陈列培训部新晋陈列培训员培养计划
门店陈列培训工作计划方案
随着市场竞争的日益激烈，门店陈列作为提升顾客购物体验、增加销售额的重要手段，越来越受到企业的重视。
为了提高门店员工的陈列技能，提升门店整体形象，特制定本培训工作计划方案。
二、培训目标1. 提高门店员工的陈列意识，使员工认识到陈列对销售的重要性；2. 培养员工具备基本的陈列技巧，能够独立完成门店商品的陈列工作；3. 提升门店整体形象，提高顾客满意度，增加销售额。
三、培训对象1. 门店经理；2. 门店店长；3. 门店导购员；4. 门店促销员。
四、培训时间1. 培训周期：3个月；2. 每周培训时间：2小时。
五、培训内容1. 门店陈列的基本概念及重要性；2. 门店陈列的原则与技巧；3. 门店商品分类与陈列；4. 门店空间利用与布局；5. 门店色彩搭配与照明；6. 门店促销活动与陈列；7. 门店陈列效果的评估与改进。
1. 理论讲解：由专业讲师进行门店陈列理论知识的讲解，帮助学员掌握陈列的基本概念、原则与技巧；2. 案例分析：通过分析优秀门店的陈列案例，让学员了解实际操作中的成功经验与失败教训；3. 实地演练：组织学员到优秀门店进行实地观摩，学习实际陈列技巧；4. 分组讨论：将学员分成小组，针对不同主题进行讨论，提高学员的团队合作能力；5. 考核评价：对学员的培训成果进行考核，确保培训效果。
七、培训实施步骤1. 前期准备：制定培训计划，确定培训时间、地点、讲师，准备培训教材及资料；2. 理论培训：按照培训内容，进行理论讲解，帮助学员掌握陈列基础知识；3. 案例分析：组织学员分析优秀门店的陈列案例，总结经验教训；4. 实地演练：组织学员到优秀门店进行实地观摩，学习实际陈列技巧；5. 分组讨论：针对不同主题进行分组讨论，提高学员的团队合作能力；6. 考核评价：对学员的培训成果进行考核，确保培训效果；7. 总结反馈：对培训效果进行总结，对学员提出改进建议。
八、培训效果评估1. 学员对门店陈列知识的掌握程度；2. 学员在实际工作中运用陈列技巧的能力；3. 门店整体陈列效果的提升；4. 顾客满意度及销售额的提升。
门店陈列培训计划方案模板
一、培训背景随着市场竞争的日益激烈，门店陈列作为提升消费者购物体验、增加销售额的重要手段，越来越受到企业的重视。
为了提高门店员工的陈列技能，提升门店整体形象，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 使员工掌握门店陈列的基本原则和技巧。
2. 提高员工对商品分类、搭配、展示等方面的能力。
3. 增强员工对门店形象的认识，提升服务意识。
4. 培养员工的团队协作精神，提高工作效率。
三、培训对象1. 门店全体员工。
2. 新入职员工。
3. 陈列技能提升需求员工。
四、培训时间1. 理论培训：2天。
2. 实践操作：2天。
3. 考核总结：1天。
五、培训内容1. 门店陈列概述- 陈列的定义及作用- 陈列的分类及特点- 门店陈列的发展趋势2. 陈列设计原则- 目标顾客分析- 商品分类与搭配- 陈列布局与动线规划- 陈列色彩与照明3. 陈列技巧- 商品展示技巧- 橱窗设计技巧- 陈列道具运用- 陈列效果评估4. 门店形象与品牌传播- 门店形象的重要性- 品牌传播策略- 顾客体验提升5. 实践操作- 商品陈列实操- 橱窗设计实操- 门店整体形象优化六、培训方式1. 讲师授课：邀请行业专家进行理论讲解，结合实际案例进行分析。
2. 视频教学：播放陈列设计、展示技巧等教学视频，让员工直观了解陈列知识。
3. 互动讨论：组织员工进行小组讨论，分享陈列经验，共同提高。
4. 实践操作：设置实操环节，让员工动手操作，巩固所学知识。
七、培训考核1. 理论考核：对学员进行笔试，检验学员对陈列知识的掌握程度。
2. 实践考核：对学员的陈列实操进行评估，考察学员的实际操作能力。
3. 综合评分：根据理论考核和实践考核成绩，对学员进行综合评分。
八、培训总结1. 对培训效果进行总结，分析学员在陈列技能、服务意识等方面的提升。
2. 收集学员反馈意见，为后续培训提供改进方向。
3. 制定陈列标准，规范门店陈列工作。
九、培训时间安排1. 第一天：门店陈列概述、陈列设计原则2. 第二天：陈列技巧、门店形象与品牌传播3. 第三天：实践操作4. 第四天：考核总结通过本次培训，期望全体员工能够掌握门店陈列的基本知识和技能，提升门店整体形象，为企业的持续发展贡献力量。
陈列培训计划方案范文模板
一、培训背景随着市场竞争的日益激烈，陈列作为店铺形象的重要组成部分，对于提升消费者购物体验和店铺销售额具有重要意义。
为了提高员工陈列技能，提升店铺整体形象，特制定本陈列培训计划。
二、培训目标1. 使员工掌握陈列的基本原则和技巧；2. 提高员工对商品的了解，增强销售意识；3. 提升店铺形象，增强顾客购物体验；4. 培养员工团队合作精神，提高工作效率。
三、培训对象全体店员、陈列主管及相关部门人员。
四、培训时间为期一周，每天培训时间为2小时。
五、培训内容1. 陈列基础知识（1）陈列的定义及作用（2）陈列原则（3）陈列分类（4）陈列道具的使用与维护2. 陈列技巧（1）色彩搭配（2）层次感与节奏感（3）道具运用（4）商品陈列方法（5）场景布置3. 陈列案例分析（1）成功案例分析（2）失败案例分析（3）对比分析4. 实战演练（1）现场模拟陈列（2）小组讨论与展示（3）讲师点评与指导5. 考核与评价（1）理论知识考核（2）陈列实操考核（3）团队协作考核六、培训方法1. 讲师授课：邀请专业讲师进行理论讲解，结合实际案例进行分析；2. 实战演练：分组进行现场模拟陈列，提高员工实际操作能力；3. 小组讨论：分组讨论陈列技巧，培养团队协作精神；4. 案例分析：对比分析成功与失败案例，总结经验教训；5. 考核评价：通过理论知识、陈列实操和团队协作考核，全面评价员工培训成果。
七、培训师资1. 邀请专业陈列讲师进行授课；2. 招募优秀员工担任助教，协助讲师进行教学；3. 店长及陈列主管参与培训，提高自身陈列水平。
八、培训费用本次培训费用包括讲师费用、场地租赁费用、培训材料费用等，具体金额待预算审核后确定。
九、培训效果评估1. 培训结束后，对员工进行考核，评估培训效果；2. 收集员工反馈意见，改进培训内容和方法；3. 定期对陈列效果进行评估，确保培训成果的持续性。
十、培训计划实施步骤1. 制定培训计划；2. 确定培训对象和培训时间；3. 准备培训场地和培训材料；4. 邀请讲师和助教；5. 开展培训课程；6. 进行考核与评价；7. 总结培训成果，制定改进措施。
陈列培训计划方案模板范文
一、培训背景随着市场竞争的日益激烈，商品陈列已成为提升销售业绩、塑造品牌形象的重要手段。
为了提高员工的专业素养，提升商品陈列效果，特制定本陈列培训计划。
二、培训目标1. 使员工掌握商品陈列的基本原则和技巧；2. 提高员工对商品陈列重要性的认识；3. 增强员工对品牌形象的维护意识；4. 提升员工在商品陈列方面的实际操作能力。
三、培训对象公司全体销售人员、陈列专员及相关工作人员。
四、培训时间1. 理论培训：2天2. 实操培训：3天3. 总结考核：1天五、培训内容1. 商品陈列的基本原则- 视觉吸引力原则- 逻辑性原则- 互动性原则- 顾客导向原则2. 商品陈列的技巧- 商品分类与搭配- 展示手法与道具运用- 灯光与色彩搭配- 商品布局与空间利用3. 商品陈列的重要性- 提升销售额- 塑造品牌形象- 优化顾客购物体验- 提高门店竞争力4. 商品陈列的实操演练- 商品分类与搭配实操- 展示手法与道具运用实操- 灯光与色彩搭配实操- 商品布局与空间利用实操六、培训方式1. 讲师授课：邀请行业专家进行理论讲解，分享成功案例；2. 视频教学：播放优秀陈列案例视频，直观展示陈列技巧；3. 实操演练：分组进行商品陈列实操，由讲师现场指导；4. 互动交流：学员之间互相交流学习心得，分享经验。
七、培训师资1. 行业专家：具有丰富实战经验，熟悉陈列行业动态；2. 内部讲师：具备多年陈列工作经验，熟悉公司业务；3. 外部培训机构：提供专业培训课程，保证培训质量。
八、培训评估1. 课堂表现：观察学员在课堂上的参与度和积极性；2. 实操考核：对学员的实操能力进行评估；3. 课后作业：布置课后作业，检验学员对知识的掌握程度；4. 考核成绩：根据学员的课堂表现、实操考核和课后作业，评定培训效果。
九、培训费用1. 理论培训费用：每人1000元；2. 实操培训费用：每人1500元；3. 总结考核费用：每人500元。
十、培训安排1. 理论培训：安排在培训场地，邀请讲师进行授课；2. 实操培训：安排在门店现场，进行实际操作演练；3. 总结考核：安排在培训场地，对学员进行考核。
陈列人员培养计划书
陈列人员培养计划书一、背景陈列是商业展示的重要环节，通过合理的陈列布局和精心的陈列设计，可以有效吸引顾客的眼球，提升产品的销售能力。
因此，培养一支高质量的陈列人员队伍对于企业的发展至关重要。
本计划书旨在制定陈列人员培养计划，为企业提供专业化的陈列人员，提升陈列能力，实现销售目标。
二、培养目标1.培养具有良好陈列设计能力的人员，能够根据产品特点和市场需求制定合理的陈列方案；2.培养具备丰富产品知识和销售技巧的人员，能够主动与顾客交流，提供专业的产品咨询和建议；3.培养具备团队合作精神和沟通能力的人员，能够与其他部门紧密合作，提高工作效率；4.培养具备问题解决能力和创新思维的人员，能够应对各类陈列难题和市场变化。
三、培养内容1.陈列设计知识培训：包括陈列原理、陈列构成要素、陈列布局技巧等方面的知识，通过理论学习和实践操作相结合的方式进行培训；2.产品知识培训：包括产品特点、功能、使用方法等方面的知识，通过与产品研发部门的合作，开展新产品培训和现有产品知识更新培训；3.销售技巧培训：包括顾客沟通技巧、需求分析和产品推荐等方面的技巧，通过角色扮演和案例分析等方式进行培训；4.团队合作培训：包括团队合作意识、沟通技巧和协作能力等方面的培训，通过团队建设活动和合作项目的实施促进培养；5.问题解决能力培养：通过实际案例分析和问题解决训练，提高陈列人员的问题解决能力和创新思维。
四、培养方法1.内部培训：由公司内部培训师或相关部门负责人进行培训，通过讲解、示范和实践操作等方式进行；2.外部培训：邀请外部专业机构或行业专家进行培训，通过讲座、研讨会和实地考察等方式进行；3.实践锻炼：安排陈列人员参与实际陈列工作，通过实践操作与指导相结合的方式进行培养；4.跨部门交流：安排陈列人员与其他部门的员工进行交流，进行经验分享和学习，促进跨部门合作；5.阶段性评估：设置培养阶段性评估，对陈列人员的学习情况和能力进行考核，及时发现问题并进行调整。
商品陈列员工培训计划方案
一、背景及目的随着市场竞争的日益激烈，商品陈列作为提升店铺形象、吸引顾客、促进销售的重要手段，其重要性日益凸显。
为了提高商品陈列员工的专业素养和操作技能，提升店铺整体形象，特制定本培训计划方案。
二、培训对象1. 新入职的商品陈列员工；2. 现有商品陈列员工；3. 店长、区域经理等相关管理人员。
三、培训目标1. 使员工掌握商品陈列的基本原则和技巧；2. 提高员工对商品陈列重要性的认识；3. 增强员工团队协作意识，提高工作效率；4. 提升店铺形象，促进销售业绩。
四、培训内容1. 商品陈列基础知识（1）商品陈列的定义和作用；（2）商品陈列的基本原则；（3）商品陈列的分类及特点；（4）商品陈列的布局与设计。
2. 商品陈列技巧（1）商品摆放的层次感、节奏感；（2）色彩搭配与视觉冲击；（3）商品展示的立体感、空间感；（4）季节性、节日性商品的陈列。
3. 商品陈列案例分析（1）国内外优秀商品陈列案例分享；（2）本店铺商品陈列的成功案例及改进措施。
4. 商品陈列管理与维护（1）商品陈列的日常检查与调整；（2）商品陈列的清洁与保养；（3）商品陈列的安全与防火。
5. 团队协作与沟通技巧（1）团队协作的重要性；（2）沟通技巧与团队协作的关系；（3）团队协作案例分析。
五、培训方法1. 讲座法：邀请专业讲师进行理论授课，系统讲解商品陈列相关知识；2. 案例分析法：通过国内外优秀商品陈列案例分享，提高员工对商品陈列的认识；3. 实操演练：现场进行商品陈列实操，让员工在实践中掌握技巧；4. 角色扮演：模拟商品陈列过程中可能出现的问题，提高员工应变能力；5. 互动交流：组织培训课程中的互动环节，促进员工之间的沟通与交流。
六、培训时间与地点1. 培训时间：根据员工实际情况，分为新员工入职培训、现有员工提升培训和团队培训三个阶段；2. 培训地点：公司培训室或现场实操区域。
七、培训考核1. 理论考核：通过书面考试、口头提问等方式，检验员工对商品陈列知识的掌握程度；2. 实操考核：现场进行商品陈列实操，评估员工操作技能；3. 评估反馈：培训结束后，收集员工反馈意见，为后续培训提供改进方向。
店铺陈列培训工作计划方案
一、前言店铺陈列是提升顾客购物体验、提高销售额的重要手段。
为了提升员工的专业技能，增强店铺的整体形象，特制定本培训工作计划方案。
二、培训目标1. 提高员工对店铺陈列重要性的认识；2. 培养员工具备基本的店铺陈列技能；3. 提升店铺整体形象，增加顾客满意度；4. 增强员工的团队协作能力，提高工作效率。
三、培训对象1. 店铺全体员工；2. 新入职员工；3. 需要提升陈列技能的员工。
四、培训时间1. 培训周期：一个月；2. 培训形式：集中培训、现场指导、案例分析等；3. 培训时间：每周二下午14:00-17:00。
五、培训内容1. 店铺陈列概述- 店铺陈列的定义及重要性- 店铺陈列的基本原则2. 店铺陈列设计- 商品分类与摆放- 店铺空间布局与规划- 色彩搭配与灯光运用3. 商品展示技巧- 商品展示的方法与技巧- 商品陈列的层次与节奏- 促销商品的陈列策略4. 店铺氛围营造- 店铺氛围的定义与作用- 营造店铺氛围的方法与技巧- 节假日及促销活动的氛围营造5. 店铺陈列管理与维护- 店铺陈列的日常管理- 店铺陈列的检查与维护- 店铺陈列的优化与调整六、培训方法1. 集中培训：邀请专业讲师进行授课，讲解理论知识；2. 现场指导：组织员工到优秀店铺进行实地观摩，学习先进经验；3. 案例分析：收集国内外优秀店铺陈列案例，组织员工进行分析讨论；4. 实践操作：设置模拟店铺，让员工进行实际操作，巩固所学知识；5. 互动交流：鼓励员工提问、分享心得，提高培训效果。
七、培训考核1. 理论考核：对培训内容进行书面考试，检验员工对知识的掌握程度；2. 实践考核：根据员工在模拟店铺中的实际操作表现，评估其陈列技能；3. 综合考核：结合理论考核和实践考核，综合评定员工的培训成绩。
八、培训效果评估1. 员工满意度调查：收集员工对培训的满意度反馈，了解培训效果；2. 店铺销售数据对比：对比培训前后店铺的销售数据，评估培训对销售业绩的影响；3. 店铺形象评估：通过顾客满意度调查，评估培训对店铺整体形象的影响。
门店陈列培训工作计划方案
一、背景随着市场竞争的加剧，门店陈列作为提升销售业绩和顾客满意度的重要手段，越来越受到企业的重视。
为了提高门店员工的陈列技能，提升门店整体形象，特制定本培训工作计划方案。
二、培训目标1. 使员工掌握门店陈列的基本原则和技巧。
2. 提高员工对商品陈列的认识，增强商品展示效果。
3. 提升员工对顾客需求的洞察力，提高顾客购物体验。
4. 增强团队协作能力，提高门店整体运营效率。
三、培训对象1. 门店全体员工2. 新入职员工3. 管理层及相关人员四、培训时间1. 短期集中培训：为期一周，每天2小时。
2. 长期跟进培训：每月一次，每次1小时。
五、培训内容1. 门店陈列基本知识a. 门店陈列的定义和作用b. 门店陈列的原则和标准c. 商品分类与陈列技巧2. 顾客需求分析a. 顾客心理需求分析b. 顾客购买行为分析c. 顾客满意度评估3. 商品陈列技巧a. 按类别陈列b. 按价格陈列c. 按季节陈列d. 按流行趋势陈列4. 门店整体形象塑造a. 门店氛围营造b. 灯光布局c. 色彩搭配5. 团队协作与沟通a. 团队协作的重要性b. 沟通技巧与团队建设c. 解决冲突的方法六、培训方法1. 理论讲解：由专业讲师进行门店陈列基本知识、顾客需求分析、商品陈列技巧等方面的讲解。
2. 实操演练：通过现场模拟、实际操作等方式，让员工掌握陈列技巧。
3. 案例分析：结合实际案例，让员工了解门店陈列的成功经验和失败教训。
4. 互动交流：组织讨论、提问、解答等环节，提高员工参与度。
七、培训评估1. 短期集中培训结束后，进行笔试和实操考核，评估员工掌握程度。
2. 长期跟进培训中，定期收集员工反馈意见，了解培训效果。
3. 通过门店销售业绩、顾客满意度等指标，评估培训成果。
八、实施与保障1. 成立培训小组，负责培训工作的组织实施。
2. 确保培训时间、场地、师资等资源充足。
3. 制定培训计划，明确培训目标、内容、时间、方式等。
4. 对培训过程进行监督，确保培训质量。
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目标： 1、掌握公司历史文化及规章制度 2、掌握品牌产品知识、陈列知识与技巧，并通过笔试与实操考核（≥95) 3、掌握服务标准实地检查与反馈技巧 4、通过对各类课程TTT的学习、授课经验的积累，达到初级培训师基本要求、掌握培训标准文件使用 5、通过店铺实习熟悉并掌握巡店、实地教练、陈列调整等操作与反馈流程 6、达到陈列培训专员岗位基本技能要求，通过试用期考核 阶段 时间 2号 时长 3H 项目 内容 考核标准 学习资料源 企业文化PPT 办公室员工 手册资料/办 公室规章制 度 粤西区陈列 培训部部门 简介PPT 负责人 考核人 考核日期
七
考核与评估 阶段
9月底
一周
试用期考核 试用期考核评估
陈列培训专员培养计划
握培训标准文件使用
考核情况
3天 2H
自信讲话训练 培训前准备
自信讲话训 掌握台上演讲技巧、学习自信讲话 练/林伟贤魅 攻略 力口才视频 讲解
培训标准流程、培训道具使用 掌握开课标准工具的使用 、培训前资料准备 服装科技 鞋类科技
四
3次
产品知识TTT带教 附配件产品知识 季度新品TTT 基础陈列培训TTT
完全掌握产品知识基础、季度培训 自行准备课 知识点及讲解方法 件
能掌握服装板墙、陈列台、模特群 组、橱窗的多种陈列手法 准确独立完成推广活动并反馈报告 找出店铺陈列错误，并独立完成陈 列调整 能独立完成新开店陈列安排和开店 报告 掌握初级培训师的技能和理论方 法，笔试90分以上
实操跟进
1号
5.5H
培训师TTT
TTT PPT
2-4号 6号 课堂培训基 础知识学习 阶段培训师 TTT技能 （8月） 6-10号2ຫໍສະໝຸດ 一 入职培训阶 段（7月） 3号
4H
3H
3号
4H
公司历史与文化 公司基本状况 公司业务简介 了解公司历史文化与相关基本状况 公司组织架构及地区相关负责 《员工手册》 《员工手册》相关内容 掌握办公室行为规范、礼仪、考勤 办公室管理制度 公司规章制度 、巡店登记表、巡店主管记录卡等 办公室工作时间 财务相关政策与制度 掌握财务报销标准、单据填写和流 部门简介 清晰部门架构及岗位职责、店铺区 部门及工作职责 岗位工作职责 域划分 品牌及区域划分 掌握应具备的素质、日常工作注意 岗位基础知识 陈列培训专员专业素质培训 事项及要求等 整理所负责区域店铺资料，并列出 店铺基本SKU状况,道具状况，店铺 店铺基本情况 店铺分布及负责人 级别类型，店铺平面图、店铺路线 等 品牌历史、文化 品牌主要赞助明星 品牌赞助重大赛事 品牌基础产品知 产品分类 识 服装科技 完全理解与掌握品牌基础知识，品 牌基础知识笔试95分以上
店铺资料
品牌历史PPT
4-6号
3天
品牌产品知 识PPT
鞋类科技 附配件产品知识
品牌产品知 识PPT
9-11号
3天
陈列专业术语及陈列道具认识 完全理解所有的专业术语及道具名 称 掌握平面图的使用及推广活动的流 店铺分类+平面图+推广活动 程 完全理解与掌握陈列相关基础知 品牌基础陈列知 品牌陈列基础知识 品牌陈列知 识，陈列基础知识笔试9 5 分以上 识 识PPT 理解、掌握店铺陈列检查清单使用 陈列检查标准及相关表格 标准和陈列相关表格的作用 推广活动及反馈跟进 准确独立完成推广活动反馈报告 能掌握熟练办公软件制作 PPT制作技巧 视频学习资 华南巡店流 巡店工作流程 巡店流程视频学习 掌握巡店的意义及巡店的流程作业 程视频学习 资料 理解、掌握服务标准流程 标准服务流程/神 标准服务流程讲解 标准服务流 秘顾客检查表格 全国神秘顾客检查表使用 程培训PPT 掌握检查表格的使用方法及技巧 巡店前准备 掌握巡店准备流程和事项 巡店目标 掌握巡店的目标的设定 巡店标准 讲解 陈列拍照技巧 掌握巡店拍照技巧与相机使用 巡店反馈 准确独立完成巡店报告 实地观察，发现问题能力，反馈能 力，店铺人员问题沟通，帮助与指 巡店实践 巡店管理实操 实操跟进 导，下达要求，后期跟进，上报巡 店情况。 品牌公司基本情况 了解品牌公司基本运作情况和对应 视乎品牌公 品牌架构及相关负责人 的负责人 品牌公司相关 掌握品牌公司重点项目内容（MSP 司各项考核 情况而定 品牌公司重点项目及跟进 、VIP、RMS、陈列KPI等）及具体 标准，相关时间节点 掌握及熟悉各项工作表格上交时 各项工作表格，工作报告的内 部门工作表格 间，上交对口，上交质量及上交要 容 求 陈列道具安装 品牌基础陈列技巧 准确掌握各种陈列道具的使用方法 准确独立完成每个区域的陈列调整 办公软件使用技 Word Excell PPT基础知识 巧
二
基础技能知 识学习阶段 12-13号 （7月）
2天
2天 16-20号
3天
21号
2H
21号
1天
三
陈列实操知 识学习阶段 23-27号 一周
进阶陈列相关实
实操跟进
三
陈列实操知 识学习阶段 23-27号 一周 （7月）
进阶陈列相关实 操
品牌进阶陈列技巧 推广活动实地跟进 店铺陈列检查清单使用 新开店陈列支持 培训师基本素质 成年人学习特征 培训前技巧 培训中技巧 培训后技巧 台上演讲技巧
13-18号
3次
陈列知识TTT带教 季度陈列培训TTT 店铺现场培训技 早训标准流程及实操 巧演练 产品知识实地教练与跟进 品牌基础产品知 品牌基础知识培训 识培训 品牌基础陈列培 品牌陈列基础培训+实操 训+实操 工作绩效考核KPI 培训/陈列工作关键指标
完全陈列基础、季度培训知识点及 自行准备课 讲解方法 件 掌握早训流程和技巧 资料自行准 掌握产品知识跟进流程和教练技巧 备 根据标准流程及工具，开展一次完 自行准备课 整的基础知识培训 件 根据标准流程及工具，开展一次完 自行准备课 整的陈列培训及实操 件 了解掌握部门相关培训/陈列工作 KPI含义及计算方法
20-21号
2次
五
课堂培训实 8-9月内 操学习阶段
2次 2次 2H
六
计划与总结 8-9月内 学习阶段
六
计划与总结 8-9月内 学习阶段
2H 2H
工作计划/培训计 季度/月度/周工作计划培训计 掌握季度/月度工作计划培训计划 划 划 安排思路及重点 掌握各类陈列/培训月度报表、季 工作总结 月度工作总结/季度工作总结 度总结、报告的填写与制作 试用期学习总结 完成试用期学习总结 进行试用期考核评估 师傅观察及 评估并录入 员工三个月 转正申请作 衡量标准