医院职工健康教育培训制度守则
2024年医院健康教育制度（三篇）
2024年医院健康教育制度榆中县第一人民医院健康教育管理制度一、岗前培训内容规范1. 医院组织的岗前培训，其内容必须全面覆盖健康教育理论与技能，以确保培训对象具备扎实的健康教育基础。
2. 在培训过程中，医院需对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试，以评估培训效果，确保培训质量。
二、健康教育宣传资料管理1. 健康教育科作为全院健康教育资料的管理中枢，负责资料的发放、汇总工作。
2. 各科室需按照要求编写常见病的健康教育内容，提交健康教育科进行统一审核、印制，并存放于健康教育科。
3. 各科室定期到健康教育科领取相关健康教育宣传资料，并做好发放记录，确保资料的有效利用。
4. 对于首次就诊的慢性病患者，医师必须向其发放健康教育处方，并确保处方上有医师的签名，同时在病历中做好相应记载。
医院在候诊区、输液区、住院病区等区域设置健康教育资料架，提供健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅，确保住院病人至少获得一定数量的健康教育资料。
三、健康教育工作信息管理1. 医院应严格按照健康教育与健康促进的规范化管理要求，按档案分类标准收集整理归档相关健康教育工作信息。
2. 医院需定期收集汇总各科室的健康教育工作信息，并及时向市或区健康教育机构上报健康教育计划、总结、宣传日活动报表、季度及年度报表、突发性公共卫生事件工作报表等。
3. 健康教育宣传资料需按统一规定的格式进行分类归档，以年度为单位装订成册保存，以便于查阅和管理。
四、健康教育考核评价1. 医院健康教育工作领导机构依据《健康教育工作考核标准》，每年对各科室进行一次全面的考核评估。
2. 考核结果将作为医院年终考核先进科室的重要指标之一。
对于工作表现出色的科室和个人，医院将给予表彰和奖励；对于工作开展不到位、成效不明显的科室和个人，则进行通报批评。
3. 医院每年至少对全院健康教育工作进行一次综合性评价，各业务科室也需根据各自情况及时对专科病人做好相应的健康教育评价工作。
医院健康教育培训制度范本
医院健康教育培训制度范本一、总则第一条为了加强医院健康教育培训工作，提高医院员工的健康教育水平和医疗服务质量，根据国家卫生健康委员会《医疗机构健康教育管理办法》等相关规定，制定本制度。
第二条本制度适用于本院健康教育培训的的组织、实施、管理和评价等工作。
第三条本院健康教育培训工作坚持以人为本、以患者为中心的原则，注重理论与实践相结合，提高员工的健康教育能力和医疗服务水平。
二、组织机构第四条成立医院健康教育领导小组，负责全院健康教育培训工作的总体规划、指导和考核。
第五条设立健康教育中心，负责日常健康教育培训工作的组织实施，包括制定培训计划、组织实施培训、协调各部门等工作。
第六条各临床科室、职能部门应设立健康教育小组，负责本科室或部门的健康教育培训工作。
三、培训内容第七条健康教育培训内容主要包括：健康教育理论、健康教育技巧、患者沟通技巧、临床疾病知识、健康生活方式等。
第八条针对不同岗位的员工，开展有针对性的培训，如临床医生、护士、药师等。
第九条结合医院实际工作需求，定期开展专项培训，如传染病防治、急救知识等。
四、培训方式第十条采用多种培训方式，如授课、讨论、实践操作、网络学习等。
第十一条鼓励员工参加外部培训、学术交流等活动，提高个人综合素质。
第十二条定期组织健康教育比赛、讲座等活动，提高员工参与度和积极性。
五、培训管理第十三条制定培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。
第十四条建立员工健康教育培训档案，记录员工培训情况，作为绩效考核的依据。
第十五条定期对培训效果进行评价，根据评价结果调整培训计划和内容。
六、考核与激励第十六条对参加培训的员工进行考核，考核合格者给予相应的学分或奖励。
第十七条对培训成绩优秀的员工给予表彰和奖励，提高员工参加培训的积极性。
第十八条对未按要求参加培训的员工，进行相应的处理，如取消评优资格、降低绩效等。
七、附则第十九条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
2024年医院职工健康教育培训考核制度样本（四篇）
2024年医院职工健康教育培训考核制度样本一、医院需将健康教育培训机制融入到持续医学教育管理体系中，规定各科室的健康教育骨干应定期参加市级、省级或国家级的专业培训课程；二、医务人员每年必须至少参与一次由医院组织的健康教育专业理论培训研讨会，以深入学习健康教育及相关领域的基本理论和技巧，提升个人在健康教育领域的专业素养；三、新入职员工的岗前培训课程必须涵盖健康教育的理论与技能教学；四、医院需在培训过程中对参与者进行健康教育理论与技能掌握程度的评估。
医院健康教育工作考核：1、分管副院长与健康教育职能部门的专职人员应每月进行一次全面的健康教育工作检查，并在例会上公布检查结果。
同时，应建立检查记录簿，详细记录每次检查的发现。
确保按时提交健康教育工作报告。
2.检查内容包括：(1)评估健康教育宣传栏每季度的更新情况，内容是否与当前宣传主题一致；同时，检查健康教育处方及宣传资料的发放情况。
(2)审查各部门、科室的健康教育工作记录，以及医患交流会等活动的执行记录；并核实岗位责任制的执行状况。
(3)审核健康教育培训计划的执行情况，确认医务人员参与院内健康教育讲座的出席记录；同时，检查控烟措施的实施情况。
3.分管副院长及健康教育专职人员每月需对门诊健康教育工作进行全面检查，随机抽取一定数量的门诊病人，以评估他们接受相关健康教育知识的情况，作为门诊健康教育评估的依据。
4.病区负责人应每月对科室的住院健康教育工作进行检查，随机选取部分病人或家属，确认医务人员是否进行了入院、住院、出院的健康教育，并收集病人对相关教育内容的反馈，以此作为住院健康教育考核的依据。
5.每次检查结束后，需进行总结评估，并据此实施相应的激励或纠正措施。
2024年医院职工健康教育培训考核制度样本（二）一、医院需将健康教育培训机制融入到持续医学教育管理体系中，规定各科室的健康教育骨干应定期参加市级、省级或国家级的专业培训课程；二、医务人员每年必须至少参与一次由医院组织的健康教育专业理论培训研讨会，以深入学习健康教育及相关领域的基本理论和技巧，提升个人在健康教育领域的专业素养；三、新入职员工的岗前培训课程必须涵盖健康教育的理论与技能教学；四、医院需在培训过程中对参与者进行健康教育理论与技能掌握程度的评估。
医院健康教育制度模版（五篇）
医院健康教育制度模版第一章总则第一条为了加强医院员工的健康意识，提高健康素养，促进员工身心健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院所有员工。
第三条医院将通过定期开展健康教育活动，加强健康宣传，提供健康管理服务，促进员工的健康生活方式。
第四条医院将建立健康教育制度的宣传机制，确保员工了解和遵守该制度，并对制度进行持续的评估和完善。
第五条本制度的内容包括健康教育活动、健康宣传、健康管理服务、健康生活方式的培养等方面。
第二章健康教育活动第六条医院将定期开展健康教育活动，包括但不限于讲座、培训、健康体检等形式，提高员工的健康意识和健康知识。
第七条健康教育活动的内容包括但不限于以下几个方面：1. 健康饮食：指导员工科学合理的膳食搭配，提供健康饮食方案和食品安全知识。
2. 锻炼养生：组织员工参加体育运动，推广健身知识，让员工掌握科学的健身方法和锻炼技巧。
3. 疾病预防：传授常见疾病的预防知识，加强传染病的防控意识，提供相关疫苗接种服务。
4. 心理健康：提供心理健康咨询服务，帮助员工解决心理困扰，培养积极的心态和心理调适能力。
5. 环境健康：宣传环境保护的重要性，提供职业病防治知识，保障员工的工作环境安全。
第八条医院将根据员工的健康需求和健康状况，制定相应的健康教育活动计划，并及时公布活动内容和时间。
第三章健康宣传第九条医院将通过多种渠道进行健康宣传，包括但不限于宣传栏、宣传册、宣传视频、宣传展示等形式。
第十条健康宣传的内容包括但不限于以下几个方面：1. 健康知识普及：定期发布健康知识，提供健康生活指导，宣传科学的健康养生方法。
2. 常见疾病预防：宣传常见疾病的预防措施，提供疾病预防知识和防护用品。
3. 环境保护：宣传环境保护的重要性，提醒员工关注环境污染对健康的影响。
4. 职业病防治：宣传职业病的防治知识，提醒员工关注工作环境对健康的影响。
第十一条医院将制定健康宣传计划，确保宣传内容的及时更新和宣传形式的多样化。
医院职工健康教育培训制度守则
医院职工健康教育培训制度守则第一章总则第一条为了加强医院职工的健康教育和培训，提高职工的健康意识和综合素质，确保职工的身体健康和工作能力，特制定本守则。
第二条本守则适用于医院内所有职工，包括医生、护士、行政人员及其他相关工作人员。
第三条医院应当建立健康教育培训的长效机制，不断完善和创新教育培训内容和方式，提供良好的培训环境和条件。
第二章培训内容第四条医院职工的健康教育培训内容包括但不限于以下方面：（一）健康知识教育：包括预防疾病、保健养生、心理健康等方面的知识；（二）职业健康教育：包括工作环境与职业病防护、劳动保护知识、职业道德规范等方面的知识；（三）安全教育培训：包括劳动安全、消防安全、医疗器械使用安全等方面的知识；（四）文化培训：包括医学知识学习、技术操作培训、学术交流等方面的内容。
第三章培训方式第五条医院应当开展多种形式的健康教育培训，包括但不限于以下方式：（一）定期开设健康教育讲座：邀请相关专家、学者为职工进行讲座，普及健康知识；（二）组织培训班或研讨会：根据不同职工的需求，举办各类培训班或研讨会，提高职工的专业素养；（三）开展岗位练兵活动：通过模拟场景、演练等方式，提升职工的应急处理能力；（四）互动交流平台：建立医务人员交流平台，促进专业知识和经验的分享与交流。
第四章培训机制第六条医院应当建立健康教育培训档案，记录每位职工参加培训的情况，包括培训时间、内容、方式和效果等。
第七条医院应当设立专门的健康教育培训机构或部门，负责健康教育培训的计划、组织和实施工作。
第八条医院应当设置健康教育培训工作的责任人，负责组织和协调各类健康教育培训活动，确保培训工作的顺利进行。
第九条医院应当根据职工的需求和发展需要，制定年度健康教育培训计划，并将其纳入医院人力资源培养发展规划。
第五章奖惩措施第十条对于积极参加健康教育培训，取得良好成绩的职工，可以予以表扬或奖励；第十一条对于拒不参加健康教育培训或参加培训但效果不明显的职工，均视为不履行职责，将依据医院相关规定予以处理。
2024年医院健康教育工作制度(二篇)
2024年医院健康教育工作制度医院作为防治疾病保护健康的重要机构要认真开展健康教育工作，不仅要向群众普及卫生科普知识，还要将健康教育作为提升医院整体形象的有力手段，推动我院医疗事业的发展。
一、加强领导，建立健全____机构我院要加强对健康教育工作的领导，建立健全健康教育____机构。
要有院长分管，确定具体科室负责；要有专人管理，且定职定岗定责。
各科室、各病区要有健康教育责任人，负责实施我院各项健康教育工作。
二、医院岗位人员健康教育工作责任制：导医员：解答病人就诊疑问，做好病人就诊指导工作，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料;门诊护士：引导病人按照就医程序正确就诊，解答病人的各种疑问，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料，引导病人观看医院健康教育视屏;门诊医生：对病人进行口头健康教育，为病人开出相应的健康教育处方;病区医生：对住院病人针对性地制定健康教育计划，在查房时，针对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预;责任护士：住院责任护士在主管医生的指导下针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，并实施行为干预;医技岗位人员：向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作;药剂岗位人员：向病人或家属做好服药注意事项等健康教育工作;挂号收费工作岗位人员：告知病人就诊地点，准确地让病人到相应科室就诊;其他岗位医务人员根据自身岗位特点，及时有效地开展相应的健康教育工作。
三、医院职工健康教育培训考核制度：健康教育培训纳入继续医学教育管理，医院应定期分批____各科室健教骨干参加市级、县级或国家级健康教育专业培训;医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座二次，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平;医院____的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等;医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。
四、健康教育及宣传资料管理制度：健康教育要有完善的管理制度、计划、总结;有稳定的医务人员(兼职)组建成专科健康教育队伍;有健康教育场所和设施(板报、宣传栏等);每年开展活动不少于____次;有完整的活动记录。
医院职工健康教育培训制度
医院职工健康教育培训制度一、背景和目的：在医院工作的职工面临着长时间的工作压力、高强度的工作任务以及各种工作环境的不利因素，很容易引发身体和心理健康问题。
为了提高职工的健康水平、增强他们的工作能力和抵抗力，医院特制定了职工健康教育培训制度。
该制度的目的是通过开展健康教育培训，提高职工的健康意识和健康行为，促进职工自主关注和维护自己的健康，进而提高整体职工团队的工作效率和质量。
二、培训内容：1.健康知识教育：开展针对不同工种的健康知识培训，包括职业病防护、心理健康、膳食营养、运动健身等方面的内容，提高职工对于健康问题的认知水平和预防能力。
2.工作环境健康教育：重点培训职工在各种工作环境中的健康保护措施，包括职业暴露的防护、工作场所的安全与卫生、疫情防控等方面的知识，帮助职工掌握正确的工作方式和健康保护方法。
3.心理健康教育：加强对职工心理健康问题的培训，包括压力管理、情绪调节、心理疏导等方面的内容，帮助职工提高应对工作和生活压力的能力，预防和缓解工作所带来的心理问题。
4.营养健康教育：定期开展膳食营养培训，指导职工合理搭配饮食，增加膳食平衡营养的意识，预防因营养不均衡引发的健康问题。
5.疾病预防教育：开展各类常见疾病的预防知识培训，包括流行病防控、感染病预防、慢性病的自我管理等方面，提高职工的健康维护和自我保健能力。
三、培训方式：1.线下培训：定期组织专家开展面对面的健康教育培训，根据不同职工的需求，开设多个培训课程。
培训形式可以是讲座、研讨会、座谈会等。
2.在线培训：利用互联网平台，推出在线健康培训课程，职工可以根据自己的时间和需求，随时随地参与培训，灵活方便。
四、培训评估：1.考试考核：对于线下培训，可以安排培训结束后进行知识考核，以促进职工对培训内容的学习和理解。
2.反馈调查：通过分发反馈调查问卷，了解职工对于培训效果的评价，收集意见和建议，从而不断改进培训质量。
五、培训周期和频率：1.培训周期：根据实际情况，制定每年的培训计划，明确培训内容和时间安排。
医院职工健康教育培训考核制度范本
医院职工健康教育培训考核制度范本一、背景介绍随着社会的发展和人们健康意识的增强，医院职工的健康教育培训变得尤为重要。
为了提高医院职工的健康水平、提升专业素养和技能，我们制定了医院职工健康教育培训考核制度。
此制度将为医院职工提供一个规范的学习、培训、考核体系，促进医院全体职工的健康发展。
二、培训的目标1. 提高医院职工的健康意识和健康知识水平，使其能够主动预防疾病，保持良好的身体状态；2. 提升医院职工的专业素养和技能，增强其对患者的关怀和服务能力；3. 增强医院职工的团队合作意识和沟通能力，为协作完成工作提供更好的保障。
三、培训内容1. 健康知识培训：包括健康饮食、常见疾病预防、心理健康等方面的知识；2. 专业技能培训：根据医院职工所从事的具体职能，进行相关的专业技能培训；3. 团队合作培训：培养医院职工的团队合作精神和沟通能力，以提升工作效率。
四、培训形式1. 线下培训：由专业的培训师进行面对面的培训，包括讲座、研讨会等形式；2. 在线培训：通过互联网平台提供在线学习资源，医院职工根据个人时间安排自主学习。
五、考核方式1. 知识考核：培训结束后，医院将组织考试对医院职工进行知识考核，考核内容包括培训内容相关知识点；2. 技能考核：对于需要专业技能的岗位，医院将组织体现技能水平的实际操作考核；3. 实际应用考核：医院将根据职工在工作中的表现和实际应用情况，对其进行实际应用效果评估。
六、考核结果1. 合格：经过考核取得合格成绩者，将得到医院的表彰和奖励，并纳入医院职工绩效考评体系；2. 不合格：未通过考核者，将根据情况进行复核和再培训，经过培训后再次进行考核；3. 多次不合格：如经过多次复核和再培训后仍不能通过考核者，医院将根据情况进行相应的处罚或岗位调整。
七、培训周期1. 健康知识培训：每年至少进行一次，培训周期一般为半天至一天；2. 专业技能培训：根据不同岗位需求进行，培训周期一般为一周至一个月；3. 团队合作培训：根据医院需要进行，培训周期一般为一天至三天。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精心整理
医院职工健康教育培训考核制度
1、健康教育培训纳入继续医学教育管理，定期分批组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教育专业培训；
2、医务人员每年必须参加由本院举办的健康教育专业理论培训，系统学习健康
4、实行健康处方发放制度。
有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料，发给病人，增强病人健康知识知晓率。
5、结合各时期防病工作重点，积极开展院外健康教育活动，利用宣传栏、广播、报刊等载体，定期向市民传授身心发育发展知识和传染病、慢性疾病预防、安全与
健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。
同时，要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动，提高社区居民健康意识和预防保健技能。
6、加强反吸烟宣传活动，积极创建无烟医院，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式展开宣传，配合爱卫会做好环境整治宣传工作。
7、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作，通过对医务人员、病人健
1、定期（半年）召开领导小组成员会议1次，研究部署全院的健康教育工作，并负责年度和阶段性健康教育工作计划的审定和经费预算的审批。
2、制定全院健康教育工作规划和管理制度，负责医院重大或专题健康教育项目的决策，以及上级卫生主管部门临时性、指令性健康教育活动组织与实施。
3、召开有关健康教育工作联席会或协调会，协调健康教育职能科室与临床业务的工作，保证健康教育计划的实施和日常健康教育工作的正常运行。
4、负责全院健康教育工作的检查、评比、总结、表彰等。
健康教育办公室工作职责
1、根据上级主管部门下达的工作任务和医院年度工作计划，提出本院的健康教育工
2
3
4
5
6
7
科室健康教育小组工作职责
1．根据全院健康教育计划和要求，按时完成科室所承担的健康教育任务。
2．认真组织本科室医护人员参加健康教育业务培训和患者及陪护人员的健康教育知识宜传普及工作。
3．结合科室的专业特点，组织医护人员开展多种形式的健康教育活动。
结合临床实际，开展健康教育调查研究和干预效果评价。