员工教育培训管理制度

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2024年职工教育培训管理制度(2篇)

2024年职工教育培训管理制度(2篇)

2024年职工教育培训管理制度____年职工教育培训管理制度一、背景和目的随着经济的快速发展和社会的不断进步,职工教育培训逐渐成为企业发展的重要因素。

为了提高职工的综合素质和专业技能,不断满足企业对于人才的需求,必须建立一套完善的职工教育培训管理制度。

本制度的目的是规范企业内部职工教育培训的组织、实施和评价,提高职工的职业能力和综合素质,为企业的可持续发展提供有力的人才支持。

二、培训对象本制度适用于全体在职员工,包括管理人员和一线员工。

三、培训管理机构企业设立培训管理机构,负责制定和实施培训计划,并进行培训效果评估。

培训管理机构由专职人员组成,直接受企业领导班子领导。

四、培训需求分析1. 培训需求调查:企业定期开展职工的培训需求调查,通过问卷调查、个别访谈等方式,了解职工的培训需求和意愿。

2. 培训需求分析:根据调查结果,培训管理机构进行培训需求分析,确定培训的重点和目标。

五、培训计划制定1. 培训目标设定:根据企业的发展需要和职工的培训需求,制定培训目标,明确培训的目标和期望效果。

2. 培训内容确定:根据培训目标,确定培训的内容和模块,包括基础知识培训、技能培训、职业素养培训等。

3. 培训计划编制:根据培训内容,制定培训计划,包括培训时间、地点、方式、参训人员等。

六、培训实施1. 培训方式选择:根据培训内容和培训对象的特点,选择适当的培训方式,包括课堂培训、实训、研讨会、在线学习等。

2. 培训讲师安排:选派专业的讲师担任培训讲师,确保培训内容的专业性和实用性。

3. 培训材料准备:制定培训教材和手册,提供给参训人员参考。

4. 培训评估与反馈:培训结束后,进行培训效果评估,并根据评估结果进行需求调整和改进。

七、培训经费管理1. 经费预算:企业每年编制培训经费预算,确保培训经费的合理安排和使用。

2. 经费审批:培训经费的审批权限由企业领导班子授权给培训管理机构负责人,确保经费的合规使用。

3. 经费使用记录:培训管理机构负责做好培训经费使用记录,包括培训费用明细、收支情况等。

医院员工教育培训管理制度

医院员工教育培训管理制度

第一章总则第一条为提高医院员工的专业素质和综合能力,增强医院的核心竞争力,根据国家相关法律法规和医院实际情况,特制定本制度。

第二条本制度适用于医院全体员工,包括但不限于医生、护士、行政人员、技术人员等。

第三条医院员工教育培训工作应遵循以下原则:1. 需求导向:根据医院发展需求和员工个人发展需求,制定培训计划。

2. 实用性:培训内容应紧密结合实际工作,注重解决实际问题。

3. 持续性:建立长效机制,确保员工培训工作不断深入。

4. 科学性:采用科学方法,提高培训效果。

第二章组织与管理第四条医院成立教育培训工作领导小组,负责制定和实施医院员工教育培训计划。

第五条医院人力资源部是教育培训工作的主管部门,负责具体实施和监督。

第六条各部门、科室应积极配合教育培训工作,确保培训计划的顺利实施。

第三章培训内容第七条医院员工培训内容主要包括:1. 政治思想教育:加强党的基本理论、基本路线、基本方略教育,提高员工的政治觉悟。

2. 职业道德教育:培养员工良好的职业道德,树立正确的职业观念。

3. 业务技能培训:针对不同岗位,开展专业技能培训,提高员工业务水平。

4. 继续医学教育:为医务人员提供继续医学教育,更新知识,提高医疗质量。

5. 通用技能培训:如沟通能力、团队协作、时间管理等。

6. 安全教育:加强安全生产教育,提高员工安全意识。

第四章培训形式与方法第八条医院员工培训形式包括:1. 集中培训:举办各类培训班、讲座、研讨会等。

2. 在职培训:鼓励员工在工作中自学,提高自身能力。

3. 外出培训:选派优秀员工参加上级部门举办的各类培训班。

4. 网络培训:利用网络资源,开展在线学习。

第九条医院员工培训方法包括:1. 讲座:邀请专家、学者进行专题讲座。

2. 案例分析:通过实际案例,提高员工解决问题的能力。

3. 角色扮演:模拟实际工作场景,锻炼员工沟通、协作能力。

4. 实践操作:在实际工作中,锻炼员工操作技能。

第五章培训考核与评价第十条医院建立培训考核与评价机制,确保培训效果。

公司员工教育培训管理制度

公司员工教育培训管理制度

第一章总则第一条为提高公司员工的整体素质,提升公司的核心竞争力,根据国家有关法律法规,结合公司实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工,包括正式员工、试用期员工、实习生等。

第三条员工教育培训工作遵循以下原则:1. 需求导向:根据公司发展战略和员工岗位需求,有针对性地开展教育培训。

2. 终身学习:鼓励员工树立终身学习的理念,不断提升自身综合素质。

3. 注重实效:以提升员工实际工作能力为目标,确保教育培训取得实效。

4. 质量第一:严格教育培训管理,确保教育培训质量。

第二章教育培训内容第四条员工教育培训内容主要包括以下方面:1. 国家法律法规、公司规章制度、企业文化等方面的教育。

2. 岗位技能培训:包括岗位操作技能、业务知识、新技能、新技术等方面的培训。

3. 职业素养培训:包括沟通能力、团队协作、时间管理、压力管理等方面的培训。

4. 职业发展培训:包括职业生涯规划、晋升通道、领导力等方面的培训。

5. 应急处理能力培训:包括突发事件应对、安全知识、急救知识等方面的培训。

第三章教育培训方式第五条员工教育培训方式包括以下几种:1. 内部培训:由公司内部专家、部门负责人或优秀员工进行授课。

2. 外部培训:邀请外部专业培训机构或讲师进行授课。

3. 在线培训:利用网络平台,提供在线课程供员工学习。

4. 实地考察:组织员工到先进企业、行业展会等进行实地考察。

5. 交流研讨:组织内部或跨部门交流研讨,分享经验,共同提高。

第四章教育培训管理第六条建立健全员工教育培训档案,记录员工参加教育培训情况。

第七条制定年度教育培训计划,明确培训目标、内容、方式、时间等。

第八条对员工参加教育培训情况进行考核,考核结果作为员工绩效评价、晋升的重要依据。

第九条加强教育培训经费管理,确保教育培训经费合理使用。

第十条定期对教育培训工作进行总结、评估,不断改进教育培训工作。

第五章附则第十一条本制度由公司人力资源部负责解释。

第十二条本制度自发布之日起施行。

教育培训管理制度及流程

教育培训管理制度及流程

一、目的为提高员工综合素质,提升企业竞争力,确保教育培训工作的有效开展,特制定本制度及流程。

二、适用范围本制度及流程适用于公司全体员工。

三、教育培训管理职责1. 人力资源部负责制定教育培训计划、组织培训活动、评估培训效果。

2. 部门负责人负责组织本部门员工的培训工作,确保培训计划的落实。

3. 员工应积极参与培训,按时报到、认真学习、做好笔记,并按时完成培训任务。

四、教育培训流程1. 需求调研人力资源部根据公司发展战略、业务需求、员工岗位要求等因素,进行教育培训需求调研。

2. 制定培训计划人力资源部根据需求调研结果,制定年度教育培训计划,包括培训项目、培训时间、培训对象、培训方式等。

3. 培训课程开发人力资源部或相关部门根据培训计划,组织课程开发,包括课程内容、教学大纲、教材、教学资源等。

4. 培训实施(1)发布培训通知:人力资源部或部门负责人发布培训通知,明确培训时间、地点、培训对象等。

(2)组织培训:培训讲师按照培训计划进行授课,员工按时参加培训。

(3)培训考核:培训结束后,对员工进行考核,包括笔试、实操、答辩等形式。

5. 培训评估人力资源部对培训效果进行评估,包括培训满意度、知识掌握程度、技能提升等方面。

6. 培训反馈根据培训评估结果,对培训课程、讲师、培训方式等进行改进,以提高培训效果。

五、教育培训考核1. 考核方式:培训考核采取笔试、实操、答辩等多种形式。

2. 考核内容:考核内容主要包括培训课程知识、技能操作、实际问题解决等方面。

3. 考核结果:考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

4. 考核结果运用:考核结果作为员工晋升、岗位调整、绩效评定等的重要依据。

六、附则1. 本制度及流程由人力资源部负责解释。

2. 本制度及流程自发布之日起实施,原有相关规定与本制度及流程不一致的,以本制度及流程为准。

3. 人力资源部可根据实际情况,对本制度及流程进行修订和完善。

员工安全教育培训管理制度

员工安全教育培训管理制度

员工安全教育培训管理制度一、总则第一条为了加强员工的安全教育培训工作,提高员工的安全意识和安全技能,确保员工的人身安全和公司的财产安全,根据国家有关法律法规和公司的实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工,包括在册职工、合同工、临时工等。

第三条公司应当将安全教育培训工作纳入企业管理体系,建立健全安全教育培训制度,保证安全教育培训工作的落实。

第四条公司应当为员工提供安全教育培训所需的资金、设备、教材等资源,确保安全教育培训工作的顺利进行。

第五条公司应当定期对员工进行安全教育培训,提高员工的安全意识和安全技能,防止和减少安全事故的发生。

第六条公司应当对员工安全教育培训工作进行考核,对合格的员工发给安全教育培训合格证书,对不合格的员工应当进行再次培训,直至合格。

第七条公司应当建立安全教育培训档案,记录员工的安全教育培训情况,以备查验。

第八条公司应当对安全教育培训工作进行监督和检查,发现问题及时纠正,确保安全教育培训工作的质量。

第九条公司应当对安全教育培训工作进行总结和评价,不断改进安全教育培训工作,提高安全教育培训的效果。

二、安全教育培训的内容第十条安全教育培训内容主要包括国家有关安全生产的法律、法规、政策、标准和公司的安全生产规章制度等。

第十一条安全教育培训内容还包括公司的生产工艺流程、设备操作规程、安全操作规程等。

第十二条安全教育培训内容还包括员工在生产过程中可能遇到的各种危险因素、防范措施和应急处理方法等。

第十三条安全教育培训内容还包括事故案例分析、事故应急预案演练等。

第十四条公司应当根据员工的岗位特点和工作需要,有针对性地进行安全教育培训。

三、安全教育培训的方式和方法第十五条公司应当采取多种形式进行安全教育培训,包括集中培训、个别培训、岗位培训、实习培训等。

第十六条公司应当利用各种宣传手段,如宣传栏、黑板报、海报、广播、电视、网络等,进行安全宣传教育。

第十七条公司应当定期组织安全知识竞赛、安全演练等活动,提高员工的安全意识和安全技能。

企业员工教育培训机构管理制度

企业员工教育培训机构管理制度

一、总则第一条为加强企业员工教育培训工作,提高员工素质,促进企业发展,根据国家相关法律法规,结合企业实际情况,特制定本制度。

第二条本制度适用于企业内部所有员工教育培训活动。

第三条企业员工教育培训机构负责组织实施本制度,各部门、各岗位应积极配合。

二、教育培训目标第四条提高员工的政治觉悟、职业道德、业务技能和综合素质。

第五条培养具有创新精神、团队协作精神、适应企业发展需求的优秀人才。

第六条优化企业人力资源配置,提高企业整体竞争力。

三、教育培训内容第七条政治理论教育:加强党的基本理论、基本路线、基本方略教育,提高员工的政治觉悟。

第八条职业技能培训:针对岗位需求,开展专业技能培训,提高员工业务水平。

第九条企业文化教育:培养企业精神,增强员工对企业文化的认同感。

第十条综合素质培训:开展心理素质、沟通能力、团队协作等方面的培训,提高员工综合素质。

四、教育培训方式第十一条线上培训:利用网络平台,开展在线学习、远程培训等活动。

第十二条线下培训:组织内部讲师授课、邀请外部专家讲座、举办培训班等形式。

第十三条实践操作:开展岗位技能竞赛、技能比武等活动,提高员工实际操作能力。

五、教育培训管理第十四条教育培训机构负责制定年度培训计划,报企业领导批准后组织实施。

第十五条各部门根据年度培训计划,制定本部门培训计划,报教育培训机构审核。

第十六条教育培训机构对各部门培训计划进行汇总,形成企业年度培训计划。

第十七条教育培训机构负责组织实施培训计划,确保培训效果。

第十八条培训结束后,培训机构对培训效果进行评估,形成评估报告。

六、考核与激励第十九条员工参加培训情况纳入绩效考核,作为评优评先、晋升的重要依据。

第二十条对表现优秀的员工,给予表彰和奖励。

第二十一条对培训效果不佳的部门和个人,进行批评教育,责令整改。

七、附则第二十二条本制度由企业教育培训机构负责解释。

第二十三条本制度自发布之日起实施。

注:本制度可根据企业实际情况进行调整和完善。

员工教育培训机构管理制度

员工教育培训机构管理制度

一、总则1.1 为加强我机构员工的教育培训工作,提高员工综合素质和业务能力,推动机构持续发展,特制定本制度。

1.2 本制度适用于我机构全体员工,包括正式员工、试用期员工及临时工。

1.3 本制度依据国家相关法律法规、行业规范和机构实际情况制定。

二、培训目标2.1 提高员工思想政治觉悟,增强团队凝聚力。

2.2 培养员工专业技能,提升业务水平。

2.3 增强员工创新意识,激发工作积极性。

2.4 帮助员工了解和掌握机构文化,增强归属感。

三、培训内容3.1 思想政治教育:包括党的基本理论、路线、方针、政策,职业道德教育等。

3.2 业务技能培训:包括专业知识、技能操作、服务规范等。

3.3 管理能力培训:包括领导力、沟通协调、团队建设等。

3.4 创新能力培训:包括创新思维、项目管理、市场分析等。

四、培训方式4.1 内部培训:邀请内部专家、优秀员工授课,举办专题讲座、研讨会等。

4.2 外部培训:选派员工参加外部培训机构举办的各类培训班、研讨会等。

4.3 在职自学:鼓励员工利用业余时间进行自学,提高自身素质。

五、培训管理5.1 建立培训档案:对员工培训情况进行登记、统计和分析。

5.2 制定培训计划:根据机构发展战略和员工需求,制定年度培训计划。

5.3 培训考核:对员工培训效果进行考核,确保培训质量。

5.4 培训经费:合理分配培训经费,确保培训工作的顺利开展。

六、培训激励机制6.1 对积极参与培训、成绩优异的员工给予表彰和奖励。

6.2 将培训成绩纳入员工绩效考核体系,作为晋升、评优的重要依据。

6.3 对培训效果显著的部门和个人给予奖励。

七、附则7.1 本制度由机构人力资源部负责解释。

7.2 本制度自发布之日起实施,原有相关制度与本办法不一致的,以本办法为准。

7.3 本制度如需修改,由机构人力资源部提出修改意见,经机构领导批准后实施。

对员工安全教育培训管理制度(4篇)

对员工安全教育培训管理制度(4篇)

对员工安全教育培训管理制度第一章总则第一条为了加强对员工的安全教育培训工作,提高员工的安全意识和防范能力,确保员工的人身和财产安全,制定本管理制度。

第二条本制度适用于本企业所有员工的安全教育培训工作。

第三条员工安全教育培训的宗旨是:预防事故、保障员工安全、提高工作效率、推动企业可持续发展。

第四条员工安全教育培训的原则是:全员参与、分类指导、强化主体责任、科学系统、持续改进。

第五条员工安全教育培训工作应当遵循国家法律法规、部门标准、企业规章制度的要求,并根据企业的特点和需要进行调整和完善。

第二章安全教育培训机构和责任部门第六条本企业设立安全教育培训机构,负责组织、实施和评估员工的安全教育培训工作。

第七条安全教育培训机构的职责包括但不限于:(一)制定安全教育培训工作的计划和方案;(二)组织安全教育培训活动,包括理论教育、实践操作和模拟演练等;(三)开展安全教育培训的评估和检查工作;(四)整理和总结安全教育培训工作的经验和教训;(五)提供安全教育培训工作的咨询和支持。

第八条安全教育培训机构由专门的安全教育培训人员组成,应具备相关的安全教育培训资质和经验。

第九条安全教育培训机构的负责人由企业领导指定,直接向企业领导汇报工作。

第十条各部门、岗位的主管负责本部门、岗位员工的安全教育培训工作,并配合安全教育培训机构的工作。

第三章安全教育培训内容和形式第十一条安全教育培训内容应注重实用性和针对性,涵盖员工工作中可能会遇到的危险和风险,重点培养员工的安全意识、安全技能和自我保护能力。

第十二条安全教育培训的形式包括但不限于:(一)理论教育:通过讲座、培训课程、宣传资料等方式向员工传达安全知识和安全要求;(二)实践操作:通过实际操作、模拟演练等方式培训员工的操作技能和应急处置能力;(三)案例分析:通过分析安全事故案例,引导员工从他人的经验教训中吸取教益;(四)交流研讨:通过员工间的交流和研讨,促进安全意识和经验的交流和分享。

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员工教育培训管理制度则总1为培养一支技能全面、业务熟练、作风顽强、爱岗敬业的员工队伍,建立学习型团队,1.1不断满足公司经营发展对人力资源的需要,推动企业可持续性发展,特制定本管理制度。

本制度根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,结合公司发展战略目标和人力资源1.2规划制定。

本制度适用于公司全体员工。

1.3实施原则1.4员工教育培训坚持“干什么、学什么;缺什么、补什么”的原则,学用一致,讲求1.4.1实效。

员工教育培训工作坚持“短期为主,业余为主”的原则,以不影响工作为前提。

1.4.2综合部负责公司培训工作的规划组织、协调指导、监督考核。

其主要工作职责包括:1.5制定教育培训工作的制度、政策、管理制度;①建立和完善公司内部的教育培训系统;②制订和实施年度教育培训计划;③协助和指导公司系统内部各部门开展教育培训工作;④负责公司系统内部各部门教育培训实施工作的检查、考核与测评;⑤负责公司各级管理人员的进修、培训;⑥负责员工岗位技能水平的评审、鉴定;⑦负责员工综合素质教育。

⑧各个部门、分厂在综合部、质量生产部的指导下,明确指定本部门教育培训工作的1.6具体负责人员,负责组织和开展本部门具体的教育培训工作。

其主要工作职责包括:定期编制和上报本部门年度培训需求计划及培训工作有关的报表等材料。

①组织开展以下内容的培训工作:②公司统一举办的培训;本部门全体员工的安全教育;员工岗前培训、生产知识培训、转岗实习;职业技能培训、技术练兵等活动;日常培训工作的管理工作。

内容与方式2员工必须按照岗位职责的要求,执行“先培训、后上岗”的原则,分别开展“制度”、2.1“安全”、“技术”等方面的教育培训。

对于新进员工,进公司后必须接受包括安全知识、公司规章制度、企业文化理念、2.2岗位知识等内容在内的的入司教育。

对于技术工种、特殊工种和关键岗位的操作人员,必须经过有关部门的培训和考核,2.3取得相应的上岗操作资格证后方可上岗。

对于改变岗位或工种、更新技术工艺或设备的人员,按照新的岗位要求或技术要求2.4进行转岗位工作实习。

员工教育培训的方式包括:2.5公司举办的定期或不定期的教育培训;①;员工个性对口培训(包括技能提升、综合素质培养、管理能力提高等)②员工学历继续教育;③相关专业知识公开课程讲座;④外部参观考察、调研、实习。

⑤员工教育培训的内容包括:2.6;①员工岗前教育(三级安全教育、入司教育、岗位技能培训、操作培训等项目)特殊工种、关键岗位的持证上岗培训;②;③工人操作技能培训、工人职业技能鉴定(技工、技师类)专业技术人员知识提升培训;④岗位变动转岗实习;⑤管理干部和技术骨干的综合管理知识和能力培训;⑥员工综合素质提升、政治思想教育;⑦新知识、新技术等知识更新讲座。

⑧教育培训管理3计划与审批3.1.公司各部门结合公司战略目标和人员实际情况,分析本部门的业务内容、员工的3.1.1生产技能、知识水平和综合素质等因素,在每年底拟订并上报次年度的培训需求计划。

综合部在综合公司各部门的培训需求后,根据公司年度工作的总体目标进行审核3.1.2筛选,拟订次年度公司整体的教育培训计划,上报公司审核。

公司年度教育培训计划经审核后,由公司总经理办公会签发。

3.1.3综合部按照公司年度整体培训计划,组织开展各项教育培训工作。

3.1.4,经公司相关领导审批同意后如遇有以下情况,各部门需填报《部门培训申请表》3.1.5方可组织实施:各部门、车间根据实际工作需要,有计划外的委培、外培需求;①上级主管部门下达的培训指标、培训要求;②特邀性的学术交流、业务交流培训。

③组织与实施3.2公司各部门教育培训工作的开展,原则上不应占用工作时间或影响工作。

3.2.1教育培训的实施:3.2.2公司中、高级管理人员需接受系统的企业管理培训,以及周期性的知识更新教育。

①公司各职能部门的管理人员、技术人员,按照岗位规范进行系统的业务理论知识②培训。

生产工人主要结合生产工作需要,接受生产理论提升培训和实际操作技能培训。

③员工也可自行决定利用业余时间参加各类与工作有关或提高自身知识、技能等素④质的教育培训。

员工报考高于本人原有水平的学历继续教育,在取得录取通知书后,须到公司综⑤合部备案,并按照有关规定办理相应的手续。

经公司批准,由公司选派并出资参加技术讲座、短期培训、在职、半脱产或脱产等。

双方在多种形式的培训学习、学历教育的员工,必须与公司签订《公司员工培训协议》协议中约定服务期限。

公司按对口培训原则,选派人员参加培训回来后,一般不得要求调换工作岗位。

3.2.3教育经费预算及管理3.3教育经费的预算3.3.1教育经费是指直接用于公司员工参加各种形式的培训开支,以及围绕培训活动购3.3.1.1置的教材、资料等相关费用开支。

教育经费原则上由综合部编制并上报年度预算,任何部门和个人不得挤占、挪用。

3.3.1.2教育经费的使用由综合部严格按照公司财务管理制度,在财务部门的监督管理下3.3.1.3统一掌握和使用。

教育经费的使用原则3.3.2公司综合部或者其他部门组织培训必须按照严格预算、勤俭节约、讲究实效的原3.3.2.1则用好、管好教育经费。

公司根据发展目标,每年度适当加大对培训经费的投入。

3.3.2.2教育经费的使用范围:3.3.3课时;休/元授课费用;(公司内部人员授课的费用统一按照:工作时间授课为10①课时的标准,由公司综合部进行核算,并按季度发放;外部人员授课元/息时间授课为30)的费用根据有关培训协议支付。

委培、代培、实习或指导费用;②用于教育培训所发生的公务费用、业务费用;③教材资料及文教用品费用;④如:送外培(⑤其他与教育培训直接相关的费用。

对发生的其他项目的教育相关费用,在经公司综合部、财务部审核同意后,原则上执行实报实)训的差旅费、生活补贴费等销的政策。

但不在员工年度教育经费中开支。

员工个人申请参加各种学历继续教育、资格考试、技能培训等,须事前经综合部⑥审核同意后,方可对所发生的有关费用开支从教育经费中按规定的范围和比例列支。

师资管理3.4公司的教育培训师资力量包括:技术兼职讲师、外聘讲师两大类。

3.4.1公司根据生产业务的分类情况,建立公司内部的技术兼职讲师队伍。

在不影响本3.4.2职工作的前提下,承担公司内部各部门的员工教育培训工作。

其职责主要包括:开展经常性的生产专业知识领域、生产技术领域的授课工作;①编写生产技术、操作技能的相关教材、讲义;②参与生产技能考核、员工技术评审工作;③.承担各部门的其他教育培训任务。

④技术兼职讲师由公司选拔确定,技术兼职讲师原则上是由在某个专业生产技术领3.4.3域或者岗位生产技能方面,具有本部门最高水平,并且能够承担专题授课任务的员工担任。

技术兼职讲师的选拔条件:3.4.4认同公司理念,热爱兼职讲师工作;①为人师表,作风正派;②原则上具有大学本科以上学历,具备扎实的专业理论基础;③熟悉所从事的专业或岗位技术,具有优秀的专业技能或生产技能;④能够独立授课;⑤对于技能或技术条件优秀者,可适当放宽以上标准。

⑥技术兼职讲师的选拔程序:3.4.5由所在的分厂、部门推荐,且经本人同意。

①由综合部对各部门推荐的人选进行资格审查;②公司组织有关专家进行测评;③。

年)对测评合格者,由公司指定为技术兼职讲师(有效期1④外聘讲师是根据培训工作目标和教学计划,从公司外部聘请专题讲座、专题研究3.4.6的学者或专家担任。

教材管理3.5公司各方面培训教材的使用采取外部选用和内部编写相结合的形式。

3.5.1由公司和各部门的专业技术人员,共同负责对外部教材进行筛选使用,以及对内3.5.2部编写的教材进行审定和评选。

内部编写教材的审定标准:3.5.3符合公司的方针、政策和有关规定;①体现专业化、规范化、实用性的要求;②观点正确,材料、数据符合事实;③符合教育培训规律,内容安排适当;④教学目的明确,符合公司培训工作的系统要求。

⑤对于结合公司培训实际需求进行编写教材的直接参与人员(如:技术兼职讲师、3.5.4,公司将视具体情况,比照社会同等水平适当给予劳务费用。

外聘讲师、专家学者等)待遇与报销4个月以内的半脱产、脱产教育培训的员工,学习期间可享受全额14.1经公司批准参加的基本工资、岗位绩效工资、保险和福利待遇。

个月及以上的半脱产、脱产教育培训或学历教育的员工,在学习经公司批准参加14.2的比80%期内每月可享受全额的基本工资、保险和福利待遇,岗位考核绩效工资按每月例领取。

员工同时也应按国家及公司的规定,足额缴纳属于个人部分的社会保险等费用。

教育培训费用报销4.3员工经公司批准参加教育培训结束后,须将培训毕业证、结业证等有关证件交综4.3.1合部备案,方可办理相关培训费用的报销手续。

经公司批准,参加与业务对口的短期教育培训的费用按实报销;4.3.2经公司批准,参加上级主管部门或地方业务部门组织的短期培训费用按实报销;4.3.3经公司批准,参加与本岗位业务对口的各类大专、本科、研究生学历教育培训的4.3.4%报销;中层管理80费用报销标准如下:凡取得毕业证书或学位证书者,公司级领导按%报销。

凡同时取得毕业证书、学位证书者报销标准增5070%报销;其他员工按人员按。

10%加参加教育培训费用报销范围为:入学报名费、培训费、资料费及综合部认可的其4.3.5他费用;不能报销范围为:入学考试费、稿纸费、市内交通费、文具费、期刊费、打字费等。

如果经公司批准参加培训的员工由于个人原因(外力不可抗因素除外)中断学习、4.3.6因考试考核不合格或弄虚作假等原因,不能按时通过培训考核或获得相应的证书,则培训费用由员工自理并且须承担由此给公司造成的损失。

凡未经公司批准参加的教育培训,所发生的费用自理。

4.3.7经公司批准参加教育培训者,如培训费用较大且员工个人难以承受者,经总经理批4.3.8准后可借用备用金预支,属员工个人负责的部分,日后每月从其工资中扣还。

,员工如果在该协议约定的服务期限内违约4.4根据公司与员工签订的《教育培训协议》离开公司,须承担和补偿公司为其支付的教育培训费用,以及在教育培训期间公司支付的工资、福利等待遇。

.员工违约应承担和补偿费用按如下公式计算:4.4.1各次教育培训期间内公司支付的工资福利等待遇累计(各次教育培训费用累计金额+约定的服务期限)金额)×(未履行约定的服务期限/其中:教育培训费用指公司支付的学杂费、公派出国、异地培训的交通费和生活补贴等;公司支付的工资、福利等待遇包括教育培训期间的工资、奖学金、奖金、津贴、福利等费用。

员工违约应承担和补偿费用回收后,仍列支在教育培训费用科目下用于公司教育4.4.2培训。

考核与奖惩5考核原则5.1公司各级员工教育培训工作执行归口管理,综合部定期进行全面检查,每年度进5.1.1行工作绩效考核。

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