九年级化学上册碳的几种单质二氧化碳的制法
九年级上册化学第六单元
九年级上册化学第六单元一、碳的几种单质。
1. 金刚石。
- 物理性质：无色透明、正八面体形状的固体，是天然存在的最硬的物质。
- 用途：用于裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属，以及装在钻探机的钻头上，钻凿坚硬的岩层等。
2. 石墨。
- 物理性质：深灰色、有金属光泽、不透明的细鳞片状固体，质软（是最软的矿物之一），有滑腻感，具有优良的导电性能。
- 用途：可用于制铅笔芯（利用其质软和颜色深的性质）、电刷（利用其导电性）、润滑剂（利用其滑腻感）等。
3. C₆₀.- 结构：C₆₀分子是由60个碳原子构成的分子，形似足球，这种足球结构的碳分子很稳定。
- 用途：在材料科学、超导体等方面有广泛的应用前景。
4. 活性炭、木炭。
- 结构：具有疏松多孔的结构。
- 性质：有很强的吸附性，可以吸附色素和异味。
- 用途：用于吸附毒气、制糖工业中脱色、冰箱除味剂等。
二、碳的化学性质。
1. 常温下稳定性。
- 碳在常温下化学性质不活泼。
例如，古代用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色，就是因为在常温下，碳的化学性质稳定。
2. 可燃性。
- 碳与氧气反应（充分燃烧）：C + O₂frac{_ 点燃 }{ }CO₂，现象是发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
- 碳与氧气反应（不充分燃烧）：2C+O₂frac{_ 点燃 }{ }2CO，现象是产生蓝色火焰，放出热量。
3. 还原性。
- 碳与氧化铜反应：C + 2CuOfrac{_ 高温 }{ }2Cu+CO₂↑。
- 实验现象：黑色粉末逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊。
- 实验注意事项：- 反应条件是高温，需要用酒精喷灯加热。
- 实验结束时，应先将导管从石灰水中移出，再熄灭酒精灯，防止石灰水倒吸进入试管，使试管炸裂。
- 碳还可以还原氧化铁：3C + 2Fe₂O₃frac{_ 高温 }{ }4Fe + 3CO₂↑。
三、二氧化碳制取的研究。
1. 药品选择。
- 实验室制取二氧化碳常用大理石（或石灰石，主要成分是碳酸钙）和稀盐酸。
〖化 学〗二氧化碳的实验室制取课件---2024-2025学年九年级化学人教版上册
方案
现象
1 在试管①中取一定量碳酸钠粉 末，再加入适量稀盐酸
2 在试管②中取一定量CaCO3粉 末，再加入适量稀盐酸
3 在试管③中取一定量块状大理 石，再加入适量稀盐酸
一、制取二氧化碳的药品的选取及原理
一、制取二氧化碳的药品的选取及原理
实验现象：
实验内容 ① Na2CO3粉末、稀盐酸 ② CaCO3粉末、稀盐酸 ③ 块状大理石、稀盐酸
气球变化 迅速胀大 迅速胀大 逐渐胀大
反应速率 快 快 适中
是否易于收集 不易收集 不易收集 容易收集
结论： 实验室常用_石__灰__石__或__大__理__石__和稀__盐__酸__反应制取二氧化碳。
一、制取二氧化碳的药品的选取及原理
资料卡片
研究发现，一般含有碳酸根离子( CO23- )的物质，在常温下能与盐 酸、稀硫酸反应产生二氧化碳。
习题训练
1.厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶
嘶声，并有气体产生，这种气体是（ A ）
A.二氧化碳
B.氧气
C.氢气
D.二氧化硫
2.为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法
是（ D ） A.观察气体颜色
B.倒入澄清石灰水
C.闻气体的气味
D.插入燃着的木条
习题训练
制取 收集
检验 验满
检查气密性: 关闭止水夹，向长颈漏斗注水，若形成一段稳定的水柱， 则装置气密性良好。
注意事项： (1)长颈漏斗下端要_伸__入__液__面__以__下__。（防止气体逸出）
(2)导管要伸近集气瓶_底__部__。(排尽空气 )
(3)导管不能伸入_液__面__以__下__。(利于气体排出 )
初中化学有哪些制取二氧化碳的方法
初中化学有哪些制取二氧化碳的方法
制取二氧化碳方法
1.碳酸钙+盐酸
大理石或石灰石（主要成分是CaCO₃）和稀盐酸。
（实验室制二氧碳，大理石与稀盐酸）。
由于二氧化碳密度比空气大，能溶于水且能与水反应，所以采用向上排空气法收集。
反应时可能挥发出的氯化氢（HCl）气体，可通过饱和碳酸氢钠（NaHCO3）溶液除去生成气体中的氯化氢气体。
2.加热碳酸氢钠
将碳酸氢钠充分干燥后装入硬质玻璃管中，在管口处装填玻璃棉后封闭，用抽气泵抽真空。
然后，加热使碳酸氢钠分解。
最初发生的二氧化碳可放掉。
分解产生的气体需导入用冰冷却的导管中，使气体中的水蒸气冷凝下来，再将气体先后导入分别装有氯化钙和五氧化二磷的U形管中使其干燥。
3.燃烧碳单质（但是要控制相应的物质的量）
4.碳酸氢钠溶液+盐酸
注：实验室制取一般用第一个.
二氧化碳简介
二氧化碳是碳氧化合物之一，是一种无机物，不可燃，通常也不支持燃烧，低浓度时无毒性。
它也是碳酸的酸酐，属于酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性，其中碳元素的化合价为+4价，处于碳元素的最高价态，故二氧化碳具有氧化性而无还原性，但氧化性不强。
以上就是一些制备二氧化碳的相关信息，希望对大家有所帮助。
二氧化碳的6种制作方法
二氧化碳的6种制作方法二氧化碳是一种无色、无味、无毒的气体，是地球大气中的重要成分之一。
它广泛应用于工业、医疗、食品加工等领域。
下面将介绍二氧化碳的六种制作方法。
一、碳酸钙和酸反应法碳酸钙和酸反应法是制备二氧化碳的常用方法之一。
将碳酸钙和酸混合，产生化学反应，生成二氧化碳气体。
反应方程式为：CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O二、碳酸氢钠和酸反应法碳酸氢钠和酸反应法也是制备二氧化碳的常用方法之一。
将碳酸氢钠和酸混合，产生化学反应，生成二氧化碳气体。
反应方程式为：NaHCO3 + HCl → NaCl + CO2 + H2O三、碳酸钠和酸反应法碳酸钠和酸反应法是制备二氧化碳的另一种方法。
将碳酸钠和酸混合，产生化学反应，生成二氧化碳气体。
反应方程式为：Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + CO2 + H2O四、燃烧法燃烧法是制备二氧化碳的一种方法。
将燃料燃烧，产生二氧化碳气体。
常用的燃料有煤、天然气、木材等。
反应方程式为：C + O2 → CO2五、干冰法干冰法是制备二氧化碳的一种方法。
将液态二氧化碳放入高压容器中，使其变成固态，即干冰。
干冰在室温下会慢慢升华，产生二氧化碳气体。
反应方程式为：CO2 → CO2(g)六、酵母法酵母法是制备二氧化碳的一种方法。
将酵母和糖混合，产生发酵反应，生成二氧化碳气体。
反应方程式为：C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2以上是六种制备二氧化碳的方法，每种方法都有其适用的场合和优缺点。
在实际应用中，需要根据具体情况选择合适的方法。
初三化学复习知识：二氧化碳的制法
初三化学复习知识：⼆氧化碳的制法 ⼆氧化碳是空⽓中常见的化合物，碳与氧反应⽣成其化学式为CO2，⼀个⼆氧化碳分⼦由两个氧原⼦与⼀个碳原⼦通过共价键构成。
下⾯是店铺收集整理的初三化学《⼆氧化碳的制法》的复习知识点以供⼤家学习。
初三化学复习知识：⼆氧化碳的制法 1、实验室制取⽓体的思路：(原理、装置、检验) (1)发⽣装置：由反应物状态及反应条件决定： 反应物是固体，需加热，制⽓体时则⽤⾼锰酸钾制O2的发⽣装置。
反应物是固体与液体或液体与液体，不需要加热，制⽓体时则⽤制H2的发⽣装置。
(2)收集⽅法：⽓体的密度及溶解性决定： 难溶于⽔⽤排⽔法收集：CO只能⽤排⽔法(排空⽓法易中毒) 密度⽐空⽓⼤⽤向上排空⽓法：CO2只能⽤向上排空⽓法(它能溶于⽔且与⽔反应) 密度⽐空⽓⼩⽤向下排空⽓法 (3)化学实验注意与结论 a需要研究实验室制法的化学反应原理，就是要研究在实验室条件下(如常温、加热、加催化剂等)，可⽤什么药品、通过什么反应来制取这种⽓体。
b需要研究制取这种⽓体所采⽤的实验装置。
实验室⾥制取⽓体的装置包括发⽣装置和收集装置两部分。
下⾯列出了确定⽓体发⽣装置和收集装置时应考虑的因素。
①⽓体发⽣装置：a.反应物的状态：固体与固体反应;固体与液体反应;液体与液体反应。
b.反应条件：常温;加热;加催化剂等。
②⽓体收集装置：a.排空⽓法：密度⽐空⽓⼤⽤向上排空⽓法;密度⽐空⽓⼩⽤向下排空⽓法。
b.排⽔法：不易溶于⽔、不与⽔发⽣反应时，可⽤排⽔法。
初三化学复习知识：原⼦ 1.定义：分⼦可以分为原⼦。
由此我们便知道原⼦的性质和分⼦很相似。
原⼦是化学变化中的最⼩粒⼦。
2.原⼦的特点： (1)原⼦的质量和体积都很⼩;这点和分⼦很相似。
(2)原⼦总是不停的运动着;和分⼦⼀样。
(3)原⼦之间有间隔。
和分⼦⼀样。
(4)原⼦是构成物质的⼀种微粒。
(5)原⼦在化学变化中不可再分，只是发⽣重新组合。
3、原⼦结构：原⼦是化学变化中的最⼩颗粒 原⼦核所带的正电量=核外电⼦所带的负电量 原⼦核内的质⼦数=核电荷数=核外电⼦数 我们可以把⼀个原⼦想成⼀个鸡蛋，原⼦核就是蛋黄，核外电⼦是蛋⽩，质⼦、中⼦是组成蛋黄的东西。
二氧化碳制作方法化学方程式
二氧化碳制作方法化学方程式
二氧化碳是一种重要的化学物质，广泛应用于工业生产、食品
加工、医疗和环境保护等领域。
它可以通过多种方法制备，其中包
括碳燃烧、碳酸和碳酸盐的分解等。
下面我们将介绍二氧化碳的制
备方法及相应的化学方程式。
首先，最常见的方法是通过碳的燃烧来制备二氧化碳。
碳燃烧
的化学方程式如下所示：
C + O2 → CO2。
另一种制备二氧化碳的方法是通过碳酸或碳酸盐的分解。
例如，碳酸氢钠（小苏打）可以通过加热分解产生二氧化碳和水蒸气：
2NaHCO3 → Na2CO3 + H2O + CO2。
碳酸钙（石灰石）也可以通过加热分解产生二氧化碳和氧化钙：CaCO3 → CaO + CO2。
此外，工业上还可以通过氧化钙和水合二氧化碳反应来制备二氧化碳：
CaO + H2O + CO2 → Ca(HCO3)2。
以上是一些常见的二氧化碳制备方法及相应的化学方程式。
这些方法在工业生产和实验室研究中都有广泛的应用，为我们提供了丰富的二氧化碳来源。
希望这些信息能够帮助大家更好地理解二氧化碳的制备方法和化学反应。
6.3二氧化碳的实验室制取-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
大 ,所以只能用 向上排气法 收集。
4.检验、验满、存放。 (1)检验:将该气体 通入澄清石灰水
中,若澄清石灰水 变浑浊 ,则该气体为二
氧化碳。 (2)验满:将 燃着的木条 放在集气瓶口,若 木条熄灭 ,则证明二氧化碳气体已收集满。 (3)存放:将装满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片, 正放 在桌面上(因为二氧化碳的密 度比空气的密度 大 )。
1.下列气体既能用排水法,又能用向下排气法收集的是( D ) A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2 2.下列不属于实验室制取气体的一般思路和方法的是( D ) A.确定所制气体的反应原理 B.选择适合制取该气体的实验装置 C.明确验证所制得气体的方法 D.研究如何使用制得的气体
3.老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳,为了完成实验,有四位同学组装了 以下发生装置,你认为最合适的一套装置是( D )
3.长颈漏斗的末端应插入液体中,以形成“液封”,防止产生的二氧化碳气体从长颈漏斗
管口逸出,不利于收集。
4.收集二氧化碳时,导管要伸入接近集气瓶底部的位置,以保证将集气瓶中的空气从底部
全部排出,使收集到的二氧化碳尽可能纯净。
5.二氧化碳的工业制法:煅烧石灰石,化学方程式为CaCO3
CaO+CO2↑。
知识点 实验室制取二氧化碳 (2023北京)下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是( )
A.制CO2的试剂
B.发生装置 C.收集方法
D.检验CO2
解析:二氧化碳的密度比空气大,可用向上排气法收集,故C错误。
答案:C
实验室制取某些气体的装置如图,下列说法错误的是( A )
A.装置①和④组合可以用来制取氧气 B.装置②和⑤组合可以用来制取氧气 C.装置②和③组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以随时添加液体试剂
九年级化学上册碳的几种单质二氧化碳的制法
九年级化学上册碳的几种单质二氧化碳的制法CJCQ -2HO ・Cl£J ■• H.CMCOr]药品 大豐石，或石矢石，■怡二氐操作半醍 A A JA I 屯囲眉刚 览 检转和验満高盘丹锻右蕊占考点透析一、碳的单质1、 常见碳单质：单质是 _____________ 元素组成的纯净物，一种元素可形成多种单质。
例如: __________________ 、 _____________ 者E 是由碳兀素组成的单质。
2、 金刚石、石墨、 C 60的性质及用途：金刚石石墨C 60外观无色、透明、正八面体形状的固体深灰色、不透明、鳞片 状的固体，有金属光泽分子形似足球，有金属光泽的固体，其晶体粉末显黄色导电性良好几乎不导电 硬度天然存在最硬质脆导热性很差用途材料科学、超导领域等备注人们对C 6o 性质的认识正在不断地深入3、金刚石、石墨、 C 60的结构:知识导图金刚石、右龜、⑺阳途化学性质含自碳单祈的混含拘C-ICuO^JCutCD^活性嶷 焦媒C4<Cl!=^KO工业制法金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是这些单质中________________________________________ 图1所示是它们的结构示意图，图中小黑点均代表碳原子。
【例题1】下列关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是（）A •都是由碳原子构成的，性质相同B.取相同质量的金刚石、石墨和C60完全燃烧，得到相同质量的CQC.三种单质中碳原子的排列方式相同D.金刚石和石墨是单质，C60是化合物4、木炭、活性炭的吸附性：由于木炭具有_______________ 的结构，所以表面积较 _____________ ，因此它具有吸附性；活性炭的吸附性比木炭_____________ ，吸附作用是将气体或染料的微小粒子吸附在活性炭的表面，并没有生成新物质。
因此，吸附作用是_____________ 变化，吸附性属于 _____________ 性质。
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九年级化学上册碳的几种单质 二氧化碳的制法知识导图考点透析一、碳的单质1、常见碳单质：单质是元素组成的纯净物，一种元素可形成多种单质。
例如： 、 、 都是由碳元素组成的单质。
2 金刚石 石墨C 60外观 无色、透明、正八面体形状的固体深灰色、不透明、鳞片状的固体，有金属光泽分子形似足球，有金属光泽的固体，其晶体粉末显黄色导电性 良好 几乎不导电 硬度 天然存在最硬质脆 导热性很差用途材料科学、超导领域等备注人们对C 60性质的认识正在不断地深入决定反映决定 反映 从上述学习可知，物质的结构、性质与其用途的关系为：物质的 物质的 物质的3、金刚石、石墨、C 60的结构：金刚石、石墨、C 60物理性质有很大差异的原因是这些单质中 。
图1所示是它们的结构示意图，图中小黑点均代表碳原子。
【例题1】下列关于金刚石、石墨和C 60的说法正确的是（ ）A ．都是由碳原子构成的，性质相同B ．取相同质量的金刚石、石墨和C 60完全燃烧，得到相同质量的CO 2 C ．三种单质中碳原子的排列方式相同D ．金刚石和石墨是单质，C 60是化合物4、木炭、活性炭的吸附性：由于木炭具有 的结构，所以表面积较 ，因此它具有吸附性；活性 炭的吸附性比木炭 ，吸附作用是将气体或染料的微小粒子吸附在活性炭的表面，并 没有生成新物质。
因此，吸附作用是 变化，吸附性属于 性质。
【例题2】在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是（ ）A ．活性炭B ．炭黑C ．石墨D ．焦炭【举一反三】（1）有关碳元素形成的几种物质，以下说法错误．．的是（ ）A ．C 60是一种新型化合物B ．金刚石是天然最硬的物质C ．用焦炭冶炼金属D ．活性炭可以除去冰箱中的异味（2）美国“哥伦比亚”飞机失事，有专家分析认为，其原因可能是航天飞机底部的石墨瓦在空中脱落，击中机翼。
航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热保护作用，这主要是由于石墨（ ） A ．导电B ．密度小C ．硬度小，有润滑作用D ．熔点高，耐高温，化学性质稳定（3）下列过程中，属于化学变化的是（ ）A ．用石墨制铅笔芯B ．石墨导电C ．活性炭使红棕色二氧化氮气体褪色D ．用石墨制金刚石5、单质碳的化学性质想一想：虽然碳单质的物理性质差异很大，但化学性质完全相同，你们知道其原因吗？【例题3】下列有关碳的化学性质的叙述中，正确的是（ ）A ．碳具有稳定性，不与任何物质反应B ．碳具有还原性，能将许多金属从其氧化物中还原出来C ．碳在常温下能与许多物质发生化学反应D ．碳与氧气反应生成二氧化碳【举一反三】（4）古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（ ） A ．稳定性 B ．可燃性 C ．还原性 D ．氧化性（5）在通风良好，燃烧正旺的煤炉中，下列反应最不容易发生的是（ ）A ．C + O 2点燃CO 2B ．2C + O 2点燃2CO C ．2CO + O 2点燃2CO 2 D ．CO 2 + C高温2CO（6）用木炭还原氧化铜的实验如图2所示。
①酒精灯加灯罩的目的 ； ②刚开始预热，试管B 中立即产生气泡，但石灰水不 变浑浊，原因是 ； ③继续加热，观察到试管A 中现象 ， B 中现象 。
请你写出试管A 中的化 学方程式： 。
在这个反应中 （填“木炭”或“氧化铜”）具有还原性。
④停止加热时，应先将导管从试管B 中撤出，这样操作的原因是 ，碳的化学性质常温稳定高温可燃性氧气充足：碳充分．．燃烧 化学方程式：氧气不充足：碳不充分．．．燃烧 化学方程式： 用途：碳单质有 性，可用作还原性碳还原氧化铜 化学方程式： 碳还原氧化铁 化学方程式： 碳还原二氧化碳化学方程式：用途：碳单质具有 性，可作 剂BA图2澄清 石灰水C+CuO⑤如果实验过程中始终无铜生成的可能原因是。
二、二氧化碳的制取1（1）常用药品（或）和。
（2）反应原理（化学方程式）（3）实验现象固体逐渐溶解，有大量产生。
（4）反应装置注意：长颈漏斗应插入液面以下，防止二氧化碳（5）收集方法向排空气法（二氧化碳能溶于水）。
（6）二氧化碳的检验将气体通往装有少量的试管中，如果，则通入气体为二氧化碳。
（7）二氧化碳的验满将燃着的木条放在，观察燃着的木条如果，证明气体已收集满。
2、二氧化碳的工业制法工业上，把石灰石放在石灰窖里，经过高温煅烧，就制得生石灰，同时得到副产品二氧化碳。
化学方程式为：CaCO3煅烧CaO + CO2↑【例题4】下列关于实验室制取二氧化碳的说法中，不正确．．．的是（）A．一般不选用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快B．不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水C．能选用石灰石与稀硫酸做原料D．实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的发生装置相同，因为都是固、液反应且不需要加热【举一反三】（7）利用图3所示装置，能完成实验室制取气体的是（）A．用②③制取二氧化碳B．用②④制取氧气C．用①③制取氧气D．用①⑤制取二氧化碳（8）实验室制取CO2有以下几个步骤：①装好仪器、②注入盐酸、③加入块状石灰石、④检查气密性、⑤收集气体，以上操作正确排列顺序是（）A．①③②④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤（9）（2012·广州市）用图4装置在实验室收集一瓶CO2进行性质实验，据图4回答问题：①写出图中标号仪器的名称：A是___________，B是____________。
②检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到，说明气密性良好。
③检验CO2是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在______________________，若火焰熄灭，说明已经收集满。
④Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。
某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。
下列物品中他需要使用的有。
A．酒精灯B．铁架台C．坩埚钳D．砂纸E．试管夹F．蒸发皿基础沉淀1、碳元素有金刚石、石墨和无定形碳（如木炭、活性炭、炭黑、焦炭）等多种单质，下列关于碳单质的叙述中正确的是（）A．都是黑色固体B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．碳原子的排列方式都相同D．都能使红墨水褪色2、下列说法中，错误．．的是（）A．璀璨夺目的钻石是由碳元素组成的B．铅笔芯是由铅和少量炭粉制成的C．活性炭可用作防毒面具的滤毒剂D．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量的铅笔芯粉末作润滑剂3、石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维，易造成输电线、电厂设备的损坏。
这是由于石墨（）A．质软B．能导电C．有吸附性D．易燃、易爆4、下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A．用金刚石做玻璃刀的刀头B．用活性炭作净水剂C．用石墨做电极D．烧木炭取暖你有学到更多的实验室制取气体的方法和技巧吗：例如药品的选择条件？各种仪器在制取气体时有不同的优点？实验中要注意的地方？5、在埋木电线杆前，要把埋入地下的一段用火将其表面微微烧焦，这是因为（）A．烧掉木材表面的水分以免毁坏B．表面生成的碳不吸水C．常温下碳的化学性质不活泼D．碳易与土壤中的物质反应6、某黑色粉末放在试管中加强热后，发现有红色固体生成，同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，试管中的黑色粉末是（）A．CuO B．MnO2C．木炭粉D．氧化铜和木炭的混合物7、下列物质属于纯净物的是（）A．碳酸钙B．大理石C．澄清石灰水D．石灰石8、如图5所示，实验室制取CO2应选择的装置是（）A．①③B．②③C．②④D．②⑤9、在实验室制取二氧化碳。
下列有关实验的说法，正确的是（）A．用排水法收集一瓶二氧化碳气体B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上10、下列各组气体都能用向上排空气法收集的是（）A．O2、H2B．H2、CO2C．O2、CO2D．H2、O2、CO211、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这层白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是（）A．用加了洗洁精的水冲洗B．用钢丝刷刷洗C．用热水冲洗D．用稀盐酸洗涤12、以木炭为原料，试分别写出两个有二氧化碳生成的反应和两个有一氧化碳生成的反应（用化学方程式表示），；，。
13、有A、B、C、D四种单质，通常状况下，A、D是无色气体，B是红色金属，C是黑色粉末。
现在进行下列实验：①在D中加热B，生成一种黑色的固体物质；②C与①的生成物混合，高温下得到B和一种无色气体；③向①的生成物中通入气体A并加热，得到B和水。
（1）依据以上实验，试推断这四种单质的名称：A；B；C；D。
（2）写出有关反应的化学方程式：①；a b 图8石墨活性炭② ； ③ 。
14、实验室部分仪器或装置如图6所示，请回答下列问题（1）写出指定仪器的名称：A ，B 。
（2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图6中的_______。
（填标号）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。
用 该装置还可以制取的气体是 ，应选择的药品是 。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。
用图7所示装置收集氧气，氧气应从（填“a ”或“b ”）端导入。
（4）要鉴别氧气和二氧化碳，可选择 。
A ．带火星的木条B ．澄清石灰水C ．燃着的木条能力提升15、石墨烯（C 60）是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得。
金刚石、石墨、和C 60都是由碳元素组成的单质，下列关于三种碳单质的叙述错误．．的是 （ ） A ．都是黑色固体 B ．碳原子的排列方式不同 C ．在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳 D ．将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化16、当氧化铜中混有少量炭粉时，除去炭粉的方法是（ ）A ．隔绝空气加热混合物B ．在氢气流中加热混合物C ．在氧气流中加热混合物D ．在一氧化碳气流中加热混合物17、如图8所示，先在a 、b 两支相同的大试管中充满红棕色的NO 2气体，然后分别向a 、b 试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭，迅速塞上带导管的胶塞，经过一段时间后，打开弹簧夹，所观察到的现象是（ ）A ．b 试管中的颜色消失，水往b 试管流，a 试管无明显变化B ．a 试管中的颜色消失，水往a 试管流，b 试管无明显变化C ．a 、b 两试管的颜色都消失，水往两试管流D ．a 、b 两试管都无明显变化18、某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。
请你参与完成下面的问题。
（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为。
（2）写出一种检验集气瓶中已充满二氧化碳气体的方法：。
（3）若实验中二氧化碳始终收集不满，可能的原因是。
（4）发生装置：图9装置中仪器a的名称是。