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【诗词阅读及答案】现代诗:徐志摩《雪花的快乐》原文与赏析

【诗词阅读及答案】现代诗:徐志摩《雪花的快乐》原文与赏析

【诗词阅读及答案】现代诗:徐志摩《雪花的快乐》原文与赏析《雪花的快乐》
徐志摩
假若我就是一朵雪花,翩翩的在半空里洒脱,
我一定认清我的方向――飞扬,飞扬,飞扬,
这地面上加我的方向。

不回去那冷寞的幽谷,
不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆怅――
舞动,舞动,舞动,――你看看,我存有我的方向!
在半空里娟娟的飞舞,认明了那清幽的住处,
等着她去花园里探视――舞动,舞动,舞动,
――啊,她身上有朱砂梅的清香!那时我凭藉我的身轻,
盈盈的,沾住了她的衣襟,切合她柔波似的心胸――
消溶,消溶,消溶――溶入了她柔波似的心胸。

赏析:
《雪花的快乐》无疑是一首纯诗(即瓦雷里所提出的纯诗)。

在这里,现实的我被彻
底抽空,雪花代替我出场,“翩翩的在半空里潇洒”。

但这是被诗人意念填充的雪花,被
灵魂穿着的雪花。

这是灵性的雪花,人的精灵,他要为美而死。

值得回味的是,他在追求
美的过程丝毫不感痛苦、绝望,恰恰相反,他充分享受着选择的自由、热爱的快乐。

雪花“飞扬,飞扬,飞扬”这是多么坚定、欢快和轻松自由的执著,实在是自明和自觉的结果。

而这个美的她,住在清幽之地,出入雪中花园,浑身散发朱砂梅的清香,心胸恰似万缕柔
波的湖泊!她是现代美学时期永恒的幻像。

对于诗人徐志摩而言,或许隐含着很深的个人
对象因素,但身处其中而加入新世纪曙光找寻,自然是诗人选择“她”而不是“他”的内
驱力。

有关于哲理的现代诗阅读

有关于哲理的现代诗阅读

【导语】哲理它通常是关于⼈⽣问题的哲学学说,它是⼈⽣观的理论形式。

它的功能是让⼈了解宇宙⼈⽣的根本原理和道理,对⼈们的⽣活起到指引作⽤。

下⾯⽆忧考就给⼤家分享下哲理的现代诗,欢迎阅读!
哲理的现代诗篇1:《北河沿的路灯》
有密密的毡⼉,
遮住了⽩⽇⾥繁华灿烂。

悄没声的河沿上,
满铺着寂寞和⿊暗。

只剩城墙上⼀⾏半明半灭的灯光,
还在闪闪烁烁地乱颤。

他们怎样微弱!
但却是我们的慧眼!
他们帮着我们了解⾃然;
让我们看出前途坦坦。

他们是好朋友,
给我们希望和慰安。

祝福你灯光们,
愿你们永久⽽⽆限!
哲理的现代篇2:《不⾜之感》
他是太阳,
我像⼀枝烛光;
他是海,浩浩荡荡的,
我像他的细流;
他是锁着的摩云塔,
我像塔下徘徊者。

他像鸟⼉,有美丽的歌声, 在天空⾥⾃在飞着;
⼜像花⼉,有鲜艳的颜⾊,
在乐园⾥盛开着;
我不曾有什么,
只好暗地⾥待着了。

哲理的现代诗篇3:《独⾃》
⽩云漫了太阳;
青⼭环拥着正睡的时候,
⽜乳般雾露遮遮掩掩, 像轻纱似的,
幂了新嫁娘的⾯。

默然在窗⼉⼝,
上不见只鸟⼉,
下不见个影⼉,
只剩飘飘的清风,
只剩悠悠的远钟。

眼底是靡⼈间了,
⽿根是靡⼈间了;
故乡的她,独灵迹似的, 猛猛然涌上我的⼼头来了!。

关于阅读的现代诗

关于阅读的现代诗

关于阅读的现代诗1. 《阅读,心灵的冒险》- 阅读是啥?那是心灵的冒险。

打开一本书,就像打开一扇神秘的门。

这不好奇吗?走进书里的世界,遇见各种奇妙的人和事。

它们像魔法,吸引着你。

朋友说:“读一本好书,就像交了一个好朋友。

”难道不是吗?- 例子:好比踏上一场未知的旅程,阅读带你探索世界。

2. 《阅读,智慧的宝藏》- 嘿,阅读!你是智慧的宝藏。

在书里,能找到无数的答案。

这不是很厉害吗?那些深刻的思想,像闪闪发光的宝石。

你不想拥有吗?老师说:“多读书,才能变得更聪明。

”你信不?- 例子:像挖掘宝藏一样,阅读让你收获智慧。

3. 《阅读,梦想的翅膀》- 阅读像啥?那是梦想的翅膀。

带你飞向远方,追逐心中的梦想。

这不动人吗?在书的天空中翱翔,感受自由的风。

你不渴望吗?孩子说:“我要读好多书,去看更大的世界。

”多棒啊!- 例子:好比有力的翅膀,阅读助你实现梦想。

4. 《阅读,时光的胶囊》- 阅读是啥?那是时光的胶囊。

带你穿越时空,回到过去或飞向未来。

这不好玩吗?感受不同时代的故事,像经历一场奇妙的旅行。

你不想试试吗?老人说:“读书让我回忆起年轻时的日子。

”你懂不?- 例子:像神奇的时光机,阅读带你穿梭时光。

5. 《阅读,情感的共鸣》- 阅读像啥?那是情感的共鸣。

书里的故事,让你欢笑,让你流泪。

这不是很有感触吗?和书中的人物一起感受喜怒哀乐,像有了心灵的伙伴。

你不觉得温暖吗?读者说:“这本书让我感同身受。

”难道不是吗?- 例子:好比心灵的镜子,阅读引发情感共鸣。

6. 《阅读,宁静的港湾》- 阅读是啥?那是宁静的港湾。

在喧嚣的世界里,找到一片宁静。

这不舒服吗?沉浸在书的世界里,忘却烦恼。

你不喜欢吗?作家说:“阅读是我心灵的避风港。

”你同意不?- 例子:像温暖的怀抱,阅读给你宁静与安心。

7. 《阅读,成长的阶梯》- 阅读像啥?那是成长的阶梯。

一步一步,带你走向更高的地方。

这不是很有意义吗?从书中学习知识,不断进步。

你不想变得更好吗?家长说:“让孩子多读书,才能茁壮成长。

外国现代诗赏读15首

外国现代诗赏读15首

外国现代诗赏读15首诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的特色,和谐的音韵,具有音乐的独特美,语句一般分行排列。

以下是小编整理的外国现代诗赏读15首,欢迎阅读。

外国现代诗赏读1枝头(墨西哥)奥克塔维奥帕斯一只小鸟落在松枝上,啾啾歌唱。

它突然挺立,箭一样飞向远方,歌声中变得渺茫。

小鸟是一块木片善于歌唱,伴随着歌声嘹亮,活活地烧光。

抬望眼:空荡荡。

只有寂静在枝头摇晃。

(赵振江译)外国现代诗赏读2忧郁少女(希腊)乔治塞菲里斯黄昏时分,你坐在耐苦的石头上,阴郁的眼神泄露了你内心的忧伤心灵在眩晕,嚼泣在抗辩,你双唇上那条绒明白无误地在打颤。

想到那桩桩往事使得你泪水涟涟你像倾斜的船身复归于满舷。

可你心中的痛苦并没有太多呼喊,而又为给这个世界一片繁星密布的天。

(林天水译)外国现代诗赏读3窗(希腊)康斯坦丁卡瓦菲斯在这度日如年的黑屋里,我走来走去,希望能找到几扇窗子。

哪怕只开一个窗子也该是不小的安慰。

但窗子并不存在,或者只是我没有看见它们。

看不见也许更好。

也许到头来,光只是另一种暴政。

谁知道会有什么新的事情败露出来。

1903年(阿九译)外国现代诗赏读4声音(希腊)康斯坦丁卡瓦菲斯被爱和被理想化的声音死者的声音,或者那些失踪的等同死去的人的声音。

有时候它们在梦中对我们说话:有时候在深思中心灵会听到它们。

随着它们的声响返回的那一刻,我们生命中最初诗歌的声响——像夜里的音乐,也远去、逐渐消失。

(黄灿然译)外国现代诗赏读5火(西班牙)维森特阿莱克桑德雷梅洛所有的火都带有激情。

光芒却是孤独的!你们看多么纯洁的火焰在升腾直至舐到天空。

同时,所有的飞禽为它而飞翔,不要烧焦了我们!可是人呢?从不理会。

不受你的约束,人啊,火就在这里。

光芒,光芒是无辜的。

人:从来还未曾诞生。

(陈孟译)外国现代诗赏读6爱之后的爱(圣卢西亚)德雷克沃尔科特这一刻终将到来,当你充满喜悦地在自己的门前,在自己的镜子里欢迎自己并为此与自己相视而笑,说,坐下来。

意境优美的现代诗(精选10首)

意境优美的现代诗(精选10首)

意境优美的现代诗意境优美的现代诗(精选10首)诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。

是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

下面是小编整理的意境优美的现代诗,欢迎大家阅读。

意境优美的现代诗 1阅读旅行者在海岸踯躅不前,一连多少日,睡觉,看风景,写纪行,苦思冥想,看着越刮越猛的季风叹气。

不是不水手,没有船,没有帆,而是一页书签,悄悄地躺着,表明旅行止步于此,探险的过程到此为止。

早已走完的路不被认可,就相称于没有走过,那些他早已看过的景致就相称于从来没有存在过。

一个潮湿的吻过了良久仍会在一页纸上停留。

一句没有说完的话会停在一页到另一页的界标上。

即使是一个人,还没有见过,也会扫兴地等在远处。

读者啊,你的浏览仿佛是如许主要。

意境优美的现代诗 2旅人在小客栈中醒来,闻声了久违的雨的淅沥。

它们击打着青瓦的屋顶,院子里也是沙沙一片。

想着无边的雨的斜线把清早的山,小城,原野跟湖连成一片。

所有都浸在了水里。

冷巷,院落,三角梅,神仙掌。

青春的时日正在悄悄隐逝。

偶尔间来到这儿,却像回到了始终寻找的家。

风景好像熔化了狂野的心。

为什么你想走遍这个世界?岂非所有的地方不会是统一个处所?所有的人不会是同一个人?当初,停留在这儿。

坐在回廊上看雨,看山茶的水绿。

我想,即使分开,也会回来。

意境优美的现代诗 3等你, 在雨中等你, 在雨中, 在造虹的雨中蝉声沉落, 蛙声升起一池的红莲如红焰, 在雨中你来不来都一样, 竟感到每朵莲都像你尤其隔着傍晚, 隔着这样的细雨永恒, 刹那, 刹那, 永恒等你, 在时间之外在时光之内,等你, 在霎时, 在永恒如果你的手在我的手里, 此刻假如你的清芬在我的鼻孔, 我会说, 小情人诺, 这只手应该采莲, 在吴宫这只手应当摇一柄桂浆, 在木兰舟中一颗星悬在迷信馆的飞檐耳坠子个别的悬着瑞士表说都七点了突然你走来步雨后的红莲, 翩翩, 你走来像一首小令从一则恋情的典故里你走来从姜白石的词里, 有韵地, 你走来意境优美的现代诗 4《摇篮歌》春天的花香真正醉人,一阵阵温风拂上人身,你瞧日光它移的多慢,你听蜜蜂在窗子外哼,睡呀,宝宝,蜜蜂飞的真轻。

【高中现代诗阅读】高中现代诗备考阅读:《金黄的稻束》有答案

【高中现代诗阅读】高中现代诗备考阅读:《金黄的稻束》有答案

【高中现代诗阅读】高中现代诗备考阅读:《金黄的稻束》有答案为大家整理了高中现代诗备考阅读,希望大家阅读愉快。

高中现代诗歌预习阅读:“金米捆”有答案金黄的稻束郑敏金黄的稻束站在在秋天的田野里,我想起无数个疲倦的母亲,在黄昏的路上,我看到了美丽的皱纹脸,收获日的满月在在参天大树的顶端,暮色里,远山围绕着我们的心,没有一个雕像能比这更静默承受巨大的疲劳,你在这伸向远远的一片秋天,田野低头沉思,静默静默历史也不过是脚下流淌着一条小河,而你们,站在那儿,将成为人类的一个思想5.对这首诗的一个不恰当的解释是()a.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间,从全诗看,除了“秋天”外,还隐指“暮色”降临之前b、“我在黄昏的路上看到了满脸皱纹和美丽的脸”,将“皱纹”与“美丽”并列,寓意着歌颂母亲的劳动和哀悼时间的流逝c.“你们/在这伸向远远的一片……”的诗句中,“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”d、“历史就是脚下的一条河”,这其实是道术“低头冥想”的内容【答案】d(本题主要考查对本诗句内容的理解,其中d项解说不当诗中拿这些在劳动中消逝了的生命与历史相比,“历史也不过是/脚下一条流去的小河”,从而更突出了这些生命力的伟大与崇高答案为d)6.对这首诗不恰当的评价之一是()a.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想,通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移,传达一时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的沉思b、诗歌赋予“金饭团”积极而强烈的视觉印象和消极的“沉默”无声的听觉感受,意在利用二者之间的不和谐,将焦点从外在的画面转向内在的生命感受c.“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味,但诗歌未写收获日的快慰和满足,却引人思考劳动者母亲的“疲倦”d、“肩上扛着巨大的疲惫”这句话的主题应该是美丽的母亲,而不是像雕像一样站在“秋田”里的“稻穗”【答案】d(本题主要考查对整篇诗歌的鉴赏能力诗中“美丽的母亲”和“秋天的田里”沉思的“稻束”实际上同指一类事物,都是全诗要歌颂的对象)以上是高中现代诗歌的备考阅读,我希望我能更好地帮助你!!。

高考现代诗阅读经典题目与答案

高考现代诗阅读经典题目与答案

一、阅读诗人臧克家在1932年写的《老马》一诗,分析老马的性格特征,说说老马形象的象征意义。

(6分)总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽,眼里飘来一道鞭影,它抬起头来望望前面。

参考答案:老马“它横竖不说一句话”、“它把头沉重地垂下”、“它有泪只往肚里咽”这些关键语句形象地描写了老马的坚忍性格,(3分)揭示旧中国人民正以惊人的毅力忍受着深重的苦难,老马是灾难深重的旧中国人民悲惨形象的真实写照。

(3分)二、阅读诗人艾青在1938年写的《我爱这土地》一诗,完成1—3题。

假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击看的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常合泪水?因为我对这土地爱得深沉……1、诗人为什么用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉?(2分)2、分析诗中“土地”“河流”“风”“黎明”一组意象的内涵。

(2分)3、诗句“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”,表达了诗人怎样的情感?(2分)参考答案:1、使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

2、抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

3、这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋。

而且隐含献身之意。

三、凝练是诗歌语言的主要特征之一,诗人徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》一诗用极其精练、准确、生动的语言,高度概括、集中地反映生活,言简意深。

赏析本诗,对此试作分析。

(6分)沙扬娜拉——赠日本女郎最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞道一声珍重那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉!注:这首诗写的是诗人与一位日本女郎作别的情状。

原诗十八节,1928年新月书局重印时,作者删去了前十七节。

参考答案:诗人只选取了一个最难忘的镜头,即“一低头的温柔”,把这位日本女子内心说不出的情意、掩不住的隐秘、别离的忧愁等等都表现出来了,诗人感觉她恰似水莲花那样秀美、纯洁、娇弱而又灵动,再听她软语温存的一声“珍重”,交织着“蜜甜”与“忧愁”,她把思念留给了自己,仍把祝福给了对方,这样的女子怎不叫人怜爱呢?最后的那一声音译的“沙扬娜拉”(再见),更是情韵摇曳,萦回不绝。

经典的优秀现代诗歌集锦

经典的优秀现代诗歌集锦

【导语】现代诗也叫“⽩话诗”,是诗歌的⼀种,与古典诗歌相对⽽⾔,⼀般不拘格式和韵律。

下⾯©⽆忧考⽹就给⼤家介绍下经典的优秀现代诗歌,欢迎阅读! 篇⼀:《⼀棵开花的树》 席慕容 如何 让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结⼀段尘缘 佛于是把我化做⼀棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你⾛近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 ⽽当你终于⽆视地⾛过 在你⾝后落了⼀地的 朋友啊 那不是花瓣 是我凋零的⼼ 篇⼆:《再别康桥》 徐志摩 轻轻的我⾛了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招⼿, 作别西天的云彩。

那河畔的⾦柳, 是⼣阳中的新娘; 波光⾥的艳影, 在我的⼼头荡漾。

软泥上的青荇, 油油的在⽔底招摇; 在康河的柔波⾥, ⽢⼼做⼀条⽔草! 那榆荫下的⼀潭, 不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑⼀⽀长篙, 向青草更青处漫溯; 满载⼀船星辉, 在星辉斑斓⾥放歌。

但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏⾍也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我⾛了, 正如我悄悄的来; 挥⼀挥⾐袖, 不带⾛⼀⽚云彩。

篇三:《⾬巷》 戴望舒 撑着油纸伞,独⾃ 彷徨在悠长、悠长 ⼜寂寥的⾬巷 我希望逢着 ⼀个丁⾹⼀样地 结着愁怨的姑娘 她是有 丁⾹⼀样的颜⾊ 丁⾹⼀样的芬芳 丁⾹⼀样的忧愁 在⾬中哀怨 哀怨⼜彷徨 她彷徨在这寂寥的⾬巷 撑着油纸伞 像我⼀样 像我⼀样地 默默⾏着 寒漠、凄清,⼜惆怅 她默默地⾛近 ⾛近,⼜投出 太息⼀般的眼光 她飘过 像梦⼀般地 像梦⼀般地凄婉迷茫 像梦中飘过 ⼀枝丁⾹地 我⾝旁飘过这⼥郎 她静默地远了、远了 到了颓圮的篱墙 ⾛尽这⾬巷 在⾬的哀曲⾥ 消了她的颜⾊ 散了她的芬芳 消散了,甚⾄她的 太息般的眼光 丁⾹般的惆怅 撑着油纸伞,独⾃ 彷徨在悠长、悠长 ⼜寂寥的⾬巷 我希望飘过 ⼀个丁⾹⼀样地 结着愁怨的姑娘。

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二、现代诗阅读。

乡愁
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。

长大后,乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。

后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。

而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。

1、朗读这首诗的感情基调应该是()。

A. 急速、悲壮
B. 欢快、幸福
C. 缓慢、忧伤
D. 轻柔、平淡
2、全诗是采用什么顺序、以什么为线索来写的?(4分)
答:
3、作者在《乡愁》用了哪些意象来表现其乡愁的?这样写有什么好处?(4分)
答:
4、这首诗的结构形式体现出既统一又变化的美,你是怎样理解这一点的?请简要说明。

(4
分)
答:。

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