让学生表达自己对蚊子的看法和想法，并设计小组合作完成消灭蚊子的作品。
教学过程1. 导入1.1 播放关于蚊子的视频素材，让学生观看并听取老师的讲解。
1.2 老师问：“大家知道蚊子吗？它们的特征是什么？它们为什么要被消灭？”引导学生展开讨论。
2. 重点内容的讲解和演示2.1 老师画出蚊子形象，向学生详细讲解蚊子长相、生活习性及危害性。
2.2 协助学生涂色，让学生更好地理解蚊子的特征。
3. 练习和巩固3.1 学生自由绘制蚊子，表达自己的想法和情感，并且在画上书写“我想对蚊子说的话”。
3.2 将同学之间的作品对换，根据对方画中的“话”和自己的想法，设计小组合作完成一幅和蚊子有关的作品。
4. 总结4.1 老师引导学生回顾课堂所学内容，回答老师的问题。
4.2 老师引导学生集体评价这节课的学习效果和收获。
教学反思这节课是我的第一次小班美术公开课，从总体效果看，在帮助小班幼儿理解蚊子的基础上，更加注重美术表现和合作精神，用游戏化教学方法有效地调动了学生的积极性。
同时，在小组合作的过程中，学生之间的互动和沟通有效地增强了学生的合作意识和团队精神，帮助他们更好地理解互相信任、互相支持和共同合作的重要性。
但是，在教学内容设计上，还存在一些不足。
例如，在画蚊子的过程中，我没有明确地告诉学生画蚊子的方法和技巧，从中挖掘出一些艺术方面可培养的能力。
这对于启发学生对艺术方面的兴趣和发展有一定的阻碍。
总的来说，这节课的教学效果还是比较理想的，但需要进一步改进教学内容的设计，以激发更多学生的学习兴趣和潜力。
幼儿园创意美术蚊子教案
幼儿园创意美术蚊子教案课程目标本课程旨在引导幼儿通过绘画和创意美术活动，了解蚊子的飞行姿态，形态特征以及这些特点与环境的关系。
此外，还涉及到与蚊子有关的科学知识，如蚊子的生活环境和常见的防蚊方法等。
课程内容1.讲解蚊子的生活环境和一些科学知识，如蚊子的喜好天气、危害等；2.观察蚊子的形态特征及飞行姿态；3.共同创作蚊子画作；4.制作蚊香。
教学准备1.蚊子图片或者玩具；2.颜料、画笔、纸张等绘画材料；3.活动室内设置相关手工材料；教学步骤1.导入：老师出示蚊子图片或玩具，让孩子们观察蚊子的特点，引导幼儿发表看法，让孩子们发现人与蚊子的关系；2.知识讲授：通过讲授科学知识，使幼儿了解蚊子; 如蚊子一般都在清晨或者傍晚时出来，喜欢高温多湿环境等；3.绘画活动：布置绘画任务，让孩子们共同创作蚊子画作，通过绘画让孩子们更好了解蚊子的形态特征和飞行姿态；4.制作活动：给孩子们一些材料，让孩子们制作蚊香,让他们从制作中了解到蚊香的原理，同时又能够做到自己动手制作。
教学策略1.激发孩子们学习兴趣，让他们愉快地参与到这样的活动中来；2.趣味性：通过趣味的故事、灵活多变的形式和情景，使幼儿参与其中，感受故事的情节和内容；2.循序渐进，从简单到复杂，让孩子们能够逐步掌握知识和技能；3.引导性：老师必须是引导者、促进者，让幼儿在学习中自由发挥，开发潜能，积极参与，使教学活动更为生动活泼。
教学效果预期通过本次课程的学习，幼儿不仅可以在绘画创作中锻炼自己的想象力和创造力，也能够在制作蚊香的过程中学习一些实用的生活知识。
同时，通过了解蚊子的形态特征和飞行姿态，可以在真实的生活环境中防止蚊虫叮咬，从而全面提高幼儿的生活素质和安全意识。
小班美术公开课教案《蚊子死光光》
小班美术公开课教案《蚊子死光光》一、教学目标1.引导幼儿认识蚊子，并理解它们对人的危害。
2.学习使用色彩搭配，绘制生动形象的蚊子图案。
3.注重细节处理，提高幼儿观察、表达和创造能力。
4.促进幼儿培养对艺术的兴趣和爱好，增强自信心和创造力的培养。
二、教学准备1.画纸、彩笔、水彩笔、颜料盘、水杯、毛笔、毛刷、纸巾。
2.准备幼儿所喜欢的蚊香味道的香水。
三、教学过程1.导入（5分钟）老师手持蚊香，带引幼儿感受，引导幼儿思考自己身体上的小蚊子叮咬痕迹，帮助幼儿认识蚊子对人类的危害。
通过生动的开场，赢得幼儿的注意，引发幼儿学习的兴趣。
2.展示（5分钟）教师向幼儿展示特意准备的蚊子图案，并让幼儿仔细观察，发现蚊子的不同部位与特点，再引导幼儿一同分析，让幼儿在观察和分析中加深对蚊子身体特征的认知。
3.实践（30分钟）让幼儿在画纸上画出自己的蚊子图案，可以使用彩笔、水彩笔、颜料盘等工具搭配，但同时需要注重细节的处理。
在实践中，老师可以为幼儿提供绘画技巧和技能提示，指导幼儿加强创造力，提高绘画水平。
4.呈现（10分钟）教师邀请每个幼儿将自己的作品展示出来，分享自己的绘画思路和表现方式。
在展示中，老师可以适当做一些点评，关注幼儿的绘画技巧、色彩搭配、形象表现等方面的成长。
同时，通过呈现让幼儿能够发现自己的不足之处，也能更好地激发幼儿的学习动力和创造力。
5.总结（5分钟）老师对本节课的内容进行总结，强调蚊子对人的危害和如何防止蚊虫的叮咬，让幼儿能够在美术中获得关于生活的小知识，并在实际生活中运用到学习内容，同时也能够加强幼儿对美术的热情和创造力的培养。
四、教学要点1.强调细节处理，表现真实生动的蚊子形象，提高绘画能力。
2.注重色彩搭配，丰富表现形式，增加美感和趣味性。
3.通过故事同幼儿进行蚊子知识普及，使幼儿从美术学习中获得更多的知识，并加强生活实践能力。
4.强调自由创作，鼓励幼儿在表现上多样性发挥，以获得最大的提高空间。
小班美术公开课教案《蚊子死光光》3篇
小班美术公开课教案《蚊子死光光》小班美术公开课教案《蚊子死光光》精选3篇（一）教学目标：1. 引导学生观察并感知生活中的细节；2. 提高学生对绘画和创作的兴趣；3. 培养学生的观察力和动手能力。
教学准备：1. 绘画用具：颜料、画笔、画纸；2. 板书或课件：教学目标。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 打开课件或板书展示本节课的教学目标。
2. 引入生活话题，引发学生对绘画创作的兴趣。
二、学习（25分钟）1. 向学生介绍本节课要学习的绘画作品《蚊子死光光》。
2. 展示绘画作品，并引导学生观察、感知作品中的细节，如颜色、线条、形状等。
3. 引导学生进行对话，鼓励他们描述作品中的细节和自己的感受。
三、实践（15分钟）1. 让学生按照自己的想法选择一个主题进行创作，可以是动物、植物或其他生活中的事物。
2. 提供绘画用具，让学生动手创作自己的作品。
3. 鼓励学生观察、感知主题的细节，运用丰富的色彩、线条和形状进行绘画。
四、展示与分享（10分钟）1. 让每位学生展示自己的作品，分享他们的创作过程和心得体会。
2. 学生互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励他们发表自己的观点和建议。
五、总结（5分钟）1. 回顾本节课的学习内容，强调观察力和动手能力的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中多观察，多感知，培养对绘画和创作的兴趣。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够观察、感知绘画作品中的细节，并运用自己的想象和创造力进行创作。
教师在引导学生观察细节时，可以提问学生，让他们表达自己的观点和感受，激发他们的思维能力和表达能力。
同时，在实践环节，教师要给予学生充分的自由度，鼓励他们发挥自己的想象和创造力，予以足够的肯定和鼓励。
此外，教师可以利用展示与分享环节，让学生互相欣赏和评价彼此的作品，增强合作与交流能力。
小班美术公开课教案《蚊子死光光》精选3篇（二）教学内容：《蜗牛的身体》教学目标：1. 通过观察和绘画蜗牛的身体部位，了解蜗牛的身体结构；2. 培养学生的观察力和绘画技巧；3. 激发学生对大自然的兴趣和保护意识。
童心童画教案——蚊子死光光
童心童画教案——蚊子死光光第一篇：童心童画教案——蚊子死光光蚊子死光光活动目标1.喜欢玩拍蚊子的游戏，感受玩耍的喜悦。
2.大胆尝试拍、喷、拓印等作画方式。
3.能说出消灭蚊子的几种方法。
活动准备1.了解打蚊子的几种方式。
2.水粉颜料、喷壶、小苍蝇拍。
活动过程一、图片体验：看图片，感受拍蚊子的样子。
想一想，如果蚊子来咬你了，你会怎么办？被蚊子咬了是什么感觉？你有哪些办法来消灭蚊子呢？二、游戏体验： 1.做律动我们一起来做打蚊子的律动吧？记得用不同的方法哦！33 3 55 11 / 33 3 55 66 6/（摇头嗡~ 拍摇头嗡～喷～～）６５５３３ / ５３３２２ /（摇头～嗡～蚊香～～）５５３３３/（拍五下，哈哈哈～）2.你喜欢用那种方法来拍蚊子？拍蚊子的方式很多很多，有小手拍、有电蚊拍、还有蚊香拍等，选择自己喜欢的方式跟蚊子连线吧！二、故事体验：老师带领幼儿读课本中的大象伯伯拍蚊子的故事，想一想，大象伯伯拍蚊子的方法是什么？四、绘画体验：你想用什么材料打蚊子呢？用你的方法试着消灭蚊子吧？五、评价展示：你用什么材料打的蚊子？你怎么去消灭它的呢？打到蚊子你应该把材料放到哪呢？怎么样才能让画面更干净？第二篇：童心童画浅谈幼儿绘画教学中心幼儿园胡燕在美术教学中，我们强调幼儿先要会想再要会画，思维在先，表达在后，要引导幼儿打开固有的思维模式，解放幼儿的头脑，让他们去想；解放幼儿的眼睛，让他们去观察；解放幼儿的双手，让他们去创作；解放幼儿的嘴，让他们去说；解放幼儿的时间和空间，让他们去想象去创造，使他们感受艺术的美，获得美的知识。
重结果轻过程，忽略幼儿的情感体验在儿童绘画教学中，教师往往更注重孩子已完成的作品质量，而忽略了绘画过程，忽略了儿童在过程中的各种感觉和思想碰撞。
这使得孩子的情感得不到发展，对于美丽的想法和感觉无深刻的感受。
不懂学生的画作内容，评价随意为之教师的想法和孩子不一样，有时难以迅速了解儿童作品的内容和意义。
小班美术公开课教案《蚊子死光光》
小班美术公开课教案《蚊子死光光》
教学目标：
1. 通过本节课的学习，能够提高小班儿童的绘画技能，具有一定的绘画表现力，发挥想象力。
2. 通过本节课的学习，学习有关自然、环境保护的知识，引导儿童养成良好的环保意识。
教学准备：
1. 画纸、彩笔、笔刷、水杯、毛巾等绘画用品。
2. 本节课的主题绘本《蚊子死光光》。
教学流程：
一、导入（5分钟）
1. 用一组有关环保的图片带入课堂，如美丽的森林、蓝天白云等。
2. 引导儿童谈论这些图片，并询问儿童“我们应该如何保护我们的环境呢？”。
二、绘本故事欣赏（10分钟）
老师读出《蚊子死光光》，用生动的语言让儿童了解蚊子及其危害性。
故事中提到的“环境保护”也是本节课的重点内容。
三、绘画实践（30分钟）
1. 老师提供一些相关图片，如花、树、草、蚊子等。
并鼓励儿童发挥想象力，利用这些素材，自由绘画。
2. 老师提供环保主题的图片，如垃圾分类、节水等。
并与儿童讨论这些问题的重要性。
3. 提供一份《环保小卫士》的草图，鼓励儿童根据思路，自由发挥，完成自己的环保小卫士。
四、展示（5分钟）
让儿童在课堂上展示自己的作品，并互相欣赏。
五、总结（5分钟）
随堂梳理儿童今天所学的内容，强调环境保护的重要性，引导儿童养成良好的环保意识。
教学反思：
1. 通过本节课的学习，儿童的绘画技能得到了提升，同时也学习到了一些关于环境保护的知识，达到了教学目标。
2. 整个课堂氛围比较轻松愉快，组织的不足之处在于绘画时间安排不够紧凑，下节课应注意改进。
小班美术公开课教案《蚊子死光光》
小班美术公开课教案《蚊子死光光》一、教学目标1.培养幼儿对生活中蚊子的认知和兴趣；2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力；3.引导幼儿通过绘画表达自己的想法和感受；4.培养幼儿对美术作品的欣赏能力。
二、教学准备1.教师准备：–《蚊子死光光》绘本；–彩色纸、彩色铅笔、颜料等绘画工具；–蚊子、夜的图片等教具；–画纸、画布和画架。
2.学生准备：–小班学生准备好铅笔、橡皮、画板等绘画用具。
三、教学流程1. 导入（5分钟）在开始教学前，教师提前准备好与蚊子相关的图片，并让幼儿观察和描述蚊子的特征和生活习性，激发幼儿对蚊子的兴趣。
2. 情境导入（5分钟）教师通过课堂活动，创设情境，引入绘本《蚊子死光光》的故事情节，让幼儿进一步了解故事中的主要角色和情节。
3. 绘本阅读（10分钟）教师边读边指导幼儿欣赏绘本《蚊子死光光》，通过提问激发幼儿对故事情节、角色特点等方面的思考，加深对故事的理解。
4. 绘画活动（30分钟）1.教师示范：–教师向幼儿展示一幅描述蚊子的图画，让幼儿仔细观察、揣摩画中的细节；–教师带领幼儿了解绘画的基本用具和技巧，并示范如何以蚊子为主题进行绘画创作。
2.幼儿绘画：–让每个幼儿准备好绘画用具，自由发挥创造力，根据自己对蚊子的想象，进行绘画创作；–教师在旁边提供适当的指导和帮助，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
5. 绘画展示及讨论（10分钟）1.每个幼儿将自己的绘画作品展示给全班同学；2.教师引导幼儿围绕绘画作品展开讨论，鼓励幼儿描述自己的作品表达了什么内容以及感受。
6. 创作欣赏（10分钟）教师准备一些与蚊子相关的美术作品，如油画、版画等，并向幼儿讲解作品的创作背景和艺术特点，引导幼儿学会欣赏艺术作品，培养其美术鉴赏能力。
7. 总结（5分钟）教师对本节课的学习内容进行总结，强调幼儿对蚊子的认知、绘画创作和美术作品的欣赏能力的提升，并鼓励幼儿在家中继续进行绘画创作。
四、教学反思通过本节课的教学，幼儿通过观察蚊子、阅读绘本、自主绘画以及欣赏美术作品等环节，提升了对蚊子的认知和兴趣，培养了观察、想象和创造的能力，同时也增强了对美术作品的欣赏能力。
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小班美术活动《蚊子死光光》教学设计Teaching design of the art activity "mosquito dead light" in small class
小班美术活动《蚊子死光光》教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：
1、学习用绕圈的方法画蚊香。
2、通过手掌印画、拍画、喷画等体验美术活动的乐趣。
活动准备：
1、蚊子叫的音乐、蚊香。
2、画有蚊子的小画纸人手一张、大画纸若干张。
活动过程：
一、音乐游戏“打蚊子”导入活动。
（播放蚊子叫的音
乐）师：听！着是什么声音？蚊子在哪里呢？我们一起打蚊子吧！
二、幼儿尝试画蚊香师：除了用手打蚊香？还可以用什么方法把蚊子消灭？（可以用蚊香把蚊子熏死）师：蚊香是什么样子的呢？
1、出示实物蚊香，引导幼儿观察蚊香的形状（一圈一圈绕起来的）
2、我们用油画棒怎么画出蚊香呢？请个别幼儿尝试。
教师
小结：从中间一圈一圈绕起来，绕成一盘大蚊香，熏得文字死光光。
（幼儿徒手练习）
3、幼儿尝试在小画纸上画蚊香。
师：我们每人动手在纸上画蚊香熏死蚊子吧。
指导要点：
（1）引导幼儿从中间开始画起，一圈一圈越绕越大，画出一盘大蚊香。
（2）鼓励幼儿多画几盘蚊香把蚊子熏死。
4、展示作品，欣赏评价。
师：看看蚊子是不是都被消灭了？重点围绕用绕圈的方法画蚊香进行讲评。
三、玩色活动：蚊子死光光
1、启发幼儿说出不同的杀死蚊子的方法。
师：除了用蚊香把蚊子熏死，还可以用什么方法把蚊子消灭掉？（用手掌拍、用拍子拍、喷药水等方法）
2、教师示范杀蚊子的不同方法，并提出要求。
（1）手掌印画：手掌蘸上颜料后，拍在蚊子身上不能动。
（2）拍画：拍子平放在颜料盘里蘸颜料，然后对准蚊子拍下去。
（3）喷画：拿着喷壶对准蚊子喷，注意不要喷到自己和别人身上。
3、幼儿玩色活动。
师：那里还有许多蚊子（大画纸），比比看哪个宝宝用的方法多，把蚊子都消灭光。
指导要点：（1）提醒幼儿对准蚊子拍下去后手或拍子不能移动。
（2）提醒幼儿喷壶距离画纸不要太近，也不要太远，并注意不要喷到小朋友的身上。
四、轻松时刻欣赏作品，庆祝杀死蚊子的胜利。
说一说，你用哪几种方法消灭了蚊子？
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